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Práctica 2º:
Lo primero que debemos saber es diferenciar entre Delphos y Delphos papás. Delphos es una
herramienta de gestión académica y administrativa de los centros educativos de Castilla- La
Mancha, sin embargo, Delphos Papas es un Servicio Integral de Atención a la Comunidad
Educativa (profesores, padres y alumnos).
A continuación hablaremos de las ventajas e inconvenientes de cada programa:
Delphos tiene como ventajas: facilitar el acceso a datos de profesores y alumnos de forma
rápida y ver los datos identificativos del centro (por ejemplo, quiénes firman los documentos,
el calendario del centro, etc). También define los planes de estudio del centro, y mediante él,
podemos consultar los planes educativos generales de Castilla–La Mancha. Otra ventaja, es
que podemos ver los datos relativos al personal destinado en el centro (datos identificativos,
puestos de trabajo y cargos, tanto del personal docente como no docente), registrar los
horarios del profesorado y las ausencias del personal. Cabe destacar, que nos permite
consultar y actualizar los datos relativos al alumnado del centro (en cuanto a los datos
personales, y a los de sus padres/madres/tutores y familias) y nos permite consultar el estado
de los documentos que se solicitan, los avisos activos y gestiones de comunicaciones con
DELPHOS (mensajes de entrada, mensajes de salida y enviar mensajes).
Otra gran ventaja, es que este programa está destinado a cualquier tipo de centro: primaria,
secundaria o centros de enseñanza de régimen especial. También facilita la gestión de:
preinscripción, matriculación, tramitación de expedientes, y evaluación del alumnado.
Las desventajas, pues que si no hay internet no se puede utilizar; otro problema es que no
todos los profesores están abiertos a las nuevas tecnologías y por lo tanto, no se familiarizarán
a la hora de, por ejemplo, utilizarlo para buscar información sobre un alumno y se prefiere
tenerlo archivado en algún cuaderno. Y por último, también veo una gran dificultad, cuando se
da el caso, de que los profesores carecen de formación para manejar estos programas.
Delphos papas:
Delphos Papas es un programa muy innovador que facilita la relación sobre todo entre
profesores y padres de alumnos, permite comunicarse entre ellos, enterarse de lo que hacen
sus hijos (si se portan mal, si le felicitan…), saber cuándo tienen un examen, las notas, los
trabajos, faltas de asistencia, seguimiento de exámenes, control de tareas, etc. También en él,
se encuentran los datos del centro, del alumno, el calendario escolar, los usuarios conectados
(cada padre con su propia clave, solo puede ver el seguimiento de su hijo), datos personales,
etc. Cabe destacar, que los padres pueden comunicarse con los profesores sin tener que ir al
colegio, simplemente escribiendo a un profesor. Es un método muy innovador y desde mi
punto de vista facilita también el acercamiento de los padres y niños a las nuevas tecnologías.

1
Las desventajas de este programa son pocas al igual que en Delphos y se dan de forma
ocasional: lo primero; si los padres no tienen ordenador en casa o internet no pueden acceder,
por otro lado, muchos padres no saben utilizar los ordenadores por lo que también supone un
problema, o simplemente que estos programas no les interesan, por lo que desde mi punto de
vista, dificultaría la relación entre profesor y padres y repercutiría en el alumno.
Por último, pienso que los dos programas son igual de importantes y que su implantación en
todos los centros debe de ser inmediata y por supuesto no se debería de eliminar ninguno de
ellos, ya que estos programas son una herramienta de trabajo muy eficiente tanto para el uso
personal del profesor como para mantener informados a las familias de todo lo más relevante
de sus hijos.

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  • 2. Las desventajas de este programa son pocas al igual que en Delphos y se dan de forma ocasional: lo primero; si los padres no tienen ordenador en casa o internet no pueden acceder, por otro lado, muchos padres no saben utilizar los ordenadores por lo que también supone un problema, o simplemente que estos programas no les interesan, por lo que desde mi punto de vista, dificultaría la relación entre profesor y padres y repercutiría en el alumno. Por último, pienso que los dos programas son igual de importantes y que su implantación en todos los centros debe de ser inmediata y por supuesto no se debería de eliminar ninguno de ellos, ya que estos programas son una herramienta de trabajo muy eficiente tanto para el uso personal del profesor como para mantener informados a las familias de todo lo más relevante de sus hijos. 2