IT Education for Industrial Production

1. 2014
ИТ-образование
кадров для производства
Кадощук Игорь / МФТИ (ГУ)
Формирование эффективной
технологической дорожной карты
промышленного производства России
30.09.2014

2. Содержание:
Цели ИТ образования
Содержание ИТ для производства
Базовые принципы ИТ образования
Модель фундаментально-практического
образовательного процесса

3. Цели ИТ образования
- цель ИТ образования, как государственного института,
в частности, состоит в обеспечении общества,
производственных и научных организаций
квалифицированными кадрами в сфере ИТ,…;
- в развитии личностного потенциала, в овладении
современными знаниями, умениями и навыками с
возможностью их применения на практике в ближайшем
и отдаленном будущем…

4. Содержание ИТ для производства
- тенденция расширения от АСУ ТП к КИС;
- компьютеризации процессов во всех производственных
сферах: финансы, сделки, НСИ, документооборот,
контроль заданий, кадры, склад, управление БП,
управление технологическими процессами, пр.;
- стандартизация и унификация:
- на верхнем уровне: EDI, SCADA, ОМАС, ОSACA,
OSEC, IROFA…
- на нижнем уровне: QNX, SFG, LD, FDB, ST, IL,…

5. Содержание ИТ для производства (продолжение):
- прикладной слой/ системный слой ИТ/ внешняя среда;
- аппаратные информационно-коммуникационные
платформы/ раздел операционных системных сервисов/
раздел базового ПО открытой среды/ …;
- стандартизация интерфейсов и сервисов:
- человеком-машинных, пользовательских;
- системных, языковых;
- доступа и манипулирования данными;
- коммуникационных;
- и пр. …

6. Базовые принципы ИТ образования
- соответствие международным тенденциям (CSC2013);
- традиции российского университетского образования;
- интеграция российского ИТ-образования в
международную образовательную систему
- углубленная математическая подготовка с
акцентировкой на изучении дискретной математики,
математической логики и математических методов,..
- непрерывность, умение самостоятельно учиться
- инициативность и самостоятельность при выработке
технических решений,…

7. Модель фундаментально-практического
учебного процесса
– фундаментальная подготовка в области математики,
прикладной, дискретной математики математической
логики, комбинаторики и пр…
– профессионализация ИТ образования (от
программирования до управления)
– возможно ранняя индивидуализация обучения;
– возможно ранняя специализация;
– сильные и современные «базовые кафедры»…

8. Почему МФТИ?
Ведущий ВУЗ РФ
(ежегодные рейтинги ВУЗов, уровень абитуриентов,
студенческие олимпиады, уровень научно-технических
работ, успехи и достижения выпускников... и т.д.)
– уникальная система образовательного
процесса – «система физ-теха»,
- индивидуализация процесса обучения,
- «бесшовный» стык с наукой и производством…

9. Содержание:
Цели ИТ образования
Содержание ИТ для производства
Базовые принципы ИТ образования
Модель фундаментально-практического
образовательного процесса

10. НАШИ КОНТАКТЫ:
ИТ-образование кадров для производства
Институт информационных и
перспективных технологий МФТИ (ГУ)
Кадощук Игорь
+7 925 0103601
http://cs.mipt.ru