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Sede c/o Istituto Andrea Gritti
Via L.A. Muratori 7, 30173 Mestre-Ve
Contatti:
• IIS A. Gritti tel. 041 5350505 (sede Ist. Gritti)
041 615111 (sede Ist. Foscari)
• Coordinatore di rete : prof...
• La Rete si propone di diventare un riferimento
per le Istituzioni scolastiche, gli insegnanti, gli
educatori, gli operat...
FINALITA’
• Promuovere la ricerca sul territorio di
Istituti/Enti/Associazioni/Ditte disponibili ad
accogliere alunni con
...
• Far conoscere, a chi opera presso gli Enti del
territorio, i vissuti e le problematiche dei
ragazzi con bisogni speciali...
• Agevolare le scelte professionali mediante la
conoscenza diretta del mondo del lavoro e
realizzare situazioni di formazi...
La Formazione Integrata
• La Formazione Integrata può avvenire:
tra Scuola e Scuola
tra Scuola e Centri di Formazione Prof...
La nostra Proposta
• Partecipazione di un allievo del quarto anno
dell’Istituto
Professionale
Mozzoni-IIS
Guggenheim ad un...
Le immagini sono state
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  1. 1. Sede c/o Istituto Andrea Gritti Via L.A. Muratori 7, 30173 Mestre-Ve
  2. 2. Contatti: • IIS A. Gritti tel. 041 5350505 (sede Ist. Gritti) 041 615111 (sede Ist. Foscari) • Coordinatore di rete : prof. Luigi Villani mail: segreteria@istitutogritti.it terramia1961@libero.it • IIS M. Guggenheim tel. 041 5346254 • prof. D. Asquini / prof. M. Casaril mail: laboratoriodocenti@yahoo.it isa@istarte.it
  3. 3. • La Rete si propone di diventare un riferimento per le Istituzioni scolastiche, gli insegnanti, gli educatori, gli operatori di Istituti pubblici e privati, i formatori, gli Enti Locali e i genitori con le seguenti …
  4. 4. FINALITA’ • Promuovere la ricerca sul territorio di Istituti/Enti/Associazioni/Ditte disponibili ad accogliere alunni con Bisogni Educativi Speciali, per consentire loro di realizzare esperienze di ‘formazione sul campo’.
  5. 5. • Far conoscere, a chi opera presso gli Enti del territorio, i vissuti e le problematiche dei ragazzi con bisogni speciali in uscita dalla scuola superiore, per riuscire a creare degli spazi lavorativi stimolanti e formativi. • Condurre percorsi di formazione rivolti ad alunni con disabilità anche rispetto all’uso degli strumenti informatici
  6. 6. • Agevolare le scelte professionali mediante la conoscenza diretta del mondo del lavoro e realizzare situazioni di formazione integrata e di alternanza tra studio e lavoro nell’ambito del percorso scolastico dei suddetti soggetti. • Attuare una piena collaborazione tra tutti i soggetti appartenenti alla rete e con il pieno coinvolgimento delle famiglie interessate.
  7. 7. La Formazione Integrata • La Formazione Integrata può avvenire: tra Scuola e Scuola tra Scuola e Centri di Formazione Professionale tra Scuola e Enti di Formazione
  8. 8. La nostra Proposta • Partecipazione di un allievo del quarto anno dell’Istituto Professionale Mozzoni-IIS Guggenheim ad un’esperienza di simulazione lavorativa in Impresa presso IIS Gritti. • Seguono l’esperienza: un docente tutor dell’Istituto da cui proviene l’alunno (Istituto promotore) e un docente tutor dell’Istituto ospitante. • … preferibilmente l’alunno svolgerà in modo autonomo il lavoro a lui assegnato …
  9. 9. Le immagini sono state realizzate da Caterina Ceroni IIS M. Guggenheim Mestre-Venezia
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