Mimari yapı teknik ressamı 22.06.2007
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Mimari yapı teknik ressamı 22.06.2007

on

  • 2,336 views

 

Statistics

Views

Total Views
2,336
Views on SlideShare
2,336
Embed Views
0

Actions

Likes
1
Downloads
8
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Adobe PDF

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Mimari yapı teknik ressamı 22.06.2007 Mimari yapı teknik ressamı 22.06.2007 Document Transcript

  • T.C. Milli Eğitim Bakanlığı İNŞAAT TEKNOLOJİSİ ALANI MİMARİ YAPI TEKNİK RESSAMIMEB Projeler Koordinasyon Merkezi Başkanlığınca yürütülen ve Avrupa Komisyonu tarafından finanse edilen MEGEP projesi kapsamında hazırlanmış ve basılmıştır. ANKARA 2007
  • İÇİNDEKİLER MESLEK STANDARDIÖNSÖZ .................................................................................................................................................... 5I. MİMARİ YAPI TEKNİK RESSAMI ....................................................................................................... 9 MESLEK STANDARDI NEDİR?.......................................................................................................... 9 MESLEK STANDARDINA NEDEN İHTİYAÇ DUYULUR? ................................................................. 9 MESLEK SEVİYE KRİTERLERİ........................................................................................................ 10II. MESLEK ADI: ................................................................................................................................... 12 GÖREVLER....................................................................................................................................... 12 İŞLEMLER (YETERLİKLER)............................................................................................................ 12III. KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE DONANIMLAR........................................................................ 13 KULLANILAN ARAÇ VE DONANIMLAR ......................................................................................... 13 GEREÇLER (MALZEMELER).......................................................................................................... 13IV. BİLGİ VE BECERİLER .................................................................................................................... 14V. TUTUM VE DAVRANIŞLAR............................................................................................................. 15VI. SIK, ZOR VE ÖNEMLİ İŞLEMLER ................................................................................................ 16 SIK YAPILAN İŞLEMLER.................................................................................................................. 16 ZOR YAPILAN İŞLEMLER................................................................................................................ 16 ÖNEMLİ İŞLEMLER.......................................................................................................................... 16MESLEKİ YETERLİKLER ve BAŞARIM ÖLÇÜTLERİ (PERFORMANS KRİTERLERİ) .................. 17VII. YETERLİK (İŞLEM) ANALİZİ......................................................................................................... 18VII. YETERLİK (İŞLEM) ANALİZİ......................................................................................................... 19VIII. BAŞARIM ÖLÇÜTLERİ................................................................................................................. 31IX. DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ .................................................................................................... 37X. DEĞERLENDİRME KOŞULLARI..................................................................................................... 42XI. MESLEK TANITIM BİLGİLERİ........................................................................................................ 47 MESLEĞİN MEVCUT DURUMU ve GELECEĞİ .............................................................................. 47 MESLEKLE İLGİLİ YASAL DÜZENLEMELER.................................................................................. 47 İŞBİRLİĞİ İÇİNDE ÇALIŞTIĞI MESLEKLER.................................................................................... 48 MESLEĞİN DİĞER İSİMLERİ ........................................................................................................... 48 MESLEKİ HASTALIK RİSKLERİ ....................................................................................................... 48 MESLEĞİN GEREKTİRDİĞİ ÖZELLİKLER ...................................................................................... 48 EĞİTİM VE KARİYER İMKÂNLARI................................................................................................... 48 ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI ............................................................................................... 48 ÇALIŞMA ALANLARI VE İŞ BULMA KOŞULLARI ........................................................................... 49 MESLEĞİN ULUSLARARASI SINIFLAMALARI ............................................................................... 49XII. MESLEK STANDARDI ÇALIŞMASINA KATKIDA BULUNANLAR ............................................. 50
  • Mesleki Eğitim ve Öğretim Sisteminin Güçlendirilmesi Projesi4
  • Mimari Yapı Teknik Ressamı ÖNSÖZBu meslek standardı; Türkiye ile Avrupa Birliği arasında 2002 yılında imzalanarak yürürlüğe girenfinansman anlaşması çerçevesinde Türkiyede Mesleki Eğitim ve Öğretim Sisteminin GüçlendirilmesiProjesi (MEGEP) İş Piyasası Bileşeni kapsamında Aralık 2006da hazırlanmıştır.Türkiyede son yıllarda yapılan bütün çalışmalarda Türk ekonomisinin uluslararası rekabet gücününartırılması ve başta Gümrük Birliği olmak üzere Avrupa Birliği ile bütünleşme süreci hedeflenmiştir.1990lı yıllarda yaşanan hızlı küreselleşme süreci giderek artan teknolojik yenilikler ve uluslararasıpazarlardan pay alma yarışları, ülkelerin insan kaynaklarını geliştirmeye yönelmesine neden olmuştur.Çalışanların iş değiştirme ve iş bulma yeteneği ile doğrudan ilgili olarak iş gücü hareketliliğininartırılması, iş gücü piyasasının şeffaflaştırılması ve verimliliğinin artırılması istihdam ile ilgili her türlügirişimde öne çıkmaktadır. Çalışma hayatının istediği ve ihtiyaç duyduğu bireylerin niteliklerinintanımlanmasında iş yaşamında geliştirilen ve benimsenen meslek standartları büyük önemtaşımaktadır. Bu standartlara uygun insan yetiştirilmesi ve istihdamı ancak meslek standartlarıhazırlandıktan sonra gerçekleştirilebilecektir.Bilindiği gibi bir ülkenin kalkınma potansiyeli insan kaynaklarının niteliği ile yakından ilgilidir. İleriteknolojiye dayalı günümüz bilgi toplumunda, eğitimli işgücü; ekonomiye rekabet gücü ve verimlilikartışı, üretime kalite kazandırmaktadır. Bu nedenle, istihdamın korunması ve devamı için; eğitim,yeniden eğitim ve yaşam boyu eğitim süreçleri büyük önem taşımaktadır.Günümüzde yetişkin kalifiye insan kaynağı hem bireyler açısından hem de firmalar açısından en temelrekabet unsuru olarak görülmektedir. Rekabet gücüne sahip işletmelerin mal ve hizmeti, coğrafi sınırtanımayan bir zamanda ve istenilen kalite standardına uygun olarak üretmesi gerekmektedir. Budurum kaliteli işgücüne olan ihtiyacı ortaya çıkartmaktadır. Hızlı değişimlere uyum sağlayabilenişletmelerin en belirgin özelliklerinden birisi de yüksek kaliteli işgücüne sahip olmalarıdır.Bu nedenle; eğitim sistemlerinin, işletmelerin işgücü taleplerine uygun hale getirilebilmesi, mezunlaraişletmelerin talep ettiği niteliklerin kazandırılabilmesi ve bu bilgilere dayalı olarak işletmelerin ihtiyaçlarıdoğrultusunda ülkemizdeki mesleki eğitim sistemlerinin etkinliğinin ve verimliliğini artırılması, meslekliseleri müfredatının ve eğitim programlarının işletmelerin sürekli değişen işgücü ihtiyaçlarına duyarlıhale getirilebilmesi için bir dizi çalışma yapılmaktadır.Bu çalışmalarda, işletmelerde mevcut ve gelecekteki açık işlerde çalışacaklara ait beceri ihtiyacınınnitelik ve nicelik boyutuyla tespiti, meslekler ve beceriler seviyesinde talebin belirlenebilmesi ve gereklibilgi ihtiyacının karşılanması için kapsamlı ve güncel araştırmalara ihtiyaç vardır. Bu konudaki enönemli bilgi kaynağı işletmelerdir. İşyeri anketleri, işyeri ziyaretleri veya her ikisi kanalıyla bilgi 5
  • Mesleki Eğitim ve Öğretim Sisteminin Güçlendirilmesi Projesitoplamaya yönelik bir sistemin geliştirilmesi gerekmektedir. Bu sistemde sosyal tarafların işçi veişveren işbirliği büyük önem taşımaktadır.Küreselleşme, uluslararası bütünleşme ve artan rekabet işletmeleri başarılı olabilmek için hızlateknolojik değişime uyum sağlamaya yöneltmektedir. Ayrıca başarının daha çok bilgiye bağımlı halegelmesi ile de firmaların nitelikli işgücüne olan ihtiyacı ön plana çıkmaktadır.Türkiyede işgücü vasfının çok düşük olduğu ve işsizliğin en çok mesleki becerisi olmayanlar arasındayaygın olduğu bilinmektedir. Ekonomik ve sosyal kalkınmanın hızlandırılması, refahın artırılması veona bağlı olarak işsizliğin azaltılması için iş piyasasının talep ettiği nitelik ve nicelikte işgücünüsağlayacak bir sistem hayati önem taşımaktadır.Elinizdeki meslek standardı, ülkemizde istihdam ve eğitim arasında sağlam köprüler kurmak,istihdamın gelişimine katkıda bulunmak amacıyla hazırlanmıştır. Bu meslek standardı; MİMARİ YAPITEKNİK RESSAMI meslek dalında 4. seviyede çalışan bir kişinin yapması gereken görev ve işlemler,kullanılan araç, gereç ve donanımlar, sahip olması gereken genel bilgi ve beceriler, tutum vedavranışlar, mesleğe ait sık, zor ve önemli işlemler ile meslek tanıtım bilgilerini içermektedir.İŞKUR (MSK) ve TSE tarafından daha önce hazırlanmış olan meslek standartlarından da bukapsamda yararlanılmıştır. Bu çalışmada uluslararası meslek standartları da incelenmiştir.Meslek Standartları hazırlama çalışmamıza teknik elemanlarını göndermek suretiyle destek verenişletmelere, proje sosyal ortakları olan TÜSİAD a, DİSK e, TÜRK-İŞ e, TOBB a, TESKe, HAK-İŞ e,MEKSA VAKFI na, ve TİSK e teşekkür ederiz.Bu meslek standardı Aralık 2006 tarihinde Ankarada alanlarında uzman sekiz meslek elemanı, birüniversite öğretim üyesi olmak üzere MEB-MEGEP ten iş analiz uzmanı başkanlığında Sistem, İş,Süreç, Meslek Analiz (SİSMA) yöntemlerinin kullanıldığı, beş gün süren teknik bir çalışma sonucundaoluşturulmuştur. Son şekli verilen meslek standardı daha önce yapılmış olan meslek standartları ilekarşılaştırılarak güncellenmiştir.Çalışmaların yürütülmesinde görev ve sorumluluklarından dolayı MEB Müsteşar Yardımcısı SalihÇELİK’e, MEB Projeler koordinasyon Merkezi Başkanı Erdoğan SERDENGEÇTİ’ye, MEGEP TürkiyeEş Yöneticisi Dr. Recep ALTIN ve Osman YALÇINa, MEGEP Meslek Standardı Danışmanı Dr. İrfanMISIRLI’ya, MEGEP İş Piyasası Uzmanı Jan de VOOGD’a, İş Piyasası Eş Uzmanı Mustafa AKSOY’ave İş Analiz Uzmanı Kazım AYHAN’a teşekkür ederiz. MEGEP İŞ PİYASASI GRUBU6
  • Mimari Yapı Teknik Ressamı T.C. M.E.B. MEGEP İŞ ANALİZ GRUBU MESLEK STANDARDIMESLEK ADI: MİMARİ YAPI TEKNİK RESSAMI (4. Seviye) ÇALIŞMA TARİHİ: ARALIK 2006 MEB-MEGEP MESLEK SINIFLAMASI KODU: 09010 7
  • Mesleki Eğitim ve Öğretim Sisteminin Güçlendirilmesi Projesi8
  • Mimari Yapı Teknik Ressamı I. MİMARİ YAPI TEKNİK RESSAMI MESLEK STANDARDIMESLEK STANDARDI NEDİR?Meslek standardı bir mesleğin gereklerinin kabul edilebilir standartlarda yerine getirilebilmesi içinihtiyaç duyulan asgari bilgi, beceri, tutum ve davranışları gösteren normlardır. Meslek standartlarıayrıca; başta çalışanlar, eğitimciler ve işverenler olmak üzere ilgili bütün kesimlere, bir mesleğin başarıile yürütülebilmesi için gerekli olan nitelikler ve o meslekte yeterlilik belgesi alabilmek için yapılacaksınavlarda aranacak ölçme ve değerlendirme kriterleri hakkında fikir vermektedir.Bir meslek standardı genel olarak aşağıdaki hususları içermektedir: • Standardın hazırlandığı seviye için yaygın olarak kullanılan mesleki unvan ve tanım • Bir mesleğin gereklerini uygun olarak yerine getirmek için kişinin yapması gereken görev ve işlemler, • Genel olarak kullanılan araç, gereç ve ekipmanlar, • Bir mesleğin gereklerini uygun şekilde yerine getirebilmek için kişinin sahip olması gereken genel bilgi ve beceriler ile tutum ve davranışlar, • Mesleğin uzmanlık dalları ile birlikte mevcut durumu ve gelecekte göstereceği eğilimlerMESLEK STANDARDINA NEDEN İHTİYAÇ DUYULUR?Meslek standardı hazırlanmasının başlıca amaçları: • İş gücü piyasasında, belirli meslekte istihdam edilebilmek için iş gücünde aranan mesleki yeterlililkleri ortaya koymak, • İş gücü piyasasının ihtiyaç duyduğu, mesleki yeterlilikleri ortaya koyarak eğitim programcılarına müfredat hazırlamada yardımcı olmak, • Kişilerin söz konusu mesleki yeterliliklerle donatılmasına yönelik olarak sunulan mesleki eğitim, meslek değiştirme, mesleki ilerleme vb. eğitim hizmetlerine destek vermek, • Eğitim ile iş yaşamı arasında sağlam köprüler kurularak, iş yaşamının eğitime ilgi, katılım ve katkısını artırmak, • İş değiştirme ve işe yerleştirme faaliyetlerine yardımcı olmak, • Türk ekonomisinin uluslararası rekabet gücünün, nitelikli iş gücü ile desteklenmesine yardımcı olmak, 9
  • Mesleki Eğitim ve Öğretim Sisteminin Güçlendirilmesi Projesi • Uluslararası normlara uygun, saygın ve güvenilir bir sınav ve belgelendirme sisteminin kurulmasına yardımcı olmak, • Bütün kesimlerce kabul gören mesleki yeterlilik belgesine sahip iş gücünün sayı ve oranını arttırmak, • Mesleki yeterlilik belgelerine sahip iş gücü istahdamının yaygınlaştırılması ile tüketiciye daha kaliteli mal ve hizmet sunulmasına destek vermek, • Mesleki yeterlilik belgesi sahibi nitelikli iş gücü hareketliliğini arttırmak, • Uzun vadeli işsizliğin azaltılmasına ve istihdamın geliştirilmesine katkıda bulunmaktır.MESLEK SEVİYE KRİTERLERİSEVİYE 1: Küçük bir değişiklikle aynı şablonda devam eden (rutin) görevleri içeren meslekleri kapsar.Bu düzeyde çalışan kişiler dar fakat yararlı becerilere sahiptirler. Bu düzeyde uygulanması gerekençok katı standartlar ve/veya iş süreçleri bulunmaz. Değerlendirmeler genellikle, denetçi veyagerektiğinde öneriler veya açıklamalar yapmakla sorumlu olan daha üst düzey çalışanlarca yapılır.SEVİYE 2: Birden fazla sayıda değişiklik ve karmaşıklığı içeren, iş sürecindeki diğer çalışanlarlaişbirliği yapma aktivitelerini içerebilecek meslekleri kapsar. Bu düzeyde çalışan kişiler, belirli birstandart ve önceden tanımlanmış bir beceriyi yüksek verimlilikte iş sürecinde pratik olarak yapabilenkişilerdir. Bu düzeydeki görevler, öncelikle materyallerin, makinelerin ve araçların kullanımında elbecerisine dayalıdır.SEVİYE 3: Karmaşık (kompleks) ve rutin olmayan aktivitelerin olduğu meslekleri kapsar. Bu düzeydeçalışan kişiler, iş sürecindeki diğer çalışanlara (Seviye 1 ve 2) rehberlik yapmak ve kontrol etmek gibiişleri yapabilirler. Bu düzeydeki beceri ağırlıklı görevleri yapabilir. Problem çözme, karar verme, işsüreçlerini kavrama gibi zihinsel becerileri gösterebilirler. Bu düzeydeki aktiviteler, öncelikle elbecerileri üzerinde yoğunlaşılarak oluşturulmakta ve özellikle meslekle ilgili prensipler, makineler,araçlar ve materyallere ilişkin karar verme ve/veya tanımlamaya dayalı uygulamalara ağırlıkverilmektedir.SEVİYE 4: Geniş ölçüde karmaşık (kompleks), teknik veya profesyonel meslekleri kapsar. Bu düzeydeçalışan kişiler, geniş çaplı teknik operasyonları gerçekleştirmek, önemli bir düzeyde bireyselsorumluluğa sahip olarak, kaynakların kullanılması (tahsis edilmesi) ve iş sürecindeki diğerçalışanların işlerinden sorumlu olmak gibi işleri yapabilirler. Bu düzeydeki aktiviteler, öncelikledenetlemeyi ve mesleğe ait farklı işleri yapan çalışanların/ çalışan gruplarının aktivitelerini koordineetmeyi kapsar. Bu düzeydeki beceriler, denetçilerin/nezaretçilerin sıklıkla kendisinden daha altseviyelerde çalışanlara işi göstermeleri gerektiğinden, özellikle iş sürecindeki ilgili alanlardamateryallerin, araçların ve makinelerin pratik kullanımını kapsar.10
  • Mimari Yapı Teknik RessamıSEVİYE 5: İleri seviyede karmaşık aktiviteleri (kompleks), stratejik yönetimi (talimatları), sıklıklaönceden belirlenemeyen içeriklere sahip meslekleri kapsar. Bu düzeyde çalışan kişiler, ileri seviyedebireysel sorumluluğa sahip olarak, sorumlu olmak ve organizasyonun ilgili bir işlevine ait kişisel olaraksorumluluk almak gibi işleri yapabilirler. Bir işyerinde finansal ve uygulamaya yönelik aktiviteleriçerisinde profesyonel düzeyde (eğitime dayalı) faaliyetler için gereken zihinsel becerilere sahiptirler. İştasarımı boyutunun detaylarında ve üretim sürecinde üst düzey profesyonellere yardımcı olabilmek,sorumluluklarına dayalı olarak tavsiyede bulunabilmek ve iş sürecinin tamamlanmasında ürününoluşturulması için gereken becerilere sahiptirler.SEVİYE 6: Tasarım Mühendisi, Bilgisayar Mühendisi, Tekstil Teknoloğu, İş Etüdü Uzmanı, ÜretimPlancısı vs.SEVİYE 7: Bölüm Yöneticisi, Avukat (Hukukçu), Yönetici Yardımcısı, Muhasebe Şefi, Ekonomist vs.SEVİYE 8: Yönetim Direktörü, Genel Müdür, Muhasebe Müdürü, Yüksek Mühendis 11
  • Mesleki Eğitim ve Öğretim Sisteminin Güçlendirilmesi Projesi II. MESLEK ADI: MİMARİ YAPI TEKNİK RESSAMITANIM: Mimar denetiminde kendisine verilen taslak projeyi, bilgisayar ortamında veya elle gerekliyönetmelik ve kurallara uygun olarak, kendi başına ve belirli bir süre içerisinde çizme bilgi vebecerisine sahip, nitelikli kişidir. GÖREVLER İŞLEMLER (YETERLİKLER) A İŞ ORGANİZASYONU A01 İş sağlığı ve güvenliğine ilişkin önlemleri almak. YAPMAK A02 Çalışma alanının tertip ve düzenini sağlamak A03 İş programı yapmak A04 Araç ve gereçleri hazır bulundurmak A05 Yapı ile ilgili belgeleri temin etmek A06 Taslak çizim ve belgeleri incelemek B BİLGİSAYAR B01 Bilgisayar işletim sistemini kullanmak KULLANMAK B02 Ofis programlarını kullanmak B03 Çizim paket programları kullanmak B04 Bilgisayar çevre birimleri kullanmak C BİLGİSAYARDA C01 Çizim katmanlarını oluşturmak ÇİZİM ÖN HAZIRLIĞI C02 Ölçü ayarlarını yapmak YAPMAK C03 Yazı ayarlarını yapmak C04 Yapı elemanları kütüphanesi oluşturmak D KAT PLANI ÇİZMEK D01 Duvarları çizmek D02 Kolonları çizmek D03 Aksları çizmek. D04 Düşey sirkülasyon elemanlarını çizmek D05 Doğramaları çizmek D06 Sıvaları çizmek D07 Mahal isimlerini ve numaralarını yazmak D08 Ölçülendirme yapmak. D09 Tefriş elemanlarını uygulamak D10 Kesit yerlerini çizmek D11 Tarama yapmak D12 Pafta kenar bilgisi oluşturmak E ÇATI PLANI ÇİZMEK E01 Oturtma veya asma çatı çizmek E02 Teras çatı çizmek F KESİTLERİ ÇİZMEK F01 X-X yönünde kesit çizmek F02 Y-Y yönünde kesit çizmek G GÖRÜNÜŞLERİ G01 Sağ-sol cephe görünüşlerini çizmek ÇİZMEK G02 Ön- arka cephe görünüşlerini çizmek H VAZİYET PLANI H01 Arsaya yapı/yapıları yerleştirmek ÇİZMEK H02 Arsa kotlarını vaziyet planına eklemek I DETAYLARI ÇİZMEK I01 Sistem detayı çizmek I02 Nokta detayı çizmek J PROJEYİ SUNUMA J01 Mahal listesi oluşturmak HAZIRLAMAK J02 Metrekare cetveli oluşturmak J03 Çizicilerden çıktı almak J04 Projeleri arşivlendirmek K MESLEKİ GELİŞİM K01 Yayınları ve teknolojik gelişmeleri takip etmek FAALİYETLERİNİ K02 Hizmetiçi eğitim faaliyetlerine katılmak YÜRÜTMEK12
  • Mimari Yapı Teknik Ressamı III. KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE DONANIMLARKULLANILAN ARAÇ VE DONANIMLAR GEREÇLER (MALZEMELER)1. Açı Ölçer. 1. Aydınger.2. Bilgisayar. 2. Boya Kalemleri.3. Cetvel. 3. Çini Mürekkebi.4. Çalışma Koltuğu. 4. Çöp Kovası.5. Çalışma Masası. 5. Disket.6. Çizici (plotter). 6. Dosya.7. Çizim Masası. 7. Ecza Dolabı.8. Çizim Programı. 8. Eldiven.9. Etajer. 9. Eskiz Bantı.10. Gönyeler. 10. Eskiz Kağıdı.11. Hesap Makinesi. 11. İlk Yardım Yalzemeleri .12. Kalemler. 12. İlk Yardım Malzemeleri .13. Kalemtraş. 13. İnternet Ortamı.14. Kartuş. 14. İş Önlüğü.15. Kazıma Aleti. 15. Kağıt.16. Kenar Bantı Makinesi. 16. Karton Kağıdı.17. Kontrol Kalemi. 17. Kenar Bantı.18. Lazer Yazıcı. 18. Klasör.19. Makas. 19. Kontrol Kalemi.20. Maket Bıçağı. 20. Kurşun Kalem.21. Masa Lambası. 21. Masa Fırçası.22. Misafir Sandalyesi. 22. Program CDsi.23. Mürekkepli Yazıcı. 23. Silgi.24. Paralel Cetvel. 24. Strafor.25. Pergel Takımı. 25. Süreli Yayınlar.26. Pistole. 26. Şeffaf Bant.27. Rapido Takımı. 27. Taşınabilir Kayıt Elemanı.28. Sehpa. 28. Temizlik Malzemesi.29. T cetveli. 29. Tip Detaylar.30. Tarayıcı. 30. Toplu İğne.31. Tefriş Şablonları. 31. Toz Alma Gereci.32. Temizlik Bezi. 32. Uyarı Levhaları.33. Toner.34. Yazı Şablon Takımı.35. Yazıcı. 13
  • Mesleki Eğitim ve Öğretim Sisteminin Güçlendirilmesi Projesi IV. BİLGİ VE BECERİLER 1. Alet kullanma yeteneği. 2. Araç gereç ve ekipman bilgisi. 3. Betonarme bilgisi . 4. Bilgisayar programları kullanım bilgisi . 5. Bina bilgisi . 6. Bina önem kat sayısı yerel zemin sınıfı taşıyıcı sistem davranış kat sayısı. 7. Çevre düzenlemeleri bilgisi . 8. Çizim programı bilgisi. 9. Çizim yeteneği. 10. Daktilo/klavye kullanma yeteneği . 11. Dinleme yeteneği. 12. Ekip içinde çalışma yeteneği. 13. El becerisi. 14. Görsel yetenek. 15. Hijyen bilgisi . 16. İletişim yeteneği. 17. İlkyardım bilgisi. 18. İnsan psikolojisi bilgisi. 19. İşçi sağlığı ve iş güvenliği önlemleri bilgisi. 20. İşyeri çalışma prosedürleri bilgisi. 21. Karar verme yeteneği. 22. Katalog okuma bilgisi. 23. Kayıt tutma yeteneği. 24. Malzeme bilgisi. 25. Malzeme katalogları/el kitapları bilgisi . 26. Matematik bilgisi. 27. Mesleğe ilişkin yasal düzenlemeler bilgisi. 28. Mesleki elektrik bilgisi . 29. Mesleki matematik bilgisi. 30. Mesleki teknolojik gelişmelere ilişkin bilgi. 31. Mesleki terim bilgisi. 32. Organizasyon yeteneği. 33. Öğrenme yeteneği. 34. Öğretme yeteneği. 35. Perspektif bilgisi . 36. Problem çözme yeteneği. 37. Proje okuma bilgisi. 38. Protokol bilgisi. 39. Renk bilgisi. 40. Standart bilgisi. 41. Standart ölçüler bilgisi . 42. Tasarı geometri bilgisi . 43. Tasarımlarını kağıda aktarabilme yeteneği. 44. Teknik resim bilgisi. 45. Üç boyutlu düşünebilme becerisi. 46. Yapı bilgisi . 47. Yeni veri oluşturma bilgisi.14
  • Mimari Yapı Teknik Ressamı V. TUTUM VE DAVRANIŞLAR1. Araştırıcı olmak.2. Çalışkan olmak.3. Çevre güvenliği tedbirlerini almak.4. Çevreyi korumaya karşı duyarlı olmak.5. Detaylara özen göstermek.6. Dikkatli olmak.7. Dürüst olmak.8. El becerisine sahip olmak.9. Eleştirilere açık olmak.10. Emniyet tedbirlerini uygulamak.11. Esnek olmak.12. Güler yüzlü olmak.13. İletişim becerisine sahip olmak.14. İnsan ilişkilerine özen göstermek.15. İş ahlakına sahip olmak.16. İş disiplinine sahip olmak.17. İş güvenliği ve işçi sağlığı kurallarını uygulamak.18. İş yeri çalışma prensiplerine uymak.19. İş yerine ait araç, gereç ve ekipmanların kullanımına özen göstermek.20. İşi zamanında bitirmek.21. Kaliteye dikkat etmek.22. Mesleğiyle ilgili etik ilkelere uygun davranmak.23. Ölçme ve kontrol aletlerini kullanmak.24. Planlı ve organize olmak.25. Problem çözme yeteneğine sahip olacak.26. Sabırlı olmak.27. Saygılı olmak.28. Sır saklamak.29. Soğukkanlı olmak.30. Sorumluluk sahibi olmak.31. Temiz ve bakımlı olmak.32. Titiz olmak.33. Üretken olmak.34. Yeniliklere açık olmak.35. Zamanı iyi kullanmak. 15
  • Mesleki Eğitim ve Öğretim Sisteminin Güçlendirilmesi Projesi VI. SIK, ZOR VE ÖNEMLİ İŞLEMLERÇalışma grubu mesleğe ait işlemleri belirleyerek işlemler arasından sık yapılan, zor ve önemli işlemlerianket yöntemiyle tespit etmiştir. Tespit edilen bu işlemler; eğitim programlarının daha detaylıhazırlanması amacına yöneliktir. İŞLEM NO SIK YAPILAN İŞLEMLER 1. B01 Bilgisayar işletim sistemini kullanmak. 2. D01 Duvarları çizmek. 3. C01 Çizim katmanlarını oluşturmak. 4. D03 Aksları çizmek. 5. A03 İş programı yapmak. 6. A06 Taslak çizim ve belgeleri incelemek. 7. B03 Çizim paket programları kullanmak. 8. D08 Ölçülendirme yapmak. 9. E01 Oturtma veya asma çatı çizmek. 10. F01 X-X yönünde kesit çizmek. ZOR YAPILAN İŞLEMLER 1. F01 X-X yönünde kesit çizmek. 2. C04 Yapı elemanları kütüphanesi oluşturmak. 3. E01 Oturtma veya asma çatı çizmek. 4. I01 Sistem detayı çizmek. 5. D04 Düşey sirkülasyon elemanlarını çizmek. 6. F02 Y-Y yönünde kesit çizmek. 7. I02 Nokta detayı çizmek. 8. G01 Sağ-sol yan görünüşlerini çizmek. 9. C02 Ölçü ayarlarını yapmak. 10. D05 Doğramaları çizmek. ÖNEMLİ İŞLEMLER 1. I01 Sistem detayı çizmek. 2. B03 Çizim paket programları kullanmak. 3. A05 Yapı ile ilgili belgeleri temin etmek. 4. B01 Bilgisayar işletim sistemini kullanmak. 5. E01 Oturtma veya asma çatı çizmek. 6. F01 X-X yönünde kesit çizmek. 7. F02 Y-Y yönünde kesit çizmek. 8. H01 Arsaya yapı/yapıları yerleştirmek. 9. B02 Ofis programlarını kullanmak. 10. B04 Bilgisayar çevre birimleri kullanmak.16
  • Mimari Yapı Teknik Ressamı T.C. M.E.B. MEGEP İŞ ANALİZ GRUBU MESLEKİ YETERLİKLER ve BAŞARIM ÖLÇÜTLERİ (PERFORMANS KRİTERLERİ)MESLEK ADI : MİMARİ YAPI TEKNİK RESSAMIMEB.MEGEP MESLEK SINIFLAMASI KODU : 09010 17
  • Mesleki Eğitim ve Öğretim Sisteminin Güçlendirilmesi Projesi18
  • Mimari Yapı Teknik Ressamı VII. YETERLİK (İŞLEM) ANALİZİMESLEK ADI: MİMARÎ YAPI TEKNİK RESSAMITANIM: Mimar denetiminde kendisine verilen taslak projeyi, bilgisayar ortamında veya elle gerekliyönetmelik ve kurallara uygun olarak, kendi başına ve belirli bir süre içerisinde çizme bilgi vebecerisine sahip, nitelikli kişidir.GÖREVLER YETERLİKLER İŞLEM BASAMAKLARI ARAÇ- BİLGİ VE TUTUM VE (İŞLEMLER) GEREÇ BECERİLER DAVRANIŞLAR DONANIMA İŞ A01 İŞ SAĞLIĞI VE A0101 Çalışma ortamı kurallarına 1. Ecza dolabı, 1.Hijyen 1.Çevre güvenliği ORGANİZASYONU GÜVENLİĞİNE uymak 2. İş önlüğü, bilgisi, tedbirlerini almak, YAPMAK İLİŞKİN A0102 Çalışacağı araç ve gereci titiz 3. Eldiven, 2. İlkyardım 2.Çevreyi ÖNLEMLERİ kullanmak bilgisi, korumaya karşı ALMAK. A0103 İş yerinin sağlık kurallarına 3. İş sağlığı duyarlı olmak, uymak ve güvenliği 3.Dikkatli olmak, A0104 Kişisel koruyucu donanımı önlemleri 4.Emniyet kullanmak. bigisi, tedbirlerini uygulamak, 5.İş güvenliği ve işçi sağlığı kurallarını uygulamak, 6.Sabırlı olmak, 7.Temiz ve bakımlı olmak, 8.Titiz olmak, A02 ÇALIŞMA A0201 Çalışma ortamını havalandırmak. 1.Süpürge, 1. Çevre 1.Çevre güvenliği ALANININ TERTİP A0202 Çalışma ortamının temiz ve 2.Bilgisayar düzenlemeleri tedbirlerini almak, VE DÜZENİNİ düzenli olmasını sağlamak dolabı masası, bilgisi, 2.Çevreyi SAĞLAMAK A0203 Çalışma ortamını aydınlatmak 3.Dolap, 2. Ekip içinde korumaya karşı 4.Çizim araç çalışma duyarlı olmak, gereçleri, yeteneği, 3.Dikkatli olmak, 3. Protokol 4.Emniyet bilgisi, tedbirlerini uygulamak, 5.Titiz olmak, 6.Sabırlı olmak, 7.Temiz ve bakımlı olmak, 8.Planlı ve organize olmak, 9.Zamanı iyi kullanmak, A03 İŞ PROGRAMI A0301 Çalışma zamanını planlamak 1.Yazı tahtası, 1.Karar 1.Çevre güvenliği YAPMAK A0302 Yapılacak işleri sıralamak 2. Not defteri, verme tedbirlerini almak, A0303 Kullanılacak araç gereci tespit 3. Projeye ait yeteneği, 2.Çevreyi etmek etüdler, 2.Dinleme korumaya karşı A0304 Çalışma grubu içinde iş yeteneği, duyarlı olmak, bölümüne katılmak 3.Kayıt tutma 3.Dikkatli olmak, yeteneği 4.Emniyet 4.Organizasy tedbirlerini on yeteneği, uygulamak, 5.Problem 5.Titiz olmak, çözme 6.Sabırlı olmak, yeteneği, 7.Temiz ve bakımlı olmak, 19
  • Mesleki Eğitim ve Öğretim Sisteminin Güçlendirilmesi Projesi GÖREVLER YETERLİKLER İŞLEM BASAMAKLARI ARAÇ- BİLGİ VE TUTUM VE (İŞLEMLER) GEREÇ BECERİLER DAVRANIŞLAR DONANIM A04 ARAÇ VE A0401 Elle yapılacak çizim araç- 1.Bilgisayar, 1.Alet 1.El becerisine GEREÇLERİ HAZIR gereçleri hazırlamak 2.Çizim kullanma sahip olmak, BULUNDURMAK A0402 Bilgisayarla yapılacak çizim için masası, yeteneği, 2.Çevreyi hazırlık yapmak 3.Çevre 2.Araç gereç korumaya karşı A0403 Büro demirbaşlarını düzenli donanım ve ekipman duyarlı olmak, kullanmak. araçları, bilgisi, 3.Dikkatli olmak, A0404 Çizim araç gereçlerin bakımını 4.Çizim için 3.Hijyen 4.Emniyet yapmak. gerekli bilgisi, tedbirlerini kalemler, 4.Malzeme uygulamak, gönye, kağıt bilgisi, 5.Titiz olmak, vb, 5.El becerisi, 6.Sabırlı olmak, 7.Temiz ve bakımlı olmak, A05 YAPI İLE İLGİLİ A0501 Aplikasyon krokisini (Plankote) 1. Fotokopi 1.Mesleğe 1.Araştırıcı olmak, BELGELERİ TEMİN temin etmek makinesi, ilişkin yasal 2.Çalışkan olmak, ETMEK A0502 İmar durum belgesi (imar çapı) 2. Faks düzenlemeler 3.Dikkatli olmak, temin etmek makinesi, bilgisi, 4.Emniyet A0503 Yol kotu krokisini temin etmek. 3. Tarayıcı, 2.Mesleki tedbirlerini A0504 Antet için bilgileri temin etmek. teknolojik uygulamak, A0505 Paftalara antet hazırlamak. gelişmelere 5.Titiz olmak, ilişkin bilgi, 6.Sabırlı olmak, 3.Mesleki 7.Temiz ve terim bilgisi, bakımlı olmak. A06 TASLAK ÇİZİM VE A0601 Hazırlanmış olan etüdleri 1.Not defteri, 1.Yapı bilgisi, 1.Araştırıcı olmak, BELGELERİ incelemek 2.Hesap 2.Teknik 2.Çalışkan olmak, İNCELEMEK A0602 İmar durumu ile etüdü makinesi, resim bilgisi, 3.Dikkatli olmak, karşılaştırmak 3. Masa 3.Tasarımları 4.Emniyet A0603 İş ile ilgili belgeleri dosyalamak lambası, nı kağıda tedbirlerini 4. Dosya, aktarabilme uygulamak, yeteneği, 5.Titiz olmak, 4.Tasarı 6.Sabırlı olmak, geometri 7.Temiz ve bilgisi, bakımlı olmak, 5.Proje 8.Yeniliklere açık okuma bilgisi, olmak, B BİLGİSAYAR B01 BİLGİSAYAR B0101 Bilgisayarı açıp kapamak 1. Güç 1.Bilgisayar 1.Araştırıcı olmak, KULLANMAK İŞLETİM SİSTEMİNİ B0102 Yazıcı, tarayıcı ve çizici gibi Kaynağı, programlarını 2.Çalışkan olmak, KULLANMAK çevre birimlerini yüklemek 2. Klavye, kullanma 3.Dikkatli olmak, B0103 Program ekleyip kaldırmak 3. Fare, bilgisi, 4.Emniyet B0104 Ekran ayarları yapmak 4. Monitör, 2.Alet tedbirlerini B0105 Dosya ile ilgili işlemleri yapmak 5. Bilgisayar kullanma uygulamak, B0106 İnternet ile ilgili programları kasası, yeteneği, 5.Titiz olmak, kullanmak 3.Daktilo 6.Sabırlı olmak, B0107 Çıktı almak klavye 7.Temiz ve B0108 Çalışmaları taşınabilir aygıtlara kullanma bakımlı olmak, kaydetmek. yeteneği, 8.Yeniliklere açık 4.Öğrenme olmak, yeteneği, B02 OFİS B0201 Yazı yazmak 1. Bilgisayar 1.Bilgisayar 1.Araştırıcı olmak, PROGRAMLARINI B0202 Tablo oluşturmak ve donanımları programlarını 2.Çalışkan olmak, KULLANMAK B0203 Grafik çizmek kullanma 3.Dikkatli olmak, B0204 Sunu hazırlamak bilgisi, 4.Emniyet 2.Alet tedbirlerini kullanma uygulamak, yeteneği, 5.Titiz olmak, 3.Daktilo 6.Sabırlı olmak, klavye 7.Temiz ve kullanma bakımlı olmak, yeteneği, 8.Yeniliklere açık 4.Öğrenme olmak, yeteneği,20
  • Mimari Yapı Teknik RessamıGÖREVLER YETERLİKLER İŞLEM BASAMAKLARI ARAÇ- BİLGİ VE TUTUM VE (İŞLEMLER) GEREÇ BECERİLER DAVRANIŞLAR DONANIM B03 ÇİZİM PAKET B0301 Çizim komutlarını uygulamak. 1. Bilgisayar 1.Bilgisayar 1.Araştırıcı olmak, PROGRAMLARI B0303 Çıktı ayarları yapmak. ve donanımları programlarını 2.Çalışkan olmak, KULLANMAK B0304 Programlar arasında veri kullanma 3.Dikkatli olmak, taşımak bilgisi, 4.Emniyet 2.Alet tedbirlerini kullanma uygulamak, yeteneği, 5.Titiz olmak, 3.Daktilo 6.Sabırlı olmak, klavye 7.Temiz ve kullanma bakımlı olmak, yeteneği, 8.Yeniliklere açık 4.Öğrenme olmak, yeteneği, 5.Çizim programı bilgisi, 6.Çizim yeteneği bilgisi, 7.Proje okuma bilgisi, B04 BİLGİSAYAR B0401 Çevre birimleri ayarlarını yapmak 1.Yazıcı, 1.Bilgisayar 1.Araştırıcı olmak, ÇEVRE BİRİMLERİ B0402 Yazıcı/çizici kartuş/tonerleri 2.Çizici, programlarını 2.Çalışkan olmak, KULLANMAK değiştirmek 3.Tarayıcı, kullanma 3.Dikkatli olmak, 4.Toner, bilgisi, 4.Emniyet kartuş, kağıt 2.Öğrenme tedbirlerini vb. yeteneği, uygulamak, 5.Titiz olmak, 6.Sabırlı olmak, 7.Temiz ve bakımlı olmak, 8.Yeniliklere açık olmak,C BİLGİSAYARDA C01 ÇİZİM C0101 Yapı elemanlarının isimlerini 1. Bilgisayar 1.Bilgisayar 1.Araştırıcı olmak, ÇİZİM ÖN KATMANLARINI yazmak ve programlarını 2.Çalışkan olmak, HAZIRLIĞI OLUŞTURMAK C0102 Yapı elemanın rengini seçmek donanımları, kullanma 3.Dikkatli olmak, YAPMAK C0103 Yapı elemanın çizgi tipini 2. Blok not, bilgisi, 4.Emniyet seçmek 3. Etüd proje, 2.Mesleki tedbirlerini C0104 Yapı elemanın çizgi kalınlığını terim bilgisi, uygulamak, seçmek 3.Daktilo 5.Titiz olmak, klavye 6.Sabırlı olmak, kullanma 7.Temiz ve yeteneği, bakımlı olmak, 4.Öğrenme 8.Yeniliklere açık yeteneği, olmak, 5.Renk bilgisi, C02 ÖLÇÜ AYARLARINI C0201 Ölçülendirme çizgisini ayarlamak 1. Bilgisayar 1.Bilgisayar 1.Araştırıcı olmak, YAPMAK C0202 Ölçülendirme sınır çizgilerini ve programlarını 2.Çalışkan olmak, ayarlamak donanımları, kullanma 3.Dikkatli olmak, C0203 Ölçülendirme yazı ayarları 2. Blok not, bilgisi, 4.Emniyet yapmak 3. Etüd proje, 2.Mesleki tedbirlerini C0204 Ölçü birim ayarlarını yapmak terim bilgisi, uygulamak, 3.Daktilo 5.Titiz olmak, klavye 6.Sabırlı olmak, kullanma 7.Temiz ve yeteneği, bakımlı olmak, 4.Öğrenme 8.Yeniliklere açık yeteneği, olmak, 5.Renk bilgisi, 21
  • Mesleki Eğitim ve Öğretim Sisteminin Güçlendirilmesi Projesi GÖREVLER YETERLİKLER İŞLEM BASAMAKLARI ARAÇ- BİLGİ VE TUTUM VE (İŞLEMLER) GEREÇ BECERİLER DAVRANIŞLAR DONANIM C03 YAZI AYARLARINI C0301 Yazı tipini belirlemek 1. Bilgisayar 1.Bilgisayar 1.Araştırıcı olmak, YAPMAK C0302 Yazı yüksekliğini belirlemek ve programlarını 2.Çalışkan olmak, C0303 Yazı rengini belirlemek donanımları, kullanma 3.Dikkatli olmak, C0304 Yazı kalınlığını belirlemek 2. Blok not, bilgisi, 4.Emniyet 3. Etüd proje, 2.Mesleki tedbirlerini terim bilgisi, uygulamak, 3.Daktilo 5.Titiz olmak, klavye 6.Sabırlı olmak, kullanma 7.Temiz ve yeteneği, bakımlı olmak, 4.Öğrenme 8.Yeniliklere açık yeteneği, olmak, 5.Renk bilgisi, C04 YAPI ELEMANLARI C0401 Kapı pencere bloğu oluşturmak 1. Bilgisayar 1.Bilgisayar 1.Araştırıcı olmak, KÜTÜPHANESİ C0402 Islak hacim bloğu oluşturmak ve programlarını 2.Çalışkan olmak, OLUŞTURMAK C0403 Eşya tefrişleri çizmek donanımları, kullanma 3.Dikkatli olmak, C0404 Araç tefrişleri temin etmek 2. Blok not, bilgisi, 4.Emniyet C0405 İnsan ve hayvan figürlerini temin 3. Etüd proje, 2.Mesleki tedbirlerini etmek 4. Gönyeler, terim bilgisi, uygulamak, C0406 Bahçe ve bitki tefrişlerini temin 5. Paralel 3.Daktilo 5.Titiz olmak, etmek cetvel, klavye 6.Sabırlı olmak, 6. Kalemler, kullanma 7.Temiz ve 7. Yazı şablon yeteneği, bakımlı olmak, takımı, 4.Öğrenme 8.Yeniliklere açık yeteneği, olmak, 5.Renk bilgisi, 6.Yeni veri oluşturma bilgisi, D KAT PLANI D01 DUVARLARI D0101 Duvar çizgi katmanını seçmek 1. Bilgisayar 1.Bilgisayar 1.Araştırıcı olmak, ÇİZMEK ÇİZMEK D0102 Duvar kalınlığını çizmek ve programlarını 2.Çalışkan olmak, donanımları, kullanma 3.Dikkatli olmak, 2. Blok not, bilgisi, 4.Emniyet 3. Etüd proje, 2.Mesleki tedbirlerini 4. Gönyeler, terim bilgisi, uygulamak, 5. Paralel 3.Daktilo 5.Titiz olmak, cetvel, klavye 6.Sabırlı olmak, 6. Kalemler, kullanma 7.Temiz ve 7. Yazı şablon yeteneği, bakımlı olmak, takımı, 4.Öğrenme 8.Yeniliklere açık yeteneği, olmak, 5.Renk bilgisi, 6.Yapı bilgisi, 7.Teknik resim bilgisi, D02 KOLONLARI D0201 Kolon çizgi katmanını seçmek 1. Bilgisayar 1.Bilgisayar 1.Araştırıcı olmak, ÇİZMEK D0202 Kolon çeşidini ve boyutunu ve programlarını 2.Çalışkan olmak, belirlemek donanımları, kullanma 3.Dikkatli olmak, D0203 Kolonları aksa yerleştirmek 2. Blok not, bilgisi, 4.Emniyet 3. Etüd proje, 2.Mesleki tedbirlerini 4. Gönyeler, terim bilgisi, uygulamak, 5. Paralel 3.Daktilo 5.Titiz olmak, cetvel, klavye 6.Sabırlı olmak, 6. Kalemler, kullanma 7.Temiz ve 7. Yazı şablon yeteneği, bakımlı olmak, takımı, 4.Öğrenme 8.Yeniliklere açık yeteneği, olmak, 5.Renk bilgisi, 6.Yapı bilgisi, 7.Teknik resim bilgisi,22
  • Mimari Yapı Teknik RessamıGÖREVLER YETERLİKLER İŞLEM BASAMAKLARI ARAÇ- BİLGİ VE TUTUM VE (İŞLEMLER) GEREÇ BECERİLER DAVRANIŞLAR DONANIM D03 AKSLARI ÇİZMEK D0301 Aks katmanını seçmek 1. Bilgisayar 1.Bilgisayar 1.Araştırıcı olmak, D0302 Aks yerlerini belirleyerek çizmek ve programlarını 2.Çalışkan olmak, D0303 Aksları numaralandırmak donanımları, kullanma 3.Dikkatli olmak, 2. Blok not, bilgisi, 4.Emniyet 3. Etüd proje, 2.Mesleki tedbirlerini 4. Gönyeler, terim bilgisi, uygulamak, 5. Paralel 3.Daktilo 5.Titiz olmak, cetvel, klavye 6.Sabırlı olmak, 6. Kalemler, kullanma 7.Temiz ve 7. Yazı şablon yeteneği, bakımlı olmak, takımı, 4.Öğrenme 8.Yeniliklere açık yeteneği, olmak, 5.Renk bilgisi, 6.Yapı bilgisi, 7.Teknik resim bilgisi, D04 DÜŞEY D0401 Merdiveni oluşturmak ve çizmek 1. Bilgisayar 1.Bilgisayar 1.Araştırıcı olmak, SİRKÜLASYON D0402 Asansörü oluşturmak ve çizmek ve programlarını 2.Çalışkan olmak, ELEMANLARINI D0403 Rampayı oluşturmak ve çizmek donanımları, kullanma 3.Dikkatli olmak, ÇİZMEK 2. Blok not, bilgisi, 4.Emniyet 3. Etüd proje, 2.Mesleki tedbirlerini terim bilgisi, uygulamak, 3.Daktilo 5.Titiz olmak, klavye 6.Sabırlı olmak, kullanma 7.Temiz ve yeteneği, bakımlı olmak, 4.Öğrenme 8.Yeniliklere açık yeteneği, olmak, 5.Renk bilgisi, 6.Yapı bilgisi, 7.Perspektif bilgisi, 8.Üç boyutlu düşünebilme becerisi, 9.Teknik resim bilgisi, D05 DOĞRAMALARI D0501 Doğrama katmanını seçmek 1. Bilgisayar 1.Bilgisayar 1.Araştırıcı olmak, ÇİZMEK D0502 Kapıları çizmek ve programlarını 2.Çalışkan olmak, D0503 Pencereleri çizmek donanımları, kullanma 3.Dikkatli olmak, D0504 Boyut ölçülerini yazmak 2. Blok not, bilgisi, 4.Emniyet 3. Etüd proje, 2.Mesleki tedbirlerini 4. Gönyeler, terim bilgisi, uygulamak, 5. Paralel 3.Daktilo 5.Titiz olmak, cetvel, klavye 6.Sabırlı olmak, 6. Kalemler, kullanma 7.Temiz ve 7. Yazı şablon yeteneği, bakımlı olmak, takımı, 4.Öğrenme 8.Yeniliklere açık yeteneği, olmak, 5.Renk bilgisi, 6.Yapı bilgisi, 7.Teknik resim bilgisi, 23
  • Mesleki Eğitim ve Öğretim Sisteminin Güçlendirilmesi Projesi GÖREVLER YETERLİKLER İŞLEM BASAMAKLARI ARAÇ- BİLGİ VE TUTUM VE (İŞLEMLER) GEREÇ BECERİLER DAVRANIŞLAR DONANIM D06 SIVALARI ÇİZMEK D0601 Sıva katmanını seçmek 1. Bilgisayar 1.Bilgisayar 1.Araştırıcı olmak, D0602 İç ve dış sıvaları oluşturmak ve programlarını 2.Çalışkan olmak, donanımları, kullanma 3.Dikkatli olmak, 2. Blok not, bilgisi 4.Emniyet 3. Etüd proje, 2.Mesleki tedbirlerini 4. Gönyeler, terim bilgisi uygulamak, 5. Paralel 3.Daktilo 5.Titiz olmak, cetvel, klavye 6.Sabırlı olmak, 6. Kalemler, kullanma 7.Temiz ve 7. Yazı şablon yeteneği bakımlı olmak, takımı, 4.Öğrenme 8.Yeniliklere açık yeteneği olmak, 5.Renk bilgisi 6.Yapı bilgisi 7.Teknik resim bilgisi D07 MAHAL İSİMLERİNİ D0701 Yazı katmanını seçmek 1. Bilgisayar 1.Bilgisayar 1.Araştırıcı olmak, VE NUMARALARINI D0702 Mahal isimlerini belirlemek ve programlarını 2.Çalışkan olmak, YAZMAK D0703 Mahal numarasını yazmak donanımları, kullanma 3.Dikkatli olmak, 2. Blok not, bilgisi, 4.Emniyet 3. Etüd proje, 2.Mesleki tedbirlerini 4. Gönyeler, terim bilgisi, uygulamak, 5. Paralel 3.Daktilo 5.Titiz olmak, cetvel, klavye 6.Sabırlı olmak, 6. Kalemler, kullanma 7.Temiz ve 7. Yazı şablon yeteneği, bakımlı olmak, takımı, 4.Öğrenme 8.Yeniliklere açık yeteneği, olmak, 5.Renk bilgisi, 6.Yapı bilgisi, 7.Teknik resim bilgisi, D08 ÖLÇÜLENDİRME D0801 Ölçülendirme katmanını seçmek 1. Bilgisayar 1.Bilgisayar 1.Araştırıcı olmak, YAPMAK. D0802 İç ölçülendirme yapmak ve programlarını 2.Çalışkan olmak, D0803 Dış ölçülendirme yapmak donanımları, kullanma 3.Dikkatli olmak, D0804 Kotlu ölçülendirme yapmak 2. Blok not, bilgisi, 4.Emniyet 3. Etüd proje, 2.Mesleki tedbirlerini 4. Gönyeler, terim bilgisi, uygulamak, 5. Paralel 3.Daktilo 5.Titiz olmak, cetvel, klavye 6.Sabırlı olmak, 6. Kalemler, kullanma 7.Temiz ve 7. Yazı şablon yeteneği, bakımlı olmak, takımı, 4.Öğrenme 8.Yeniliklere açık yeteneği, olmak, 5.Renk bilgisi, 6.Yapı bilgisi, 7.Standart ölçüler bilgisi, 8.Teknik resim bilgisi, D09 TEFRİŞ D0901 Kütüphaneden tefriş elemanını 1. Bilgisayar 1.Bilgisayar 1.Araştırıcı olmak, ELEMANLARINI seçmek ve programlarını 2.Çalışkan olmak, UYGULAMAK D0902 Çizim ölçeğini belirlemek donanımları, kullanma 3.Dikkatli olmak, D0903 Tefriş elemanını yerine 2. Blok not, bilgisi, 4.Emniyet yerleştirmek 3. Etüd proje, 2.Mesleki tedbirlerini 4. Gönyeler, terim bilgisi, uygulamak, 5. Paralel 3.Daktilo 5.Titiz olmak, cetvel, klavye 6.Sabırlı olmak, 6. Kalemler, kullanma 7.Temiz ve 7. Yazı şablon yeteneği, bakımlı olmak, takımı, 4.Öğrenme 8.Yeniliklere açık yeteneği, olmak, 5.Renk bilgisi, 6.Yapı bilgisi, 7.Standart ölçüler bilgisi, 8.Teknik resim bilgisi,24
  • Mimari Yapı Teknik RessamıGÖREVLER YETERLİKLER İŞLEM BASAMAKLARI ARAÇ- BİLGİ VE TUTUM VE (İŞLEMLER) GEREÇ BECERİLER DAVRANIŞLAR DONANIM D10 KESİT YERLERİNİ D1001 Kesitin geçeceği düzlemi ve 1. Bilgisayar 1.Bilgisayar 1.Araştırıcı olmak, ÇİZMEK yönü belirlemek ve programlarını 2.Çalışkan olmak, D1002 Kesit çizgilerini çizmek donanımları, kullanma 3.Dikkatli olmak, 2. Blok not, bilgisi, 4.Emniyet 3. Etüd proje, 2.Mesleki tedbirlerini 4. Gönyeler, terim bilgisi, uygulamak, 5. Paralel 3.Daktilo 5.Titiz olmak, cetvel, klavye 6.Sabırlı olmak, 6. Kalemler, kullanma 7.Temiz ve 7. Yazı şablon yeteneği, bakımlı olmak, takımı, 4.Öğrenme 8.Yeniliklere açık yeteneği, olmak, 5.Renk bilgisi, 6.Yapı bilgisi, 7.Standart ölçüler bilgisi, 8.Teknik resim bilgisi, D11 TARAMA YAPMAK D1101 Taranacak alanı belirlemek 1. Bilgisayar 1.Bilgisayar 1.Araştırıcı olmak, D1102 Tarama tipini belirlemek ve programlarını 2.Çalışkan olmak, D1103 Tarama ölçeğini belirlemek donanımları, kullanma 3.Dikkatli olmak, D1104 Taramayı uygulamak 2. Blok not, bilgisi, 4.Emniyet 3. Etüd proje, 2.Mesleki tedbirlerini 4. Gönyeler, terim bilgisi, uygulamak, 5. Paralel 3.Daktilo 5.Titiz olmak, cetvel, klavye 6.Sabırlı olmak, 6. Kalemler, kullanma 7.Temiz ve 7. Yazı şablon yeteneği, bakımlı olmak, takımı, 4.Öğrenme 8.Yeniliklere açık yeteneği, olmak, 5.Renk bilgisi, 6.Yapı bilgisi, 7.Standart ölçüler bilgisi, 8.Teknik resim bilgisi, D12 PAFTA KENAR D1201 Katmanı seçmek 1. Bilgisayar 1.Bilgisayar 1.Araştırıcı olmak, BİLGİSİ D1202 Yazı tipini seçmek ve programlarını 2.Çalışkan olmak, OLUŞTURMAK D1203 Yazı yüksekliğini seçmek donanımları, kullanma 3.Dikkatli olmak, D1204 Yazı yerini belirlemek 2. Blok not, bilgisi, 4.Emniyet D1204 Projeye pafta adını ve ölçeğini 3. Etüd proje, 2.Mesleki tedbirlerini yazmak 4. Gönyeler, terim bilgisi, uygulamak, 5. Paralel 3.Daktilo 5.Titiz olmak, cetvel, klavye 6.Sabırlı olmak, 6. Kalemler, kullanma 7.Temiz ve 7. Yazı şablon yeteneği, bakımlı olmak, takımı, 4.Standart 8.Yeniliklere açık bilgisi, olmak, 5.Renk bilgisi, 6.Yapı bilgisi, 7.Standart ölçüler bilgisi, 8.Teknik resim bilgisi,E ÇATI PLANI E01 OTURTMA VEYA E0101 Çatı yazısı ve çizgi katmanlarını 1. Bilgisayar 1.Bilgisayar 1.Araştırıcı olmak, ÇİZMEK ASMA ÇATI seçmek ve programlarını 2.Çalışkan olmak, ÇİZMEK E0102 Binanın şekline göre istenen çatı donanımları, kullanma 3.Dikkatli olmak, çeşidini oluşturmak 2. Blok not, bilgisi, 4.Emniyet E0103 Çatının oturacağını döşeme 3. Etüd proje, 2.Mesleki tedbirlerini sınırlarını çizmek 4. Gönyeler, terim bilgisi, uygulamak, E0104 Çatı üzerine çıkan yapı 5. Paralel 3.Daktilo 5.Titiz olmak, elemanlarının yerlerini belirleyip cetvel, klavye 6.Sabırlı olmak, çizmek 6. Kalemler, kullanma 7.Temiz ve E0105 Kalkan duvarları çizmek 7. Yazı şablon yeteneği, bakımlı olmak, E0106 Mahyaları çizmek takımı, 4.Standart 8.Yeniliklere açık E0107 Mertekleri çizmek bilgisi, olmak, 5.Renk bilgisi, 25
  • Mesleki Eğitim ve Öğretim Sisteminin Güçlendirilmesi Projesi GÖREVLER YETERLİKLER İŞLEM BASAMAKLARI ARAÇ- BİLGİ VE TUTUM VE (İŞLEMLER) GEREÇ BECERİLER DAVRANIŞLAR DONANIM E0108 Aşıkları çizmek 6.Yapı bilgisi, 9.Kaliteye dikkat E0109 Çatı kaplama malzeme açılımını 7.Standart etmek, çizmek ölçüler bilgisi, E0110 Çatı eleman bilgilerini yazmak 8.Malzeme E0111 Kesit yerlerini çizmek bilgisi, E0112 Ölçülendirme yapmak 9.Matematik bilgisi, 10.Üç boyutlu düşünebilme becerisi, 11.Teknik resim bilgisi, E02 TERAS ÇATI E0201 Teras çatı katmanını seçmek 1. Bilgisayar 1.Bilgisayar 1.Araştırıcı olmak, ÇİZMEK E0202 Yürünebilen teras çatı çizmek ve programlarını 2.Çalışkan olmak, E0203 Yürünemeyen teras çatı çizmek donanımları, kullanma 3.Dikkatli olmak, E0204 Parapet ve korkulukları çizmek 2. Blok not, bilgisi, 4.Emniyet E0205 Teras çatı bilgilerini yazmak 3. Etüd proje, 2.Mesleki tedbirlerini E0206 Teras çatı kaplama malzeme 4. Gönyeler, terim bilgisi, uygulamak, açılımını çizmek 5. Paralel 3.Daktilo 5.Titiz olmak, cetvel, klavye 6.Sabırlı olmak, 6. Kalemler, kullanma 7.Temiz ve 7. Yazı şablon yeteneği, bakımlı olmak, takımı, 4.Standart 8.Yeniliklere açık bilgisi, olmak, 5.Renk bilgisi, 9.Kaliteye dikkat 6.Yapı bilgisi, etmek, 7.Standart ölçüler bilgisi, 8.Teknik resim bilgisi, F KESİTLERİ ÇİZMEK F01 X-X YÖNÜNDE F0101 Kesit katmanı seçmek 1. Bilgisayar 1.Bilgisayar 1.Araştırıcı olmak, KESİT ÇİZMEK F0102 Kesit yerini düşey sirkülasyon ve programlarını 2.Çalışkan olmak, elemanını kesecek şekilde donanımları, kullanma 3.Dikkatli olmak, geçirmek 2. Blok not, bilgisi, 4.Emniyet F0103 Kesitin geçtiği yerden yardımcı 3. Etüd proje, 2.Mesleki tedbirlerini çizgiler taşımak 4. Gönyeler, terim bilgisi, uygulamak, F0104 Yapı elemanlarının yüksekliğini 5. Paralel 3.Daktilo 5.Titiz olmak, vermek cetvel, klavye 6.Sabırlı olmak, F0105 Kesiti ölçülendirmek 6. Kalemler, kullanma 7.Temiz ve F0106 Mahal isim ve numaraları vermek 7. Yazı şablon yeteneği, bakımlı olmak, F0107 Kesit döşemelerini yazmak takımı, 4.Standart 8.Yeniliklere açık bilgisi, olmak, 5.Renk bilgisi, 9.Kaliteye dikkat 6.Yapı bilgisi, etmek, 7.Standart ölçüler bilgisi, 8.Teknik resim bilgisi, F02 Y-Y YÖNÜNDE F0201 Kesit yerini ıslak hacim 1. Bilgisayar 1.Bilgisayar 1.Araştırıcı olmak, KESİT ÇİZMEK mahallerini kesecek şekilde ve programlarını 2.Çalışkan olmak, geçirmek donanımları, kullanma 3.Dikkatli olmak, F0202 Düşük döşeme veya ters kiriş 2. Blok not, bilgisi, 4.Emniyet olup olmadığını tespit etmek 3. Etüd proje, 2.Mesleki tedbirlerini 4. Gönyeler, terim bilgisi, uygulamak, F0203 Çatı ile beraber Y-Y kesiti 3.Daktilo tamamlamak 5. Paralel 5.Titiz olmak, klavye F0204 Çatı eleman bilgilerini yazmak cetvel, 6.Sabırlı olmak, kullanma 6. Kalemler, yeteneği, 7.Temiz ve 7. Yazı şablon 4.Standart bakımlı olmak, takımı, bilgisi, 8.Yeniliklere açık 5.Renk bilgisi, olmak, 6.Yapı bilgisi, 9.Kaliteye dikkat 7.Standart etmek, ölçüler bilgisi, 8.Teknik resim bilgisi, 9.Üç boyutlu düşünebilme becerisi,26
  • Mimari Yapı Teknik RessamıGÖREVLER YETERLİKLER İŞLEM BASAMAKLARI ARAÇ- BİLGİ VE TUTUM VE (İŞLEMLER) GEREÇ BECERİLER DAVRANIŞLAR DONANIMG GÖRÜNÜŞLERİ G01 SAĞ-SOL CEPHE G0101 Görünüş katmanlarını seçmek 1. Bilgisayar 1.Bilgisayar 1.Araştırıcı olmak, ÇİZMEK GÖRÜNÜŞLERİNİ G0102 Plana göre yardımcı çizgileri ve programlarını 2.Çalışkan olmak, ÇİZMEK çizmek donanımları, kullanma 3.Dikkatli olmak, G0103 Kat yüksekliklerini vermek 2. Blok not, bilgisi, 4.Emniyet G0104 Görünüşe giren yapı 3. Etüd proje, 2.Mesleki tedbirlerini elemanlarının yüksekliklerini 4. Gönyeler, terim bilgisi, uygulamak, vermek 5. Paralel 3.Daktilo 5.Titiz olmak, G0105 Kapı ve pencerelerin açılış cetvel, klavye 6.Sabırlı olmak, yönlerini çizmek 6. Kalemler, kullanma 7.Temiz ve G0106 Çatı görünüşü çizmek 7. Yazı şablon yeteneği, bakımlı olmak, G0107 Çatı üzerine çıkan yapı takımı, 4.Standart 8.Yeniliklere açık elemanlarının yerlerini belirleyip bilgisi, olmak, çizmek 5.Renk bilgisi, 9.Kaliteye dikkat 6.Yapı bilgisi, etmek, 7.Standart ölçüler bilgisi, 8.Teknik resim bilgisi, 9.Üç boyutlu düşünebilme becerisi, G02 ÖN- ARKA CEPHE G0201 Planın ön cephesini yardımcı 1. Bilgisayar 1.Bilgisayar 1.Araştırıcı olmak, GÖRÜNÜŞLERİNİ çizgilerle çizmek ve programlarını 2.Çalışkan olmak, ÇİZMEK G0202 Subasman, kapı ve pencere donanımları, kullanma 3.Dikkatli olmak, yüksekliklerini vermek 2. Blok not, bilgisi, 4.Emniyet G0203 Binaya giriş elemanlarını 3. Etüd proje, 2.Mesleki tedbirlerini göstermek 4. Gönyeler, terim bilgisi, uygulamak, G0204 Çatı ile beraber yağmur olukları 5. Paralel 3.Daktilo 5.Titiz olmak, çizmek cetvel, klavye 6.Sabırlı olmak, G0205 Baca ve çatı üstü elemanlarını 6. Kalemler, kullanma 7.Temiz ve çizmek 7. Yazı şablon yeteneği, bakımlı olmak, takımı, 4.Standart 8.Yeniliklere açık bilgisi, olmak, 5.Renk bilgisi, 9.Kaliteye dikkat 6.Yapı bilgisi, etmek, 7.Standart ölçüler bilgisi, 8.Teknik resim bilgisi, 9.Üç boyutlu düşünebilme becerisi,H VAZİYET PLANI H01 ARSAYA H0101 Vaziyet planındaki katmanı 1. Bilgisayar 1.Bilgisayar 1.Araştırıcı olmak, ÇİZMEK YAPI/YAPILARI seçmek ve programlarını 2.Çalışkan olmak, YERLEŞTİRMEK H0102 Aplikasyon krokisindeki bilgileri donanımları, kullanma 3.Dikkatli olmak, plana işlemek 2. Blok not, bilgisi, 4.Emniyet H0103 İmar çapındaki bilgileri plana 3. Etüd proje, 2.Mesleki tedbirlerini uygulamak 4. Gönyeler, terim bilgisi, uygulamak, H0104 Arsa içine binayı yerleştirmek ve 5. Paralel 3.Daktilo 5.Titiz olmak, bina girişlerini işlemek cetvel, klavye 6.Sabırlı olmak, H0105 Vaziyet plan kesitlerini çizmek 6. Kalemler, kullanma 7.Temiz ve H0106 Ölçü ve ölçek vermek 7. Yazı şablon yeteneği, bakımlı olmak, takımı, 4.Standart 8.Yeniliklere açık bilgisi, olmak, 5.Renk bilgisi, 9.Kaliteye dikkat 6.Yapı bilgisi, etmek, 7.Standart ölçüler bilgisi, 8.Teknik resim bilgisi, 9.Üç boyutlu düşünebilme becerisi, 27
  • Mesleki Eğitim ve Öğretim Sisteminin Güçlendirilmesi Projesi GÖREVLER YETERLİKLER İŞLEM BASAMAKLARI ARAÇ- BİLGİ VE TUTUM VE (İŞLEMLER) GEREÇ BECERİLER DAVRANIŞLAR DONANIM H02 ARSA KOTLARINI H0201 Yazı Katmanı seçmek 1. Bilgisayar 1.Bilgisayar 1.Araştırıcı olmak, VAZİYET PLANINA H0202 Plankoteden eş yükselti eğrilerini ve programlarını 2.Çalışkan olmak, EKLEMEK plana işlemek donanımları, kullanma 3.Dikkatli olmak, H0203 Kuzey yönünü çizmek 2. Blok not, bilgisi, 4.Emniyet 3. Etüd proje, 2.Mesleki tedbirlerini 4. Gönyeler, terim bilgisi, uygulamak, 5. Paralel 3.Daktilo 5.Titiz olmak, cetvel, klavye 6.Sabırlı olmak, 6. Kalemler, kullanma 7.Temiz ve 7. Yazı şablon yeteneği, bakımlı olmak, takımı, 4.Standart 8.Yeniliklere açık bilgisi, olmak, 5.Renk bilgisi, 9.Kaliteye dikkat 6.Yapı bilgisi, etmek, 7.Standart 10.Mesleğiyle ilgili ölçüler bilgisi, etik ilkelere uygun 8.Teknik davranmak, resim bilgisi, 9.Üç boyutlu düşünebilme becerisi, I DETAYLARI I01 SİSTEM DETAYI I0101 Detay katmanını seçmek 1. Bilgisayar 1.Bilgisayar 1.Araştırıcı olmak, ÇİZMEK ÇİZMEK I0102 Kat yüksekliğini seçmek ve programlarını 2.Çalışkan olmak, I0103 Döşeme ve kirişleri çizmek donanımları, kullanma 3.Dikkatli olmak, I0104 Duvar ve denizliği çizmek 2. Blok not, bilgisi, 4.Emniyet I0105 Doğramaları çizmek 3. Etüd proje, 2.Mesleki tedbirlerini I0106 Yalıtımları çizmek 4. Gönyeler, terim bilgisi, uygulamak, I0107 Çatı elemanlarını çizmek 5. Paralel 3.Daktilo 5.Titiz olmak, I0108 Perde ve temelleri çizmek cetvel, klavye 6.Sabırlı olmak, I0109 Sistem detayı taramalarını 6. Kalemler, kullanma 7.Temiz ve 7. Yazı şablon yeteneği, bakımlı olmak, yapmak takımı, 4.Standart 8.Yeniliklere açık I0110 Malzeme açılımını bilgisi, olmak, detaylandırmak 5.Renk bilgisi, 9.Kaliteye dikkat I0111 Islak hacim detaylarını çizmek 6.Yapı bilgisi, etmek, 7.Standart 10.Mesleğiyle ilgili ölçüler bilgisi, etik ilkelere uygun 8.Teknik davranmak, resim bilgisi, 9.Üç boyutlu düşünebilme becerisi, I02 NOKTA DETAYI I0201 Özel imalat gerektiren yapı 1. Bilgisayar 1.Bilgisayar 1.Araştırıcı olmak, ÇİZMEK elemanlarını çizmek ve programlarını 2.Çalışkan olmak, I0202 Ölçeklendirmek(1/1, 1/2 ile 1/5 donanımları, kullanma 3.Dikkatli olmak, gibi) 2. Blok not, bilgisi, 4.Emniyet I0203 Sistem görünüşlerini çizmek 3. Etüd proje, 2.Mesleki tedbirlerini I0204 Detayı verilecek yapı 4. Gönyeler, terim bilgisi, uygulamak, elemanlarının sınırlarını çizmek 5. Paralel 3.Daktilo 5.Titiz olmak, I0205 Detaylı ölçülendirmek cetvel, klavye 6.Sabırlı olmak, 6. Kalemler, kullanma 7.Temiz ve 7. Yazı şablon yeteneği, bakımlı olmak, takımı, 4.Standart 8.Yeniliklere açık bilgisi, olmak, 5.Renk bilgisi, 9.Kaliteye dikkat 6.Yapı bilgisi, etmek, 7.Standart 10.Mesleğiyle ilgili ölçüler bilgisi, etik ilkelere uygun 8.Teknik davranmak, resim bilgisi, 9.Üç boyutlu düşünebilme becerisi,28
  • Mimari Yapı Teknik RessamıGÖREVLER YETERLİKLER İŞLEM BASAMAKLARI ARAÇ- BİLGİ VE TUTUM VE (İŞLEMLER) GEREÇ BECERİLER DAVRANIŞLAR DONANIMJ PROJEYİ SUNUMA J01 MAHAL LİSTESİ J0101 Mahal çizelgesi oluşturmak 1. Bilgisayar 1.Bilgisayar 1.Araştırıcı olmak, HAZIRLAMAK OLUŞTURMAK J0102 Mahal ismini yazmak ve programlarını 2.Çalışkan olmak, J0103 Malzeme isim ve poz donanımları, kullanma 3.Dikkatli olmak, numaralarını yazmak 2. Blok not, bilgisi, 4.Emniyet 3. Etüd proje, 2.Mesleki tedbirlerini 4. Gönyeler, terim bilgisi, uygulamak, 5. Paralel 3.Daktilo 5.Titiz olmak, cetvel, klavye 6.Sabırlı olmak, 6. Kalemler, kullanma 7.Temiz ve 7. Yazı şablon yeteneği, bakımlı olmak, takımı, 4.Standart 8.Yeniliklere açık bilgisi, olmak, 5.Renk bilgisi, 9.Kaliteye dikkat 6.Yapı bilgisi, etmek, 7.Standart 10.Mesleğiyle ilgili ölçüler bilgisi, etik ilkelere uygun 8.Teknik davranmak, resim bilgisi, 9.Matematik bilgisi, J02 METREKARE J0201 Her bağımsız bölümün brüt veya 1. Bilgisayar 1.Bilgisayar 1.Araştırıcı olmak, CETVELİ net m²sini yazmak ve programlarını 2.Çalışkan olmak, OLUŞTURMAK J0202 Müştemilat metrekaresini donanımları, kullanma 3.Dikkatli olmak, yazmak 2. Blok not, bilgisi, 4.Emniyet J0203 Yapının her katının ve toplamının 3. Etüd proje, 2.Mesleki tedbirlerini m² sini yazmak 4. Gönyeler, terim bilgisi, uygulamak, 5. Paralel 3.Daktilo 5.Titiz olmak, cetvel, klavye 6.Sabırlı olmak, 6. Kalemler, kullanma 7.Temiz ve 7. Yazı şablon yeteneği, bakımlı olmak, takımı, 4.Standart 8.Yeniliklere açık bilgisi, olmak, 5.Renk bilgisi, 9.Kaliteye dikkat 6.Yapı bilgisi, etmek, 7.Standart 10.Mesleğiyle ilgili ölçüler bilgisi, etik ilkelere uygun 8.Teknik davranmak, resim bilgisi, 9.Matematik bilgisi, J03 ÇİZİCİLERDEN J0301 Resim kağıdını çiziciye takmak. 1. Bilgisayar 1.Bilgisayar 1.Araştırıcı olmak, ÇIKTI ALMAK J0302 Ayarları yapılmış projeyi çiziciye ve programlarını 2.Çalışkan olmak, göndermek. donanımları, kullanma 3.Dikkatli olmak, J0303 Çıktısı alınan projenin 2. Blok not, bilgisi, 4.Emniyet okunabilirliğine bakmak 3. Etüd proje, 2.Standart tedbirlerini J0304 Proje üzerinde düzeltmeleri 4. Çizici, ölçüler bilgisi, uygulamak, yapmak. 5. Yazıcı, 3.Daktilo 5.Titiz olmak, J0305 Çıktısı alınan projeleri kesmek 6. Toner, klavye 6.Sabırlı olmak, ve katlamak 7. Kartuş, kullanma 7.Temiz ve 8. Makas, yeteneği, bakımlı olmak, 9. Şeffaf bant, 4.Standart 8.Yeniliklere açık bilgisi, olmak, 5.Renk bilgisi, 9.Kaliteye dikkat 6.Teknik etmek, resim bilgisi, 10.Mesleğiyle ilgili etik ilkelere uygun davranmak, 29
  • Mesleki Eğitim ve Öğretim Sisteminin Güçlendirilmesi Projesi GÖREVLER YETERLİKLER İŞLEM BASAMAKLARI ARAÇ- BİLGİ VE TUTUM VE (İŞLEMLER) GEREÇ BECERİLER DAVRANIŞLAR DONANIM J04 PROJELERİ J0401 Bilgisayar ortamında arşiv 1. Bilgisayar 1.Bilgisayar 1.Araştırıcı olmak, ARŞİVLENDİRMEK oluşturmak ve programlarını 2.Çalışkan olmak, J0402 Çalışma ortamında arşiv donanımları, kullanma 3.Dikkatli olmak, oluşturmak 2. Blok not, bilgisi, 4.Emniyet J0403 Bilgisayar ortamında projeyi 3. Etüd proje, 2.Mesleki tedbirlerini saklamak. 4. Makas, terim bilgisi, uygulamak, J0404 Çıktıları klasörde dosyalamak. 5. Klasör, 3.Daktilo 5.Titiz olmak, 6. Dosya, klavye 6.Sabırlı olmak, 7. Taşınabilir kullanma 7.Temiz ve kayıt elamanı, yeteneği, bakımlı olmak, 4.Standart 8.Yeniliklere açık bilgisi, olmak, 5.Renk bilgisi, 9.Kaliteye dikkat 6.Yapı bilgisi, etmek, 7.Standart 10.Mesleğiyle ilgili ölçüler bilgisi, etik ilkelere uygun 8.Organizasy davranmak, on yeteneği, 9.Kayıt tutma yeteneği, 10.El becerisi, K MESLEKİ GELİŞİM K01 YAYINLARI VE K0101 Süreli yayınları takip etmek 1. Bilgisayar 1.Dinleme 1.Araştırıcı olmak, FAALİYETLERİNİ TEKNOLOJİK K0102 Kanun ve yönetmelikleri takip ve yeteneği, 2.Çalışkan olmak, YÜRÜTMEK GELİŞMELERİ etmek donanımları, 2.İletişim 3.Dikkatli olmak, TAKİP ETMEK K0103 Tasarım programlarını takip 2. Süreli yeteneği, 4.Mesleğiyle ilgili etmek yayınlar, 3.Malzeme etik ilkelere uygun K0104 İnternette araştırma yapmak 3. Program katalogları davranmak, CDsi, bilgisi/elkitapl 5.Titiz olmak, arı bilgisi, 6.Sabırlı olmak, 4.Mesleki 7.Temiz ve teknolojik bakımlı olmak, gelişmelere 8.Yeniliklere açık ilişkin bilgi, olmak, 5.Mesleğe 9.Kaliteye dikkat ilişkin yasal etmek, düzenlemeler 10.Sorumluluk bilgisi, sahibi olmak, 6.Öğrenme yeteneği, 7.Öğretme yeteneği, K02 HİZMET İÇİ EĞİTİM K0201 Tasarlanacak yapı elemanları ile 1. Bilgisayar 1.Dinleme 1.Araştırıcı olmak, FAALİYETLERİNE ilgili tanıtım faaliyetlerine ve yeteneği, 2.Çalışkan olmak, KATILMAK katılmak donanımları, 2.İletişim 3.Dikkatli olmak, K0202 Meslek içi eğitim kurslarına 2. İletişim yeteneği, 4.Emniyet katılmak araçları, (mail, 3.Malzeme tedbirlerini K0203 Toplantı seminer ve faaliyetlere cep telefonu katalogları uygulamak, katılmak vb.) bilgisi/elkitapl 5.Titiz olmak, arı bilgisi, 6.Sabırlı olmak, 4.Mesleki 7.Temiz ve teknolojik bakımlı olmak, gelişmelere 8.Yeniliklere açık ilişkin bilgi, olmak, 5.Mesleğe 9.Kaliteye dikkat ilişkin yasal etmek, düzenlemeler 10.Mesleğiyle ilgili bilgisi, etik ilkelere uygun 6.Öğrenme davranmak, yeteneği, 7.Öğretme yeteneği,30
  • Mimari Yapı Teknik Ressamı VIII. BAŞARIM ÖLÇÜTLERİ (PERFORMANS KRİTERLERİ)MESLEK ADI: MİMARÎ YAPI TEKNİK RESSAMITANIM: Mimar denetiminde kendisine verilen taslak projeyi, bilgisayar ortamında veya elle gerekliyönetmelik ve kurallara uygun olarak, kendi başına ve belirli bir süre içerisinde çizme bilgi vebecerisine sahip, nitelikli kişidir.GÖREVLER YETERLİKLER BAŞARIM ÖLÇÜTLERİ (İŞLEMLER)A İŞ A01 İŞ SAĞLIĞI VE Çalışma ortamı kurallarına uyacak. ORGANİZASYONU GÜVENLİĞİNE İLİŞKİN Çalışacağı araç ve gereci titiz YAPMAK ÖNLEMLERİ ALMAK. kullanacak. İş yerinin sağlık kurallarına uyacak. Kişisel koruyucu donanımı kullanacak. A02 ÇALIŞMA ALANININ Çalışma ortamını havalandıracak. TERTİP VE DÜZENİNİ Çalışma ortamının temiz ve düzenli SAĞLAMAK olmasını sağlayacak. Aydınlatma elemanlarını kullanacak A03 İŞ PROGRAMI YAPMAK Çalışma zamanını planlanacak. İş akışı yapacak. Kullanılacak araç gereci tespit edecek. Ekip çalışmasında bulunacak. A04 ARAÇ VE GEREÇLERİ Elle yapılacak çizim araç-gereçleri HAZIR BULUNDURMAK hazırlayacak. Bilgisayarla yapılacak çizim için hazırlık yapacak. Büro demirbaşlarını düzenli kullanacak. Çizim araç gereçlerin bakımını yapacak. A05 YAPI İLE İLGİLİ Aplikasyon krokisini (Plankote) temin BELGELERİ TEMİN edecek. ETMEK İmar durum belgesi (imar çapı) fotokopisini isteyecek. Yol kotu krokisinin fotokopisini isteyecek Antet için bilgileri temin edecek. Paftalara antet hazırlayacak. A06 TASLAK ÇİZİM VE Hazırlanmış olan etüdleri inceleyecek. BELGELERİ İmar durumu ile etüdü karşılaştıracak. İNCELEMEK İş ile ilgili belgeleri dosyalayacak. 31
  • Mesleki Eğitim ve Öğretim Sisteminin Güçlendirilmesi Projesi GÖREVLER YETERLİKLER BAŞARIM ÖLÇÜTLERİ (İŞLEMLER) B BİLGİSAYAR B01 BİLGİSAYAR İŞLETİM Bilgisayarı açıp kapatacak. KULLANMAK SİSTEMİNİ KULLANMAK Yazıcı, tarayıcı ve çizici gibi çevre birimlerini yükleyecek. Program ekleyip kaldıracak. Ekran ayarları yapacak. Dosya oluşturacak, Dosya kopyalayacak, Taşıyacak, silecek, ismini değiştirecek,vb. İnternet ile ilgili programları kullanmak. Yazıcıdan, çiziciden çıktı alacak. Çalışmaları taşınabilir aygıtlara kaydedecek. B02 OFİS PROGRAMLARINI Yazıyı yazım kurallarına uygun olarak KULLANMAK yazacak. Verileri en iyi ifade eden tabloyu oluşturacak. Verileri en iyi ifade eden grafiği çizecek. Hedef kitleye ve konuya uygun sunu hazırlayacak. B03 ÇİZİM PAKET Yapılacak işe uygun çizim komutlarını PROGRAMLARI uygulayacak. KULLANMAK Proje türüne göre ölçeği, kağıt boyutu, çizgi kalınlığı ve renklerinin ayarlarını yapacak. Farklı formattaki (uzantı) programlar arasında taşıyacak ve çalışacak. B04 BİLGİSAYAR ÇEVRE Çevre birimlerinin uygun ayarlarını BİRİMLERİ KULLANMAK yapmak. Yazıcı/çizici kartuş/tonerleri değiştirecek. C BİLGİSAYARDA C01 ÇİZİM KATMANLARINI Duvar, kolon, merdiven vb. katman ÇİZİM ÖN OLUŞTURMAK isimlerini yazacak. HAZIRLIĞI Duvar, kolon, merdiven vb. katman YAPMAK rengini seçecek. Duvar, kolon, merdiven vb. katmanın çizgi tipini seçecek. Duvar, kolon, merdiven vb. katmanın çizgi kalınlığını seçecek. C02 ÖLÇÜ AYARLARINI Ölçülendirme çizgisini ayarlayacak. YAPMAK Ölçülendirme sınır çizgilerini ayarlayacak. Ölçülendirme yazı ayarları yapacak. Ölçü birim ayarlarını yapacak. C03 YAZI AYARLARINI Yazı tipini okunabilecek şekilde seçecek. YAPMAK Yazı yüksekliğini yazı tipine ve ölçeğine göre belirleyecek. Yazı rengini yazı tipine göre belirleyecek. Yazı kalınlığını yazı tipine ve ölçeğine göre belirleyecek.32
  • Mimari Yapı Teknik RessamıGÖREVLER YETERLİKLER BAŞARIM ÖLÇÜTLERİ (İŞLEMLER) C04 YAPI ELEMANLARI Kapı pencere bloğu oluşturacak KÜTÜPHANESİ Islak hacim bloğu oluşturacak. OLUŞTURMAK İnternetten eşya tefrişleri indirecek. Araç tefrişleri internetten temin edecek. İnsan ve hayvan figürlerini internetten temin edecek. Bahçe ve bitki tefrişlerini internetten temin edecek.D KAT PLANI D01 DUVARLARI ÇİZMEK Duvar çizgi katmanını seçecek. ÇİZMEK Duvar kalınlığının çizecek. D02 KOLONLARI ÇİZMEK Kolon çizgi katmanını seçmek. Kolon çeşidini ve boyutunu belirlemek. Kolonları aksa yerleştirmek. D03 AKSLARI ÇİZMEK Aks katmanını seçecek. Aks yerlerini çizecek. Aksaları numaralandıracak. D04 DÜŞEY SİRKÜLASYON Merdiven yerini oluşturacak. ELEMANLARINI ÇİZMEK Asansör yerini oluşturacak. Rampa yerini oluşturacak. D05 DOĞRAMALARI ÇİZMEK Doğrama katmanını seçecek. Kapıları çizecek. Pencereleri çizecek. Boyut ölçülerini yazacak. D06 SIVALARI ÇİZMEK Sıva katmanını seçecek. İç ve dış sıvaları oluşturacak. D07 MAHAL İSİMLERİNİ VE Yazı katmanını seçecek. NUMARALARINI Mahal isimlerini belirleyecek. YAZMAK Mahal numarasını yazacak. D08 ÖLÇÜLENDİRME Ölçülendirme katmanını seçecek. YAPMAK. İç ölçülendirme yapacak. Dış ölçülendirme yapacak. Kotlu ölçülendirme yapacak. D09 TEFRİŞ ELEMANLARINI Kütüphaneden tefriş elemanını seçecek. UYGULAMAK Çizim ölçeğini belirleyecek. Tefriş elemanını yerine yerleştirecek. D10 KESİT YERLERİNİ Kesit geçeceği düzlemi ve yönü ÇİZMEK belirleyecek. Kesit çizgilerini çizecek. D11 TARAMA YAPMAK Taranacak alanı belirleyecek. Tarama tipini belirleyecek. Tarama ölçeğini belirleyecek. Taramayı uygulayacak. D12 PAFTA KENAR BİLGİSİ Katmanı seçecek. OLUŞTURMAK Yazı tipini seçecek. Yazı yüksekliğini seçecek. Yazı yerini belirleyecek. Projeye pafta adını ve ölçeğini yazacak. 33
  • Mesleki Eğitim ve Öğretim Sisteminin Güçlendirilmesi Projesi GÖREVLER YETERLİKLER BAŞARIM ÖLÇÜTLERİ (İŞLEMLER) E ÇATI PLANI E01 OTURTMA VEYA ASMA Çatı katmanlarını seçecek. ÇİZMEK ÇATI ÇİZMEK Binanın şekline göre istenen çatı çeşidini belirleyecek. Çatının oturacağını döşeme sınırlarını çizecek Çatı üzerine çıkan yapı elemanlarının yerlerini belirleyip çizecek. Kalkan duvarları çizecek Mahyaları çizecek. Mertekleri çizecek. Aşıkları çizecek. Çatı kaplama malzeme açılımını çizecek. Çatı eleman bilgilerini yazacak. Kesit yerlerini çizecek. Ölçülendirme yapacak. E02 TERAS ÇATI ÇİZMEK Teras çatı katmanını seçecek. Yürünebilen teras çatı çizecek. Yürünemeyen teras çatı çizecek. Parapet ve korkulukları çizecek. Teras çatı bilgilerini yazacak. Teras çatı kaplama malzeme açılımını çizecek. F KESİTLERİ F01 X-X YÖNÜNDE KESİT Kesit katmanı seçecek. ÇİZMEK ÇİZMEK Düşey sirkülasyon yerlerini geçen tespit edecek. Kesitin geçtiği yerden yardımcı çizgiler taşıyacak. Yapı elemanlarının yüksekliğini verecek. Kesiti ölçülendirecek. Mahal isim ve numaraları verecek. Kesit döşeme açınımlarını yazacak. F02 Y-Y YÖNÜNDE KESİT Kesit yerlerini ıslak hacim tespit edecek. ÇİZMEK Düşük döşeme veya ters kiriş olup olmadığını tespit edecek. Çatı ile beraber Y-Y kesiti tamamlanacak. Çatı eleman bilgilerini yazacak. G GÖRÜNÜŞLERİ G01 SAĞ-SOL YAN Görünüş katmanını seçecek. ÇİZMEK GÖRÜNÜŞLERİNİ Plana göre yardımcı çizgileri çizecek. ÇİZMEK Kat yüksekliklerini verecek. Görünüşe giren yapı elemanlarının yüksekliklerini verecek. Kapı ve pencerelerin açılış yönlerini çizecek. Çatı görünüşü çizecek. Çatı üzerine çıkan yapı elemanlarının yerlerini belirleyip çizecek.34
  • Mimari Yapı Teknik RessamıGÖREVLER YETERLİKLER BAŞARIM ÖLÇÜTLERİ (İŞLEMLER) G02 ÖN- ARKA CEPHE Planın ön cephesini yardımcı çizgilerle GÖRÜNÜŞLERİNİ çizecek. ÇİZMEK Subasman, kapı ve pencere yüksekliklerini verecek. Binaya giriş elemanlarını gösterecek. Çatı ile beraber yağmur olukları çizecek. Baca ve çatı üstü elemanlarını çizecek.H VAZİYET PLANI H01 ARSAYA YAPI/YAPILARI Katmanı seçecek. ÇİZMEK YERLEŞTİRMEK Aplikasyon krokisindeki bilgileri plana işleyecek. İmar çapındaki bilgileri plana uygulayacak. Arsa içine binayı yerleştirecek ve bina girişlerini işleyecek. Vaziyet plan kesitlerini çizecek. Ölçü ve ölçek verecek. H02 ARSA KOTLARINI Katmanı seçecek. VAZİYET PLANINA Plankoteden eş yükselti eğrilerini plana EKLEMEK işleyecek. Kuzey yönünü çizecek.I DETAY LARI I01 SİSTEM DETAYI ÇİZMEK Detay katmanını seçecek. ÇİZMEK Kat yüksekliğini seçecek. Döşeme ve kirişleri çizecek. Duvar ve denizliği çizecek. Doğramaları çizecek. Yalıtımları çizecek. Çatı elemanlarını çizecek. Perde ve temelleri çizecek. Sistem detayı taramalarını yapacak. Malzeme açılımını detaylandıracak. Islak hacim detaylarını çizecek. I02 NOKTA DETAYI ÇİZMEK Özel imalat gerektiren yapı elemanlarını çizecek. 1/1ile 1/5 ölçeklendirme yapacak. sistem görünüşlerini çizecek. Detayı verilecek yapı elemanlarının sınırlarını çizecek. Detaylı ölçülendirecek.J PROJEYİ J01 MAHAL LİSTESİ Mahal çizelgesi oluşturacak. SUNUMA OLUŞTURMAK Mahal ismini ve numarasını yazacak. HAZIRLAMAK Malzeme isim ve poz numaralarını yazacak. J02 M² CETVELİ Her bağımsız bölümün brüt m²sini OLUŞTURMAK yazacak. Müştemilat metrekaresini yazacak. Yapının her katının toplamının m²ini yazacak. 35
  • Mesleki Eğitim ve Öğretim Sisteminin Güçlendirilmesi Projesi GÖREVLER YETERLİKLER BAŞARIM ÖLÇÜTLERİ (İŞLEMLER) J03 ÇİZİCİLERDEN ÇIKTI Resim kağıdını çiziciye takacak. ALMAK Ayarları yapılmış projeyi çiziciye gönderecek. Çıktısı alınan projenin okunabilirliğine bakacak. Proje üzerinde düzeltmeleri yapacak. Çıktısı alınan projeleri kesmek ve katlayabilecek. J04 PROJELERİ Bilgisayar ortamında arşiv oluşturacak. ARŞİVLENDİRMEK Çalışma ortamında arşiv oluşturacak. Bilgisayar ortamında projeyi saklayacak. Çıktıları klasörde dosyalayacak. K MESLEKİ GELİŞİM K01 YAYINLARI VE Süreli yayınları takip edecek. FAALİYETLERİNİ TEKNOLOJİK Kanun ve yönetmeliği takip edecek. YÜRÜTMEK GELİŞMELERİ TAKİP Tasarım programlarını takip edecek. ETMEK İnternette araştırma yapacak. K02 HİZMETİÇİ EĞİTİM Tasarlanacak yapı elemanları ile ilgili FAALİYETLERİNE tanıtım faaliyetlerine katılacak. KATILMAK Meslek içi eğitim kurslarına katılacak. Toplantı seminer ve faaliyetlere katılacak.36
  • Mimari Yapı Teknik Ressamı IX. DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİMESLEK ADI: MİMARÎ YAPI TEKNİK RESSAMITANIM: Mimar denetiminde kendisine verilen taslak projeyi, bilgisayar ortamında veya elle gerekliyönetmelik ve kurallara uygun olarak, kendi başına ve belirli bir süre içerisinde çizme bilgi vebecerisine sahip, nitelikli kişidir.GÖREVLER YETERLİKLER DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ (İŞLEMLER)A İŞ A01 İŞ SAĞLIĞI VE Çalışma ortamı kurallarına uydu mu? ORGANİZASYONU GÜVENLİĞİNE İLİŞKİN Çalışacağı araç ve gereci titiz kullandı YAPMAK ÖNLEMLERİ ALMAK. mı? İş yerinin sağlık kurallarına uydu mu? Kişisel koruyucu donanımı kullandı mı?. A02 ÇALIŞMA ALANININ Çalışma ortamını havalandırdı mı?. TERTİP VE DÜZENİNİ Çalışma ortamının temiz ve düzenli SAĞLAMAK olmasını sağladı mı? Çalışma ortamını aydınlattı mı? A03 İŞ PROGRAMI YAPMAK Çalışma zamanını planladı mı? Yapılacak işleri sıraladı mı? Kullanılacak araç gereci tespit etti mi? Çalışma grubu içinde iş bölümüne katıldı mı? A04 ARAÇ VE GEREÇLERİ Elle yapılacak çizim araç-gereçleri HAZIR BULUNDURMAK hazırladı mı? Bilgisayarla yapılacak çizim için hazırlık yaptı mı? Büro demirbaşlarını düzenli kullandı mı?. Çizim araç gereçlerin bakımını yaptı mı?. A05 YAPI İLE İLGİLİ Aplikasyon krokisini (Plankote) temin etti BELGELERİ TEMİN mi? ETMEK İmar durum belgesi (imar çapı) temin etti mi? Yol kotu krokisini temin etti mi?. Antet için bilgileri temin etti mi?. Paftalara antet hazırladı mı?. A06 TASLAK ÇİZİM VE Hazırlanmış olan etüdleri inceledi mi? BELGELERİ İmar durumu ile etüdü karşılaştırdı mı? İNCELEMEK İş ile ilgili belgeleri dosyaladı mı?B BİLGİSAYAR B01 BİLGİSAYAR İŞLETİM Bilgisayarı açıp kapadı mı? KULLANMAK SİSTEMİNİ KULLANMAK Yazıcı, tarayıcı ve çizici gibi çevre birimlerini yükledi mi? Program ekleyip kaldırdı mı? Ekran ayarları yaptı mı? Dosya ile ilgili işlemleri yaptı mı? İnternet ile ilgili programları kullandı mı? Çıktı aldı mı? Çalışmaları taşınabilir aygıtlara kaydetti mi? 37
  • Mesleki Eğitim ve Öğretim Sisteminin Güçlendirilmesi Projesi GÖREVLER YETERLİKLER DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ (İŞLEMLER) B02 OFİS PROGRAMLARINI Yazı yazdı mı? KULLANMAK Tablo oluşturdu mu? Grafik çizdi mi? Sunu hazırladı mı? B03 ÇİZİM PAKET Çizim komutlarını uyguladı mı? PROGRAMLARI Çıktı ayarları yaptı mı?. KULLANMAK Programlar arasında veri taşıdı mı? B04 BİLGİSAYAR ÇEVRE Çevre birimleri ayarlarını yaptı mı? BİRİMLERİ KULLANMAK Yazıcı/çizici kartuş/tonerleri değiştirdi mi? C BİLGİSAYARDA C01 ÇİZİM KATMANLARINI Yapı elemanlarının isimlerini yazdı mı? ÇİZİM ÖN OLUŞTURMAK Yapı elemanın rengini seçti mi? HAZIRLIĞI Yapı elemanın çizgi tipini seçti mi? YAPMAK Yapı elemanın çizgi kalınlığını seçti mi? C02 ÖLÇÜ AYARLARINI Ölçülendirme çizgisini ayarladı mı? YAPMAK Ölçülendirme sınır çizgilerini ayarladı mı? Ölçülendirme yazı ayarları yaptı mı? Ölçü birim ayarlarını yaptı mı? C03 YAZI AYARLARINI Yazı tipini belirledi mi? YAPMAK Yazı yüksekliğini belirledi mi? Yazı rengini belirledi mi? Yazı kalınlığını belirledi mi? C04 YAPI ELEMANLARI Kapı pencere bloğu oluşturdu mu? KÜTÜPHANESİ Islak hacim bloğu oluşturdu mu? OLUŞTURMAK Eşya tefrişleri çizdi mi? Araç tefrişleri temin etti mi? İnsan ve hayvan figürlerini temin etti mi? Bahçe ve bitki tefrişlerini temin etti mi? D KAT PLANI D01 DUVARLARI ÇİZMEK Duvar çizgi katmanını seçti mi? ÇİZMEK Duvar kalınlığının çizdi mi? D02 KOLONLARI ÇİZMEK Kolon çizgi katmanını seçti mi? Kolon çeşidini ve boyutunu belirledi mi? Kolonları aksa yerleştirdi mi? D03 AKSLARI ÇİZMEK Aks katmanını seçti mi? Aks yerlerini belirledi mi? çizdi mi? Aksaları numaralandırdı mı? D04 DÜŞEY SİRKÜLASYON Merdiveni oluşturdu mu? ve çizdi mi? ELEMANLARINI ÇİZMEK Asansörü oluşturdu mu? ve çizdi mi? Rampayı oluşturdu mu? ve çizdi mi? D05 DOĞRAMALARI ÇİZMEK Doğrama katmanını seçti mi? Kapıları çizdi mi? Pencereleri çizdi mi? Boyut ölçülerini yazdı mı? D06 SIVALARI ÇİZMEK Sıva katmanını seçti mi? İç ve dış sıvaları oluşturdu mu? D07 MAHAL İSİMLERİNİ VE Yazı katmanını seçti mi? NUMARALARINI Mahal isimlerini belirledi mi? YAZMAK Mahal numarasını yazdı mı?38
  • Mimari Yapı Teknik RessamıGÖREVLER YETERLİKLER DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ (İŞLEMLER) D08 ÖLÇÜLENDİRME Ölçülendirme katmanını seçti mi? YAPMAK. İç ölçülendirme yaptı mı? Dış ölçülendirme yaptı mı? Kotlu ölçülendirme yaptı mı? D09 TEFRİŞ ELEMANLARINI Kütüphaneden tefriş elemanını seçti mi? UYGULAMAK Çizim ölçeğini belirledi mi? Tefriş elemanını yerine yerleştirdi mi? D10 KESİT YERLERİNİ Kesit geçeceği düzlemi ve yönü belirledi ÇİZMEK mi? Kesit çizgilerini çizdi mi? D11 TARAMA YAPMAK Taranacak alanı belirledi mi? Tarama tipini belirledi mi? Tarama ölçeğini belirledi mi? Taramayı uyguladı mı? D12 PAFTA KENAR BİLGİSİ Katmanı seçti mi? OLUŞTURMAK Yazı tipini seçti mi? Yazı yüksekliğini seçti mi? Yazı yerini belirledi mi? Projeye pafta adını ve ölçeğini yazdı mı?E ÇATI PLANI E01 OTURTMA VEYA ASMA Çatı yazısı ve çizgi katmanlarını seçti ÇİZMEK ÇATI ÇİZMEK mi? Binanın şekline göre istenen çatı çeşidini oluşturdu mu? Çatının oturacağını döşeme sınırlarını çizdi mi? Çatı üzerine çıkan yapı elemanlarının yerlerini belirleyip çizdi mi? Kalkan duvarları çizdi mi? Mahyaları çizdi mi? Mertekleri çizdi mi? Aşıkları çizdi mi? Çatı kaplama malzeme açılımını çizdi mi? Çatı eleman bilgilerini yazdı mı? Kesit yerlerini çizdi mi? Ölçülendirme yaptı mı? E02 TERAS ÇATI ÇİZMEK Teras çatı katmanını seçti mi? Yürünebilen teras çatı çizdi mi? Yürünemeyen teras çatı çizdi mi? Parapet ve korkulukları çizdi mi? Teras çatı bilgilerini yazdı mı? Teras çatı kaplama malzeme açılımını çizdi mi?F KESİTLERİ F01 X-X YÖNÜNDE KESİT Kesit katmanı seçti mi? ÇİZMEK ÇİZMEK Kesit yerini düşey sirkülasyon elemanını kesecek şekilde geçirdi mi? Kesitin geçtiği yerden yardımcı çizgiler taşıdı mı? Yapı elemanlarının yüksekliğini verdi mi? Kesiti ölçülendirdi mi? Mahal isim ve numaraları verdi mi? Kesit döşeme alımlarının yazdı mı? 39
  • Mesleki Eğitim ve Öğretim Sisteminin Güçlendirilmesi Projesi GÖREVLER YETERLİKLER DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ (İŞLEMLER) F02 Y-Y YÖNÜNDE KESİT Kesit yerini ıslak hacim mahallerini ÇİZMEK kesecek şekilde geçirdi mi? Düşük döşeme veya ters kiriş olup olmadığını tespit etti mi? Çatı ile beraber Y-Y kesiti tamamladı mı? Çatı eleman bilgilerini yazdı mı? G GÖRÜNÜŞLERİ G01 SAĞ-SOL YAN Görünüş katmanlarını seçti mi? ÇİZMEK GÖRÜNÜŞLERİNİ Plana göre yardımcı çizgileri çizdi mi? ÇİZMEK Kat yüksekliklerini verdi mi? Görünüşe giren yapı elemanlarının yüksekliklerini verdi mi? Kapı ve pencerelerin açılış yönlerini çizdi mi? Çatı görünüşü çizdi mi? Çatı üzerine çıkan yapı elemanlarının yerlerini belirleyip çizdi mi? G02 ÖN- ARKA CEPHE Planın ön cephesini yardımcı çizgilerle GÖRÜNÜŞLERİNİ çizdi mi? ÇİZMEK Subasman, kapı ve pencere yüksekliklerini verdi mi? Binaya giriş elemanlarını gösterdi mi? Çatı ile beraber yağmur olukları çizdi mi? Baca ve çatı üstü elemanlarını çizdi mi? H VAZİYET PLANI H01 ARSAYA YAPI/YAPILARI Vaziyet planındaki katmanı seçti mi? ÇİZMEK YERLEŞTİRMEK Aplikasyon krokisindeki bilgileri plana işledi mi? İmar çapındaki bilgileri plana uyguladı mı? Arsa içine binayı yerleştirip bina girişlerini işledi mi? Vaziyet plan kesitlerini çizdi mi? Ölçü ve ölçek verdi mi? H02 ARSA KOTLARINI Yazı Katmanı seçti mi? VAZİYET PLANINA Plankoteden eş yükselti eğrilerini plana EKLEMEK işledi mi? Kuzey yönünü çizdi mi? I DETAY LARI I01 SİSTEM DETAYI ÇİZMEK Detay katmanını seçti mi? ÇİZMEK Kat yüksekliğini seçti mi? Döşeme ve kirişleri çizdi mi? Duvar ve denizliği çizdi mi? Doğramaları çizdi mi? Yalıtımları çizdi mi? Çatı elemanlarını çizdi mi? Perde ve temelleri çizdi mi? Sistem detayı taramalarını yaptı mı? Malzeme açılımını detaylandırdı mı? Islak hacim detaylarını çizdi mi?40
  • Mimari Yapı Teknik RessamıGÖREVLER YETERLİKLER DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ (İŞLEMLER) I02 NOKTA DETAYI ÇİZMEK Özel imalat gerektiren yapı elemanlarını çizdi mi? Ölçeklendirdi mi?(1/1, 1/2 ile 1/5 gibi) Sistem görünüşlerini çizdi mi? Detayı verilecek yapı elemanlarının sınırlarını çizdi mi? Detaylı ölçülendirdi mi?J PROJEYİ J01 MAHAL LİSTESİ Mahal çizelgesi oluşturdu mu? SUNUMA OLUŞTURMAK Mahal ismini yazdı mı? HAZIRLAMAK Malzeme isim ve poz numaralarını yazdı mı? J02 METREKARE CETVELİ Her bağımsız bölümün brüt veya net OLUŞTURMAK m²sini yazdı mı? Müştemilat metrekaresini yazdı mı? Yapının her katının ve toplamının m²ini yazdı mı? J03 ÇİZİCİLERDEN ÇIKTI Resim kağıdını çiziciye taktı mı? ALMAK Ayarları yapılmış projeyi çiziciye gönderdi mi? Çıktısı alınan projenin okunabilirliğine baktı mı? Proje üzerinde düzeltmeleri yaptı mı?. Çıktısı alınan projeleri kesmek ve katladı mı? J04 PROJELERİ Bilgisayar ortamında arşiv oluşturdu mu? ARŞİVLENDİRMEK Çalışma ortamında arşiv oluşturdu mu? Bilgisayar ortamında projeyi sakladı mı? Çıktıları klasörde dosyaladı mı?K MESLEKİ GELİŞİM K01 YAYINLARI VE Süreli yayınları takip etti mi? FAALİYETLERİNİ TEKNOLOJİK Kanun ve yönetmeliği takip etti mi? YÜRÜTMEK GELİŞMELERİ TAKİP Tasarım programlarını takip etti mi? ETMEK İnternette araştırma yaptı mı? K02 HİZMETİÇİ EĞİTİM Tasarlanacak yapı elemanları ile ilgili FAALİYETLERİNE tanıtım faaliyetlerine katıldı mı? KATILMAK Meslek içi eğitim kurslarına katıldı mı? Toplantı seminer ve faaliyetlere katıldı mı? 41
  • Mesleki Eğitim ve Öğretim Sisteminin Güçlendirilmesi Projesi X. DEĞERLENDİRME KOŞULLARIMESLEK ADI: MİMARÎ YAPI TEKNİK RESSAMITANIM: Mimar denetiminde kendisine verilen taslak projeyi, bilgisayar ortamında veya elle gerekliyönetmelik ve kurallara uygun olarak, kendi başına ve belirli bir süre içerisinde çizme bilgi vebecerisine sahip, nitelikli kişidir. GÖREVLER YETERLİKLER DEĞERLENDİRME KOŞULLARI (İŞLEMLER) A İŞ A01 İş Sağlığı Ve Gerçek çalışma ortamındaki ekibinin sağlığını ORGANİZASYONU Güvenliğine İlişkin da düşünerek (çalışan sayısı ve ortamına göre YAPMAK Önlemleri Almak. değişir) ortamdaki araç-gereçleri çalışma süresi boyunca verimli kullanması A02 Çalışma Alanının Gerçek çalışma ortamındaki çalışanların da Tertip Ve Düzenini sağlığını düşünerek 30 dakika içinde (çalışan Sağlamak sayısı ve ortamın büyüklüğüne göre süre değişebilir) ortamdaki temizlik düzeni ile ilgili işleri yapması A03 İş Programı Yapmak Gerçek çalışma ortamında yapılacak olan işler ile ilgili araç,gereç tespiti,işin süresi,kimlerle yapılacağı gibi hususları20 dakikada (süre yapılacak işin büyüklüğüne göre değişebilir) işin aksamadan yapılmasını sağlayacak şekilde programlaması A04 Araç Ve Gereçleri Gerçek çalışma ortamında yapılacak olan işler Hazır Bulundurmak ile ilgili araç,gereç tespiti,ve kullanıma hazır halde bulundurulması hususları için gerekli olan tedbirleri 20 dakikada (süre yapılacak işin büyüklüğüne göre değişebilir) işin aksamadan yapılmasını sağlayacak şekilde alması A05 Yapı İle İlgili Aplikasyon krokisi,İmar durum belgesi (imar Belgeleri Temin çapı),Yol kotu krokisi,antet bilgilerini 15 Etmek dakikada (çalışma alanındaki belgelerin bulunduğu dosyaların düzenine ve çoğaltma makinesinin verimin egöre değişir) temin etmesi A06 Taslak Çizim Ve Aplikasyon krokisi,İmar durum belgesi (imar Belgeleri İncelemek çapı),Yol kotu krokisi,antet bilgilerini 15 dakikada (işin karmaşıklığına göre süre değişebilir) incelemesi B BİLGİSAYAR B01 Bilgisayar İşletim Gerçek çalışma ortamında bilgisayarı çalışır KULLANMAK Sistemini Kullanmak duruma getirerek, 15 dakikada ( Bilgisayar verimi, işletim sistemine bağlı olarak değişebilir.)içinde klasör ve dosyaları açar, kopyalar ve yazıcıdan çıktı alması B02 Ofis Programlarını Gerçek çalışma ortamında (ofis programında) Kullanmak bilgisayar tablo ve grafiği (işin büyüklüğüne göre) 15 dkda yapması42
  • Mimari Yapı Teknik RessamıGÖREVLER YETERLİKLER DEĞERLENDİRME KOŞULLARI (İŞLEMLER) B03 Çizim Paket Gerçek çalışma ortamında bilgisayarda çizim Programları komutları ile 3 oda (salon) 100 m2 kat planının Kullanmak duvarlarını 30 dk.da Çizip programlar arasında projeyi taşıyarak çıktı alması B04 Bilgisayar Çevre Çalışma ortamında bilgisayarda çevre Birimleri Kullanmak birimlerini ayarını yazı çizici ve tonerlerini 10 dk. değiştirmesiC BİLGİSAYARDA C01 Çizim Katmanlarını Gerçek çalışma ortamında (bilgisayarda) çizim ÇİZİM ÖN Oluşturmak programında duvar katmanının ismini rengini, HAZIRLIĞI çizgi tipini 5 dakikada seçebilmesi YAPMAK C02 Ölçü Ayarlarını Gerçek çalışma ortamında Yapmak (bilgisayarda)ölçülendirme, sınır, yazı tipi ve birim ayarlarını 15 dakikada yapması C03 Yazı Ayarlarını Gerçek çalışma ortamında (bilgisayarda) yazı Yapmak ve birim ayarlarını 5 dakikada yapması C04 Yapı Elemanları Gerçek çalışma ortamında (bilgisayarda) kapı, Kütüphanesi pencere, eşyalar, ıslak hacim, araç, insan ve Oluşturmak hayvan figürleri ile bahçe tefrişlerini (3 oda +salon ) 100 m2 proje için 30 dakikada yapmasıD KAT PLANI D01 Duvarları Çizmek Gerçek çalışma ortamında (bilgisayarda) duvar ÇİZMEK çizgi katmanını seçerek 20cm lik duvarı planda 3 oda+salon için(işin büyüklüğü ve karmaşıklığına göre) 15 dakikada çizmesi D02 Kolonları Çizmek Gerçek çalışma ortamında (bilgisayarda) kolon çizgi katmanını seçerek 25/50 kolonu planda 3 oda+salon için (işin büyüklüğü ve karmaşıklığına göre belirlenen bir sürede) 10 dakikada çizmesi D03 Aksları Çizmek Gerçek çalışma ortamında (bilgisayarda) aks çizgi katmanını seçerek planda 3 oda+salon için (işin büyüklüğü ve karmaşıklığına göre belirlenen bir sürede) 15 dakikada çizmesi D04 Düşey Sirkülasyon Gerçek çalışma ortamında (bilgisayarda) Elemanlarını Çizmek merdiven,asansör ve rampanın çizgi katmanını seçerek planda 3 oda+salon için (işin büyüklüğü ve karmaşıklığına göre belirlenen bir sürede) 25 dakikada çizmesi D05 Doğramaları Çizmek Gerçek çalışma ortamında (bilgisayarda) kapı ve pencere çizgi katmanını seçerek planda 3 oda+salon için (işin büyüklüğü ve karmaşıklığına göre belirlenen bir sürede) 20 dakikada çizmesi D06 Sıvaları Çizmek Gerçek çalışma ortamında (bilgisayarda) iç ve dış sıvaları çizgi katmanını seçerek planda 3 oda+salon için (işin büyüklüğü ve karmaşıklığına göre belirlenen bir sürede) 10 dakikada çizmesi D07 Mahal İsimlerini Ve Gerçek çalışma ortamında (bilgisayarda) yazı Numaralarını katmanını seçerek planda 3 oda+salon için Yazmak (işin büyüklüğü ve karmaşıklığına göre belirlenen bir sürede) 20 dakikada çizmesi 43
  • Mesleki Eğitim ve Öğretim Sisteminin Güçlendirilmesi Projesi GÖREVLER YETERLİKLER DEĞERLENDİRME KOŞULLARI (İŞLEMLER) D08 Ölçülendirme Gerçek çalışma ortamında (bilgisayarda) Yapmak. ölçülendirme katmanını seçerek planda 3 oda+salon için (işin büyüklüğü ve karmaşıklığına göre belirlenen bir sürede) 45 dakikada çizmesi D09 Tefriş Elemanlarını Gerçek çalışma ortamında (bilgisayarda) tefriş Uygulamak katmanını seçerek planda 3 oda+salon için (işin büyüklüğü ve karmaşıklığına göre belirlenen bir sürede) 30 dakikada çizmesi D10 Kesit Yerlerini Gerçek çalışma ortamında (bilgisayarda) kesit Çizmek çizgi katmanını seçerek planlarda( zemin, normal ve bodrum kat) (işin büyüklüğü ve karmaşıklığına göre belirlenen bir sürede) 10 dakikada çizmesi D11 Tarama Yapmak Gerçek çalışma ortamında (bilgisayarda) tarama katmanlarını seçerek plan ve kesitlerde( zemin, normal ,bodrum kat ve kesitlerde) kolon, kiriş, çatı, döşeme plaka ve ıslak hacimleri (işin büyüklüğü ve karmaşıklığına göre belirlenen bir sürede) 40 dakikada tarama yapması. D12 Pafta Kenar Bilgisi Gerçek çalışma ortamında (bilgisayarda) yazı Oluşturmak ve çizgi katmanlarını seçerek bütün paftalarda ( kat planları, kesitler, görünüşler, vaziyet. çatı ve detaylar v.b.) sınır çizgileri içinde sağ alt köşede (çizgi ve yazı ayarlarını yaparak) 10 dakikada yapması. E ÇATI PLANI E01 Oturtma Veya Asma Gerçek çalışma ortamında (bilgisayarda) çatı ÇİZMEK Çatı Çizmek yazısı ve çizgi katmanlarını seçerek ( oturtma veya asma çatı planı) mahya, mertek, aşık ve diğer çatı elamanlarının çizgilerini (işin büyüklüğüne göre) kesit, yazı ve ölçülendirmesi 120 dakikada çizmesi. E02 Teras Çatı Çizmek Gerçek çalışma ortamında (bilgisayarda) çatı yazısı ve çizgi katmanlarını seçerek ( teras çatı planı) pararpet, kalkan duvar, ıslak hacim, mahya, mertek, aşık ve diğer çatı elamanlarının çizgilerini (işin büyüklüğüne göre) kesit, yazı ve ölçülendirmesi 90 dakikada çizmesi. F KESİTLERİ F01 X-X Yönünde Kesit Gerçek çalışma ortamında (bilgisayarda) kesit ÇİZMEK Çizmek katmanlarını seçerek ( yazı, çizgi) döşeme, kiriş, kolon duvar ve düşey sirkisyon elemanların (işin büyüklüğüne göre 5 katlı bir yapının) yazı, ölçü ve taramaları 180 dakikada çizmesi. F02 Y-Y Yönünde Kesit Gerçek çalışma ortamında (bilgisayarda) kesit Çizmek katmanlarını seçerek ( yazı, çizgi) döşeme, kiriş, kolon duvar ve düşey sirkisyon elemanların veya ıslak hacimlerini (işin büyüklüğüne göre 5 katlı bir yapının) yazı, ölçü ve taramaları 180 dakikada çizmesi.44
  • Mimari Yapı Teknik RessamıGÖREVLER YETERLİKLER DEĞERLENDİRME KOŞULLARI (İŞLEMLER)G GÖRÜNÜŞLERİ G01 Sağ-Sol Yan Gerçek çalışma ortamında (bilgisayarda) ÇİZMEK Görünüşlerini görünüş katmanlarını seçerek ( yazı, çizgi) çatı Çizmek doğrama, cephe hareketleri yükseklik kotları ve arazi yapısı (işin büyüklüğüne göre 5 katlı bir yapının) yazı, ölçü ve taramaları 90 dakikada çizmesi. G02 Ön- Arka Cephe Gerçek çalışma ortamında (bilgisayarda) Görünüşlerini görünüş katmanlarını seçerek ( yazı, çizgi) çatı Çizmek doğrama, cephe hareketleri yükseklik kotları, arazi yapısı düşey sirkülasyon elemanlarını (işin büyüklüğüne göre 5 katlı bir yapının) yazı, ölçü ve taramaları 90 dakikada çizmesi.H VAZİYET PLANI H01 Arsaya Yapı/Yapıları Gerçek çalışma ortamında (bilgisayarda) ÇİZMEK Yerleştirmek vaziyet planındaki katmanlarını seçerek ( yazı, çizgi) arsa sınır çizgisi, yapı yaklaşım sınırı çevreye yol bağlantılarını (işin büyüklüğüne göre süre değişir.) 1/200-1/500 ölçeğinde yazı, ölçü, tarama ve kesitlerini 90 dakikada çizmesi. H02 Arsa Kotlarını Gerçek çalışma ortamında (bilgisayarda) Vaziyet Planına vaziyet planındaki katmanlarını seçerek ( yazı, Eklemek çizgi) eş yükselti eğrilerini, kuzey yönünü (işin büyüklüğüne göre süre değişir.) uygun açıklamaları 20 dakikada çizmesi.I DETAYLARI I01 Sistem Detayı Gerçek çalışma ortamında (bilgisayarda)sistem ÇİZMEK Çizmek detay katmanlarını seçerek ( yazı, çizgi) çatı, döşeme,kolon kiriş, doğrama, duvar yağmur su boruları, perde, temel ve yapı elemanlarını (işin büyüklüğüne göre süre değişir.) malzeme açınımları, yazı, ölçü, taramaları 60 dakikada çizmesi. I02 Nokta Detayı Gerçek çalışma ortamında (bilgisayarda)nokta Çizmek detay katmanlarını seçerek ( yazı, çizgi) kapı pencere özel imalat gerektiren yapı elemanlarını (işin büyüklüğüne göre süre değişir.) 1/1, 1/2, 1/5 ölçeklerinde malzeme açınımları, yazı, ölçü, taramaları 30 dakikada çizmesi.J PROJEYİ J01 Mahal Listesi Gerçek çalışma ortamında (bilgisayarda) mahal SUNUMA Oluşturmak çizelgesini oluşturduğu çizelgeye (işin HAZIRLAMAK büyüklüğüne göre süre değişir.) üç oda salon 5 katlı binayı 240 dakikada yazması. J02 Metrekare Cetveli Gerçek çalışma ortamında (bilgisayarda) Oluşturmak metrekare cetvelini çizelgeye (işin büyüklüğüne göre süre değişir.) üç oda salon 5 katlı binayı 120 dakikada yazması. J03 Çizicilerden Çıktı Gerçek çalışma ortamında (bilgisayarda) Almak projenin (işin büyüklüğüne ve aletlerin teknolojik hızına göre değişir) üç oda salon 5 katlı binayı 20 dakikada çıktı alması J04 Projeleri Gerçek çalışma ortamında (bilgisayarda ve ofis Arşivlendirmek ortamında) projedeki üç oda salon 5 katlı binayı arşivlenmesi işlevini 30 dakikada yapması 45
  • Mesleki Eğitim ve Öğretim Sisteminin Güçlendirilmesi Projesi GÖREVLER YETERLİKLER DEĞERLENDİRME KOŞULLARI (İŞLEMLER) K MESLEKİ GELİŞİM K01 Yayınları Ve Gerçek çalışma ortamında gelişen teknolojiyi FAALİYETLERİNİ Teknolojik basılı ve görsel yayın yoluyla takip etmesi YÜRÜTMEK Gelişmeleri Takip Etmek K02 Hizmet İçi Eğitim Gerçek çalışma ortamında gelişen teknolojiyi Faaliyetlerine daha iyi bir şekilde aktırılabilmesi için mesleki Katılmak faaliyetleri takip etmesi46
  • Mimari Yapı Teknik Ressamı XI. MESLEK TANITIM BİLGİLERİMESLEĞİN MEVCUT DURUMU ve GELECEĞİBarınma insanların temel ihtiyacıdır. Bu ihtiyaç insanlık var oldukça devam edecektir. Güvenli olmasıgereken yapıların belli bir kullanım ömrü vardır. Ayrıca nüfusun artması yeni yapı ihtiyacınıdoğurmaktadır. Deprem yada doğal afetlerden dolayı var olan yapıların yeniden planlanması gerekir.Yapılarda kullanım amacının değişmesi bu alanda yetişmiş elamana ihtiyaç olduğunu gerektirmektedir.Ülkelerde kendi aralarında oluşturdukları işbirliği ile mesleğin ortak dil olmasını sağlamaktadırlar.Yakın zamana kadar mimari projeler elle kağıda çizilmekteydi. Bu meslek artık bilişim sektörü ile içicegirmiştir. Bugün projeler bilgisayar ortamında çizilmektedir. Türkiye yapı ihtiyacınıkarşılayamamaktadır. Gelişmelere bağlı olarak konut açığının yanı sıra endüsriyel yapılarda da yenitasarımlara ihtiyaç duyulmaktadır. Tasarıma olan ihtiyaç mimarî tasarım bürolarının artmasına vedolayısıyla Mimari Yapı Teknik Ressamına olan ihtiyacın artmasına sebep olmaktadır. Çağıngerektirdiği ihtiyaçlar arttıkça mesleğimizin önemi de artmaktadır.MESLEKLE İLGİLİ YASAL DÜZENLEMELER • 4857 Sayılı İş Kanunu, • 5362 Sayılı Esnaf ve Sanatkarlar Meslek Kuruluşları Kanunu, • 3308 Sayılı Çıraklık ve Meslek Eğitim Kanunu, • Yapı Denetim Yasası, • 2863 sayılı Kültür ve Tabiat Varlıklarını Koruma Kanunu, • 2007 Deprem Yönetmeliği, • Sığınak Yönetmeliği, • Otopark Yönetmeliği, • Yangın Yönetmeliği, • Geçerli Türk Standartları, • 3194 Sayılı İmar Kanunu, • İmar Yönetmeliği, • Yerel Yönetimler Yönetmeliği, 47
  • Mesleki Eğitim ve Öğretim Sisteminin Güçlendirilmesi ProjesiİŞBİRLİĞİ İÇİNDE ÇALIŞTIĞI MESLEKLERMimarlar.İnşaat MühendisiJeoloji Mühendisleri.Makine Mühendisleri.Elektrik Mühendisleri.Şehir Bölge Planlamacıları.Çevre MühendisiPeyzaj Mühendisi.İç Mimar.MESLEĞİN DİĞER İSİMLERİMimari Proje Çizim ElemanıTeknik Ressam – MimariYapı RessamıMESLEKİ HASTALIK RİSKLERİMimari yapı teknik ressamı olarak çalışan meslek elamanlarında göz rahatsızlıkları,hafif ortopedik(boyun,sırt ağrısı gibi) rahatsızlıklar,sindirim sistemi rahatsızlıkları görülebilir.MESLEĞİN GEREKTİRDİĞİ ÖZELLİKLEREl ve parmaklarını ustalıkla kullanabilen, dikkatli, tedbirli ve sorumluluk duygusu gelişmiş, Planlıçalışma alışkanlığına sahip, yeniliklere açık, gelişmeleri takip edebilen, İletişim ve ekip içinde çalışmayeteneği gelişmiş, meslek ahlakına sahip kimseler olmaları gerekir. Ayrıca;matematik, bilgisayar, uzaygeometrisi,mimari proje,betonarme bilgisine sahip bilgisayar kullanabilen kişiler olması gerekmektedir.EĞİTİM VE KARİYER İMKÂNLARIMeslek eğitimi 2005-2006 eğitim öğretim yılından itibaren meslek liselerinin inşaat teknolojisialanlarında verilmeye başlamıştır. Meslek liselerinin İnşaat Teknolojisi bölümünden mezun olanlarTeknik Eğitim Fakültelerinin İnşaat Öğretmenliği bölümlerine ek puan avantajıyla girebilirler. MeslekYüksek Okullarının ilgili Ön lisans programlarına sınavsız geçiş için başvurabilirler.ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARIBüro ortamında kapalı alanlarda, genellikle oturarak, bilgisayar veya resim masası ile işleriniyapmaktadır.48
  • Mimari Yapı Teknik RessamıÇALIŞMA ALANLARI VE İŞ BULMA KOŞULLARIİnşaat sektörü.1-Kamu kurumları; Bütün bakanlıkların inşaat teknik işleri daire başkanlıkları, yerel yönetimler v.s.2-Özel sektör; Proje büroları,belediyelerde, inşaat şantiyelerinde v.b. , görevlendirilmektedirMESLEĞİN ULUSLARARASI SINIFLAMALARIUluslararası Standard Meslek Sınıflaması ( ISCO 88) : 3118Uluslararası Eğitim Standartları Sınıflaması ( ISCED) : 582 49
  • Mesleki Eğitim ve Öğretim Sisteminin Güçlendirilmesi Projesi XII. MESLEK STANDARDI ÇALIŞMASINA KATKIDA BULUNANLAR MESLEK STANDARDI ÇALIŞMASINA KATILANLAR ADI SOYADI GÖREVİ KURUM/ FİRMA İL 1 Kazım AYHAN KOMİSYON MEB - MEGEP ANKARA BAŞKANI 2 Yrd. Doç. Dr. Hanifi TOKGÖZ YEREL Gazi Üniversitesi Teknik Eğitim ANKARA UZMAN Fakültesi Yapı Eğitimi Bölümü 3 Nail DUMANLAR ÖĞRETMEN M.E.B. Türközü Oğuzhan Endüstri ANKARA Meslek Lisesi Mamak 4 Önder ÇİMEN ÖĞRETMEN M.E.B. İskitler Endüstri Meslek ANKARA Lisesi Altındağ 5 Kürşat DEMİRCİOĞLU ALAN Fazlıoğlu Mimarlık ANKARA UZMANI 6 Mehmet Emin YETKİN ALAN Fazlıoğlu Mimarlık ANKARA UZMANI 7 Ali Rıza GÖZÜYILMAZ ALAN Bayındırlık ve İskan Bakanlığı ANKARA UZMANI Mimari Proje Daire Başkanlığı 8 Bilal ÇAKICI ALAN Gazi Üniversitesi Yapı İşleri ve ANKARA UZMANI Teknik Dairesi Başkanlığı 9 Kenan AKTEPE ALAN Üçgen Mimarlık ANKARA UZMANI 10 Ayla ÖNAL ALAN Emek Mimarlık ANKARA UZMANI 11 Münevver Sevil Efeoğlu ALAN Gazi Üniversitesi Teknik Eğitim ANKARA UZMANI Fakültesi 12 Gökhan DURMUŞ ALAN Gazi Üniversitesi Teknik Eğitim ANKARA UZMANI Fakültesi Yapı Eğitimi Bölümü MESLEK STANDARDI ÇALIŞMASININ GÖRÜŞ BİLDİRMESİ İÇİN GÖNDERİLDİĞİ KURUM VE KURULUŞLAR 1 Abant İzzet Baysal Üniversitesi Teknik Eğitim Fakültesi BOLU 2 Afyon Kocatepe Üniversitesi Teknik Eğitim Fakültesi AFYON 3 ASO (Ankara Sanayi Odası ) ANKARA 4 ATO (Ankara Ticaret Odası ) ANKARA 5 Boğaziçi Üniversitesi İSTANBUL 6 DİSK (Devrimci İşçi Sendikaları Konfederasyonu) İSTANBUL 7 Eğitim 2023 Eğitim Dünyası Araştırma ve Geliştirme Derneği ANKARA 8 Fırat Üniversitesi Teknik Eğitim Fakültesi ELAZIĞ 9 Gazi Üniversitesi Mesleki Eğitim Fakültesi ANKARA 10 Gazi Üniversitesi Teknik Eğitim Fakültesi ANKARA 11 Gazi Üniversitesi Ticaret Turizm Eğitim Fakültesi ANKARA 12 HAK-İŞ KONFEDERASYONU ANKARA 13 Harran Üniversitesi ŞANLIURFA 14 İTÜ (İstanbul Teknik Üniversitesi ) İSTANBUL 15 KOSGEB ANKARA (Küçük ve Orta Ölçekli Sanayi Geliştirme ve Destekleme İdaresi Başkanlığı) 16 KTÜ (Karadeniz Teknik Üniversitesi) TRABZON 17 Marmara Üniversitesi Teknik Eğitim Fakültesi İSTANBUL 18 MEB Ticaret Turizm Öğretim Genel Müdürlüğü ANKARA 19 MEB Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü ANKARA 20 MEB Erkek Teknik Öğretim Genel Müdürlüğü ANKARA50
  • Mimari Yapı Teknik Ressamı21 MEB Kız Teknik Öğretim Genel Müdürlüğü ANKARA22 MEKSA VAKFI (Mesleki Eğitim Ve Küçük Sanayi Destekleme Vakfı) ANKARA23 Mersin Üniversitesi MERSİN24 ODTÜ (Ortadoğu Teknik Üniversitesi) ANKARA25 Sakarya Üniversitesi Teknik Eğitim Fakültesi SAKARYA26 Selçuk Üniversitesi Teknik Eğitim Fakültesi KONYA27 Süleyman Demirel Üniversitesi ISPARTA28 T.C. Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı ANKARA29 T.C.Bayındırlık Ve İskân Bakanlığı ANKARA30 T.C.Enerji Ve Tabii Kaynaklar Bakanlığı ANKARA31 T.C.Kültür Ve Turizm Bakanlığı ANKARA32 T.C.Sanayi Ve Ticaret Bakanlığı ANKARA33 TEKEV (Teknik Eğitim Vakfı) ANKARA34 TESK (Türkiye Esnaf Ve Sanatkarları Konfederasyonu) ANKARA35 TİSK (Türkiye İşveren Sendikaları Konfederasyonu) ANKARA36 TOBB (Türkiye Odalar Ve Borsalar Birliği) ANKARA37 TÖD (Teknik Öğretmenler Derneği) ANKARA38 TSE (Türk Standartları Enstitüsü) ANKARA39 TUROB (Turistik Otelciler, İşletmeciler Ve Yatırımcılar Birliği) İSTANBUL40 TÜRK-İŞ (Türkiye İşci Sendikaları Konfederasyonu) ANKARA41 TÜRSAB (Türkiye Seyahat Acentaları Birliği) İSTANBUL42 TÜSİAD (Türk Sanayicileri ve İş Adamları Derneği) İSTANBUL43 Zonguldak Karaelmas Üniversitesi Karabük Teknık Egıtım Fakultesı KARABUKNOT:Liste alfabetik olarak sıralanmıştır MESLEK STANDARDI ÇALIŞMASINA KATKILARINIZDAN DOLAYI TEŞEKKÜR EDERİZ. MEGEP İŞ PİYASASI GRUBU 51