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Programa estadistica descriptiva ene_jun_2012-1

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Programa de la Unidad de Aprendizaje Estadística Descriptiva

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Programa estadistica descriptiva ene_jun_2012-1

  1. 1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NAYARIT1. Datos de identificación.Programa académico: TRONCO BÁSICO DE ÁREA (TBA)Unidad de aprendizaje: ESTADÍSTICATipo de curso: CURSO-TALLER Ciclo: 2011-2012 Período: enero-junio 2012 Hrs. Teoría Hrs. Práctica Hrs. trabajo indep. Total de hrs. Créditos 24 24 48 96 6Prerrequisitos: Fecha de elaboración: Fecha de actualización:Ninguno Diciembre de 2005 Diciembre 20112. Elaborado por:Jaime Humberto del Real FloresSandra González CastilloJ. Refugio Muro LepeGessure Abisai Espino FloresYadira Erendira Hernández NavarreteSara Marcela Villarreal DamiánProfesores de Estadística de Ciencias Sociales y HumanidadesElizabeth Lizola RenteríaCoordinadora de la Academia de Estadística del Área de Ciencias Sociales yHumanidades3. Presentación:El estudiante deberá aplicar los métodos estadísticos; recopilación, organización,presentación, análisis e interpretación para la toma de decisiones más adecuada, en basea la información que se le presente. Con éstas técnicas resuelve problemas en su campolaboral.4. Unidad de Competencia:Aplicar las técnicas de la Estadística Descriptiva que permitan llegar al análisis estadísticocomo base fundamental para la toma de decisiones.
  2. 2. Universidad Autónoma de Nayarit Tronco Básico de Área5. Saberes:Saberes  Investiga sobre la importancia y aplicación del uso de la Estadísticaprácticos:  Maneja las variables y niveles de ordenación  Aplica los criterios de presentación de datos a partir de tablas y gráficas  Analiza los resultados estadísticosSaberes  Alcances y aplicaciones de la Estadísticateóricos:  Definición y clasificación de datos estadísticos  Técnicas para organizar y presentar datos  Técnicas para el análisis estadístico  Relacionar fenómenos reales del entorno con modelos estadísticosSaberes  Resalta la importancia de la Estadística en la toma de decisionesformativos:  Fomenta la capacidad de análisis de datos  Valora la ventaja de la presentación de datos  Fomenta el uso de las técnicas estadísticas para la toma de decisionesEstadística - ACSH Pág. 2
  3. 3. Universidad Autónoma de Nayarit Tronco Básico de Área6. Contenido1. Introducción a la Estadística 1 Conceptos 2 Organización de datos 1.2.1. La gráfica de tronco y hoja 1.2.2. La distribución de frecuencias: 1.2.2.1. El número, la amplitud y límites de clases 1.2.2.2. Frecuencia absoluta, relativa, acumuladas y relativa acumulada 3 Presentación de datos 1.3.1. Presentación de datos a través de tablas 1.3.2. Presentación de datos a través de gráficas 1.3.2.1. Gráfica de barras 1.3.2.2. Gráfica de pastel o circular 1.3.2.3. Gráfica de líneas 1.3.2.4. Grafica de la distribución de frecuencias 1.3.2.4.1. Histograma 1.3.2.4.2. Polígono de frecuencias 4 Análisis o resumen de datos 5 Interpretación de los resultados2. Medidas de tendencia central para datos agrupados y no agrupados 1 La media aritmética 2 La mediana 3 La moda3. Medidas de dispersión y forma 1 Dispersión absoluta 3.1.1. El rango o recorrido de una variable 3.1.2. La desviación media 3.1.3. La varianza 3.1.4. La desviación estándar 2 Dispersión relativa 3.2.1. Coeficientes de dispersión 3.2.1.1. Coeficiente de variación de la desviación media 3.2.1.2. Coeficiente de variación de la desviación estándar 3 Coeficientes de asimetría 4 Coeficiente de CurtosisEstadística - ACSH Pág. 3
  4. 4. Universidad Autónoma de Nayarit Tronco Básico de Área4. Curva Normal y los puntajes estándar 1 Introducción 2 La curva normal 3 Área bajo la curva normal 4 Puntajes estándar (puntaje z) 5 Normalización de los datos5. Muestreo 1 Diferentes tipos de muestreo 2 Selección del tipo y tamaño de muestra7. Acciones: (Actividades y Estrategias) ( Actividades Prácticas) (Poder Hacer)  Uso del pintarrón  Uso de diapositivas  Uso de equipo de cómputo  Ejercicios prácticosResolución de problemas sugeridos por la academia de cada uno de los temasdesarrollados durante el curso.  Trabajo de campoRealizar un trabajo de investigación de acuerdo a su perfil profesional donde haga uso delas herramientas estadísticas aprendidas en el curso, de este trabajo deberán entregaravances antes de cada evaluación departamental.1. Criterios de evaluación Evidencias de aprendizaje  Exámenes departamentales. 40%  Elaboración de ejercicios prácticos  Elaboración y exposición de  Portafolio de evidencias de aprendizaje. Trabajos 30%  Desarrollo de trabajos en equipo  Realización de trabajos de  Participación individual durante el investigación adecuadamente desarrollo temático. 15% referenciados  Resolución de problemas (caso  Exámenes departamentales integrador) 15%  Caso Integrador T o t a l. 100%Estadística - ACSH Pág. 4
  5. 5. Universidad Autónoma de Nayarit Tronco Básico de Área Evidencias de desempeño profesional Utilización de calculadora y paquetes estadísticos Utilización de software en la presentación de trabajos Aplicación de métodos de análisis estadístico en la solución de problemas del área de conocimiento Aprobación de exámenes2. Acreditación1.- Para tener derecho a exámenes parciales deberás presentar el portafolio actualizado antes del mismo así como el avance del Caso Integrador.2.- La acreditación del portafolio deberá ser con una calificación mínima de 60.3.- La escala de calificación es del 0 al 100 siendo 60 la mínima aprobatoria.  Cada examen departamental debe ser acreditado con un mínimo de 60 puntos.4.- De la recuperación.  En caso de que el estudiante no obtenga un promedio de 60 puntos como mínimo en su evaluación, tendrá que irse a recuperación.  Los criterios a recuperar serán presentados en la fecha establecida por el Departamento Escolar de la UAN.10. Criterios de recuperación1. Solo se recuperaran los criterios que no fueron aprobados por los estudiantes siempre y cuando no exceda el 50%.2. La calificación máxima a obtener es de 80.3. El facilitador de la unidad de aprendizaje se hará responsable del seguimiento, asesoría, evaluación y reporte de calificaciones de sus alumnos que no acreditaron.11. Bibliografía básica:1. Robert R. Pagano 2006 Estadística para las Ciencias del Comportamiento 7ª. Edición Thomson2. Berenson, M, y Levine, D. 1996. Estadística básica en administración. Prentice Hall. México.3. Fundamentos para la investigación en las ciencias sociales, Levin, Ed. Oxford4. Díaz, D. J. 2000. Probabilidad y Estadística. Instituto Tecnológico de Tepic. México5. Fuenlabrada, S. 2002. Probabilidad y Estadística. McGRAW-HILL. México.6. Mendenhall, W. 1982. Introducción a la probabilidad y estadística. Wadsworth Internacional/Iberoamérica. Estados Unidos de América.7. Infante, Gil, Said, Guillermo P. Zarate de Lara. Métodos Estadísticos, Edit. Trillas.8. William W. Hines Douglas C. Montgomery. Probabilidad Y Estadística Para IngenieríaEstadística - ACSH Pág. 5
  6. 6. Universidad Autónoma de Nayarit Tronco Básico de Área Y Administración9. Murray R. Spiegel Estadística10. Larry J. Stephens Serie Schaumm Ed. Mc Graw Hill12. Bibliografía complementaria11. Walpole Myers Probabilidad y Estadística Ed. Mc Graw Hill12. John E. Freund Gary A. Simon Estadística Elemental Ed. Prentice Hall13. Mason, Lind, Marchal 10a Edición. Estadística para Administración y Economía. Alfaomega13. Para aprender más14. http://www.academia-estadistica.blogspot.com/Estadística - ACSH Pág. 6

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