Transdisciplinariedad EUS/UCV

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Transdisciplinariedad EUS/UCV

  1. 1. Transdisciplinariedad en una experiencia de vinculación UniversidadComunidad en los Estudios Universitarios Supervisados José Loreto Patricia Iglesias
  2. 2. Estudios Universitarios Supervisados Educación 1973
  3. 3. Estudios Universitarios Supervisados de la Escuela de Educación/UCV Puerto Ayacucho Capital Barquisimeto Barcelona Bolívar
  4. 4. OPSU, LOE Estudia, analiza e investiga la problemática educativa desde el punto de vista individual y social, considerando para ello la variedad de factores que la influencian: psicológicos, sociológicos, biológico, económicos e históricos.
  5. 5. Estudios Universitarios Supervisados Forma de estudio flexible, fundamentada sobre una capacitación permanente y abierta. Reglamento 1972
  6. 6.  Asesorías grupales  Asesorías individuales Administración Escolar, Diseño Instruccional, Estadística, Didáctica, Planificación Educativa Regional, Métodos Cuantitativos…
  7. 7. Transdisciplinariedad: Forma integradora de investigación Interacción integrupal e intragrupal  Estadística III  Métodos Cuantitativos  Planificación Educativa Regional Tercer Semestre Octavo Semestre Noveno Semestre Contenidos Conceptuales, Procedimentales y Actitudinales Cursos de Naturaleza teórico-práctica Aplicación de conceptos comunes en experiencia de campo
  8. 8. Vinculación UCV-Comunidad 2012-U
  9. 9. Aspectos a medir: Condiciones educativas Indicadores y aspectos sociodemográficos Tasas e índices (rendimiento, deserción, escolarización) Formulación de Proyectos de Intervención
  10. 10. Vinculación UCV-Comunidad 2012-U
  11. 11. Algunos Resultados del Diagnóstico Edad promedio: 26 años Promedio de Familias por vivienda: 2 Ausencia de Centros de Educación Inicial (0 – 3 años) Escolarización hasta Bachillerato Deserción: Familia, Trabajo.
  12. 12. Algunas propuestas  Fortalecimiento de la Lectura, Escritura y Matemáticas.  Círculos Innovadores Docentes.  Capacitación para la creación y consolidación de Microempresas Familiares / Jóvenes y Adultos  Educación para la Prevención de Riesgos Socioambientales en la Comunidad  Manifestaciones culturales tradicionales y populares para la proyección de la Comunidad.  Centro de Investigación Documental y Tecnológica Coco e’ Mono.  Atención a niños, niñas y adolescentes con necesidades educativas especiales.  Creación e implementación de un Simoncito Comunitario.  Cooperativas agrícolas familiares en la comunidad Coco e’Mono.  Empresas artesanales comunitarias.
  13. 13. Sesión plenaria (cierre)
  14. 14. Conclusiones y Recomendaciones  Aprendizajes significativos.  Fomento del aprendizaje colaborativo.  Diálogo entre docentes de cátedras y/o departamentos diferentes  Actividades innovadoras  Contenidos actitudinales  Nuevas experiencias de integración en núcleo RCO

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