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Creativitat emprenedora
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Creativitat emprenedora Presentation Transcript

  • 1. EMPRÉN AMB IDEA: Creativitat emprenedora Martes 24 abril 2012
  • 2. ¿Qué veremos hoy?• ¿Qué es la creatividad?• Mitos respecto a la creatividad• Estímulos para potenciar la creatividad• Técnicas de creatividad• Buenas prácticas en creatividad empresarial
  • 3. PRESENTACIÓN DEL GRUPOUno por nos presentamos algrupo mediante un objetomodelado aquí mismo con unalambre. No hay másinstrumento que los propiosdedos.
  • 4. DEFINIENDO LA CREATIVIDAD
  • 5. ¿De donde surge la creatividad?¿Tenemos predisposición genética a la creatividad?, ¿esconstitutivo de nuestra especie?, ¿es una cosa del azar?, ¿esun habilidad sólo de artistas?.Origen de la palabra creatividad: sustantivo derivado delinfinitivo CREAR, del latín creare: producir algo de la nada.Existen multitud de definiciones, sin embargo todas la definencomo la facultad de crear o la capacidad de creación.Consiste en encontrar métodos u objetos para realizar tareasde maneras nuevas o distintas. Supone realizar nuevasasociaciones entre ideas y conceptos conocidos, quehabitualmente producen soluciones alternativas.
  • 6. La creatividad como proceso cognitivo La creatividad es entendida como una actividad de la mente, en la que intervienen otros procesos cognitivos como: - La percepción: permite la captación de información, que se archiva gracias a la memoria - La memoria: selecciona la captación de la información para que se produzca el pensamiento - El pensamiento: Se explica por la intervención de la memoria que suministra la información allí almacenada
  • 7. ¿Qué encuentras en esta figura?
  • 8. La figura es similar a la mente humana, porque cada vez queuno lo mira ve algo nuevo. ¿Cuál es todo su contenido?.Lo más probable es que hayas encontrado algunas letras ynúmeros. Si os dijera que tenéis que encontrar todas lasletras del alfabeto y los números del 0 al 9, lo investigaríaishasta localizarlos todos, porque están ahí. De igual modopodéis estirar vuestra mente para encontrar ideas a fin decumplimentar las cuotas que os marquéis.
  • 9. DESMITIFICANDO LA CREATIVIDAD
  • 10. Mitos y realidades
  • 11. Mitos y realidades
  • 12. ESTIMULOS PARA POTENCIAR LACREATIVIDAD
  • 13. 7 Estímulos para potenciar la creatividad Investigo, activo mi interés y curiosidad. Cambio cuando desaprendo, cuando cuestiono los establecido, cuando me pregunto y ¿Por qué no?, o ¿qué pasará si …?. Renuevo mi mirada y percibo el entorno libre de perjuicios. Me sorprendo, huyo de la rutina. La transformación se produce cuando cultivo lo que podría ser. De hecho mi vida es ya en si un proyecto creativo. Me enriquezco y diversifico cuando pienso, siento y actúo de forma no previsible en mi.
  • 14. 7 Estímulos para potenciar la creatividad Conecto, descubro interrelaciones. Genero ideas cuando descubro relaciones novedosas. Juego buscando nuevas metáforas y combinaciones, mezclo. Ante una situación o problema busco diferentes alternativas. Estoy abiert@ a lo ambiguo, absurdo e incierto porque son contextos en los que alimento mi creatividad. Me muevo, uso mi cuerpo. Emoción, pensamiento y cuerpo están íntimamente unidos. Dime como te mueves y te diré como piensas y como te sientes. Desbloqueo mi cuerpo y me desbloqueo.
  • 15. 7 Estímulos para potenciar la creatividad Me valoro, reconozco mi singularidad. Hay que tener valor para salirse de lo establecido. Descubro y valoro mis cualidades y peculiaridades, aquello que me hace únic@ e irrepetible. Quiero, beneficio al mundo con mis actos. Creatividad e ética han de ir unidas. Descubro y valoro las peculiaridades de los demás seres. Valoro lo diferente, construyo y reconstruyo. Utilizo la creatividad con fines positivos para la humanidad. Lo hago, me atrevo a hacer aquello que quiero hacer. La motivación es esencial para la creatividad. Distingo mis deseos y hago cada vez más lo que me gusta hacer. Desde ya, disfruto creando.
  • 16. TÉCNICAS DE CREATIVIDAD
  • 17. A continuación se muestra una ecuación de númerosromanos, realizada con 10 fósforos. Es incorrecta. ¿Podéiscorregir la ecuación sin tocar las cerillas, añadir nuevascerillas o eliminar cualquier cerilla?Para resolver la ecuación, hay que apartarse de la maneraobvia de mirar las cosas. Si miráis una situación desde unaperspectiva, es como si dibujarais un limite alrededor de laforma en que pensáis y trabajáis.
  • 18. La ecuación se resuelve mirándola de una manera nueva,dadle la vuelta a la hoja y la ecuación será correcta.Para poder tener ideas originales, es necesario ser capazde examinar la misma información que todos los demás, yorganizarla en un patrón nuevo y diferente. Esto es elpensamiento activo.
  • 19. Estrategias que caracterizan el pensamiento creativoMichael Michalko en su libro “los secretos de los genios de lacreatividad” define cinco estrategias que caracterizan elpensamiento creativo:Pensar con gran fluidez, ser capaces degenerar un sinfín de ideas ante una mismasituación.Mirar en otras realidades, en otrosmundos. Si hay que solucionar un problemade física, pensar en botánica y al revésHacer combinaciones inusitadas. Mezclarideas, símbolos y conceptos diferentes paracrear algo nuevo. Ej.: Reordenación formaconsumir una copa dio lugar a BacardiBreezers, ron y refresco ya mezclado.
  • 20. Estrategias que caracterizan el pensamiento creativoConectar y relacionar lo irrelacionable. Yuxtaponerideas aparentemente dispares y, a partir de ahí, generarpuntos de vista innovadores. Negación principal cualidadboli (no se puede borrar), rotuladores villeda.Hacer combinaciones inusitadas. Mezclar ideas,simbolos y conceptos diferentes para crear algo nuevo.GPS, chupa chups.
  • 21. Estrategias que caracterizan el pensamiento creativoEncuentra lo que no buscas. Como “Picasso” suactividad fluye y encuentra sin buscar.El pensamiento creativo no es patrimonio de nadie.Cualquier persona puede desarrollar estrategias deacción creativa, basándonos en las pautas anteriormentecitadas, e incluso desarrollar otras más adaptadas a lapropia personalidad. Todos podemos ser creativos y estono es un tópico. Después de todo el artista no es unapersona especial, todas y cada una de las personassomos una clase especial de artistas.
  • 22. Técnicas de creatividad• Lluvia de ideas• Caja de ideas• La inversión• La identificación o empatía
  • 23. ActividadRealiza una lista definiendo siete usospara un tapón de botella.1.- Individualmente2.- Puesta en común en pequeñosgrupos3.- Listado de todos los usos a latotalidad del grupo
  • 24. Lluvia de Ideas¿Qué es?: Es un método grupal para generar nuevas ideasante una situación problema.Fundamentos: La capacidad del cerebro para asociarideas y conceptos.La fluidez de ideas que se produce cuando el ser humanose encuentra contento, calmado y en un ambiente deconfianza.Reglas: No se crítica ninguna idea, todas son bienvenidas.Cada uno es libre de expresarse sin temor a ser juzgado.Cuantas más ideas mejor.Se escriben todas las ideas.Las ideas se valoran pasado un tiempo
  • 25. Caja de ideas-Conexiones morfológicas forzadas¿Qué es?: La caja de ideas es una forma de combinarautomáticamente los parámetros (características, factor,variable o aspecto) de un problema en ideas nuevas.¿Para qué sirve?: Es muy potente porque en unaprimera fase facilita que surjan ideas sobre aspectos queno habíamos tenido en cuenta y en la segunda provocaanalogías muy inspiradoras.¿Cómo se hace?:1.- Una vez definido el objetivo, descomponemos elobjetivo en componentes o o parámetros.2.- Listamos en cada bloque distintos aspectos o partes.
  • 26. Caja de ideas3.- Conectamos, cruzamos al azar diversos aspectos devarios bloques. Probamos combinaciones diferentes.Ejemplo: Un director de marketing de una empresa quefabrica cestos para la ropa sucia, se plantea el retode mejorar el diseño de los mismos.Descripción: analiza los cestos y haz una lista de losparámetros básicos. Decide trabajar con 4 parámetros(material, forma, acabado y posición) y 5 variacionespara cada uno, resultando la siguiente caja de ideas:
  • 27. Caja de ideas
  • 28. Caja de ideasEl siguiente paso es elegir al azar una o másvariaciones y conectarlas entre sí para crear nuevasposibilidades. Estas combinaciones al azar puedenhacer saltar nuevas ideas o soluciones potenciales. Enel ejemplo, después de varias combinaciones surgióuna idea para un nuevo diseño. Un cesto de ropa suciaque asemejaba las canastas de baloncesto.
  • 29. La inversión¿Qué es?: Consiste en darle la vuelta al objetivocreativo.¿Para que sirve?: Cambiar la dirección usual de unplanteamiento nos estimula nuevas posibilidades.¿Cómo se hace?:
  • 30. La inversión
  • 31. La identificación o empatía¿Qué es?: Consiste en ponernos en el lugar de otroser.¿Para que sirve?: Nos ayuda a obtener otrapercepción, otro punto de vista sobre un asunto.¿Cómo se hace?: Tras la definición del objetivo,buscamos una nueva percepción que abra caminosdiferentes.1.- Elijo una persona, personaje, animal, vegetal,objeto, elemento que este relacionado con el objetivo.Ejemplo: Busco como reducir la contaminación en losríos de los vertidos de una empresa e imagino que soyun pez. Imagino que soy mi cliente.
  • 32. La identificación o empatía2.- Empatizo o me identifico con ese “ser”, me pongosus zapatos, percibo como piensa, siente o actúa.Algunas preguntas:¿Cuáles son sus hobbies?, ¿quésiento cuando?, ¿Cómo es un dia de mi vida?, ¿Qué meda miedo?, ¿Qué necesito?, ¿Cómo me relaciono?.3.- Esa nueva percepción me sirve para generar nuevasideas y aspectos a tener en cuenta.
  • 33. BUENAS PRÁCTICAS EN CREATIVIDADEMPRESARIAL
  • 34. Buenas prácticas creatividad empresarial EMO. Formación y comunicacióncreativa Iniciativa empresarial que se basa fundamentalmente en la aplicación de una metodología innovadora basada en técnicas teatrales empleadas en 3 líneas de negocio: la formación, la comuni- cación y la dinamización social. El elemento más novedoso es lautilización de una metodología teatral en la que se forma deuna manera activa, y en la que cada individuo se integra yparticipa en su proceso formativo. Es una metodología queexperimenta las emociones para alcanzar los objetivospropuestos previamente, en el diseño formativo. El lemaes: a los participantes no se les cuenta, experimentan.www.emoemo.es
  • 35. Buenas prácticas creatividad empresarial LOGROTEX. Empresa familiar creada en 1955 como S.A. Empresa dedicada a la fabricación de los no- empresa se tejidos, inicialmente la empresa sededicaba al regenerado de trapo de lana y algodón para suconversión en borra y derivados. Cuando esta actividadperdió rentabilidad, la empresa tuvo que reinventarse,buscando nuevos nichos de mercado y apostando por laintensidad de conocimiento y la innovación para la creaciónde nuevos productos que satisficieran las necesidades delmercado. Gracias a esta apuesta, Logrotex ha sido capazde desarrollar hasta 7 nuevas líneas de producto paradiferentes sectores económicos.http://logrotex.com
  • 36. Buenas prácticas creatividad empresarial EL HOTEL DE LA RISA. A través de un recorrido en la naturaleza se ha recreado el Hotel de La Risa. Un hotel que no tiene paredes, puertas, ni ventanas, es ficticio, sin embargo es atendido por un personal muy real.Cuando el grupo de visitantes llega se les recibe en el“aparcamientras”, se les conduce a la “redecepción”,posteriormente van a la puerta principal, después alrestaurante, al gimnasio y finalmente todo el mundo pasaal “spastargustín”. Este recorrido esta dirigido por actoresque representan papeles de empleados de hotel. En cadauno de los espacios se producen interacciones con losvisitantes cuyo objetivo es provocar el buen humor y la risaa través de un ambiente agradable.http://hoteldelarisa.com
  • 37. Buenas prácticas creatividad empresarial PROJECH nace en el año 2006 por iniciativa de un médico, tras un año de trabajo y con la aportación de fondos de la familia y de los amigos. El objetivo con el que nace PROJECH es el de encontrar soluciones a los problemas de saludque aún permanecen huérfanos de tratamiento. En otras palabras, utilizar la experiencia y los últimos descubrimientos en biomedicina para la generación de tratamientos concretos en enfermedades que actualmente no tienen cura y, sin embargo, una alta incidencia y mortalidad (metástasis tumorales, artrosis, obesidad, diabetes, Alzheimer o Parkinson) www.projech.com
  • 38. Bibliografía:• Thinkertoys. Como desarrollar la creatividad en la empresa. Michael Michalko.• Los secretos de los genios de la creatividad. Michael Michalko.• El pensamiento creativo. Edward de Bono.• Mil ejercicios de creatividad clasificados. Mauro Rodríguez Estrada.• Guía de buenas practicas en materia de creatividad empresarial. Crea Business Idea.• Manual de la creatividad empresarial. Crea Business Idea.• www.neuronilla.com. Fundación neuronilla para la creatividad e innovación• Fotografías portadas Chema Madoz
  • 39. Los sabores son sólo cinco en número pero sus mezclas son tan variadas que uno no puede probarlos todos. SUN TZU.”El arte de la guerra” GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN Y PARTICIPACIÓN