Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Estrategias de enseñanza en educación normal
1. SERVICIOS EDUCATIVOS DE QUINTANA ROO
ESCUELA NORMAL SUPERIOR
ANDRES QUINTANA ROO
CURSO NIVELACIÓN PEDAGÓGICA
MATERIA: ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
PROFESOR EXPOSITOR: FREDDY AGUSTÍN RUZ MENA
ALUMNA: IDENY RODRÍGUEZ ROSADO
GRUPO: A
FECHA: 30 DE JULIO DEL 2015
2. ANEXO 1 REFLEXIONES
1. ¿Cuáles son los objetivos de la didáctica?
Transmitir conocimientos y habilidades a partir de diferentes métodos y técnicas para
lograr el aprendizaje en el alumno..
2.¿Cúales son los elementos de la didáctica?
Son los recursos que facilitan la enseñanza y el aprendizaje y son 6:
1.-Alumno,
2.- Objetivos,
3.- Profesor,
4.- Materia o contenido,
5.- Los métodos y técnicas de enseñanza ,
6.- Contexto (medio geográfico, económico, social y cultural).
3. ¿Cómo se divide la didáctica?
1.- Sistemática (Hace referencia al maestro)
2.- Metódica (hace referencia a la generación del proceso)
3.- Metática (que hace referencia al alumno)
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3. ANEXO 1 REFLEXIONES continua
4. ¿Cuáles son los momento o faces de la didáctica?
Planeación, ejecución y evaluación.
5.¿Cuáles son los aspectos de la didáctica?
Motivación, presentación, desarrollo, integración, y evaluación.
Disciplina y control.
6. ¿Por qué es necesario el estudio de la didáctica
Para conocer que existen otros caminos (técnicas) que nos guían a mejorar el aprendizaje.
Hace eficiente el aprendizaje.
7. Para ser un buen profesor ¿basta conocer bien las disciplina?
No, es necesario ejecutar las técnicas apropiadas para desarrollar adecuadamente una
actividad. Establecer formas didácticas para transmitir los conocimientos a los alumnos.
8. ¿qué es una prioridad en el arte del bien enseñar?
Tener definido el contexto del alumno para su bienestar.
9. ¿Qué es lo que más debe influir en nuestro quehacer docente?
El alumno. Reconocer que el alumno tiene e intereses propios en el campo del saber.
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4. ANEXO 1 REFLEXIONES continua
10. ¿A qué contribuye la didáctica?
A potencializar las capacidades, habilidades y actitudes del estudiante, para un mejor
desarrollo biopsicosocial.
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5. ANEXO 2 CONSTRUCCIÓN DE CONCEPTOS
Encuadre temático Didáctica
Es parte de la pedagogía que incluye métodos, estrategias,
técnicas y recursos para que el alumno alcance el aprendizaje
esperado.
Método: son los pasos a seguir para llegar a una meta.
Estrategia: Es la situación creada con anticipación para obtener
un resultado esperado en la enseñanza.
Técnica: Es la parte práctica del método que el alumno
desarrolla de acuerdo a su experiencia, conocimientos y
habilidades.
Recurso: Son los materiales e instrumentos que se necesitan en
el proceso de enseñanza- aprendizaje.
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8. ANEXO 4 GUÍA DE OBSERVACIÓN DE LA PELÍCULA:
LA SOCIEDAD DE LOS POETAS MUERTOS
La escuela
Es una escuela tradicionalista, muy rígida, de renombre, elitista.
Actitud de los profesores (principalmente Mr. Keating)
Los profesores tiene una actitud tradicionalistas de acuerdo a lo que pide la escuela.
Mr. Keating rompe con la enseñanza tradicionalista, los motiva a ver la poesía como algo
esencial de la vida, para tener consciencia y hacer lo que quieran con su vida con pasión
y amor, a no perder el tiempo. Quiere que sus alumnos miren las cosas de otra manera,
Nadar en contra de la corriente.
Los alumnos
Los alumnos tiene la responsabilidad de seguir con la tradición familiar, tienen una actitud
pasiva. Gracias al trabajo de Mr.Keating algunos de ellos llegan a tener consciencia de
su actitud y cambian.
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9. ANEXO 4 GUÍA DE OBSERVACIÓN DE LA PELÍCULA:
LA SOCIEDAD DE LOS POETAS MUERTOS continua
¿Cómo se vive hoy en el ámbito educativo y cuál debe ser la actitud del docente del
siglo XXI?
Ese tipo de escuelas siguen existiendo, pero la educación pública en México, es más
abierta y no es la tradicional. La actitud del docente en el siglo XXI debe ser la de crear
seres abiertos, críticos y pensantes.
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10. ANEXO 5 MAPA MENTAL
ELEMENTOS DE LA DIDÁCTICA
EXPOSICIÓN CON FOTOS
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