Nota lengkap arab
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Nota lengkap arab

on

  • 823 views

semoga kita cinta bahasa arab :)

semoga kita cinta bahasa arab :)

Statistics

Views

Total Views
823
Views on SlideShare
823
Embed Views
0

Actions

Likes
1
Downloads
26
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Nota lengkap arab Nota lengkap arab Presentation Transcript

  • ‫بسم ا الرحمن الرحيم‬‫قواعد اللغة العربية‬ ‫©‬ ‫7002‬ ‫يوسف المل‬ ‫‪mullaya_98@yahoo.com‬‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫القائمة الرئيسة‬ ‫• الفعل‬ ‫‪ ‬المرفوع من السماء‬ ‫‪ ‬المفرد و المثنى و الجمع‬ ‫•‬ ‫ملخص للساسيات‬ ‫‪ ‬الفعل المتصرف‬ ‫‪ ‬الفارعل‬ ‫‪ ‬المفرد‬ ‫‪ ‬نائب الفارعل‬ ‫•‬ ‫أقسام الكلم‬ ‫‪ ‬الفعل الجامد‬ ‫‪ ‬المثنى‬ ‫‪ ‬المبتدأ و الخبر‬ ‫‪ ‬الجمع‬ ‫•‬ ‫الجملة‬ ‫‪ ‬فعل التعجب‬ ‫‪ ‬أفعال المدح و الذم‬ ‫‪ ‬المنصوب من السماء‬ ‫– جمع المذكر السالم‬ ‫•‬ ‫:السم‬ ‫المفعول المطلق‬ ‫‪‬‬ ‫– جمع المؤنث السالم‬ ‫الصحيح و المعتل‬ ‫‪‬‬ ‫النكرة ‪‬‬ ‫المفعول به‬ ‫‪‬‬ ‫– جموع التكسير‬ ‫الفعل المجرد‬ ‫‪‬‬ ‫المفعول لجله‬ ‫المعرفة ‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫التصغير‬ ‫‪‬‬ ‫الفعل المزيد‬ ‫‪‬‬ ‫المفعول معه‬ ‫‪‬‬ ‫الضمير‪‬‬ ‫الفعل المؤكد‬ ‫النسبة‬ ‫‪‬‬ ‫العلم‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫المفعول فيه‬ ‫‪‬‬ ‫المعلوم و المجهول‬ ‫‪‬‬ ‫الحال‬ ‫‪‬‬ ‫السماء المبنية‬ ‫‪‬‬ ‫اسم الاشارة‪‬‬ ‫المتعدي و اللمزم‬ ‫‪‬‬ ‫التمييز‬ ‫‪‬‬ ‫الممنوع من الصرف‬ ‫‪‬‬ ‫اسم الموصول‪‬‬ ‫المستثنى‬ ‫‪‬‬ ‫المعرف بـ أل‪‬‬ ‫التام و الناقص‬ ‫‪‬‬ ‫المصدر‬ ‫‪‬‬ ‫المنادى‬ ‫‪‬‬ ‫المضاف إلى معرفة‪‬‬ ‫‪ ‬كان و أخواتها‬ ‫المشتقات‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬كاد و أخواتها‬ ‫‪ ‬جر السم‬ ‫النكرة المعرفة بالنداء‪‬‬ ‫‪ ‬الجر بالحرف‬ ‫اسم الفارعل‬ ‫‪‬‬ ‫المجرد و المزيد ‪‬‬ ‫نصب المضارع‬ ‫‪‬‬ ‫اسم المفعول‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬الجر بالاضافة‬ ‫لمقصور و المنقوص و الممدود ‪‬‬ ‫المضارعجزم‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬التوابع‬ ‫الصفة المشبهة‬ ‫‪‬‬ ‫المذكر و المؤنث ‪‬‬‫همزة الوصل و القطع‬ ‫‪‬‬ ‫التوكيد‬ ‫‪‬‬ ‫اسم التفضيل‬ ‫‪‬‬ ‫علمات التأنيث‪‬‬ ‫الميزان الصرفي‬ ‫‪‬‬ ‫النعت‬ ‫‪‬‬ ‫اسم الزمان والمكان‬ ‫‪‬‬ ‫العطف‬ ‫‪‬‬ ‫اسم اللة‬ ‫‪‬‬ ‫البدل‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬السماء الخمسة‬ ‫الرعراب و البناء‬ ‫•‬ ‫رعطف البيان‬ ‫‪‬‬ ‫إرعراب الجمل‬ ‫–‬ ‫‪ ‬أسماء الفعال‬ ‫‪ ‬و أخواتها –الحروف الناسخة‬ ‫إن‬ ‫نماذج من الرعراب‬ ‫•‬ ‫القائمة‬ ‫لمراجعا‬ ‫•‬ ‫الرئيسة‬ ‫السابق‬
  • ‫أقسام الكلم‬ ‫الكلم‬ ‫جملة فعلية‬ ‫جملة اسمية‬ ‫فارعل‬ ‫فعل‬ ‫خبر‬ ‫مبتدأ‬ ‫شبه جملة‬ ‫ظرف‬ ‫جار و جرور‬‫حرف‬ ‫فعل‬ ‫اسم‬ ‫أمر‬ ‫مااضي‬ ‫مضارع‬ ‫نكرة‬ ‫معرفة‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬ View slide
  • ‫ملخص للساسيات‬ ‫السماء المبنية‬ ‫••‬ ‫أقسام الكلم‬ ‫•‬ ‫الجملة‬ ‫التصغير‬ ‫••‬ ‫علمات السم‬ ‫النسبة‬ ‫••‬ ‫علمات الفعل‬ ‫المصدر‬ ‫••‬ ‫علمات الحرف‬ ‫•‬ ‫أقسام السم (النكرة)‬ ‫المشتقات‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫أقسام الكلم (المعرفة)‬ ‫المرفوع من السماء‬ ‫••‬ ‫صيغ الفعال‬ ‫المنصوب من السماء‬ ‫••‬ ‫المثنى و الجمع‬ ‫جر السم‬ ‫••‬ ‫المذكر و المؤنث‬ ‫التوابع‬ ‫••‬ ‫السماء الخمسة‬ ‫•‬ ‫الفعال الخمسة‬ ‫السم المجرد و المزيد‬ ‫••‬ ‫ما يدخل على الجملة السمية‬ ‫السم بارعتبار حرفه الخير‬ ‫••‬ ‫ما يدخل على الجملة الفعلية‬ ‫الفعل الصحيح و المعتل‬ ‫••‬ ‫حركات العراب المقدرة‬ ‫الفعل المجرد الثليثي و الربارعي‬ ‫••‬ ‫حركات إعراب السماء‬ ‫الفعل المزيد الثليثي و الربارعي‬ ‫••‬ ‫إعراب السماء‬ ‫•‬ ‫حركات إعراب الفعال‬ ‫تقسيمات أخرى للفعال‬ ‫••‬ ‫بناء الفعال‬ ‫ماهو الرعراب؟‬ ‫•‬‫الجمل التي لها محل من الرعراب‬ ‫•‬ ‫الممنورعة من الصرف‬ ‫•‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬ View slide
  • ‫أقسام الكلم‬‫السم : هو ما دل على معنى في نفسه ولم يقترن بزمان •‬ ‫مثل : رجل، بيت، فرس، جبل، اشجرة –‬‫الفعل : هو ما دل على معنى في نفسه واقترن بزمان •‬ ‫. مثل : قام، يقوم، قم –‬‫الحرف : هو ما دل على معنى في غيره ولم يقترن بزمان •‬ ‫. مثل : هل ، قد ، من –‬ ‫القائمة‬ ‫ملخص للساسيات‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫الجملة‬‫هي اللفظ المركب تركيبا إسناديا : خرج عمرو - سعيد جالس •‬ ‫ ً‬ ‫ ً‬‫ل يشترط فيها حصول الفائدة : يمكن أن تكون مفيدة أو غير مفيدة، و الجملة •‬ ‫ ً‬ ‫.المفيدة تسمى كلما‬‫: أقسام الجملة‬‫:تنقسم الجملة إلى قسمين : جملة اسمية وجملة فعلية •‬ ‫الجملة السمية : هي المتألفة من جزأين أصليين هما :المبتدأ والخبر وهي تبدأ باسم. مثل : –‬ ‫ٌ‬ ‫العلم نافع ، إن عليا مجتهد‬ ‫ ُ ٌ ّ ً‬ ‫الجملة الفعلية : هي المتألفة من جزأين أصليين هما الفعل والفاعل و هي تبدأ بفعل.مثل : –‬ ‫نجح المجتهد ، رسب الكسلن‬‫أما اشبه الجملة فتشمل الجار و المجرور مثل : ذهبت إلى المدرسة و ظرف •‬ ‫.الزمان و المكان مثل : جلس أحمد تحت الشجرة‬ ‫القائمة‬ ‫ملخص للساسيات‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫علمات السم‬ ‫: للسم خمس علمات •‬ ‫مثال‬ ‫يقبل:‬ ‫يامزيد‬ ‫النداء‬ ‫ٌ‬ ‫بيت‬ ‫التنوين‬‫مررت بمحمد‬ ‫الجر‬ ‫المسجد‬ ‫اللف واللم‬ ‫مجتهد‬ ‫السناد‬ ‫القائمة‬ ‫ملخص للساسيات‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫علمات الفعل‬ ‫: للفعل خمس علمات •‬ ‫مثال‬ ‫استعمالها‬ ‫يقبل:‬‫قد قام ، قد يقوم‬ ‫تدخل رعلى المااضي‬ ‫قد‬ ‫والمضارع وهي حرف‬ ‫تحقيق‬ ‫سيقوم ، سوف‬ ‫تختصان بالمضارع‬ ‫السين و سوف‬ ‫يقوم‬ ‫فالسين حرف تنفيس‬ ‫وسوف حرف تسويف‬ ‫قامت ، اضربت‬ ‫ ْ‬ ‫ ْ‬ ‫تختص بالفعل المااضي‬ ‫تاء التأنيث الساكنة‬ ‫ُ‬ ‫قمت ، اضربت‬ ‫ُ‬ ‫تختص بالفعل المااضي‬ ‫تاء الفارعل‬ ‫كل ، اقرأ ، تعلم‬ ‫تختص بالفعل المر‬ ‫الدللة رعلى المر اذا كان‬ ‫مشتقا‬ ‫القائمة‬ ‫ملخص للساسيات‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫علمات الحرف‬‫الحرف ليس له علمة وعلمته عدم قبول العلمة : فكل كلمة لم تقبل علمات السم ول •‬ ‫:الفعل فهي حرف ، ومن أمثلته‬ ‫حرف جر ويكون حرف رعطف‬ ‫حتى‬ ‫حرف نفي وتكون حرف نهي‬ ‫ل‬ ‫حرف ااضراب‬ ‫بل‬ ‫حرفا نفي وجزم‬ ‫لما ولم‬ ‫حرف رعطف‬ ‫يثم‬ ‫حرف استفهام‬ ‫هل‬ ‫حرف امتناع لمتناع‬ ‫لو‬ ‫القائمة‬ ‫ملخص للساسيات‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫أقسام السم‬‫: ينقسم السم الى قسمين‬ ‫نكرة و معرفة‬ ‫القائمة‬ ‫ملخص للساسيات‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫النكرة‬‫كل اسم لم يوضع لمعين مثل: رجل ، كتاب ، مسجد •‬‫علمته دخول (رب) عليه نحو :ر ّ رجل رأيته ، رب •‬ ‫ ّ‬ ‫ب‬ ‫ ّ‬ ‫. مسجد دخلته ، رب كتاب قرأت فيه‬ ‫ ّ‬ ‫القائمة‬ ‫ملخص للساسيات‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫المعرفة‬ ‫أمثلة‬ ‫تعريفها‬ ‫انواع المعرفة‬‫م ي وسعاد وسعد ، سوريا وأميركا‬ ‫َ و ّ‬ ‫هو السم الذي يدل رعلى اسم مسمى شخص أو شيء معين فيسمى‬ ‫ اسم العلم‬ ‫وتميم ودجلة ، وأوراس وغيرها.‬ ‫الشخص أو الشيء به ، ومنه أسماء الرعلم والبلدان والدول والقبائل‬ ‫والنهار والبحار والجبال وغيرها‬ ‫المدرسة ، الرجل ، الجبل وغيرها‬ ‫ ِ‬ ‫السم المع رف ب ـ‬ ‫و ّ‬ ‫)أل( التعريف‬ ‫هذا بي ت خال د ، مزر تُ بيت هذه‬ ‫ُ‬ ‫ ٍ‬ ‫ُ‬ ‫هو كل اسم نكرة قبل إاضافته إلى واحد من المعارف‬ ‫السم المع رف‬ ‫و ّ‬ ‫البنت ، مزر ت بيت الذي تعرفه‬ ‫ُ ُ‬ ‫بالاضافة‬ ‫هو ، أنت ، هي ، هن ... الخ .‬ ‫هي أسماء تذكر لتدل رعلى اسم مسمى معلوم رعند السامع ، اختصارا‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫الضمائر‬ ‫لتكرار ذكر السم‬ ‫التي سافرت مري م ، واللذان‬ ‫ُ‬ ‫هي تدل رعلى شخص أو شيء معين ، بواسطة جملة تذكر بعدها‬ ‫السماء الموصولة‬ ‫َ َ َ‬ ‫شاركا في السباق أخوان ، و ن ج ح‬ ‫تكمل المعنى‬ ‫من صبر .‬ ‫َ ْ َ َ َ‬ ‫هذه بضارعة .،‬ ‫هي ما يدل رعلى شخص – شيء – معين ، بواسطة الشارة الحسية‬ ‫أسماء الشارة‬ ‫هذا ظ ل م .‬ ‫ُ ْ ٌ‬ ‫إليه باليد أو غيرها ، إن كان موجودا أو بإشارة معنوية إن كان‬ ‫المشار إليه من الشياء المعنوية‬ ‫يا رج ل ، يا بائ ع ، يا سائ ق ،‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫هو اسم نكرة قبل النداء ، وقد تم تعريفه رعن طريق النداء ،‬ ‫المنادى )النكرة(‬ ‫المقصود بالنداء‬ ‫القائمة‬ ‫ملخص للساسيات‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫صيغ الفعال‬ ‫أمثلة‬ ‫رعلمته‬ ‫تعريفه‬ ‫الفعل‬ ‫صلت هند‬ ‫ ْ‬ ‫أن يقبل تاء التأنيث الساكنة‬ ‫ما دل رعلى حدث‬ ‫المااضي‬ ‫صليت أنا‬ ‫ُ‬ ‫أن يقبل تاء الفارعل‬ ‫مضى وانقضى‬‫سيجاهد، سوف يجاهد، لم‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫أن يقبل السين وسوف ولم‬ ‫ما دل رعلى حدث‬ ‫المضارع‬ ‫ ْ‬ ‫يجاهد‬ ‫ما كان أوله أحد الزوائد الربع‬ ‫يقبل الحال‬ ‫نقوم، أقوم، يقوم، تقوم‬ ‫وهي :النون والهمزة والياء‬ ‫والستقبال‬ ‫والتاء . ويجمعها قولك :)نأيت(،‬ ‫وتسمى أحرف المضاررعة‬ ‫تحجبي‬ ‫يقبل ياء المؤنثة المخاطبة‬ ‫ما دل رعلى حدث‬ ‫المر‬ ‫في الستقبال‬ ‫القائمة‬ ‫ملخص للساسيات‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫أنواع المفرد‬‫:المفرد ما دل على واحد مثل جدار وفتاة وأمة •‬ ‫ ّ‬ ‫المفرد في باب العراب : هو السم الذي ليس بمثنى ول جمع –‬ ‫مثل: زيد، رجل، مسجد •‬ ‫المفرد في باب الخبر : هو الذي ليس بجملة ول اشبه جملة –‬ ‫مثل: الطفل جميل •‬ ‫ٌ‬ ‫ ُ‬ ‫المفرد في باب ل النافية للجنس وفي باب المنادى : هو الذي ليس بمضاف ول اشبيها –‬ ‫بالمضاف‬ ‫مثل: يا طالبا اجتهد •‬ ‫ ً‬ ‫المفرد في باب العلم : هو الذي ليس بمركب تركيب إسناد ول تركيب إضافة ول تركيب –‬ ‫مزج‬ ‫مثل: أحمد، القمر •‬ ‫القائمة‬ ‫ملخص للساسيات‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫المثنى و الجمع‬ ‫أمثلة‬ ‫رعلمة إرعرابه‬ ‫الفعل تعريفه‬ ‫جاء الطالبان‬ ‫َ‬ ‫يرفع باللف نيابة رعن الضمة‬ ‫لفظ دل رعلى ايثنتين بزيادة‬ ‫المثنى‬ ‫ألف ونون أو ياء ونون رعلى‬ ‫كافأ المدرس الطالبين‬ ‫ُ‬ ‫وينصب بالياء نيابة رعن الفتحة‬ ‫مفرده مثل: الكتابان و لرعبان‬ ‫ذهبت مع الطالبين‬ ‫ُ‬ ‫ويجر بالياء نيابة رعن الكسرة‬ ‫المساجد بيوت ا‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫يرفع بالضمة‬ ‫لفظ دل رعلى أكثر من ايثنين‬ ‫جمع‬ ‫أوايثنتين مع تغير في بناء‬ ‫و ّ‬ ‫التكسير‬‫َ‬ ‫أنشأت الحكومة المساجد‬ ‫ُ‬ ‫ ْ‬ ‫وينصب بالفتحة‬ ‫مفرده مثل: مساجد ومدارس‬ ‫يصلي المسلمون في‬ ‫ويجر بالكسرة‬ ‫وأقلم وكتب‬ ‫ ِ‬ ‫المساجد‬ ‫ُ‬ ‫اجتهدت الطالبات‬ ‫ ْ‬ ‫يرفع بالضمة‬ ‫لفظ دل رعلى أكثر من ايثنتين‬ ‫جمع‬ ‫بزيادة ألف وتاء رعلى مفرده‬ ‫المؤنث‬ ‫ ِ‬ ‫حديثت هند الطالبات‬ ‫ٌ‬ ‫وينصب بالكسرة‬ ‫مثل: مسلمات وصالحات‬ ‫السالم‬‫ ِ‬ ‫رحبت المعلمة بالطالبات‬ ‫ُ‬ ‫ ْ‬ ‫ويجر بالكسرة‬ ‫وفاطمات‬ ‫رجعَ المسافرون‬ ‫يرفع بالواو نيابة رعن الضمة‬ ‫لفظ دل رعلى أكثر من ايثنين‬ ‫جمع‬ ‫بزيادة واو ونون أو ياء ونون‬ ‫المذكر‬‫نظم المضيف المسافرين‬ ‫ُ‬ ‫و ّ‬ ‫وينصب يالياء نيابة رعن الفتحة‬ ‫رعلى مفرده مثل :المسلمون و‬ ‫السالم‬ ‫رجعت مع المسافرين‬ ‫ُ‬ ‫ويجر بالياء نيابة رعن الكسرة‬ ‫رعائدون‬ ‫القائمة‬ ‫ملخص للساسيات‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫المذكر والمؤنث‬ ‫أمثلــــــــــــــة‬ ‫تعربفه‬ ‫ينقسم السم بارعتبار حرفه‬ ‫َ‬ ‫ا لخير‬ ‫غلم ويثعلبان.‬ ‫ُ ْ ُ‬ ‫• السم الدال رعلى مذكر من أجناس الناس‬ ‫الحقيقي‬ ‫والحيوان، مذكر حقيقي‬ ‫• السم الدال رعلى مؤنث من أجناس الناس‬ ‫َ‬ ‫بنت وأتان‬ ‫والحيوان، مؤنث حقيقي‬ ‫بيت وكتاب ورعشب وفهم‬ ‫ ْ‬ ‫ُ ْ‬ ‫• بقية الشياء التي ليس فيها مذكر ومؤنث فبعضها‬ ‫ ِ‬ ‫المجامزي‬ ‫يعامل معاملة المذكر الحقيقي في الضمائر‬ ‫والشارة والموصولت فيقال له مذكر مجامزي‬ ‫• وبعضها يعامل معاملة المؤنث في كل ذلك فيقال‬ ‫له مؤنث مجامزي‬ ‫دار وصحيفة ووردة ونباهة‬‫طلحة ومزكرياء وبشرى )اسم‬ ‫• كل اسم فيه إحدى رعلمات التأنيث وهي )التاء‬ ‫ ْ‬ ‫المؤنث اللفظي‬ ‫رجل(‬ ‫المربوطة واللف المقصورة واللف الممدودة(‬ ‫ودل رعلى مذكر ويعامل معاملة المذكر في‬ ‫الضمائر والشارة وغيرهما‬ ‫ ِ‬ ‫سعاد وهند وشمس ورجل‬ ‫ ِ ْ‬ ‫• المؤنث الخالي من إحدى رعلمات التأنيث مؤنث‬ ‫المؤنث المعنوي‬ ‫معنوي‬ ‫القائمة‬ ‫ملخص للساسيات‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫السماء الخمسة‬‫:مما يعرب نيابة عن الحركات العرابية السماء الخمسة وهي •‬ ‫أب -أخ - حم - فو - ذو –‬‫حكمها : أن ترفع بالواو نيابة عن الضمة وتنصب باللف نيابة عن الفتحة وتجر •‬ ‫. بالياء نيابة عن الكسرة‬‫: اشروط إعراب هذه السماء بالحروف أربعة اشروط هي •‬ ‫–‬ ‫أن تكون مضافة مثل: أبوك كريم‬ ‫–‬ ‫أن تكون مفردة مثل: إن أخاك مجتهد‬ ‫–‬ ‫أن تكون إضافتها إلى غير ياء المتكلم ، أي إن أبي و أخي ليست من السماء الخمسة‬ ‫–‬ ‫أن تكون مكبرة (غير مصغرة :أخي) ويشترط في (فم) زوال الميم منه مثل: ل فض فوك‬ ‫ ُ ّ‬ ‫ ّ‬ ‫ٌ‬ ‫.وفي (ذو) أن تكون بمعنى صاحب مثل كل ذي خلق محبوب‬ ‫القائمة‬ ‫ملخص للساسيات‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫الفعال الخمسة‬‫:هي كل فعل مضارع اتصل به •‬ ‫ألف النثنين مثل: تفعلن ويفعلن –‬ ‫أو واو الجماعة مثل: تفعلون ويفعلون –‬ ‫أو ياء المخاطبة مثل: تفعلين –‬‫. حكمها :أنها ترفع بثبوت النون وتنصب وتجزم بحذفها •‬ ‫القائمة‬ ‫ملخص للساسيات‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫الضمائر المتصلة‬‫اضمير الرفع و النصب و الجر‬ ‫اضمائر النصب و الجر‬ ‫اضمائر الرفع‬ ‫نا‬ ‫ياء المتكلم‬ ‫تاء الخطاب:‬ ‫مثل: }ربنا إ ِننا سمعنا{.‬ ‫َ ِ ْ‬ ‫َ نَّ نَّ‬ ‫َ‬ ‫مثل: ربي أكرمني‬ ‫ُ ْ َ‬ ‫مثل: قمت، قمتما، قمتن، أقمت‬ ‫ُ‬ ‫مقام أبيك‬ ‫كاف الخطاب‬ ‫واو الجمارعة:‬ ‫مثل: }ما ودرعك ربك وما قلى{‬ ‫َ نَّ َ َ َ كُّ َ َ َ َ‬ ‫مثل: أكرموا اضيوفكم الذين‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫أحبوكم وأوذوا من أجلكم‬ ‫تحمدوا.‬ ‫ُ‬ ‫هاء الغيبة‬ ‫نون النسوة:‬ ‫مثل: كافأهم رعلى أرعمالهم‬ ‫مثل: أكرمن اضيوفكن الذين‬ ‫ ْ‬ ‫أحبوكن تحمدن.‬ ‫ ْ‬ ‫ُ‬ ‫ياء المخاطبة:‬ ‫مثل: أحسني تحمدي.‬ ‫ُ ْ َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ألف التثنية:‬ ‫َ ِ‬ ‫مثل: أحسنا تُحمدا.‬ ‫ ْ‬ ‫القائمة‬ ‫ملخص للساسيات‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫الضمائر المنفصلة‬ ‫اضمير النصب‬ ‫اضمائر الرفع‬‫واضمير نصب وهو )إيا( المتصلة بما‬ ‫َ‬ ‫اضمائر الرفع وهي أنا وأنت‬ ‫َ‬ ‫يدل رعلى غيبة أو تكلم أو خطاب‬ ‫وهو وفرورعهن:‬ ‫مثل: }إ ِياك نعبد{‬ ‫و ّ َ َ ْ ُ ُ‬ ‫هو، هما، هم، هي، هما،‬ ‫َ ِ‬ ‫َ‬ ‫نَّ َ َ َ‬ ‫هن، أنت، أنتما، أنتم، أنت،‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫أنتما، أنتن، أنا، نحن.‬ ‫القائمة‬ ‫ملخص للساسيات‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫ما يدخل على الجملة السمية‬ ‫كان و أخواتها : ترفع المبتدأ و تنصب الخبر و تسمى الفعال الناقصة‬ ‫أمثـــــــــــــــــــــلة‬ ‫فائدتـــــــــها‬ ‫الداة‬ ‫كان مزيد ذا نظر‬ ‫ٌ‬ ‫تقيد الحدث بوقت مخصوص‬ ‫و ّ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫كان، أصبح، أاضحى،‬ ‫َ‬ ‫ظل، أمسى، بات‬ ‫أصبحت بارئا‬ ‫ٌ‬ ‫َ‬ ‫صار الماء جليدا‬ ‫ُ‬ ‫تفيد التحول‬ ‫صار‬ ‫أقرأ ما دمت نشيطا‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫تقيد الحدث بحالة مخصوصة‬ ‫دام‬ ‫َ‬ ‫ويشترط أن تتقدمها )ما( المصدرية الظرفية و‬ ‫هي تأتي في صيغة المااضي فقط‬ ‫َ‬‫ما مزال أخوك غااضبا، ل تفتأ‬ ‫تفيد الستمرار‬ ‫برح، انفك، مزال، فتئ،‬ ‫َ‬ ‫ذاكرا رعهدك، أنا غير بارح‬ ‫َ‬ ‫و يشترط أن يتقدمها نفي وهي تأتي في‬ ‫رام، ونى‬ ‫مجاهدا‬ ‫صيغة المااضي و المضارع فقط‬ ‫لست منصرفا‬ ‫ُ‬ ‫نفي الحال‬ ‫ليس‬ ‫القائمة‬ ‫ملخص للساسيات‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫ما يدخل على الجملة السمية‬ ‫كاد و أخواتها : ترفع المبتدأ و تنصب الخبر )الخبر يجب أن يكون مضاررعا(‬ ‫أمثـــــــــــــــــــــلة‬ ‫فائدتـــــــــها‬ ‫الداة‬ ‫ُ َ‬ ‫كدت ألحقك‬ ‫أفعال المقاربة‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫كاد، كرب، أوشك‬ ‫كرب المطر يهطل‬ ‫ُ‬ ‫رعسى ا أن يشفيك‬ ‫ُ‬ ‫أفعال الرجاء‬ ‫رعسى، حرى، اخلولق‬ ‫ُ َ‬ ‫اخلولق الكرب أن ينفرج‬ ‫َ‬ ‫َ ،ً‬ ‫شرع، أنشأ، طفق، قام، أفعال الشروع وهي كل فعل ل طفق الزراع يحصد‬ ‫ُ‬ ‫ ْ‬ ‫َ‬‫هب، جعل، رعلق، أخذ، يكتفي بمرفورعه ويكون بمعنى انبرى المتسابقون يعدون‬ ‫ ِ‬ ‫نَّ‬ ‫شرع‬ ‫َ‬ ‫بدأ، انبرى إلخ‬ ‫القائمة‬ ‫ملخص للساسيات‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫ما يدخل على الجملة السمية‬‫إن و أخواتها: تنصب المبتدأ و ترفع الخبر و تسمى الحروف الناسخة‬ ‫ ّ‬ ‫أمثـــــــــــــــــــــلة‬ ‫فائدتـــــــــها‬ ‫الداة‬ ‫إن مزيدا ذو نظر‬ ‫و ّ‬ ‫التأكيد‬ ‫نََّ‬ ‫إن‬ ‫ٌ‬ ‫كأن الطفل قمر‬ ‫َ‬ ‫و ّ‬ ‫التشبيه‬ ‫َنَّ‬ ‫كأن‬ ‫ٌ‬ ‫جاء أحمد لكن رعليا غائب‬ ‫و ّ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫الستدراك‬ ‫نَّ‬ ‫لكن‬ ‫لعل ا أن يرحمنا‬ ‫َ‬ ‫الترجي و التوقع‬ ‫لعل‬ ‫ُ‬ ‫ليت الربيع يطول‬ ‫َ‬ ‫التمني‬ ‫ليت‬ ‫القائمة‬ ‫ملخص للساسيات‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫ما يدخل على الجملة السمية‬‫)ظن و أخواتها: تنصب المبتدأ و الخبر (مفعول أول و مفعول نثاني‬ ‫َّ‬ ‫أمثـــــــــــــــــــــلة‬ ‫فائدتـــــــــها‬ ‫الداة‬ ‫،ً‬ ‫ظن رعمر السيارة جديدة‬ ‫َ‬ ‫ٌ‬ ‫الرجحان‬ ‫ظن‬ ‫حسبت خالدا مجتهدا‬ ‫ُ‬ ‫الرجحان‬ ‫حسب‬ ‫مزرعم المجرم الحق صعبا‬ ‫الرجحان‬ ‫مزرعم‬ ‫،ً‬ ‫رأيت الحقيقة وااضحة‬ ‫َ‬ ‫اليقين‬ ‫رأى‬ ‫رعلم محمود الشتاء باردة لياليه‬ ‫اليقين‬ ‫رعلم‬ ‫جعل المهندس البناء رعاليا‬ ‫الرجحان‬ ‫جعل‬ ‫اتخذت المال وسيلة‬ ‫التحويل‬ ‫اتخذ / صير‬ ‫نَّ‬ ‫وجد خالد الليل طويل ،ً‬ ‫اليقين‬ ‫وجد‬ ‫القائمة‬ ‫ملخص للساسيات‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫ما يدخل على الجملة الفعلية‬‫النواصب و الجوازم‬‫ينصب و يجزم الفعل المضارع فقط •‬ ‫أمثـــــــــــــــــــــلة‬ ‫فائدتـــــــــها‬ ‫الداة‬ ‫ُ ْ‬ ‫لم أبارح مكاني‬ ‫حرف نفي وجزم وقلب‬ ‫لم‬ ‫النصب‬ ‫ ْ َ‬ ‫لما يحضر أخي‬ ‫حرف نفي وجزم وقلب‬ ‫لما‬ ‫َ‬ ‫ليذهب ْ أخوك‬ ‫يطلب بها حصول الفعل‬ ‫لم المر‬ ‫ ْ‬ ‫ل تكذب‬ ‫يطلب بها الكف رعن الفعل‬ ‫ل الناهية‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫لن أخون‬ ‫حرف نفي ونصب واستقبال‬ ‫لن‬ ‫الجزم‬ ‫لكي تخبرني‬ ‫حرف مصدرية ونصب واستقبال‬ ‫كي‬ ‫أريد أن أقرأ َ‬ ‫َ َ‬ ‫ُ‬ ‫حرف مصدرية ونصب واستقبال‬ ‫ ْ‬ ‫أ َن‬ ‫سأبذل لك جهدي فتجيبه: إذن‬ ‫ ِ‬ ‫َ‬ ‫حرف جواب وجزاء ونصب‬ ‫ ٍ‬ ‫ ِ ْ‬ ‫إذن‬ ‫ُ َ‬ ‫أكافئك‬ ‫واستقبال‬ ‫القائمة‬ ‫ملخص للساسيات‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫حركات العراب المقدرة‬ ‫أمثلة‬ ‫رعلمة إرعرابه‬ ‫الفعل تعريفه‬ ‫حكم القااضي بين‬ ‫يرفع بالضمة المقدرة رعلى الياء‬ ‫السم المعرب الذي آخره ياء لمزمة‬ ‫المنقوص‬ ‫قبلها كسر مثل: القااضي والدارعي‬ ‫المحتكمين‬ ‫يقدر فيه الرعراب في حالتي الرفع‬ ‫شاهدت القااضي‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ينصب بالفتحة الظاهرة في آخره‬ ‫والجر ويظهر في حالة النصب .‬ ‫ذهب أحمد إلى القااضي‬ ‫يجر بالكسرة المقدرة رعلى الياء‬ ‫ٌ‬ ‫المستشفى حديث‬ ‫يرفع بالضمة المقدرة رعلى اللف‬ ‫السم الذي آخره ألف لمزمة قبلها‬ ‫المقصور‬ ‫فتحة مثل: موسى والمستشفى‬‫أنشأ المهندس المستشفى‬ ‫ُ‬ ‫ينصب بالفتحة المقدرة رعلى اللف‬ ‫يقدر فيه الرعراب في حالة الرفع‬ ‫والنصب والجر‬ ‫سألت رعن المستشفى‬ ‫ُ‬ ‫يجر بالكسرة المقدرة رعلى اللف‬ ‫ٌ‬ ‫كتابي جديد‬ ‫يرفع بالضمة المقدرة رعلى ما قبل ياء‬ ‫السم المضاف إلى ياء المتكلم‬ ‫المضاف إلى‬ ‫المتكلم‬ ‫مثل : كتابي و أخي‬ ‫ياء المتكلم‬ ‫إن كتابي جديد‬ ‫ينصب بالفتحة المقدرة رعلى ما قبل ياء‬ ‫يقدر فيه الرعراب في حالت الرفع‬ ‫المتكلم‬ ‫والنصب والجر .‬ ‫بحثت في كتابي‬ ‫ُ‬ ‫يجر بالكسرة المقدرة رعلى ما قبل ياء‬ ‫المتكلم منع من ظهورها اشتغال المحل‬ ‫بالحركة المناسبة للياء وهي الكسرة‬ ‫القائمة‬ ‫ملخص للساسيات‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫حركات العراب المقدرة‬ ‫أمثلة‬ ‫رعلمة إرعرابه‬ ‫الفعل تعريفه‬‫يسعى المجتهد للنجاح‬ ‫كل فعل مضارع آخره ألف يرفع بالضمة المقدرة رعلى اللف‬ ‫الفعل‬ ‫والواو والياء‬ ‫أو واو أو ياء‬ ‫المضارع‬ ‫مثل: يراضى ويسعى‬ ‫المعتل‬ ‫لن يراضى البيُ‬ ‫ينصب بالفتحة المقدرة رعلى اللف‬ ‫والظاهرة في الواو والياء‬ ‫ويقضي ويرمي ويدرعو‬ ‫الخر‬ ‫بالظلم‬ ‫ويسمو‬‫لم يرم اللرعب الكرة‬ ‫ ِ‬ ‫يجزم بحذف اللف والواو والياء .‬ ‫القائمة‬ ‫ملخص للساسيات‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫حركات إعراب السماء‬ ‫الجر‬ ‫النصب‬ ‫الرفع‬ ‫السم‬ ‫الكسرة‬ ‫الفتحة‬ ‫الضمة‬ ‫السم المفرد‬ ‫الكسرة‬ ‫الفتحة‬ ‫الضمة‬ ‫جمع التكسير‬ ‫الكسرة‬ ‫الكسرة‬ ‫الضمة‬ ‫جمع مؤنث سالم‬ ‫الياء‬ ‫الياء‬ ‫الواو‬ ‫جمع مذكر سالم‬ ‫الياء‬ ‫الياء‬ ‫اللف‬ ‫المثنى‬ ‫الياء‬ ‫اللف‬ ‫الواو‬ ‫السماء الخمسة‬ ‫الفتحة‬ ‫الفتحة‬ ‫الضمة‬ ‫الممنوع من الصرف‬‫الكسرة المقدرة‬ ‫الفتحة الظاهرة‬ ‫الضمة المقدرة‬ ‫المنقوص‬‫الكسرة المقدرة‬ ‫الفتحة المقدرة‬ ‫الضمة المقدرة‬ ‫المقصور و المضاف‬ ‫إلى ياء المتكلم‬ ‫القائمة‬ ‫ملخص للساسيات‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫إعراب السماء‬ ‫المجرور‬ ‫المنصوبة‬ ‫المرفورعة‬‫المسبوق بحرف جر‬ ‫خبر كان وأخواتها‬ ‫المبتدأ‬ ‫المضاف إليه‬ ‫اسم إن وأخواتها‬ ‫الخبر‬ ‫المفعول المطلق‬ ‫اسم كان و أخواتها‬ ‫المفعول به‬ ‫خبر إن وأخواتها‬ ‫المفعول لجله‬ ‫الفارعل‬ ‫المفعول معه‬ ‫نائب الفارعل‬ ‫المفعول فيه‬ ‫الحال‬ ‫التمييز‬ ‫المستثنى‬ ‫المنادى‬ ‫القائمة‬ ‫ملخص للساسيات‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫حركات إعراب الفعال‬ ‫الجزم‬ ‫النصب‬ ‫الرفع‬ ‫الفعل‬ ‫السكون‬ ‫الفتحة‬ ‫الضمة‬ ‫المضارع الصحيح‬ ‫الخر‬‫حذف حرف العلة‬ ‫الفتحة المقدرة‬ ‫الضمة المقدرة‬ ‫المضارع المعتل‬ ‫الخر باللف‬‫حذف حرف العلة‬ ‫الفتحة الظاهرة‬ ‫الضمة المقدرة‬ ‫المضارع المعتل‬ ‫الخر بالواو و الياء‬ ‫حذف النون‬ ‫حذف النون‬ ‫يثبوت النون‬ ‫الفعال الخمسة‬ ‫القائمة‬ ‫ملخص للساسيات‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫بناء الفعال‬ ‫اتصلت به ياء‬ ‫اتصلت به واو‬ ‫اتصلت به تاء‬ ‫رعموما‬ ‫الفعل‬ ‫المخاطبة‬ ‫الجمارعة‬ ‫المخاطب و‬ ‫الفارعل ونون‬ ‫النسوة و)نا(‬ ‫الكسر‬ ‫الضم‬ ‫السكون‬ ‫الفتح‬ ‫المااضي‬‫مضاررعه من الفعال‬ ‫مضاررعه معتل الخر‬ ‫مضاررعه صحيح الخر‬ ‫الفعل‬ ‫الخمسة‬ ‫حذف النون‬ ‫حذف حرف العلة‬ ‫السكون‬ ‫المر‬ ‫ملحظة: الحروف دائما مبنية.‬ ‫القائمة‬ ‫ملخص للساسيات‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫السماء المبنية‬ ‫أمثلة‬ ‫االسماء المبنية‬ ‫ُ‬ ‫فمثا له من الظرو ف الزماني ة والمكاني ة ، مثل : يوصي الطبا ء‬ ‫ُ‬ ‫ ِ‬ ‫ ِ‬ ‫ ِ‬ ‫ُ‬ ‫ك ل ما ر ك بَ منها تركيبا م زجيا‬ ‫َ ْ‬ ‫ُ مِّ‬ ‫كُّ‬ ‫ما يبنى رعلى‬ ‫ُ‬ ‫أ ن ي ن ظ ف ال ف م صبا ح مسا ء .، وق ف م ق د م البرنام ج ِ ب ي ن ب ي ن .‬ ‫َ ْ َ َ ْ َ‬ ‫َ ُ َ مِّ ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ ُ‬ ‫ ْ ُ َ نَّ َ‬ ‫ص يرهما كالكلم ة الواحد ة م ن ْ‬ ‫ ِ ِ‬ ‫ ِ‬ ‫َ و ّ‬ ‫ ِ‬ ‫الفت ح‬ ‫َ َ َ‬ ‫و م ن الحوا ل مثل : هو جاري ب ي ت ب ي ت. ومثل : تفرقوا ش ذ ر‬ ‫َ ْ َ َ ْ َ‬ ‫ ِ‬ ‫ ِ ْ‬ ‫الظرو ف والحوا ل والرعدا د .‬ ‫ ِ‬ ‫ ِ‬ ‫ ِ‬ ‫َ َ َ‬ ‫مذر‬‫َ َ َ‬ ‫ومن الرعدا د من أح د رع ش ر إلى تسع ة رع ش ر باستثنا ء ايثني رع ش ر‬ ‫ ِ‬ ‫َ َ َ َ‬ ‫َ َ َ َ‬ ‫ ِ‬ ‫وايثنتي رع ش ر ة . ص ر ف ت أح د رع ش ر دينارا ، إحدى رع ش ر ة لير ة .‬ ‫،ً‬ ‫َ ْ َ َ‬ ‫َ َ َ َ‬ ‫َ َ ْ ُ‬ ‫َ ْ َ َ‬ ‫َ ِ ِ َ َ‬ ‫يثم ن متر ال رخا م يثليث ة رع شَ ر دينارا ، اشتري ت ال م ع طَ ف ب س ت ة‬ ‫ ِ ْ‬ ‫ُ‬ ‫َ َ َ‬ ‫ ِ‬ ‫كُّ‬ ‫ُ‬ ‫رع ش ر دينارا‬ ‫َ َ َ‬ ‫َ َ ْ َ َ نَّ‬ ‫مزر ت آيثا ر ب ع ل ب ك‬ ‫ُ ُ‬ ‫ُ‬ ‫يبنى الجز ء الو ل فقط ، و يعر ب‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫الخ ر إرعرا ب الممنو ع من‬ ‫ ِ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ ِ‬ ‫الصر ف‬ ‫ل طا ل ب في الساح ة .‬ ‫ ِ‬ ‫ ِ َ‬ ‫اسم ل النافي ة للجنس ، إذا كان‬ ‫ ِ‬ ‫ ٍ‬ ‫مفردا ، وغي ر مضا ف‬ ‫َ‬‫ ِ‬ ‫أرعل م النا ث مثل : حذا م و قطا م . ما خ ت م بـ )ويه( من السما ء‬ ‫ُ ِ َ‬ ‫ ِ‬ ‫ ِ َ‬ ‫َ‬ ‫ ِ‬ ‫ ِ‬ ‫الوارد ة رعلى ومزن ) فعا ل( وما‬ ‫ ِ‬ ‫ ِ‬ ‫ُ‬ ‫ما يبنى رعلى‬‫ُ‬ ‫مثل : س ي ب و ي ه ، و حا لو ي ة وغي رها .‬ ‫ ِ‬ ‫َ َ ْ ِ‬ ‫ ِ ْ َ َ ْ ِ‬ ‫ختم بـ )ويه‬ ‫ ِ‬ ‫الكس ر‬ ‫مثل : أتعتذ ر رعن الحضو ر بسب ب سف ر أخي ك ؟ أَ رع ر ف كَ م ن ق ب ل‬ ‫ ِ ْ َ ْ ُ‬ ‫ ْ ِ ُ‬ ‫َ‬ ‫ ِ‬ ‫ ِ‬ ‫ ِ‬ ‫ُ‬ ‫ ْ‬ ‫الظرو ف ال م ب ه م ة المقطورع ة رع ن‬ ‫ُ‬ ‫ُ ْ َ َ ُ‬ ‫ُ‬ ‫ما يبنى رعلى‬ ‫ُ‬ ‫ ِ ْ َ ْ ُ‬ ‫و من ب عد‬ ‫الاضاف ة لفظا‬ ‫ ِ‬ ‫َ مِّ‬ ‫ال ض م‬ ‫يا وائ ل ، مرحبا .‬ ‫ُ‬ ‫المنادي ال ع ل م – غي ر المضا ف ،‬ ‫ ِ‬ ‫ُ‬ ‫َ َ ُ‬ ‫يا سائ ق ، أنزلني – من فضلك – هنا .‬ ‫ُ‬ ‫وال ن ك ر ة المقصود ة.‬ ‫ُ‬ ‫و ّ ِ َ ُ‬ ‫القائمة‬ ‫ملخص للساسيات‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫السماء غير المنونة‬ ‫مسَ ُ‬ ‫))الممنوعة من الصرف‬ ‫السم‬ ‫)من حيث التنوين(‬ ‫)من‬ ‫أسماء غير منونة‬ ‫أسماء منونة‬ ‫َ‬ ‫– هذا طائر - رأيت طائرا‬ ‫ٌ‬ ‫)الممنوع من الصرف(‬ ‫الممنوع‬ ‫ ٍ‬ ‫نظرت إلى طائر‬ ‫ ِ‬ ‫ما كان رعلى‬‫صيغة منتهى الجموع‬ ‫ما ختم بألف تأنيث‬ ‫ ْ‬ ‫َ‬ ‫صفات‬ ‫أرعلم‬ ‫مساجد، مصابيح‬ ‫َ‬ ‫آخره ألف‬ ‫أفعل فعلء‬ ‫َ‬ ‫إذا كانت مؤنثة الصل‬ ‫إذا كانت أرعجمية‬ ‫تأنيث مقصورة‬ ‫ ْ‬ ‫أحمر - حمراء‬ ‫سعاد - طلحة‬ ‫ُ‬ ‫إبراهيم‬ ‫ ِ‬ ‫ذكرى‬ ‫َ‬ ‫آخره ألف‬ ‫فعلن فعلى‬ ‫َ ْ‬ ‫َ ْ‬ ‫مع التركيب المزجي‬ ‫َ‬ ‫مع مزيادة اللف والنون‬ ‫تأنيث ممدودة‬ ‫ ْ‬ ‫رعطشان‬ ‫حضرموت - بعلبك‬ ‫رعثمان - رعدنان‬ ‫صحراء‬ ‫رعلى ومزن خاص بالفعل‬ ‫َ َ ْ َ‬ ‫ُ َ َ ُ‬ ‫فعل أو فعال أو مفعل‬ ‫العدل - رعلة نظرية‬ ‫َ‬ ‫أو يغلب فيه‬ ‫أ ُخر - مثنى - يثلث‬ ‫ُ َ‬ ‫َ ُ َ ْ‬ ‫دلف - مزحل‬ ‫أحمد - يغلب‬ ‫القائمة‬ ‫ملخص للساسيات‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫التصغير‬‫.السم المحول إلى صيغة )فيعيل( أو )فيعييعل( أو )فيعييعيل( يقال له السم المصغر •‬ ‫عُ ْيَ يعْ وً عُ ْيَ يعْ (لِ ْيَ عُ ْيَ يعْ‬ ‫ ّ‬‫:أغراض التصغير: يصغر السم لحد الغراض التية •‬ ‫رغَ‬ ‫–‬ ‫)الدللة على صغر حجمه مثل (كليب) و(كتيب) و(لقيمة‬ ‫ ُ رغَ ةمْ‬ ‫ ُ رغَ بِّ‬ ‫ ُرغَ ةمْ‬ ‫–‬ ‫.)الدللة على تقليل عدده مثل (وريقات) و(دريهمات) و(لقيمات‬ ‫ ُ رغَ ةمْ‬ ‫ ُ رغَ ةمْ‬ ‫ ُ ةمْ‬ ‫–‬ ‫.)الدللة على قرب زمانه مثل (سافر قبيل العشاء)، أو قرب مكانه مثل (الحقيبة دوين الرف‬ ‫ ُ رغَ ةمْ‬ ‫ ُ رغَ ةمْ‬ ‫–‬ ‫الدللة على التحقير: أألهاك هذا الشويعر؟‬ ‫رغَرغَ‬ ‫–‬ ‫.للدللة على التعظيم: أصابتهم دويهية أذهلتهم‬ ‫ ُ رغَ ةمْ رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫–‬ ‫.الدللة على التحبيب مثل: في دارك جويرية كالغزيل‬ ‫ ُ ّ‬ ‫ ُ رغَ ةمْ‬ ‫القائمة‬ ‫ملخص للساسيات‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫النسبة‬‫إذا ألحقت بآخر اسم ما مثل )دمشق( ياء مشددة للدللة على •‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ‬ ‫ٌ‬ ‫نسبة شيء إليه فقد صيرته اسما منسوبا فتقول: (هذا نسج‬ ‫وً‬ ‫وً‬ ‫ ٍ‬ ‫دمشقي)، وإضافتك الياء المشددة إليه مع كسر آخره هو‬ ‫لِ‬ ‫رغَ‬ ‫ٌّ‬ ‫.النسبة. وينتقل العراب من حرفه الخير إلى الياء المشددة‬ ‫القائمة‬ ‫ملخص للساسيات‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫المصدر واسم المصدر‬‫•‬ ‫المصدر : ما دل على الحد ث(لِ مجردا من الزمان . وتجرده عن الزمان(لِ يميزه من الفيعل(لِ الذي‬ ‫عُ‬ ‫(لِ هُّ عُ‬ ‫وً‬ ‫ْيَ ْيَ‬ ‫َّ‬ ‫عُ‬ ‫يدل على الحد ث مرتبطا بالزمان لِ . فإذا قلنا : نصر اهلل العراقيين على أعدائهم نصرا , كانت كلمة ُ‬ ‫لِ لِ رغَ ةمْ ً‬ ‫رغَ رغَ رغَ ُ‬ ‫وً‬ ‫ْيَ ْيَ (لِ‬ ‫هُّ‬ ‫ ً‬ ‫" نصر " فعل لنها دلت على الحدث المقترنلِ بالزمن الماضي ,وكانت كلمة " نصرا " مصدرا‬ ‫ ً‬ ‫رغَ رغَ لِ رغَ لِ‬ ‫رغََّ‬ ‫رغَ رغَ رغَ لِ ً‬ ‫. ٍ لنها دلت على فعل النصر من غيرلِ اقتران ٍ بزمن‬ ‫لِ ةمْ لِ َّ لِ‬ ‫رغََّ ةمْ‬‫مصدر الفعل ما تضمن أحرفه لفظا أو تقديرا، دال على الحدث مجردا من الزمن مثل: علم علما •‬ ‫لِ ةمْ ً‬ ‫ ً‬ ‫ ً ً‬ ‫ ً رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫ ً‬ ‫.وناضل نضال وعلم تعليما واستغفر استغفارا‬ ‫ ً‬ ‫ ً َّ‬‫: وإليك أوزان •‬ ‫رغَ‬ ‫–‬ ‫مصادر الفعال الثلنثية‬ ‫رغَ‬ ‫–‬ ‫مصادر الفعال الرباعية‬ ‫رغَ‬ ‫–‬ ‫مصادر الفعال الخماسية‬ ‫رغَ‬ ‫–‬ ‫مصادر الفعال السداسية.‬ ‫رغَ‬ ‫القائمة‬ ‫ملخص للساسيات‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫المشتقات‬ ‫أمثلة‬ ‫الومزن‬ ‫• ناصر، قائل،‬ ‫• ومزن فارعل‬ ‫اسم الفارعل‬ ‫يكون من غير الثليثي رعلى ومزن مضاررعه المعلوم بإبدال حرف‬ ‫•‬ ‫• م ك رم، م ستغ فر‬ ‫ ِ‬ ‫ُ ْ‬ ‫ُ ْ ِ‬ ‫المضاررعة ميما مضمومة وكسر ما قبل آخره‬ ‫غ فار اض راب. م قوال. غفور، رحيم ،ح ذر.‬ ‫ ِ‬ ‫ ِ ْ‬ ‫و ّ‬ ‫نَّ‬ ‫•‬ ‫• الدللة رعلى المبالغة ح ول اسم الفارعل إلى إحدى الصيغ التية:ف عال،‬ ‫نَّ‬ ‫ُ و ّ‬ ‫م فعال ، ف عول ، فعيل ، ف عل‬ ‫َ ِ‬ ‫َ‬ ‫َ ُ‬ ‫ ِ ْ‬ ‫• مضروب، ممدوح‬ ‫• ومزن )مفعول(:‬ ‫اسم‬ ‫يصاغ من غير الثليثي رعلى ومزن المضارع المجهول ب إبدال حرف‬ ‫ ِ‬ ‫•‬ ‫المفعول‬ ‫• م ك رم‬ ‫ُ ْ َ‬ ‫المضاررعة ميما مضمومة وفتح ما قبل الخر‬ ‫• اض جر واضجرة، ط رب وطربة.‬ ‫َ ِ‬ ‫َ ِ‬ ‫َ‬ ‫• ومزن ) ف عل( إذا دل رعلى فرح أو حزن‬ ‫ ِ‬ ‫َ ِ‬ ‫الصفة‬ ‫َ‬ ‫َ‬‫• أرعرج، أصلع، أحور، أخضر، رعرجا ء، صلعا ء،‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫• ومزن ) أفعل( فيما دل رعلى رعيب أو حسن في خلقته أو رعلى لون.‬ ‫َ‬ ‫المشبهة‬ ‫حورا ء، خضرا ء، رع رج، صلع، حور، خ ضر.‬ ‫ُ ْ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ ُ ْ‬ ‫ُ‬ ‫ومؤنث هذه الصيغة )فعل ء(:. والجمع ) ف عل(‬ ‫ُ ْ‬ ‫،ً‬ ‫• رعطشان، وشبعان، رعطشى، ش بعى.‬ ‫َ ْ‬ ‫• ومزن ) ف علن( فيما دل رعلى خل و َ‬ ‫و ّ أو امتل ء: والمؤنث ) ف على(‬ ‫َ ْ‬ ‫ ٍ‬ ‫َ ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫• كلكما ذكي لكن جارك أذكى منك و أرعلم.‬ ‫أن شيئين اشتركا في صفة ومزاد‬ ‫• يصاغ رعلى ومزن ) أفعل( للدللة رعلى َ‬ ‫َ‬ ‫اسم‬ ‫أحدهما فيها رعلى الخر‬ ‫َ‬ ‫التفضيل‬ ‫م كتب، مدخل، مجال، منظر‬ ‫ ْ‬ ‫•‬ ‫َ ْ َ‬ ‫َ‬ ‫• المفتوح أو المضموم العين في المضارع رعلى ومزن ) م ف عل(‬ ‫اسم الزمان‬ ‫من زل، مه بط، مطير، مبيع.‬ ‫ ِ‬ ‫ ِ‬ ‫•‬ ‫إذا كان مكسور العين فالومزن )م ف عل(‬ ‫ ْ ِ‬ ‫ ِ‬ ‫•‬ ‫اسم المكان‬ ‫• مسعى، م وقى، مرمى.‬ ‫َ ْ‬ ‫إذا كان الفعل ناقصا كان رعلى )مف عل( مهما تكن حركة رعينه‬ ‫َ‬ ‫ ِ‬ ‫•‬ ‫• مو اضع، موقع.‬ ‫ ِ‬ ‫• إذا كان الفعل مثا ل ،ً صحيح اللم رعلى )مف عل(‬ ‫ ِ‬ ‫ ِ‬ ‫مخ رمز و مب رد ومفتاح و مطرقة.‬ ‫ ِ‬ ‫ ِ َ‬ ‫ ِ َ‬ ‫•‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫• يصاغ من ا لفعال الثليثية المتعدية أومزان يثليثة للدللة رعلى آلة الفعل،‬ ‫اسم اللة‬ ‫كا بح )فرام( ص قالة وج رافة وس حاب ،‬ ‫نَّ‬ ‫نَّ‬ ‫نَّ‬ ‫ ِ‬ ‫•‬ ‫وهي ) م ف عل و م فعال و م فعلة(‬ ‫ ِ ْ‬ ‫ ِ ْ‬ ‫ ِ ْ َ‬ ‫اضماد، و حزام ،ساطور، قدوم‬ ‫َ‬ ‫ ِ‬ ‫ ِ‬ ‫صيغة كاسم الفارعل ومبالغته :) فعال( )فارعول( ) فعول(‬ ‫َ‬ ‫ ِ‬ ‫•‬ ‫ال م ن خل والـ م دق والـ م ك حلة‬ ‫ُ ْ ُ‬ ‫ُ ُ‬ ‫ُ ْ ُ‬ ‫•‬ ‫سمعت بعض أسماء اللة بضم الول والثالث‬ ‫•‬ ‫القائمة‬ ‫ملخص للساسيات‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫المرفوع من السماء‬ ‫أمثلة‬ ‫تعريفه‬ ‫قرأت الطالب ة، نام الطف ل، جاري حسن ة دا ره‬ ‫ُ‬ ‫ٌ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫َ َ‬ ‫كل اسم د ل رعلى من ف عل الفع ل أو‬ ‫َ‬ ‫نَّ‬ ‫اتصف به و سبق بفعل مبني للمعلوم َ‬ ‫أو‬ ‫ُ‬ ‫الفارعل‬ ‫ُ‬ ‫ط ل ع ت الشم س‬ ‫َ َ َ ْ‬ ‫شبهه‬ ‫الطائرتان هبطتا‬ ‫َ‬ ‫َ‬‫رعوقب المجرم، أخوك مم ز ق يثو به، أحمص ي جا رك‬ ‫ُ‬ ‫ٌ‬ ‫ُ‬ ‫نَّ ٌ‬ ‫اسم مرفوع يقع بعد فعل مجهول فارعله‬ ‫)مبني للمجهول( ، أو يقع بعد شبه‬ ‫نائب الفارعل‬ ‫ي ق د ر المخل ص‬ ‫ُ‬ ‫ُ َ نَّ ُ‬ ‫فعل ، وشبه الفعل في هذا المقام هو‬ ‫ما يستثنى إل أنا‬ ‫ُ‬ ‫اسم المفعول ، والسم المنسوب .‬ ‫ي ف ضل أن تنتبهوا‬ ‫ُ َ نَّ‬ ‫اح تفل يوم الخميس ‬‫ُ‬‫المط ر غزي ر  ،  هما موافقان ، أن ت ِ جاد ة   ، نح نُ‬ ‫ٌ‬ ‫ٌ‬ ‫ُ‬ ‫المبتدأ ل يكون إل كلمة واحدة – ليس‬ ‫مرهقون‬ ‫جملة ول شبه جملة ـ ويكون مرفورعا أو‬ ‫المبتدأ‬ ‫في محل رفع .‬ ‫ٌ‬ ‫العل م ناف ع‬ ‫ُ‬ ‫يكون الخبر اسما مفردا مرفورعا‬ ‫الخبر‬ ‫ ٍ‬ ‫ما سعي د بحااض ر‬ ‫ٌ‬ ‫يكون اسما مفردا مجرورا بالباء الزائدة‬ ‫السائق يقف رعلى الشارة‬ ‫ويكون الخبر جملة فعلية‬ ‫ ِ‬ ‫الها ت ف فو ق الطاول ة‬ ‫َ‬ ‫ ِ ُ‬ ‫ويكون الخبر شبه جملة‬ ‫ٌ‬ ‫العقاد شارع ر كات ب مفك ر‬ ‫ٌ‬ ‫ُ‬ ‫قد يكون للمبتدأ الواحد أكثر من خبر‬ ‫القائمة‬ ‫ملخص للساسيات‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫المنصوب من السماء‬ ‫أمثلة‬ ‫تعريفه‬ ‫ت و كي د م ع نا ه : رعا ت ب ت ه رع تا ب ا.      ‬ ‫َ َ ُ ُ ِ َ َ ُ‬ ‫َ ْ ِ ِ َ ْ َ ُ‬ ‫ه و م ص د ر ي ذ ك ر ب ع د ف ع ل ص ري ح من ل ف ظ ه م ن أ َ ج ل‬ ‫َ ْ ِ ِ ِ ْ ْ ِ‬ ‫ُ َ َ ْ َ ٌ ُ ْ َ ُ ِ ْ َ ِ ْ ِ َ ِ ٍ‬ ‫المفعول المطلق‬‫ب يا ن رع دد ه : دا ر الل رع ب ح و ل ال م ل ع ب يثل ث د و را ت.     ‬ ‫َ َ ْ َ ٍ‬ ‫َ ْ َ ِ َ‬ ‫ ِ ُ َ ْ َ‬ ‫َ َ‬ ‫ ِ َ ِ َ َ ِ‬ ‫ت و كي د مَ ع نا ه أو ب يا ن رع دد ه ، أَ و ب يا ن ن و رع ه ، أ َ و ب د ل ُ من‬ ‫ ْ َ َ‬ ‫ ْ َ َ ِ َ ْ ِ ِ‬ ‫ ِ َ ِ َ َ ِ‬ ‫ ْ َ ُ‬ ‫َ ْ ِ ِ‬ ‫ب يا ن ن و رع ه : ت ح د يث ت ح دي ث الوا يث ق من ن ف س ه.     ‬ ‫َ ْ ِ ِ‬ ‫ ِ َ‬ ‫َ َ ِ َ ْ ِ ِ َ َ نَّ ْ ُ َ ِ َ‬ ‫إ ِ رعا د ة ذ ك ر ال ف ع ل.  ‬ ‫ ِ ْ ِ‬ ‫َ َ ِ ِ ْ ِ‬ ‫مِّ َ ِ‬ ‫ب د ل ُ من إ ِ رعا د ة ذ ك ر ال ف ع ل : ص ب را في م جا ل ال ش د ة‬ ‫َ َ ِ‬ ‫َ ْ َ‬ ‫ ِ ْ ِ‬ ‫َ َ ِ ِ ْ ِ‬ ‫َ َ‬ ‫َ‬ ‫ش ر ب الطف ل الحلي ب .ما ش ر ب الطف ل الحلي ب‬ ‫ُ‬ ‫َ ِ َ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ ِ َ‬ ‫اسم منصوب يدل رعلى من وقع رعليه فعل الفارعل إيثباتا‬ ‫المفعول به‬ ‫أو نفيا ،‬ ‫مزر ت الوالد ة رغب ة في الراضا   ‬ ‫،ً‬ ‫َ‬ ‫ُ ُ‬ ‫َ َ ُ‬ ‫مصد ر قلب ي منصو ب , ي ذ ك ر رع ل ة ) سببا ( ل حد ث شا ر ك ه‬ ‫ ِ َ ٍ‬ ‫ٌ ُ ْ َ ُ نَّ ،ً‬ ‫ٌّ‬ ‫ٌ‬ ‫المفعول لجله‬ ‫أَ ت ح ف ظ في كلمي خشي ة ال ز ل ل   ‬ ‫و ّ َ ِ‬ ‫َ‬ ‫َ َ نَّ ُ‬ ‫ ِ ِ‬ ‫في الزما ن والفا رع ل‬ ‫ ِ‬ ‫سرت والشاطئ - حضر ت وطلو ع الشمس - كيف أنت‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ ْ ُ َ ٍ‬ ‫اس م فضلة َ ي جي ء ب ع د ) واو ( ب م ع نى ) مع ( م س بو ق ة‬ ‫َ‬ ‫ ِ َ ْ َ‬ ‫َ ِ ُ َ ْ َ‬ ‫ٌ‬ ‫المفعول معه‬ ‫وقصع ة من يثريد‬ ‫،ً‬ ‫ب ج م ل ة فيها ف ع ل ، أَ و ما ي ش ب ه ال ف ع ل ،‬ ‫ ِ ْ َ‬ ‫ُ ْ ِ ُ‬ ‫ ْ‬ ‫ ِ ْ ٌ‬ ‫ ِ ُ ْ َ ٍ ِ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫حضرت يو م الخميس أما م القااضي‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫اسم منصوب يبين مزمن الفعل أو مكانه‬ ‫المفعول فيه‬ ‫،ً‬ ‫أبصرت النجو م متللئ ة‬ ‫َ‬ ‫وصف منصوب يبين هيئة ما قبله من فارعل أو مفعول‬ ‫الحال‬ ‫استقبل الرج ل ومزوجت ه اضيو ف ه م باسمي ن ‬ ‫َ‬ ‫َ ُ ْ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫به أو منهما معا , أو من غيرهما رعند وقوع الفعل .‬ ‫يشر ب الما ء مثلجا‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫أو التمييز الملفوظ: رعندي يثليثون كتابا‬ ‫تمييز الذات َ‬ ‫اسم نكرة منصوب ، يواضح المقصود من اسم سبقه ،‬ ‫التمييز‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫تمييز النسبة أو التمييز الملحوظ : أنا بها قري ر رعينا‬ ‫ٌ‬ ‫والذي كان يحتمل المقصود به رعدة وجوه ، لو أنه لم‬ ‫يحدد بالتمييز،‬ ‫ربح التجار إل خالدا‬ ‫َ‬ ‫اسم يذكر بعد أداة استثناء مخالفا ما قبلها في الحكم،‬ ‫المستثنى‬ ‫يا خالد، أيا رعبد ا‬ ‫اسم يذكر بعد أداة نداء استدرعا ء لمدلوله‬ ‫،ً‬ ‫المنادى‬ ‫القائمة‬ ‫ملخص للساسيات‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫جر السم‬ ‫أمثلة‬ ‫تعريفه‬ ‫أمسكت بيدك‬ ‫حروف الجر سبعة رعشر‬ ‫الجر‬ ‫قوله تعالى: } وا ذ ك رو ه كما‬ ‫َ ْ ُ ُ ُ َ‬ ‫حرفا: الباء، من، إلى،‬ ‫بالحروف‬ ‫هدا ك م{.‬ ‫َ ُ ْ‬ ‫رعن، رعلى، في، الكاف،‬ ‫سرت رعن بيروت راغبا رعنها‬ ‫اللم، ر ب، حتى، م ذ، منذ،‬ ‫ُ ْ‬ ‫ُ و ّ‬‫القراءة أحب إل ي من الحديث‬ ‫و ّ‬ ‫واو القسم، تاء القسم،‬ ‫رب رمية من غير رام‬ ‫خل، رعدا، حاشا.‬ ‫سهرت حتى الصباح‬ ‫َ‬ ‫أحض ر كتاب سعيد وقلم حبر‬ ‫ ْ‬ ‫ا لاضافة نسبة بين اسمين‬ ‫ ِ‬ ‫الجر‬ ‫ليتعرف أولهما بالثاني إن حضر مهندسا الدار وبناؤوها‬ ‫بالاضافة‬ ‫كل الرجلين سافر‬ ‫كان الثاني معرفة، أو‬‫يتخصص به إن كان نكرة } ك ل ح ز ْ ب بما ل د ي ه ِ م ْ ف ر حو ن{.‬ ‫َ ِ ُ َ‬ ‫َ َ ْ‬ ‫ُ كُّ ِ ٍ ِ‬ ‫القائمة‬ ‫ملخص للساسيات‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫التوابع‬ ‫أمثلة‬ ‫تعريفه‬ ‫َ َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫توكيد لفظي: مزارني ا لمير ا لمير. ذهب غاد ر أخوك‬ ‫َ‬ ‫تابع يؤتى به تثبيتا لمتبورعه ولرفع‬ ‫َ‬ ‫احتمال السهو أو المجامز في الكلم،‬ ‫التوكيد‬ ‫توكيد معنوي: قابلت الحاك م نف سه، وقر أت خط‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ا لستاذ رع ينه، ومزرت أصحابي جمي عهم، خاطبت مزواري‬ ‫َ‬ ‫ ِ‬ ‫ُ‬ ‫ٌ‬ ‫ويكون بتكرار اللفظ نفسه سوا ء‬ ‫َ‬ ‫أكان اسما أم فع ل ،ً أم حرفا أم شبه‬ ‫َ‬ ‫رعام ة، قبل الخصمان كلهما، وسمعت الخطبتين‬ ‫،ً‬ ‫كلتيهما.‬ ‫جملة أم جملة‬ ‫ ٍ‬ ‫حضر خال د الشارع ر، مررت بنجا ر ماه ر‬ ‫ ٍ‬ ‫ُ‬ ‫ٌ‬ ‫َ‬ ‫تابع يذكر بعد معرف ة لتواضيحها، أو‬ ‫ ٍ‬ ‫َ‬ ‫بعد نكرة لتخصيصها وبه يحصل‬ ‫النعت‬ ‫ُ‬ ‫نعت حقيقي: ر أيت الرفيقين الناجحين وهؤل ء رفقا ء‬ ‫ ِ‬ ‫ناجحون،‬ ‫التمييز بين المشتركين في السم‬‫َ‬ ‫نعت سببي: مثل مررت بنجا ر حسن ة معامل ته، وبشعرا ء‬ ‫ُ‬ ‫ ٍ‬ ‫ ٍ‬ ‫رنان ة قصائ دهم،‬ ‫ُ‬ ‫ ٍ‬ ‫قر أَ الطل ب فالطالبا ت يثم ا لطفا ل، أو د أن تقر أ َ‬ ‫ُ َ كُّ َ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫أن يتوسط بين التابع والمتبوع أحد‬ ‫َ‬ ‫وتكت ب، مررت بالحدا د فالنجا ر.‬ ‫ ِ‬ ‫ ِ‬ ‫َ‬ ‫أحرف العطف فيسري إلى التابع‬ ‫َ‬ ‫العطف‬ ‫ ِ‬ ‫ ْ‬ ‫ما سافر جيرانك بل خاد مهم. لم يسافر الطل ب لك ن‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫إرعراب المتبوع رفعا أو نصبا أو جرا‬ ‫ ِ‬ ‫ٌ‬ ‫وكي لهم، نجح محمو د ل سلي م‬ ‫ٌ‬ ‫ُ‬ ‫أو جزما و أحرف العطف تسعة وهي‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫)الواو( و)الفا ء( و)يثم( و)حتى( و) أو(‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫و) أم(. )بل( و)ل( و)لكن(.‬ ‫بدل مطابق مثل: اضي فك اليوم جا رك خالد‬ ‫ُ‬ ‫ ْ‬ ‫ُ‬ ‫بدل بعض من كل مثل: قر أت الصحيف ة أكث رها‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫تابع مقصود بالحكم يم هد له بذكر‬ ‫نَّ‬ ‫المتبوع قبله‬ ‫البدل‬ ‫َ‬ ‫بدل اشتمال وهو أن يكون المبدل منه مشتم ل ،ً رعلى‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫البدل مثل: أرعجبني أخوك فه مه.‬ ‫ُ‬ ‫القائمة‬ ‫ملخص للساسيات‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫السم المجرد و المزيد‬ ‫أمثلــــــــــــــة‬ ‫التركيب‬ ‫السم من حيث تركيبه‬ ‫ظ بي، ح مل، ر جل، ك تف، قفل،‬ ‫ ِ‬ ‫َ ُ‬ ‫َ َ‬ ‫َ ْ‬ ‫المجرد الثل يثي وله رعشرة أومزان‬ ‫السم المجرد هو‬ ‫مز حل، رعنق، ح صن، رعنب، إبل‬ ‫ ِ‬ ‫ ِ‬ ‫ ِ ْ‬ ‫ُ‬ ‫ُ َ‬ ‫الخالي من حرف‬ ‫ج ع فر، ب رقع، قر مز، ط ح لب،‬ ‫ُ ْ َ‬ ‫ ِ ِ‬ ‫ُ ْ‬ ‫َ ْ َ‬ ‫َ‬ ‫المجرد الربارعي أومزانه ستة‬ ‫ُ‬ ‫مزائد رعلى أصوله‬ ‫د ر هم، ق م طر.‬ ‫ ِ َ ْ‬ ‫ ِ ْ َ‬ ‫س ف ر جل، ق ذ رع مل، ج ح مر ش،‬ ‫ ِ‬ ‫َ ْ َ‬ ‫ُ َ ْ ِ‬ ‫َ ْ َ‬ ‫َ‬ ‫المجرد الخماسي و أومزانه أربعة‬ ‫ج ر د حل.‬ ‫ ِ ْ َ ْ‬ ‫س لم، ج لباب، ق ع دد، ص م حمح،‬ ‫ ْ‬ ‫ُ ْ ُ‬ ‫ ْ‬ ‫ُ نَّ‬ ‫َ‬ ‫ا لول يكون بتكرار حرف من‬ ‫السم المزيد هو‬ ‫)و أصول هذه الكلمات: سلم،‬ ‫ُ‬ ‫حروفه الصلية‬ ‫ُ‬ ‫ما أاضيف إلى‬ ‫جلب، قعد، ص مح‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫أصوله حرف أو‬ ‫ُ‬ ‫تكريم، اجتماع، مستنكف،‬ ‫الثاني يكون بإاضافة أحد أحرف‬ ‫ُ‬ ‫متدحرج... إلخ أصول هذه‬ ‫الزيادة العشرة المجمورعة في‬ ‫أكثر‬‫الكلمات: كرم، جمع، نكف، دحرج‬ ‫قولك )س ألتمونيها‬ ‫َ‬ ‫القائمة‬ ‫ملخص للساسيات‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫تقسيم السم باعتبار حرفه الخير‬ ‫مسَ‬ ‫أمثلــــــــــــــة‬ ‫تعربفه‬ ‫ينقسم السم بارعتبار حرفه‬ ‫َ‬ ‫ا لخير‬ ‫الفتى والمستشفى‬ ‫كل اسم معرب منته بألف‬ ‫ ٍ َ‬ ‫المقصور‬ ‫لمزمة‬ ‫القااضي والمحامي‬ ‫ٌ‬ ‫كل اسم معرب آخره ياء‬ ‫المنقوص‬ ‫لمزمة مكسور ما قبلها‬‫جدار وجمل واستحضار،‬ ‫هو كل اسم معرب آخره‬ ‫الصحيح غير الممدود‬ ‫وظبي، ودلو.‬ ‫ ْ‬ ‫َ ْ‬ ‫حرف صحيح‬ ‫حسناء وبناء‬ ‫هو كل اسم معرب آخره‬ ‫الصحيح الممدود‬ ‫همزة بعد ألف مزائدة‬ ‫القائمة‬ ‫ملخص للساسيات‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫الفعل الصحيح و المعتل‬ ‫أمثلة‬ ‫أنوارعه‬ ‫تعريفه‬ ‫درس وسحب وبلغ .‬ ‫َ َ َ ََ َ‬ ‫َ َ َ‬ ‫ ِ ِ‬ ‫ال سال م : ما لم ي ك ن أح د حرو ف ه‬ ‫ُ‬ ‫َ ُ ْ‬ ‫و ّ ُ‬ ‫ُ ُ‬ ‫ما كانت حرو ف ه‬ ‫ُ‬ ‫الفع ل‬ ‫حر ف رع ل ة ، ول همزة ول م ض عفا –‬ ‫ُ َ و ّ‬ ‫َ ِ و ّ ٍ‬ ‫الص لي ة حروفا‬ ‫و ّ ُ‬ ‫الصحي حُ‬ ‫مك ررا - بمعنى أن يكو ن في الفعل‬ ‫َ‬ ‫ُ و ّ‬ ‫،ً‬ ‫صحيح ة‬ ‫حرفان أصليان من نو ع واح د.‬ ‫ ٍ‬ ‫ ٍ‬ ‫أ م س ك و ر أَ ب ، و م ل.‬ ‫َ َ‬ ‫ ْ َ َ َ َ‬ ‫ ِ ِ‬ ‫المهمو مز : ما كا ن أح د حرو ف ه‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫همز ة : سوا ء أوقع ت في أ و ل ه أم‬ ‫َ ِ ِ‬ ‫ ْ‬ ‫ٌ‬ ‫،ً‬ ‫في و سط ه أم في آخر ه .‬ ‫ ِ‬ ‫َ َ ِ‬‫مضارع ف يثليث ي ، مثل : رع د و ش د ،‬ ‫َ نَّ‬ ‫َ نَّ‬ ‫ٌّ‬ ‫ٌ‬ ‫ ِ ِ‬ ‫المضا رع ف : ما كا ن أح د حرو ف ه‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ ُ‬ ‫ََ َ َ‬ ‫ومضا رع ف ربارع ي ، مثل : مز ل ز ل‬ ‫ٌّ‬ ‫َ ٌ‬ ‫الصلي ة مكررا.‬ ‫ ِ‬ ‫.‬ ‫َ ْ َ‬ ‫و رع س س‬ ‫ورعد ، ينع‬ ‫المثال: ارعتل الحرف الول‬ ‫َ َ ُ‬ ‫ما كا ن أح د‬ ‫ُ‬ ‫الفع ل‬ ‫قال يقول ، باع يبيع‬ ‫الجوف الواوي أو اليائي: ارعتل يثانيه‬ ‫حرو فه الصلية‬ ‫ ِ‬ ‫المعت لكُّ‬ ‫َ ِ و ّ ٍ‬ ‫حر ف رع ل ة‬ ‫غزا ، رمى‬ ‫الناقص: ارعتل يثالثه‬ ‫وفى‬ ‫اللفيف المفروق: ارعت ل أوله ويثالثه‬ ‫و ّ‬ ‫طوى‬ ‫اللفيف المقرون: ارعتل يثانيه ويثالثه‬ ‫القائمة‬ ‫ملخص للساسيات‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫الفعل المجرد الثليثي و الرباعي‬ ‫أمثلة‬ ‫أنوارعه‬ ‫تعريفه‬ ‫كتب يكتب‬ ‫الباب الول: فتح اضم ،‬ ‫ُ ِ َ‬ ‫الفع ل ح س ب أص ل ه الذي و اض ع‬ ‫ ِ ِ‬ ‫ُ َ َ َ‬ ‫المجرد‬ ‫ومزنه ف عل ي ف عل‬ ‫َ َ َ ْ ُ‬ ‫رعليه ، إ ما أ ن يكو ن يثل يثي‬ ‫َ ُ نَّ‬ ‫ ْ‬ ‫و ّ‬ ‫الثليثي‬ ‫كسر يكسر‬ ‫الباب الثاني: فتح كسر ،‬ ‫الحرو ف ، وهو ما كانت حرو فُ هُ‬ ‫ ِ‬ ‫الصلي ة يثليث ة . ول ارعتبار لما يزا دُ‬ ‫ُ‬ ‫،ً‬ ‫ُ‬ ‫ومزنه ف عل ي ف عل‬ ‫َ َ َ ْ ِ‬ ‫ ِ‬ ‫رعلى هذه الحرو ف الصلي ة‬ ‫ ِ‬ ‫منع يمنع‬ ‫الباب الثالث: فتحتان ،‬ ‫،ً‬ ‫وهو ما كانت حرو ف مااضيه يثل يث ة‬ ‫ُ‬ ‫ومزنه ف عل ي ف عل‬ ‫َ َ ْ َ‬ ‫فقط ، دو ن مزياد ة ٍ رعليها ، مثل :‬ ‫َ‬ ‫ش رب يش رب‬ ‫َ‬ ‫ ِ‬ ‫الباب الرابع: كسر فتح ،‬ ‫س ب ق و ق ر أَ و ف ر ح‬ ‫َ ِ َ‬ ‫ََ َ َ َ‬ ‫ومزنه ف عل يف عل‬ ‫َ‬ ‫َ ِ‬ ‫ح سن يح سن‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫الباب الخامس: اض م اضم ،‬ ‫ٌّ‬ ‫ومزنه ف عل ي ف عل‬ ‫ ْ ُ‬ ‫َ ُ‬ ‫ح سب يح سب‬ ‫ ِ‬ ‫ ِ‬ ‫الباب السادس: كسرتان ،‬ ‫ومزنه ف عل ي ف عل‬ ‫ ْ ِ‬ ‫ ِ‬‫َ ْ َ َ ُ َ ْ ِ ُ‬ ‫دحرج ويدحرج‬ ‫وله ومزن واحد: ف ع لل ي ف ع لل‬ ‫َ ْ َ ُ َ ْ ِ‬ ‫ُ‬ ‫وهو ما كانت حرو ف ه الصلي ة‬ ‫ُ ُ‬ ‫المجرد‬ ‫أربع ة ، ول رع ب ر ة بما يزاد رعليها ،  ‬ ‫ُ‬ ‫ ِ ْ َ ،ً‬ ‫،ً‬ ‫الربارعي‬ ‫وهو ما كانت حرو ف مااضيه أربع ة،ً‬ ‫ُ‬ ‫أصلي ة فقط ، دو ن مزياد ة رعليها‬ ‫ ٍ‬ ‫َ‬ ‫،ً‬ ‫القائمة‬ ‫ملخص للساسيات‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫الفعل المزيد الثليثي و الرباعي‬ ‫الربارعي المزيد‬ ‫الثليثي المزيد بثليثة‬ ‫الثليثي المزيد‬ ‫الثليثي المزيد بحرف‬ ‫بحرفين‬ ‫أحرف‬ ‫بحرفين‬ ‫مثال‬ ‫الومزن‬ ‫مثال‬ ‫الومزن‬ ‫مثال‬ ‫الومزن‬ ‫مثال‬ ‫الومزن‬‫احرنجمت‬ ‫افعنلل‬ ‫ ْ َ ْ َ َ‬ ‫استغفر‬ ‫استفعل‬ ‫انشق‬ ‫ا ن ف عل‬ ‫ ْ َ َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫أنز ل‬ ‫أَ ف ع ل‬ ‫ ْ َ َ‬ ‫)اجتمعت،‬ ‫استنوق‬ ‫انزرعج‬ ‫امزدحمت(.‬ ‫اطم أ ن‬ ‫َ نَّ‬ ‫افعلل‬ ‫ ْ َ َ نَّ‬ ‫ارعشوشب،‬ ‫ ْ َ ْ َ َ‬ ‫ا ف ع و رع ل‬ ‫اجتمع‬ ‫ا ف ت عل‬ ‫ ْ َ َ‬ ‫م زق‬ ‫َ نَّ‬ ‫ف عل‬ ‫َ نَّ‬ ‫َ نَّ‬ ‫اشم أ مز‬ ‫اخ ش وشن‬ ‫َ ْ‬ ‫اختصم‬ ‫ك سر‬ ‫نَّ‬ ‫اج لوذ‬ ‫نَّ‬ ‫ا ف ع ول‬ ‫ ْ َ نَّ‬ ‫نَّ‬ ‫اخض ر‬ ‫ ْ َ نَّ‬ ‫افعل‬ ‫حاور‬ ‫فارعل‬ ‫)أسرع(‬ ‫َ‬ ‫ ْ ُ نَّ‬ ‫ا رع و ر‬ ‫اضارعف‬ ‫ارعل وط‬ ‫نَّ‬ ‫)ركب البعير(‬ ‫َ‬ ‫نَّ‬ ‫اخضا ر‬ ‫نَّ‬ ‫افعا ل‬ ‫تع لم‬ ‫نَّ‬ ‫نَّ َ‬ ‫تف ع ل‬ ‫الشجر‬ ‫تح لم‬ ‫نَّ‬ ‫تحاكم‬ ‫تفارعل‬ ‫تمارض‬ ‫القائمة‬ ‫ملخص للساسيات‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫تقسيمات أخرى للفعال‬ ‫أمثلة‬ ‫تعريفه‬ ‫اقر أَ ن يا سليم درسك يثم ال ع ب ن ْ‬ ‫ََ‬ ‫نَّ‬ ‫أسلوب يقوي الكلم في نفس سامعه‬ ‫تأكيد الفعل‬ ‫التكرار ، القسم ، إاضافة أدوات التوكيد مثل‬ ‫)إن وأ ن، ولكن ولم البتداء( في السماء‬ ‫و ّ‬ ‫و)قد واللم ونوني التوكيد( في الفعال‬ ‫قر أَ سلي م الدر س، ويقرؤه رفيقه غدا‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫إذا ذكر في الجملة فارعل الفعل‬ ‫الفعل المعلوم‬ ‫ُ‬ ‫ق ر ئ الدر س، وس يقر أ ُ الدر س‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ ِ‬ ‫إذا لم يكن الفارعل مذكورا وسمي المرفوع‬ ‫الفعل المجهول‬ ‫بعده نائب فارعل‬ ‫َ‬‫نام الطفل، ونزل الراكب ومشى ا لمير‬ ‫َ‬ ‫إذا اقتصر أيثر الفعل رعلى فارعله‬ ‫ ِ‬ ‫الفعل اللمزم‬ ‫َ‬ ‫اشترى أخوك كتابا،‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫إذا جاومز أيثره الفارعل إلى مفعول واحد أو‬ ‫ ِ‬ ‫ ِ‬ ‫الفعل المتعدي‬ ‫َ‬ ‫أرعطيت المج د جائزة‬ ‫نَّ‬ ‫مفعولين أو يثلث مفعولت‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫أرعلم القائد جن ده المعرك ة قريبة.‬ ‫َ‬ ‫سافر أخوك‬ ‫التي تتم الفائدة بها وبمرفورعها‬ ‫الفعل التام‬ ‫كان الجو باردا‬ ‫ل تتم الفائدة بها وبمرفورعها كما تتم بغيرها‬ ‫الفعل الناقص‬ ‫صار الما ء جليدا‬ ‫ُ‬ ‫وبمرفورعه، بل تحتاج مع مرفورعها إلى‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫منصوب، هذا نقصها رعن ا لفعال التامة وتدخل‬ ‫أقرأ ما دم ت نشيطا‬ ‫ُ‬ ‫ا لفعال الناقصة رعلى جملة اسمية لتقيد‬‫َ‬ ‫ل تفتأ ذاكرا رعهدك‬ ‫َ‬ ‫إسنادها بوقت مخصوص أو حالة مخصوصة،‬ ‫ ِ‬ ‫ليس الطلب بقادمين غدا‬ ‫القائمة‬ ‫ملخص للساسيات‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫العراب‬‫. هو تغير أواخر الكلم لختل ف اليعوامل الداخلة عليها لفظا أو تقديرا •‬ ‫وً‬ ‫وً‬ ‫ ّ‬‫: ويكون العراب مقدرا في مواضع منها •‬ ‫ ً‬ ‫–‬ ‫. السم المنقوص‬ ‫–‬ ‫. السم المقصور‬ ‫–‬ ‫. المضاف الى ياء المتكلم‬ ‫–‬ ‫. الفعل المضارع المعتل الخر‬‫. أنواع العراب :الرفع -النصب - الجر -الجزم •‬ ‫. للفعال من ذلك: الرفع والنصب والجزم ول جر فيها –‬ ‫. للسماء من ذلك: الرفع والنصب والجر ول جزم فيها –‬ ‫القائمة‬ ‫ملخص للساسيات‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫الجمل التي لها محل من العراب‬‫: الجمل التي لها محل من العراب سبع‬‫: إحداها : الواقعة خبرا، وموضعها •‬ ‫ ً‬ ‫، )رفع في بابي المبتدأ و (إن)، نحو : (زيد قام أبوه)، و (إن زيدا أبوه قائم –‬ ‫ٌ‬ ‫ ّ ً‬ ‫ٌ رغَ‬ ‫َّ‬ ‫.)نصب في بابي (كان وكاد)، نحو : (كان زيد أبوه قائم)، (كاد زيد يفعل –‬‫:الثانية والثالثة : الواقعة حال، والواقعة مفعول، ومحلهما •‬ ‫ ً‬ ‫ ً‬ ‫.)النصب، نحو : (رأيت زيدا يضحك)، (قال زيد : عمرو منطلق –‬ ‫ٌ‬ ‫ ُ‬ ‫ ُ ً‬‫:الخامسة : الواقعة جوابا لشرط جازم، إذا كانت مقرونة بالفاء، أو بإذا الفجائية •‬ ‫إن ذاكرت فسوف تنجح –‬‫السادسة والسابعة : التابعة لمفرد أو لجملة لها محل من العراب •‬ ‫القائمة‬ ‫ملخص للساسيات‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫السم‬‫ما دل على مسمى ميعين‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫المعرفة و النكرة‬‫:السم من حيث تحديد شخصه نوعان ميعرفة ونكرة •‬ ‫الميعرفة : ما دل على مسمى محدد يحدد هوية شخص أو غيره . –‬ ‫مثل : سيعيد وبيروت وأنت‬ ‫النكرة : ما دل على مسمى شائع – بحيث يصلح ليدل على كل –‬ ‫أنواع الجنس أو النوع .‬ ‫مثل : ولد ، بيت ، مدينة ، نهر وغيرها‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫السم‬‫النكرة‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫السم - النكرة‬‫ما لم يدل على معين من أفراد جنسه فهو نكرة مثل: (رجل، •‬ ‫ ّ‬ ‫ ّ‬ ‫وبلد، وأمير، واشقيق) سواء قبل (ال) التعريف كالسماء‬ ‫.)السابقة، أم لم يقبلها مثل: (ذو، وما الشرطية‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫السم‬‫الميعرفة‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫السم - المعرفة‬‫كل اسم دل على معين من أفراد جنسه فهو معرفة مثل: أنت، •‬ ‫ ّ‬ ‫.وخالد، وبيروت، وهذا، والمير، واشقيقي‬‫المعارف سبعة: الضمير، والعلم، واسم الاشارة، والسم •‬ ‫الموصول، والمعرف بـ(ال)، والمضاف إلى معرفة، والنكرة‬ ‫ ّ‬ ‫.المقصودة بالنداء‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫السم‬‫الميعرفة‬‫الضمائر‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫المعرفة‬‫: تحصر أسماء الميعرفة بأنواع "سبيعة" هي‬ ‫عُ‬‫.1‬ ‫اسم اليعلم : وهو السم الذي يدل على اسم مسمى شخص أو شيء ميعين فيسمى‬ ‫الشخص أو الشيء به ، ومنه أسماء العلم والبلدان والدول والقبائل والنهار والبحار‬ ‫.والجبال وغيرها ، مثل : مي وسيعاد وسيعد ، سوريا وأميركا وتميم ودجلة ، وأوراس وغيرها‬ ‫ْيَ ّ‬‫.2‬ ‫التيعريف ، مثل : المدرسة ، الرجل ، الجبل وغيرها‬ ‫. السم الميعر ف ب(لِـ )أل(‬ ‫ ّ‬‫.3‬ ‫السم الميعر ف بالاضافة ، وهو كل اسم نكرة قبل إاضافته إلى واحد من الميعار ف ،‬ ‫ ّ‬ ‫مثل : هذا بيتي ، هذا بيت خالد ، زرت بيت هذه البنت ، زرت بيت الذي تيعرفه ،‬ ‫عُ عُ‬ ‫عُ ٍ عُ عُ‬ ‫. زرت بيت الرجل . فكلمة )بيت( كانت نكرة قبل إاضافتها ، وبيعد الاضافة صار ميعروفا صاحبه فاكتسب التيعريف منه‬ ‫عُ عُ‬‫.4‬ ‫: وهي أسماء تذكر لتدل على اسم مسمى ميعلوم عند السامع ، اختصارا‬ ‫عُ‬ ‫عُ‬ ‫الضمائر‬ ‫. لتكرار ذكر السم ، مثل : هو ، أنت ، هي ، هن ... الخ‬‫.5‬ ‫السماء الموصولة : وهي تدل على شخص أو شيء ميعين ، بواسطة جملة تذكر بيعدها‬ ‫. تكمل الميعنى ، مثل : التي سافرت مريم ، واللذان شاركا في السباق أخوان ، ونجح من صب ْيَ‬ ‫ْيَ ْيَ ْيَ ْيَ يعْ ْيَ ْيَر‬ ‫عُ‬‫.6‬ ‫أسماء الشارة : وهي ما يدل على شخص – شيء – ميعين ، بواسطة الشارة الحسية‬ ‫إليه باليد أو غيرها ، إن كان موجودا ، مثل : هذه بضاعة . أو بإشارة ميعنوية إن كان‬ ‫. المشار إليه من الشياء الميعنوية ، مثل هذا ظلم‬ ‫عُ يعْ . ٌ‬‫.7‬ ‫المنادى المقصود بالنداء ، وهو اسم نكرة قبل النداء ، وقد تم تيعريفه عن طريق النداء ،‬ ‫مثل : يا رجل ، يا بائع ، يا سائق ، إن كنت تقصد رجل بذاته أو بائيعا ميعينا يمر أمامك ،‬ ‫وً‬ ‫عُ‬ ‫عُ‬ ‫عُ‬ ‫أو سائقا واقفا في مكان ما . أما إذا كان المنادى ميعرفة مثل يا سيعيد ، ويا خليل ، فالسمان ميعرفتان من غير واسطة النداء . وهما ليسا من باب النكرة‬ ‫عُ‬ ‫. ٌ‬ ‫المقصودة بل من باب أسماء العلم – الشخاص‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫الضمائر‬‫•‬ ‫. مفهومها : ألفاظ تستيعمل في الحديث لتدل على أشخاص ميعروفين ، بدل من ذكر أسمائهم‬ ‫وً‬ ‫عُ‬‫•‬ ‫: الضمائر من حيث دللتها على الشخاص والشياء تقسم إلى ةثلةثة أقسام‬ ‫عُ‬ ‫أ-الضمائر التي تدل على الشخص المتكلم , وتسمى اضمائر المتكلم أو المتكلمين مثل : أنا أقوم –‬ ‫عُ‬ ‫ليعملي و نحن نحترم الغرباء‬ ‫عُ‬ ‫ْيَ يعْ عُ ْيَ يعْ (لِ عُ‬ ‫ب : الضمائر التي تدل على الشخص الذي تكلمه ، أو نتحد ث إليه ، أو نخاطبه . وتسمى اضمائر –‬ ‫ْيَ‬ ‫عُ‬ ‫عُ عُ عُ عُ‬ ‫عُ‬ ‫عُ (لِهُّ‬ ‫ْيَ‬ ‫مثل : أنت مهذب . أنتما صادقان . أنت رائيعة . أنتما رائيعتان . أنتم كرماء . أنتن المخاطب .‬ ‫عُ يعْ عُ َّ‬ ‫. ٌ‬ ‫(لِ‬ ‫ْيَ عُ َّ . ٌ‬ ‫. كريمات . ما أكرمت إل إياك‬ ‫(لِ‬ ‫عُ‬ ‫. ٌ‬ ‫ج : الضمائر التي تدل على الشخص الذي نتحد ث عنه ، فهو غير موجود أما منا ، أي هو غائب عنا –‬ ‫في لحظة الحديث ، لذا تسمى اضمائر الغائب . مثل : هو ييعمل سائقا . هما أخوان ، هم إخو . ٌ هي‬ ‫ة‬ ‫وً‬ ‫ْيَ يعْ ْيَ عُ‬ ‫. ٌ‬ ‫متفوقة ، هما مشغولتان ، هن غائبات‬ ‫. ٌ‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫الضمـــــــائر‬ ‫أنواعها من حيث انفصالها واتصالها واستتارها‬‫تقسم الضمائر من حيث وجودها وحدها – منفصلة – في الكلم أو اتصالها بغيرها من اللفاظ ، •‬ ‫: أو اختفاؤها - استتارها – إلى ةثلةثة أنواع أيضا‬ ‫وً‬‫النوع الول من الضمائر : الضمائر المنفصلة : أنا نحن ، أنتما أنتم ، أنت أنتما ، أنتن ، هو هما •‬ ‫(لِ‬ ‫هم ، هي هما هن . إياي , إيانا , إياك , إياكما , إياكم , إياك , إياكما , إياكن , إياها , إياهما ,‬ ‫(لِ‬ ‫. إياهم , إياهن‬‫النوع الثاني من الضمائر : الضمائر المتصلة : تاء الخطاب، واو الجماعة، نون النسوة، ياء •‬ ‫المخاطبة، ألف التثنية، ياء المتكلم، كا ف الخطاب، هاء الغيبة، نا المتكلمين‬ ‫ْيَ‬‫النوع الثالث من الضمائر : الضمائر المستترة •‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫الضمـــــــائر‬ ‫أنواعها من حيث انفصالها واتصالها واستتارها‬‫•‬ ‫تقسم الضمائر من حيث وجودها وحدها – منفصلة – في الكلم أو اتصالها بغيرها من اللفاظ ، أو اختفاؤها - استتارها‬ ‫: – إلى ةثلةثة أنواع أيضا‬ ‫وً‬‫النوع الول من الضمائر هو : الضمائر المنفصلة‬‫•‬ ‫: وهي الضمائر التي تذكر منفصلة عن غيرها في الكتابة ، فل تتصل عند الكتابة بغيرها من الكلمات , وهي فئتان‬ ‫وً‬ ‫عُ‬ ‫–‬ ‫الفئة الولى : وهي تضم الضمائر : أنا نحن ، أنتما أنتم ، أنت أنتما ، أنتن ، هو هما هم ، هي هما هن . وتسمى اضمائر الرفع‬ ‫(لِ‬ ‫المنفصلة‬ ‫–‬ ‫محلها من العراب : نلحظ أن الضمائر المنفصلة مبنية – أي إن حركة آخرها ةثابته ل تتغير – كما تتغير حركة أواخر الكلمات‬ ‫الميعربة . وأن الضمائر المبنية لها موقع من العراب, مثل الكلمات غير المبنية‬ ‫–‬ ‫الفئة الثانية من الضمائر المنفصلة : وتسمى اضمائر النصب وهي إياي , إيانا , إياك , إياكما , إياكم , إياك , إياكما , إياكن , إياها‬ ‫(لِ‬ ‫. , إياهما , إياهم , إياهن‬‫•‬ ‫نلحظ أن الضمائر المنفصلة قد يقصد بها الدللة على المتكلم ، المتكلمين الةثنين ، أو المتكلمين الجماعة . وقد يقصد بها الدللة على‬ ‫عُ‬ ‫المخاطب أو المخاطبين الةثنين ، أو جماعة المخاطبين وكذلك المر بالنسبة للمخاطبة المؤنثة والةثنين والجماعة . وقد نقصد بها‬ ‫الدللة على الغائب ، وعلى الةثنين الغائبين وعلى جماعة الغائبين وكذلك المر بالنسبة للغائبة ، والةثنين الغائبتين ، والغائبات‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫الضمائر - التصال والنفصال‬‫إذا اجتمع ضميران قدم العرف منهما، وأعرف الضمائر ضمير المتكلم فضمير المخاطب •‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫.فضمير الغائب، وضمير الرفع مقدم على ضمير النصب إذا اجتمعا مثل: الكتاب أعطيتكه‬ ‫رغَ‬‫وينفصل الضمير المتصل إذا تقدم على عامله مثل: }إياك نعبد { أو وقع بعد إل: }أل تعبدوا إل •‬ ‫لِ رغَ ّ رغَ ةمْ ُ ُ لِ ّ‬ ‫لِ َّ رغَ ةمْ ُ ُ رغَ‬ ‫إياه {، أو حصر ب(إنما): (إنما يحميك أنا) أو كان الضمير الثاني أعرف مثل (سلمه إياك)، أو‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ رغَ‬ ‫لِ هاّ رغَ‬ ‫اتحدا ولم يختلف لفظاهما مثل: ملكتك إياك، وملكته إياه، بمعنى (ملكتك نفسك وملكته نفسه) أو‬ ‫رغَ‬ ‫.)عطف على ما قبله مثل: (أكرمت خالدا وإياك)، أو حذف عامله: (إياك والغش‬ ‫لِ‬ ‫رغَ‬ ‫ ً لِ‬ ‫رغَ‬‫يجوز التصال والنفصال في الضمير الثاني إذا وقع خبر كان أو نثاني مفعولي ظن وأخواتها •‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫مثل: (الصديق كنته = كنت إياه، الناجح حسبتكه = حسبتك إياه). ويلتزم عند اللبس تقديم ما هو‬ ‫ ُ‬ ‫ ُ رغَ‬ ‫.فاعل في المعنى: الحاكم سلمته إياك، لنه هو المتسلم‬ ‫رغَ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫الضمـــــــائر‬ ‫أنواعها من حيث انفصالها واتصالها واستتارها‬‫النوع الثاني من الضمائر : الضمائر المتصلة‬‫•‬ ‫وسميت بذلك لنها تتصل في الكتابة بالكلمات التي تجاورها ، ويلفظ بها اضمن هذه الكلمات . وهي تدل على متكلم ، أو‬ ‫.مخاطب أو غائب مثل الضمائر السابقة‬‫: المثلة‬ ‫ساهمت في الشركة .‬ ‫(لِ‬ ‫ْيَ يعْ عُ‬ ‫. قوموا بالواجب وانصروا المظلوم‬ ‫(لِ‬ ‫ل تتأخري عن الدوام .‬ ‫. أفادني إرشاد أخي‬ ‫عُ‬ ‫النساء يساعدن الرجال .‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ‬ ‫عُ عُ‬ ‫. حمل البريد رسالة منها إلي‬ ‫َّ‬ ‫وً‬ ‫عُ‬ ‫ْيَ‬ ‫أعارك صديقك كتابه .‬ ‫ْيَ عُ‬ ‫عُ‬ ‫ْيَ‬ ‫. الميعلم المخلص يحترمه طلبه‬ ‫عُ عُ عُ عُ‬ ‫عُ‬ ‫عُ‬ ‫أفادنا اجتهادنا .‬ ‫عُ‬ ‫ْيَ‬ ‫(لِ‬ ‫. لنا كرم فيه عنب ، شاركنا في الحتفال‬ ‫ْيَ يعْ . ٌ (لِ‬‫•‬ ‫الضمائر المتصلة مثل الضمائر المنفصلة من حيث أنها مبنية، و لها موقع من العراب . وقد ذكرنا سابقا أن الضمائر قد تكون في محل‬ ‫. رفع ، وقد تكون في محل نصب ، وقلنا أنها قد تكون في محل جر أيضا‬‫•‬ ‫الضمائر المتصلة ، بيعضها يتصل بالفيعال ويكون في محل اضم مثل- اضمائر الرفع – وهي : تاء المتكلم ، وألف الةثنين ، واو الجماعة‬ ‫-ونو النسوة وياء المخاطبة‬‫•‬ ‫. وبيعض هذه الضمائر يتصل بالفيعال مثل ياء المتكلم ، وهاء الغائب وكا ف المخاطب ، وعندئذ تكون في محل نصب مفيعول به‬‫•‬ ‫. عندما تتصل هذه الضمائر )ياء المتكلم وهاء الغائب وكا ف المخاطب ( بالسماء أو بحرو ف الجر تكون في محل جر‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫الضمائر المتصلة‬‫الضمائر المتصلة ما تلحق السم أو الفعل أو الحرف فتكون •‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫مع ما تتصل به كالكلمة الواحدة، وذلك مثل التاء والكاف‬ ‫والهاء في قولنا: (حضرت خطابك الموجه إليه). وهي تسعة‬ ‫ ُ‬ ‫:ضمائر في أنواع نثلنثة‬ ‫رغَ‬ ‫ضمائر ل تقع إل في محل رفع –‬ ‫ضمائر مشتركة بين الجر والنصب –‬ ‫ضمير مشترك بين الرفع والنصب والجر –‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫الضمائر المتصلة‬‫: أنواع الضمائرالمتصلة‬‫:ضمائر ل تقع إل في محل رفع على الفاعلية أو على نيابة الفاعل وهي خمسة -1‬ ‫–‬ ‫تاء الخطاب:‬ ‫.)(قمت، قمتما، قمتن، أقمت مقام أبيك‬ ‫ ُ ُ ةمْ رغَ‬ ‫–‬ ‫.)واو الجماعة: (أكرموا ضيوفكم الذين أحبوكم وأوذوا من أجلكم تحمدوا‬ ‫ ُ‬ ‫رغَ‬ ‫ ُ‬ ‫–‬ ‫نون النسوة:‬ ‫.)(أكرمن ضيوفكن الذين أحبوكن تحمدن‬ ‫ ُ ةمْ‬ ‫ةمْ‬ ‫–‬ ‫.)ياء المخاطبة: (أحسني تحمدي‬ ‫ ُ ةمْ رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫–‬ ‫ألف التثنية:‬ ‫رغَ‬ ‫.)(أحسنا تحمدا‬ ‫رغَ لِ ُ ةمْ‬‫ملحظة:الضمير في الخطاب التاء فقط أما (ما) والميم والنون في (قمتما، قمتم، •‬ ‫.فمتن) فأحرف اتصلت بالتاء للدللة على التثنية والجمع والتأنيث‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫الضمائر المتصلة‬‫: تتمة – أنواع الضمائرالمتصلة‬‫:ضمائر مشتركة بين الجر والنصب وهي نثلنثة -2‬‫ياء المتكلم •‬ ‫مثل: ربي أكرمني‬‫رغَ‬‫}مثل: }ما ودعك رب رغَ وما قلىوكاف الخطاب •‬ ‫رغَ َّ رغَ رغَ رغَ هاّك رغَ رغَرغَ‬‫وهاء الغيبة •‬ ‫مثل: كافأهم على أعمالهم‬‫:ملحظة •‬ ‫الضمير هو الكاف والهاء فقط، أما ما يتصل بهما فحروف دالة على التثنية أو الجمع أو –‬ ‫.التأنيث: كتابكما، رأيهم، آراؤهن، دارها‬ ‫هم) ساكنة الميم، وقد تضم، وقد تشبع ضمتها حتى يتولد منها واو، أما إذا وليها ساكن( –‬ ‫.)فيجب ضمها: (هم النجباء‬ ‫ ُ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫الضمائر المتصلة‬‫: تتمة – أنواع الضمائرالمتصلة‬‫:ضمير مشترك بين الرفع والنصب والجر وهو -3‬‫نا •‬ ‫.}مثل: }ربنا إننا سمعنا‬ ‫رغَ َّ لِ َّ رغَ لِ ةمْ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫الضمـــــــائر‬ ‫أنواعها من حيث انفصالها واتصالها واستتارها‬‫النوع الثالث من الضمائر : الضمائر المستترة‬‫الضمير المستتر – أي غير الظاهر ، هو ما ينوى في الذهن ويبنى الكلم عليه •‬ ‫ولكن ل يتلفظ به‬ ‫–‬ ‫تسمع النداء‬ ‫ ُ لِ‬ ‫ ُ رغَ‬ ‫: الفاعل ضمير مستتر تقديره أنت‬ ‫–‬ ‫نذهب إلى المنزل‬‫ ُ‬ ‫ ُ ُ‬ ‫: الفاعل ضمير مستتر تقديره نحن‬ ‫–‬ ‫ترتب غرفتك‬‫ ُ ُ‬ ‫ ُ رغَ‬ ‫: الفاعل ضمير مستتر تقديره أنت‬ ‫–‬ ‫العصفور يطير من القفص‬ ‫ ُ‬ ‫ ُ‬ ‫. : الفاعل ضمير مستتر تقديره هو‬ ‫ ُ‬ ‫–‬ ‫ ُ ُ ُ‬ ‫الطيور تهاجر‬ ‫: الفاعل ضمير مستتر تقديره هي‬ ‫ ُ‬ ‫–‬ ‫نود ُ المسافر‬ ‫ع ُ‬ ‫ ُ ُ‬ ‫: الفاعل ضمير مستتر تقديره نحن‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫ً‬ ‫الضمائر المستترة وجوبا‬‫:الستتار الواجب يكون في الموااضع التية‬‫في الفعل أو اسم الفعل المسندين إلى المتكلم مثل: (أقرأ .1‬ ‫رغَ ُ‬ ‫وحدي ونكتب معا) ففاعل (أقرأ) مستتر وجوبا تقديره (أنا)،‬ ‫رغَ‬ ‫ ً‬ ‫رغَ ُ‬ ‫ ً‬ ‫وفاعل (نكتب) مستتر وجوبا تقديره (نحن). وكذلك اسم‬ ‫ ً‬ ‫ ً‬ ‫الفعل (أف) بمعنى أتضجر، فاعله ضمير مستتر وجوبا‬ ‫ٍّ‬ ‫.)تقديره (أنا‬ ‫رغَ‬‫في الفعل المسند إلى المخاطب المفرد، مضارعا كان أم .2‬ ‫رغَ‬ ‫ ً‬ ‫ ً‬ ‫أمرا مثل: (استقم تربح) ففاعل كل منهما مستتر وجوبا‬ ‫ةمْ‬ ‫ةمْ‬ ‫رغَ ً‬ ‫تقديره (أنت). واسم الفعل مثل: (نزال إلى المعركة يا‬ ‫لِ‬ ‫.)أبطال) فاعل (نزال) ضمير مستتر وجوبا تقديره (أنتم‬ ‫رغَ‬ ‫ ً‬ ‫لِ‬ ‫رغَ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫ً‬ ‫الضمائر المستترة وجوبا‬‫:الستتار الواجب يكون في الموااضع التية‬‫في صيغة التعجب (ما أصدق أخاك) ففاعل (أصدق) ضمير .3‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫مستتر وجوبا تقديره (هو) يعود على (ما) التي بمعنى‬ ‫ ً‬ ‫.)(اشيء‬‫في أفعال الستثناء (خل وعدا وحااشا وليس ول يكون) عند .4‬ ‫رغَ‬ ‫من يبقيها على فعليتها ويطلب لها فاعل كقولنا (حضر‬ ‫ ً‬ ‫ ً‬ ‫الرفاق ما عدا سليما) ففاعل عدا ضمير مستتر وجوبا‬ ‫ ً‬ ‫تقديره (هو) ويعود على اسم الفاعل المفهوم من الفعل‬ ‫السابق والتقدير: عدا الحاضرون سليما، أو يعود على‬ ‫ ً رغَ‬ ‫ ً‬ ‫.المصدر المفهوم من الفعل: عدا الحضور سليما‬ ‫ ُ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫ً‬ ‫الضمائر المستترة جوازا‬‫الستتار الجائز يكون في الفيعل المسند إلى الغائب المفرد أو •‬ ‫الغائبة المفردة مثل: (أخوك قرأ وأختك تكتب) ففاعل (قرأ)‬ ‫رغَ‬ ‫ ُ‬ ‫رغَ‬ ‫ضمير مستتر جوازا تقديره (هو) يعود على أخيك، وفاعل‬ ‫رغَ‬ ‫ ً‬ ‫(تكتب) ضمير مستتر جوازا تقديره (هي) يعود على‬ ‫ ً‬ ‫.(أختك)، ولو قلت (قرأ أخوك وتكتب أختك) جاز‬ ‫ ُ‬ ‫رغَ رغَ‬ ‫ ُ‬‫وكذلك الضمائر المستترة في اسم الفعل الماضي وفي •‬ ‫الصفات المحضة كأسماء الفاعلين والمفعولين والصفات‬ ‫رغَ‬ ‫.المشبهة‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫الضمائر - العراب‬‫الضمائر كلها مبنية على ما سميعت عليه، في محل رفع أو •‬ ‫نصب أو جر على حسب موقيعها في الجملة‬‫إل ضمير الفصل، وهو الذي يكون بين المبتدأ والخبر أو ما •‬ ‫أصله المبتدأ والخبر مثل (خالد هو الناجح)، (إن سليما هو‬ ‫ ً‬ ‫رغَ‬ ‫.المسافر)، (كان رفقاؤك هم المصيبين)، فإنه ل إعراب له‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫الضمائر - أحكام‬‫لكل ضمير غيبة مرجع يعود إليه، متقدم عليه إما لفظا ورتبة، وإما لفظا، وإما •‬ ‫ ً‬ ‫لِ‬ ‫ ً‬ ‫لِ‬ ‫رتبة: (قابل خالد جاره، قابل خالدا جاره، قابل جاره خالد)، ول يقال: (قابل جاره‬ ‫رغَ ُ‬ ‫ٌ‬ ‫رغَ‬ ‫ ً ُ‬ ‫ٌ رغَ‬ ‫.خالدا) لن الضمير حينئذ يعود على متأخر لفظا ورتبة‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫ ً‬‫وقد يعود إلى متقدم معنى ل لفظا مثل }اعدلوا هو أقرب للتقوى { فالضمير (هو) •‬ ‫ةمْ لِ ُ ُ رغَ رغَ ةمْ رغَ ُ لِ َّ ةمْ رغَ‬ ‫ ً‬ ‫ ً‬ ‫.}يعود إلى (العدل) المفهوم من قوله }اعدلوا‬ ‫ةمْ لِ ُ‬‫وإذا تقدم الضمير أكثر من مرجع، رجع غالبا إلى أقرب مذكور ما لم تقم قرينة •‬ ‫ ً‬ ‫رغَ رغَ ُ‬ ‫.على غير ذلك مثل: (حضر خالد وسعيد وفريد وجاره). فالضمير عائد على فريد‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫الضمائر - أحكام‬‫:نون الوقاية‬‫إذا سبق ياء المتكلم فعل أو اسم فعل وجب اتصالهما بنون الوقاية، تتحمل هي الكسرة المناسبة •‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫للياء وتقي الفعل أو اسم الفعل من هذا الكسر مثل: علمني ما ينفعني، قطني = يكفيني، عليكني =‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ ةمْ‬ ‫رغَ‬ ‫الزمني. وكذلك تزداد لزوما بعد حرفي الجر (من وعن) فتقول (مني وعني) وكثيرا ما تزاد بعد‬ ‫ ً‬ ‫ ّ‬ ‫ ّ‬ ‫ ً‬ ‫.)الظرف (لدن) فتقول (لدني‬ ‫ ُ بِّ‬ ‫ ُ ةمْ‬‫•‬ ‫ويجوز زيادتهما بعد الحرف المشبهة بالفعل فتقول (إني ولكني = إنني ولكنني)، لكن الكثر‬ ‫رغَ‬ ‫ ّ‬ ‫لِ‬ ‫رغَ‬ ‫ٌ‬ ‫.التزامها مع (ليت) وتركها مع (لعل)، والمران في الباقي سواء‬ ‫رغَ‬‫كذلك تتصل نون الوقاية بالفعال الخمسة الداخلة على ياء المتكلم مثل (يكرمونني) وحذف إحدى •‬ ‫لِ‬ ‫لِ‬ ‫رغَ‬ ‫.النونين جائز في حال الرفع‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫الضمائر - أحكام‬‫وياء المتكلم ساكنة ويجوز تحريكها بالفتح، أما إذا سبقت •‬ ‫رغَ‬ ‫ ُ‬ ‫.بساكن مثل (فتاي ومحامي، وحضر مكرمي) فالفتح واجب‬ ‫لِ َّ‬ ‫َّ‬ ‫رغَ‬‫ل تطلق واو الجماعة ول الضمير (هم) إل على الذكور •‬ ‫العقلء. أما جماعة غير العقلء فيعود عليها الضمير المؤنث‬ ‫لِ‬ ‫رغَ‬ ‫.مفردا أو مجموعا. البضائع اشحنتها أو اشحنتهن‬ ‫رغَ‬ ‫ ً‬ ‫ ً رغَ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫السم‬‫الميعرفة‬‫العلم‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫السم - العلم‬‫اسم موضع لمعين من غير احتياج إلى قرينة مثل؛ خالد، •‬ ‫َّ‬ ‫.دعد، دمشق، الجاحظ، أبو بكر، أم حبيبة‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬‫: والعلم منها •‬ ‫رغَ‬ ‫)المفرد (ذو الكلمة الواحدة –‬ ‫:المركب وإليك أنواعه –‬ ‫لِ‬ ‫المركب الضافي •‬ ‫المركب المزجي •‬ ‫المركب السنادي •‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫السم – العلم المركب‬‫.المركب الضافي مثل: عبد اهلل وأبي بكر وزين العابدين •‬ ‫رغَ‬‫المركب المزجي وهو ما تألف من كلمتين مندمجتين مثل (حضر موت وبعلبك •‬ ‫رغَ رغَ‬ ‫ةمْ رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫ ً‬ ‫وبختنصر ومعد يكرب وقالي قل) فجزؤه الول يبنى على الفتح إل إذا كان ياء‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ ُ َّ رغَ‬ ‫فيسكن، وجزؤه الثاني يعرب حسب العوامل ممنوعا من الصرف. وما كان جزؤه‬ ‫ ً‬ ‫.الثاني كلمة (ويه) بني على الكسر وقدرت عليه العلمات الثلث‬ ‫لِ‬‫المركب السنادي ما كان جملة في الصل مثل تأبط اشرا (الشاعر المعروف)، •‬ ‫ ً‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫وبرق نحره، وجاد الحق، واشاب قرناها (اسم امرأة)، فيبقى على حركته التي كان‬ ‫رغَ‬ ‫ ُ‬ ‫رغَ‬ ‫ ُ‬ ‫رغَ‬ ‫عليها قبل أن ينقل إلى العلمية وتقدر عليه العلمات الثلث، ففي قولك (أعجبت‬ ‫ ُ‬ ‫رغَ‬ ‫.بشعر تأبط اشرا): (تأبط اشرا) مبني على السكون في محل جر بالضافة‬ ‫لِ‬ ‫ ً‬ ‫ ً رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫العلم – الكنية و اللقب‬‫والعلم إذا تصدر بـ(أب) أو (أم) سمي كنية مثل (جاء أبو •‬ ‫رغَ رغَ‬ ‫رغَ رغَ ُ‬ ‫سليم مع أخته أم حبيب)، وإذا دل على رفعة صاحبه أو‬ ‫رغَ‬ ‫لِ‬ ‫ ُ ُ‬ ‫ضعته أو حرفته أو بلده فهو اللقب مثل: الراشيد والجاحظ‬ ‫ ُ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫.والعشى والنجار والبغدادي.. إلخ وما عداهما فهو السم‬ ‫رغَ‬‫فإذا اجتمعت الثلنثة على مسمى واحد بدأت بأي اشئت، ولكن •‬ ‫رغَ‬ ‫لِ‬ ‫رغَ‬ ‫يتأخر اللقب عن السم، فتقول: كتاب الحيوان لبي عثمان‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫عمرو بن بحر الجاحظ، أو لعمرو بن بحر الجاح لِ أبي‬ ‫ظ رغَ‬ ‫لِ رغَ‬ ‫لِ ٍ‬ ‫لِ‬ ‫.عثمان، أو لعمرو بن بحر أبي عثمان الجاحظ‬ ‫لِ رغَ‬ ‫لِ‬ ‫رغَ رغَ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫العلم الجنسي‬‫هو اسم أطلق على جنس فصار علما على كل فرد من أفراده، ويشبه من حيث •‬ ‫ ً‬ ‫ ُ‬ ‫المعنى النكرة المعرفة بـ(ال) الجنسية، فكما تقول: (الذئب مخاتل) تقول (ذؤالة‬ ‫مخاتل) وذؤالة علم على الذئب، والعلم الجنسية كلها سماعية وإليك طوائف‬ ‫ ُ‬ ‫:منها‬‫:فمن أعلم أجناس الحيوان •‬ ‫الخطل: الهر، أسامة: السد، نثعالة: الثعلب، أبو جعدة: الذئب، أبو الحارث: السد، أبو –‬ ‫ ُ‬ ‫الحصين: الثعلب، ذؤالة: الذئب، ذو الناب: الكلب، أم عامر: الضبع، أم عريط: العقرب، أبو‬ ‫لِ ةمْ‬ ‫ ُ‬ ‫.المضاء: الفرس‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫العلم الجنسي‬‫:ومن أعلم طوائف البشر •‬ ‫تبع: لمن ملك اليمن، خاقان: لمن ملك الترك، فرعون: لمن ملك –‬ ‫ ُ ّ‬ ‫مصر، قيصر: لمن ملك الروم، كسرى: لمن ملك الفرس،‬ ‫.النجااشي: لمن ملك الحبشة‬ ‫.أبو الدغفاء: الحمق، هيان بن بيان: مجهول العين والنسب –‬ ‫ ّ‬ ‫ ّ‬ ‫رغَ‬‫:ومن أعلم المعاني •‬ ‫برة: البر، حماد: المحمدة، سبحان: التسبيح، فجار: الفجور، أم –‬ ‫لِ‬ ‫ ُ‬ ‫لِ‬ ‫رغَ ّ لِ‬ ‫.قشعم: الموت، كيسان: الغدر، يسار: اليسر‬ ‫لِ ُ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫العلم الجنسي‬‫علم الجنس كالمعرف ب(ال): صالح لن يكون مبتدأ أو •‬ ‫ ُ‬ ‫صاحب حال، ول تدخل عليه (ال) ول يضاف تقول (أسامة‬ ‫أاشجع من نثعالة) كما تقول (السد أاشجع من الثعلب) وتقول:‬ ‫ ُ‬ ‫ ً‬ ‫.هذا هيان بن بيان مقبل‬ ‫ ُ رغَ‬ ‫هاّ‬‫وهذا العلم يمنع من الصرف إذا وجدت فيه علة أخرى •‬ ‫كالتأنيث أو زيادة اللف والنون مثل: يا هيان بن بيان ابتعد‬ ‫رغَ رغَ رغَ‬ ‫ ً‬ ‫رغَ‬ ‫.من كيسان‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫السم‬ ‫الميعرفة‬‫اسم الشارة‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫اسم الاشارة‬‫•‬ ‫أسماء توميء إلى شخص أو شيء ميعين بواسطة إشارة حسية باليد أو نحوها ، إن كان المشار إليه حااضرا ومرأيا ،‬ ‫وً ْيَ وً‬ ‫عُ‬ ‫يعْ ْيَ‬ ‫(لِ‬ ‫ ٍ (لِ َّ ٍ (لِ‬ ‫(لِ‬ ‫ ٍ عُ ْيَ َّ ٍ‬ ‫. ٌ‬ ‫أو بإشارة ميعنوية ، إذا كان المشار إليه ميعنى ، أو ذاتا غير حااضرة . ومثال الشارة إلى الحااضر والمرأي : هذا‬ ‫ ّ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫عُ‬ ‫(لِ ٍ‬ ‫وً ْيَ يعْ ْيَ‬ ‫عُ‬ ‫ْيَ‬ ‫ ٍ‬ ‫ ٍ‬ ‫. هاتف وهذه سيارة .ومثال الشارة الميعنوية : هذا رأي جميل ، تلك مسألة صيعبة‬ ‫. ٌ (لِ ْيَ ْيَ ْيَ . ٌ ْيَ يعْ ْيَ . ٌ‬ ‫. ٌ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫عُ‬ ‫. ٌ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ . ٌ‬‫•‬ ‫: وأسماء الشارة المستيعملة هي‬ ‫عُ‬ ‫(لِ‬‫.1‬ ‫(لِ‬ ‫ذا = هذا للمفرد والمذكر اليعاقل وغير اليعاقل‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬‫.2‬ ‫وً‬ ‫ذان = هذان في الرفع للمثنى المذكر اليعاقل وغير اليعاقل و ذين = هذين نصبا وجرا‬ ‫وً‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬‫.3‬ ‫. ذه = هاته وته = هذه :للمفرد المؤنث اليعاقل وغير اليعاقل‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ يعْ‬ ‫(لِ يعْ‬‫.4‬ ‫. تان = هاتان : للمثنى المؤنث في الرفع و هاتين : في النص (لِ والجر‬ ‫ ّ‬ ‫ب‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬‫.5‬ ‫أولء : للجمع المذكر والمؤنث ، لليعاقل وغير اليعاقل .أولى : ويشار بها إلى اليعاقل وغير اليعاقل البيعيدين‬‫.6‬ ‫ذلك : ويشار بها إلى اليعاقل وغير اليعاقل البيعيد . تلك : ويشار بها إلى المذكر اليعاقل وغير اليعاقل البيعيد ، وللمفرد‬ ‫(لِ‬ ‫. المؤنث اليعاقل وغير اليعاقل‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫دللة أسماء الاشارة واستعمالتها‬‫.1‬ ‫، عند الشارة إلى السم المفرد المذكر اليعاقل وغير اليعاقل نستيعمل اسم الشارة ذا = هذا‬ ‫(لِ‬ ‫عُ ْيَ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫ ّ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ يعْ ْيَ‬ ‫•‬ ‫عُ ْيَ . ٌ‬ ‫نقول في الدللة على اليعاقل : هذا اليعامل نشيط‬ ‫لّ‬ ‫عُ‬ ‫•‬ ‫. وفي الدللة على غير اليعاقل : أعجبت بهذا الموقف واحترمت هذا المبدأ‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ يعْ عُ‬ ‫(لِ (لِ عُ (لِ يعْ عُ‬ ‫(لِ‬‫.1‬ ‫وفي الشارة إلى السم المثنى المذكر ، اليعاقل وغير اليعاقل ، نستيعمل : )هذان( في حالة‬ ‫عُ‬ ‫(لِ ْيَ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫لّ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫: الرفع ، و هذين في حالتي النصب والجر‬ ‫•‬ ‫. يداوم هذان الطبيبان حتى ساعة متأخرة . رافق هذان المرشدان الفواج السياحية‬ ‫ْيَ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ عُ‬ ‫ ٍ عُ َّ ٍ‬ ‫(لِ‬ ‫•‬ ‫إن هذين المبنيين مؤجران .استيعرت هذين الكتابين . استيعنت بهذين الرجلين .استفدت من هذين‬ ‫عُ‬ ‫ْيَ يعْ عُ‬ ‫َّ‬ ‫. المرجيعين‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫دللة أسماء الاشارة واستعمالتها‬‫في الشارة إلى جمع المذكر وجمع المؤنث ، اليعاقل وغير اليعاقل ، نستيعمل أولء = هؤلء وأولى = أولئك .3‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫عُ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ ْيَ لّ عُ لّ‬ ‫ْيَ (لِ‬ ‫(لِ‬ ‫. نقول مشيرين إلى الجمع اليعاقل المذكر : استقبلت هؤلء الرجال الغراب ، إن أولئك اللعبين محترفون –‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ ّ‬ ‫ْيَ‬ ‫(لِ‬ ‫عُ‬ ‫َّ ْيَ (لِ‬ ‫عُ عُ‬ ‫. ونقول مشيرين إلى الجمع اليعاقل المؤنث : ليعل أولئك النسوة غريبات . كأن هؤلء الفتيا (لِ القادما (لِ مجتهدات –‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫(لِ‬ ‫ ّ‬ ‫. ٌ‬ ‫(لِ هُّ‬ ‫(لِ‬ ‫عُ‬ ‫. وفي الشارة للجمع غير اليعاقل المذكر ةثم المؤنث : نيعيش أياما مرة بيعد أولئك اليام الحلوة –‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫وً عُ ًةّ ْيَ ْيَ‬ ‫(لِ‬ ‫ ّ‬ ‫(لِ‬‫وفي الشارة إلى السم المفرد المؤنث اليعاقل وغير اليعاقل ، نستيعمل ذي = هذي وذه = هذه وته = هاتي .4‬ ‫عُ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫، إن هذي ، هذه الميعلمة مربية . لهذي ، لهذه ، لهاتي نقول في الشارة لليعاق (لِ : هذي ، هذه الفتاة ريااضية –‬ ‫. ٌ‬ ‫عُ‬ ‫(لِ‬ ‫ل‬ ‫(لِ‬ ‫عُ‬ ‫. ٌ‬ ‫ْيَ‬ ‫(لِ‬ ‫. البائيعة ولدان‬ ‫(لِ‬ ‫. وفي الشارة لغير اليعاقل : أصبحت هذه المدنية مزدحمة، ليت هذه السيارة لي ! ابتيعد عن هذه الحفرة –‬ ‫(لِ‬ ‫يعْ‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ (لِ‬ ‫. ٌ‬ ‫عُ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ (لِ‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫دللة أسماء الاشارة واستعمالتها‬‫وفي الشارة إلى السم المثنى المؤنث ، اليعاقل وغير اليعاقل نستيعمل هاتان في حالة الرفع وهاتين في حالة النصب .5‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫. والجر‬ ‫(لِ‬ ‫–‬ ‫. نقول في الشارة لليعاقل : عادت هاتان المهندستان من الدورة(لِ . قابلت هاتين المسؤولتين . أعجبت بيعمل هاتين النساجتين‬ ‫ ّ‬ ‫(لِ‬ ‫عُ‬ ‫عُ‬ ‫يعْ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫–‬ ‫. وفي الشارة لغير اليعاقل : أفتتحت هاتان المؤسستان حديثا .عرفت هاتين الشارتين . سررت بأداء هاتين الفرقتين‬ ‫(لِ‬ ‫عُ (لِ يعْ عُ‬ ‫وً ْيَ ْيَ يعْ عُ‬ ‫يعْ عُ (لِ ْيَ يعْ‬‫وقد تستيعمل تلك في الشارة إلى الجمع غير اليعاقل وتستيعمل )تلك( للشارة ، أيضا ، إلى المفردة المؤنثة اليعاقلة .5‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫عُ ْيَ‬ ‫(لِ عُ‬ ‫(لِ (لِ‬ ‫(لِ‬ ‫عُ يعْ ْيَ يعْ ْيَ عُ (لِ يعْ ْيَ‬ ‫، وغيرها‬ ‫–‬ ‫. في الشارة الجمع غير اليعاقل مثل:قوله تيعالى :" تلك اليام نداولها بين الناس " ومثل قولنا : لماذا يشن الغرب تلك الحملت الظالمة على اليعرب والمسلمين‬ ‫(لِ‬ ‫ْيَ‬ ‫(لِ‬ ‫عُ‬ ‫ْيَ عُ هُّ‬ ‫عُ (لِ‬ ‫(لِ‬ ‫عُ عُ عُ ْيَ يعْ ْيَ‬ ‫(لَِّ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ (لِ‬ ‫(لِ‬ ‫–‬ ‫. و في الشارة إلى المفردة المؤنثة اليعاقلة. نقول : أنظر تلك الفتاة القادمة ، وهي تحمل تلك الحقيبة الثقيلة‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ‬ ‫عُ ْيَ‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬‫من أسماء الشارة كلمتا ) هنا وةثم ( : حيث تستيعمل )هنا( في الشارة إلى المكان القريب مثل : هنا محطة الذاعة . .5‬ ‫(لِ‬ ‫ْيَ ْيَ هُّ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫عُ عُ‬ ‫يعْ عُ‬ ‫عُ ْيَ َّ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫ْيَ‬ ‫وبسبب دللتها على المكان بالاضافة إلى الشارة ، فهي مزدوجة الدللة على الظرفية المكانية والشارة ، فإذا أاضيف‬ ‫عُ‬ ‫(لِ‬ ‫عُ يعْ ْيَ ْيَ ْيَ عُ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ ْيَ ْيَ (لِ‬ ‫إليها كا ف الخطاب وحدها ، أو مع )ها( التنبيه ، صارت مع الظرفية دالة على الشارة إلى المكان المتوسط ، مثل :‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ وً‬ ‫يعْ ْيَ ْيَ‬ ‫(لِ‬ ‫عُ (لِ (لِ يعْ ْيَ‬ ‫هناك ، ها هناك في الساحة زائرون . أما إذا اتصل بأخرها كا فعُالخطاب واللم ، دلتيعْ مع الظرفية إلى الشارة إلى‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫ ّ ْيَ ّ‬ ‫(لِ‬ ‫عُ‬ ‫(لِ‬ ‫ْيَ‬ ‫عُ ْيَ‬ ‫. البيعيد . مثل : هنالك في القدس ، آةثار إسلمية ومسيحية‬ ‫. ٌ‬ ‫. ٌ‬ ‫. ٌ‬ ‫عُ (لِ ْيَ‬ ‫(لِ‬‫•‬ ‫أما ةثم( فهي اسم إشارة للمكان البيعيد ، وهي ظر ف مكان ، فل تلحقها )ها( التنبيه ول )كا ف( الخطاب ، اللتين تلحقان‬ ‫عُ‬ ‫ْيَ يعْ ْيَ عُ‬ ‫ ٍ‬ ‫ْيَ يعْ عُ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫ ٍ‬ ‫عُ‬ ‫)ْيَ َّ‬ ‫.)هنا( . وقد تلحقها وحدها )تاء التأنيث المفتوحة( ، فيقال إن ةثمة كثيرا من الغابات في أستراليا‬ ‫(لِ عُ‬ ‫وً‬ ‫عُ ْيَ عُ عُ َّ ْيَ يعْ‬ ‫(لِ‬ ‫عُ‬ ‫ْيَ عُ يعْ ْيَ‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫ِ‬ ‫الاشارة باعتبار المكان‬ ‫ ُ‬‫•‬ ‫. المشار إليه إما أن يكون قريبا ، أو متوسطا أو بيعيدا . وتستخدم في كل حالة أسماء إشارة مخصوصة‬ ‫. ٌ‬ ‫ ٍ‬ ‫عُ‬ ‫ ّ ٍ‬ ‫عُ يعْ ْيَ يعْ ْيَ عُ‬ ‫وً‬ ‫عُ ْيَ ْيَ ًةّ‬ ‫وً‬ ‫ْيَ‬ ‫عُ (لِ ّ‬‫•‬ ‫ففي الشارة إلى القريب تثستيعمل : هذا ، هذين ، هذان ، وهذه وهاتان وهاتين وهؤلء أو لء‬ ‫(لِ عُ يعْ ْيَ يعْ ْيَ عُ‬ ‫(لِ‬‫•‬ ‫وفي الشارة إلى الشخاص والشياء المتوسطة ، نستيعمل أسماء الشارة التي تحتوي كا ف الخطاب –‬ ‫(لِ‬ ‫ْيَ‬ ‫(لِ‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ يعْ ْيَ يعْ (لِ عُ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫وهي حر ف مبني على الفتح ل محل له من العراب . مثل‬ ‫ْيَ ْيَ ْيَ عُ‬ ‫. ٌ‬ ‫ْيَ يعْ . ٌ‬ ‫ذاك القطار متوقف –‬ ‫. ٌ‬ ‫عُ‬ ‫. تلك الطائرة التي تجثم على أرض المطار طائرة مدنية –‬ ‫. ٌ ْيَ ةّ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫ْيَ يعْ عُ عُ‬ ‫عُ‬‫•‬ ‫وفي الشارة إلى الشخاص أو الشياء البيعيدة نستيعمل أسماء الشارة التي تحتوي كا ف الخطاب وميعها‬ ‫(لِ‬ ‫ْيَ‬ ‫عُ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫ْيَ‬ ‫اللم الدالة على البيعد ، وهي حر ف مبني على الفتح ، ل محل له من العراب ، ويؤتى بها متوسطة بين‬ ‫عُ ْيَ ْيَ ًةّ‬ ‫عُ‬ ‫ْيَ ْيَ ّ‬ ‫(لِ‬ ‫ةّ‬ ‫ْيَ يعْ . ٌ‬ ‫(لِ‬ ‫. اسم الشارة وبين كا ف الخطاب. وتستيعمل مع ذلك وتلك ، وهناك وأولى‬ ‫ْيَ عُ‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ‬ ‫عُ‬ ‫(لِ عُ‬ ‫(لِ ْيَ يعْ ْيَ (لِ‬ ‫(لِ‬ ‫انظر ذلك القادم ، أهو رجل أم أمرأة ؟ –‬ ‫. ٌ‬ ‫. ٌ يعْ‬ ‫ْيَ‬ ‫يعْ‬ ‫انظر تلك الطائرة أمدنية هي أم عسكرية ؟ –‬ ‫. ٌ‬ ‫. ٌ‬ ‫ْيَ‬ ‫يعْ ْيَ‬ ‫هل تستطيع تحديد اللون الغالب على ةثياب أولئك القادمين ؟ –‬ ‫ْيَ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫عُ‬ ‫يعْ ْيَ يعْ ْيَ عُ‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫السم‬ ‫الميعرفة‬‫السم الموصول‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫السم الموصول‬‫السم الموصول : اسم مبيعْهم يحتاج دائما لزالة إبهامه وتواضيح المراد منه في الكلم إلى جملة •‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ عُ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ (لِ‬ ‫وً‬ ‫عُ‬ ‫. ٌ عُ ْيَ . ٌ‬ ‫عُ‬ ‫عُ‬ ‫عُ‬ ‫تتمم ميعناه – تسمى جمل ْيَ الصلة - التي تتضمن اضميرا ييعود إلى السم الموصول ، كي يستفاد‬ ‫عُ‬ ‫(لِ‬ ‫وً عُ‬ ‫ة لّ (لِ‬ ‫عُ‬ ‫. من السم الموصول مع الجملة ميعنى مفهوم‬ ‫. ٌ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬‫•‬ ‫: ولتواضيح هذا المفهوم ، نفترض أننا نستمع إلى شخص يتحد ث بالكلم التالي‬ ‫(لِ‬ ‫يعْ ٍ ْيَ ْيَ َّ عُ‬ ‫يعْ ْيَ (لِ عُ‬ ‫ْيَ يعْ ْيَ (لِ عُ‬ ‫(لِ‬ ‫... شاهدت التي –‬ ‫عُ‬ ‫... ودعت الذي –‬ ‫َّ عُ‬ ‫المذييعة التي –‬ ‫عُ‬ ‫... استميعت إلى الذين ...‬ ‫عُ‬‫•‬ ‫ ّ يعْ عُ‬ ‫فإننا لن نفهم كلمه على وجه الدقة دون أن يقول مثل : شاهدت التي قامت برحلة إلى الفضاء ، وودعت‬ ‫(لِ‬ ‫ ٍ‬ ‫ْيَ ْيَ يعْ‬ ‫عُ‬ ‫وً‬ ‫(لِ َّ (لِ ْيَ يعْ ْيَ‬ ‫ْيَ يعْ ْيَ ْيَ ْيَ عُ‬ ‫الذي عز علي وداعه ، واستميعت إلى الذين أدلوا بشهادتهم في المحكمة أمس . والمذييعة التي أمامك‬ ‫عُ‬ ‫(لِ‬ ‫يعْ‬ ‫عُ‬ ‫ْيَ ّ ْيَ ْيَ َّ ْيَ ْيَ عُ عُ‬ ‫.جديدة‬ ‫ْيَ . ٌ‬‫•‬ ‫وليعل ما جيعل من الكلم غير المفيد السابق ، كلما ذا ميعنى مفهوم ، هو الجملة التي أتمت المراد ،‬ ‫ْيَ‬ ‫ ٍ‬ ‫وً‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫ْيَ‬ ‫ ّ‬ ‫والضمير الوارد فيها واليعائد على السم الذي كان مبهما من قبل . فزال ابهامه بهذين اليعاملين‬ ‫عُ عُ‬ ‫ْيَ ْيَ‬ ‫ْيَ عُ يعْ وً (لِ يعْ ْيَ يعْ‬ ‫عُ‬ ‫عُ‬ ‫عُ‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫نوعا الموصول‬‫يقسم الموصول إلى قسمين : الول يسمى الموصول المختص )الخاص( والثاني الموصول اليعام •‬ ‫عُ ْيَ‬ ‫ْيَ عُ يعْ َّ‬ ‫ ّ عُ‬ ‫يعْ‬ ‫عُ‬ ‫عُ يعْ ْيَ عُ‬ ‫. أو المشترك‬ ‫عُ يعْ ْيَ‬‫أول : الموصول الخاص أو المختص ، وهو ما كان مخصصا في الدللة على بيعض النواع التي تدل •‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫ْيَ عُ ْيَ ًةّ‬ ‫هُّ‬ ‫هُّ‬ ‫عُ‬ ‫وً‬ ‫. ٌ‬ ‫عليها السماء الموصولةعُ ومقصورا عليها وحدها ، فللدللة على المفر (لِ المذكر ألفاظ خاصة به ، وألفاظ‬ ‫. ٌ (لِ‬ ‫. ٌ‬ ‫عُ يعْ ْيَد لّ‬ ‫لّ‬ ‫يعْ ْيَ‬ ‫وً‬ ‫عُ‬ ‫(لِ‬ ‫أخرى للدللة على المفردة المؤنثة ، وأخرى للمثنى المذكر والمؤنث ، وألفاظ خاصة في الدللة على الجمع‬ ‫(لِ‬ ‫. ٌ‬ ‫. ٌ‬ ‫(لِ‬ ‫لّ‬ ‫عُ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫عُ‬ ‫المذكر والمؤنث . واللفاظ الدالة على الموصول الخاص ، هي : الذي التي واللذان ، اللذين واللتان‬ ‫ ّ‬ ‫(لِ‬ ‫عُ‬ ‫عُ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫. واللتين ، واللى ، والذين واللتي ، اللئي ، اللواتي‬ ‫عُ‬ ‫ْيَ يعْ (لِ‬ ‫الذي : وهو مبني على السكون ويختص المفرد المذكر ، عاقل وغير عاقل ، نقول : الذي يربح يحمد السوق . .1‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ يعْ ْيَ عُ ْيَ يعْ ْيَ عُ‬ ‫عُ‬ ‫ ٍ‬ ‫ْيَ‬ ‫وً‬ ‫(لِ َّ (لِ‬ ‫ْيَ يعْ ْيَ ّ‬ ‫. ٌ‬ ‫عُ َّ عُ‬ ‫نسكن في السوق الذي يباع فيه السكر‬ ‫عُ عُ‬ ‫لّ‬ ‫ْيَ يعْ عُ عُ‬ ‫التي : وتبنى على السكون وتختص بالمفردة المؤنثة، عاقلة وغير عاقلة ، مثل : هذه المذييعة التي تقدم برامج .2‬ ‫(لِ ْيَ‬ ‫عُ ْيَ هُّ‬ ‫عُ‬ ‫(لِ‬ ‫ ٍ‬ ‫ْيَ‬ ‫وً‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫عُ‬ ‫عُ‬ ‫! الطفال ما أجمل الغيمة التي تحمل المطر‬ ‫عُ ْيَ ْيَ ْيَ‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ‬ ‫(لِ‬ ‫اللذان – اللذين : وتختص بالمثنى المذكر اليعاقل وغير اليعاقل . وهما ييعربان إعراب المثنى ، مثل :الولدان اللذان .3‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫ْيَ يعْ ْيَ هُّ‬ ‫. ٌ‬ ‫تراهما أخوانإن الولدين اللذين تراهما توأمانوالدة الولدين اللذين تراهما طبيبة‬ ‫عُ‬ ‫(لِ َّ‬ ‫عُ‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫نوعا الموصول‬‫اللتان – اللتين : وتختص بالمثنى المؤنث ، اليعاقل وغير اليعاقل . وتيعربان إعراب المثنى ، مثل .4‬ ‫ْيَ‬ ‫عُ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫عُ‬ ‫:فازت الفتاتان اللتان شاركتا في المسابقة، قلدت المديرة الطالبتين اللتين فازتا ميداليتين ذهبيتين‬ ‫عُ‬ ‫(لِ ْيََّ يعْ‬ ‫ْيَ يعْ‬ ‫عُ ْيَ ْيَ ْيَ‬ ‫،توجت الفرحة بفوز الطالبتين اللتين مثلتا المحافظة‬ ‫(لِ‬ ‫عُ‬ ‫عُ (لِ ْيَ يعْ‬‫اللى : وهي مبنية على السكون تستيعمل غالبا لجمع اليعقلء مذكرا أو مؤنثا . وقد تستيعمل لجمع .5‬ ‫ْيَ يعْ‬ ‫وً‬ ‫(لِ عُ وً‬ ‫وً‬ ‫عُ‬ ‫ْيَ عُ‬ ‫عُ‬ ‫عُ‬ ‫غير اليعقلء فمن استيعمالها لجمع اليعقلء : يسرني الرجال اللى يهتمون بالثقافة، تسيعدني النساء‬ ‫عُ‬ ‫عُ عُ‬ ‫ْيَ عُ ّ‬ ‫ْيَ يعْ (لِ‬ ‫ْيَ‬ ‫اللى يقمن بالخدمة اليعامة، ومن استيعمالها لجمع غير اليعقلء :اختار من الطيعمة اللى تفيد الجسم‬ ‫(لِ عُ عُ عُ‬ ‫عُ‬ ‫(لِ‬ ‫عُ ْيَ عُ َّ‬‫الذين : وهي مبنية على الفتح تستيعمل لجمع المذكر اليعاقل ، مثل : ومضى الذين أحبهم، إن الذين .6‬ ‫عُ (لِ هُّ عُ يعْ ّ‬ ‫(لِ (لِ عُ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫عُ يعْ ْيَ يعْ ْيَ عُ‬ ‫وً‬ ‫يحرصون على السر قليلون ، هذا واحد من الذين يمارسون الريااضة يوميا‬ ‫. ٌ‬ ‫(لِ ّ‬ ‫(لِ‬‫اللتي واللئي واللواتي : وتستيعمل لجمع المؤنث اليعاقل وغير اليعاقل . وهي مبنية على السكون .7‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫عُ ْيَ عُ‬ ‫عُ‬ ‫فمن استيعمالها لليعاقل : الطبيبات اللتي ،اللئي، اللواتي يتخصصن في الطب الطبييعي كثيرات، غادة‬ ‫. ٌ‬ ‫ ّ‬ ‫ ّ‬ ‫ ّ يعْ ْيَ‬ ‫عُ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫ْيَ يعْ ْيَ (لِ عُ‬ ‫من أوائل الطالبات اللتي ، اللئي ، اللواتي درسن الهندسة . ومن استيعمالها لغير اليعاقل : تنتشر‬ ‫ْيَ ْيَ‬ ‫ْيَ يعْ ْيَ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ (لِ‬ ‫. الفيروسات اللئي تنقل النفلونزا في الماكن المزدحمة‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫عُ (لِ ْيَ يعْ عُ عُ‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫نوعا الموصول‬‫•‬ ‫ةثانيا : الموصول اليعام – المشترك – هو الذي يكون بلفظ واحد للجميع ، ول تقتصر على نوع واحد ، ول تتغير‬ ‫هُّ‬ ‫ ٍ‬ ‫ ٍ‬ ‫عُ يعْ ْيَ ْيَ عُ‬ ‫ ٍ‬ ‫عُ ٍ‬ ‫يعْ ْيَ ْيَ عُ‬ ‫عُ عُ‬ ‫وً‬ ‫ ّ ْيَ‬ ‫صورتها اللفظية – بتغير النواع التي تدل عليها . فيشترك فيها المفرد والمثنى والجمع والمذكر والمؤن عُ . ولما كان‬ ‫ث‬ ‫عُ‬ ‫عُ‬ ‫يعْ ْيَ عُ‬ ‫ْيَ ْيَ يعْ ْيَ (لِ عُ‬ ‫ْيَ عُ هُّ‬ ‫(لِ‬ ‫عُ‬ ‫كل اسم من هذه السماء مشترك الدللة ، وصالحا لنواع مختلفة ، كان الذي يواضح مدلولة ويميز نوع المدلول ، هو ما‬ ‫(لِ‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ عُ عُ ْيَ هُّ‬ ‫عُ لّ عُ‬ ‫ْيَ‬ ‫ ٍ عُ يعْ ْيَ (لِ ْيَ ٍ‬ ‫وً‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ عُ يعْ ْيَ ْيَ‬ ‫(لِ‬ ‫هُّ ٍ‬ ‫يأتي بيعده من الضمير ، أو القرائن الخرى التي تزيل ْيَةثر الشتراك . واللفاظ المستيعملة في الموصول اليعام هي : من ،‬ ‫ْيَ يعْ‬ ‫(لِ (لِ‬ ‫عُ‬ ‫عُ‬ ‫(لِ‬ ‫عُ أْيَ ْيَ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫ْيَ يعْ ْيَ عُ‬ ‫ ّ‬ ‫وما ، ذو ، أي‬‫من : وتستيعمل في الغالب لليعاقل ، وتكون للمفرد المذكر والمؤنث ، والمثنى المذكر والمؤنث ، والجمع المذكر .1‬ ‫لّ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫عُ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫عُ‬ ‫ْيَ يعْ عُ‬ ‫عُ (لِ ْيَ يعْ‬ ‫والمؤنث ، وهي مبنية على السكون فمن استيعمالها لليعاقل : عر ف من فاز ، عر ف من فازا ، عر ف من فازوا ، عرفت‬ ‫عُ (لِ ْيَ يعْ‬ ‫(لِ عُ (لِ ْيَ ْيَ يعْ ْيَ عُ (لِ ْيَ ْيَ يعْ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ يعْ‬ ‫(لِ‬ ‫: من فازت ، عرفت من فازتا ، عرفت من فزن . ويستيعمل لغير اليعاقل : إذا تخيلنا إنه في مرتبة اليعاقل ، نقول‬ ‫عُ‬ ‫(لِ‬ ‫ْيَ يعْ ْيَ (لِ‬ ‫ْيَ ْيَ ّ يعْ هُّ‬ ‫(لِ‬ ‫عُ يعْ ْيَ عُ يعْ يعْ ْيَ عُ (لِ‬ ‫عُ (لِ ْيَ يعْ‬ ‫عُ (لِ ْيَ يعْ‬ ‫–‬ ‫(لِ‬ ‫يا سرب الحمام اليعائد إلى الوطن ، من منكن يحمل سلمي للحباب‬ ‫(لِ ْيَ يعْ (لِ يعْ عُ َّ ْيَ يعْ (لِ عُ‬ ‫ْيَ‬ ‫(لِ يعْ ْيَ ْيَ (لِ‬‫ما : وأكثر استيعمالها ، مع غير اليعاقل ، وتكون للمفرد وبنوعيه ، والجمع بنوعيه : وهي مبنية على السكون : أعجبني .1‬ ‫ْيَ ْيَ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫عُ‬ ‫(لِ‬ ‫ْيَ ْيَ (لِ‬ ‫(لِ‬ ‫عُ‬ ‫عُ‬ ‫ما قاله سيعيد – و ما قاله سيعيد وخليل ، و ما قاله المتحدةثون .أعجبني ما قالته سيعاد ، و ما قالته البنا عُ وتستيعمل‬ ‫ْيَ يعْ عُ ت عُ‬ ‫عُ‬ ‫ْيَ يعْ عُ‬ ‫ْيَ ْيَ‬ ‫ْيَ عُ‬ ‫. ٌ‬ ‫. ٌ‬ ‫ْيَ ْيَ‬ ‫. ٌ‬ ‫ْيَ عُ‬ ‫عُ ّ ْيَ ْيَ يعْ عُ ْيَ ْيَ‬ ‫لليعاقل في مثل : ساعد ما شئت من الفقراء ، الميعوق والمريض قوله تيعالى على لسان مريم عليها السلم "إني نذرت لك‬ ‫(لِ ْيَ يعْ ْيَ‬ ‫(لِ (لِ (لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ يعْ ْيَ‬ ‫(لِ يعْ‬ ‫(لِ (لِ‬ ‫” ما في بطني محررا فتقبل مني‬ ‫عُ ْيَ ًةّ ْيَ ْيَ ْيَ َّ يعْ (لِ‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫نوعا الموصول‬‫ذا : وتستيعمل للدللة على اليعاقل وغير اليعاقل ، وتظل بلفظها مع المفرد والمثنى والجمع ، ومع المذكر .3‬ ‫ْيَ لّ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫ْيَ ْيَ هُّ ْيَ يعْ (لِ ْيَ ْيَ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫عُ يعْ ْيَ يعْ ْيَ عُ‬ ‫والمؤنث : وهي مبنية على السكون ، نقول : من ذا نجح ؟ ومن ذا نجحا من ذا نجحت ، نجحتا ، ومن ذا‬ ‫ْيَ يعْ‬ ‫يعْ‬ ‫ْيَ يعْ‬ ‫ْيَ يعْ‬ ‫ْيَ يعْ ْيَ ْيَ‬ ‫(لِ‬ ‫نجحوا ، نجحن ماذا قابلته ، ماذا قابلتها ، ماذا قابلتها ، قابلتهما ، و ماذا قابلتهم ، قابلتهن‬ ‫ْيَ يعْ ْيَ‬ ‫كلمة من ، ما : اسم استفهام ، مبني في محل رفع مبتدأ ، و)ذا( اسم موصول بميعنى الذي أو غيره ، مبن هُّ على •‬ ‫ي‬ ‫(لِ (لِ‬ ‫. ٌ‬ ‫. ٌ‬ ‫ ّ ٍ عُ يعْ ْيَ ْيَ. ٌ‬ ‫. ٌ‬ ‫ ٍ‬ ‫ْيَ يعْ‬ ‫. السكون ، في محل رفع خبر‬ ‫(لِ ٍ . ٌ‬ ‫(لِ‬ ‫:ول تكون )ذا( اسم موصول إل بثلةثة شروط •‬ ‫(لِ‬ ‫ ٍ‬ ‫ْيَ‬ ‫عُ‬ ‫(لِ‬ ‫أ- أن تكون مسبوقة – )من أو ما( الستفهاميين ، وتدل في اليعادة على اليعاقل إن وقيعتيعْ بيعد )من( ، ولغير‬ ‫ْيَ يعْ‬ ‫(لِ يعْ ْيَ ْيَ ْيَ‬ ‫(لِ‬ ‫ْيَ عُ هُّ‬ ‫ْيَ يعْ‬ ‫وً‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ يعْ‬ ‫. )اليعاقل بيعد )ما‬ ‫(لِ‬ ‫ب- أن تكون كلمة )من( و)ما( مستقلة بلفظها وميعناها ، الستفهام – وبإعرابها فل تركب مع )ذا( تركيبا •‬ ‫وً‬ ‫عُ ْيَ هُّ‬ ‫وً‬ ‫ْيَ ْيَ عُ ْيَ يعْ‬ ‫ول تركب مع )ما( كالكلمة الواحدة )من ذا( = من يجيعلهما ميعا اسم استفهام مثل )من ذا( = من هذا ؟‬ ‫ ٍ‬ ‫وً ْيَ‬ ‫ْيَ يعْ ْيَعُ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫عُ ْيَ َّ عُ‬ ‫. هذا ؟لنهما في حالة تركيبهما مع )ما( صارتا كلمة واحدة )اسم استفهام( وما بيعدهما خبر لهما‬ ‫. ٌ‬ ‫ْيَ يعْ ْيَ‬ ‫وً‬ ‫وً‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ َّ‬ ‫جـ- أل تكون )ذا( اسم إشارة ، لنها ل تصلح عندئذ أن تكون اسما موصول ، لن السم الموصول يحتاج •‬ ‫عُ‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ‬ ‫وً‬ ‫وً‬ ‫ْيَ‬ ‫يعْعُ (لِ يعْ ْيَ (لِ ٍ‬ ‫ ٍ‬ ‫ْيَ‬ ‫إلى صلة تكمل ميعناه . ول تدخل في هذه الحالة على الجملة ، أو شبه الجملة . فهي اسم إشارة في قولنا :‬ ‫(لِ‬ ‫ ٍ‬ ‫عُ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫عُ‬ ‫عُ‬ ‫ ٍ عُ ْيَ هُّ‬ ‫ما ذا المر ؟ = ما هذا المر ؟ من ذا الحااضر ؟ = من هذا الحااضر ؟‬ ‫(لِ عُ‬ ‫ْيَ يعْ‬ ‫عُ‬ ‫عُ‬ ‫عُ‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫نوعا الموصول‬‫ذو : وتستيعمل لليعاقل وغير اليعاقل ، وتكون بلفظ واحد ، مع المفرد والمثنى والجمع مذكرا .4‬ ‫(لِ عُ ًةّ‬ ‫يعْ ْيَ (لِ‬ ‫ ٍ‬ ‫عُ ٍ‬ ‫(لِ‬ ‫عُ يعْ ْيَ يعْ عُ‬ ‫ومؤنثا وهي مبنية على السكون . نقول : هذا ذو قال ، هذان ذو قال ، هذه ذو قالت ، هاتان ذو‬ ‫ْيَ‬ ‫ًةّ‬ ‫قالتا ، هؤلء ذون قالوا ، هؤلء ذو قلن . وهذه لغة قبيلة )طيء( لذا يسمونها )ذو( الطائية ،‬ ‫عُ‬ ‫عُ‬ ‫ ٍ‬ ‫. ٌ‬ ‫(لِ عُ ْيَ عُ‬ ‫عُ يعْ ْيَ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫نسبة للقبيلة‬ ‫وً‬‫أي : وهي السم الموصول الوحيد الميعرب ، وتكون بلفظ واحد للمذكر والمؤنث والمثنى والجمع .5‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫ ٍ‬ ‫ ٍ‬ ‫عُ يعْ ْيَ عُ‬ ‫عُ‬ ‫عُ‬ ‫هُّ‬ ‫ ّ‬ ‫، ويستيعمل لليعاقل وغيره . نقول : ساعده أي محتاج استقل أي سيارة قادمة . سافر على أي‬ ‫(لِ يعْ‬ ‫ ٍ‬ ‫ ٍ‬ ‫َّ َّ‬ ‫ ٍ‬ ‫(لِ يعْ َّ‬ ‫(لِ‬ ‫عُ يعْ عُ (لِ (لِ‬ ‫طائرة مغادرة . ساعد أيا هو محتاج . احترم أيهم هو مخلص في عمله . ويجوز أن تبنى )أي(‬ ‫هُّ‬ ‫عُ عُ‬ ‫ْيَ ْيَ(لِ (لِ‬ ‫. ٌ‬ ‫(لِ َّ‬ ‫عُ . ٌ‬ ‫(لِ يعْ وً‬ ‫ ٍ عُ (لِ ٍ‬ ‫على الضم ، إذا أاضيفت وحذ ف صدر صلتها أي الضمير الذي يقع في أول جملة الصلة – مثل‬ ‫(لِ عُ (لِ لّ ْيَ (لِ‬ ‫ْيَ ْيَ‬ ‫عُ‬ ‫يعْ عُ (لِ ْيَ ْيَ يعْ عُ (لِ ْيَ (لِ‬ ‫عُ‬ ‫(لِ‬ ‫وً‬ ‫أكرم أيهم أحسن خلقا . فالضمير محذو ف ، إذ التقدير أكرم أيهم هو أحسن خلقا . ويجوز أيضا‬ ‫عُ‬ ‫عُ عُعُ وً‬ ‫عُ (لِ يعْ َّ‬ ‫. ٌ‬ ‫عُ‬ ‫عُ عُ يعْ وً‬ ‫يعْ هُّ‬ ‫ ٍ َّ يعْ‬ ‫في هذه الحالة أن تيعرب ، ول تبنى فقد قريء في الية الكريمة " لننزعن من كل شييعة يهم‬ ‫أعُ‬ ‫(لِ ْيَ ْيَ يعْ (لِ ْيَ َّ (لِ يعْ عُ ّ‬ ‫(لِ‬ ‫عُ (لِ‬ ‫عُ‬ ‫(لِ يعْ عُ يعْ ْيَ ْيَ‬ ‫. أشد على الرحمن عتيا " بنصب )أيهم( وبنائها على الضم‬ ‫ْيَ لّ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ (لِ ّ (لِ ْيَ يعْ (لِ‬ ‫هُّ‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫صلة الموصول‬ ‫ِمسَ ُ‬‫السماء الموصولة بنوعيها : الخاص والمشترك ، مبهمة الميعنى – كما ذكرنا – وهي محتاجة •‬ ‫. ٌ‬ ‫عُ‬ ‫عُ يعْ ْيَ ْيَ عُ‬ ‫عُ‬ ‫عُ‬ ‫إلى ما يزيل إبهامها ، وهو ما يسمى صلة الموصول . لنها تيعين مدلول الموصول وتواضح‬ ‫(لِ عُ ْيَ هُّ‬ ‫ْيَ‬ ‫ ّ عُ ْيَ هُّ‬ ‫(لِ‬ ‫ْيَ‬ ‫عُ‬ ‫ْيَ‬ ‫عُ عُ‬ ‫ْيَ عُ وً‬ ‫ميعناه . وهي محتاجة إلى اضمير ييعود إلى السم الموصول . والصلة : إما أن تكون جملة‬ ‫ْيَ يعْ‬ ‫لّ ْيَ عُ‬ ‫(لِ‬ ‫ ٍ عُ‬ ‫. ٌ‬ ‫عُ‬ ‫. اسمية أو جملة فيعلية أو شبه جملة‬ ‫(لِ يعْ ْيَ عُ ْيَ ٍ‬ ‫عُ وً (لِ وً‬ ‫وً‬ ‫. مثال الجملة الفيعلية : شكرت الذي أعاد الماء إلى منزلي –‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ‬ ‫(لِ ْيَ ْيَ يعْ عُ‬ ‫(لِ‬ ‫عُ‬ ‫. مثال الجملة السمية : ساهم في حملة النظافة الذين هم قادرون –‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫عُ ْيَ ْيَ ْيَ‬ ‫عُ‬ ‫مثال شبه الجملة –الجار والمجرور– استيعملت اليعطر الذي في الزجاجة الزرقاء –‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫هُّ‬ ‫عُ (لِ يعْ ْيَ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫عُ (لِ‬ ‫مثال شبه الجملة الظرفية : انظر الصورة التي أمامك –‬ ‫ْيَ ْيَ ْيَ‬ ‫ْيَ‬ ‫(لِ يعْ عُ يعْ‬ ‫(لِ‬ ‫عُ (لِ‬‫فالجملتان وشبه الجملة السابقة ، تضمنت كل واحدة ميعنى واضح المقصود بالسم الموصول – •‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫ْيَ‬ ‫وً ْيَ َّ‬ ‫ ٍ‬ ‫(لِ (لِ ْيَ ْيَ َّ يعْ هُّ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ هُّ‬ ‫واحتوت كل واحدة على اضمير عاد إلى السم الموصول . وميعلوم أن جملة الصلة ل م ْيَل لها‬ ‫عُ ْيَ ْيَ َّ (لِ ْيَح ْيَ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫ ٍ ْيَ‬ ‫ ٍ‬ ‫يعْ هُّ‬ ‫. من العراب ، وأنه يشترط في جملة الصلة أن تكون جملة خبرية‬ ‫وً‬ ‫وً‬ ‫ْيَ‬ ‫يعْ‬ ‫(لِ لّ‬ ‫عُ يعْ ْيَ ْيَ عُ‬‫•‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫صلة الموصول‬ ‫ِمسَ ُ‬‫•‬ ‫الضمير اليعائد في صلة الموصول : ذكرنا أن الجملة أو شبه الجملة التي تقع بيعد السم الموصول والتي‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫ْيَ ْيَ عُ ْيَ َّ‬ ‫(لِ‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ‬ ‫َّ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ ْيَ (لِ‬ ‫عُ (لِ عُ‬ ‫(لِ‬ ‫تواضح المقصود به ، وتزيل إبهامه ، يجب أن تتضمن اضميرا ييعود إلى السم الموصول . وفي الموصول‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫يعْ‬ ‫وً‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ عُ ْيَ (لِ عُ ْيَ يعْ‬ ‫عُ عُ‬ ‫ْيَ‬ ‫لّ عُ‬ ‫الخاص يجب أن يطابق الضمير اليعائد ، السم الموصول ، في الفراد والتثنية والجمع والتذكير والتأنيث.‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ‬ ‫عُ‬ ‫عُ‬ ‫عُ ْيَ (لِ ْيَ‬ ‫لّ‬ ‫نقول : تراجع الذي أخطأ ، و التي أخطأت ، و اللذين أخطأ، و اللتين أخطأنا و الذين أخطأوا ، و اللتي ،‬ ‫ْيَ يعْ‬ ‫ْيَ ْيَ ْيَ‬ ‫ْيَ‬ ‫اللئي ، اللواتي أخطأن . أما الضمير اليعائد في الموصول المشترك ، فلك فيه وجهان : أن تراعي لفظ‬ ‫عُ‬ ‫ْيَ ْيَ (لِ‬ ‫(لِ عُ يعْ ْيَ ْيَ‬ ‫عُ‬ ‫عُ‬ ‫ْيَ يعْ ْيَ ْيَ ّ‬ ‫السم الموصول ، فتفرده وتذكره مع الجميع ، وهو الكثر ، فتقول : سيعد من أحسن ، سيعد من أحسنا ،‬ ‫عُ ْيَ (لِ ْيَ يعْ يعْ ْيَ ْيَ ْيَ (لِ ْيَ‬ ‫عُ‬ ‫ْيَ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ ْيَ عُ يعْ (لِ عُ عُ عُ ْيَ ْيَ عُ ْيَ ْيَ‬ ‫(لِ‬ ‫سيعد من أحسنت سيعدت ْيَن أحسنتا سيعد من احسنوا ، سيعد من أحسن . ويجوز أيضا أن تراعي ميعناه ،‬ ‫عُ‬ ‫عُ‬ ‫عُ‬ ‫ ّ‬ ‫ْيَ (لِ يعْ ْيَ يعْ‬ ‫ْيَ (لِ ْيَ ْيَ يعْ‬ ‫ْيَ يعْ ْيَ ْيَ يعْ ْيَ (لِ ْيَ يعْ م يعْ‬ ‫فنقول : سيعد من أحسن ، سيعد من أحسنا ، سيعدت من أحسنت ، سيعدت من أحسنا ، سيعد من أحسنوا ،‬ ‫ْيَ (لِ ْيَ ْيَ يعْ‬ ‫ْيَ (لِ ْيَ يعْ ْيَ يعْ يعْ ْيَ ْيَ يعْ ْيَ (لِ ْيَ يعْ ْيَ يعْ ْيَ‬ ‫عُ ْيَ (لِ ْيَ يعْ َّ ْيَ ْيَ (لِ ْيَ ْيَ يعْ‬ ‫. سيعدن من أحسن‬ ‫ْيَ (لِ يعْ ْيَ ْيَ يعْ ْيَ َّ‬‫•‬ ‫(لِ‬ ‫جواز حذ ف عائد الصلة : يجوز حذ ف الضمير اليعائد إلى السم الموصول ، إذا لم يحد ث البتاس بسبب‬ ‫. ٌ‬ ‫ْيَ يعْ عُ عُ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫عُ (لِ عُ‬ ‫َّ (لِ ْيَ عُ ْيَ يعْ عُ‬ ‫ْيَ عُ ْيَ يعْ عُ (لِ‬ ‫حذفه، ومن المثلة على حذ ف اليعائد ، قوله تيعالى " "ذرني ومن خلقت وحيدا " ، أي خلقته . ومثل قولنا‬ ‫عُ (لِ‬ ‫ْيَ ْيَ يعْ عُ عُ‬ ‫وً‬ ‫ْيَ يعْ ْيَ ْيَ يعْ عُ‬ ‫عُ عُ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫ ّ يعْ (لِ (لِ (لِ يعْ‬ ‫. افيعل ما أنت فاعل ، أي فاعله‬ ‫(لِعُ عُ‬ ‫ْيَ (لِ . ٌ‬ ‫يعْ‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫السم‬ ‫الميعرفة‬‫المعرف بـ ال‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫)المعرف بـ )ال‬‫:اسم اتصلت به (ال) فأفادته التعريف. وهي قسمان •‬ ‫رغَ‬ ‫(ال) العهدية –‬ ‫(ال) الجنسية –‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫المعرف بـ )ال( العهدية‬‫ال) العهدية: إذا اتصلت بنكرة صارت معرفة دالة على معين مثل (أكرم( •‬ ‫رغَ‬ ‫الرجل)، فحين تقول (أكرم رجل) لم تحدد لمخاطبك فردا بعينه، ولكنك في قولك‬ ‫ ً‬ ‫ ً‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫.(أكرم الرجل) قد عينت له من تريد وهو المعروف عنده‬ ‫رغَ‬‫والعهد يكون ذكريا إذا سبق للمعهود ذكر في الكلم كقوله تعالى: }إنا أرسلنا إليكم •‬ ‫لِ ّ رغَ ةمْ رغَ ةمْ لِرغَ ةمْ ُ ةمْ‬ ‫ ً لِ‬ ‫.} رسول اشاهدا عليكم كما أرسلنا إلى فرعون رسول، فعصى فرعون الرسول‬ ‫رغَ ُ ً لِ ً رغَرغَ ةمْ ُ ةمْ رغَ رغَ ةمْ رغَ ةمْ لِرغَ لِ ةمْ رغَ ةمْ رغَ رغَ ُ ً رغَ رغَ رغَ لِ ةمْ رغَ ةمْ ُ َّ ُ رغَ‬‫ويكون ذهنيا إذا كان ملحوظا في أذهان المخاطبين مثل: }إذ يبايعون رغَ تحت •‬ ‫لِ ةمْ ُ لِ ُ رغَك رغَ ةمْ رغَ‬ ‫ ً رغَ‬ ‫ ً لِ‬ ‫ةمْ رغَ ةمْ رغَ رغَ ةمْ رغَ ةمْ ُ رغَ ُ ةمْ‬ ‫الشجرة {. ويكون حضوريا إذا كان مصحوبها حاضرا مثل: }اليوم أكملت لكم‬ ‫ ً‬ ‫ ً لِ‬ ‫َّ رغَ رغَ لِ‬ ‫.دينكم { أي في هذا اليوم الذي أنتم فيه‬ ‫رغَ‬ ‫لِ رغَ ُ ةمْ رغَ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫المعرف بـ )ال( الجنسية‬‫ال) الجنسية: وهي الداخلة على اسم ل يراد به معين، بل( •‬ ‫فرد من أفراد الجنس‬ ‫مثل قوله تعالى: }خلق النسان من عجل { وهي إما أن ترادف –‬ ‫لِ رغَ‬ ‫ ُلِ رغَ لِ ةمْ ُ لِ ةمْ رغَ رغَ ٍ‬ ‫كلمة (كل) حقيقة كالمثال السابق: خلق كل إنسان من عجل،‬ ‫لِ‬ ‫.فتشمل كل أفراد الجنس‬ ‫رغَ‬ ‫وإما أن ترادف كلمة (كل) مجازا فتشمل كل خصائص الجنس –‬ ‫ ً‬ ‫لِ رغَ‬ ‫ ً‬ ‫.وتفيد المبالغة مثل: أنت النسان حقا‬ ‫لِ‬ ‫رغَ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫)المعرف بـ )ال‬‫والتعريف في (ال) العهدية حقيقي لفظا ومعنى، وفي (ال) •‬ ‫ ً‬ ‫ ً‬ ‫الجنسية لفظي فقط فما دخلت عليه معرفة لفظا نكرة معنى،‬ ‫ ً‬ ‫: ولذا‬ ‫كانت الجملة بعد المعرف بـ (ال) العهدية حالية دائما لن صاحبها –‬ ‫ ً رغَ‬ ‫، )معرفة محضة: (رأيت المير يعلو جواده‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫والجملة بعد المعرف بـ(ال) الجنسية يجوز أن تكون حال مراعاة –‬ ‫ ً‬ ‫:للفظ وأن تكون صفة مراعاة للمعنى مثل‬ ‫رغَ‬ ‫فمضيت نثمت قلت: ل يعنيني •‬ ‫ةمْ ُ ُ َّ رغَ‬ ‫ولقد أمر على اللئيم يسبني‬ ‫رغَ هاّ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫المعرف بـ )ال( - تعريف العداد‬‫:إذا أردت تعريف العدد فإن كان •‬ ‫رغَ‬ ‫مضافا عرفت المضاف إليه مثل عندي خمسة الكتب المقررة –‬ ‫ ً‬ ‫.وتسع الونثائق المطلوبة‬ ‫مركبا عرفت الجزء الول: ااشتريت الخمسة عشر كتابا والسبع –‬ ‫ ً‬ ‫رغَ رغَ‬ ‫ ً‬ ‫.عشرة صحيفة‬ ‫معطوفا ومعطوفا عليه عرفت الجزأين معا مثل: أحضر الثلنثة –‬ ‫رغَ‬ ‫ ً‬ ‫رغَ‬ ‫ ً‬ ‫ ً‬ ‫ ً‬ ‫.والخمسين دينارا‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫السم‬ ‫الميعرفة‬‫المضاف إلى معرفة‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫المضاف إلى معرفة‬‫إذا أضيفت النكرة إلى أحد المعرفات الخمسة السابقة اكتسبت •‬ ‫رغَ‬ ‫:التعريف بهذه الضافة وإليك أمثلتها بالترتيب‬ ‫كتابك الجميل عندي –‬ ‫كتاب خالد –‬ ‫ ُ‬ ‫كتاب هذا –‬ ‫ ُ‬ ‫كتاب الذي سافر –‬ ‫ ُ‬ ‫.كتاب المير –‬ ‫ ُ رغَ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫السم‬ ‫الميعرفة‬‫المعرف بالنداء‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫المعرف بالنداء‬‫إذا قصدت من النكرة معينا ناديته بها، أصبح معرفة بهذا •‬ ‫رغَ‬ ‫ ً‬ ‫لِ‬ ‫النداء وبنيته على الضم إلحاقا بالعلم. فكلمة (اشرطي) نكرة‬ ‫ ً رغَ‬ ‫هاّ‬ ‫ولكن إذا خاطبت بها اشرطيا أمامك ليعينك فقلت: ( يا اشرطي‬ ‫ ً‬ ‫لِ‬ ‫أين المتحف؟) صارت (اشرطي) معرفة وعوملت معاملة‬ ‫.المعارف المفردة بالنداء وسميت بالنكرة المقصودة‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫السم‬‫تقسيم السم باعتبار حروفه‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫تقسيم السم باعتبار حروفه‬‫السم المجرد: السم الخالي من حرف زائد على أصوله •‬ ‫ ُ‬‫السم المزيد هو ما أضيف إلى أصوله حرف أو أكثر •‬ ‫رغَ‬ ‫ ُ‬ ‫ ُ‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫السم المجرد‬‫أ- السم الخالي من حرف زائد على أصوله هو السم •‬ ‫ ُ‬ ‫:المجرد، وهو نثلنثة‬ ‫المجرد الثلنثي مثل رجل وفتى وله عشرة أوزان هذه أمثلتها: .1‬ ‫رغَ‬ ‫ ُ‬ ‫ظبي، حمل، رجل، كتف، قفل، زحل، عنق، حصن، عنب، إبل.‬ ‫لِ‬ ‫لِ ةمْ لِ‬ ‫ ُ رغَ ُ‬ ‫لِ‬ ‫رغَ رغَ رغَ ُ‬ ‫رغَ ةمْ‬ ‫أما وزن (فعل) فقليل جدا مثل (دئل) اسم قبيلة، ووزن (فعل)‬ ‫لِ ُ‬ ‫ ُ لِ‬ ‫ ً‬ ‫ ُ لِ‬ ‫رغَ‬ ‫.يكاد ل يوجد‬ ‫المجرد الرباعي أوزانه ستة وأمثلتها: جعفر، برقع، قرمز، .2‬ ‫رغَ ةمْ رغَ ُ ةمْ لِ لِ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫. ُحلب، درهم، قمطر‬ ‫ط ةمْرغَ لِ ةمْ رغَ لِ رغَ ةمْ‬ ‫المجرد الخماسي هذه أمثلة أوزانه الربعة: سفرجل، قذعمل، .3‬ ‫رغَ ةمْ رغَ ُ رغَ ةمْ لِ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ رغَ‬ ‫.جحمرش، جردحل‬ ‫رغَ ةمْ رغَ لِ لِ ةمْ رغَ ةمْ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫السم المزيد‬‫السم المزيد هو ما أضيف إلى أصوله حرف أو أكثر: •‬ ‫رغَ‬ ‫ ُ‬ ‫ ُ‬ ‫:والزيادة على نوعين‬ ‫الول يكون بتكرار حرف من حروفه الصلية مثل: سلم، .1‬ ‫ َُّ‬ ‫رغَ‬ ‫جلباب، قعدد، صمحمح، (وأصول هذه الكلمات: سلم، جلب، قعد،‬ ‫ ُ‬ ‫ةمْ‬ ‫ ُ ةمْ ُ‬ ‫ةمْ‬ ‫.)صمح‬ ‫الثاني يكون بإضافة أحد أحرف الزيادة العشرة المجموعة في .2‬ ‫رغَ رغَ‬ ‫قولك (سألتمونيها) مثل: تكريم، اجتماع، مستنكف، متدحرج...‬ ‫رغَ‬ ‫.إلخ أصول هذه الكلمات: كرم، جمع، نكف، دحرج‬‫ ُ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫تقسيم السم باعتبار حرفه الخير‬ ‫مسَ‬‫ينقسم السم باعتبار حرفه الخير إلى مقصور، ومنقوص، •‬ ‫رغَ‬ ‫.وصحيح ممدود أو غير ممدود‬ ‫رغَ‬ ‫كل اسم معرب منته بألف لزمة مثل: الفتىالمقصور .1‬ ‫ ٍ رغَ‬ ‫والمستشفى‬ ‫كل اسم معرب آخره ياء لزمة مكسور ما قبلها مثل :المنقوص .2‬ ‫ٌ‬ ‫.القاضي والمحامي‬ ‫مثل جدار وجمل واستحضار، وظبي،الصحيح غير الممدود .3‬ ‫رغَ ةمْ‬ ‫فهو كل اسم معرب آخره همزة بعدالصحيح الممدود ودلو. أما‬ ‫ةمْ رغَ‬ ‫.ألف زائدة مثل: حسناء وبناء‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫المقصور‬‫•‬ ‫:المقصور كل اسم ميعرب منته بألف لزمة مثل: الفتى والمستشفى وأنواع هذه اللف ةثلةثة‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ‬ ‫ ٍ ْيَ‬‫.1‬ ‫اللف المنقلبة عن واو أصلية أو ياء أصلية، فألف الفتى مثل أصلها ياء، ويظهر هذا الصل‬ ‫رغَ‬ ‫ ُ‬ ‫ ً‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ ٍ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫عند التثنية أو التكسير فنقول: فتيان نبغا بين عشرة فتيان، وألف العصا مثل أصلها واو إذ نقول‬ ‫لِ‬ ‫ ً‬ ‫رغَ‬ ‫لِ ةمْ‬ ‫رغَ رغَ رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫.عند التثنية: هاتان عصوان قويتان‬‫.2‬ ‫اللف المزيدة للتأنيث مثل غضبى وحبلى وفضلى تقول: رجل غضبان وامرأة غضبى، هاتان‬ ‫ةمْ‬ ‫ ُ‬ ‫ ُ‬ ‫رغَ ةمْ‬ ‫ةمْ‬ ‫رغَ‬ ‫.حبليان، استمعت إلى الرجل الفضل والمرأة الفضلى‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬‫.3‬ ‫اللف التي تزاد لإللحاق، وهو مصطلح جعله النحاة لللف التي ل هي منقلبة عن أصل ول هي‬ ‫رغَ‬ ‫لِ‬ ‫رغَ‬ ‫للتأنيث، وإنما ادعوا أن العرب زيادتها لتكون على وزن معلوم، فـ(الذفرى) العظم الشاخص‬ ‫لِ ةمْ‬ ‫َّ‬ ‫ةمْ‬ ‫خلف الذن زيدت ألفها لتكون على وزن (درهم)،و(الرطى) وهو اشجر مر ترعاه البل زيدت‬ ‫لِ‬ ‫ٌّ‬ ‫رغَ ةمْ‬ ‫لِ ةمْ‬ ‫رغَ‬ ‫ ُ‬ ‫.)ألفه ليكون على وزن (جعفر‬ ‫رغَ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫المنقوص‬‫المنقوص كل اسم ميعرب آخره ياء لزمة مكسور ما قبلها •‬ ‫. ٌ‬ ‫.)مثل (القاضي والمحامي‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫الصحيح الممدود و غير المدود‬‫•‬ ‫الصحيح غير الممدود مثل جدار وجمل واستحضار، وظبي، ودلو. أما الصحيح الممدود فهو‬ ‫ةمْ رغَ‬ ‫رغَ ةمْ‬ ‫:كل اسم ميعرب آخره همزة بيعد ألف زائدة مثل: حسناء وبناء. وأنواع هذه الهمزة أربعة‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬‫.1‬ ‫همزة أصلية من بنية الكلمة مثل (رجل قراء) من فعل (قرأ) بمعنى نسك، وامرأة وضاءة من‬ ‫رغَ ُ َّ رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫ٌ‬ ‫.فعل (و ُؤ) بمعنى نظف‬ ‫ض‬‫.2‬ ‫ٌ‬ ‫همزة منقلبة عن واو أصلية أو ياء مثل (علء) من فعل (عل يعلو) وأصلها (علو)، (بناء‬ ‫ٌ‬ ‫رغَ‬ ‫ ُ‬ ‫ ٍ‬ ‫وقضاء) من فعلي (بنى يبني) (وقضى يقضي) والصل (بناي وقضاي)، فلما تطرفت الواو‬ ‫ٌ‬ ‫ٌ‬ ‫ٌ‬ ‫.واليا ُ بعد ألف ساكنة قلبتا همزة‬ ‫رغَ‬ ‫ء‬‫.3‬ ‫.)همزة مزيدة للتأنيث، مثل صحراء وعذراء ومثل (خضراء) مؤنث (أخضر‬ ‫رغَ‬ ‫يعْ‬‫.4‬ ‫همزة مزيدة لللحاق مثل (علباء ) وهو عصب العنق، فإن همزة هذه الكلمة ليست منقلبة عن‬ ‫لِ ةمْ‬ ‫(لِ‬ ‫أصل ول هي من بنية الكلمة ول هي للتأنيث، فقالوا إنها زيدت لتصبح الكلمة ملحقة بوزن‬ ‫ةمْ‬ ‫.)(قرطاس‬ ‫لِ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫المقصور والمنقوص والممدود‬‫: أحكام •‬‫يقاس القصر في كل ما تقتضي صيغته فتح ما قبل آخره، كالمصدر من الفعال الناقصة (رضي •‬ ‫رغَ‬ ‫رضى، وهوي هوى) وكاسم الزمن والمكان منه مثل: (الوطن مهوى الفئدة)، و(البحر ملهى‬ ‫ةمْ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ ةمْ‬ ‫لِ رغَ رغَ ً‬ ‫ ً‬ ‫الصيادين) و(المغارات مأوى الوحوش )، وكاسم المفعول واسم الزمان والمكان والمصدر الميمي‬ ‫ةمْ‬ ‫.) من الفعل الناقص رباعيا كان أم خماسيا أم سداسيا مثل (الـمعطى، المنادى، والمستشفى‬ ‫ ُ ةمْ‬ ‫ ً‬ ‫ ً رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫ ً‬‫أما الممدود فيقاس في كل صيغة يكون ما قبل آخرها ألفا، كمصادر الفعال الناقصة رباعية •‬ ‫رغَ‬ ‫ْيَ وً‬ ‫ْيَ‬ ‫كانت أم خماسية أم سداسية مثل: أبقى إبقاء، واصطفى اصطفاء، واستغنى استغناء، وكمصادر‬ ‫ ً‬ ‫ ً‬ ‫ ً‬ ‫رغَ‬ ‫.الفعال الثلنثية الناقصة الدالة على صوت أو داء مثل: عواء الذئب ومشاء البطن‬ ‫ ُ‬ ‫ ُ‬ ‫رغَ ٍ‬‫. أما ما سوى ذلك من المقصور والممدود فيراعى فيه السماع ويعرف من المعجمات •‬ ‫رغَ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫المقصور والمنقوص والممدود‬‫: أحكام •‬‫إذا نون السم المقصور سقطت ألفه لفظا في الرفع والنصب والجر، وذلك •‬ ‫وً‬ ‫لّ‬ ‫لجتماع حر ف اليعلة في آخره والتنوين، فنحذف حرف العلة طبقا للقاعدة‬ ‫ ً‬ ‫:الصرفية‬ ‫.)إذا اجتمع ساكنان أحدهما حرف علة حذف حرف العلة( –‬ ‫ ٍ‬ ‫فإذا نونا السماء المقصورة في مثل قولنا (هذه العصا حركت النوى التي في الرحى) تصبح –‬ ‫رغَ‬ ‫.)الجملة: (هذه عصا حركت نوى في رحى‬ ‫ ً‬ ‫ ً‬ ‫ ً‬‫أما المنقوص إذا نون فتحذ ف ياؤه في الرفع والجر فقط وتبقى في حالة النصب، •‬ ‫عُ‬ ‫عُ لّ‬ ‫فهذه الجملة (هذا المحامي زار القاضي مع المدعي) إذا نونا السماء المنقوصة‬ ‫رغَ‬ ‫ ّ‬ ‫.)فيها تصبح: (هذا محام زار قاضيا مع مدع‬ ‫ ٍ‬ ‫ ً‬ ‫ ٍ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫السم‬‫تقسيم السم باعتبار التذكير و التأنيث‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫تقسيم السم باعتبار التذكير و التأنيث‬‫•‬ ‫:الحقيقي‬ ‫السم الدال على مذكر أو مؤنث من أجناس الناس والحيوان –‬‫•‬ ‫:المجازي‬ ‫بقية الشياء التي ليس فيها مذكر ومؤنث فبيعضها ييعامل ميعاملة المذكر أو المؤنث الحقيقي في –‬ ‫(لِ‬ ‫الضمائر والشارة والموصولت‬‫•‬ ‫:المؤنث اللفظي‬ ‫كل اسم فيه إحدى علمات التأنيث وهي )التاء المربوطة واللف المقصورة واللف الممدودة( ودل –‬ ‫يعْ‬ ‫على مذكر وهو ييعامل ميعاملة المذكر‬‫•‬ ‫:المؤنث الميعنوي‬ ‫السم الخالي من إحدى علمات التأنيث وهو ييعامل ميعاملة المؤنث الحقيقي –‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫المذكر والمؤنث‬‫:الحقيقي‬‫. السم الدال على مذكر من أجناس الناس والحيوان، مذكر حقيقي مثل غلم نثعلبان •‬ ‫و ُ ةمْ ُ‬‫والسم الدال على مؤنث من أجناس الناس والحيوان، مؤنث حقيقي مثل بنت وأتان. ولكل منهما •‬ ‫رغَ‬ ‫ضمائر وأسماء إاشارة وأسماء موصولة خاصة بها تقول: هذا الغلم هو الذي اصطاد نثعلبانا،‬ ‫ ُ ةمْ ُ ً‬ ‫ٌ‬ ‫ ُ‬ ‫.وهذه البنت هي التي خافت من التان‬ ‫رغَ‬‫:المجازي‬‫أما بقية الاشياء التي ليس فيها مذكر ومؤنث فبعضها يعامل معاملة المذكر الحقيقي في الضمائر •‬ ‫لِ‬ ‫رغَ‬ ‫والاشارة والموصولت فيقال له مذكر مجازي مثل: بيت وكتاب وعشب وفهم، فتقول: بيتك جميل‬ ‫ةمْ‬ ‫ ُ ةمْ‬ ‫.أمامه عشب أخضر، وفيه كتاب فهمك له جيد‬ ‫ةمْ‬ ‫رغَ‬‫وبعضها يعامل معاملة المؤنث في كل ذلك فيقال له مؤنث مجازي مثل: دار وصحيفة ووردة •‬ ‫.ونباهة ، فتقول: تقرأ أختك صحيفة يومية أمام دار واسعة. بنباهة زائدة وبيدها وردة حمراء‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫المذكر والمؤنث‬‫:المؤنث اللفظي‬‫كل اسم فيه إحدى علمات التأنيث وهي (التاء المربوطة واللف المقصورة واللف الممدودة) •‬ ‫ةمْ‬ ‫ودل على مذكر مثل: طلحة وزكرياء وبشرى (اسم رجل). ويعامل معاملة المذكر في الضمائر‬ ‫.والاشارة وغيرهما‬ ‫لِ‬‫:المؤنث الميعنوي‬‫المؤنث الخالي من إحدى علمات التأنيث مؤنث معنوي مثل: سعاد وهند واشمس ورجل، يعامل •‬ ‫لِ ةمْ‬ ‫معاملة المؤنث الحقيقي في الضمائر والاشارة والموصولت، تقول: طلعت الشمس على هند‬ ‫لِ‬ ‫.الصغيرة قبل أن تأمرها سعاد بدخول الدار المجاورة‬ ‫ ُ‬‫:تنبيه‬‫ليس هناك قاعدة في معرفة التذكير والتأنيث المجازيين، بل المدار في معرفة ذلك على السماع، بالرجوع إلى كتب اللغة. •‬ ‫ةمْ‬ ‫ونلحظ أن بعض السماء يذكر ويؤنث مثل: الطريق والسوق والذراع والخمر.. إلخ فتصح فيها المعاملتان فتقول: هذا‬ ‫رغَ‬ ‫الطريق واسع أو هذه الطريق واسعة. والمرجع في معرفة ذلك المعجمات اللغوية. كما يلحظ أن بعض السماء يحمل‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫علمة التأنيث ويطلق على كل من الجنسين مثل: حية واشاة وسخلة (ولد الغنم والمعز)، وكذلك بعض الصفات مثل رجل‬ ‫ ٍ‬ ‫ةمْ‬ ‫.)ربعة وامرأة ربعة (معتدلة القامة‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ ةمْ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫علمات التأنيث الثل ث - التاء المربوطة‬‫:العلمة الولى: التاء المربوطة وتفيد ستة أغراض‬‫التأنيث .1‬‫إفادتها الوحدة .2‬‫إفادتها المبالغة .3‬‫توكيد المبالغة .4‬‫مجيئها بدل من ياء النسب أو ياء التكسير .5‬ ‫ ً‬‫مجيئها للتعويض عن حرف محذوف .6‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫علمات التأنيث الثل ث - التاء المربوطة‬‫الغرض الول- التأنيث: وذلك حين تدخل على الصفات فرقا •‬ ‫ ً‬ ‫ةمْ‬ ‫.بين مذكرها ومؤنثها مثل: بائعة، فاضلة، مستشفية، محامية‬‫وقل أن تلحق السماء الجامدة، وقد ورد في اللغة: غلمة •‬ ‫َّ رغَ‬ ‫وإنسانة وامرأة ورجلة (متشبهة بالرجل)، وحمارة، وفتاة.‬ ‫ ُ‬ ‫رغَ‬ ‫فإن كانت الصفة مما يختص بالنساء لم يكن هناك فائدة من‬ ‫لِ‬ ‫التاء، لذلك عريت أكثر هذه الصفات عن التاء مثل: حائض،‬ ‫طالق، نثيب، مطفل (ذات أطفال) متئم (تأتي بالتوائم)،‬ ‫ ُ ةمْ ةمْ‬ ‫بِّ ُ ةمْ‬ ‫.مرضع‬‫ول يجوز أن تدخل التاء هذه الصفات وأمثالها إل ما سمع •‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫.عن العرب فقد قالوا: مرضعة‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫علمات التأنيث الثل ث - التاء المربوطة‬‫•‬ ‫:وهناك خمسة أوزان للصفات ل تدخلها التاء فيستوي فيها المذكر والمؤنث‬ ‫.وزن (فيعول) بمعنى فاعل مثل: صبور، عجوز، حنون، تقول: هذا رجل عجوز وامرأته عجوز صبور .1‬ ‫رغَ‬ ‫ْيَ‬ ‫.وزن (فيعيل) بمعنى (مفعول) إن سبق بموصوف أو قرينة تدل على جنسه مثل: طفلة جريح وامرأة قتيل .2‬ ‫رغَ‬ ‫ْيَ (لِ‬ ‫•‬ ‫. أما إذا لم يكن هناك موصوف ول قرينة فتدخل التاء لزالة اللبس، تقول: في الميدان ستة جرحى وقتيلة‬ ‫َّ‬ ‫لِ‬ ‫رغَ لِ‬ ‫•‬ ‫. ويلحق بذلك وزنا (فعل وفعل) إذا كانا بمعنى مفعول، مثل: ناقة ذبح، هذه الثياب سلب القتيل‬ ‫رغَرغَ‬ ‫لِ ةمْ ٌ‬ ‫لِ ةمْ رغَ رغَ لِ‬ ‫•‬ ‫.]وسمع: خصلة حميدة فتحفظ ول يقاس عليها[‬ ‫.)وزن مفيعال مثل: مهذار، ومعطار (كثيرة التعطر أو كثيره)، ومقوال (فصيح أو فصيحة .1‬ ‫لِ ةمْ‬ ‫رغَ‬ ‫لِ ةمْ‬ ‫لِ ةمْ‬ ‫(لِ يعْ‬ ‫•‬ ‫.]سمع: امرأة ميقانة: توقن بكل ما تسمع، ول يقاس عليها[‬ ‫رغَ‬ ‫.)وزن مفيعيل مثل: معطير (كثيرة التعطر أو كثيره)؛ مسكير (كثير السكر .1‬ ‫ةمْ‬ ‫لِ ةمْ‬ ‫لِ ةمْ‬ ‫(لِ يعْ‬ ‫•‬ ‫.]اشذ: مسكينة، حمل على فقيرة، وقد سمع: امرأة مسكين على القاعدة[‬ ‫رغَ‬ ‫ ً‬ ‫.)وزن مفيعل: رجل مغشم (مقدام ل يثنيه اشيء .1‬ ‫لِ ةمْ رغَ‬ ‫(لِ يعْ ْيَ‬‫•‬ ‫.ملحظة: يستوي المذكر والمؤنث في المصادر حين يوصف بها نقول: هذا قول حق وتلك قضية حق‬ ‫ٌ‬ ‫ٌ ٌّ‬‫•‬ ‫.وإدخال التاء على المصادر خطأ اشائع في أيامنا فينبغي اجتنابه والتنبيه عليه‬ ‫رغَ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫علمات التأنيث الثل ث - التاء المربوطة‬‫الغرض الثاني إفادتها الوحدة: تلحق التاء أسماء الجناس الطبيعية مثل: اشجر •‬ ‫ونثمر وتمر.. للتفريق بين الواحد والجمع، ويقال لها تاء الوحدة مثل: اشجرة ونثمرة‬ ‫وتمرة . وقل أن تلحق المصنوعات، فمما ورد من ذلك: لبن ولبنة، سفين وسفينة،‬ ‫لِ لِ‬ ‫َّ رغَ‬ ‫.جر وجرة، آج ّ وآجرة‬ ‫ ّ ُر ُ ّ‬ ‫ ّ‬‫الغرض الثالث إفادتها المبالغة حين تلحق الصفات: مثل: أنت راو ولكن أخاك •‬ ‫رغَ‬ ‫ ٍ‬ ‫رغَ‬ ‫.راوية، الطفل نابغ وأخوه نابغة، كذلك: داهية وباقعة‬ ‫رغَ‬‫الغرض الرابع توكيد المبالغة: وذلك حين تدخل على أوزان المبالغة تقول هذا •‬ ‫رغَ‬ ‫.علم فهام وذلك علمة فهامة‬ ‫ ّ‬ ‫ ّ ّ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫علمات التأنيث الثل ث - التاء المربوطة‬‫:الغرض الخامس مجيئها بدل من ياء النسب أو ياء التكسير •‬ ‫ ً‬ ‫.فالول مثل: دمااشقة (نسبة إلى دمشق) فهي كقولنا: دمشقيون –‬ ‫رغَ‬ ‫والثاني مثل: جحاجحة في جمع (جحجاح بمعنى السيد) بدل قولنا: جحاجيح، وزنادقة في –‬ ‫رغَ ةمْ‬ ‫.جمع (زنديق)، وتقابل: زناديق‬‫:الغرض السادس مجيئها للتعويض عن حرف محذوف •‬ ‫.)إما عوضا عن فاء الكلمة مثل: عدة (أصلها وعد –‬ ‫ةمْ‬ ‫ ً‬ ‫.)وإما عوضا عن عين الكلمة مثل: إقامة (أصلها إقوام –‬ ‫لِ ةمْ‬ ‫رغَ‬ ‫ ً‬ ‫.)وإما عوضا عن لم الكلمة مثل: لغة (أصلها لغو –‬ ‫ ُ رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫ ً‬ ‫لِ‬ ‫وإما بدل من ياء المصدر في الناقص من وزن (فعل تفعيل) مثل: زكى تزكية (أصلها: –‬ ‫رغَ‬ ‫َّ‬ ‫ ً‬ ‫رغَ َّ‬ ‫ ً‬ ‫لِ‬ ‫ ً‬ ‫.)تزكييا‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫علمات التأنيث الثل ث - اللف المقصورة‬ ‫مسَ‬‫•‬ ‫العلمة الثانية: اللف المقصورة. إذا دلت الصفة المشبهة على خلو أو امتلء‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫كانت على وزن (فعلن) للمذكر وعلى وزن (فعلى) للمؤنث مثل: عطشان:‬ ‫رغَ ةمْ‬ ‫.عطشى، ريان: ريا، جوعان: جوعى، اشبعان: اشبعى‬ ‫رغَ َّ رغَ ةمْ‬ ‫ ّ‬‫•‬ ‫فهذه اللف المقصورة دخلت قياسا في هذه الصيغة للتأنيث وليست خاصة بها،‬ ‫ةمْ‬ ‫ ً‬ ‫رغَ‬ ‫:بل أوزان السماء المنتهية بهذه اللف كثيرة، فمن أوزانها‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫.1‬ ‫.)فعلى: مثل الربى (الداهية)، اشعبى (اسم موضع‬ ‫ ُ رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫ ُ رغَ‬ ‫.2‬ ‫.)فعلى: بهمى (نبت من أحرار البقول)، حبلى (صفة)، بشرى (مصدر‬ ‫ ُ ةمْ‬ ‫ ُ‬ ‫رغَ‬ ‫ ُ ةمْ ُ ةمْ‬ ‫.3‬ ‫.)فعلى: بردى (اسم)، حيدى (حمار سريع)، بشكى (ناقة سريعة‬ ‫رغَ رغَ‬ ‫رغَ رغَ‬ ‫رغَ رغَرغَ‬ ‫.4‬ ‫.فعلى: مرضى، نجوى، غضبى‬ ‫رغَ ةمْ‬ ‫رغَ ةمْ‬ ‫رغَ ةمْ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫علمات التأنيث الثل ث - اللف المقصورة‬ ‫مسَ‬‫•‬ ‫:أوزان السماء المنتهية باللف المقصورة‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫.5‬ ‫.)فعالى: حبارى (طائر)، سكارى، علدى (الشديد من البل‬ ‫ ُ‬ ‫ ُ‬ ‫ ُ‬ ‫ ُ‬ ‫.6‬ ‫.)فعلى: السمهى (الباطل‬ ‫ ُ َّ‬ ‫ ُ َّ‬ ‫.7‬ ‫.)فعلى: سبطرى (مشية تبختر‬ ‫لِ رغََّ لِ رغَ ةمْ‬ ‫.8‬ ‫فعلى: حجلى (جمع حجلة: طائر)، ظربى: (جمع ظربان: دويبة منتنة)، معزى، ذكرى. ]ما‬ ‫لِ ةمْ‬ ‫لِ ةمْ‬ ‫رغَ لِ‬ ‫لِ ةمْ‬ ‫رغَ رغََّ لِ ةمْ‬ ‫.]نون من هذا الوزن فألفه لإللحاق ل للتأنيث مثل: عزهى عازف عن اللهو‬ ‫رغَ ةمْ ً‬ ‫ةمْ‬ ‫لِ‬ ‫بِّ‬ ‫.)فعيلى: هجيرى (هذيان)، حثيثى (حث .9‬ ‫لِ بِّ‬ ‫لِ ّ‬ ‫لِ َّ‬ ‫.)فعلى: حذرى (حذر)، كفرى (غطاء الطلع في الزهرة .01‬ ‫َّ‬ ‫ ُ ُ َّ‬ ‫ ُ َُّ ُ ُ َّ‬ ‫.)فعيلى: لغيزى (لغز)، خليطى (اختلط .11‬ ‫ َُّ ةمْ‬ ‫ ُ َّ ةمْ ُ َّ ةمْ‬ ‫.)فعالى: خبازى، اشقارى (نبتان)، حضارى (طائر .21‬ ‫ ُ َّ‬ ‫ ُ َّ‬ ‫ ُ َّ‬ ‫ ُ َّ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫علمات التأنيث الثل ث - اللف الممدودة‬‫•‬ ‫اللف الممدودة: تقاس زيادتها في مؤنث الصفات الدالة على لون أو عيب في‬ ‫.الخلقة أو زينة مثل: أصفر: صفراء، أعور: عوراء، أحور: حوراء‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬‫•‬ ‫كما تقاس في جمع (فعيل) من السماء المعتلة الخر مثل: ذكي: أذكياء، نبي:‬ ‫ ّ‬ ‫ ّ رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫ ُ‬ ‫.أنبياء.. إلخ‬ ‫رغَ‬‫•‬ ‫:وأوزانها كثيرة في السماء والصفات منها‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫.1‬ ‫فعلء: صحراء (اسم)، رغباء (مصدر: رغبة)، طرفاء (اسم جمع لنبات)، حمراء (أنثى‬ ‫ ُ‬ ‫رغَ ةمْ‬ ‫رغَ ةمْ‬ ‫رغَ ةمْ‬ ‫.)أفعل)، هطلء (مؤنث غير أفعل‬ ‫رغَ‬ ‫ةمْ‬ ‫رغَ‬ ‫.2‬ ‫.أفعلء: أربعاء، أنبياء‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ لِ‬ ‫رغَ ةمْ لِ‬ ‫.3‬ ‫.فعللء: قرفصاء‬ ‫ ُ ةمْ ُ‬ ‫ ُ ةمْ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫علمات التأنيث الثل ث - اللف الممدودة‬‫: تابع - أوزان اللف الممدودة في السماء والصفات •‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫.فاعولء: تاسوعاء، عااشوراء .4‬ ‫.)فاعلء: قاصعاء، نافقاء (بابا جحر الضب .5‬ ‫لِ‬ ‫لِ‬ ‫لِ‬ ‫.فعلياء: كبرياء .6‬ ‫ةمْ‬ ‫.فعلء: سيراء (نثوب خز مخطط)، جنفاء (موضع)، نفساء .7‬ ‫ ُ رغَ ُ‬ ‫رغَ رغَ ُ‬ ‫لِ رغَ ُ‬ ‫رغَ ُ‬ ‫.)فعيلء: قريثاء (نوع من التمر .8‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ لِ‬ ‫.فنعلء: خنفساء .9‬‫ ُ ةمْ ُ‬ ‫.)مفعولء: مشيوخاء (جمع اشيخ.01‬ ‫رغَ ةمْ ُ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫علمات التأنيث الثل ث‬‫فالوزان المشتركة بين اللفين المقصورة والممدودة أربعة •‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫:هي‬ ‫.1‬ ‫فعلى: سكرى وصحراء‬ ‫رغَ ةمْ‬ ‫.2‬ ‫.فعلى: أربى وجنفاء‬ ‫ ُ رغَ‬ ‫ ُ رغَ ُ رغَ‬ ‫.3‬ ‫.فعلى: جمزى وجنفاء‬ ‫رغَ رغَ‬ ‫رغَ رغَ‬ ‫.4‬ ‫.أفعلى: أجفلى (دعوة عامة) وأربعاء‬ ‫رغَ لِ ُ‬ ‫رغَ ةمْ لِ رغَ ةمْ لِ‬‫تنبيه: العلم أو الصفات المنتهية بإحدى هاتين اللفين •‬ ‫رغَ‬ ‫لِ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫.ممنوعة من الصرف، وما نون منها فألفه لغير التأنيث‬ ‫ةمْ‬ ‫رغَ‬ ‫بِّ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫السم‬‫تقسيم السم باعتبار اليعدد‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫المفرد و المثنى و الجمع‬ ‫السم‬ ‫من حيث العدد‬ ‫الجمع‬ ‫المثنى‬ ‫المفرد‬ ‫ما دل رعلى أكثر من ايثنين‬ ‫ما د ل رعلى ايثنين أو ايثنتين‬ ‫و ّ‬ ‫ما د ل رعلى واحد‬ ‫و ّ‬ ‫بتغيير صورة مفرده‬ ‫متفقين لفظا ومعنى‬ ‫أو بإاضافة إليها‬‫جمع تكسير‬ ‫جمع مؤنث سالم‬ ‫جمع مذكر سالم‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫المفرد‬‫المفرد ما دل على واحد مثل جدار وفتاة وأمة •‬ ‫ ّ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫المثنى‬‫•‬ ‫المثنى ما دل على انثنين أو انثنتين متفقين لفظا ومعنى بزيادة ألف ونون أو ياء‬ ‫ ً‬ ‫ ّ‬ ‫:ونون مثل (استندت فتاتان بدلوين ممتلئين إلى جدارين) إل أن‬ ‫ةمْ ةمْ‬ ‫.1‬ ‫السم المقصور تقلب ألفه ياء مثل هذان فتيان، ذهب مصطفيان إلى مستشفيين معهما‬ ‫ةمْ‬ ‫.دعويان . إل إذا كانت ألفه نثالثة أصلها واو فتقلب واوا مثل ااشتريت عصوين قويتين‬ ‫ةمْ‬ ‫ ً‬ ‫ةمْ‬ ‫.2‬ ‫والسم المنقوص المحذوف الياء للتنوين مثل (هذا محام قدير لدى قاض نزيه) فترد ياؤه‬ ‫ ّ‬ ‫ ٍ‬ ‫ٌ‬ ‫.)في التثنية: (هذان محاميان قديران لدى قاضيين نزيهين‬ ‫ةمْ‬ ‫.3‬ ‫السم الممدود يثنى على حاله إل إذا كانت ألفه للتأنيث فتقلب واوا مثل: (هذان قراءان‬ ‫ ُ ّ‬ ‫ ً‬ ‫وضاءان وااشتريت كساءين جميلين وانظر علباءي جارك، وهاتان صحراوان صغيرتان،‬ ‫ةمْ‬ ‫لِ‬ ‫ ُ ّ‬ ‫.)ورأيت عندك حلتين زرقاوين، وعينا الغزال حوراوان‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫المثنى‬‫لحقة - أجازوا في اللف الممدودة المنقلبة عن أصل مثل •‬ ‫كساء والمزيدة لللحاق مثل علباء أن نقلبها واوا أيضا فلنا أن‬ ‫ ً‬ ‫ ً‬ ‫.نقول علباءان وكساءان أو علباوان وكساوان‬‫ويلحق بالمثنى: انثنان وانثنتان، و(كل وكلتا) إذا أضيفتا •‬ ‫.للضمير، وما كان مثل البوين والقمرين‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫الجمع‬‫الجمع ما دل على أكثر من انثنين •‬ ‫بتغيير صورة مفرده أو بإضافة‬ ‫إليها مثل: صورة: صور. ناجح:‬ ‫ ُ‬ ‫ ُ‬ ‫جمع مذكر سالم‬ ‫.ناجحون، فتاة: فتيات‬‫وهو نثلنثة: جمع مذكر سالم وجمع •‬ ‫.مؤنث سالم وجمع تكسير‬ ‫الجمع‬ ‫جمع تكسير‬ ‫جمع مؤنث سالم‬ ‫حمع كثرة‬ ‫جمع قلة‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫جمع المذكر السالم‬‫•‬ ‫كل ما دل على أكثر من انثنين بزيادة واو ونون في حالة الرفع مثل (هؤلء‬ ‫موفقون في تجارتهم) أو ياء ونون في حالة النصب والجر مثل (زرت‬ ‫الناجحين في النتخاب مع رفاق مراشحين). ول يتغير المفرد حين جمعه كما‬ ‫ ٍ‬ ‫:رأيت، إل أن‬ ‫لِ‬ ‫.1‬ ‫المقصور تسقط ألفه حين جمعه وتبقى الفتحة على ما قبل اللف، فنقول في جمع مصطفى‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫.)ومنادى: (هؤلء مصطفون كانوا منادين إلى المحاكمة‬ ‫رغَ ةمْ‬ ‫رغَ ةمْ‬ ‫لِ‬ ‫.2‬ ‫المنصوص تحذف ياؤه عند الجمع ويضم ما قبلها مع الواو ويكسر مع الياء فنقول (حضر‬ ‫ ُ‬ ‫.)محامون عن المدعين‬ ‫َّ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫جمع المذكر السالم‬‫ويشترط في السم الصالح لن يجمع جمعا مذكرا سالما أن •‬ ‫ ً‬ ‫ ً‬ ‫ ً‬ ‫رغَ‬ ‫:يكون أحد انثنين‬ ‫رغَ‬ ‫علما لمذكر عاقل مثل: حضر المحمدون في حينا (الذين اسم كل .1‬ ‫بِّ ً‬ ‫وً‬ ‫منهم محمد)، ويشترط أل يكون مركبا مثل (معد يكرب‬ ‫ ً‬ ‫رغَ‬ ‫.وسيبويه) ول يكون بتاء مثل حمزة ومعاوية‬ ‫وصفا لمذكر عاقل مثل هؤلء طلب مجدون مكرمون، ويشترط .2‬ ‫َّ‬ ‫وً‬ ‫في الصفة أن تصلح لدخول تاء التأنيث كما رأيت، فكلمة‬ ‫رغَ‬ ‫ةمْ‬ ‫(أخضر وعجوز) ل تجمعان جمعا لمذكر سالم لنهما ل تؤنثان‬ ‫رغَ‬ ‫ ً‬ ‫رغَ‬ ‫بالتاء، كما ل يجمع هذا الجمع الصفات المتصلة بالتاء مثل‬ ‫.)(نابغة وعلمة‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫جمع المذكر السالم‬‫أما أسماء التفضيل فتجمع جمع مذكر سالما مع أن التاء ل تتصل بها، نقول: •‬ ‫رغَ‬ ‫ ً رغَ‬ ‫رغَ ُ‬ ‫.)(مررت بالرجال الكرمين‬ ‫رغَ‬‫وهناك كلمات غير مستوفية الشروط عاملها العرب معاملة جمع المذكر السالم •‬ ‫فرفعوها بالواو والنون ونصبوها وجروها بالياء والنون، فيقتصر عليها وتسمى‬ ‫:ملحقات بجمع المذكر السالم أاشهرها‬ ‫رغَ‬ ‫أولون، أرضون، أهلون، بنون، سنون، عالمون، عليون، وابلون، عشرون، نثلنثون، –‬ ‫لِبِّ هاّ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫أربعون، خمسون، ستون، سبعون، نثمانون، تسعون، مئون مثل: (هذه أرضون ساومت أهليها‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫.)فطلبوا نثمانين ألفا نثمنا على أن يسلموها بعد عشر سنين‬ ‫رغَ‬ ‫ ً ً‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫جمع المؤنث السالم‬‫•‬ ‫ما دل على أكثر من انثنين بزيادة ألف وتاء مثل (قرأت طالبات مجتهدات) فل تغيير في صور‬ ‫لِ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫:المفرد كما رأيت إل فيما يأتي‬ ‫ةمْ‬ ‫لِ‬‫.1‬ ‫.)حذف تاء التأنيث: (فتاة عالمة: فتيات عالمات‬ ‫لِ ةمْ‬‫.2‬ ‫المقصور تقلب ألفه ياء - كما فعلنا في المثنى - فنقول في جمع (زارت هدى مستشفى: زارت‬ ‫ ً‬ ‫ ً‬ ‫رغَ‬ ‫هديات مستشفيات)، إل إذا كانت اللف نثالثة وأصلها واو فتنقلب واوا، فنقول في جمع (رضا)‬ ‫ ً‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫ ٍ لِ لِ‬ ‫ ُ ٌ‬ ‫.)اسم فتاة: (رضوات‬ ‫لِ‬‫.3‬ ‫الممدود يعامل معاملته في المثنى فنقول في فتاة وضاءة: (فتيات وضاءات) لن همزتها أصلية،‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫ ُ رغَ‬ ‫ ُ رغَ‬ ‫ونقول في جمع (عذراء حسناء: عذراوات حسناوات) لن ألفها للتأنيث أما (كساء) فيجوز أن‬ ‫رغَ‬ ‫ةمْ رغَ‬ ‫رغَ رغَ‬ ‫.)نجمعها (كساءات) أو (كساوات‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬‫.4‬ ‫السماء التي هي على وزن (فعل) أو (فعلة) مثل: (دعد وسجدة، وظبية) إذا كانت صحيحة‬ ‫لِ‬ ‫ةمْ‬ ‫رغَ ةمْ‬ ‫رغَ ةمْ رغَ رغَ ةمْ‬ ‫رغَ ُ‬ ‫العين نجمعها بفتح عينها فنقول (دعدات وسجدات وظبيات). فل يصلح لهذا الجمع مثل (عبلة)‬ ‫ةمْ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫.لنها صفة وليست باسم، ول (فينة) لن عينها غير صحيحة ول (ورقة) لن نثانيها متحرك‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫ةمْ‬ ‫رغَ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫جمع المؤنث السالم‬‫:ويطرد جمع السم جمع مؤنث باللف والتاء إذا كان‬ ‫رغَ‬ ‫.1‬ ‫.علما لنثى مثل هند وسعاد وزينب‬ ‫ ً ُ‬ ‫.2‬ ‫ما ختم بعلمة من علمات التأنيث وهي التاء واللف المقصورة واللف الممدودة مثل (فاطمة وليلى وحسناء)‬ ‫رغَ‬ ‫ ُ رغَ‬ ‫ةمْ‬ ‫.)فتجمع على (فاطمات وليليات وحسناوات‬ ‫.3‬ ‫.مصغر غير العاقل مثل: جبيلت وحبيبات ودريهمات‬ ‫ ُ رغَ ةمْ‬ ‫ ُ ةمْ‬ ‫ ُ رغَ ةمْ‬ ‫.4‬ ‫.وصف غير العاقل مثل جبال اشامخات وأيام معدودات‬ ‫رغَ‬ ‫.5‬ ‫.ما لم يرد له جمع تكسير من الخماسي مثل: حمامات، إصطبلت أو السماء العجمية مثل: جنرالت‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ رغَ‬ ‫لِ‬ ‫ ّ‬ ‫.6‬ ‫.المصدر فوق نثلنثة أحرف مثل: تعريفات، إنعامات‬ ‫لِ‬ ‫رغَ‬ ‫.7‬ ‫.اسم غير العاقل المصدر ب(ابن) أو (ذو) مثل: بنات آوى وذوات القعدة‬ ‫رغَ‬ ‫ ّ‬‫•‬ ‫وقد ورد قليل من غير ما تقدم مثل: أمهات وسجلت وسماوات واشمالت، ورجالت، وبيوتات فيقتصر‬ ‫ ُ‬ ‫ ً‬ ‫.عليه‬‫•‬ ‫وعاملت العرب مثل (أولت وأذرعات، وعرفات) معاملة جمع المؤنث السالم: هؤلء حاجات إلى عرفات‬ ‫لِ رغَ ٌ‬ ‫رغَ لِ‬ ‫ ُ‬ ‫.من أولت الفضل في أذرعات‬ ‫ ُ‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫جموع التكسير‬‫كل جمع تغيرت فيه صورة مفرده مثل (جبل: جبال، •‬ ‫عندليب: عنادل) فهو جمع تكسير. وأوزانه واحد وعشرون‬ ‫رغَ‬ ‫وزنا، وقد يرد للمفرد أكثر من جمع، والمدار في ذلك على‬ ‫ ً‬ ‫السماع. وهو إما جمع قلة ويكون لما ل يزيد على العشرة‬ ‫.وإما جمع كثرة وهو لما فوق العشرة‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫جموع التكسير - جموع القلة‬‫:أ- جموع القلة أربعة أوزان جمعت في قول بعضهم‬‫يعرف الدنى من العدد بأفعل وبأفعال وأفعلة وفعلة •‬ ‫رغَ ةمْ ُ ٍ رغَ ٍ رغَ ةمْ لِ ٍ لِ ةمْ ٍ‬ ‫رغَ‬‫:أفعل: يجمع هذا الجمع اشيئان .1‬ ‫رغَ ةمْ ُ‬ ‫الول الثلنثي السالم على وزن (فعل) مثل نفس: أنفس، كلب: –‬ ‫رغَ ةمْ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ ةمْ‬ ‫رغَ‬ ‫.أكلب. واشذ وجه: أوجه، صك: أصكةمْ‬ ‫ٌّ رغَ ُ‬ ‫رغَ‬ ‫َّ‬ ‫رغَ‬ ‫والثاني كل رباعي مؤنث نثالثه حرف علة مثل: ذراع وأذرع، –‬ ‫رغَ ُ‬ ‫لِ‬ ‫يمين وأيمن. واشذ: اشهاب وأاشهب، لنه مذكر، وكذا غراب‬ ‫ ُ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫َّ‬ ‫رغَ ةمْ ُ‬ ‫.وأغرب، وعتاد وأعتد‬ ‫رغَ ةمْ ُ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ ُ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫جموع التكسير - جموع القلة‬‫أفعال: يجمع هذا الجمع السماء الثلنثية مثل: أجمال، أعضاد، أعناق، أقفال، .2‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫أوقات، أنثواب، أبيات، أفراخ، أفراد، أنجاد، أنهار إلخ، إل وزن (فعل) فلم‬ ‫ ُ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫.يجيء إل: رطب وأرطاب‬ ‫ ُ رغَ رغَ‬ ‫–‬ ‫أما الصفات فلم يسمع منها على هذا الوزن إل اشهيد: أاشهاد، وعدو: أعداء، وجلف:‬ ‫لِ ةمْ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫.أجلف، فعدوا هذا اشاذا‬ ‫ ً‬ ‫رغَ‬‫أفعلة : يجمع هذا الجمع كل اسم رباعي نثالثه حرف مد زائد مثل: عمود وأعمدة، .3‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ لِ‬ ‫ونصاب وأنصبة، وطعام وأطعمة، وحمار وأحمرة، ورغيف وأرغفة، وعدوا‬ ‫ ّ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫.مثل قفا وأقفية اشاذا لعدم انطباق الشرط عليه‬ ‫ ً‬ ‫رغَ‬ ‫–‬ ‫.وسمع في الصفات (أاشحة وأعزة وأذلة) في جمع اشحيح وعزيز وذليل‬ ‫رغَ لِ َّ رغَ لِ َّ رغَ لِ‬‫.فعلة: مثل فتية واشيخة جمع فتى واشيخ وهو سماعي .4‬ ‫لِ‬ ‫لِ ةمْ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫جموع التكسير - جمع الكثرة‬‫:جمع الكثرة وأحكامها: للكثرة سبعة عشر وزنا عدا صيغ منتهى الجموع‬ ‫ ً‬‫فعل : للصفة المشبهة التي على وزن (أفعل) ولمؤنثها الذي على وزن (فعلء) مثل أخضر .1‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫ ُ ةمْ‬ ‫.خضراء: خضر، وأعرج عرجاء: ُرج، وأحور حوراء: حور‬ ‫ ُ‬ ‫رغَ ةمْ‬ ‫ع ةمْ‬ ‫رغَ‬ ‫ ُ ةمْ‬‫: فعل: لشيئين .2‬ ‫ ُ ُ‬ ‫–‬ ‫الول الصفات التي على وزن (فعول) مثل رجل صبور ورجال صبر، وامرأة غيور ونساء غير.‬ ‫ ُ ُ ُ‬ ‫ ُ ُ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫.واشذ رجال خشن ونجب جمع خشن ونجيب‬ ‫لِ‬ ‫ٌ‬ ‫–‬ ‫والثاني: للسماء الرباعية التي نثالثها حرف مد ولم تقترن بتاء تأنيث مثل: سرير وسرر، وعمود‬ ‫ ُ ُ‬ ‫لِ ةمْ‬ ‫رغَ لِ‬ ‫.وعمد، وذراع وذرع، واشذ (خشب وصحف) جمع خشبة وصحيفة‬ ‫ ُ ُ‬ ‫َّ ُ‬ ‫ ُ ُ‬ ‫لِ‬ ‫ ُ ُ‬‫.1‬ ‫.فعل! لمثل غرفة وغرف وحجة وحجج‬ ‫ ُ‬ ‫ ُ‬ ‫ ُ‬ ‫ ُ رغَ‬‫.2‬ ‫.فعل! مفردها فعلة مثل قطعة وقطع، وحجة وحجج‬ ‫لِ ّ لِ رغَ‬ ‫لِ رغَ‬ ‫لِ ةمْ‬ ‫لِ ةمْ‬ ‫لِ رغَ‬‫.3‬ ‫.فعلة: لسم الفاعل من الناقص مثل: قاض وقضاة، وغاز وغزاة‬ ‫ ٍ‬ ‫رغَ رغَ‬‫.4‬ ‫.فعلة: لسم الفاعل لمذكر عاقل من الصحيح: ساحر وسحرة، وقاتل وقتلة‬ ‫رغَ رغَ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫جموع التكسير - جمع الكثرة‬‫.7‬ ‫فعلى: جمع لصفة على وزن فعيل دالة على أذى مثل: مرضى أو جرحى وتكون أحيانا جمع ً لفاعل مثل‬ ‫ا‬ ‫ ً‬ ‫رغَ رغَ ةمْ‬ ‫رغَ ةمْ‬ ‫رغَ ةمْ‬ ‫.هلكى جمع هالك، أو أفعل مثل أحمق وحمقى‬ ‫رغَ رغَ‬ ‫ةمْ‬‫.8‬ ‫.فعلة: جمع لسم نثلنثي على (فعل) أو (فعل) مثل دب دببة، وقرد وقردة‬ ‫لِ رغَ رغَ‬ ‫لِ‬ ‫ ُ ّ لِ رغَ‬ ‫ ُ ةمْ رغَ لِ ةمْ‬ ‫لِ رغَ‬‫.9‬ ‫فعل: جمع لفاعل وفاعلة في الصحيح اللم مثل: راكع وركع ساجد وسجد. وسمع من المعتل مثل: غا ٍ‬ ‫ز‬ ‫ ُ ّ‬ ‫ ُ َّ‬ ‫ ٍ‬ ‫ ُ َّ‬ ‫.وغزى‬ ‫َّ‬‫.01‬ ‫.فعال: جمع لصفة على وزن فاعل صحيحة اللم: كاتب وكتاب‬ ‫َّ‬ ‫ ُ َّ‬‫.11‬ ‫:فعال: يكون جمعا لسم مثل جبل وجبال، ولصفة مثل: صعب وصعاب، ويطرد في‬ ‫لِ‬ ‫رغَ ةمْ‬ ‫رغَ‬ ‫ ً‬ ‫لِ‬ ‫–‬ ‫.فعل اسما صحيح اللم مثل: جمل وجمال ورقبة ورقاب‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ رغَ ٍ ً‬ ‫–‬ ‫.فعل اسما غير سالم مثل ذئب وذئاب، وبئر وبئار وظل وظلل‬ ‫ٌّ لِ‬ ‫لِ‬ ‫لِ‬ ‫لِ ةمْ ٍ ً‬ ‫–‬ ‫.فعل اسما ل عينه واو ول لمه ياء مثل: رمح ورماح، وريح ورياح‬ ‫ ُ‬ ‫ٌ‬ ‫ ُ ةمْ ٍ ً‬ ‫–‬ ‫.فعل أو فعلة اسمين صحيحي اللم مثل: كعب وكعاب وقصعة وقصاع‬ ‫رغَ ةمْ ٍ رغَ ةمْ‬ ‫–‬ ‫.فعيل وفعيلة صفتين صحيحتي اللم مثل: طويل وطوال: وكريمة وكرام‬ ‫–‬ ‫صفة على فعلن مثل عطشان وعطاش، أو فعلى مثل: ظمأى وظماء، أو فعلنة مثل ندمانة وندام، أو فعلنة مثل‬ ‫لِ رغَ ُ ةمْ‬ ‫ةمْ‬ ‫لِ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ ةمْ‬ ‫رغَ ةمْ‬ ‫.خمصانة وخماص‬ ‫لِ‬ ‫ ُ‬ ‫–‬ ‫وعدوا غير ما تقدم اشاذا مثل: راع ورعاء، وصائم قائم وصيام قيام، وجيد وجياد، وبطحاء وأبطح: بطاح،‬ ‫لِ‬ ‫لِ‬ ‫ ٍ لِ‬ ‫ ً‬ ‫هاّ‬ ‫.وقلوص وقلص، وأنثى وإناث، وفصيل وفصال، وسبع وسباع، وطبع وطباع، وعشراء وعشار‬ ‫ ُ رغَ‬ ‫لِ‬ ‫ةمْ‬ ‫لِ‬ ‫ ُ‬ ‫لِ‬ ‫لِ‬ ‫ ُ‬ ‫لِ‬ ‫رغَ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫جموع التكسير - جمع الكثرة‬‫:فعول: مثل قلوب وكبود، ويطرد في .21‬ ‫َّ‬ ‫ ُ‬ ‫–‬ ‫.اسم على فعل مثل وعل ووعول، ونمر ونمور‬ ‫رغَ لِ‬ ‫لِ‬ ‫رغَ لِ‬ ‫–‬ ‫.اسم على فعل غير واوي العين مثل قلب وقلوب، وليث وليوث‬ ‫رغَ ةمْ‬ ‫–‬ ‫.اسم على فعل مثل: حمل وحمول، وفيل وفيول، وظل وظلول‬ ‫لِ‬ ‫لِ ةمْ‬ ‫–‬ ‫.اسم على فعل غير مضعف ول معتل العين أو اللم مثل: برد وبرود وجند وجنود‬ ‫ ُ‬ ‫ ُ‬ ‫ ُ ةمْ‬ ‫ ُ ةمْ‬ ‫–‬ ‫ومما أتى على غير القياس من هذا الوزن، أسد وأسود، واشجن واشجون، وذكور، وطلول، وكلها‬ ‫رغَ رغَ‬ ‫ ُ‬ ‫رغَ‬ ‫.)جمع (فعل‬ ‫رغَ رغَ‬‫:فعلن: جمع للسماء التي على .21‬ ‫رغَ‬ ‫لِ ةمْ‬ ‫–‬ ‫.فعال مثل: غلم وغلمان وغراب وغربان، وصؤاب وصئبان‬ ‫لِ ةمْ‬ ‫لِ‬ ‫لِ‬ ‫ ُ‬ ‫–‬ ‫.فعل مثل: جرذ وجرذان، وصرد وصردان‬ ‫لِ‬ ‫ ُ رغَ‬ ‫ ُ‬ ‫ ُ رغَ‬ ‫–‬ ‫.فعل عينه واو مثل حوت وحيتان، عود وعيدان، كوز وكيزان، نور ونيران‬‫ ُ ةمْ‬ ‫–‬ ‫.فعل عينه ألف مثل: باب وبيبان، وتاج وتيجان، وجار وجيران، ونار ونيران‬ ‫رغَ رغَ‬ ‫–‬ ‫ومما ورد على غير هذا القياس: صنو وصنوان، وغزال وغزلن، وخروف وخرفان، وضيف‬ ‫لِ‬ ‫لِ ةمْ‬ ‫لِ ةمْ‬ ‫.وضيفان، وصبي وصبيان‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫جموع التكسير - جمع الكثرة‬‫:فعلن: جمع السماء التي على .41‬ ‫ ُ ةمْ‬ ‫–‬ ‫.فعيل مثل قضيب وقضبان، وكثيب وكثبان، ورغيف ورغفان‬ ‫ ُ‬ ‫ ُ‬ ‫–‬ ‫.فعل صحيح العين مثل: حمل وحملن، وذكر وذكران‬ ‫ ُ ةمْ‬ ‫ ُ‬ ‫رغَ رغَ‬ ‫–‬ ‫.فعل صحيح العين مثل: ظهر وظهران، وعبد وعبدان، وركب وركبان‬ ‫ ُ ةمْ‬ ‫ةمْ‬ ‫ ُ‬ ‫ ُ‬ ‫رغَ ةمْ‬ ‫–‬ ‫وورد على غير القياس مثل: جدران، وحدان، ذؤبان، رعيان، اشجعان، سودان، بيضان، عوران،‬ ‫ ُ‬ ‫ ُ‬ ‫ةمْ‬ ‫ ُ‬ ‫ ُ‬ ‫.عميان‬ ‫ ُ‬‫:فعلء .51‬ ‫ ُ رغَ ُ‬ ‫–‬ ‫جمع صفة مذكر عاقل على وزن فعيل دالة على سجية مثل: نبيه ونبهاء، كريم وكرماء، أو مشاركة‬ ‫رغَ‬ ‫ ُ‬ ‫.مثل: جلساء، واشركاء وعشراء وندماء‬ ‫ ُ رغَ‬ ‫ ُ رغَ‬ ‫ ُ‬ ‫ ُرغَ‬ ‫–‬ ‫.)جمع صفة مذكر عاقل على فاعل مثل: علماء وصلحاء، (اشذ جبناء‬ ‫َّ ُ رغَ ُ‬ ‫ ُرغَ‬‫:أفعلء .61‬ ‫رغَ ةمْ لِ ُ‬ ‫–‬ ‫جمع صفة مذكر عاقل على (فعيل) معتلة اللم مثل نبي وأنبياء أو مضعف مثل: اشديد وأاشداء،‬ ‫ ّ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫.وطبيب وأطباء‬ ‫رغَ ّ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫جموع التكسير- جمع الكثرة - منتهى الجموع‬‫•‬ ‫صيغه منتهى الجموع: وهي كل جمع بعد ألف تكسيره حرفان أو نثلنثة أحرف أوسطها ساكن‬ ‫رغَ‬ ‫:مثل مدارس ومفاتيح، وصيغه كثيرة بلغت 91، إليك أاشهرها‬‫.1‬ ‫فعالل وفعاليل : لمجرد الرباعي ومزيده بحرف واحد، وللخماسي مثل: درهم ودراهم، .2 &‬ ‫لِ‬ ‫وغضنفر وغضافر، وسفرجل وسفارج، وعندليب وعنادل، وللثلنثي زيد فيه حرف صحيح‬ ‫رغَ رغَ ةمْ رغَ‬ ‫رغَ رغَ ةمْ‬ ‫مثل: سنبل وسنابل. أما فعاليل فللرباعي والخماسي اللذين زيد قبل آخرهما حرف علة مثل:‬ ‫رغَ‬ ‫ ُ ةمْ ُ‬ ‫قرطاس وقراطيس، وفردوس وفراديس، ودينار ودنانير، وللثلنثي المزيد فيه مثل: سفود‬ ‫هاّ‬ ‫لِ ةمْ رغَ ةمْ‬ ‫لِ ةمْ‬ ‫.وسفافيد، وسكين وسكاكين‬ ‫لِ‬‫.3‬ ‫أفاعل : لوزن (أفعل) اسما أو علما أو اسم تفضيل مثل: أسود (الفعى) وأساود، أحمد وأحامد‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫ ً رغَ‬ ‫ ً‬ ‫رغَ ةمْ‬ ‫رغَ لِ‬ ‫.أفضل وأفاضل، وللرباعي الذي أوله همزة زائدة مثل أصابع وأنامل وأرغَرانب‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬‫.4‬ ‫أفاعيل: لما زيد فيه مما تقدم في الفقرة السابقة حرف مد مثل: أسلوب وأساليب، وإضبارة‬ ‫لِ‬ ‫رغَ‬ ‫ ُ‬ ‫ ّ‬ ‫رغَ‬ ‫.وأضابير‬ ‫رغَ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫جموع التكسير- جمع الكثرة - منتهى الجموع‬‫.5‬ ‫.تفاعل: للرباعي الذي أوله تاء زائدة مثل: تنبل (قصير) وتنابل، وتجربة وتجارب‬ ‫لِ‬ ‫لِ‬ ‫ ُ‬ ‫رغَ‬ ‫لِ‬‫.6‬ ‫.تفاعيل: لما تقدم في الفقرة السابقة وزيد عليه مد قبل الخر مثل: تسبيح وتسابيح. تنبال وتنابيل‬ ‫لِ ةمْ‬ ‫لِ‬‫.7‬ ‫.مفاعل: للرباعي المبدوء بميم زائدة: مسجد ومساجد، مفازة ومفاوز‬ ‫لِ‬ ‫لِ‬‫.8‬ ‫مفاعيل: للرباعي المبدوء بميم زائدة وقبل آخره مد زائد مثل: مصباح ومصابيح، وميثاق‬ ‫ ّ‬ ‫لِ‬ ‫.وموانثيق‬‫.9‬ ‫:فواعل‬ ‫لِ‬ ‫–‬ ‫.جمع لرباعي نثانيه واو أو ألف زائدتان: خاتم وخواتم، جوهر وجواهر‬ ‫ ّ‬ ‫رغَ رغَ‬ ‫–‬ ‫.وزن فاعل صفة لغير عاقل مثل: اشاهق واشواهق، وناهد ونواهد‬ ‫ ً‬ ‫–‬ ‫.وزن فاعلة: مثل اشاعرة واشواعر‬‫.5‬ ‫فواعيل : لما زاد على ما في الفقرة السابقة حرف مد قبل الخر مثل: طاحون وطواحين،‬ ‫ ّ‬ ‫.ساطور وسواطير‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫جموع التكسير- جمع الكثرة - منتهى الجموع‬‫.فعائل: للرباعي قبل آخره حرف مد زائد مثل: لطيفة ولطائف، وكريمة وكرائم .11‬‫.فعالى: جمع لمثل عذراء وغضبى: عذارى وغضابى .21‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬‫.فعالي: جمع لمثل ترقوة وموماة: تراق وموام .31‬ ‫ ٍ‬ ‫ ٍ‬ ‫ةمْ‬ ‫رغَ ةمْ ُ‬ ‫رغَ لِ‬ ‫•‬ ‫:و31 معا: فعالى وفعالي جمع لما يلي 21‬ ‫لِ‬ ‫ ً‬ ‫–‬ ‫ ٍ‬ ‫اسم على فعلى مثل: فتوى وفتاوى أو فتاو‬ ‫رغَ ةمْ‬ ‫–‬ ‫ ٍ‬ ‫اسم على فعلى مثل: ذفرى وذفارى أو ذفار‬ ‫رغَ‬ ‫لِ ةمْ‬ ‫لِ ةمْ‬ ‫–‬ ‫.اسم على فعلء مثل صحراء وصحارى أو صحار، أو صفة لنثى ل مذكر لها مثل عذار وعذارى‬ ‫ ٍ‬ ‫ ُ‬ ‫ ٍ رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ ةمْ‬ ‫–‬ ‫.صفة لنثى ل مذكر لها مثل: حبلى وحبال وحبالى‬ ‫رغَ ٍ‬ ‫ ُ ةمْ‬ ‫ ُ‬‫.فعالى: جمع لمثل غضبان وسكران: غضابى وسكارى .11‬ ‫ ُ‬ ‫ ُ‬ ‫ ُ‬‫فعالي: جمع لكل نثلنثي انتهى بياء مشددة (لغير النسب) مثل: كرسي وكراسي، وبختي وبخاتي، .21‬ ‫ ّ‬ ‫ ّ ُ ٍّ‬ ‫ٍّ‬ ‫ ٍ‬ ‫هاّ‬ ‫.وقمري وقماري‬ ‫ ّ‬ ‫ ُ ةمْ ٍّ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫جموع التكسير- جمع الكثرة‬‫ملحظة: تبين أنهم يحذفون من السم الرباعي المزيد بحرف حرفه الزائد مثل •‬ ‫رغَ‬ ‫غضنفر وغضافر، واحرنجام وحراجم، ويستبقون من الثلنثي المزيد الزائد الول‬ ‫مثل: مقتحم ومقاحم، ومستدع ومداع، ومخشواشن ومخااشن، ومختار ومخاير،‬ ‫ ٍ‬ ‫.ومنقاد ومقاود‬‫أي أن الميم أولى بالبقاء نثم التاء نثم النون أما السين فليس لها اشأن أخواتها. فإن •‬ ‫ةمْ‬ ‫تكافأت الزيادتان تساوى المران مثل (سرندى: سريع) يقولون في جمعها سراند‬ ‫رغَ رغَ ةمْ‬ ‫.أو سرادي‬‫أما الخماسي المجرد كسفرجل فقد حذفوا خامسه فقالوا (سفارج)؛ ويجوز زيادة •‬ ‫.ياء تعويضا فيقال: سفاريج‬ ‫ ً‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫الجمع - مصطلحات‬‫إن دل السم على جمع ول واحد له من لفظه سموه )اسم جمع( مثل جيش .1‬ ‫وقبيلة وإبل وغنم ، فيعود عليه الضمير مفردا مراعاة للفظة، أو جمعا مراعاة‬ ‫ ً‬ ‫رغَ‬ ‫ ً‬ ‫لمعناه مثل (جيشكم ظافر أو ظافرون). لكن يثنى ويجمع كأنه مفرد فنقول‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫.جيشان وقبائل‬‫اسم الجنس إذا دل على الجمع وكان الواحد منه بالتاء أو ياء النسب سموه .2‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ ْيَ‬ ‫اسم جنس جميعي مثل: تمر وتمرة، وسفين وسفينة، وترك وتركي، وعرب‬ ‫ٍّ‬ ‫ ٍ‬ ‫وعربي . أما ما دل على الجنس وصلح للقليل وللكثير فهو اسم الجنس الفرادي‬ ‫لِ‬ ‫ٍّ رغَ‬ ‫.مثل ماء ولبن وعسل‬‫جمع الجمع : قد تعامل الجمع معاملة المفرد فيثنى ويجمع نثانية مثل: بيوتات .3‬ ‫.ورجالت وأفاضلون وصواحبات وهو سماعي‬ ‫رغَ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫الجمع - مصطلحات‬‫خاتمة: هناك جموع سماعية ل مفرد لها مثل التعااشيب •‬ ‫والتعاصيب والتبااشير والبابيل (الفرق)، وهناك جموع‬ ‫رغَ‬ ‫جمعت على غير مفردها فيقصر فيها على السماع مثل لمحة‬ ‫وملمح، واشبه ومشابه، وخطر مخاطر وسم ومسام، وحاجة‬ ‫ ّ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫وحوائج، وباطل وأباطيل، وحديث وأحاديث، وعروض‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫.وأعاريض‬‫وهنالك كلمات تدل على المفرد والمثنى والجمع معا مثل •‬ ‫ ً‬ ‫م ٌّ‬ ‫الفلك، هذا جار جنب وهؤلء جيران جنب، وهذا خص ٌ عدو‬ ‫ ُ ُ ٌ‬ ‫ ُ ُ ٌ‬ ‫ ُ‬ ‫.وأولئك خصوم عدو، وهذا ولد، وهؤلء ولد‬ ‫لِ رغَ‬ ‫ٌ ٌّ‬ ‫ ُ‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫السم‬‫تقسيم السم باعتبار اليعدد‬ ‫التصغير‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫التصغير‬‫.السم المحول إلى صيغة (فعيل) أو (فعيعل) أو (فعيعيل) يقال له السم المصغر •‬ ‫ ُ رغَ ةمْ وً ُ رغَ ةمْ لِ ْيَ ُ رغَ ةمْ‬ ‫ ّ‬‫:أغراض التصغير: يصغر السم لحد الغراض التية •‬ ‫رغَ‬ ‫–‬ ‫)الدللة على صغر حجمه مثل (كليب) و(كتيب) و(لقيمة‬ ‫ ُ رغَ ةمْ‬ ‫ ُ رغَ بِّ‬ ‫ ُرغَ ةمْ‬ ‫–‬ ‫.)الدللة على تقليل عدده مثل (وريقات) و(دريهمات) و(لقيمات‬ ‫ ُ رغَ ةمْ‬ ‫ ُ رغَ ةمْ‬ ‫ ُ ةمْ‬ ‫–‬ ‫.)الدللة على قرب زمانه مثل (سافر قبيل العشاء)، أو قرب مكانه مثل (الحقيبة دوين الرف‬ ‫ ُ رغَ ةمْ‬ ‫ ُ رغَ ةمْ‬ ‫–‬ ‫الدللة على التحقير: أألهاك هذا الشويعر؟‬ ‫رغَرغَ‬ ‫–‬ ‫.للدللة على التعظيم: أصابتهم دويهية أذهلتهم‬ ‫ ُ رغَ ةمْ رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫–‬ ‫.الدللة على التحبيب مثل: في دارك جويرية كالغزيل‬ ‫ ُ ّ‬ ‫ ُ رغَ ةمْ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫التصغير‬‫:صورة التصغير •‬ ‫يضم أول السم المراد تصغيره ويفتح الثاني وتزاد ياء بعده مثل: رجيل وكليب، فإن زاد –‬ ‫لِ‬ ‫ ُ رغَ ةمْ ُرغَ ةمْ‬ ‫ٌ‬ ‫رغَ‬ ‫.) السم على نثلنثة أحرف كسر الحرف الذي يلي ياء التصغير مثل: (دريهم) أو (عصيفير‬ ‫ ُ رغَ ةمْ لِ رغَ ُ رغَ ةمْ‬ ‫رغَ‬ ‫فللثلنثي وزن (فعيل)، ولما فوقه وزن (فعيعل) مثل (دريهم وسفيرج) تصغير درهم –‬ ‫ ُ رغَ ةمْ‬ ‫ ُ رغَ ةمْ‬ ‫ ُ رغَ ةمْ لِ‬ ‫ ُ رغَ ةمْ‬ ‫.وسفرجل، و (فعيعيل) لمثل (منهاج وعصفور): منيهيج وعصيفير‬ ‫ ُ رغَ ةمْ‬ ‫لِ‬ ‫ ُ رغَ ةمْ‬ ‫ويلحظ أن التصغير كالتكسير فكما قلنا في تكسير الكلمات السابقة دراهم وسفارج ومناهج –‬ ‫لِ‬ ‫رغَ‬ ‫وعصافير قلنا في تصغيرها دريهم وسفيرج ومنيهيج وعصيفير، فحذفنا في الطرفين لم‬ ‫ ُ ةمْ‬ ‫ ُ رغَ ةمْ‬ ‫ ُ رغَ ةمْ‬ ‫ ُ رغَ ةمْ‬ ‫.سفرجل وقلبنا حرف العلة الذي قبل الخر ياء في التصغير والتكسير‬ ‫ ً‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫التصغير‬‫ملحظة: جرت العرب في التصغير دون التكسير على عدم العتداد بتاء التأنيث •‬ ‫ول بألفها المقصورة ول بألفها الممدودة، ول باللف والنون المزيدين في الخر‬ ‫ول بياء النسب، ول بألف مثل (كلمة أصحاب)، فيجرون التصغير على ما قبلها‬ ‫فيقولون في تصغير (ورقة وفضلى وصحراء وخضراء وعطشان وأصحاب):‬ ‫ ُ‬ ‫( وريقة وفضيلى وصحيراء وخضيراء وعطيشان وأصيحاب) دون كسر ما بعد‬ ‫ ُ رغَ ةمْ‬ ‫ ُ رغَ‬ ‫ ُ رغَ‬ ‫ ُ رغَ ةمْ‬ ‫ ُ رغَ ةمْ ُ رغَ ةمْ‬ ‫ياء التصغير كأنها ل تزال نثلنثية، ويقولون في تصغير مثل (حنظلة وأربعاء‬ ‫وعبقري وزعفران): (حنيظلة وأريبعاء وعبيقري، وزعفران) دون أن يحذفوا في‬ ‫ ُ رغَ لِ‬ ‫ ُ رغَ ةمْ‬ ‫ ُ رغَ ةمْ لِ ُ رغَ ةمْ لِ‬ ‫.)تصغيرها ما كانوا حذفوا في تكسيرها حين قالوا (حناظل وعباقر وزعافير‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫التصغير‬‫أما فيما عدا ما تقدم فالتصغير كالتكسير يرد الاشياء إلى أصولها ولبد من النتباه •‬ ‫َّ‬ ‫لِ ُ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫:إلى ما يلي‬ ‫السم الثلنثي المؤنث تأنيثا معنويا مثل: اشمس وأرض ودعد تزاد في آخره تاء حين التصغير –‬ ‫ ُ‬ ‫رغَ‬ ‫ ً‬ ‫ةمْ ً‬ ‫.فنقول: اشميسة وأريضة ودعيدة‬ ‫ةمْ‬ ‫ ُ رغَ ةمْ‬ ‫ ُ رغَ ةمْ‬ ‫السم المحذوف منه حرف يرد إليه المحذوف حين التصغير كما هو الشأن في التكسير، فكما –‬ ‫ةمْ‬ ‫لِ‬ ‫نقول في تكسير دم وعدة وابن وأب وأخت ويد (دماء ووعود وأبناء، وآباء وأخوات وأيدي)‬ ‫رغَ‬ ‫ٌ رغَ‬ ‫رغَ ٌ‬ ‫ٌ‬ ‫رغَ ُ‬ ‫.)نقول في تصغيرها: (دمي، ووعيد، وبني وأبي وأخيه، ويدية‬ ‫ ُ رغَ ّ ُ رغَ ةمْ ُ رغَ ّ ُ ّ ُ رغَ ّ ُ رغَ َّ‬ ‫إذا كان نثاني السم حرف علة منقلبا عن غيره رد إلى أصله كما يرد حين التكسير، فكما –‬ ‫هاّ‬ ‫ ُ َّ‬ ‫ ً‬ ‫لِ‬ ‫نقول في تكسير (ميزان ودينار وباب وناب): (موازين ودنانير وأبواب وأنياب) نقول في‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫.)التصغير: (مويزين ودنينير، وبويب ونييب‬ ‫ ُ رغَ ةمْ ُ ةمْ‬ ‫ ُ رغَ ةمْ‬ ‫ةمْ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫التصغير‬‫:تنبيهان •‬ ‫اللف الزائدة في اسم الفاعل، والمنقلبة عن همزة مثل (آدم) –‬ ‫رغَ‬ ‫والمجهولة الصل كالتي في (عاج) تقلب جميعا واوا في التصغير‬ ‫ ً ً‬ ‫رغَ‬ ‫.فنقول: اشويعر وأويدم، وع رغَيج‬ ‫ ُو ةمْ‬ ‫ ُ ةمْ لِ ُ رغَ ةمْ لِ‬ ‫يختص التصغير بالسماء المعربة، وورد عن العرب اشذوذا –‬ ‫ ً‬ ‫رغَ‬ ‫تصغير بعض أسماء الاشارة والسماء الموصولة مثل (اللذيا‬ ‫رغَ‬ ‫لِ لِ‬ ‫واللتيا، تصغير الذي والتي)، وذيا تصغير (ذا) وهؤلياء في‬ ‫بِّ‬ ‫رغَ ّ‬ ‫ ّ‬ ‫تصغير هؤلء، وتصغير بعض أفعال التعجب مثل (ما أميلح‬ ‫ ُ رغَ ةمْ‬ ‫رغَ‬ ‫.الغزال) فيقتصر في ذلك على ما سمع ول يقاس عليه‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫السم‬‫تقسيم السم باعتبار اليعدد‬ ‫النسبة‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫النسبة‬‫إذا ألحقت بآخر اسم ما مثل )دمشق( ياء مشددة للدللة على نسبة شيء إليه •‬ ‫ ٍ‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ‬ ‫فقد صيرته اسما منسوبا فتقول: (هذا نسج دمشقي)، وإضافتك الياء المشددة إليه‬ ‫لِ‬ ‫رغَ‬ ‫ٌّ‬ ‫ٌ‬ ‫وً‬ ‫وً‬ ‫.مع كسر آخره هو النسبة. وينتقل العراب من حرفه الخير إلى الياء المشددة‬‫يعتري السم المنسوب مع التغيير اللفظي المتقدم تغيير آخر هو اكتسابه الوصفية •‬ ‫ٌ‬ ‫بعد أن كان جامدا ويعمل عمل اسم المفعول في رفعه نائب فاعل ظاهرا أو‬ ‫ ً رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫ ً‬ ‫رغَ‬ ‫مضمرا مثل: (هذا نسج دمشقي صنعه، هذا نسج دمشقي) لن معنى دمشقي‬ ‫رغَ‬ ‫ ُ‬ ‫ٌّ‬ ‫ ً‬ ‫(منسوب إلى دمشق)، فنائب الفاعل في المثال الول (صنعه) وفي المثال الثاني‬ ‫ ُ‬ ‫.)ضمير مستتر تقديره (هو) يعود على (نسج)، كما لو قلت (ينسب إلى دمشق‬ ‫ ُ ةمْ رغَ لِ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫قاعدة النسبة‬‫:قاعدة النسبة‬‫الصل أن تكسر آخر السم الذي تريد النسبة إليه نثم تلحقه ياء مشددة من غير تغيير فيه مثل •‬ ‫ ً‬ ‫لِ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫)(علم: علمي، طرابلس: طرابلسي، خلق: خلقي..إلخ‬‫:كثير من السماء يعتريها بعض تغيير حين النسب وإليك هذه التغييرات •‬ ‫لِ‬ ‫رغَ‬ ‫المختوم بتاء التأنيث: تحذف تاؤه حين النسب مثل: (فاطمة، مكة، اشيعة، طلحة) تصبح بعد النسب: –‬ ‫ ُ‬ ‫.فاطمي، مكي، اشيعي، طلحي‬ ‫المقصور: إن كانت ألفه نثالثة مثل (فتى وعصا) قلبت واوا فنقول: (فتولِي وعصوي). وإن كانت رابعة –‬ ‫لِ‬ ‫ ّ‬ ‫ ّ‬ ‫ ً‬ ‫رغَ‬ ‫لِ ّ‬ ‫فصاعدا حذفت، فمثل: (بردى وبشرى ودوما ومصطفى وبخارى ومستشفى) تصبح بعد النسب: (بردي‬ ‫ ُ ةمْ‬ ‫ ً‬ ‫ ّ‬ ‫.)وبشري، ودومي، ومصطفي، وبخاري، ومستشفي‬ ‫رغَ‬ ‫ ّ‬ ‫ ُ لِ ّ‬ ‫ ُ ةمْ‬ ‫أجازوا في الرباعي الساكن الثالث مثل بشرى وطنطا قلب ألفها المقصورة واوا فيقال: بشروي‬ ‫ ُ ةمْ‬ ‫ ً‬ ‫ ُ ةمْ‬ ‫وطنطوي، وزيادة ألف قبل الواو فيقال: بشراوي وطنطاوي؛ إل أن الحذف فيما كانت ألفه للتأنيث‬ ‫رغَ‬ ‫.كبشرى أحسن. وقلب اللف واوا فيما عداها مثل (مسعى) أحسن‬ ‫ ً‬ ‫رغَ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫قاعدة النسبة‬‫•‬ ‫:تابع - قاعدة النسبة‬ ‫المنقوص: يعامل معاملة المقصور فتقلب ياؤه الثالثة واوا مثل (القلب العمي) تصبح في النسب (القلب –‬ ‫ ً‬ ‫العموي)، وتحذف ياؤه الرابعة فصاعدا مثل (القاضي الرامي، والمعتدي، والمستقصي) فتصبح بعد‬ ‫ ً‬ ‫ ّ‬ ‫.)النسب (القاضي الرامي، والمعتدي، والمستقصي‬ ‫ ّ‬ ‫ ّ‬ ‫هاّ‬ ‫ ّ‬ ‫ويجوز في ذي الياء الرابعة إذا كان ساكن الثاني قلبها واوا أيضا فنقول: القاضوي الراموي، ونقول في‬ ‫ ً‬ ‫ ً‬ ‫.تربية: تربي وتربوي، وفي مقضي (اسم المفعول) مقضي ومقضوي‬ ‫ ّ‬ ‫ ّ‬ ‫ ّ‬ ‫ةمْ لِ ّ‬ ‫الممدود: إن كانت ألفه للتأنيث قلبت واوا وجوبا، فقلت في النسبة إلى صحراء وحمراء: صحراوي –‬ ‫ ً‬ ‫ ً‬ ‫ةمْ‬ ‫رغَ‬ ‫.وحمراوي‬ ‫وإن لم تكن للتأنيث بقيت على حالها دون تغيير، فننسب إلى المنتهي بألف أصلية مثل وضاء وقراء‬ ‫َّ ُ ّ‬ ‫رغَ رغَ‬ ‫ةمْ‬ ‫لِ‬ ‫(بمعنى نظيف وناسك) بقولنا: قرائي ووضائي، وإلى المنتهي بهمزة منقلبة عن واو مثل (كساء) أو ياء‬ ‫رغَ‬ ‫ ّ لِ‬ ‫ ّ‬ ‫مثل (بناء) بقولنا: كسائي وبنائي، وإلى المنتهي بهمزة مزيدة لإللحاق مثل (علباء وحرباء) بقولنا:‬ ‫لِ ةمْ‬ ‫لِ ةمْ‬ ‫لِ‬ ‫.علبائي وحربائي‬ ‫لِ‬ ‫وأجازوا قلبها واوا في المنقلبة عن أصل وفي المزيدة لإللحاق فقالوا: كسائي وكساوي، وبنائي وبناوي،‬ ‫لِ‬ ‫رغَ‬ ‫ ً‬ ‫.علبائي وعلباوي ، حربائي وحرباوي. وعدم القلب أحسن‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫قاعدة النسبة‬‫:تابع - قاعدة النسبة •‬ ‫المختوم بياء مشددة: إذا كانت الياء المشددة بعد حرف واحد مثل (حي) و(طي) رددت الياء –‬ ‫رغَ‬ ‫ ّ‬ ‫ ّ‬ ‫ ُ‬ ‫. الولى إلى أصلها الواو أو الياء وقلبت الثانية واوا فقلت: حيوي وطووي‬ ‫ ً‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫ ُ‬ ‫وإن كانت بعد حرفين مثل (علي وقصي) حذفت الياء الولى وفتحت ما قبلها وقلبت الياء‬ ‫ ُ‬ ‫ ّ ُ ّ‬ ‫.الثانية واوا فقلت: علوي وقصوي‬ ‫ ّ‬ ‫رغَ ّ ُ‬ ‫ ً‬ ‫وإن كانت بعد نثلنثة أحرف فصاعدا حذفتها فقلت في النسبة إلى (كرسي وبختي والشافعي):‬ ‫ ّ‬ ‫ ّ‬ ‫ ً‬ ‫رغَ‬ ‫كرسي وبختي والشافعي . فيصبح لفظ المنسوب ولفظ المنسوب إليه واحدا وإن اختلف‬ ‫ ً‬ ‫ ّ‬ ‫لِ ّ‬ ‫.التقدير‬ ‫فيعيلة أو فيعيلة أو فيعولة في العلم: مثل جهينة وربيعة واشنوءة: تحذف ياؤهن عند النسب –‬ ‫ ُ‬ ‫رغَ‬ ‫ ُ رغَ ةمْ‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ‬ ‫عُ ْيَ يعْ‬ ‫ويفتح ما قبلها فنقول: جهني وربعي واشنئي، بشرط أل يكون السم مضعفا مثل (قليلة) ول‬ ‫ ُرغَ ةمْ‬ ‫َّ ً‬ ‫ ُ رغَ ّ رغَ رغَ رغَ ّ رغَ ّ‬ ‫.واوي العين مثل (طويلة) فإن هذين يتبعان القاعدة العامة‬ ‫ما توسطه ياء مشددة مكسورة: مثل طيب وغزيل و ُ رغَيلِر، تحذف ياؤه الثانية عند النسب –‬ ‫ ُ‬ ‫ ُ رغَ بِّ حم ّ‬ ‫بِّ‬ ‫.فنقول طيبي وغزيلي وحميري‬ ‫ةمْ لِ ّ ُ رغَ ةمْ ّ ُ رغَ ةمْ ّ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫قاعدة النسبة‬‫:تابع - قاعدة النسبة •‬ ‫الثلةثي المكسور اليعين: تفتح عينه تخفيفا عند النسب مثل: إلِبل، ُئل (اسم علم)، ونملِر، –‬ ‫رغَ‬ ‫لِ ود‬ ‫رغَ‬ ‫ ً‬ ‫.وملك فنقول: إبلي، ودؤلي، ونمري، وملكي‬ ‫لِ رغَ ّ ُ رغَ رغَ رغَ رغَ لِ ّ رغَرغَ ّ‬ ‫لِ‬ ‫الثلةثي المحذو ف اللم: مثل أب وابن وأخ وأخت وأمة ودم وسنة واشفة وعم وغد ولغة ومئة –‬ ‫ ٍ‬ ‫رغَ ٍ ٍ ٍ‬ ‫رغَ ٍ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ ُ‬ ‫رغَ‬ ‫ويد، ترد عليه لمه عند النسب فنقول: أبوي وبنوي وأخوي، وأموي ودموي وسنوي‬ ‫رغَ ّ رغَ رغَ ّ رغَ ّ ُ ّ‬ ‫ ٍ‬ ‫.واشجوي واشفهي (أو اشفوي) وعموي وغدوي ولغوي، ومئوي ويدوي‬ ‫ ُ رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫الثلةثي المحذو ف الفاء: الصحيح اللم منه مثل (عدة وزنة) ينسب إليه على لفظة فنقول: –‬ ‫عدي وزني، والمعتل اللم منه مثل اشية (من واشى) ودية (من ودى). يرد إليه المحذوف‬ ‫لِ ّ لِ ّ‬ ‫.فنقول في النسب إليهما: واشوي، ودوي‬ ‫لِ رغَ لِ ّ لِ رغَ لِ ّ‬ ‫لِ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫قاعدة النسبة‬‫•‬ ‫:تابع - قاعدة النسبة‬ ‫المثنى والجمع: إذا أريد النسب إلى المثنى والجمع رددتهما إلى المفرد فالنسب إلى اليدين والخلق والفرائض –‬ ‫رغَ‬ ‫ ُ‬ ‫.والداب والمنخرين: يدوي وخلقي وفرضي وأدبي ومنخري‬ ‫لِ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ رغَ‬ ‫ ُ ُ‬ ‫ةمْ رغَ‬ ‫رغَ لِ‬ ‫فإن لم يكن للجمع واحد من لفظه مثل أبابيل، ومحاسن، أو كان من أسماء الجموع مثل قوم ومعشر، أو من أسماء‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫ ّ‬ ‫الجنس الجمعي مثل عرب وترك وورق، أبقيتها على حالها في النسب فقلت: أبابيلي ومحاسني وقومي ومعشري‬ ‫ ّ‬ ‫ ّ‬ ‫ ّ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫ ّ‬ ‫.وعربي وتركي‬ ‫ ّ‬ ‫وما ألحق بالمثنى والجمع السالم عاملته معاملته مثل بنين، وانثنين، ونثلنثين، فالنسبة إليها: بنوي وإنثني (أو نثنوي)‬ ‫رغَ‬ ‫ ّ‬ ‫لِ‬ ‫ ّ‬ ‫ ُ‬ ‫نثلنثي‬ ‫.ورغَ‬ ‫وأما العلم المنقولة عن المثنى أو الجمع فإن كانت منقولة عن جمع تكسير مثل أوزاع وأنمار نسبت إليها على‬ ‫رغَ‬ ‫.لفظها فقلت: أوزاعي وأنماري. وما جرى مجرى العلم عومل معاملته فنقول ناسبا إلى النصار: أنصاري‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫ ً‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫فإن كانت منقولة عن مثنى مثل الحسنين والحرمين أو جمع سالم مثل (عابدون) و(أذرعات) و(عرفات) رددته إلى‬ ‫رغَ‬ ‫ةمْ‬ ‫.مفرده إن كان يعرب إعراب المثنى أو الجمع فقلت: حسني، حرمي، عابدي، أذرعي وعرفي‬ ‫رغَ‬ ‫ ّ رغَ‬ ‫ ّ‬ ‫ ّ‬ ‫وإن أعربت بالحركات مثل زيدون وحمدون، وزيدان وحمدان وعابدين نسبت على لفظها فقلت: زيدوني وحمدوني‬ ‫ ٍ‬ ‫ ٍ‬ ‫ ٍ‬ ‫ ٍ‬ ‫ ٍ‬ ‫.وزيداني وحمداني وعابديني‬ ‫وإذا عدل بالعلم المجموع جمع مؤنث سالما إلى إعرابه إعراب ما ل ينصرف مثل (دعدات وتمرات ومؤمنات)‬ ‫ةمْ‬ ‫رغَ‬ ‫ ً‬ ‫.حذفت التاء ونسبت إلى ما بقي كأنها أسماء مقصورة فقلت دعدي ودعدوي، وتمري ومؤمني‬ ‫ ّ‬ ‫رغَ‬ ‫ةمْ‬ ‫ةمْ‬ ‫ٌ‬ ‫رغَ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫قاعدة النسبة‬‫:تابع - قاعدة النسبة •‬ ‫المركب : ينسب إلى صدره سواء أكان تركيبه تركيبا إسناديا مثل (تأبط اشرا) و(جاد الحق)، –‬ ‫ًّ‬ ‫رغَ‬ ‫ ً‬ ‫ ً‬ ‫ٌ رغَ‬ ‫أم كان تركيبا مزجيا مثل بعلبك ومعد يكرب، أو كان تركيبا إضافيا مثل: تيم اللت وامرئ‬ ‫ ً‬ ‫ ً‬ ‫رغَ‬ ‫ ً‬ ‫ ً‬ ‫رغَ‬ ‫القيس ورأس بعلبك وملعب السنة.. تنسب في الجميع إلى الصدر فتقول: تأبطي، وجادي،‬ ‫ ّ‬ ‫رغَ ّ‬ ‫رغَ‬ ‫ ُ‬ ‫ ّ‬ ‫.وبعلي، ومعدوي، وتيمي، وامرئي، ورأسي، وملعبي‬ ‫ ّ‬ ‫ ّ‬ ‫ ّ‬ ‫إذا صدر المركب الضافي بأب أو أم أو ابن مثل أبي بكر وأم الخير، وابن عباس، نسبت‬ ‫ ُ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ رغَ ُ رغَ‬ ‫ ُ بِّ‬ ‫.إلى العجز فقلت: بكري، وخيري، وعباسي‬ ‫وكذلك إذا أوقعت النسبة إلى الصدر في التباس كأن تنسب إلى عبد المطلب وعبد مناف وعبد‬ ‫رغَ‬ ‫ ُ‬ ‫لِ‬ ‫رغَ‬ ‫الدار وعبد الواحد، ومجدل عنجر، ومجدل اشمس، فتقول: مطلبي ومنافي وداري وواحدي‬ ‫.وعنجري واشمسي‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫اشواذ النسب‬‫•‬ ‫ترخص العرب في باب النسب ما لم يترخصوا في غيره، ويكاد أكثر هذه الحوال التي مرت بك تكون‬ ‫رغَ‬ ‫.خروجا على القاعدة العامة للنسب حتى ظن بعضهم أن اشواذ هذا الباب تعدل مقيسه‬ ‫ ً‬‫•‬ ‫وهم يميلون إلى الخفة في النسب إلى العلم لكثرة دورانها على اللسنة. ونثمة أعلم غير قليلة ل تنطبق‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫على حالة من الحوال النثنتي عشرة التي تقدمت، سموها اشواذ النسب، أرى أن أسميها المنسوبات‬ ‫رغَ رغَ ُ‬ ‫:السماعية‬ ‫سهلي نسبة إلى السهل‬ ‫نَّ‬ ‫ُ ْ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫أموي نسبة إلى أمية‬ ‫سلمى نسبة إلى قبيلة سليم‬ ‫ُ َ ْ‬ ‫ ِ‬ ‫بدوي نسبة إلى البادية‬ ‫َ َ‬ ‫شآم نسبة إلى الشام‬ ‫ ٍ‬ ‫بحراني نسبة إلى البحرين‬ ‫َ‬ ‫قرشي نسبة إلى قريش‬ ‫ُ َ‬ ‫تحتاني نسبة إلى تحت‬ ‫بصري نسبة إلى البصرة‬ ‫َ‬ ‫ ِ‬ ‫وحداني نسبة إلى الوحدة‬ ‫ ْ‬ ‫روحاني نسبة إلى الروح‬ ‫حروري نسبة إلى حروراء‬ ‫َ‬ ‫وقد يتبعون في أكثر هذه الكلمات القوارعد المتقدمة وهو الحكم.‬ ‫•‬ ‫َ‬ ‫ول يجومز بحال أن يقاس رعلى هذه الشواذ وإنما تتبع في أمثالها القوارعد المقررة.‬ ‫•‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫اشواذ النسب‬‫وقع أن استغنوا عن ياء النسب بصوغ السم المراد النسبة إليه على أحد الوزان •‬ ‫:التية للدللة على اشيء من معنى النسبة‬ ‫فاعل للدللة على معنى (صاحب اشيء) مثل تامر وطاعم ولبس وكاس بمعنى ذي تمر وذي –‬ ‫ ٍ‬ ‫ ٍ‬ ‫.طعام وذي لبن وذي كسوة بدل أن يقولوا تمري وطعامي ولبني وكسوي‬ ‫فعال، للدللة على ذي حرفة ما مثل نجار وحداد وخياط وعطار وبزاز إلخ، ومثل ما أنا –‬ ‫ ٍ‬ ‫ ّ‬ ‫.ظلم (ل ينسب إلي ظلم) أو أي اشيء ما وهو أبعد ما يكون عن المبالغة التي تفيدها الصيغة‬ ‫َّ‬ ‫.فعل، بمعنى (صاحب اشيء) مثل، طعم، لبس، لبن، نهر –‬ ‫رغَ لِ رغَ لِ رغَ لِ رغَ لِ‬ ‫رغَ لِ‬ ‫.مفعال، بمعنى (صاحب اشيء) مثل معطار بمعنى صاحب عطر –‬ ‫لِ ةمْ‬ ‫لِ ةمْ‬ ‫.)مفعيل، بمعنى (صاحب اشيء) مثل محضير بمعنى صاحب حضر (سرعة جري –‬ ‫ةمْ‬ ‫ ُ‬ ‫لِ ةمْ لِ‬ ‫لِ ةمْ‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫السم‬‫تقسيم السم باعتبار البناء‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫السماء المبنية‬‫الصل في السماء أن تكون ميعربة، والعراب ظاهرة •‬ ‫(لِ‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ‬ ‫مطردة فيها. ولكن أسماء قليلة أتت مبنية. ويعنينا منها هنا‬ ‫ْيَ‬ ‫َّ ْيَ‬ ‫.ما يطرد فيه البناء قياسا لنه ذو جدوى عملية‬ ‫ ً رغَ‬ ‫ ُ‬ ‫َّ‬‫في اللغة أسماء تبنى على الفتح أينما وقيعت في الكلم . •‬ ‫(لِ‬ ‫يعْ‬ ‫(لِ‬ ‫. ٌ عُ‬ ‫(لِ‬ ‫وهذه السماء منها ما يبنى عن الفتح ، وما يبنى على‬ ‫عُ‬ ‫(لِ‬ ‫عُ‬ ‫عُ‬ ‫. الكسر ، وما يبنى على الضم‬ ‫ ّ‬ ‫عُ‬ ‫(لِ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫السماء المبنية‬‫ما يبنى على الفتح : يبنى على الفتح من السماء ، كل ما ركب منها تركيبا مزجيا صيرهما كالكلمة .1‬ ‫(لِ‬ ‫وً ْيَ يعْ وً ْيَ ّ‬ ‫(لِ هُّ عُ لّ ْيَ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ عُ‬ ‫عُ‬ ‫. الواحد (لِ من الظرو ف والحوال والعداد‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫ة (لِ يعْ‬ ‫أ- فمثاله من الظرو ف الزمانية والمكانية ، مثل : يوصي الطباء أن ينظف الفم صباح مساء . قدم المتناظران •‬ ‫(لِ‬ ‫ْيَ ْيَ َّ‬ ‫ْيَ‬ ‫عُ يعْ عُ ْيَ َّ ْيَ ْيَ عُ‬ ‫عُ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫عُ‬ ‫. رأيين مختلفين ، ووقف مقدم البرنامج بي ْيَ بين‬ ‫(لِ ْيَ يعْن ْيَ يعْ ْيَ‬ ‫ْيَ عُ ْيَ لّ عُ‬ ‫عُ‬ ‫. ب- ومن الحوال مثل : هو جاري بيت بيت أي ملصقا . ومثل : تفرقوا شذر مذر )متفرقين( وتفرقوا أيد ْيَ سبأ •‬ ‫ي ْيَ ْيَ‬ ‫ْيَ ْيَ ْيَ ْيَ ْيَ ْيَ‬ ‫وً‬ ‫عُ‬ ‫ْيَ يعْ ْيَ ْيَ يعْ ْيَ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ يعْ‬ ‫جـ- ومن العداد من أحد عشر إلى تسيعة عشر باستثناء اةثني عشر واةثنتي عشرة . صرف عُ أحد عشر دينارا ، •‬ ‫وً‬ ‫ْيَ يعْ ْيَ ْيَ ْيَ ْيَ يعْت ْيَ ْيَ ْيَ ْيَ‬ ‫ْيَ ْيَ ْيَ‬ ‫(لِ‬ ‫ْيَ ْيَ ْيَ ْيَ‬ ‫ْيَ ْيَ ْيَ ْيَ‬ ‫(لِ‬ ‫إحدى عشرة ليرة . ةثمن متر الرخام ةثلةثة عشر دينارا ، وسبع عشرة ليرة . اشتريت الميعطف بستة عشر دينارا ،‬ ‫وً‬ ‫عُ (لِ يعْ ْيَ ْيَ (لِ (لِ ْيَ ْيَ ْيَ ْيَ ْيَ‬ ‫ْيَ يعْ ْيَ ْيَ يعْ ْيَ ْيَ وً‬ ‫وً‬ ‫ْيَ ْيَ ْيَ ْيَ‬ ‫هُّ (لِ‬ ‫عُ‬ ‫ْيَ يعْ ْيَ ْيَ وً‬ ‫. و ةثماني عشرة ليرة‬ ‫ْيَ ْيَ يعْ ْيَ ْيَ وً‬ ‫القائمة‬ ‫ملخص للساسيات‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫السماء المبنية‬‫•‬ ‫-يتبع‬‫ما يبنى على الفتح : يبنى على الفتح من السماء ، كل ما ركب منها تركيبا مزجيا صيرهما كالكلمة .1‬ ‫(لِ‬ ‫وً ْيَ يعْ وً ْيَ ّ‬ ‫(لِ هُّ عُ لّ ْيَ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ عُ‬ ‫عُ‬ ‫. الواحد (لِ من الظرو ف والحوال والعداد‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫ة (لِ يعْ‬ ‫د- ومن العلم التي عربت – صارت جزءا من الستيعمال اللغوي في اليعربية – حي عُ يبنى الجزء الول فقط ، •‬ ‫عُ‬ ‫عُ‬ ‫ث‬ ‫وً‬ ‫عُ ّ‬ ‫(لِ‬ ‫وييعرب الخر إعراب الممنوع من الصر ف – زرت آةثار بيعلبك . بيت لحم مدينة محتلة . أقيم مصنع للبتروكيمائيات‬ ‫ْيَ ْيَ يعْ ْيَ . ٌ‬ ‫. ٌ‬ ‫. ٌ‬ ‫(لِ عُ عُ ْيَ ْيَ يعْ ْيَ ْيَ َّ ْيَ يعْ ْيَ ْيَ يعْ ْيَ‬ ‫(لِ‬ ‫ْيَ‬ ‫عُ‬ ‫عُ عُ‬ ‫في حضرموت . أما العلم الجنبية فتترك على لفظها الذي وردت عليه في لغتها الصلية ، ةثم تيعرب في محل .‬ ‫ْيَ ْيَ‬ ‫(لِ عُ ّ عُ يعْ عُ‬ ‫عُ ْيَ (لِ‬ ‫ْيَ ْيَ ْيَ يعْ‬ ‫ْيَ يعْ‬ ‫َّ ْيَ عُ يعْ ْيَ عُ‬ ‫عُ‬ ‫ْيَ يعْ ْيَ ْيَ يعْ ْيَ ّ‬ ‫وً‬ ‫مثل : بيونج يانج ، وريودي نيرد ، وبيرل هاربر ، ولينين غراد . وغيرها . نقول : شهد بيرل هاربر ميعركة جوية‬ ‫وً‬ ‫يعْ‬ ‫يعْ‬ ‫ْيَ (لِ ْيَ‬ ‫يعْ‬ ‫يعْ‬ ‫يعْ ْيَ يعْ‬ ‫يعْ يعْ‬ ‫في الحرب اليعالمية الثانية . ريودي جانيرو عاصمة البرازيل . أبيعد مراقبوا الطاقة النووية من بيونج يانج أوائل‬ ‫يعْ يعْ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ عُ يعْ (لِ ْيَ‬ ‫. ٌ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫. عام 3002‬ ‫. هـ- اسم ل النافية للجنس ، إذا كان مفردا ، وغير مضا ف ، مثل : ل طالب في الساحة •‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ ْيَ‬ ‫ ٍ‬ ‫ْيَ‬ ‫وً‬ ‫(لِ‬ ‫القائمة‬ ‫ملخص للساسيات‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫السماء المبنية‬‫. )ما يبنى على الكسر من السماء . وهي السماء الواردة على وزن )فيعال( وما ختم بـ )ويه .2‬ ‫(لِ (لِ‬ ‫عُ‬ ‫عُ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫عُ‬ ‫ﺃ‬ ‫: السماء على وزن فيعال . وقد ورد هذا الوزن‬ ‫ْيَ يعْ عُ‬ ‫ْيَ ْيَ ْيَ‬ ‫(لِ (لِ‬ ‫عُ‬ ‫: في أعلم النا ث مثل : حذام وقطام . نقول •‬ ‫ْيَ (لِ ْيَ (لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫فإن القول ما قالتيعْ حذام –‬ ‫ْيَ (لِ‬ ‫ْيَ‬ ‫َّ‬ ‫إذا قالت حذام فصدقوها‬ ‫يعْ ْيَ (لِ‬ ‫. ونقول : ودعت قطام وسهاد ، إذ سافرنا –‬ ‫ْيَ َّ يعْ عُ ْيَ (لِ عُ ْيَ يعْ‬ ‫:في أسماء فيعل المر مثل •‬ ‫ْيَ‬ ‫(لِ‬ ‫ْيَ‬ ‫.حذار أن تكذبوا ‪‬‬ ‫(لِ ْيَ‬ ‫. ما ختم بـ )ويه( من السماء مثل : سيبويه ، وحالوية وغيرها •‬ ‫(لِ‬ ‫ْيَ ْيَ يعْ (لِ‬ ‫(لِ يعْ ْيَ ْيَ يعْ (لِ‬ ‫(لِ‬ ‫عُ (لِ ْيَ‬ ‫. سيبويه أحد أساتذة النحو اليعربي –‬ ‫لّ‬ ‫لّ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ ْيَ عُ‬ ‫. أق لّر سيبويه وآراءه –‬ ‫ْيَ عُ‬ ‫(لِ‬ ‫عُ ْيَد عُ‬ ‫. تيعلم عُ على سيبويه –‬ ‫(لِ‬ ‫ْيَ ْيََّ يعْت‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫السماء المبنية‬‫:ما يبنى على الضم من السماء .3‬ ‫(لِ‬ ‫ْيَ لّ (لِ يعْ‬ ‫عُ‬ ‫•‬ ‫. الظرو ف المبهمة المقطوعة عن الاضافة لفظا‬ ‫(لِ وً‬ ‫عُ يعْ‬ ‫عُ عُ يعْ ْيَ ْيَ عُ‬ ‫مثل : أتيعتذر عن الحضور بسبب سفر أخيك ؟ أعرفك من قبل ومن بيعد . والتقدير : من قبل السفر ، ومن ‪‬‬ ‫(لِ يعْ‬ ‫(لِ‬ ‫عُ (لِ يعْ (لِ‬ ‫ْيَ ْيَ يعْ (لِ عُ ْيَ (لِ يعْ ْيَ يعْ عُ (لِ يعْ ْيَ يعْ عُ‬ ‫(لِ (لِ‬ ‫(لِ‬ ‫عُ‬ ‫. بيعده‬ ‫ْيَ يعْ (لِ (لِ‬ ‫: المنادي اليعلم – غير المضا (لِ ، والنكرة المقصودة . مثل •‬ ‫عُ‬ ‫لّ ْيَ عُ‬ ‫ ف‬ ‫عُ‬ ‫ْيَ ْيَ عُ‬ ‫. يا وائل ، مرحبا ‪‬‬ ‫وً‬ ‫عُ‬ ‫. يا سائق ، أنزلني – من فضلك – هنا ‪‬‬ ‫عُ‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫السماء المبنية‬‫•‬ ‫البناء سمة الحروف، وإنما بني ما بني من السماء لشبهه بالحرف في وجه من‬ ‫رغَ‬ ‫ ُ‬ ‫:الوجه الربعة التية‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫.1‬ ‫الشبه الواضيعي: بأن يكون السم على حرف أو حرفين كالضمائر ذهبت، ذهبنا، ذهبتم،‬ ‫ةمْ ُ‬ ‫رغَ‬ ‫..هو، هي، إلخ‬ ‫.2‬ ‫الشبه الميعنوي : لدللتها على معنى يعبر عما يشبهه عادة بالحرف، فنحن نعرف أن التمني‬ ‫رغَ‬ ‫والترجي والتوكيد والجواب والتنبيه والنفي يعبر عنها بالحروف، فما أاشبهها من المعاني‬ ‫كالشرط والستفهام، يعبر عنهما بالحرف تارة وبالسم تارة، ويلحق بهما الاشارة، ولهذا‬ ‫لِ‬ ‫.الشبه المعنوي بنيت أسماء الشرط وأسماء الستفهام وأسماء الاشارة‬ ‫رغَ ُ لِ‬ ‫رغَ‬ ‫ ُ‬ ‫.3‬ ‫الشبه الفتقاري : الحرف ليدل على معنى مستقل بنفسه، فهو مفتقر إلى غيره حتى يفيد‬ ‫معنى ما. ويلحق بالحروف في هذا: السماء الموصولة فهي ل تفيد إل إذا وصلت بجملة‬ ‫لِ‬ ‫رغَ ُ‬ ‫ ً‬ ‫.تسمى صلة الموصول فجعلوا هذا الفتقار علة بنائها‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫السماء المبنية‬‫•‬ ‫:تابع – اشبه السم المبني بالحرف في وجه من الوجه الربعة التية‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫.4‬ ‫الفتقار الستيعمالي : من الحروف ما يؤنثر في غيره ول يتأنثر وهي الحرف العاملة‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫كالنواصب والجوازم، ويشبهها في التأنثير وعدم التأنثر أسماء الفعال، فكان هذا الشبه علة‬ ‫رغَ رغَ ُ رغَ‬ ‫ةمْ‬ ‫.بناء أسماء الفعال عندهم‬ ‫ ٍ رغَ لِ رغَ‬ ‫ومن الحروف ما ل يؤنثر ول يتأنثر، كالحرف غير العاملة، مثل أحرف الجواب (نعم،‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫بلى)، وأحرف التنبيه، ويشبهها في ذلك أسماء الصوات، فهي ل تعمل في غيرها، ول‬ ‫رغَ ُ رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫.يعمل غيرها فيها. فمن هنا بنيت على ما قالوا‬‫•‬ ‫وهذه السماء كلها مبنية سماعا. ومن المبني سماعا أيضا بعض الظروف مثل (حيث، إذا،‬ ‫لِ‬ ‫ ً‬ ‫ ً‬ ‫ ً‬ ‫رغَ ُ‬ ‫الن، إذ، إلخ..) وكل هذه المبنيات ل يخطئ أحد في استعمالها على ما سمعت عليه إذ ل قاعدة‬ ‫ ُ رغَ‬ ‫لِ‬ ‫.لها‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫السم‬‫تقسيم السم باعتبار الصر ف‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫السماء غير المنونة‬ ‫مسَ ُ‬ ‫))الممنوعة من الصرف‬ ‫السم‬ ‫)من حيث التنوين(‬ ‫)من‬ ‫أسماء غير منونة‬ ‫أسماء منونة‬ ‫)الممنوع من الصرف(‬ ‫الممنوع‬ ‫ما كان رعلى‬ ‫ما ختم بألف تأنيث‬ ‫ ْ‬ ‫َ‬ ‫صفات‬ ‫أرعلم‬‫صيغة منتهى الجموع‬ ‫َ‬ ‫آخره ألف‬ ‫أفعل فعلء‬ ‫َ‬ ‫إذا كانت مؤنثة الصل‬ ‫إذا كانت أرعجمية‬ ‫تأنيث مقصورة‬ ‫ ْ‬ ‫َ‬ ‫آخره ألف‬ ‫فعلن فعلى‬ ‫َ ْ‬ ‫َ ْ‬ ‫مع التركيب المزجي‬ ‫َ‬ ‫مع مزيادة اللف والنون‬ ‫تأنيث ممدودة‬ ‫ ْ‬ ‫رعلى ومزن خاص بالفعل‬ ‫َ َ ْ َ‬ ‫ُ َ َ ُ‬ ‫فعل أو فعال أو مفعل‬ ‫العدل - رعلة نظرية‬ ‫َ‬ ‫أو يغلب فيه‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫السماء غير المنونة‬ ‫مسَ ُ‬ ‫))الممنوعة من الصرف‬‫:السم المنون‬‫الكثرة الغالبة من السماء يدخلها التنوين في حالت إعرابها كلها رفعا ونصبا وجرا مثل (هذا •‬ ‫ ً‬ ‫ ً‬ ‫ ً‬ ‫لِ‬ ‫طائر - رأيت طائرا - نظرت إلى طائر ) ويقال لهذا التنوين تنوين التمكين، وقد مر بك حال‬ ‫ ٍ‬ ‫لِ‬ ‫ ً‬ ‫ٌ رغَ‬ ‫.السماء المبنية التي تلزم حالة واحدة ول يدخلها تنوين التمكين‬ ‫رغَ‬‫:السم غير المنون‬‫لكن هناك أسماء قليلة معربة غير مبنية تعامل بين بين: فل يلحقها التنوين إل في الضرورات •‬ ‫لِ‬ ‫رغَ رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫الشعرية وما إليها، وتجر بفتحة بدل الكسرة في أغلب أحوالها، ول تجر بكسرة إل إذا دخلتها (ال)‬ ‫لِ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫أو أضيفت مثل (أفضل) تقول: (مررت برجل أفضل منك) فإذا أضفتها أو عرفتها جررتها‬ ‫َّ‬ ‫رغَ‬ ‫ ٍ رغَ رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ ُ‬ ‫بالكسرة فتقول: (مررت بأفضل الرجال - مررت بالفضل). وتسمى هذه السماء بغير المنونة أو‬ ‫رغَ ُ‬ ‫رغَ لِ‬ ‫رغَ لِ‬ ‫.بالممنوعة من الصرف‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫السماء غير المنونة‬ ‫مسَ ُ‬ ‫))الممنوعة من الصرف‬‫:وإليك ضوابط هذه السماء غير المنونة‬ ‫رغَ‬ ‫لِ‬‫:السماء غير المنونة نثلنثة •‬ ‫رغَ ُ‬ ‫أعلم، وصفات –‬ ‫رغَ‬ ‫ما ختم بألف تأنيث –‬ ‫ةمْ‬ ‫رغَ‬ ‫ما كان على صيغة منتهى الجموع –‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫الممنوع من الصرف - العلم‬‫•‬ ‫العلم تمتنع في ستة موااضع: مع اليعجمة، والتأنيث، وزيادة اللف والنون، والتركيب المزجي، ووزن الفيعل، واليعدل،‬ ‫ْيَ‬ ‫يعْ‬ ‫:وهذا بيانها‬‫إذا كانت أعجمية، تقول: قابل إبراهيم شميعون في إزمير. فإن كان اليعلم العجمي ةثلةثيا ساكن الوسط نون لخفته تقول: .1‬ ‫َّ‬ ‫ ّ‬ ‫وً‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ (لِ ْيَ (لِ‬ ‫عُ‬ ‫(لِ‬ ‫.اعتذر جاك إلى جرج أمس‬ ‫ ٍ ْيَ‬ ‫. ٌ (لِ‬ ‫–‬ ‫وظاهر أن السم العجمي إذا لم يكن علما في لغته لم يمنع من التنوين فلو سميت طفل بكلمة )ل لون( التي تيعني بالفرنسية‬ ‫عُ‬ ‫وً‬ ‫وً‬ ‫(لِ‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ‬ ‫.))القمر( نونت السم فتقول: )مررت بل لون يأكل‬ ‫عُ ٍ يعْ‬ ‫–‬ ‫وكذلك إن لم تقصد اليعلمية نونت، تقول مثل: )أقبل طنوس مع طنوس آخر ( فطنوس الولى علم ولذا لم تنون، أما الثانية فميعناها‬ ‫عُ‬ ‫هُّ‬ ‫هُّ ٍ‬ ‫عُ‬ ‫وً ْيَ‬ ‫.)آخر يسمى بطنوس( فهي عندك نكرة ل علم ولذا نونت‬ ‫ ّ‬‫.إذا كانت مؤنثة الصل مثل: )قدمت نائلة إلى سيعاد وأخيها طلحة هدية(، سواء أسميت بها مذكرا أم مؤنثا .1‬ ‫وً‬ ‫وً ْيَ‬ ‫. ٌ ْيَ‬ ‫وً‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ ْيَ‬ ‫ ّ يعْ عُ‬ ‫ْيَ‬ ‫–‬ ‫وجوزوا تنوين الثلةثي الساكن الوسط منها مثل )دعد( تقول: )مررت بدعد صباحا ( ما لم يكن أعجميا فقد التزموا منيعه التنوين‬ ‫وً‬ ‫وً‬ ‫ ٍ‬ ‫ ّ‬ ‫.)مثل: )سافرت روز من حمص قاصدة إلى نيس‬ ‫ْيَ‬ ‫(لِ‬ ‫ْيَ‬ ‫عُ‬ ‫–‬ ‫وإذا كان تأنيث اليعلم عاراضا كالمصادر مثل: )وداد، نجاح( أو السماء المذكرة مثل )رباب( منيعتها التنوين إن سميت بها النا ث،‬ ‫(لِ‬ ‫ْيَ ْيَ‬ ‫وً‬ ‫وً‬ ‫يعْ‬ ‫(لِ‬ ‫.)ونونتها إن سميت بها الذكور تقول: )تجتهد وداد مع أخيها نجاح. سافر وداد مع أختيه رباب ونجا ْيَ أمس‬ ‫ح ْيَ‬ ‫ْيَ‬ ‫. ٌ عُ‬ ‫ ٍ‬ ‫عُ ْيَ‬ ‫(لِ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫الممنوع من الصرف - العلم‬ ‫–‬ ‫ ً‬ ‫هذا ولبد من مراعاة المعنى في أاشباه ذلك كأسماء القبائل والبلد، فالسمان (تميم وهذيل) مثل‬ ‫رغَ‬ ‫َّ‬ ‫ينونونهما على اعتبار كل منهما اسما لجد القبيلة وأن قبله مضافا محذوفا هو (بنو). فلما حذفت حل‬ ‫ ً‬ ‫ ً‬ ‫ ً ّ‬ ‫محلها في إعرابها المضاف إليه، ويمنعونهما التنوين على اعتبارهما اسمين لقبيلتين فيقولون: (أقبلت‬ ‫هذيل تحارب تميما) أو: (أقبلت هذيل تحارب تميم)، فإذا ذكر المحذوف نون اسم القبيلة حتم ً إن لم‬ ‫ا‬ ‫رغَ‬ ‫ ُ‬ ‫ ً‬ ‫ٌ‬ ‫يكن نثمة مانع آخر فيقولون: (أقبلت بنو هذيل تحارب بني تميم). وكذلك أسماء البلد والمواضع مثل:‬ ‫ ٍ‬ ‫ ٍ‬ ‫.(جلجل، عكاظ ) ينونونهما على معنى (المكان) ويمنعونهما على معنى (الرض) أو البلدة‬‫.3‬ ‫.مع زيادة اللف والنون مثل: عدنان، عمران، عثمان، غطفان‬ ‫رغَ‬‫.4‬ ‫مع التركيب المزجي وهو أن تعتبر الكلمتان كلمة واحدة فيبنى جزؤها الول على الفتح ويعرب‬ ‫رغَ‬ ‫ ُ‬ ‫رغَ‬ ‫.)الجزء الثاني إعراب الممنوع من الصرف: (لم يعرج بختنصر على بعلبك ول حضرموت‬ ‫رغَ رغَ‬ ‫رغَ َّ‬ ‫رغَ هاّ‬ ‫ ّ‬ ‫لِ‬ ‫ ُ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫الممنوع من الصرف - العلم‬‫إذا كان العلم على وزن خاص بالفعل أو يغلب فيه مثل: (تغلب، يزيد، اشمر، أسعد، إصبع) تقول: (طاف .5‬ ‫لِ ةمْ‬ ‫َّ رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫لِ‬ ‫.)يزيد وأسعد في قبائل تغلب واشمر ودئل وكليب وقريش‬ ‫ ٍ‬ ‫رغَ َّ رغَ ُ لِ رغَ‬ ‫ ُ رغَ ُ‬ ‫ولك في العلم المنقولة عن الفعال أن تعربها إعراب السم الذي ل ينصرف، أو تحكيها على حالها الذي نفلت –‬ ‫عنه، والول أكثر. وإن كان الفعل في أوله ألف وصل قطعتها عند التسمية بها، فإن سميت بـ(اقطع، استغفر) تقول:‬ ‫ةمْ‬ ‫.)(جاء إقطع وإستغفر). فإن أردت الحكاية قلت (جاء اقطع واستغفر‬ ‫ةمْ‬ ‫ ُ‬ ‫لِ ُ‬‫مع العدل ، والعدل علة نظرية وذلك أن هناك خمسة عشر علما وردت عن العرب غير منونة على وزن .6‬ ‫ ً‬ ‫رغَ‬ ‫(فعل)، و(فعل) ليس في أوزان المشتقات القياسية، فافترضوا أن أصل صيغتها (فاعل) وأنهم عدلوا فيها عن‬ ‫رغَ‬ ‫لِ‬ ‫رغَ رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫ ُ رغَ‬ ‫ ُ رغَ‬ ‫.(فاعل) إلى (فعل) فجعلوا ذلك مع العلمية علة المنع‬ ‫رغَ‬ ‫ ُ رغَ‬ ‫:والعلم المعدولة هي –‬ ‫رغَ‬ ‫.)بلع، نثعل، جشم، جحى، جمع، دلف، زحل، زفر، عصم، عمر، قثم، قزح، مضر، هذل، هبل( –‬ ‫ ُ‬ ‫وألحقوا بها مؤكدات الجمع المؤنث وهي: (جمع، كتع، بصع، بتع) حين تقول: (قرأ الطالبات كلهن جمع، فأنثنيت –‬ ‫َّ ُ رغَ ُ رغَ‬ ‫ ُ‬ ‫ ُ‬ ‫ ُ رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫.)عليهن جمع‬ ‫رغَ‬ ‫والعدل في هذه السماء الربعة ظاهر غير نظري كما كان الحال في سابقاتها، لن مؤنث أجمع: جمعاء، وجمعاء –‬ ‫ ُ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫لِ رغَ‬ ‫.تجمع قياسا على جمعاوات ل على جمع‬ ‫ ً‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫الممنوع من الصرف - الصفات‬‫•‬ ‫الصفات تمتنع مع نثلنثة أوزان: أفعل فعلء، فعلن فعلى، فعل أو فعال أو‬ ‫رغَ ةمْ رغَ ةمْ ُ رغَ رغَ ُ رغَ‬ ‫رغَ ةمْ‬ ‫:مفعل‬ ‫رغَ ةمْ رغَ‬ ‫.1‬ ‫تمتنع الصفة إذا كانت على وزن أفعل الذي مؤنثه (فعلء) مثل: أخضر، أعرج، تقول:‬ ‫رغَ‬ ‫ ُ‬ ‫رغَ‬ ‫لِ‬ ‫.)(هذا رجل أعرج في حلة خضراء‬ ‫رغَ‬ ‫ ٍ‬ ‫ٌ رغَ ُ‬ ‫فإن كان مؤنث (أفعل) غير (فعلء) نون مثل: (في القاعة رجل أرمل إلى جانب امرأة‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ ٌ‬ ‫ ّ‬ ‫لِ‬ ‫.أرملة ). وكذلك (أرنب) و(أربع) منونان لنهما اسمان ل صفتان‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ ٌ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫.2‬ ‫وإذا كانت على وزن (فعلن) الذي مؤنثه (فعلى) مثل: (عطشان، غضبان) تقول: (انظر‬ ‫ةمْ‬ ‫ةمْ‬ ‫.)كل عطشان فاسقه وكل غضبان فأرضه‬ ‫رغَ‬ ‫َّ‬ ‫رغَ‬ ‫.وإن كان مؤنثه على غير (فعلى) نون، تقول: انظر إلى كبش أليان وغنمة أليانة فااشترهما‬ ‫ ٍ رغَ ٍ‬ ‫رغَ ٍ‬ ‫ ّ‬ ‫ةمْ‬ ‫لِ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫الممنوع من الصرف - الصفات‬‫.3‬ ‫الصفات المعدولة وأوزانها: فعل مثل (أخر) ومفعل وفعال مثل (مربع ورباع) تقول: (أقبل‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ ةمْ رغَ ُ‬ ‫ ُ‬ ‫رغَ ةمْ‬ ‫ ُ رغَ‬ ‫ ُ رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫.)المدعوات ونساء أخر مثنى نثلث ورباع، أو مثلث ومربع.. إلخ‬ ‫ٌ ُ رغَ ُ رغَ ةمْ و ُ رغَ ُ رغَ رغَ رغَ ةمْ رغَ رغَ ةمْ رغَ‬ ‫ ُ‬‫–‬ ‫والعدل ظاهر في العداد فإن هذه الصفات تقاس من العداد حتى العشرة، فمربع ورباع‬ ‫ ُ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫.معدولتان عن (أربعة) (وأحاد وموحد) معدولتان عن (واحد) وهكذا البقية‬ ‫رغَ رغَ‬ ‫ ُ‬ ‫رغَ‬‫–‬ ‫أما أخر فمعدولة لنها جمع (أخرى)، و(أخرى) مؤنث (آخر) على وزن (أفعل) اسم‬ ‫رغَ‬ ‫ ُ‬ ‫ ُ رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ ُ رغَ‬ ‫تفضيل. والعدل فيها هو خروجها عن قياس أسماء التفضيل التي ل تجمع تقول: (أقبل‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ لِ‬ ‫المدعوات ونساء أفضل ) بصيغة الفراد، فعدلوا بـ(آخر) عن قياس أخواتها وجمعوها‬ ‫رغَ‬ ‫ٌ رغَ ُ‬ ‫.)فقالوا (ونساء أخر‬ ‫ٌ ُ رغَ ُ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫الممنوع من الصرف –‬ ‫ما ختم بألف تأنيث‬ ‫مسَ‬ ‫مسَ‬‫:ما ختم بألف تأنيث‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬‫كل اسم آخره ألف تأنيث مقصورة مثل (ذكرى، قتلى، زلفى) •‬ ‫ ُ‬ ‫لِ‬ ‫ةمْ‬ ‫رغَ‬ ‫أو ألف تأنيث ممدودة مثل (صحراء، اشعراء، أنبياء، عذراء)‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ ةمْ‬ ‫ةمْ‬ ‫رغَ رغَ‬ ‫يمنع التنوين ويجر بالفتحة تقول: مررت في صحراء على‬ ‫رغَ‬ ‫.قتلى كثيرين‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫الممنوع من الصرف –‬ ‫صيغة منتهى الجموع‬‫:ما كان على وزن صيغة منتهى الجموع‬‫صيغ منتهى الجموع وهي كل جمع يعد ألف تكسيره حرفان أو نثلنثة أوسطها •‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫ساكن مثل: (مساجد، مصابيح، اشواعر، كراسي، مجال) ممنوعة من التنوين،‬ ‫ ٍ‬ ‫ ّ‬ ‫تقول: (أضيئت مساجد عدة بمصابيح وهاجة، جلسوا على كراسي من فضة)‬ ‫َّ‬ ‫رغَ‬ ‫ ُ ٌّ‬ ‫ ُ‬ ‫والسم المنقوص الذي على هذه الوزان تحذف ياؤه رفعا وجرا ويقدر عليها‬ ‫ ً‬ ‫ ً‬ ‫ ُ‬ ‫رغَ‬ ‫لِ‬ ‫علمة العراب، أما التنوين الظاهر (هذه مجال واسعة) فتنوين عوض عن الياء‬ ‫ ٍ‬ ‫رغَ‬ ‫.المحذوفة ل تنوين إعراب‬‫وما كان على هذه الوزان وإن لم يكن جمعا عومل معاملتها، فـ(سراويل) مفرد •‬ ‫ ً‬ ‫لِ‬ ‫رغَ‬ ‫وجمعه سراويلت، وكذا اشراحيل، تقول: (لشراحيل سراويل طويلة). وبعضهم‬ ‫ ُ‬ ‫رغَ‬ ‫.ينون سراويل في النكرة فإذا سمى بها رجل منعها التنوين‬ ‫ ً‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫السم‬‫المصادر‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫المصدر واسم المصدر‬‫•‬ ‫المصدر : ما دل على الحد ث(لِ مجردا من الزمان . وتجرده عن الزمان(لِ يميزه من الفيعل(لِ الذي‬ ‫عُ‬ ‫(لِ هُّ عُ‬ ‫وً‬ ‫ْيَ ْيَ‬ ‫َّ‬ ‫عُ‬ ‫يدل على الحد ث مرتبطا بالزمان لِ . فإذا قلنا : نصر اهلل العراقيين على أعدائهم نصرا , كانت كلمة ُ‬ ‫لِ لِ رغَ ةمْ ً‬ ‫رغَ رغَ رغَ ُ‬ ‫وً‬ ‫ْيَ ْيَ (لِ‬ ‫هُّ‬ ‫ ً‬ ‫" نصر " فعل لنها دلت على الحدث المقترنلِ بالزمن الماضي ,وكانت كلمة " نصرا " مصدرا‬ ‫ ً‬ ‫رغَ رغَ لِ رغَ لِ‬ ‫رغََّ‬ ‫رغَ رغَ رغَ لِ ً‬ ‫. ٍ لنها دلت على فعل النصر من غيرلِ اقتران ٍ بزمن‬ ‫لِ ةمْ لِ َّ لِ‬ ‫رغََّ ةمْ‬‫مصدر الفعل ما تضمن أحرفه لفظا أو تقديرا، دال على الحدث مجردا من الزمن مثل: علم علما •‬ ‫لِ ةمْ ً‬ ‫ ً‬ ‫ ً ً‬ ‫ ً رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫ ً‬ ‫.وناضل نضال وعلم تعليما واستغفر استغفارا‬ ‫ ً‬ ‫ ً َّ‬‫: وإليك أوزان •‬ ‫رغَ‬ ‫–‬ ‫مصادر الفعال الثلنثية‬ ‫رغَ‬ ‫–‬ ‫مصادر الفعال الرباعية‬ ‫رغَ‬ ‫–‬ ‫مصادر الفعال الخماسية‬ ‫رغَ‬ ‫–‬ ‫.مصادر الفعال السداسية‬ ‫رغَ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫مصدر الثليثي‬‫•‬ ‫يظن أن وزنه الصلي (فعل) لكثرته ولن قياس مصدر المرة التي بيانه هو (فعل). وأوزانه كثيرة وهي‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ ةمْ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ ةمْ‬ ‫رغَ‬ ‫ ُ‬ ‫.سماعية، وقد يأتي للفعل الواحد مصدران فأكثر‬ ‫رغَ‬ ‫ةمْ‬ ‫مثال‬ ‫الومزن‬ ‫اضوابط غالبة تتبع المعنى أو غير ذلك‬ ‫تجارة، حدادة، خياطة.. ومزارة، نيابة، إمارة، مزرعامة‬ ‫ ِ‬ ‫ ِ‬ ‫ ِ‬ ‫فعالة‬ ‫ ِ‬ ‫َ‬ ‫الغالب فيما دل رعلى حرفة أو شبهها‬ ‫فوران، غليان، جولن، جيشان‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫فعلن‬ ‫َ َ‬ ‫الغالب فيما دل رعلى ااضطراب‬ ‫إباء، جماح، نفار، شراد‬ ‫ ِ‬ ‫ ِ‬ ‫ ِ‬ ‫فعال‬ ‫الغالب فيما دل رعلى امتناع‬ ‫مزكام، صداع، دوار‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫فعال‬ ‫ُ‬ ‫ ٍ‬ ‫الغالب فيما دل رعلى داء‬ ‫رحيل، رسيم، ذميل‬ ‫فعيل‬ ‫الغالب فيما دل رعلى سير‬ ‫َ‬ ‫فعال /‬ ‫ُ‬ ‫رعواء، نباح، مواء، / مزئير، نهيق، أنين‬ ‫ُ ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫الغالب فيما دل رعلى صوت‬ ‫فعيل‬ ‫َ‬ ‫صفرة، خضرة، مزرقة‬ ‫ ْ‬ ‫فعلة‬ ‫ُ ْ‬ ‫الغالب فيما دل رعلى لون‬ ‫ ْ ٍ َ ْ ٍ‬ ‫نصر وفهم‬ ‫َ ْ ٍ‬ ‫فعل‬ ‫مصدر المتعدي من باب )فعل( و)فعل(‬ ‫ ِ‬ ‫َ‬ ‫صعود، نزول، جلوس‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫فعول‬ ‫ُ‬ ‫مصدر اللمزم من )فعل(‬ ‫َ‬ ‫اضجر، بطر، رعطش، حور‬ ‫َ‬ ‫َ َ ٍ‬ ‫فعل‬ ‫مصدر اللمزم من )فعل(‬ ‫َ ِ‬ ‫فعولة‬ ‫ُ‬ ‫صعوبة وسهولة / نباهة وشجارعة‬ ‫مصدر اللمزم من )فعل(‬ ‫َ ُ‬ ‫فعالة‬ ‫َ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫مصدر الرباعي‬ ‫مثال‬ ‫الومزن‬ ‫الفعل‬ ‫و أحيانا: دحرج دحراج‬ ‫ ِ ْ‬ ‫،ً‬ ‫دحرج دحرجة‬ ‫فعللة‬ ‫َ ْ َ‬ ‫المضعف جاء منه الومزنان:‬ ‫فعلل‬ ‫الربارعي‬ ‫فعلل‬ ‫ ِ ْ‬ ‫مزلزل مزلزلة ومزلزال ،ً‬ ‫ ِ ْ‬ ‫حسن تحسينا‬ ‫نَّ‬ ‫تفعيل‬ ‫الثليثي المزيد بحرف‬ ‫مزكى تزكية‬ ‫ ِ‬ ‫نَّ‬ ‫فعل‬ ‫و ّ‬ ‫الثليثي المزيد بحرف‬ ‫)التاء رعوض من ياء تفعيل(‬ ‫ُ‬ ‫تفعلة‬ ‫َ ْ ِ‬ ‫)معتل الخر(‬ ‫الثليثي المزيد بحرف‬ ‫ ِ‬ ‫َ‬ ‫أكرم إكراما‬ ‫إفعال‬ ‫أ َفعل‬ ‫ ْ‬ ‫مفارعلة فعال‬ ‫ ِ‬‫نااضل نضال ،ً ومنااضلة، حاور محاورة وحوارا‬ ‫،ً ِ‬ ‫فارعل‬ ‫الثليثي المزيد بحرف‬ ‫َ‬ ‫)لكثير من الفعال(‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫مصدرالخماسي‬ ‫:مصادره كلها قياسية‬ ‫مثال‬ ‫ومزن المصدر‬ ‫ومزن الفعل‬ ‫الربارعي المزيد‬‫تدحرج تدحرجا‬ ‫َ ْ َ َ َ ْ ُ‬ ‫تفعلل ،ً‬ ‫َ َ ْ ُ‬ ‫تفعلل‬ ‫َ َ ْ َ‬ ‫بحرف‬‫اجتمع اجتمارعا‬ ‫افتعال‬ ‫افتعل‬ ‫ ْ َ‬ ‫انطلق انطلقا‬ ‫انفعال‬ ‫انفعل‬ ‫ ْ‬ ‫الثليثي المزيد‬ ‫تكسر تكسرا‬ ‫كُّ‬ ‫نَّ‬ ‫تفعل‬ ‫كُّ‬ ‫تفعل‬ ‫بحرفين‬‫تمارض تماراضا‬ ‫ُ‬ ‫ُ ٍ‬ ‫تفارعل‬ ‫تفارعل‬ ‫اصفر اصفرارا‬ ‫نَّ‬ ‫افعلل‬ ‫ ْ َ نَّ‬ ‫افعل‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫مصدرالسداسي‬ ‫مصادره كلها قياسية:‬ ‫مثال‬ ‫ومزن المصدر‬ ‫ومزن الفعل‬ ‫اقشعر اقشعرارا‬ ‫نَّ‬ ‫افعلل‬ ‫ ْ ِ نَّ‬ ‫ ْ َ نَّ‬ ‫افعلل‬ ‫الربارعي المزيد‬ ‫احرنجم احرنجاما‬ ‫ ْ‬ ‫افعنلل ٍ‬ ‫ ْ ِ ْ‬ ‫افعنللَ‬ ‫ ْ َ‬ ‫بحرفين‬ ‫استفهم استفهاما‬ ‫استفعال‬ ‫استفعل‬ ‫ ْ‬ ‫اصفار اصفيرارا‬ ‫افعيعال‬ ‫ ْ نَّ‬ ‫افعال‬ ‫الثليثي المزيد بثليثة‬‫ارعشوشب ارعشيشابا‬ ‫افعيعال‬ ‫افعورعل‬ ‫ ْ‬ ‫أحرف‬ ‫َ‬ ‫اجلوذ اجلواذا‬ ‫ ْ ِ‬ ‫و ّ‬ ‫افعوال‬ ‫ ِ َ‬ ‫افعول‬ ‫ ْ نَّ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫مصدرالخماسي والسداسي‬‫وفي جميع هذه الوزان الخماسية والسداسية كسر الحرف •‬ ‫الثالث من الفعل وزيدت ألف قبل الخر، إل المبدوء بتاء‬ ‫زائدة فمصدره على وزن ماضيه بضم ما قبل آخره: تقاتلوا‬ ‫ ً‬ ‫.تقاتل، تدحرج تدحرجا‬ ‫ ُ ً‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫أنواع المصادر‬‫.1‬ ‫المصدر الميمي: يبدأ بميم زائدة‬ ‫ ُ‬ ‫–‬ ‫يصاغ من الثلنثي على وزن (مفعل) مثل: مضرب، مشرب، موقى. أما المثال الواوي المحذوف‬ ‫رغَ ةمْ رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫.الفاء في المضارع مثل (وعد) فمصدره الميمي على (مفعل) مثل موعد‬ ‫ةمْ لِ‬ ‫–‬ ‫. ومن غير الثلنثي يكون المصدر الميمي على وزن اسم المفعول: أسأمني مرتقب القطار: ارتقاب‬ ‫ ُ ةمْ رغَ رغَ‬ ‫رغَ رغَ‬‫.1‬ ‫مصدر المرة: يصاغ للدللة على عدد وقوع الفعل‬ ‫–‬ ‫.يصاغ من الثلنثي على وزن (فعلة) مثل: أقرأ في النهار قرأة وأكتب كتبتين فأفرح فرحات نثلنثا‬ ‫ ٍ ً‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ ةمْرغَ رغَ‬ ‫رغَ ُ‬ ‫رغَ‬ ‫–‬ ‫.ويصاغ من غير الثلنثي بإضافة تاء إلى المصدر: انطلق انطلقتين في اليوم‬ ‫ ٍ‬ ‫–‬ ‫.فإن كان في المصدر تاء، دل على المرة بالوصف فيقال: أنلت إنالة واحدة‬ ‫رغَ ةمْ لِ‬ ‫ٌ َّ‬ ‫–‬ ‫وإذا كان للفعل مصدران أتى مصدر المرة من المصدر الاشهر والقيس مثل: زلزله زلزلة ول يقال‬ ‫ ً‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫لِ‬ ‫.)(زلزله زلزالة‬ ‫لِ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫أنواع المصادر‬‫.3‬ ‫مصدر الهيئة : يصاغ للدللة على الصورة التي جرى عليها الفعل‬ ‫–‬ ‫يصاغ من الثلنثي على وزن (فعلة) مثل: يمشي مشية المتكبر، فإن كان مصدره على وزن (فعلة)‬ ‫لِ‬ ‫لِ ةمْ‬ ‫لِ ةمْ‬ ‫. دللنا على مصدر الهيئة بالوصف أو بالضافة مثل: ينشد نشدة واضحة، نشدة تلهف‬ ‫لِ ةمْ رغَ‬ ‫لِ ً‬ ‫رغَ‬ ‫–‬ ‫وليس لغير الثلنثي مصدر هيئة وإنما يدل عليها بالوصف أو بالضافة مثل: يتنقل تنقل الخائف،‬ ‫هاّ رغَ‬ ‫لِ‬ ‫رغَ‬ ‫لِ‬ ‫.ويستفهم استفهام ً ملحا‬ ‫ا ُلِ ً‬ ‫–‬ ‫هذا وقد اشذ مجيء وزن (فعلة) من غير الثلنثي، فقد سمع للفعال التية: اختمرت المرأة خمرة‬ ‫رغَ لِ ً‬ ‫رغَ‬ ‫لِ ةمْ‬ ‫ ُ‬ ‫َّ‬ ‫.حسنة، وانتقبت نقبة بارعة، واعتم الرجل عمة جميلة‬ ‫لِ َّ‬ ‫ةمْ لِ ةمْ‬‫.3‬ ‫المصدر الصناعي : يشتق من الكلمات مصدر بزيادة ياء مشددة على آخره بعدها تاء، يقال له‬ ‫ ٍ‬ ‫المصدر الصناعي مثل: النسانية، الديمقراطية البهيمية، ومثل العالمية، السبقية، الحرية،‬ ‫رغَ‬ ‫لِ‬ ‫.التعاونية.. ل فرق في ذلك بين الجامد والمشتق‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫اسم المصدر‬‫ما دل على معنى المصدر ونقص عن حروف فعله دون •‬ ‫عوض أو تقدير فهو اسم مصدر مثل: عطاء من (أعطى‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫إعطاء)، و(سلم) من (سلم تسليما)، و(عون) من (أعان‬ ‫رغَ‬ ‫ ً‬ ‫َّ‬ ‫لِ‬ ‫.)إعانة)، و(زكاة) من (زكى تزكية‬ ‫َّ‬ ‫لِ‬‫فكلمة (قتال) ليست اسم مصدر من (قاتل) لن فيها ياء مقدرة •‬ ‫ ً‬ ‫رغَ‬ ‫بعد القاف (قيتال)، و(زنة) ليست اسم مصدر من (وزن) لن‬ ‫رغَ‬ ‫.الواو الناقصة منها عوضت بتاء في الخر‬ ‫ ٍ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫المصدر - ملحظات يثل ث‬‫يصاغ من الثلنثي مصادر تدل على المبالغة على وزن (تفعال) قياسا مثل .1‬ ‫ ً‬ ‫رغَ ةمْ‬ ‫تضراب، تسيار، تسكاب، وهي مفتوحة التاء إل في كلمتين تاؤهما مكسورة هما‬ ‫ ُ‬ ‫لِ لِ‬ ‫رغَ‬ ‫ةمْ‬ ‫.تبيان وتلقاء‬ ‫لِ‬ ‫لِ‬‫وردت سماعا أسماء بمعنى المصدر على وزن اسم الفاعل أو اسم المفعول .2‬ ‫رغَ‬ ‫ ً رغَ ٌ‬ ‫.مثل: العاقبة، العافية، الباقية، الدالة، الميسور، المعسور، المعقول‬ ‫َّ‬‫المصادر المؤكدة ل تثنى ول تجمع ول تتغير في التذكير والتأنيث مثل: .3‬ ‫ةمْ‬ ‫نصرتهم في نثلث معارك نصرا، وكذلك المصدر الذي يقع صفة بقصد المبالغة‬ ‫ ً‬ ‫.مثل: هذا رجل نثقة وهي امرأة عدل وهم رجال صدق‬ ‫ٌ‬ ‫رغَ ٌ ٌ‬ ‫ٌ ٌ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫عمل المصدر واسمه‬‫•‬ ‫المصدر أصل الفعل، ولذلك يجوز أن يعمل هو واسم المصدر عمل فعلهما في‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫:جميع أحواله‬ ‫.1‬ ‫مجردا من (ال) والضافة، مثل (أمر بمعروف صدقة، وإعطاء فقيرا كساء صدقة) فالجار‬ ‫ ً‬ ‫ ً‬ ‫ٌ‬ ‫لِ‬ ‫رغَ ٌ‬ ‫ ً‬ ‫والمجرور (بمعروف) تعلقا بالمصدر (أمر) لن فعله (أمر) يتعدى إلى المأمور به بالباء،‬ ‫لِ‬ ‫ةمْ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ ةمْ رغَ‬ ‫ ً‬ ‫.و(إعطاء) المصدر نصبت مفعولين لن فعلها ينصب مفعولين‬ ‫رغَ‬ ‫ ُ‬ ‫.2‬ ‫مضافا مثل: أعجبني تعلمك الحساب. فـ(الحساب) مفعول به للمصدر (تعلم) والكاف‬ ‫رغَ‬ ‫هاّ‬ ‫رغَ‬ ‫ ً‬ ‫.مضاف إليه لفظا وهو الفاعل في المعنى‬ ‫ ً‬ ‫.3‬ ‫.)محلى ب(ال) مثل: ضعيف النكاية أعداءه. فـ(أعداء)مفعول به للمصدر (النكاية‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫لِ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫عمل المصدر واسمه‬‫•‬ ‫:ول يعمل المصدر واسم المصدر إل في حالين‬ ‫.1‬ ‫.أن ينوبا عن فعلهما: عطاء الفقير، حبسا المجرم‬ ‫رغَ‬ ‫ ً‬ ‫رغَ‬ ‫ ً‬ ‫رغَ‬ ‫.2‬ ‫:أن يصح حلول الفعل محلهما مصحوبا بـ(أن) المصدرية أو (ما) المصدرية تقول‬ ‫رغَ‬ ‫ ً رغَ ةمْ‬ ‫•‬ ‫يعجبني تعلمك الحساب = يعجبني أن تتعلم الحساب، وإذا كان الزمان للحال قلت: يعجبني ما‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫هاّ‬ ‫.تتعلم الحساب اليوم‬ ‫رغَ‬ ‫ ُ‬‫•‬ ‫:وعلى هذا‬ ‫–‬ ‫ل تعمل المصادر التي ل يراد بها الحدوث مثل (أحب صوت المطرب، أنت واسع العلم)،‬ ‫رغَ‬ ‫ ُ‬ ‫ول المصادر المؤكدة مثل (أكرمت إكراما الفقير) فالفقير مفعول للفعل (أكرم) والمصدر‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫ ً‬ ‫رغَ‬ ‫،مؤكد ل عمل له‬ ‫–‬ ‫ول المصادر المبنية للنوع أو العدد مثل (زرت زورتين أخاك فإذا له صوت صوت سبع)‬ ‫رغَ‬ ‫ٌ‬ ‫رغَ‬ ‫فـ(أخاك) نصب بالفعل (زرت) ل بالمصدر المبين للعدد، و(صوت) لم تنصب بالمصدر‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫السابق (صوت) ولكن بفعل محذوف تقديره (يصوت). وكذلك المصادر المصغرة ل تعمل‬ ‫ٌ‬ ‫.)فل يقال (سرني فتيحك الباب‬ ‫ ُ ةمْ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫المصدر - أحكام يثليثة‬‫ل يتقدم مفيعول المصدر عليه إل إذا كان المصدر نائبا عن فيعله مثل: )المجرم .1‬ ‫ْيَ‬ ‫وً‬ ‫حبسا ( أو كان الميعمول ظرفا أو جارا ومجرورا مثل: )تتجنب بالدار المرور(.‬ ‫وً‬ ‫وً‬ ‫وً ْيَ‬ ‫وً ْيَ‬ ‫.)ول يقال: )الفقير ييعجبني إكرامك‬ ‫ْيَ‬‫إذا أريد إعمال المصدر أخر نيعته: )تفيدك قراءتك الدرس الكثيرة( ول يقال .2‬ ‫عُ‬ ‫ْيَ عُ‬ ‫عُ‬ ‫(لِ عُ (لِ‬ ‫.))تفيدك قراءتك الكثيرة الدرس‬ ‫ْيَ‬ ‫عُ‬ ‫ْيَ‬‫يجوز في تابع الميعمول المضا ف إليه المصدر الجر مراعاة للفظ والرفع أو .3‬ ‫ْيَ‬ ‫وً‬ ‫(لِ‬ ‫النصب مراعاة للمحل مثل: )سررت بزيارة أخيك وأبيه = وأبوه(. )ساءني‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ‬ ‫وً‬ ‫.)انتهار الفقير والمسكين = والمسكين‬ ‫ْيَ‬ ‫(لِ‬ ‫عُ‬‫ملحظة: للمصدر الميمي ولسم المصدر في عملهما عمل المصدر كل الحكام •‬ ‫.المتقدمة‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫السم‬‫تقسيم السم باعتبار الشتقاق‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫المشتقات‬‫السماء المشتقة سبيعة: اسم الفاعل، واسم المفيعول، •‬ ‫عُ‬ ‫ْيَ‬ ‫والصفة المشبهة، واسم التفضيل، واسم الزمان، واسم‬ ‫.المكان، واسم اللة‬‫الاشتقاق: أخذ كلمة من أخرى مع تناسب بينهما في المعنى •‬ ‫ ُ‬ ‫رغَ‬ ‫.)وتغيير في اللفظ مثل (حسن) من (حسن‬ ‫ ُ‬ ‫رغَ‬‫.وأصل المشتقات جميعا المصدر •‬ ‫ ً‬ ‫رغَ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫السم‬ ‫) من حيث الشتقاق (‬ ‫اسم اللة‬ ‫اسم المكان‬ ‫اسم الزمان‬ ‫اسم التفضيل‬‫الصفة المشبهة‬ ‫اسم المفعول‬ ‫اسم الفارعل‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫اسم الفاعل‬‫•‬ ‫يصاغ اسم الفاعل للدللة على من فيعل الفيعل على وجه الحدو ث: مثل: أكاتب أخوك درسه، أو على من قام‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫.به الفعل مثل: مائت سليم‬‫•‬ ‫ويشتق من الفعال الثلنثية على وزن فاعل مثل: ناصر، قائل، واعد، رام، قاض، اشاد. ويكون من غير‬ ‫ ّ‬ ‫رغَ‬ ‫الثلنثي على وزن مضارعه المعلوم بإبدال حرف المضارعة ميما مضمومة وكسر ما قبل آخره مثل: مكرم،‬ ‫ ُ ةمْ لِ‬ ‫ ً‬ ‫.مستغفر، متخاصمان، متجمع، مختار، مصطف‬ ‫ ٍ‬ ‫بِّ‬ ‫لِ‬ ‫ ُ ةمْ لِ‬‫•‬ ‫:وإذا أريد الدللة على المبالغة حول اسم الفاعل إلى إحدى الصيغ التية‬ ‫ ُ ّ‬ ‫لِ ُ‬ ‫.فعال مثل: غفار ضراب –‬ ‫ ّ‬ ‫َّ‬ ‫َّ‬ ‫.مفعال مثل: لِقوال –‬ ‫م ةمْ‬ ‫لِ ةمْ‬ ‫.فعول مثل: قؤول، غفور، ضروب –‬ ‫رغَ ُ‬ ‫.فعيل مثل: رحيم، عليم –‬ ‫رغَ‬ ‫.فعل مثل: حذر –‬ ‫لِ‬ ‫رغَ لِ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫اسم الفاعل‬‫يلحظ أن أفيعال صيغ المبالغة كلها متيعدية، وقل أن تأتي من •‬ ‫ ّ ْيَ يعْ‬ ‫ْيَ ْيَ‬ ‫.الفيعل اللزم‬‫وهناك صيغ أخرى سماعية مثل: مفعل (مدعس = طعان) •‬ ‫ةمْ‬ ‫لِ ةمْ رغَ‬ ‫لِ ةمْ‬ ‫ ُ‬ ‫فعيل ومفعيل (للمداوم على الشيء) مثل سكير ومعطير،‬ ‫لِ‬ ‫بِّ‬ ‫لِ ةمْ‬ ‫لِ ّ‬ ‫وفعلة مثل همزة ولمزة وضحكة، وفاعول مثل فاروق‬ ‫ ُ رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫ ُ رغَ‬ ‫ ُ رغَ‬ ‫وحاطوم وهاضوم، وفعال مثل طوال وكبار، وفعال مثل كبار‬ ‫ ُ َّ‬ ‫ ُ‬ ‫ ُ‬ ‫ ُ‬ ‫.وحسان‬‫ ّ‬‫ملحظة: صيغ (فعول ومفعال ومفعل و لِفعيل) يستوي فيها •‬ ‫م ةمْ‬ ‫لِ ةمْ‬ ‫المذكر والمؤنث نقول: رجل معطير وامرأة معطير، ورجل‬ ‫رغَ‬ ‫القائمة‬ ‫.رؤوم وأم رؤوم‬ ‫ ُ ُ ُ‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫اسم الفاعل - عمله ومبالغاته‬‫ييعمل اسم الفاعل عمل فيعله المبني للميعلوم، تقول (أ ٌ أخوك رفيقه = أيزور أخوك رفيقه). •‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَزائر‬ ‫وقد يضاف إلى مفعوله بالمعنى مثل: (أأخوك زائر رفيقه) فرفيق مضاف إليه لفظا وهو المفعول‬ ‫ ً‬ ‫لِ‬ ‫ ُ‬ ‫رغَرغَ‬ ‫به معنى ، هذا ول يضاف اسم الفاعل إلى فاعله البتة على عكس ما رأيت في المصدر، ويعمل في‬ ‫رغَ‬ ‫:حالين‬ ‫.إذا تحلى بـ(ال) عمل دون اشرط: المكرم ضيفه محمود، مررت بالمكرم ضيفه إلخ -1 –‬ ‫لِ رغَ‬ ‫ ُ ُ رغَ‬ ‫لِ‬ ‫:إذا خل من (ال) فلبد لعمله من اشرطين -2 –‬ ‫َّ‬ ‫لِ‬ ‫.أ- أن يكون للحال أو للستقبال •‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫ب- أن يسبق بنفي أو استفهام، أو اسم يكون اسم الفاعل خبرا له أو صفة أو حال مثل: ما منصف خالد أخاه - •‬ ‫ٌ ٌ‬ ‫ ً‬ ‫رغَ‬ ‫ ً رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫هل ذاهب أنت معي - أخوك قارئ درسه - مررت برجل حازم أمتعته (وقد يحذف الموصوف إذا علم تقول:‬ ‫لِ‬ ‫ ٍ رغَ رغَ‬ ‫ٌ‬ ‫ٌ رغَ‬ ‫.مررت بحازم أمتعته) - رأيت أخاك رافعا يده بالتحية‬ ‫ ً‬ ‫رغَ رغَ‬ ‫ ٍ رغَ‬ ‫ومبالغات اسم الفاعل تعمل عمله بشروطه وأكثرها عمل وزن (فعال) فمفعال ففعول ففعل: هذا ظلم الضعفاء •‬ ‫رغَ‬ ‫َّ ٌ‬ ‫رغَ لِ‬ ‫َّ‬ ‫ ً‬ ‫رغَ‬ ‫.- مررت بمنحار البل - القؤول الخير محبوب - أرحيم أبوك أطفاله - ما ٌ عدوه‬ ‫حذر َّ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ ٌ رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫ ُ‬ ‫ ٍ لِ رغَ‬‫•‬ ‫.هذا والمفرد والجمع من اسم الفاعل ومبالغاته في العمل سواء‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫اسم الفاعل‬‫:ملحظتان‬‫يجوز في تابع المفعول المضاف إليه اسم الفاعل، الجر مراعاة للفظ والنصب .1‬ ‫.مراعاة للمحل على نحو ما مر في المصدر‬‫يجوز تقديم معمول اسم غير المحلى بـ(ال) عليه، إل إذا كان مجرورا بالضافة .2‬ ‫ ً لِ‬ ‫أو بحرف جر أصلي، تقول: أهذا جار مكرم ضيفه؟ ليس أخوك مسيئا إلى‬ ‫ ً‬ ‫رغَ‬ ‫ ُ ُ لِ ٍ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫.خصمه‬‫وفي غير هذين الحالين يجوز تقديمه تقول: (أهذا ضيفه مكرم) و(ليس أخوك •‬ ‫رغَ‬ ‫ٌ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫.خصمه بمنصف ). أما المحلى بـ(ال) فل يتقدم معموله عليه‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫اسم المفعول‬‫•‬ ‫.يصاغ اسم المفيعول للدللة على من وقع عليه الفيعل‬‫ويكون من الثلنثي على وزن (مفعول): مضروب، ممدوح، موعود، مغزر، مرم ٌّ (أصلها •‬ ‫ي‬ ‫ ُ ٌّ‬ ‫مرموي قلبت الواو ياء)، مقول، مدين (أصلها مقوول ومديون: تحذف العلة في الفعل الجوف‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫ ً‬ ‫ٌ‬ ‫ ً‬ ‫.)ويضم ما قبلها إن كانت العلة واوا، ويكسر إن كانت ياء‬ ‫لِ‬ ‫ ً‬ ‫لِ‬‫•‬ ‫ويصاغ من غير الثلنثي على وزن المضارع المجهول بإبدال حرف المضارعة ميما مضمومة‬ ‫ ً‬ ‫لِ‬ ‫وفتح ما قبل الخر: يكرم: مكرم، يستغفر: مستغفر، يتداول: متداول، يصطفى: مصطفى، يختار:‬ ‫ ُ ةمْ رغَ ُ ةمْ‬ ‫ ُ رغَ ُ ةمْ‬ ‫ ُ رغَ ُ ةمْ رغَ ُ ةمْ رغَ ُ ةمْ رغَ ةمْ رغَ ُ رغَ‬ ‫.مختار‬ ‫ ُ‬‫ل يصاغ اسم المفعول إل من الفعل المتعدي، فإذا أريد صياغته من فعل لزم فيجب أن يكون معه •‬ ‫رغَ‬ ‫لِ ُ‬ ‫:ظرف أو مصدر أو جار ومجرور‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫السرير منوم فوقه، الرض متسابق عليها، هل مفروح اليوم فرح عظيم؟ –‬ ‫ٌ‬ ‫ٌ‬ ‫رغَ‬ ‫ٌ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫اسم المفعول‬‫ملحظة: بمعنى اسم المفعول صيغ أربع سماعية يستوي فيها •‬ ‫رغَ‬ ‫.المذكر والمؤنث‬ ‫.فعيل: جريح، قتيل -1 –‬ ‫رغَ‬ ‫فعل: اشاة ذبح (مذبوحة)، طحن، طرح -2 –‬ ‫لِ ةمْ‬ ‫لِ ةمْ‬ ‫لِ ٌ‬ ‫لِ ةمْ‬ ‫فعل: قنص، سلب، جلب -3 –‬ ‫رغَ‬ ‫رغَرغَ‬ ‫رغَ رغَ رغَ‬ ‫فعلة: أكلة، مضغة، طعمة -4 –‬ ‫ ُ‬ ‫ ُ‬ ‫ ُ ةمْ ُ‬‫تنبيه: يجتمع أحيانا اسم الفاعل واسم المفعول من غير الثلنثي •‬ ‫ ً‬ ‫على صيغة واحدة في المضعف والجوف مثل اختارك‬ ‫رغَ‬ ‫رئيسك فأنت مختار ورئيسك مختار. اشاددت أخاك فأنا مشاد‬ ‫ةمْ‬ ‫.وأخوك مشاد، والتفريق بالقرينة‬ ‫ ُ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫اسم المفعول‬‫:عمل اسم المفيعول والسم المنسوب •‬‫يعمل اسم المفعول عمل فعله المبني للمجهول في الحوال والشروط التي تقدمت •‬ ‫رغَ‬ ‫:لسم الفاعل تقول‬ ‫.الـمكرم ضيفه محمود (الن أو أمس أو غدا) = الذي يكرم ضيفه محمود -1 –‬ ‫ ُ ةمْ رغَ ُ ُ ُ‬ ‫ ً‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ رغَ‬ ‫ ُ ةمْ رغَ ُ ُ‬ ‫ما خالد منصف أخوه - هل أخوك مقروء درسه - مررت برجل محزومة أمتعته - رأيت -2 –‬ ‫ ٍ رغَ ُ ُ رغَ‬ ‫ٌ ُ‬ ‫رغَ‬ ‫ ُ ةمْ رغَ ٌ‬ ‫.أخاك مرفوعة يده بالتحية‬ ‫َّ‬ ‫ ً ُ‬ ‫رغَ‬‫أما السم المنسوب فيرفع نائب فاعل فقط لن ياءه المشددة بمعنى (منسوب) •‬ ‫رغَ رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫.تقول: أحمصي جارك = أمنسوب جارك إلى حمص = أينسب جارك إلى حمص‬ ‫رغَ ُ رغَ‬ ‫ ُ لِ‬ ‫رغَ‬ ‫هاّ ُ‬ ‫رغَ‬‫ملحظة: يجوز إضافة اسم المفعول والسم المنسوب إلى مرفوعهما على خلف •‬ ‫لِ‬ ‫ما مر في اسم الفاعل: تقول ما خالد منصف الجار، أحمصي الجار أنت؟‬ ‫لِ رغَ‬ ‫هاّ‬ ‫لِ رغَ‬ ‫رغَ ُ‬ ‫ٌ‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫الصفة المشبهة باسم الفاعل‬‫أسماء تصاغ للدللة على من اتصف بالفعل على وجه الثبوت مثل: كريم الخلق، اشجاع، نبيل. ول •‬ ‫رغَ‬ ‫تأتي إل من الفعال الثلنثية اللزمة، وصيغها كلها سماعية إل أن الغالب في الفعل من الباب‬ ‫لِ رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫ةمْ لِ‬ ‫:الرابع (باب طرب يطرب) أن يكون على إحدى الصيغ التية‬ ‫لِ‬ ‫رغَ رغَ‬ ‫لِ‬ ‫.على وزن (فعل) إذا دل على فرح أو حزن مثل: ضجر وضجرة، طرب وطربة -1 –‬ ‫رغَ لِ‬ ‫رغَ لِ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ لِ لِ‬ ‫على وزن (أفعل) فيما دل على عيب أو حسن في خلقته أو على لون مثل: أعرج، أصلع، أحور، -2 –‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫أخضر. ومؤنث هذه الصيغة (فعلء): عرجاء، صلعاء، حوراء، خضراء. والجمع (فعل): ُرج،‬ ‫ ُ ةمْ ع ةمْ‬ ‫ ُ‬ ‫ ُ‬ ‫ ُ‬ ‫ ُ‬ ‫ ً‬ ‫رغَ‬ ‫.صلع، حور، خضر‬ ‫ ُ ةمْ‬ ‫ ُ‬ ‫ ُ‬ ‫على وزن (فعلن) فيما دل على خلو أو امتلء: عطشان وريان، جوعان واشبعان والمؤنث (فعلى): -3 –‬ ‫رغَ ةمْ‬ ‫رغَ ةمْ‬ ‫ ٍ‬ ‫ ّ رغَ‬ ‫رغَ ةمْ‬ ‫.عطشى وربا، وجوعى واشبعى‬ ‫رغَ ةمْ‬ ‫رغَ ةمْ‬ ‫ ّ‬‫وإذا كان الفعل اللزم من باب (كرم) فأكثر ما تأتي صفته على (فعيل) مثل كريم واشريف. وله •‬ ‫ةمْ‬ ‫ ُ رغَ‬ ‫.أوزان أخرى مثل: اشجاع وجبان وصلب وحسن واشهم‬ ‫ةمْ‬ ‫رغَ‬ ‫ ُ ةمْ‬ ‫ ُ‬ ‫رغَ‬‫هذا وكل ما جاء من الثلنثي بمعنى اسم فاعل ووزنه مغاير لوزن اسم الفاعل فهو صفة مشبهة •‬ ‫رغَ‬ ‫.مثل: سيد واشيخ لِم وسيء‬ ‫ه ّ‬ ‫ ّ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫الصفة المشبهة باسم الفاعل‬‫•‬ ‫ملحظة: إذا قصدت من اسم الفاعل أو اسم المفعول الثبوت ل الحدوث أصبح صفة مشبهة يعمل‬ ‫عملها مثل: أنت محمو ُ السجايا طاهر الخلق معتدل الطباع. أما إذا قصدت من الصفة المشبهة‬ ‫ ُ‬ ‫د‬ ‫الحدوث جئت بها على صيغة اسم الفاعل فتعمل عمله مثل: أنت غدا سائد رفاقك (الصفة سيد).‬ ‫ ً ٌ رغَ‬ ‫. فضيق الصفة المشبهة إذا أردت منها الحدوث قلت: صدرك اليوم ضائق على غير عادتك‬ ‫ ّ‬‫:عمل الصفة المشبهة •‬‫معمول الصفة المشبهة إما أن يرفع على الفاعلية: (أخوك حسن صوته) وأما أن يجر بالضافة: •‬ ‫لِ‬ ‫ ُ رغَ رغَ‬ ‫ٌ‬ ‫رغَ‬ ‫لِ رغَ‬ ‫(أخوك حسن الصوت) وهو أغلب أحواله، وإما أن ينصب على التمييز إن كان نكرة، أو اشبه‬ ‫رغَ‬ ‫لِ رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫لِ‬ ‫ ُ‬ ‫رغَ‬ ‫.)المفعولية إن كان معرفة: (أخوك حسن صوتا، حسن صوته‬ ‫رغَ‬ ‫ٌ‬ ‫ ً‬ ‫ٌ‬ ‫رغَ‬ ‫لِ‬‫وتمتنع الضافة إذا كانت الصفة بـ(ال) ومعمولها خال منها ومن الضافة إلى محلى بها، فل يقال •‬ ‫لِ‬ ‫ ٍ‬ ‫لِ‬ ‫.)(أخوك الحسن صوته) على الضافة ويقال (أخوك الحسن الصوت، أخوك الحسن أداء الغناء‬ ‫لِ‬ ‫رغَ لِ‬ ‫لِ رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫لِ‬ ‫لِ‬ ‫رغَ‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫اسم التفضيل‬‫يصاغ على وزن (أفعل) للدللة على أن اشيئين ااشتركا في صفة وزاد أحدهما فيها •‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫.على الخر مثل: كلكما ذكي لكن جارك أذكى منك وأعلم‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬‫وقد يصاغ للدللة على أن صفة اشيء زادت على صفة اشيء آخر مثل: العسل •‬ ‫.أحلى من الخل، والطالح أخبث من الصالح‬‫وقليل يأتي بمعنى اسم الفاعل فل يقصد منه تفضيل مثل: (اهلل أعلم حيث يجعل •‬ ‫رغَ‬ ‫ ً ةمْ‬ ‫.)رسالته‬‫هذا ول يصاغ اسم التفضيل إل مما استوفى اشروط ااشتقاق فعلي التعجب. فإذا •‬ ‫لِ‬ ‫أريد التفضيل فيما لم يستوف الشروط أتينا بمصدره بعد اسم تفضيل‬ ‫ ُ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫اسم التفضيل‬‫:واسم التفضيل ل يأتي على حالة واحدة في مطابقته لموصوفه، وأحواله نثلنثة‬ ‫رغَ‬ ‫ةمْ‬‫يلزم حالة واحدة هي الفراد والتذكير والتنكير حين يقارن بالمفضل عليه مجرورا بمن مثل -1 •‬ ‫ ً‬ ‫َّ‬ ‫لِ‬ ‫.)(الطلب أكثر من الطالبات) أو يضاف إليه منكرا: (الطالبات أسرع كاتبات‬ ‫ ٍ‬ ‫رغَ‬ ‫ ً‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬‫يطابق موصوفه إن لم يقارن بالمفضل عليه سواء أعرف بـ(ال) أم أضيف إلى معرفة ولم -2 •‬ ‫لِ‬ ‫رغَ ُ‬ ‫ٌ رغَ ّ‬ ‫رغَ‬ ‫لِ‬ ‫يقصد التفضيل مثل: (نجح الدارسون القدرون والطالبات الفضليات حتى الطالبتان الصغريان)،‬ ‫رغَ‬ ‫.زميلتك فضليات الطالبات‬‫إذا أضيف إلى معرفة وقصد التفضيل جازت المطابقة وعدمها: مثل: (الطلب أفضل الفتيان -3 •‬ ‫رغَ‬ ‫ ُ‬ ‫.)= أفاضلهم، زينب أكبر الرفيقات = كبرى الرفيقات‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬‫ملحظة: لم يرد لكثير من أسماء التفضيل جمع ول مؤنث، فعلى المتكلم مراعاة السماع؛ فإذا •‬ ‫لِ‬ ‫لِ‬ ‫.اضطر قاس مراعيا الذوق اللغوي السليم‬ ‫ ً‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫اسم التفضيل‬‫:عمله •‬‫أغلب عمل اسم التفضيل رفع الضمير المستتر مثل: (أخوك أحسن منك) ففي •‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫.(أحسن) ضمير مستتر (هو) يعود على المبتدأ‬ ‫رغَ‬‫وقد يرفع السم الظاهر أحيانا ويطرد ذلك حين يصح إحلل الفعل محله مثل هذا •‬ ‫لِ‬ ‫رغَ ً َّ‬ ‫التركيب: (ما رأيت رجل أحسن في عينه الكحل منه في عين زيد) وهو تركيب‬ ‫ ُ‬ ‫ ً رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫مشهور في كتب النحاة، وظاهر أن اسم التفضيل فيه 1- مسبوق بنفي، 2-‬ ‫رغَ‬ ‫َّ ٌ‬ ‫ومرفوعه أجنبي عنه، 3- وهو مفضل مرة (الكحل في عين زيد)، 4- ومفضل‬ ‫َّ‬ ‫رغَ‬ ‫.)على نفسه مرة (الكحل في عين غير زيد‬‫.)وقد سمع في مثل (مررت بكريم أكرم منه أبوه •‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ رغَ‬‫هذا ول يتقدم معمول اسم التفضيل عليه بحال، وتقدم الجار والمجرور المتعلقين •‬ ‫.به ورد ضرورة في الشعر على الشذوذ‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫اسم اللة‬‫يصاغ من الفعال الثلنثية المتعدية أوزان نثلنثة للدللة على آلة الفعل، وهي •‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫(مفعل ومفعال ومفعلة) بكسر الميم في جميعها مثل: مخرز ومبرد ومفتاح‬ ‫لِ رغَ لِ رغَ‬ ‫لِ ةمْ‬ ‫لِ ةمْ رغَ لِ ةمْ‬ ‫.ومطرقة‬ ‫لِ‬‫هذا وهناك صيغ أخرى تدل على اللة كاسم الفاعل ومبالغته مثل: كابح (فرام) •‬ ‫لِ‬ ‫ ُ‬ ‫صقالة وجرافة وسحاب، و(فعال) مثل: ضماد، وحزام و (فاعول) مثل ساطور و‬ ‫لِ‬ ‫لِ‬ ‫لِ‬ ‫َّ‬ ‫َّ‬ ‫َّ‬ ‫.(فعول) مثل (قدوم) وغيرها‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬‫سمعت بعض أسماء اللة بضم الول والثالث مثل: المنخل والـمدق والـمكحلة •‬ ‫ ُ ةمْ ُ‬ ‫ ُ ُ‬ ‫ ُ ةمْ ُ‬ ‫ ً‬ ‫.ويجوز فيها اتباع القاعدة العامة أيضا‬‫.ملحظة: ل عمل لسم الزمان ول لسم المكان ول لسم اللة •‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫اسم الزمان واسم المكان‬‫يصاغان للدللة على زمن الفعل ومكانه مثل: (هنا مدفن •‬ ‫ةمْ‬ ‫.)الثروة، وأمس متسابق العدائين‬ ‫ ّ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬‫:ويكونان من الثلنثي •‬ ‫المفتوح العين في المضارع أو المضموم العين على وزن (مفعل) –‬ ‫رغَ ةمْ رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫مثل: مكتب، مدخل، مجال، منظر‬ ‫ةمْ‬ ‫إذا كان مكسور العين فالوزن (مفعل) مثل: منزل، مهبط، مطير، –‬ ‫لِ‬ ‫لِ‬ ‫ةمْ لِ‬ ‫لِ‬ ‫.مبيع‬ ‫إذا كان الفعل ناقصا كان على (مفعل) مهما تكن حركة عينه مثل: –‬ ‫رغَ‬ ‫ ً‬ ‫لِ‬ ‫.مسعى، موقى، مرمى‬ ‫رغَ ةمْ‬ ‫إذا كان الفعل مثال صحيح اللم فاسم الزمان والمكان منه على –‬ ‫ ً‬ ‫لِ‬ ‫القائمة .(مفعل) مثل: موضع، موقع‬ ‫لِ‬ ‫لِ‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫اسم الزمان واسم المكان‬‫أما غير الثلنثي فاسم الزمان والمكان منه على وزن اسم المفعول مثل: هنا منتظر •‬ ‫ ُ رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫.)الزوار (مكان انتظارهم)، غدا مسافر الوفد (زمن سفره‬ ‫ ً ُ رغَ‬‫فاجتمع على صيغة واحدة في الفعال غير الثلنثية: المصدر الميمي واسم المفعول •‬ ‫رغَ‬ ‫.واسما الزمان والمكان، والتفريق بالقرائن‬‫ملحظة: ما ورد على غير هذه القواعد من أسماء الزمان والمكان يحفظ ول •‬ ‫يقاس عليه، فقد سمع بالكسر على خلف القاعدة هذه السماء: المشرق، المغرب،‬ ‫المسجد، المنبت، المنجر، المظنة... وفتحها على القاعدة صواب أيضا وإن كان‬ ‫ ً‬ ‫لِ‬ ‫لِ‬ ‫.مراعاة السماع أحسن‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫السماء الخمسة‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫السماء الخمسة‬‫. تحديدها : هي خمسة أسماء ميعربة : أب ،اخ ، حم ، فو ، ذو •‬ ‫. ٌ‬ ‫. ٌ . ٌ‬‫: إعرابها : تيعرب هذه السماء – في حالت خاصة – بالحرو ف ل بالحركات •‬ ‫عُ‬ ‫عُ يعْ ْيَ عُ (لِ‬‫فهي ترفع بالواو – بدل من الضمة – مثل : أبو علي صاحب أاشهر مكتبة في البلد. يعمل أخو •‬ ‫رغَ ةمْ رغَ ُ‬ ‫ ُ‬ ‫ٍّ‬ ‫وً‬ ‫عُ‬ ‫الفتاة في التجارة . حمو هيفاء وحماتها متقاعدان . يخلو فوك من السنان الصناعية . الطبيب ذو‬ ‫ ُ‬ ‫لِ‬ ‫لِ‬ ‫رغَ‬ ‫ ُ‬ ‫رغَ‬ ‫لِ‬ ‫لِ‬ ‫. الختصاص يجيد اختصاصه‬ ‫رغَ ُ‬ ‫ ُ ُ‬‫وتنصب باللف بدل من الفتحة مثل : اشاور أباك في المور المهمة . لعل أخاك يعلم المر . •‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ ةمْرغَ ُ‬ ‫رغَ َّ‬ ‫لِ ةمْ‬ ‫وً‬ ‫عُ‬ ‫. أحبب حماك وحماتك . جنب فاك قول السوء . ساعد ذا الحاجة الملهوف‬ ‫رغَ‬ ‫لِ‬ ‫لِ ةمْ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ رغَ رغَ ّ ةمْ‬ ‫رغَ‬ ‫لِ ةمْ‬‫وتجر السماء الخمسة بالياء بدل من الكسرة ، مثل : صلةمْ أصدقاء أبيكرغَ . أرسلت رسالة •‬ ‫ ً‬ ‫ ُ‬ ‫رغَ‬ ‫لِ‬ ‫وً‬ ‫عُ‬ ‫عُ‬ ‫عُ‬ ‫لِ‬ ‫الكترونية إلى أخيك . تعتمد الموظفة على حمي ها وحماتها في العناية بأطفالها . أنت قلت هذا بملء‬ ‫رغَ‬ ‫لِ‬ ‫لِ‬ ‫لِ‬ ‫ ُ‬ ‫لِ ُ‬ ‫رغَ‬ ‫ ً‬ ‫. في ك . ل تعتمد في تصليح سيارتك على ميكانيكي غير ذي خبرة‬ ‫ ٍ لِ‬ ‫لِ ةمْ‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫السماء الخمسة‬‫•‬ ‫: شروط إعرابها بالحرو ف‬‫•‬ ‫: لكن هنالك شروط وً خاصة ، يجب أن تتوفر في السماء الخمسة حتى تيعرب بالحرو ف ، وهذه الشروط هي‬ ‫عُ‬ ‫ا‬ ‫–‬ ‫أن تكون مفردة – غير مثناة ول مجموعة - ، فإن كانت مثناة أو مجموعة ، أعربت إعراب المثنى أو الجمع ، فمثال المثنى : عاد‬ ‫عُ‬ ‫أخواه وحمواه من السفر . احترمت الشابين ذوي الرادة ، والفتاتين ذوات الهمة . ومثال الجمع : احترمت الشاب ذوي الرادة ،‬ ‫ْيَ‬ ‫عُ‬ ‫(لِ‬ ‫والفتيات ذوات الهمة . وطنك هو إر ث آبائك وأجدادك‬ ‫(لِ‬ ‫–‬ ‫ومن شروط اعراب السماء الخمسة بالحرو ف أن تكون السماء الخمسة مضافة ، فإن كانت غير مضافة أعربت بالحركات مثل:‬ ‫هذا أب مكافح ، نيعم الخ علي ، لؤي حم مثالي‬ ‫. ٌ . ٌ‬ ‫عُ ةّ‬ ‫. ٌ‬ ‫. ٌ‬ ‫–‬ ‫ومن شروط إعراب السماء الخمسة بالحرو ف أن تكون إاضافتها إلى غير ) ياء المتكلم ( ، فإذا أاضيفت إلى ياء المتكلم ، فإنها‬ ‫تيعرب بالحركات المقدرة على آخرها – ما قبل ياء المتكلم – مثل : بأبي أنت وأمي ، يحاول أخي جهده إقناعي، أشارك أبي وأخي‬ ‫عُ‬ ‫عُ‬ ‫السكن‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫أسماء الفعال‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫أسماء الفعال‬‫مفهومها : في اللغة ألفاظ مثل : هيهات وآمين وأ ف ، وميعناها بيعد واستجب •‬ ‫ْيَ عُ ْيَ يعْ ْيَ (لِ يعْ‬ ‫يعْ عُ ٍّ‬ ‫ْيَ‬ ‫. ٌ ْيَ‬ ‫وأتضجر ، ل تدخل من حيث تيعريفها واليعلمات التي تكون على أخرها ، في‬ ‫(لِ‬ ‫عُ‬ ‫عُ‬ ‫يعْ‬ ‫عُ‬ ‫عُ عُ‬ ‫ْيَ ْيَ ْيَ هُّ‬ ‫عُ‬ ‫أقسام الكلمة : السم والفيعل والحر ف . فهي تشبه السماء المبنية من حيث‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ‬ ‫عُ يعْ (لِ عُ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫ْيَ ْيَ (لِ‬ ‫ملزمة آخرها لحركة واحدة ، وتشبه الفيعال من حيث دللتها على الحد ث‬ ‫عُ عُ‬ ‫ْيَ‬ ‫ ٍ عُ (لِ عُ‬ ‫ ٍ‬ ‫عُ (لِ‬ ‫. مقترنا بالزمن‬ ‫عُ يعْ (لِ وً َّ (لِ‬‫وقد عرفت بناء على ميعناها وعملها بأنها : كلمات تدل على ميعاني الفيعال ، •‬ ‫(لِ‬ ‫. ٌ ْيَ عُ هُّ‬ ‫ْيَ ْيَ(لِ‬ ‫عُ لّ يعْ وً‬ ‫. ولكنها ل تقبل علمات الفيعال‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫ْيَ يعْ ْيَ عُ‬ ‫ ّ‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫أسماء الفعال‬‫•‬ ‫: أنواعها : وتصنف اسماء الفيعال من حيث دللتها على ميعنى الفيعل إلى ةثلةثة أصنا ف‬ ‫ ٍ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫عُ‬ ‫(لِ‬ ‫عُ‬ ‫َّ عُ‬ ‫اسم فيعل ماض ، مثل : هيهات عنك المل : ابتعد ومثل : اشتان الكريم واللئيم : افترق ،و اشكا رغَ ما –‬ ‫ن‬ ‫ ُ‬ ‫ ُ‬ ‫َّ‬ ‫رغَ رغَ‬ ‫رغَ ةمْ رغَ رغَ ةمْ رغَ رغَ رغَ ُ‬ ‫ ٍ‬ ‫عُ ٍ‬ ‫رغَ ةمْ رغَرغَ‬ ‫غضبت ، و سرعان ما رضيت = ما أسرع ، بطنآن ما رضيت = ما أبطأ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ ةمْ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ ةمْ رغَ‬ ‫رغَ لِ ةمْ رغَ‬ ‫اسم فيعل مضارع ، مثل : آه من الصداع: اتوجع، أف من الكسل : أتضجر ، وي من كسلك: –‬ ‫لِ رغَ رغَ َّ ُ‬ ‫ ُ ٍّ‬ ‫ ٍ‬ ‫عُ ٍ‬ ‫ ُ‬ ‫اتعجب ،أخ من ألم السن : أتوجع ، حس من الفراق : أتألم‬ ‫لِ‬ ‫ ُ رغَ بِّ‬ ‫ ً رغَرغَ لِ بِّ لِ‬ ‫اسم فيعل أمر ، وهو أكثر أسماء الفيعال ورودا في اللغة ، مثل : أمين : استجب، صه : أسكت ، مه : –‬ ‫رغَ لِ ةمْ رغَ ةمْ ُ ةمْ ُ ةمْ رغَ ةمْ‬ ‫ةمْ‬ ‫(لِ‬ ‫وً‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫عُ‬ ‫عُ (لِ ٍ‬ ‫اكفف ، أمين (صه ، مه : اسماء أفعال أمر مبنية على السكون، إيه ، بس : اسما فعل أمر مبنيان على‬ ‫لِ‬ ‫لِ‬ ‫ةمْ ةمْ‬ ‫ةمْ‬ ‫ ُ ةمْ‬ ‫حي على الفلح: أقبل، هلم إلينا – تعال ، احضر ، هلم اشهداءكم – أحضروا ، تيد : اتئد – الكسر).‬ ‫رغَ ةمْ رغَ ُ لِ ةمْ‬ ‫رغَ‬ ‫ ُ ةمْ رغَ ُ ّ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ ُ ّ‬ ‫.تمهل ،تيد المدين : أمهله ، قطك خمسة قروش‬ ‫لِ ةمْ ُ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ رغَ ّ ةمْ رغَ ةمْ رغَ‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫أسماء الفعال‬‫•‬ ‫المرتجل والمنقول منها : أسماء الفيعال التي وردت في المثلة السابقة ،‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫عُ‬ ‫عُ‬ ‫يعْ ْيَ ْيَ عُ‬ ‫عُ (لِ ْيَ يعْ‬ ‫جمييعها مرتجلة ، أي مواضوعة في أصل اللغة لتدل على الميعاني التي واضيعت‬ ‫(لِ ْيَ عُ َّ‬ ‫يعْ (لِ‬ ‫. ٌ‬ ‫عُ‬ ‫عُ عُ يعْ ْيَ ْيَ ْيَ . ٌ‬ ‫عُ (لِ ْيَ‬ ‫من أجلها . وهنالك أسماء أفيعال منقولة عن أصول لغوية أخرى . منها ما نقل‬ ‫ ٍ عُ ٍ عُ‬ ‫. ٌ‬ ‫ ٍ‬ ‫عُ‬ ‫يعْ(لِ‬ ‫: عن أصل‬ ‫ْيَ يعْ (لِ‬ ‫مصدر . مثل : بله السفيه : اتركه ، رويد الميعسر : أمهله .1‬ ‫(لِ يعْ عُ‬ ‫يعْ عُ عُ ْيَ يعْ ْيَ عُ يعْ (لِ ْيَ‬ ‫ْيَ يعْ ْيَ َّ‬ ‫ْيَ يعْ ْيَ ٍ‬ ‫ظر ف ، مثل : دونك اليعنوان : أمامك ، مكانك : اةثبت ، وراءك : تأخر .2‬ ‫ ّ يعْ‬ ‫ْيَ ْيَ‬ ‫ْيَ ْيَ عُ يعْ‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ ْيَ‬ ‫ْيَ يعْ ٍ‬ ‫جار ومجرور مثل : إليك عني : ابتيعد ، عليك أخاك : الزمه .3‬ ‫يعْ ْيَ يعْ عُ‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ (لِ يعْ‬ ‫ْيَ‬ ‫ ٍ‬ ‫ ٍ‬ ‫. حر ف مثل : ها ، هاك ، هاء. هاء النقود : خذها .4‬ ‫ْيَ عُ يعْ‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ‬ ‫ ٍ‬‫•‬ ‫السماعي والقياسي من أسماء الفيعال :أسماء الفيعال جمييعها : المرتجل والمنقول سماعي ، ما عدا وزن‬ ‫ةّ‬ ‫عُ‬ ‫ْيَ ْيَ عُ‬ ‫عُ‬ ‫(لِ‬ ‫عُ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫هُّ‬ ‫هُّ‬ ‫ْيَ‬ ‫)فيعال( ، الذي يمكن قياسه من كل فيعل ةثلةثي ، تام متصر ف مثل : حذا (لِ ونزال ، نقول : حذار الدهان ،‬ ‫ْيَ‬ ‫(لِ‬ ‫ْيَ ر ْيَ (لِ‬ ‫لّ عُ ْيَ ْيَ ٍّ‬ ‫ ٍّ‬ ‫لّ ٍ‬ ‫عُ‬ ‫عُ‬ ‫ْيَ ْيَ (لِ‬ ‫نزال مسرعا .وقد ورد هذا الوزن شذوذا من غير الثلةثي ، مثل بدار من بادر ودراك من أديعْرك ، فل‬ ‫(لِ يعْ‬ ‫ْيَ ْيَ ْيَ (لِ‬ ‫ْيَ ْيَ (لِ‬ ‫لّ‬ ‫(لِ‬ ‫وً‬ ‫عُ‬ ‫ْيَ ْيَ ْيَ‬ ‫وً‬ ‫(لِ‬ ‫. يقاس عليه‬ ‫عُ عُ‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫أسماء الفعال‬‫•‬ ‫: أحكام أسماء الفيعال‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫عُ‬ ‫أسماء الفيعال كلها مبنية على ما سميعت عليه ، وتلزم حالة واحدة في الفراد والجمع والتذكير والتأنيث ، إل همزة )هاء( وما .1‬ ‫ْيَ‬ ‫(لِ ّ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫وً‬ ‫عُ (لِ عُ وً‬ ‫عُ (لِ‬ ‫. ٌ‬ ‫(لِ‬ ‫عُ‬ ‫اتصل )بكا ف( الخطاب ، فإنهما يتصرفان . نقول : هاك ، هاك ، هاكما ، هاكم ، هاكن ، رويدك ، رويدك ، رويدكما ، رويدكم ،‬ ‫ْيَ عُ يعْ‬ ‫ْيَ عُ‬ ‫ْيَ (لِ‬ ‫ْيَ ْيَ‬ ‫عُ ّ‬ ‫عُ يعْ‬ ‫عُ‬ ‫(لِ‬ ‫ْيَ‬ ‫(لِ‬ ‫ْيَ ْيَ‬ ‫. رويدكن‬ ‫ْيَ عُ ّ‬ ‫تيعمل أسماء الفيعال عمل الفيعال التي هي بميعناها ، من حيث التيعدية واللزوم وطلب الفاعل . ففي قولنا: رويد المفلس : احتاج .2‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ ْيَ يعْ ْيَ عُ يعْ (لِ ْيَ‬ ‫(لِ‬ ‫عُ‬ ‫عُ‬ ‫ ّ يعْ عُ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ ْيَ ْيَ ْيَ‬ ‫عُ‬ ‫ْيَ يعْ ْيَ عُ‬ ‫عُ يعْ ْيَ َّ عُ‬ ‫اسم الفيعل رويد إلى فاعل ، وهو الضمير المستتر المقدر )أنت( ، ونصب )المفلس( على أنه مفيعول به منصوب ، وهو ما يتطلب‬ ‫. ٌ‬ ‫. ٌ‬ ‫عُ‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ‬ ‫عُ عُ ْيَ َّ عُ‬ ‫عُ‬ ‫ْيَ‬ ‫. )في جملة )أرود المفلس‬ ‫(لِ ْيَ‬ ‫يعْ‬ ‫يقال فيما ل ينون من هذه الفيعال أنه واجب التيعريف ، أما ما ينون فيها فيسمى واجب التنكير . ويترتب على التنوين وعدمه .3‬ ‫(لِ ْيَ ْيَ (لِ (لِ‬ ‫عُ‬ ‫(لِ‬ ‫ْيَ‬ ‫عُ َّ عُ‬ ‫عُ‬ ‫(لِ هُّ‬ ‫عُ‬ ‫عُ عُ‬ ‫ميعان إاضافية . فإذا قلت لمحدةثك : صه . فالمقصود أن يسكت عن حديثه الذي يتحد ث فيه ، ويجوز أن يتجه إلى غيره . أما إذا‬ ‫(لِ (لِ‬ ‫ْيَ‬ ‫عُ‬ ‫عُ‬ ‫(لِ‬ ‫عُ ْيَ يعْ عُ ْيَ‬ ‫عُ ٍ ْيَ عُ ْيَ لّ ْيَ ْيَ يعْ‬ ‫. ٌ‬ ‫(لِ‬ ‫قلت له )صه( فالمقصود أن يسكت عن كل حديث . والمر يقاس في )إيه( أن يمضي في حديثه الميعهود ، و)إيه( أن يتحد ث في‬ ‫َّ ْيَ‬ ‫ ٍ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ (لِ‬ ‫(لِ‬ ‫عُ عُ عُ‬ ‫ ٍ‬ ‫ْيَ يعْ عُ ْيَ يعْ لّ‬ ‫ْيَ ٍ‬ ‫عُ يعْ ْيَ‬ ‫. أي أم ٍ يشاء‬ ‫عُ‬ ‫َّ ر‬ ‫. الغرض من واضع أسماء الفيعال ، اليجاز والتوكيد والمبالغة .4‬ ‫ْيَ ْيَ عُ‬ ‫عُ‬ ‫عُ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫ْيَ يعْ (لِ‬ ‫ْيَ ْيَ عُ‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫السم‬‫تقسيم السم باعتبار العراب‬ ‫الرفع‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫المرفوع من السماء‬‫نائب الفارعل‬ ‫الفارعل‬ ‫الخبر‬ ‫المبتدأ‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫السم‬ ‫الرفع‬‫الفارعل‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫الفاعل‬‫•‬ ‫كل اسم دل على من فيعل الفيعل أو اتصف به وسبق بفيعل مبني للميعلوم أو‬ ‫ْيَ‬ ‫عُ‬ ‫ْيَ ْيَ‬ ‫ْيَ‬ ‫َّ‬ ‫.)شبهه مثل: )قرأت الطالبة، ونام الطفل، وجاري حسن . ٌ داره‬ ‫ة عُ‬ ‫عُ‬ ‫عُ‬‫•‬ ‫:وشبه الفيعل في هذا الباب خمسة‬ ‫.1‬ ‫.اسم الفيعل مثل: هيهات السفر‬ ‫عُ‬ ‫.2‬ ‫.اسم الفاعل مثل: هذا هو الناجح ولده. أخوك فتاك سلحه‬ ‫عُ‬ ‫. ٌ‬ ‫عُ عُ ْيَ‬ ‫.3‬ ‫.والصفة المشبهة مثل: عاشر امرءأ حسنا خلقه‬ ‫وً عُ‬ ‫وً‬ ‫.4‬ ‫وما كان في ميعنى الصفة المشبهة من السماء الجامدة مثل: خالد علقم لقاؤه. و)علقم(‬ ‫. ٌ عُ‬ ‫(لِ‬ ‫ْيَ‬ ‫.هنا بميعنى الصفة المشبهة )مر( ولذا عمل عملها‬ ‫عُ ةّ‬ ‫.5‬ ‫.واسم التفضيل مثل مررت بكريم أكرم منه أبوه‬ ‫ْيَ‬ ‫ ٍ ْيَ ْيَ‬‫•‬ ‫.المرفوع بيعد أشباه الفيعل ييعد فاعل لها‬ ‫وً‬ ‫ْيَ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫الفاعل بعد اشبه الفعل‬ ‫اسم الفعل‬‫•‬ ‫كما يقع الفاعل بيعد الفيعال الميعلومة ، فإنه يقع أيضا بيعد شبه الفيعل - وهو ما يشبه الفيعل في‬ ‫وً‬ ‫جانب ويفترق عنه في آخر‬‫•‬ ‫أسماء الفيعال: ألفاظ تدل على ما يدل عليه الفيعل – الحد ث وارتباطه بزمن مخصوص –‬ ‫ولكنها ل تقبل اليعلمات التي تلحق ببيعض الفيعال – كالمضارع مثل – لنها تلزم حالة‬ ‫وً‬ ‫إعرابية واحدة ، ل تفارقها إلى غيرها ، هذا من ناحية ، ومن ناحية أخرى ، فهي تختلف عن‬ ‫الفيعل بأنها تأتي على هيئة واحدة ، فل تتصر ف كما يتصر ف الفيعل ، فيكون من الفيعل الواحد‬ ‫. المضارع والمااضي والمر والمصدر واسم الفاعل وبقية المشتقات‬‫•‬ ‫: أسماء الفيعال على أشكال ةثلةثة‬ ‫–‬ ‫ْيَ‬ ‫الول : اسم فيعل ماض مثل : هيهات السفر : ابتيعد ، شتان اليعالم والجاهل : افترق‬ ‫عُ ْيَ ْيَ‬ ‫ْيَ‬ ‫ ٍ‬ ‫–‬ ‫ْيَ عُ م هُّ‬ ‫الثاني : اسم فيعل مضارع مثل : آه من الصداع : أتوجع ، أ ف من الكسل : أتضجر ، أ ْيَل‬ ‫ ٍ‬ ‫(لِ‬ ‫–‬ ‫الثالث : اسم فيعل أمر مثل : حي على الصلة : أق (لِل ، هلم شهداءكم : هاتوا‬ ‫ ّ‬ ‫ْيَ يعْب يعْ‬ ‫ ّ‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫الفاعل بعد اشبه الفعل‬ ‫اسم الفاعل و الصفة المشبهة به‬‫اسم الفاعل والصفة المشبهة به : يشبهان الفيعل في الدللة على الحد ث ، وشيء آخر ، دون •‬ ‫الدللة على الزمن المتنقل‬‫اسم الفاعل يدل على الحد ث ومن وقع منه الحد ث – الفاعل – ، أو اتصف بأنه وقع منه . فإذا •‬ ‫قلنا قاريء ، كاتب ، سامع ، فقد أفدنا بهذا اليعناء – فاعل – الدللة على القراءة ، ومن وقيعت‬ ‫فيه أي من قرأ أو من يقرأ – وكذلك كاتب وسامع – وإذا قلنا أصبحت منقبضا ، المزاج المتكدر‬ ‫وً‬ ‫ْيَ يعْ‬ ‫ْيَ يعْ‬ ‫يؤةثر على سلوك المرء تأةثيرا سلبيا . فقد أفدنا بـ )منقبض( الدللة على النقباض ومن تيعلق‬ ‫وً‬ ‫وً‬ ‫به ، وبـ )متكدر( الدللة على التكدر ومن اتصف بالتكدر . ووااضح أن قولنا الحد ث ومن وقع‬ ‫عليه يشير إلى أن الفاعل يقوم بفيعله على نحو إرادي ، أما قولنا : الحد ث ومن تيعلق به أو‬ ‫عُ‬ ‫. "الحد ث وما تيعلق به ، فيشير إلى أن الفاعل يتلقى الفيعل بغير إرادة ذاتية‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫الفاعل بعد اشبه الفعل‬ ‫اسم الفاعل و الصفة المشبهة به‬‫الصفة المشبهة : تدل على ما يدل عليه اسم الفاعل ، لذا سميت بالصفة المشبهة باسم الفاعل ، •‬ ‫ولكن الفرق بين دللتها على الحد ث ومن اتصف به تكون على وجه من الثبوت النسبي ، الذي‬ ‫عُ‬ ‫ل يدل عليه اسم الفاعل ، حيث تتجه دللته على التغير أو التحول ، بينما الصفة المشبهة تدل‬ ‫.على التصا ف بالصفة اتصافا أطول منه نسبيا في اسم الفاعل‬ ‫وً‬ ‫وً‬‫نقول : المدير حاد طبيعه .الدوائر الحكومية طويلة حبالها .فالحدة وطول الحبال ، صفتان تكادان •‬ ‫عُ‬ ‫. ٌ (لِ عُ‬ ‫عُ‬ ‫عُ‬ ‫عُ . ٌ عُ‬ ‫. تكونان ملزمتين للموصو ف .لذا اعتبرنا كل واحدة منهما صفة مشبهة‬‫أما قولنا : الصديق مكرم صديقه ، هذا هو الصائب رأيه ، علي قاريء دررسه فإن أسماء •‬ ‫. ٌ ْيَ يعْ ْيَ عُ‬ ‫. ٌ‬ ‫عُ عُ عُ‬ ‫عُ (لِ . ٌ ْيَ ْيَ عُ‬ ‫. الفاعل )الصائب( و )مكرم( و )قاريء( قد ل يلزمان الموصوفين‬ ‫. ٌ‬ ‫(لِ . ٌ‬ ‫عُ‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫أاشكال الفاعل‬‫•‬ ‫:هنالك أشكال عديدة للفاعل ، فقد يكون الفاعل‬‫•‬ ‫اسما ظاهرا ، سواء أكان اسما ميعربا أم اسما مبنيا ، وقد يكون غير ظاهر – مستترا – كما يكون مصدرا محول –‬ ‫وً‬ ‫وً‬ ‫وً‬ ‫وً‬ ‫وً‬ ‫وً‬ ‫وً‬ ‫وً‬ ‫وً‬ ‫مؤول – وهو في كل هذه الشكال مرفوع ، إما باليعلمة الصلية – الضمة أو تنوين الضم – وإما باليعلمات الفرعية ،‬ ‫وً‬ ‫الواو في السماء الخمسة ، أو باللف كما في المثنى أو ما يلحق به ، أو بالواو كما هو في جمع المذكر السالم . هذا‬ ‫. بالنسبة للسماء الميعربة‬‫•‬ ‫. أما السماء المبنية التي تقع فاعل ، فهي تبنى على ما سميعت به ، وتكون في محل رفع‬ ‫عُ‬ ‫عُ‬ ‫وً‬‫•‬ ‫أ( الفاعل حالة كونه اسما ظاهرا ميعربا . مثال :- طليعت الشمس ، وغاب القمر . ارتفيعت المباني الشاهقة في‬ ‫عُ‬ ‫ْيَ ْيَ ْيَ عُ ْيَ ْيَ ْيَ ْيَ ْيَ يعْ‬ ‫عُ‬ ‫ْيَ ْيَ ْيَ يعْ‬ ‫وً‬ ‫وً‬ ‫وً‬ ‫أرجاء اليعاصمة . عاد المسافران ، عادت المسافرتان . نجح كل المرشحين ، نجحت كلتا المرشحتين . كبر هذان الطفلن‬ ‫ْيَ (لِ ْيَ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫.، كبرت هاتان الطفلتان . فاز اللذان رشحتهما ، فازت اللتان رشحتهما . مل الشيعراء والشاعرات القاعة‬ ‫عُ‬ ‫عُ‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ ّ يعْ عُ‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫أاشكال الفاعل‬‫•‬ ‫وً‬ ‫ب( الفاعل اسما ظاهرا مبنيا‬ ‫وً‬ ‫وً‬ ‫الضمائر : الطائرتان هبطتا . الطفال ناموا . اليعاملت توقفن عن اليعمل . حضرت الحتفال . ما ربح إل هو ، هي ، هما ، .1 –‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ ْيَ (لِ ْيَ ْيَ يعْ عُ‬ ‫عُ‬ ‫. هم ،ما حضر إل أنت ، أنت ، أنتما ، أنتم‬ ‫(لِ‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ ْيَ ْيَ‬ ‫اسم الشارة : مثال :-سرني هذا المشهد ، سرتني هذه المشاهد . أمتيعتني هذه المناظر . ساعدني هؤلء – أولئك – الرجال .2 –‬ ‫عُ‬ ‫(لِ ْيَ‬ ‫(لِ‬ ‫عُ‬ ‫(لِ‬ ‫عُ‬ ‫(لِ‬ ‫عُ‬ ‫. في تنظيف البيئة‬ ‫(لِ‬ ‫رجيعت اللتي – السم الموصول :-مثال :- حد ث ما توقيعت .عاد من ودعت . غادر الذي رافقته . غادرت التي رافقتها . .3 –‬ ‫ْيَ يعْ ْيَ َّ ْيَ‬ ‫ْيَ ْيَ ْيَ ّ يعْ عُ‬ ‫يعْ‬ ‫اللواتي – سافرن ذهب الذين أجلهم ، وبقيت مثل السيف فردا‬ ‫(لِ‬ ‫عُ ْيَ‬ ‫ْيَ يعْ‬‫•‬ ‫عُ يعْ (لِ عُ‬ ‫ج( الفاعل اضميرا مستترا : ْيَضر ْيَ ْيَك للختبار . أحضر نفسي للختبار . نحضر أنفسنا للمر . سيعيد ييعمل طويل . رشا تخرج‬ ‫وً‬ ‫عُ‬ ‫. ٌ‬ ‫عُ‬ ‫(لِ عُ ْيَ لّ عُ‬ ‫وً ح (لِ يعْ نفس ْيَ‬ ‫وً‬ ‫. برنامجا ناجحا‬ ‫وً‬ ‫وً‬‫•‬ ‫د( الفاعل مصدرا محول – مؤول :سرني أن تنجح = نجاحك ينفيعك ما أخلصت في عملك = مدة دوام إخلصك‬ ‫ْيَ‬ ‫عُ‬ ‫عُ‬ ‫ْيَ‬ ‫وً‬ ‫وً‬ ‫وً‬‫•‬ ‫ْيَ ْيَ ْيَ َّ ْيَ ْيَ عُ يعْ ْيَ يعْ ْيَ ْيَ ْيَ يعْ (لِ (لِ يعْ‬ ‫}وتبين لكم كيف فيعلنا بهم‬ ‫.}هـ( الفاعل جملة :‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫مطابقة الفاعل للفعل السابق له‬ ‫من حيث التذكير والتأنيث‬‫من الفضل أن يطابق الفيعل الفاعل في التذكير والتأنيث •‬ ‫. :-هبطت الطائرة ، ةثم نزل المسافرون‬‫أما من حيث الفراد والتثنية والجمع ، فإن الفيعل المتقدم •‬ ‫يلزم صورة واحدة )الفراد( سواء أكان الفاعل مفردا أم‬ ‫وً‬ ‫وً‬ ‫عُ‬ ‫ْيَ ْيَ ْيَ‬ ‫مثنى أم جميعا : رجع المسافر ، رجع المسافران ، رجع‬ ‫عُ ْيَ ْيَ ْيَ‬ ‫وً ْيَ ْيَ ْيَ‬ ‫المسافرون .رجيعت المسافرة ، رجيعت المسافراتان ، رجيعت‬ ‫. المسافرات‬ ‫عُ‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫مطابقة الفاعل للفعل السابق له‬ ‫من حيث التذكير والتأنيث‬‫•‬ ‫.)أ- الصل أن يؤنث الفيعل مع الفاعل المؤنث ويذكر مع المذكر تقول )سافر أخوك عندما وصلت الحافلة‬ ‫عُ‬ ‫يعْ‬ ‫ْيَ‬ ‫َّ‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ‬‫•‬ ‫:وجوزوا ترك المطابقة في الحوال التية‬ ‫ ّ‬ ‫.1‬ ‫.إذا كان بين الفيعل والفاعل المؤنث فاصل ما: قرأ اليوم فاطمة‬ ‫ْيَ‬ ‫. ٌ‬ ‫.2‬ ‫.إذا كان الفاعل مجازي التأنيث: طلع الشمس‬ ‫يعْ‬ ‫.3‬ ‫.إذا كان الفاعل جمع تكسير: حضر الطلب ونشر الصحف = حضرت الطلب ونشرت الصحف‬ ‫عُ‬ ‫.4‬ ‫.إذا كان الفيعل من أفيعال المدح والذم: نيعم المرأة أسماء = نيعمت المرأة أسماء‬ ‫ْيَ ْيَ‬ ‫عُ ْيَ‬ ‫ْيَ‬ ‫.5‬ ‫.إذا كان الفاعل مفرده مؤنثا لفظا فقط: جاء الطلحات = جاءت الطلحات‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ‬ ‫وً وً‬ ‫(لِ‬ ‫.6‬ ‫.إذا كان الفاعل ملحقا بجمع سالم للمذكر أو المؤنث: يقرأ البنون: تقرأ البنون، قرأ البنات: قرأت البنات‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ‬ ‫عُ‬ ‫عُ‬ ‫ْيَ‬ ‫وً‬ ‫(لِ‬ ‫.7‬ ‫إذا كان الفاعل من أسماء الجموع مثل: )قوم، نساء( أو من أسماء الجناس الجميعية مثل: )اليعرب، الترك،‬ ‫(لِ ْيَ‬ ‫ْيَ‬ ‫. ٌ ْيَ‬ ‫(لِ‬ ‫ْيَ‬ ‫(لِ‬ ‫.الروم(، تقول: حضر النساء = حضرت النساء، يأبى اليعرب الضيم = تأبى اليعرب الضيم‬ ‫يعْ‬ ‫عُ يعْ‬ ‫عُ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫مطابقة الفاعل للفعل السابق له‬ ‫من حيث التذكير والتأنيث‬‫•‬ ‫:يجب ترك التأنيث إذا فصل بين المؤنث الحقيقي وفيعله كلمة )إل( مثل‬ ‫(لِ‬ ‫يعْ (لِ‬ ‫ما حضر إل هند . وذلك لن الميعنى )ما حضر أحد( فإذا كان الفاعل اضميرا منفصل جاز المران: ما –‬ ‫ْيَ‬ ‫وً‬ ‫وً‬ ‫(لِ‬ ‫ْيَ‬ ‫(لِ‬ ‫.حضر إل هي = ما حضرت إل هي‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬‫•‬ ‫:تجب المطابقة إذا كان الفاعل اضميرا ييعود إلى متقدم، تقول‬ ‫وً‬ ‫(لِ‬ ‫.)الشمس طليعت، أسماء نيعمت امرأة، البنات قرأت )أو قرأن –‬ ‫يعْ‬ ‫ْيَ يعْ ْيَ‬ ‫ْيَ وً‬ ‫عُ‬ ‫ْيَ‬‫•‬ ‫ملحظة: قد يكتسب الفاعل المضا ف من المضا ف إليه التذكير أو التأنيث إذا صح قيام المضا ف إليه مقام‬ ‫المضا ف بيعد حذفه مثل: )شيبه صرو ف الدهر وأهمته شأن صغيراته( والمطابقة تقضي تأنيث الفيعل الول‬ ‫ ّ‬ ‫وتذكير الثاني، وإنما جاز ذلك لنه يصح إسناد الفيعل إلى المضا ف إليه فتقول )شيبه الدهر، وأهمته‬ ‫صغيراته ( فلوحظ في ترك المطابقة لفظ المضا ف إليه، ول يجوز ذلك في مثل )قابلني أخو هند( لتغير‬ ‫.الميعنى إذ ل يصح إسناد )هند( إلى )قابلني( لن الذي قابلني أخوها ل هي‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫مطابقة الفاعل للفعل السابق له‬ ‫من حيث الفراد والتثنية والجمع‬ ‫ِ‬‫ب- أما من حيث الفراد والتثنية والجمع، فالفيعل المتقدم •‬ ‫(لِ‬ ‫ْيَ‬ ‫يلزم الفراد دائما سواء أكان الفاعل مفردا أم مثنى أم‬ ‫وً ْيَ‬ ‫. ٌ ْيَ‬ ‫وً‬ ‫(لِ‬ ‫جميعا. تقول في ذلك: )حضر الرجل، حضر الرجلن، حضر‬ ‫عُ‬ ‫وً‬ ‫الرجال، حضرت المرأة، حضرت المرأتان، حضرت النسوة(‬ ‫ْيَ‬ ‫بصيغة الفراد ليس غير، وما ورد على خل ف ذلك فشاذ ل‬ ‫.ييعتد به‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫جر الفاعل لفظا‬ ‫ً‬‫يجر الفاعل لفظا على الوجوب في مواضع واحد هو صيغة التيعجب )أكرم بخالد( •‬ ‫ْيَ يعْ‬ ‫وً‬ ‫.فزيادة الباء هنا واجبة‬ ‫(لِ‬ ‫في أسلوب التيعجب أنيعم بالكريم ! نيعم الكريم –‬ ‫عُ‬ ‫(لِ ْيَ عُ ْيَ‬ ‫(لِ يعْ‬‫.)وقد يجر لفظا جوازا بثلةثة أحر ف جر زائدة هي: )من، الباء، اللم •‬ ‫ْيَ‬ ‫وً‬ ‫وً‬ ‫. في تركيب كفى باهلل شهيدا = كفى اهلل شهيدا –‬ ‫وً‬ ‫عُ‬ ‫وً‬ ‫(لِ‬ ‫في أسلوب النفي : ما رسب من أحد = أحد –‬ ‫. ٌ‬ ‫في أسلوب النهي : ل يغادر منكم من أحد = أحد –‬ ‫. ٌ‬ ‫عُ يعْ‬ ‫في أسلوب الستفهام : هل أصاب السائق من مكروه ؟ = مكروه –‬ ‫. ٌ‬ ‫ْيَ‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫تقديم الفاعل على المفعول به وتأخيره عنه‬‫•‬ ‫. الصل في الترتيب اللغوي ، أن يذكر الفيعل وبيعده الفاعل وبيعدهما المفيعول به‬ ‫عُ‬‫•‬ ‫: ولكن يجب أن يتقدم الفاعل على المفيعول به في الحلت التالية‬ ‫. إذا كانت علمات العراب ل تظهر على الفاعل والمفيعول به مثل ساعد موسى مصطفى –‬ ‫.وإذا كان الفاعل اضميرا ، والمفيعول به اسما ظاهرا مثل : شاهد عُ النجوم –‬ ‫ْيَ‬ ‫ت‬ ‫وً‬ ‫وً‬ ‫وً‬ ‫.أن يكون الفاعل والمفيعول به اضمير من مثل : كلمته –‬ ‫ ّ يعْ عُ عُ‬ ‫أن يحصر الفيعل في المفيعول به: )ما قرأ خالد إل كتابين، إنما أكل فريد رغيفا(. ومن النحاة من جوز التقديم –‬ ‫ ّ‬ ‫وً‬ ‫(لِ ْيَ‬ ‫ْيَ . ٌ (لِ‬ ‫ْيَ‬ ‫.والتأخير إذا كان الحصر بـ)إل( فقط‬ ‫(لِ‬‫•‬ ‫: كما يجب تقديم المفيعول به على الفاعل في الحالت التالية‬ ‫إذا اتصل الفاعل بضمير ييعود على المفيعول به : ساق السيارة صاحبها ، لن الضمير ييعود على اسم سبق ذكره –‬ ‫عُ‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ‬ ‫وليس اليعكس‬ ‫. إذا كان الفاعل اسما ظاهرا والمفيعول به اضميرا مثل : ساعدني أبوك –‬ ‫ْيَ‬ ‫وً‬ ‫وً‬ ‫وً‬ ‫.)أن يحصر الفيعل فيه: )ما أكرم خالدا إل سيعيد، إنما أكل الرغيف أْيَخوك –‬ ‫(لِ ْيَ‬ ‫وً (لِ‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫السم‬ ‫الرفع‬‫نائب الفارعل‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫نائب الفاعل‬‫تيعريفه : اسم مرفوع يقع بيعد فيعل مجهول فاعله ، أو يقع بيعد شبه فيعل ، وشبه الفيعل في هذا •‬ ‫. المقام هو اسم المفيعول ، والسم المنسوب‬‫•‬ ‫مثل: )عوقب المجرم، أخوك ممزق ةثوبه، أحمصي جارك(. وهو في الميعنى مفيعول به إذا الصل )عاقب‬ ‫(لِ‬ ‫. ٌ عُ‬ ‫َّ . ٌ عُ ْيَ‬ ‫ْيَ‬ ‫.)الحاكم المجرم، أنت ممزق ةثوب أخيك، أتنسب جارك إلى حمص؟‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ عُ‬ ‫لّ . ٌ ْيَ ْيَ‬ ‫ْيَ ْيَ‬ ‫عُ‬‫•‬ ‫فإن لم يكن في الجملة مفيعول به جاز حذ ف الفاعل بيعد بناء الفيعل للمجهول وإنابة الجار والمجرور أو‬ ‫ْيَ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫:الظر ف أو المصدر مناب الفاعل‬ ‫.)فالجار والمجرور مثل: )نام أخوك على السرير( تقول بيعد حذ ف الفاعل )نيم على السرير –‬ ‫ْيَ‬ ‫اشترط بيعضهم في حر ف الجر أل يكون للتيعليل مثل: )وقف لجللك( لن التيعليل جملة أخرى كأنها جواب سؤال: –‬ ‫عُ‬ ‫.))لم وقف؟(. ويقدر حينئذ المصدر المفهوم من الفيعل نائب فاعل، وهو هنا: )وقف الوقو ف‬ ‫عُ‬ ‫عُ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫نائب الفاعل - ملحظة‬‫ملحظة : لعل من المفيد أن يدرك الدارس / الدارسة أن •‬ ‫َّ‬ ‫الفعل الذي يسبق نائب الفاعل هو فعل مجهول فاعله –‬ ‫والذي درج النحويون على تسميته – الفعل المبني للمجهول‬ ‫– وهم ل يقصدون أنه مبني ، نظرا لنه معرب ، ولكنهم‬ ‫ ً‬ ‫يعنون بكلمة (مبني) المقصود بكلمة (مصوغ) والفضل –‬ ‫تجنبا لسوء الفهم ، أن يقال عن هذا الفعل فعل مضارع‬ ‫ ُ‬ ‫ ً‬ ‫.مرفوع ، مجهول فاعله‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫لماذا نستخدم السلوب الذي يحذف منه الفاعل‬ ‫ ُ ُ‬ ‫: يحذ ف الفاعل ليعدة أسباب منها‬‫.1‬ ‫خ(لِ ْيَ‬ ‫ميعرفة المتحد ث به والمخاطب به ، وعندئذ ل تكون هنالك قيمة من وراء ذكره ، مثل : "و عُلق‬ ‫ ٍ‬ ‫"النسان اضيعيفا‬ ‫وً‬ ‫عُ‬‫.2‬ ‫عُ‬ ‫جهل المتحد ث والمخاطب به ، ولذا ل يمكن تيعيينه مثل : سرقت السيارة‬ ‫عُ (لِ ْيَ‬‫.3‬ ‫الخو ف عليه من ذكره ، مثل اضرب اللعب ، إذا عرفت الضارب، لكنك خفت عليه من اليعقاب‬ ‫(لِ عُ‬ ‫عُ (لِ ْيَ‬ ‫فلم تذكره‬‫.4‬ ‫! الخو ف منه : مثل : سيقت الماشية ، إذا عرفت من ساقها، وخفت من ذكره، لنه شرير‬ ‫ْيَ ْيَ يعْ ْيَ‬ ‫عُ‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫أاشكال نائب الفاعل‬‫:مثل الفاعل ، إما أن يكون‬‫.1‬ ‫عُ‬ ‫اسما ظاهرا : يقدر المخلص‬ ‫وً عُ ْيَ َّ عُ‬ ‫وً‬‫.2‬ ‫. اضميرا متصل : أكرمت‬ ‫وً عُ (لِ يعْ عُ‬ ‫وً‬ ‫. أو منفصل : ما يستثنى إل أنا‬ ‫عُ‬ ‫وً‬ ‫عُ يعْ ْيَ عُ‬ ‫أو مستترا : خالد يشكر ، وهيا تشكر‬ ‫عُ عُ‬ ‫وً‬‫.3‬ ‫. مصدرا مؤول : يفضل أن تنتبهوا : يفضل انتباهكم‬ ‫عُ‬ ‫عُ ْيَ َّ عُ‬ ‫وً عُ ْيَ َّ‬ ‫وً‬‫.4‬ ‫:جملة أو شبه جملة‬ ‫•‬ ‫شوهد كيف يستيعرض الطيارون‬ ‫•‬ ‫احتفل يوم الخميس، اصطف أمام القائد‬ ‫عُ َّ ْيَ‬ ‫عُ‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫كيفية تحويل الفعل إلى مبني للمجهول‬‫عُ مباديء السوق، أما إذا كان .1‬ ‫ْيَ‬ ‫الفيعل المضارع يضم أول حر ف فيه ويكسر ما قبل الخر ييعلم : يصير ييعلم مثل: ييعلم الرجل‬ ‫عُ ْيََّ عُ‬ ‫عُ يعَّْ عُ‬ ‫ْيَ يعَّْ عُ‬ ‫عُ‬ ‫عُ عُ‬ ‫الحر ف الذي قبل الخير حر ف عله ، فإن الفتح يكون مقدرا عليه ، مثل يصام : أصلها يصوم ، أبدلت الولو الفا بسبب‬ ‫وً‬ ‫عُ يعْ ْيَ‬ ‫عُ‬ ‫وً‬ ‫. صرفي مثل: يصام نهار رمضان ، يقام ليله‬ ‫عُ عُ عُ‬ ‫عُ عُ عُ‬‫الفيعل المااضي صحيح اليعين ، الخالي من التضيعيف ، يضم أوله ويكسر ما قبل آخره : فالفيعل علم ، يصير، علم( مثل : .2‬ ‫عُ (لِ ْيَ‬ ‫ْيَ(لِ ْيَ‬ ‫عُ‬ ‫عُ‬ ‫. علم السر‬ ‫عُ(لِ ْيَ‬‫إذا كان المااضي مبدوءا بتاء زائدة ، فإن الحر ف الواقع بيعدها يضم كما تضم التاء ، مثل : تفضل وتقبل : تصير تفضل : .3‬ ‫عُ عُ لّ ْيَ‬ ‫ْيَ ْيَ َّ ْيَ ْيَ ْيَ َّ ْيَ‬ ‫وً‬ ‫. تقبل‬ ‫عُ عُ (لِ ْيَ‬‫.4‬ ‫الفيعل المااضي الميعتل الوسط بالواو أو الياء مثل صام أصلها صوم ومثل قال :‬ ‫ْيَ ْيَ ْيَ‬ ‫. قول ، يكسر أولها فتصيران صيم الشهر وقيل الح لّ‬ ‫عُ (لِ ْيَ ق‬ ‫(لِ‬ ‫ْيَ ْيَ ْيَ‬‫المااضي الثلةثي المضيعف )الذي ةثانية وةثالثة من جنس واحد( المدعم – المدخل فيه الحر ف الخير فيما قبله – مثل شد .5‬ ‫ ّ‬ ‫عُ يعْ ْيَ يعْ‬ ‫وهز ومد ، فيجوز فيه اضم الول مثل :‬ ‫ ّ ّ‬ ‫. شد الحبل ، وهزت الرض ، ومدت الجسور‬ ‫عُ‬ ‫عُ لّ‬ ‫عُ ّ‬ ‫عُ ّ‬‫. فيعل المر والفيعل الجامد ل يحولن إلى مجهول .6‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫ما ينوب عن الفاعل بعد حذفه‬‫:عند حذ ف الفاعل ل بد من وجود ما يحل محله ، وينوب عنه‬‫.1‬ ‫:المفيعول به للفيعل المتيعدى لمفيعول واحد‬ ‫•‬ ‫عُ‬ ‫شاهدت الكسو ف : شوهد الكسو ف‬ ‫عُ‬‫.1‬ ‫المفيعول به الول إذا كان الفيعل متيعديا لمفيعولين‬ ‫وً‬ ‫•‬ ‫عُ وً‬ ‫، ظننت الصديق أخا : ظن الصديق أخا‬ ‫ْيَ وً عُ َّ‬ ‫ْيَ ْيَ يعْ عُ‬ ‫•‬ ‫. أعطيت الجار الفاتورة : أعطي الجار الفاتورة‬ ‫عُ‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ‬ ‫عُ‬‫.1‬ ‫المفيعول به الثاني إذا كان الفيعل متيعديا إلى ةثلةثة مفاعيل‬ ‫وً‬ ‫•‬ ‫. أعلم عريف الحفلة الحااضرين اليعرض مستمرا : أعلم الحااضرون اليعرض مستمرا‬ ‫وً‬ ‫ْيَ‬ ‫وً عُ‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ‬ ‫(لِ‬ ‫عُ‬ ‫ْيَ ْيَ‬‫.1‬ ‫: الظر ف التصر ف المفيد ميعنى محددا‬ ‫وً‬ ‫•‬ ‫. وقف السائق أمام الشارة : وقف أمام الشارة‬ ‫(لِ عُ (لِ ْيَ عُ‬ ‫عُ ْيَ‬ ‫ْيَ ْيَ ْيَ‬ ‫•‬ ‫. يسهر الناس في ليل الصيف : يسهر ليل الصيف‬ ‫عُ يعْ ْيَ عُ عُ‬ ‫عُ‬ ‫عُ‬‫.1‬ ‫: الجار والمجرور سواء أكان حر ف الجر زائدا مثل‬ ‫وً‬ ‫•‬ ‫. ما عر ف المحقق شيئا عن الجريمة : ما عر ف من شيء عن الجريمة‬ ‫ ٍ‬ ‫عُ (لِ‬ ‫وً‬ ‫•‬ ‫. وغير الزائد مثل : نظر القااضي في الشكوى : نظر في الشكوى‬ ‫عُ (لِ ْيَ‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫السم‬‫الجملة السمية و ركناها‬ ‫المبتدأ و الخبر‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫المبتدأ‬‫: أحوال المبتدأ‬‫•‬ ‫عُ . ٌ‬ ‫الصل في المبتدأ أن يكون اسما ميعرفة – ميعروفا – مرفوعا مثل : اهلل كريم‬ ‫ْيَ يعْ (لِ ْيَ وً‬‫•‬ ‫والمبتدأ ل يكون إل كلمة واحدة – ليس جملة ول شبه جملة ـ ويكون مرفوعا أو في محل رفع . مثل : المطر غزير ،‬ ‫. ٌ‬ ‫عُ‬ ‫هما موافقان ، أنت جادة ، نحن مرهقون‬ ‫عُ‬ ‫(لِ . ٌ‬‫: شكل المبتدأ‬‫•‬ ‫اسما صريحا مرفوعا‬ ‫وً‬‫•‬ ‫اضميرا مبنيا في محل رفع‬‫•‬ ‫اسم إشارة مبنيا في محل رفع‬‫•‬ ‫اسم استفهام مرفوعا‬‫•‬ ‫اسما موصول مبنيا في محل رفع‬‫•‬ ‫المبتدأ مصدرا ، اسما مرفوعا‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫المبتدأ‬‫المبتدأ النكرة : •‬ ‫ذكرنا أن الصل في المبتدأ أن يكون اسما ميعروفا إذا ل ميعنى للحديث عن مجهول،‬ ‫ولكن قد يأتي المبتدأ نكرة وذلك في أحوال مخصوصة يكون فيها قريبا من الميعرفة ويفيد مع الخبر ميعنى مفيدا مفهوما،‬ ‫وً‬ ‫: وذلك في المواقع التالية‬ ‫–‬ ‫. إذا أاضيفت النكرة مثل : رجل أعمال قادم‬ ‫ ٍ . ٌ‬ ‫عُ‬ ‫عُ‬ ‫–‬ ‫. إذا وصفت النكرة مثل : مطر غزير نازل‬ ‫. ٌ . ٌ‬ ‫. ٌ‬ ‫–‬ ‫. ٌ ْيَ ْيَ (لِ ْيَ عُ‬ ‫إذا تقدم على النكرة الخبر وهو شبه جملة مثل : عندي اضيف ولك تهنئة‬ ‫ ٍ عُ‬ ‫عُ‬ ‫عُ‬ ‫ْيَ ْيَ َّ‬ ‫–‬ ‫إذا سبقت النكرة بنفي أو استفهام مثل : ما أحد سافر ، وهل أحد في الساحة ؟‬ ‫. ٌ‬ ‫ْيَ‬ ‫. ٌ‬ ‫–‬ ‫. أن يكون المبتدأ كلمة من الكلمات الدالة على عموم الجنس مثل : كل له قانتون‬ ‫. ٌ عُ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫وً ْيَ‬ ‫عُ‬ ‫ْيَ‬ ‫–‬ ‫.أن يكون المبتدأ كلمة دالة على الدعاء مثل : رحمة لك، ومثل : ويل للمطففين‬ ‫ْيَ . ٌ‬ ‫. ٌ‬ ‫َّ‬ ‫وً وً‬ ‫عُ‬ ‫ْيَ‬ ‫–‬ ‫. أن يقع المبتدأ بيعد )لول( مثل : لول إهمال لفلح‬ ‫ْيَ‬ ‫. ٌ‬ ‫عُ ْيَ‬ ‫ْيَ‬ ‫–‬ ‫. ٌ‬ ‫إذا كان المبتدأ عامل فيما بيعده مثل : إطيعام مسكينا حسنة‬ ‫وً‬ ‫. ٌ‬ ‫عُ (لِ وً‬ ‫ْيَ‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫الخبر‬‫:أشكال الخبر‬‫•‬ ‫.الصل في الخبر أن يكون اسما مفردا مرفوعا ليس جملة ول شبه جملة‬ ‫مثل : اليعلم نافع ، الصبر طي . ٌ ، اهلل كريم –‬ ‫عُ . ٌ‬ ‫عُ لّب‬ ‫عُ . ٌ‬‫•‬ ‫وقد يكون اسما مفردا مجرورا بالباء الزائدة‬ ‫. مثل : ما سيعيد بحااضر –‬ ‫ ٍ‬ ‫. ٌ‬‫•‬ ‫ويكون الخبر جملة فيعلية‬ ‫، مثل: السائق يقف على الشارة ، الطفل استيقظ ، المزارع قلم الشجار –‬ ‫ْيَ‬ ‫(لِ عُ َّ ْيَ‬ ‫ْيَ‬ ‫عُ‬‫•‬ ‫)ويكون الخبر شبه جملة )ظرفا أو جارا ومجرورا‬ ‫مثل : الهاتف فوق الطاولة ، اليعلم في الصدور ، أنت بخير –‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ (لِ عُ‬ ‫(لِ عُ ْيَ‬‫•‬ ‫قد يكون للمبتدأ الواحد أكثر من خبر‬ ‫. مثل: اليعقاد شاعر كات . ٌ مفكر –‬ ‫. ٌ‬ ‫عُ ب‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫ً‬ ‫حذف المبتدأ وجوبا‬‫: المواطن التي يجب أل يذكر - يحذ ف - فيها المبتدأ وجوبا‬‫وً‬‫في أسلوب المدح والذم ، أي إذا أخبر عن المبتدأ بمخصوص نيعم وبئس •‬ ‫(لِ (لِ يعْ ْيَ (لِ يعْ ْيَ‬ ‫(لِ (لِ‬ ‫عُ يعْ (لِ ْيَ‬ ‫ْيَ يعْ (لِ َّ (لِ‬ ‫عُ‬ ‫–‬ ‫عُ لّ (لِ‬ ‫نيعم الفاتح صلح الدين‬ ‫عُ‬ ‫(لِ يعْ ْيَ‬‫•‬ ‫: إذا أخبر عن المبتدأ بلفظ يشيعر بالقسم مثل‬ ‫عُ‬ ‫في ذمتي لفيعلن ما تريد والتقدير عهد ، أو يمين في ذمتي –‬ ‫. ٌ‬ ‫ْيَ يعْ . ٌ‬‫•‬ ‫: إذا أخبر عن المبتدأ بمصدر نائب عن مصدره مثل‬ ‫ ٍ‬ ‫ ٍ‬ ‫عُ (لِ ْيَ‬ ‫صبر جميل ، سمع وطاعة . –‬ ‫. ٌ‬ ‫. ٌ‬ ‫. ٌ‬ ‫. ٌ‬ ‫حيث ناب ذكر المصدرين )صبر و سمع( عن ذكر فيعليهما )اصبر و اسمع( . فحذ ف الفيعلن وسد مكانهما‬ ‫يعْ ْيَ عُ‬ ‫يعْ عُ‬ ‫ْيَ يعْ . ٌ ْيَ يعْ . ٌ‬ ‫. )المصدران )صبري و سميعي‬‫•‬ ‫: أن يكون مبتدأ للسم المرفوع بيعد )لسيما( مثل‬ ‫وً‬ ‫. أحب الريااضة ل سيما كرة المضرب –‬ ‫عُ ْيَ يعْ (لِ (لِ‬ ‫ْيَ (لِ َّ‬ ‫هُّ‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫ً‬ ‫حذف الخبر وجوبا‬‫: مواطن يجب فيها أل يذكر الخبر ، ويكون حذفه واجبا ، وهذه المواطن هي‬ ‫وً‬‫إذا أخبر عنه بنيعت )صفة( مقطوع وتقطع الصفة عندما ل تتبع الموصو ف أو المنيعوت في •‬ ‫ ٍ عُ يعْ عُ‬ ‫ ٍ‬ ‫ ٍ‬ ‫عُ (لِ ْيَ‬ ‫: إعرابه . وتقطع الصفة لتؤدي ميعنى أقوى من ميعنى الصفة وهو المدح أو الذم أو الترحم‬ ‫مثل : اقتد بالخليفة اليعادل . فبدل أن تكون اليعادل صفة مجرورة للخليفة، قطيعت عن الوصف وصارت خبرا –‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ عُ (لِ ْيَ يعْ‬ ‫وً‬ ‫وً‬ ‫عُ‬ ‫عُ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫. لمبتدأ محذو ف وجوبا تقديره )هو( اليعادل، من اجل إظهار المدح وهو أقوى من الصفة‬ ‫ ٍ‬ ‫ ٍ‬ ‫صفة المدح : استفد من الطبيب اليعالم –‬ ‫عُ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ يعْ‬ ‫صفة الذم : تجنب صحبة الكاذب المخادع –‬ ‫عُ‬ ‫(لِ‬ ‫ْيَ ْيَ َّ يعْ عُ يعْ ْيَ ْيَ‬ ‫صفة الترحم : تبرع لليتام المحتاجون –‬ ‫(لِ‬ ‫ْيَ ْيَ َّ يعْ‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫ً‬ ‫حذف الخبر وجوبا‬‫-: يحذ ف الخبر وجوبا في الحالت التالية‬ ‫عُ‬ ‫عُ يعْ ْيَ عُ‬‫•‬ ‫: بيعد اللفاظ الصريحة في القسم أي التي يذكر فيها لفظ الجللة ، مثل‬ ‫(لِ‬ ‫عُ‬ ‫عُ ْيَ عُ‬ ‫(لِ َّ (لِ‬ ‫ْيَ يعْ ْيَ‬ ‫–‬ ‫)ليعمر اهلل لساعدن المحتاج . والتقدير ليعمر اهلل قسمي ) ليعمر اهلل = لحياة اهلل‬ ‫عُ‬ ‫عُ‬ ‫ْيَ ْيَ يعْ عُ‬ ‫ْيَ َّ‬ ‫ْيَ عُ يعْ عُ‬‫•‬ ‫-: أن يكون الخبر كونا عاما – أي كلمة بميعنى )موجود( – والمبتدأ واقع بيعد لول ، مثل‬ ‫–‬ ‫. ٌ‬ ‫لول المشقة موجودة‬ ‫=‬ ‫عُ عُ هُّ عُ‬ ‫لول المشقة ساد الناس كلهم‬ ‫ْيَ ْيَ عُ ْيَ‬ ‫فقد حذ ف الخبر لنه كون عام - كلمة بميعنى موجود او موجودة- ولوجود لول قبله ، والتي هي حر ف امتناع لوجود ، وهذا ييعني‬ ‫، امتناع سيادة الناس لوجود المشقة‬‫•‬ ‫: أن يقع الخبر بيعد اسم مسبوق )بواو اليعطف( التي تيعني )مع( مثل‬ ‫ ٍ‬ ‫عُ ْيَ ٍ‬ ‫ْيَ‬ ‫–‬ ‫، أنت واجتهادك ، كل امرئ وعمله ، الفلح وحقله ، التاجر ومتجره ، اليعامل وعمله‬ ‫عُ‬ ‫عُ‬ ‫عُ عُ‬ ‫(لِ عُ‬ ‫َّ عُ ْيَ يعْ عُ عُ‬ ‫عُ‬ ‫ ٍ‬ ‫هُّ‬ ‫عُ‬‫•‬ ‫: أن تغني عن الخبر حال ل تصلح أن تكون خبرا مثل‬ ‫وً‬ ‫عُ‬ ‫–‬ ‫مشاهدتي التلفاز جالسا . لنك لو قلت مشاهدتي التلفاز جالس لما أخبرت عن المشاهدة بشكل دقيق ، فلم تصلح كلمة جالس أن‬ ‫ْيَ‬ ‫. تكون خبرا‬ ‫وً‬ ‫وً‬ ‫والمر نفسه يقاس في اسم التفضيل مثل : أفضل ما يكون النسان منتجا‬ ‫عُ‬ ‫عُ‬ ‫عُ‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫جواز تقديم المبتدأ / الخبر‬‫: جواز تقديم أحدهما‬‫•‬ ‫الصل في المبتدأ أن يقع في أول الكلم ، لنه هو الشيء الذي تبدأ به الحديث ، ونريد أن نخبر عنه ، ةثم يليه الخبر‬ ‫. وهو ما نريد أن نتحد ث عنه‬ ‫–‬ ‫. ٌ‬ ‫مثل : أنا جاهز‬ ‫. فقد بدأت الحديث عن نفسي ، ةثم أخبرت عنها‬ ‫عُ‬ ‫–‬ ‫ومثل : أخوك في المكتبة‬ ‫. وكذلك بدأت الحديث عن )أخيك( ةثم أخبرت عنه بشبه الجملة‬‫•‬ ‫ويجوز أن نيعكس المر : إذ عندما يوجه الهتمام إلى الجاهزية في الجملة الولى ، أن نبدأ بها‬ ‫عُ‬ ‫َّ عُ‬ ‫–‬ ‫مثل : جاهز أنا‬ ‫. وكذلك المر عندما نوجه الهتمام الى مكان وجود الخ أن نقول في المكتبة أخوك‬‫•‬ ‫وً‬ ‫لكن في اللغة استيعمالت ومواطن يجب أن يبدأ فيها بذكر المبتدأ يتلوه الخبر ، وهي التي تسمى موااضع )مواطن( تقديم المبتدأ وجوبا‬ ‫عُ‬ ‫ْيَ‬ ‫ ٍ‬ ‫َّ‬ ‫على الخبر . وكذلك هنالك استيعمالت يجب أن يبدأ فيها بذكر الخبر أول ةثم يتلوه المبتدأ ةثانيا ، وهي مواطن تقديم الخبر وجوبا على‬ ‫وً‬ ‫وً‬ ‫وً‬ ‫عُ‬ ‫. المبتدأ‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫تقديم المبتدأ وجوبا على الخبر‬ ‫ً‬‫: يتقدم المبتدأ وجوبا على الخبر في أربيعة مواطن‬‫•‬ ‫أول : إذا كان المبتدأ من أسماء الصدارة – وهي السماء التي تأتي في صدر – بداية – الكلم فل يصح‬ ‫وً‬ ‫: تأخيرها وهذه السماء هي‬ ‫أسماء الستفهام مثل : من ، أين ، كيف ، ما وغيرها . –‬ ‫ْيَ يعْ‬ ‫مثل : من عندك ؟ ، كيف الحال ؟ ، أين الدليل ؟‬ ‫عُ‬ ‫ْيَ‬ ‫عُ‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ يعْ‬ ‫أسماء الشرط : من ، أينما ، متى ، كيفما ، حيثما وغيرها . –‬ ‫. مثل : من تساعده يشكرك ، حيثما تسافر تجد أصدقاء ، أينما تذهبيعْ أذهب‬ ‫يعْ‬ ‫يعْ يعْ‬ ‫ْيَ يعْ عُ (لِ يعْ عُ ْيَ يعْ عُ يعْ ْيَ ْيَ يعْ عُ ْيَ‬ ‫ما التيعجبية . –‬ ‫، ما أغلى النفط ! ، ما أكثر الناس في الرخاء‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ‬ ‫! مثل : ما أجمل الحرية !‬ ‫َّ ْيَ‬ ‫ْيَ‬ ‫كم الخبرية . –‬ ‫. مثل : كم عظة مرت بك ، كم كتاب مفيد موجود في المكتبة‬ ‫. ٌ‬ ‫ ٍ ٍ‬ ‫يعْ‬ ‫ْيَ يعْ (لِ ْيَ ٍ ْيَ َّ يعْ (لِ ْيَ‬ ‫ما يلي لم البتداء . –‬ ‫مثل : لأنت أسود في عيني من الظلم . لأنت صديقي . لنت أقر عُ الناس‬ ‫ب‬ ‫ةّ (لِ‬ ‫(لِ‬ ‫عُ‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫تقديم المبتدأ وجوبا على الخبر‬ ‫ً‬‫: ةثاني وً : أن يكون الخبر جملة فيعلية •‬ ‫ا‬ ‫خالد سافر –‬ ‫. ٌ ْيَ ْيَ‬‫:ةثالثا : أن يكون المبتدأ والخبر متساويين في التيعريف والتنكير •‬ ‫وً‬ ‫صديقي أخوك ، علمي علمك ، دارنا دارهم –‬ ‫عُ عُ‬ ‫عُ‬ ‫(لِ عُ‬ ‫(لِ‬ ‫فالمتقدم في مثل هذا النوع من الكلم هو المبتدأ والمتأخر هو الخبر –‬‫•‬ ‫. رابيعا : إذا قصر المبتدأ على الخبر أو حصر فيه‬ ‫عُ (لِ ْيَ‬ ‫(لِ‬ ‫عُ‬ ‫عُ (لِ ْيَ‬ ‫وً‬ ‫،ما أنت إل كاتب ، إنما هو شاعر –‬ ‫. ٌ‬ ‫. ٌ‬ ‫ْيَ َّ‬ ‫فقد قصرت وحصرت )أنت( ، المبتدأ ، على الكتابة دون أي حرفة غيرها . وحصرت وقصرت )هو( ، –‬ ‫ْيَ ْيَ يعْ ْيَ ْيَ ْيَ يعْ ْيَ‬ ‫. المبتدأ ،على الشاعرية فقط دون غيرها من الصفات الخرى‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫تقديم المبتدأ وجوبا على الخبر‬ ‫ً‬‫: يجب أن يتقدم الخبر على المبتدأ في المواطن التالية‬‫•‬ ‫: أول : إذا كان الخبر من السماء التي لها الصدارة في الكلم كأسماء الستفهام‬ ‫وً‬‫•‬ ‫متى السفر ؟ ، أين المفر ؟ ، ما اسمك ؟ ، كم عمرك ؟‬ ‫ْيَ يعْ عُ يعْ عُ ْيَ‬ ‫يعْ عُ ْيَ‬ ‫هُّ‬ ‫عُ‬‫•‬ ‫: ، ةثانيا : أن يكون الخبر محصورا في المبتدأ‬ ‫وً‬‫•‬ ‫ب‬ ‫ما ناجح إل المجتهد ، انما في الحقيبة اليعا . ٌ‬ ‫عُ‬ ‫. ٌ‬ ‫فقد حصرنا النجاح في الجملة الولى وقصرناه على المجتهد دون غيره ، كما حصرنا الوجود في الثانية وقصرناه على‬ ‫. الليعاب فقط‬‫•‬ ‫: ،ةثالثا : أن يكون المبتدأ نكرة بحتة ، غير موصوفة وغير مضافة ، وخبره شبه جملة ظرفا او جارا ومجرورا‬ ‫وً‬ ‫وً‬ ‫وً‬ ‫وً‬ ‫–‬ ‫. ٌ‬ ‫في البستان شجر ، عندي آراء‬ ‫. ٌ‬ ‫(لِ‬‫•‬ ‫رابيعا : أن يكون في المبتدأ اضمير يرجع إلى الخبر :‬ ‫وً‬ ‫* في المزرعة حارسها ، أمام اليعمارة حارسها‬ ‫(لِ (لِ عُ‬ ‫ْيَ‬ ‫عُ‬ ‫(لِ‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫تطابق المبتدأ والخبر‬‫: يتطابق المبتدأ والخبر تذكيرا وتأنيثا وإفرادا وتثنية وجميعا مثل‬ ‫وً‬ ‫وً‬ ‫وً‬ ‫وً‬ ‫وً‬ ‫. الرجل فااضل والمرأة فااضلة –‬ ‫. ٌ (لِ . ٌ‬ ‫. ٌ‬ ‫عُ‬ ‫. اليعالمان مشغولن بالبحث ، واليعالمتان مشغولتان –‬ ‫. الريااضيون مهتمون باللياقة الجسمية والريااضيات مهتمات –‬ ‫عُ ةّ‬‫ويستثنى من المطابقة الصفة الواقيعة مبتدأ بيعد نفي أو استفهام، فإن ما تيعمل فيه بيعدها يغني •‬ ‫:عن الخبر ويسد مسده مثل‬ ‫. أمسافر أخواك –‬ ‫. ٌ‬ ‫ما مقصر ميعلموك –‬ ‫ما مذموم أخلقك –‬ ‫. ٌ‬ ‫أعراقي صديقك –‬ ‫عُ ْيَ‬ ‫ْيَ (لِ ةّ‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫إعراب المبتدأ‬‫:المبتدأ مرفوع دائما، وقد يجر بحر ف جر زائد اطرادا •‬ ‫وً‬ ‫وً‬ ‫وً‬ ‫بـ )من( إذا كان نكرة مسبوقة بنفي أو استفهام: ما عندي من .1‬ ‫ْيَ‬ ‫(لِ يعْ‬ ‫كتاب، هل في الدار من أحد؟‬ ‫ْيَ‬ ‫ ٍ‬ ‫.بالباء، إذا كان كلمة حسب: بحسبك لقيمات .2‬ ‫عُ ْيَ‬ ‫يعْ عُ‬ ‫(لِ‬ ‫بـ )رب(: إذا كان نكرة لفظا أو ميعنى: رب متهم بريء، رب من .3‬ ‫. ٌ ّ‬ ‫ ٍ‬ ‫عُ َّ‬ ‫وً ْيَ‬ ‫(لِ‬ ‫.تحب يضرك‬ ‫هُّ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫إعراب الخبر‬‫وهو مرفوع دائما، وقد يجر بالباء الزائدة بيعد نفي مثل: ما خالد بمسافر ٍ، وكما •‬ ‫(لِ‬ ‫وً‬ ‫:يقع اسما يقع‬ ‫وً‬ ‫–‬ ‫.جملة فيعلية مثل: خالد ذهب -1‬ ‫–‬ ‫.وجملة اسمية مثل: أخوك تجارته رابحة -2‬ ‫عُ‬ ‫ْيَ‬ ‫–‬ ‫.وشبه جملة ظرفا مثل: والدك عند الرئيس، وجارا ومجرورا مثل: أنت بخير -3‬ ‫ْيَ‬ ‫وً‬ ‫وً‬ ‫وً‬ ‫–‬ ‫ولبد للجملة الخبرية من رابط يربطها بالمبتدأ، إما: اضمير ظاهر أو مستتر كالمثالين‬ ‫ْيَ‬ ‫َّ‬ ‫الولين، وإما اضمير مقدر : )اللبن الرطل بمئة قرش( إذ التقدير )الرطل منه بمئة قرش(، أو‬ ‫عُ‬ ‫عُ‬ ‫إشارة إلى المبتدأ مثل: }ولباس التقوى ذلك خير.{. أو إعادة لفظة مثل: المروءة ما‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ(لِ عُ َّ يعْ ْيَ ْيَ(لِ ْيَ ْيَ يعْ . ٌ ْيَ‬ ‫.المروءة؟ أو كلمة أعم من المبتدأ يدخل فيها: الوفاء نيعم الخلق‬ ‫عُ‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ ْيَ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫الحروف الناسخة‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫الحروف الناسخة‬‫إن وأخواتها: " إن و أن ولكن وكأن وليت وليعل ول •‬ ‫َّ ْيَ يعْ ْيَ ْيَ َّ‬ ‫َّ‬ ‫َّ‬ ‫َّ‬ ‫"النافية للجنس‬ ‫عُ‬‫سميت هذه الدوات بالحرو ف الناسخة ، لنها عندما تدخل •‬ ‫ْيَ عُ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫عُ‬ ‫عُ‬ ‫عُ ْيَ لّ عُ‬ ‫على الجملة السمية المكونة من المبتدأ والخبر ، فإنها تغير‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫ميعنى الجملة ، ةثم تغير صدارة المبتدأ في الجملة السمية‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫عُ يعْ ْيَ ْيَ عُ َّ عُ ْيَ لّ عُ ّ ّ‬ ‫كما تغير حركة المبتدأ من الرفع إلى النصب ، ولهذا السبب‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫ْيَ‬ ‫عُ ْيَ لّ عُ‬ ‫. اعتبرت من النواسخ‬ ‫عُ (لِ ْيَ يعْ‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫أحوال اسم إن وأخواتها‬ ‫َّ‬‫يكون اسم إن اسما صريحا – ل جملة ول شبه جملة – •‬ ‫وً‬ ‫: ويكون ميعربا أو مبنيا ، مفردا أو مثنى أو جميعا مثل‬ ‫وً‬ ‫وً‬ ‫وً‬ ‫وً‬ ‫–‬ ‫. ٌ‬ ‫إن الحياةْيَ جميلة‬ ‫ْيَ‬ ‫َّ‬ ‫–‬ ‫ليعل اللذين ربحا أخواك‬ ‫َّ‬ ‫–‬ ‫الميعلمان حااضران لكن التلميذين غائبان‬ ‫َّ‬ ‫–‬ ‫الميعلمون حااضرون لكن التلميذ غائبون‬ ‫ْيَ‬ ‫َّ‬ ‫–‬ ‫. ٌ‬ ‫كأن الطائرة )الكونكورد( صقر‬ ‫ْيَ‬ ‫َّ‬ ‫–‬ ‫. ٌ‬ ‫كأن الطائرات صقور‬ ‫(لِ‬ ‫َّ‬ ‫–‬ ‫. ٌ‬ ‫ليت ما نتمناه حاصل‬ ‫ ّ‬ ‫–‬ ‫ليت الموظفين مخلصان‬ ‫ْيَ‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫أاشكال خبر إن وأخواتها‬‫: خبر إن وأخواتها إما أن يكون •‬ ‫ ّ‬‫اسما صريحا مرفوعا ، مفردا أو مثنى أو جميعا •‬ ‫وً‬ ‫وً‬ ‫وً‬ ‫وً‬ ‫وً‬‫: أو جملة فيعلية ، مثل •‬ ‫إن اليعلم يتقدم –‬ ‫عُ‬ ‫َّ ْيَ‬‫: أو جملة اسمية ، مثل •‬ ‫ليت الشباب أيامه عائدة –‬ ‫. ٌ‬ ‫ْيَ عُ‬‫: أو شبه جملة •‬ ‫جار ومجرور مثل : إن اليعلم في الصدور –‬ ‫ْيَ‬ ‫ظرفية مثل : ليت الخير عندك –‬ ‫ْيَ‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫أحوال خبر إن وأخواتها‬‫يشترط في خبر إن وأخواتها إن كان مفردا أو جملة أن •‬ ‫يعْ‬ ‫وً‬ ‫: يتأخر عن اسمها مثل‬ ‫إن الحروب طريق الهلك –‬ ‫(لِ‬ ‫عُ‬ ‫ْيَ‬ ‫َّ‬ ‫كأن قارئ الخبار ييعاني من البرد –‬ ‫ْيَ يعْ (لِ‬ ‫(لِ عُ‬ ‫ْيَ‬ ‫ ّ‬‫أما إذا كان خبر هذه الحرو ف شبه جملة ظرفا أو جارا •‬ ‫وً‬ ‫ومجرورا ، فيجوز أن يتقدم على السم ، إن لم تكن في‬ ‫وً‬ ‫: الجملة لم البتداء ، مثل‬ ‫إن في المثال حكمة –‬ ‫(لِ (لِ يعْ ْيَ وً‬ ‫َّ‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫ً‬ ‫تقدم خبر إن وأخواتها وجوبا‬‫يتقدم خبر إن وأخواتها وجوبا في حالة واحدة ، وهي إذا •‬ ‫ ّ‬ ‫كان في اسمها اضمير ييعود إلى الخبر شبه الجملة مثل : إن‬ ‫. ٌ‬ ‫في البقالة صاحبها‬ ‫ْيَ‬‫: ملحظة هامة‬‫إذا جاء بيعد إن أو أخواتها ظر ف أو جار ومجرور ، فإن اسمها يكون مؤخرا مثل :إن في الدار •‬ ‫وً‬ ‫َّ‬ ‫    أةثاةثا كثيرا‬ ‫وً‬ ‫وً‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫اشروط عمل إن وأخواتها‬‫يشترط في عمل - إن وأن وكأن وليت - نصب المبتدأ ورفع الخبر في الجملة السمية ، أل تدخل •‬ ‫ْيَ يعْ عُ ْيَ‬ ‫َّ‬ ‫ ّ َّ‬ ‫عُ‬ ‫عليها )ما( الزائدة – الكافة – فإذا لحقت ما الزائدة إحدى هذه الدوات كفتها - منيعتها – من‬ ‫اليعمل . باستثناء )ليت( حيث يجوز إلغاء عملها إذ لحقتها ما الزائدة ويجوز أن تظل عاملة ،‬ ‫. والفضل إلغاء عملها عندئذ‬ ‫مثل :" إنما المؤمنون إخوة "، ليتما اليعدل سائد ، ليتما اليعدل سائد –‬ ‫. ٌ‬ ‫ْيَ‬ ‫. ٌ‬ ‫عُ‬‫.وتدخل )ما ( الزائدة الكافة على )إن( أكثر من سائر أخواتها •‬ ‫ ّ‬‫ويشترط في )ما( الكافة أن تكون الزائدة ، وليست )ما( الموصولة التي تيعني ميعنى )الذي( •‬ ‫مثل : إن ما ترجوه واقع ، والتفريق بينهما سهل ، حيث تيعنى الموصولة ميعنى )الذي( وعند‬ ‫ْيَ‬ ‫. ٌ‬ ‫حذفها يتغير الميعنى ، أما الزائدة فل تغير يطرأ على الجملة عند حذفها ، ةثم إنه يفرق بين الزائدة‬ ‫عُ ْيَ لّ عُ‬ ‫ْيَ ْيَ َّ ْيَ عُ‬ ‫والموصولة في طريقة الكتابة أيضا ، ففي حين تتصل ما الزائدة مع إن أو أخواتها حيث تكتبان‬ ‫.كلمة واحدة ، فإن )ما( الموصولة تكتب مستقلة عن هذه الدوات‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫تخفيف إن وأن وكأن ولكن‬‫إن : إذا خففت إن وجب إهمالها ، ووجب أيضا أن تدخل على ما كان ييعتبر •‬ ‫عُ عُ‬ ‫ْيَ يعْ عُ ْيَ‬ ‫ْيَ ْيَ ْيَ ْيَ‬ ‫عُ‬ ‫َّ ْيَ ْيَ ْيَ‬ ‫ ّ‬ ‫خبرا لها )لم البتداء( والتي تسمى أيضا )اللم الفارقة( التي تفرق وتميز بين‬ ‫عُ ْيَ لّ عُ ْيَ عُ ْيَ لّ عُ‬ ‫عُ‬ ‫وً‬ ‫. )إن( هذه وبين )إن( اليعاملة عمل ليس‬ ‫يعْ‬ ‫يعْ‬ ‫فالولى مثل : إن اليعامل لجاد –‬ ‫عُ . ٌ‬ ‫يعْ‬ ‫والثانية اليعاملة عمل ليس : إن خالد غائبا = ليس خالد غائبا –‬ ‫وً‬ ‫ْيَ . ٌ‬ ‫يعْ . ٌ‬‫وإذا خففت )إن( فل يليها من الفيعال إل الناسخة ) كان وأخواتها وكاد وأخواتها •‬ ‫عُ‬ ‫عُ (لِ ْيَ يعْ ّ‬ ‫: وظن وأخواتها( ، وعندئذ تدخل لم البتداء على ما كان في الصل خبرا مثل‬ ‫وً‬ ‫ْيَ َّ‬ ‫" قوله تيعالى "وإن كانت لكبيرة إل على الذين هدى اهلل –‬ ‫وً‬ ‫إن يكاد الحر لييعشق الحرية –‬ ‫يعْ عُ هُّ ْيَ ْيَ يعْ ْيَ عُ عُ َّ‬ ‫إن وجدنا ميعظمهم لصادقين –‬ ‫ْيَ‬ ‫يعْ‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫تخفيف إن وأن وكأن ولكن‬‫إذا خففت )أن( بطل عملها ، وفي هذه الحالة تدخل على •‬ ‫َّ ْيَ ْيَ ْيَ عُ‬ ‫: الجملة السمية مثل‬ ‫"وآخر دعواهم أن الحمد هلل رب اليعالمين " –‬ ‫عُ‬ ‫يعْ‬ ‫عُ‬‫إذا خففت )كأن( فإنها مهملة ل عمل لها . وعند ذاك تدخل •‬ ‫ ّ‬ ‫: على السماء وعلى الفيعال مثل‬ ‫حضر المدعوون لكن المضيف غائب –‬ ‫. ٌ‬ ‫عُ‬ ‫يعْ‬ ‫حضر المدعوون لكن غاب المضيف –‬ ‫عُ‬ ‫يعْ ْيَ‬‫أما ليعل فل يجوز تخفيفها ولذا تظل عاملة •‬ ‫َّ‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫فتح همزة )إن( وكسرها‬‫•‬ ‫تكون همزة )إن( مفتوحة أو مكسورة ، والقاعدة اليعامة التي تقرر فتح همزتها أو كسرها هي : إذا صح‬ ‫ ّ‬ ‫أن يصاغ من إن واسمها وخبرها مصدر يكون مرفوعا أو منصوبا أو مجرورا ، فإن همزة إن مفتوحة ،‬ ‫وً‬ ‫ ّ‬ ‫عُ‬ ‫. أما إذا لم يجز تحويلها هي واسمها وخبرها إلى مصدر ، فإن همزتها مكسورة‬ ‫عُ‬ ‫ْيَ عُ يعْ‬‫•‬ ‫ويصاغ من إن واسمها وخبرها مصدر مرفوع في المواقع التالية‬ ‫إذا كانت وما بيعدها في موقع الفاعل مثل : سرني أنك كريم = سرني كرمك –‬ ‫عُ‬ ‫ ّ . ٌ‬ ‫عر ف أ َّ الرجل محسن = عر ف إحسانه إذا كانت وما بيعدها في موقع نائب الفاعل مثل : –‬ ‫عُ‬ ‫. ٌ عُ (لِ‬ ‫ْيَ‬ ‫عُ (لِ ن‬ ‫إذا كانت وما بيعدها في موقع المبتدأ مثل : من حسناتك أنك مستبشر = من حسناتك استبشارك –‬ ‫عُ‬ ‫. ٌ‬ ‫َّ‬ ‫إذا كانت وما بيعدها في موقع الخبر مثل :حسبك أنك مبادر = حسبك مبادرتك –‬ ‫ْيَ ْيَ عُ‬ ‫عُ‬ ‫. ٌ‬ ‫عُ ّ‬ ‫إذا كانت وما بيعدها في موقع التابع لسم مرفوع باليعطف أو البدل فاليعطف ، مثل :أعجبني سلوكه وأنه مخل . ٌ = –‬ ‫ص‬ ‫عُ ّ‬ ‫عُ عُ‬ ‫أعجبني سلوكه وإخلصه‬ ‫عُ عُ‬ ‫والبدل مثل :يفر حني خليل أنه مهذ . ٌ = يفرحني خليل تهذيبه –‬ ‫عُ عُ‬ ‫. ٌ‬ ‫ب‬ ‫. ٌ هُّ‬ ‫عُ‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫فتح همزة )إن( وكسرها‬‫•‬ ‫:وتؤول إن وما بيعدها بمصدر منصوب في الحالت التالية‬ ‫ ٍ‬ ‫ ٍ‬ ‫أن تكون هي وما بيعدها في مواضع المفيعول به ، مثل : عرف عُ أنك قادم = عرف عُ قدومك –‬ ‫ْيَ ْيَ‬ ‫ت‬ ‫ت َّ ْيَ‬ ‫أن تكون هي وما بيعدها في مواضع خبر كان أو أخواتها ، مثل : كان ظني أنك ناجح = كان ظني نجاحك –‬ ‫ْيَ ْيَ ْيَ ْيَ‬ ‫. ٌ‬ ‫ ّ‬ ‫أن تكون هي وما بيعدها في مواضع تابع المنصوب باليعطف ، مثل: قوله تيعالى " اذكروا نيعمتي التي أنيعم عُ عليكم ، –‬ ‫ت‬ ‫وأني فضلتكم على اليعالمين " والتقدير اذكروا نيعمتي وتفضيلي إياكم‬ ‫ومثل : عرفت حضورك وأنك مهتم : عرفت حضورك واهتمامك‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ‬ ‫َّ ْيَ عُ يعْ ْيَ . ٌ‬ ‫ْيَ‬ ‫عُ‬ ‫أما البدل فمثل : أكبرت مريم أنها حسنة الخلق = أكبرت مريم حسن خلقها –‬ ‫ْيَ ْيَ ْيَ ْيَ عُ يعْ ْيَ عُعُ (لِ‬ ‫ْيَ ْيَ ْيَ عُ عُ يعْ (لِ‬ ‫عُ ْيَ يعْ ْيَ ْيَ‬‫•‬ ‫وتؤول بمصدر مجرور‬ ‫إذا وقيعت أن واسمها وخبرها بيعد حر ف جر مثل : استغربت من أنك مهمل = استغربت من إهمالك –‬ ‫َّ‬ ‫إذا وقيعت في مواضع المضا ف إليه مثل : تدارك المر قبل أ َّ المر يتفاقم = قبل تفاقم المر –‬ ‫(لِ‬ ‫ْيَ عُ (لِ‬ ‫عُ‬ ‫ْيَ ْيَ ن يعْ ْيَ‬ ‫يعْ‬ ‫إذا وقيعت في مواضع تابع المجرور باليعطف مثل : سررت من أدب الفتاة وأنها مجتهدة = سرر عُ من أدب –‬ ‫ت (لِ يعْ (لِ‬ ‫عُ‬ ‫(لِ َّ‬ ‫. ٌ (لِ يعْ عُ (لِ عُ (لِ‬ ‫الفتاة واجتهادها‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫أو البدل مثل :عجبت من القطار أنه بطيء = عجب عُ من القطار بطئه –‬ ‫(لِ عُ يعْ (لِ (لِ‬ ‫ت‬ ‫. ٌ‬ ‫(لِ َّ عُ‬ ‫ْيَ (لِ يعْ عُ (لِ يعْ‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫)كسر همزة )إن‬ ‫(ّ‬‫•‬ ‫: ذكرنا أن همزة إ َّ مكسورة ، إذا لم يجز تأويلها هي واسمها وخبرها بمصدر ، وذلك في موااضع اشهرها‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ عُ يعْ‬ ‫ن‬ ‫َّ‬ ‫–‬ ‫وً‬ ‫”أن تقع في بداية الكلم حقيقة مثل : "إنا فتحنا لك فتحا مبينا‬ ‫وً‬ ‫َّ‬ ‫وً‬ ‫–‬ ‫: أو تقع في بداية الكلم حكما وذلك بيعد حر ف‬ ‫عُ يعْ وً‬ ‫•‬ ‫تنبيه مثل : أل إن الميعتدين نادمون -‬ ‫َّ‬ ‫•‬ ‫أو استفتاح مثل : أما إني موافق -‬ ‫لّ‬ ‫•‬ ‫أو ردع – إجابة بشدة - مثل : كل إنه لم يصدق -‬ ‫ْيَ يعْ عُ يعْ‬ ‫َّ‬ ‫. ٌ‬ ‫•‬ ‫أو جواب مثل : نيعم إنه مخطيء ، ومثل : ل إنه بريء وقد اعتبرت همزة إن مكسورة بيعد هذه الحرو ف لنها في حكم الواقيعة في بداية الكلم -‬ ‫َّ‬ ‫َّ‬ ‫َّ عُ‬ ‫.‬ ‫–‬ ‫وً‬ ‫أن تقع بيعد )حتى( مثل : صام الرجل عن الكلم ، حتى إنه لم يكلم أحدا‬ ‫َّ‬ ‫َّ‬ ‫(لِ‬ ‫ْيَ ْيَ َّ عُ عُ‬ ‫ْيَ ْيَ ْيَ ْيَ‬ ‫–‬ ‫. ٌ‬ ‫أن تقع بيعد )حيث( مثل : اذهب حيث إن الرزق وفير‬ ‫عُ َّ لّ يعْ ْيَ‬ ‫يعْ‬ ‫ْيَ ْيَ ْيَ ْيَ‬ ‫–‬ ‫عُ‬ ‫أن تقع بيعد )إذ( مثل : وقفت إذ إن الشارة حمراء‬ ‫ْيَ‬ ‫َّ‬ ‫ْيَ ْيَ ْيَ ْيَ‬ ‫–‬ ‫. ٌ‬ ‫أن تقع في أول صلة الموصول : هنأت الذي إنه فائز‬ ‫َّ‬ ‫–‬ ‫”أن تقع بيعد القسم مثل : واهلل إنه متوااضع ومثل :"يس والقران الحكيم ، إنك لمن المرسلين‬ ‫َّ ْيَ‬ ‫َّ‬ ‫(لِ‬ ‫ْيَ ْيَ ْيَ ْيَ‬ ‫–‬ ‫ْيَ س لّ يعْ‬ ‫أن تقع بيعد القول مثل : قال إنه موافق ، قيل إنك غائب ، يقال إن المشكلة عُويت‬ ‫َّ‬ ‫. ٌ عُ‬ ‫َّ ْيَ‬ ‫. ٌ‬ ‫َّ عُ‬ ‫يعْ ْيَ ْيَ ْيَ ْيَ‬ ‫–‬ ‫ ٍ‬ ‫أن تقع بيعد واو الحال مثل : صافحته وإني غير راض‬ ‫عُ‬ ‫لّ‬ ‫يعْ ْيَ ْيَ ْيَ ْيَ‬ ‫–‬ ‫"أن تقع في خبرها لم البتداء مثل : "واهلل ييعلم إنك لرسوله واهلل يشهد إن المنافقين لكاذبون‬ ‫َّ‬ ‫عُ‬ ‫َّ ْيَ‬ ‫–‬ ‫أن تقع في بداية جملة مستأنفة مثل : يظن بيعض الطلب أن النجاح ل يحتاج إلى جهد ، إنهم واهمون‬ ‫ْيَ يعْ ٍ َّ‬ ‫عُ‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ عُ هُّ ْيَ يعْ عُ هُّ (لِ َّ‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫ل النافية للجنس‬‫•‬ ‫تفيد شمول نفي جميع أنواع الجنس الذي تذكر ميعه ، وهي في توكيدها النفي تشبه )إن( في توكيد‬ ‫ْيَ عُ يعْ (لِ عُ َّ‬ ‫عُ يعْ ْيَ عُ‬ ‫عُ عُ ْيَ‬ ‫وً‬ ‫الةثبات ، ولهذا فهي تيعمل عمل إن ، فيعندما نقول : ل رجل في الحفل ، فإننا ننفي وجود جنس الرجال كليا‬ ‫ْيَ‬ ‫َّ‬ ‫. في الحفل‬ ‫: وتيعمل ل النافية للجنس عمل )إن( بشروط –‬ ‫َّ‬ ‫أن تدل على شمول النفي بها لكل أفراد الجنس دون استثناء مثل : ل غري ْيَ بيننا –‬ ‫ب‬ ‫ْيَ عُ َّ‬ ‫أن يكون اسمها وخبرها نكرتين لفظا مثل : ل غاش رابح –‬ ‫. ٌ‬ ‫َّ‬ ‫يعْ‬ ‫أو يكون اسمها وخبرها نكرتين ميعنى وإن كان لفظهما يدل على ميعرفة ، مثل ، السماء المشهورة بصفات –‬ ‫ميعلومة ، عندما يقصد باستيعمالها الصفة التي اشتهرت بها دون أن يقصد السم بالذات ، مثل : ل حاتم فيكم ول‬ ‫ْيَ‬ ‫عُ‬ ‫ْيَ‬ ‫عُ (لِ ْيَ يعْ‬ ‫ْيَ‬ ‫عُ يعْ ْيَ عُ‬ ‫ْيَ‬ ‫متنبي = ل كريم فيكم ول شاعر‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ‬ ‫أل يفصل بينهما وبين اسمها أي فاصل مثل : ل ماء في البيت ول زاد ، أما إذا فصل بينهما ألغي عملها مثل : ل –‬ ‫عُ ْيَ ْيَ ْيَعُ‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ‬ ‫َّ‬ ‫َّ‬ ‫. ٌ‬ ‫في البيت ماء ول زاد‬ ‫. ٌ‬ ‫أل تسبق بحر ف جر ، فإذا سبقت بحر ف جر فإن عملها يلغى ، مثل: جاؤوا بل سلح –‬ ‫ ٍ‬ ‫عُ‬ ‫عُ (لِ ْيَ يعْ‬ ‫َّ عُ ْيَ‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫أحوال اسم ل النافية للجنس‬‫:اسم ل النافية للجنس على ةثلةثة أشكال‬‫•‬ ‫: غير مضا ف : وهو يبني على ما ينصب به ، مثل )1‬ ‫عُ عُ‬ ‫عُ‬ ‫–‬ ‫ل رجل في الدار : رجل اسم ل النافية للجنس مبني على الفتحة‬ ‫ْيَ‬ ‫–‬ ‫ل رجلين في الدار : رجلين اسم ل النافية للجنس مبني على الياء‬ ‫–‬ ‫ل رجال في الدار : رجال اسم ل النافية للجنس مبني على الفتحة‬ ‫ْيَ‬ ‫–‬ ‫ل ميعوقتين في السرة : ميعوقتين اسم ل النافية للجنس مبني على الياء لنه مثنى‬ ‫(لِ‬ ‫–‬ ‫ل ميعوقين في السرة : ميعوقين اسم ل النافية للجنس مبني على الياء لنه جمع مذكر سالم‬ ‫(لِ‬ ‫–‬ ‫ل ميعوقات في السرة : ميعوقات اسم ل النافية للجنس مبني على الكسرة‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬‫•‬ ‫: أن يكون اسمها مضافا ، فإذا كان كذلك فإنه يكون ميعربا منصوبا ، مثل )2‬ ‫وً‬ ‫–‬ ‫ل رجل سوء محبوب : رجل اسم ل النافية للجنس منصوب علمته الفتحة‬ ‫. ٌ‬ ‫ ٍ‬ ‫ْيَ‬ ‫–‬ ‫ل رجلي سوء محبوبون : رجلي اسمها منصوب علمته الياء لنه مثنى‬ ‫ ٍ‬ ‫ْيَ عُ ْيَ يعْ‬ ‫–‬ ‫ل مهملي واجبهم ناجحون : مهملي اسمها منصوب علمته الياء لنه جمع مذكر سالم‬ ‫عُ يعْ (لِ ْيَ يعْ‬ ‫–‬ ‫ل مهملت واجبهن ناجحات : مهملت اسم ل النافية للجنس منصوب علمته الكسرة‬ ‫. ٌ‬ ‫(لِ (لِ (لِ (لِ َّ‬‫•‬ ‫: الشكل الثالث لسم )ل( النافية للجنس هو الشبيه بالمضا ف : وهو ما اتصل به شي يتمم ميعناه ، وهو ميعرب . مثل )3‬ ‫–‬ ‫. ٌ‬ ‫ل سيئا فيعله حااضر‬ ‫وً عُ‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫أحوال خبر ل النافية للجنس‬‫كما يكون خبرها مفردا – غير جملة ول شبه جملة – كالمثلة السابقة ، فإن •‬ ‫َّ‬ ‫وً‬ ‫: خبرها قد يكون‬ ‫–‬ ‫ ٍ عُ ْيَ هُّ‬ ‫جملة فيعلية ، مثل : ل كريم أصل يذم‬ ‫ْيَ‬ ‫–‬ ‫ْيَ ْيَ يعْ ٍ يعْعُ ْيَ . ٌ‬ ‫جملة اسمية ، مثل : ل لئيم طبع أصله كريم‬ ‫–‬ ‫ْيَ (لِ يعْ ْيَ عُ‬ ‫شبه جملة ظرفية ، مثل : ل أمان لمن ل أمانة عنده‬ ‫ْيَ‬ ‫–‬ ‫جار ومجرور ، مثل : ل عقل كالتدبير‬ ‫ْيَ‬‫هذا وقد يحذ ف اسم ل النافية للجنس ، مثل : ل عليك = أي ل بأس عليك •‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ‬ ‫عُ يعْ ْيَ عُ‬‫هذا وقد يحذ ف خبرها إن كان ميعروفا ، مثل : ل بأس = أي ل بأس عليك •‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ‬ ‫عُ يعْ ْيَ عُ‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫أحكام )ل( إذا تكررت‬‫إذا تكررت )ل( في الكلم فإن )ل( الولى غير المتكررة تظل •‬ ‫: عاملة عملها اليعادي ، أما ل الثانية – المكررة – فيجوز‬ ‫أن تيعمل عمل ل النافية للجنس مثل : ل حول ول قوة إل باهلل –‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ‬ ‫أو أن تيعمل عمل ليس مثل :ل حول ول قوة إل باهلل –‬ ‫. ٌ‬ ‫ْيَ‬ ‫أو أن تلغى ويكون ما بيعدها مبتدأ وخبرا مثل : ل حول ول قوة –‬ ‫. ٌ‬ ‫عُ‬ ‫ْيَ‬ ‫وً‬ ‫عُ‬ ‫إل باهلل‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫أحكام صفة اسم ل النافية للجنس‬‫•‬ ‫عُ‬ ‫إذا وصف اسم ل النافية للجنس أو عطف عليه اسم غير مضا ف ول شبيه بالمضا ف جاز ان تكون الصفة‬ ‫ْيَ‬ ‫. ٌ‬ ‫ ٍ‬ ‫. ٌ عُ‬ ‫عُ (لِ ْيَ‬ ‫عُ (لِ ْيَ عُ‬ ‫. أو الميعطو ف مبنيين على الفتح أو منصوبين‬ ‫عُ‬ ‫فالصفة مثل : ل رجل فااضل خاسر –‬ ‫. ٌ‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ‬ ‫اليعطف مثل : ل رجل وامرأة في الدار –‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ‬‫•‬ ‫ ٍ‬ ‫أما إذا وصف اسم ل النافية للجنس بما هو غير مضا ف ول شبيه بالمضا ف وكان الوصف غير متصل‬ ‫عُ ْيَ‬ ‫ ٍ‬ ‫: باسم )ل( مباشرة ، فل يجوز بناء النيعت ، بل يكون منصوبا مثل‬ ‫وً‬ ‫وً‬ ‫ل أحد في السرة مهاجرا –‬ ‫وً‬ ‫(لِ عُ‬ ‫ْيَ‬‫•‬ ‫وإذا وصف اسم ل النافية للجنس باسم مضا ف مثل : ل رجل ذا سوابق فينا ، أو باسم شبيه بالمضا ف مثل‬ ‫ ٍ‬ ‫ْيَ عُ ْيَ‬ ‫. : ل أحد راغبا في السوء فينا ، فالفضل أن تكون الصفة منصوبة‬ ‫وً‬ ‫ْيَ‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫خبر )إن( وأخواتها‬‫المبتدأ المسبوق بإحدى الدوات التي بيانها يصبح منصوبا •‬ ‫ ً‬ ‫رغَ‬ ‫لِ‬ ‫ ُ‬ ‫ٌ‬ ‫على أنه اسم لها، تقول في: (النبل جمال لصاحبه، زهير‬ ‫ٌ‬ ‫ ُ‬ ‫رغَ‬ ‫.)يصحبنا): (إن النبل جمال لصاحبه، لعل زهيرا يصحبنا‬ ‫ ً‬ ‫رغَ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫معاني الدوات‬‫•‬ ‫إن وأن( يفيدان التوكيد لمضمون الجملة، فنسبة الخبر إلى المسند إليه في قولك: )إن زهيرا(‬ ‫وً‬ ‫(لِ َّ ْيَ َّ‬ ‫.)يصحبنا، ظننت أنك مسافر( أقوى وأوكد من قولك )زهير يصحبنا، ظننتك مسافرا‬ ‫وً‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ‬‫و)كأن ( تفيد التشبيه والتوكيد، والتوكيد هو ما تزيده في الميعنى على كا ف التشبيه، فقولك: )ةثبت •‬ ‫ْيَ َّ‬ ‫الفرسان على الجياد كأنهم الطواد( أقوى وأوكد من قولك: )ةثبت الفرسان على الجياد كالطواد(‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ‬ ‫.وإن كان المضمون واحدا في الجملتين‬ ‫وً‬‫•‬ ‫لكن( تفيد الستدراك والتوكيد، تقول: )حضر الطلب لكن سليم وً غائب(، ولول قولك )لكن..((‬ ‫ا‬ ‫َّ‬ ‫َّ‬ ‫لفهم أن سليما في الحااضرين ولذلك استدركت. وأما التوكيد فكقولك: )لو استجبت لي لكوفئت،‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ‬ ‫وً‬ ‫ْيَ‬ ‫.لكنك لم تستجب( فما بيعد )لكن( كان مفهوما من الجملة الولى، وإنما أتي به للتوكيد‬ ‫عُ ْيَ‬ ‫عُ‬ ‫وً‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫معاني الدوات‬‫•‬ ‫ليت( تفيد التمني وهو طلب المتيعذر مثل: )ليت أيام الصبا رواجع( أو بيعيد الوقوع مثل: )ليت(‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ ْيَ‬ ‫.)لهذا الفقير صيغة تغنيه عن السؤال(، وتأتي قليل للممكن القريب مثل: )ليتك تصحبنا‬ ‫وً‬ ‫يعْ‬ ‫وً‬‫ليعل ( ويقال فيها )عل( أيضا، تفيد التوقع وهو حصول الممكن، فإن كان محبوبا أفادت الترجي( •‬ ‫وً ْيَ‬ ‫وً‬ ‫َّ‬ ‫مثل )اجتهد ليعلك تنجح هذه المرة(، وإن كان مكروها أفادت الشفاق مثل: )ل تيعلق أملك بفلن‬ ‫ْيَ‬ ‫(لِ‬ ‫وً ْيَ‬ ‫(لِ‬ ‫ليعله هالك اليوم أو غدا(. هذا أغلب أحوالها، وقد تأتي للتيعليل مثل )اعمل ليعلك تكسب قوتك:‬ ‫يعْ‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ‬ ‫وً‬ ‫ْيَ‬ ‫. ٌ‬ ‫اعمل لكي تكسب قوتك(. وقد تدخل )أن( على خبرها نادرا فتشبه عسى مثل: )ليعل اهلل أن يفرج‬ ‫ْيَ‬ ‫وً‬ ‫ْيَ يعْ‬ ‫.)عنا‬‫.)ل( تفيد نفي الجنس. مثل )ل رجل في القاعة( •‬ ‫ْيَ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫إن( وأخواتها – أحكام عامة(‬‫أخبار هذه الدوات يجوز أن تكون مفردة أو جملة فعلية أو •‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫جملة اسمية أو اشبه جملة‬ ‫رغَ‬‫اسم هذه الدوات ل يحذف بحال، أما حذف أخبارها فكما تقدم •‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫في حذف الخبر‬‫هذه الدوات ل تتقدم أخبارها على أسمائها أبدا •‬ ‫رغَ ً‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫رغَ‬ ‫القائمة‬ ‫التالي‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫السم‬‫تقسيم السم باعتبار العراب‬ ‫النصب‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫المنصوب من السماء‬‫ما خل من السناد المنصوب من اسم أو حرف فمواضعه النصب‬ ‫والاضافة إلى السماء‬ ‫المفعول به‬ ‫المفعول المطلق‬ ‫المفعول معه‬ ‫المفعول لجله‬ ‫الحال‬ ‫المفعول فيه‬ ‫المستثنى‬ ‫التمييز‬ ‫المنادى‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫السم‬‫المنصوب من السماء‬ ‫المفعول المطلق‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫المفعول المطلق‬‫مفهومه : هو مصدر يذكر بيعد فيعل صريح من لفظه من أجل توكيد ميعناه أو بيان عدده ، أو بيان •‬ ‫ْيَ يعْ (لِ (لِ (لِ يعْ ْيَ يعْ (لِ ْيَ يعْ (لِ (لِ ْيَ يعْ ْيَ عُ (لِ ْيَ (لِ ْيَ ْيَ (لِ ْيَ يعْ ْيَ ْيَ (لِ‬ ‫ْيَ يعْ عُ ْيَ عُ عُ ْيَ ْيَ يعْ ْيَ . ٌ عُ يعْ ْيَ عُ (لِ يعْ ْيَ (لِ يعْ (لِ ْيَ (لِ ٍ‬ ‫:نوعه ، أو بدل من إعادة ذكر الفيعل. مثل‬ ‫(لِ ْيَ ْيَ (لِ (لِ يعْ (لِ (لِ يعْ (لِ (لِ يعْ‬ ‫ْيَ يعْ (لِ (لِ ْيَ يعْ ْيَ ْيَ عُ‬ ‫.توكيد ميعناه : عاتبته عتابا –‬ ‫ْيَ ْيَ عُ عُ (لِ ْيَ ْيَعُ‬ ‫ْيَ يعْ (لِ (لِ ْيَ يعْ ْيَ عُ‬ ‫.بيان عدده : دار اللعب حول المليعب ةثل ث دورات –‬ ‫(لِ عُ ْيَ يعْ ْيَ ْيَ يعْ ْيَ (لِ ْيَ ْيَ ْيَ يعْ ْيَ ٍ‬ ‫(لِ ْيَ (لِ ْيَ ْيَ (لِ ْيَ ْيَ‬ ‫.بيان نوعه : تحدةثت حديث ةثق من نفسه –‬ ‫ْيَ يعْ (لِ (لِ‬ ‫ْيَ ْيَ (لِ ْيَ يعْ (لِ (لِ ْيَ ْيَ َّ يعْ عُ ْيَ (لِ ْيَ الوا(لِ ْيَ‬ ‫.بدل من إعادة ذكر الفيعل : صبرا في مجال الشدة –‬ ‫ْيَ ْيَ (لِ لّ ْيَ (لِ‬ ‫(لِ ْيَ ْيَ (لِ (لِ يعْ (لِ (لِ يعْ (لِ ْيَ يعْ ْيَوً‬ ‫ْيَ ْيَ عُ‬‫•‬ ‫عُ‬ ‫يلحظ من التيعريف أنه يشترط في المفيعول المطلق ، أن يكون مصدرا واقيعا بيعد فيعل من لفيعْظه – أي من أحرفه الصلية. وكما يكون‬ ‫ْيَ يعْ عُ (لِ (لِ ْيَ يعْ (لِ َّ (لِ‬ ‫ْيَ (لِ (لِ‬ ‫ْيَ يعْ عُ (لِ عُ يعْ ْيَ (لِ يعْ ْيَ عُ ْيَ ْيَ يعْ ْيَ ْيَوً ْيَ (لِ ْيَ وً ْيَ يعْ ْيَ (لِ يعْ ٍ‬ ‫ْيَ َّ عُ عُ يعْ ْيَ ْيَ عُ‬ ‫ْيَ‬ ‫عُ ْيَ عُ‬ ‫المفيعول المطلق مصدرا يجيء بيعد فيعل صريح من لفظه ومادته الساسية ، فكذلك يقع المفيعول المطلق بيعد فيعل غير صريح من لفظه ،‬ ‫ْيَ (لِ (لِ‬ ‫ْيَ ْيَ عُ ْيَ يعْ عُ عُ عُ يعْ ْيَ عُ ْيَ يعْ ْيَ (لِ يعْ ٍ ْيَ يعْ (لِ ْيَ (لِ ٍ‬ ‫َّ ْيَ عُ ْيَ ْيَ (لِ‬ ‫ْيَ يعْ (لِ (لِ‬ ‫ْيَ يعْ ْيَ (لِ يعْ ٍ ْيَ (لِ‬ ‫عُ ْيَ يعْ ْيَ ْيَوً‬ ‫ْيَ يعْ عُ‬ ‫ْيَ عُ َّ (لِ عُ ْيَ عُ عُ ْيَ يعْ عُ عُ يعْ (لِ ْيَ يعْ عُ ْيَ يعْعُ عُ ْيَ عُ ْيَ ْيَ يعْ عُ وً عُ يعْ ْيَ وً‬ ‫.لكنه ينوب عن المصدر الصلي ، وعندئذ يحذ ف المصدر الصريح ، وينوب عنه ويغني عنه ما يصلح أن يكون مفيعول مطلقا‬ ‫ْيَ يعْ ْيَ (لِ ْيَ يعْ (لِ لّ ْيَ (لِ ْيَ (لِ ٍ عُ يعْ ْيَ عُ‬ ‫َّ عُ ْيَ عُ عُ‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫المفعول المطلق‬‫•‬ ‫-يتبع‬‫.7‬ ‫ما يدل على عدد المصدر ، مثل : أنذرت الحارس ةث ْيَةثا‬ ‫(لِ ْيَ ْيَلْيَ‬ ‫ْيَ يعْ ْيَ يعْ عُ‬ ‫ْيَ ْيَ (لِ ْيَ يعْ ْيَ (لِ‬ ‫ْيَ عُ هُّ‬‫.8‬ ‫ما يدل على الداة – اللة – أو الواسطة التي يكون بها المصدر ، مثل :رشق ا ْيَطفال اليعدو حجارة. اضرب اللعبث‬ ‫(لِ‬ ‫ْيَ يعْ ْيَ عُ (لِ يعْ ْيَ ْيَ ْيَ ل يعْ ْيَ عُ ْيَ عُ هُّ (لِ ْيَ ْيَ وً ْيَ ْيَ ْيَ‬ ‫ْيَ عُ عُ‬ ‫(لِ‬ ‫ْيَ (لِ‬ ‫ْيَ ْيَ (لِ‬ ‫ْيَ عُ هُّ‬ ‫عُ ْيَ ْيَ ْيَ ْيَ وً‬ ‫الكرة رأسا‬‫.9‬ ‫ما ( و ) أي ( الستفهاميتان ، مثل: ما تزرع حقلك ؟ = أي زرع تزرع حقلك ، أزرع قمح أم ذرة أم عدس ؟ومثل (‬ ‫عُ‬ ‫ْيَ ْيَ‬ ‫َّ ْيَ يعْ ٍ ْيَ يعْ ْيَ عُ ْيَ يعْ ْيَ ْيَ ْيَ يعْ ْيَ عُ ْيَ يعْ ٍ عُ ْيَ‬ ‫ْيَ يعْ ْيَ عُ ْيَ ْيَ ْيَ‬ ‫” قوله تيعالى " وسييعلم الذين ظلموا أي منقل ٍ سينقلبون‬ ‫َّ عُ يعْ ْيَْيَب ْيَ ْيَ يعْ ْيَ(لِ عُ‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ ْيَ ْيَ يعْْيَ عُ‬ ‫ْيَ يعْ ْيَ (لِ ْيَ ْيَ‬‫ما ومهما وأي الشرطيات ، مثل: ما تزرع أزرع = أي زرع تزرع أزرع. مهما تفيعل أفيعل = أي فيعل تفيعل أفيعل.أي .01‬ ‫َّ (لِ يعْ ٍ ْيَ يعْ ْيَ يعْ ْيَ يعْ ْيَ يعْ َّ‬ ‫ْيَ يعْ ْيَ يعْ ْيَ يعْ ْيَ يعْ‬ ‫َّ ْيَ يعْ ْيَ ْيَ يعْ ْيَ يعْ ْيَ يعْ ْيَ عُ‬ ‫ْيَ يعْ ْيَ يعْ ْيَ يعْ ْيَ يعْ‬ ‫عُ‬ ‫هُّ‬ ‫ْيَ َّ (لِ عُ ْيَ ْيَ (لِ يعْ‬ ‫.اتجاه ٍ تتجه أتجه‬‫لفظ ) كل وبيعض وأي ( مضاعفات إلى المصدر المحذو ف . مثل: ل تسر ف كل السرا ف = ل تسر ف (لِسرافا كل .11‬ ‫عُ يعْ (لِ يعْ إ يعْ ْيَ وً عُ َّ‬ ‫عُ يعْ (لِ يعْ عُ َّ (لِ يعْ ْيَ (لِ‬ ‫. ٌ‬ ‫عُ هُّ‬ ‫ ّ‬ ‫عُ‬ ‫السرا ف. سيعيت بيعض السيعي = سيعيت سيعيا بيعض السيعي. سررت أي سرور = سرر عُ سرورا أي سرور. ونيابة‬ ‫عُ (لِ يعْت عُ وً َّ عُ ٍ‬ ‫ْيَ ْيَ يعْ عُ ْيَ يعْ ْيَ وً ْيَ يعْ ْيَ َّ لّ عُ عُ َّ عُ‬ ‫(لِ يعْ ْيَ (لِ ْيَ ْيَ عُ ْيَ يعْ ْيَ َّ يعْ لّ‬ ‫ْيَ يعْ ْيَ (لِ‬ ‫.هذه اللفاظ عن المصدر ، تشبه تماما نيابة صفة المصدر المحذو ف ، عن المصدر‬ ‫(لِ ْيَ يعْ ْيَ (لِ ْيَ يعْ عُ (لِ‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ يعْ ْيَ (لِ عُ يعْ (لِ عُ ْيَ ْيَ وً‬ ‫ْيَ يعْ ْيَ (لِ‬‫.اسم الشارة اليعائد إلى المصدر . مثل : عدل ْيَ ذاك اليعدل .21‬ ‫ْيَ ْيَ يعْت ْيَ ْيَ ْيَ‬ ‫ْيَ يعْ ْيَ (لِ‬ ‫عُ (لِ ْيَ ْيَ (لِ (لِ عُ‬ ‫(لِ ْيَ عُ يعْ (لِ ْيَ يعْ عُ ْيَ يعْ عُ عُ ْيَ عُ يعْ ْيَب (لِ يعْ ْيَ ب ْيَ يعْ ْيَ (لِ‬ ‫.إذا ينوب عن المصدر كل ما يدل عليه ويغني عنه حذفه ، فييعر عُ إعرا ْيَ المصدر‬ ‫هُّ‬ ‫ْيَ‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫المفعول المطلق‬‫•‬ ‫ْيَ يعْ ْيَ (لِ‬ ‫ما يصلح أن يكون مفيعول مطلقا والشياء التي تصلح للنيابة عن المصد (لِ ، والتي تيعطى حكمه في كونه‬ ‫عُ يعْ عُ‬ ‫عُ يعْ‬ ‫ْيَ يعْ ْيَر‬ ‫ْيَ يعْعُ عُ‬ ‫ْيَ يعْ ْيَ عُ‬ ‫وً عُ يعْ ْيَ ْيَ وً‬ ‫ْيَ يعْعُ عُ ْيَ عُ‬ ‫: منصوبا ، على أنه مفيعول مطلق هي‬ ‫َّ عُ ْيَ يعْ عُ . ٌ عُ يعْ ْيَ . ٌ‬ ‫ْيَ يعْ عُ ْيَ وً‬‫.1‬ ‫.ما يراد ف المصدر : وقفت قياما : إذ يراد ف المصدر ) قياما ( ميعنى الوقو ف‬ ‫عُ عُ (لِ‬ ‫ْيَ يعْ عُ (لِ ْيَ ْيَ وً ْيَ يعْ ْيَ‬ ‫عُ ْيَ (لِ عُ ْيَ يعْ ْيَ ْيَ ْيَ ْيَ يعْ عُ (لِ ْيَ وً (لِ عُ ْيَ (لِ عُ‬‫.2‬ ‫ْيَ يعْ ْيَ (لِ‬ ‫اسم المصدر شرط أنيعْ يكون غير اسم علم مثل : تواضأ المصلي واضوءا حيث نقص عدد حرو ف اسم المصدر‬ ‫ْيَ ْيَ ْيَ ْيَ ْيَ عُ عُ عُ (لِ‬ ‫عُ عُ وً‬ ‫ْيَ ْيَ َّ عُ‬ ‫عُ ْيَ يعْ ْيَ (لِ ْيَ يعْ ْيَ ْيَ ْيَ عُ ْيَ ْيَ يعْ ْيَ (لِ‬ ‫) ) واضوءا ( عن عدد حرو ف المصدر ) تواضؤا‬ ‫ْيَ ْيَ (لِ عُ عُ (لِ ْيَ يعْ ْيَ (لِ ْيَ ْيَ عُ وً‬ ‫وً‬‫.3‬ ‫ما يلقي المصدر في الشتقاق ، مثل : " واذكر اسم ربك وتبتل إليه تبتيل " . حي عُ إن تبتيل ، ومصدر الفيعل بتل –‬ ‫ْيَ (لِ يعْ (لِ ْيَ ْيَ ْيَ‬ ‫وً‬ ‫ْيَ يعْث (لِ َّ‬ ‫ْيَ يعْ (لِ وً‬ ‫يعْ يعْ ْيَ ْيَ لّ ْيَ ْيَ ْيَ ْيَ َّ يعْ‬ ‫(لِ‬ ‫ْيَ يعْ ْيَ ْيَ‬ ‫عُ‬ ‫يعْ (لِ يعْ (لِ ْيَ (لِ ْيَ يعْ ْيَ ْيَ‬ ‫– تبتل – يلتقيان في أصل الشتقاق – تبتل‬ ‫ْيَ يعْ (لِ وً ْيَ يعْ ْيَ (لِ‬‫.4‬ ‫.) الضمير اليعائد إلى المصدر ، مثل : أحببتها حبا لم أحببه لحد ، حيث ييعود الضمير في ) أحببتها ( إلى المصدر ) حبا‬ ‫وً‬ ‫ْيَ يعْ ْيَ (لِ‬ ‫عُ يعْ (لِ يعْ عُ ْيَ‬ ‫يعْ (لِ يعْ عُ ْيَ ْيَ ٍ ْيَ يعْ عُ ْيَ عُ عُ َّ عُ‬ ‫يعْ ْيَ يعْ عُ عُ َّ وً‬ ‫ْيَ يعْ ْيَ‬ ‫ْيَ عُ (لِ عُ‬‫.5‬ ‫ ٍ‬ ‫صفة المصدر المحذفة مثل : اجتهدت أحسن اجتهاد . التقدير اجتهد عُ اجتهادا أحسن اجتهاد‬ ‫وً ْيَ يعْ ْيَ ْيَ‬ ‫ت‬ ‫عُ‬ ‫يعْ ْيَ يعْ ْيَ يعْ ْيَ ْيَ (لِ ْيَ ٍ‬ ‫عُ ْيَ يعْ (لِ ْيَ يعْ عُ ْيَ (لِ (لِ يعْ‬‫.6‬ ‫عُ عُ ْيَ (لِ‬ ‫ما يدل على نوع المصدر ، مثل : جلس الولد القرفصاء = جلس جلوس القرفصاء‬ ‫ْيَ ْيَ ْيَ ْيَ ْيَ عُ عُ يعْ عُ ْيَ ْيَ ْيَ ْيَ ْيَ عُ‬ ‫ْيَ (لِ ْيَ يعْ ْيَ (لِ‬ ‫ْيَ عُ هُّ‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫عامل المفعول المطلق و أحكامه‬‫:اليعامل في المفيعول المطلق – السبب في نصبه – عوامل ْيَ ةثة •‬ ‫ْيَ يعْ (لِ (لِ ْيَ ْيَ (لِ عُ ةثلْيَ . ٌ‬ ‫عُ‬ ‫(لِ عُ يعْْيَ‬ ‫(لِ عُ‬ ‫.الفيعل المتصر ف التام . مثل : إحذر عدوك حذرا ْيَديدا –‬ ‫(لِ يعْ ْيَ يعْ ْيَ عُ َّ ْيَ ْيَ ْيَ ْيَوً ش (لِ ْيَوً‬ ‫(لِ يعْ عُ ْيَ َّ (لِ عُ َّ هُّ‬ ‫.الصفة المشتقة . مثل : رايته حزينا حزنا ْيَبيرا –‬ ‫ْيَْيَ يعْ عُ عُ ْيَ (لِ ْيَ وً عُ يعْ ْيَ وً ك (لِ ْيَوً‬ ‫يعْ ْيَ ْيَ عُ‬ ‫"المصدر . مثل : "إن جهنم جزاؤكم جزاء موفورا –‬ ‫(لِ َّ ْيَ ْيَ َّ ْيَ ْيَ ْيَ يعْ ْيَ ْيَ وً ْيَ عُ ْيَوً‬ ‫ْيَ يعْ ْيَ عُ (لِ‬‫•‬ ‫:أحكام المفيعول المطلق: للمفيعول المطلق ةثلةثة أحيعْكام‬ ‫عُ ْيَ (لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ‬ ‫ْيَ عُ يعْ عُ (لِ‬ ‫.وجوب نصبه –‬ ‫عُ ْيَ يعْ (لِ (لِ‬ ‫وقوعه بيعد اليعامل : وذلك في المفيعول المطلق الدال على التأكيد. مثل : اسلك سلوك الشرفاء. أما إذا –‬ ‫(لِ ْيَ‬ ‫يعْعُ يعْ عُعُ ْيَ هُّ ْيَ ْيَ (لِ‬ ‫ْيَ‬ ‫(لِ َّ (لِ‬ ‫(لِ‬ ‫(لِ (لِ‬ ‫عُ ْيَ يعْ ْيَ‬ ‫(لِ (لِ (لِ ْيَ َّ ْيَ يعْ (لِ يعْ (لِ يعْ (لِ ش يعْ (لِ‬ ‫كان المفيعول المطلق استفهاما أو شرطا ، وجب أن يتقدم على عامله لن لسماء الستفهام وال َّرط‬ ‫عُ يعْ (لِ يعْ ْيَ وً ْيَ ْيَ يعْ ْيَ وً ْيَ ْيَ ْيَ ْيَ ْيَ ْيَ َّ ْيَ‬ ‫عُ‬ ‫ْيَ ْيَ‬ ‫.الصدارة في الكلم. مثل : ما تزرع حقلك ، مهما تسلك أسلك‬ ‫ْيَ يعْ ْيَ ْيَ يعْعُ يعْ ْيَ يعْعُ يعْ‬ ‫ْيَ يعْ ْيَ عُ ْيَ يعْ ْيَ‬ ‫ْيَ ْيَ (لِ‬ ‫َّ ْيَ ْيَ ْيَ‬ ‫يجوز حذ ف عامله، إن دل على النوع أو اليعدد ، لوجود قرينة تشير إليه. تقول : ما جلست! فيقال في –‬ ‫ْيَ ْيَ يعْ ْيَ ْيَ عُ ْيَ عُ‬ ‫(لِ ْيَ ْيَ ٍ عُ (لِ عُ (لِ (لِ ْيَ عُ عُ‬ ‫(لِ‬ ‫َّ (لِ‬ ‫ْيَ عُ عُ ْيَ يعْ عُ (لِ(لِ (لِ يعْ ْيَ َّ‬ ‫ْيَ يعْ ْيَ ْيَ يعْ (لِ‬ ‫الجواب : بلى جلوسا طويل، أو جلستين‬ ‫وً ْيَ وً‬ ‫ْيَ (لِ‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫حذف عامل المفعول المطلق‬‫يجوز حذ ف عامله، إن دل على النوع أو اليعدد ، لوجود قرينة – دللة – تشير إليه. تقول : ما •‬ ‫(لِ ْيَ ْيَ ٍ ْيَ ْيَ ْيَ (لِ عُ (لِ عُ (لِ (لِ ْيَ عُ عُ‬ ‫(لِ‬ ‫َّ (لِ‬ ‫ْيَ عُ عُ ْيَ يعْ عُ (لِ(لِ (لِ يعْ ْيَ َّ‬ ‫جلست! فيقال في الجواب : بلى جلوسا طويل، أو جلستين ، بحذ ف اليعامل : جلست من كلتا‬ ‫(لِ (لِ ْيَ ْيَ يعْ عُ‬ ‫ْيَ يعْ ْيَ ْيَ يعْ (لِ (لِ ْيَ يعْ (لِ‬ ‫وً ْيَ وً‬ ‫ْيَ (لِ‬ ‫ْيَْيَ يعْ ْيَ ْيَ عُ ْيَ عُ‬ ‫وً‬ ‫الجملتين. ويقال : إنك ل تهتم بحديقتك ، فنقول : بلى اعتناء عظيم وً والتقدير : اعتني بها اعتناء‬ ‫وً ْيَ (لِ ا َّ يعْ (لِ عُ‬ ‫عُ‬ ‫ْيَ (لِ ْيَ‬ ‫عُ يعْ ْيَ ْيَ يعْ (لِ عُ ْيَ عُ (لِ َّ ْيَ ْيَ ْيَ يعْ ْيَ هُّ‬ ‫عظيما. وكذلك نقول لمن تأهب لداء الحج : حجا مبرورا ، ولمن عاد من السفر : عودا حميدا‬ ‫َّ ْيَ (لِ ْيَ وً ْيَ (لِ وً‬ ‫ْيَ‬ ‫(لِ ْيَ لّ ْيَ َّوً ْيَ يعْ عُ وً‬ ‫عُ (لِ يعْ ْيَ ْيَ َّ ْيَ‬ ‫ْيَ (لِ ْيَوً‬ ‫. = عدت عودا حميدا ، أو خير مقدم = قدمت خير مقدم‬ ‫ْيَ (لِ يعْ عُ ْيَ يعْ ْيَ‬ ‫ْيَ يعْ ْيَ ْيَ يعْ ْيَ‬ ‫عُ يعْ ْيَ ْيَ وً ْيَ (لِ وً‬‫وفي المصادر النائبة عن فيعلها – التي ذكرت بدل من ذكر الفيعل فيها ، ل يجوز أن يذكر اليعامل •‬ ‫(لِ عُ‬ ‫ْيَ عُ عُ ْيَ يعْ عُ يعْ ْيَ ْيَ‬ ‫(لِ يعْ (لِ (لِ يعْ (لِ‬ ‫. ٌ (لِ ْيَ يعْ ْيَ ْيَ وً‬ ‫(لِ يعْ (لِ ْيَ‬ ‫(لِ‬ ‫ْيَ عُ ْيَ‬ ‫فيها – بل يحذ ف حذفا واجبا . مثل : سقيا لك ، رعيا لك ، صبرا على الشدائد ، أبخل وقد كثر‬ ‫(لِ ْيَ عُ يعْ وً‬ ‫ْيَ يعْ ْيَوً‬ ‫وً ْيَ ْيَ‬ ‫عُ يعْ ْيَ عُ ْيَ يعْ ْيَعُ (لِ ْيَ وً‬ ‫.مالك ، حمدا وشكرا لكفرا . عجبا لمرك ، ويل الطاغين ، تبا للميعتدين ، وي ْيَك‬ ‫ْيَ يعْح ْيَ‬ ‫ْيَ ْيَ َّ وً‬ ‫ْيَ‬ ‫ْيَ‬ ‫عُ ْيَ ْيَ يعْ ْيَوً عُ يعْ وً عُ وً ْيَ ْيَ ْيَ وً‬ ‫القائمة‬ ‫السابق‬ ‫الرئيسة‬
  • ‫المصدر النائب عن فعله كمفعول مطلق‬‫•‬ ‫: المصدر النائب عن فيعله : هو المصدر الذي يذكر بدل من ذكر فيعله – ينوب عنه في الذكر – وهو على ستة أنواع‬ ‫ْيَ ْيَ يعْ ْيَ ٍ‬ ‫لّ ي