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Ipu - Resumo Executivo
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Ipu - Resumo Executivo

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  • 1. Apresentação Esta brochura contém resultados da pesquisa Bons Resultados no IDEB:estudo exploratório de fatores explicativos, aprovada no Observatório da Educação doInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP),contando com recursos financeiros da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoalde Nível Superior (CAPES) e realizada pelas seguintes instituições: Universidade deSão Paulo (USP – Coordenação); Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD)e Universidade Estadual do Ceará (UECE). São quatro conjuntos de resultados organizados da seguinte forma: Resumos Executivos dos resultados quantitativos e qualitativos da pesquisa de campo realizada nos dez municípios selecionados para a amostra: Sobral, Mucambo, São Gonçalo do Amarante, Catunda, Jijoca de Jericoacoara, Boa Viagem, General Sampaio, Martinópole, Ipu e Aratuba Trabalhos Concluídos: conjunto de trabalhos apresentados em forma de comunicação oral ou pôster em eventos nacionais/internacionais, regionais e/ou locais por pesquisadores, mestrandos ou bolsistas de Iniciação Científica. Trabalhos em Andamentos: projetos de pesquisa para dissertações de mestrandos e monografias de graduandos Pesquisas Associadas: projetos de pesquisas que tem relação direta ou indireta com o projeto do Observatório da Educação, desenvolvido na mesma amostra de municípios. Estes materiais foram produzidos para a 2ª Reunião Conjunta dos três gruposde pesquisa realizada em 27 e 28 de maio de 2010, em Fortaleza, Ceará.
  • 2. Resumo ExecutivoMunicípio Ipu UF: CEIndicadores Ranking Estado Ranking BrasilIDH-M (2006) 70° -IDH (2000) 28° 3.454°Geografia e DemografiaÁrea (Censo IBGE/2000) 630,47 Km²Clima Tropical Sub-quente Úmido, Tropical Quente Úmido, Tropical Quente Sub-Úmido, Tropical Quente Semi-árido Brando e Tropical Quente Semi-árido. Absoluto RelativoPopulação estimada (2008) 40.841 100%População urbana 23.496 59,58%População rural 15.942 40,42%População de 0 a 5 anos 4.909 12,1%População de 6 a 14 anos 7.406 18,2%População de 15 a 17 anos 2.421 5,9%InfraestruturaDomicílios (2007) 3.984Serviços de água (2007) 77,60%Serviços de esgotos (2007) -Energia elétrica (2008) 3.965EconomiaPIB (2006) R$ 29.747.000 PIB per capita R$ 2.537 (2006)Receita Total (2008) R$ 35.865 FPM (2008) R$ 14.450.447,49FUNDEB (2008) R$ 9.625.821,01Educação Infantil Fundamental Médio EJAEscolas - 76 8 -Matriculas - 8.219 2.299 1.314Taxa de escolarização liquida - 96,7% 52,9%Distorção idade/série (2006) 41,7% 63,5%Taxa de aprovação 80,0% 80,4%(IPECE2007) Séries iniciais Séries finaisIDEB 2005 2007 2005 2007 2,2 3,1 - 3,1Grau de institucionalidade da O município de Ipu constitui uma rede municipal de ensino,rede embora haja grande disparidade em relação às escolas da zona urbana e rural. Enquanto as escolas urbanas apresentam uma boa estrutura física, as rurais mostram grande precariedade de infraestrutura.Infraestrutura da rede escolar A rede escolar apresenta deficiência de salas de aula para atender os alunos, principalmente aqueles da educação infantil. As escolas visitadas necessitam de melhorias na estrutura física, inclusive em algumas escolas é recorrente a improvisação de espaço para servir como sala de aula. Observou-se contraste significativo entre as escolas na sede do município e aquelas situadas nas localidades mais distantes.
  • 3. Formação dos profissionais O município elevou o número de professores com formaçãode educação superior nos últimos anos. Na educação municipal, o PAIC aparece na fala das entrevistadas como programa de sucesso que contribui para melhorar a formação dos profissionais. A rede municipal destaca a ausência de professores leigos no seu quadro funcional.A política educacional na As entrevistadas relataram que as ações da secretaria depolítica municipal educação são apoiadas integralmente pelo poder municipal. Conforme a secretária houve resistência de opositores no início da gestão, mas foram desfeitas através do esclarecimento das propostas da SME. A representante do Sindicato informa conhecer pouco da política desenvolvida pela SME, porém diz perceber pequenas melhoras na política educacional do município.Estratégias adotadas pelo A atual gestora assumiu o cargo no início de 2009. Por isso,município para melhorar o relata desconhecer as ações da gestão anterior. Segundo ela,IDEB na sua gestão efetuou mudanças no quadro de técnicos da SME e na direção das escolas. Afirma também atuar no sentido de preparar bem os alunos para obter resultados expressivos nas avaliações externas, a exemplo do SPAECE. Na sua gestão o município adota a atitude de manter-se disponível a todo suporte técnico-pedagógico ofertado pela SEDUC. A secretária destaca ainda trabalhar com pais e comunidade sobre a importância da escolarização das crianças. Com essa ação a gestora almeja reduzir a evasão e a repetência escolar.Fatores de destaque na Fim de critérios políticos na lotação de professorespolítica municipal de Aproveitamento do bom relacionamento da gestão municipaleducação com as esferas estadual e municipal para conquistar benefícios para educação do município Enfase na participação das avaliações externas Uso dos indicadores educacionais para direcionar as ações da SME.