Este documento proporciona recomendaciones para enseñar a estudiantes con necesidades especiales. Sugieren mantener al estudiante cerca del profesor, adecuar las instrucciones a su nivel de comprensión, y hablar con delicadeza y comprensión. También recomiendan darle tareas pequeñas durante la clase, atención más individualizada, y mantener comunicación periódica con los padres sobre objetivos y motivación.

2. 1.Cercanía del
alumno al profesor,
tenerle en primera
fila.

3. - En las pruebas escritas, poner un
ejercicio por hoja, con letra
grande y subrayando las palabras
importantes para que no se pierda
a la hora de leer.

4. - Adecuar las
órdenes que se
le dan a su
nivel de
comprensión.

5. - Delicadeza y
dulzura a la hora de
hablar con él, que
se sienta
comprendido/a.

6. -Posibilidad de darle
algún encargo para
que en mitad de la
clase se levante , y
lleve cosas de un lado
a otro.

7. -Una atención más individUalizada.

8. -Motivarle desde lo
positivo para
conseguir los
objetivos
programados con él
o ella.

9. -Tener entrevistas periódicas
con padres, tanto para hablar
de los objetivos, como para
hablar de la motivación, pues
ésta es muy importante.

10. -Tener entrevistas periódicas
con padres, tanto para hablar
de los objetivos, como para
hablar de la motivación, pues
ésta es muy importante.