Triptico de la Alianza SI PODEMOS

¿QUIÉNES SOMOS? ¿QUÉ PROPONEMOS? Somos un conjunto de instituciones, organizaciones juveniles y personas de la sociedad civil, guiados Una Educación Sexual Integral garantizada desde un Estado laico que por los principios de equidad, transparencia, permita desarrollar capacidades y competencias para la vivencia de diversidad, actoría política, laicidad y autonomía; una sexualidad plena durante todas las etapas de la vida, incorporando que incidimos y vigilamos al Estado peruano las dimensiones: biológicas, psicológicas, sociales y culturales del ser para que garantice una efectiva Educación humano en un marco de respeto a los derechos. Sexual Integral (ESI) con calidad científica y ética, con un enfoque de Derechos Humanos. Alianza por la Educación Sexual Integral ¿POR QUÉ SURGIMOS? Estrategias ¿CUÁL ES NUESTRO OBJETIVO? Es necesaria ? una política nacional de Educación Sexual Integral Incidencia política y vigilancia que permita el ejercicio de los Derechos Humanos de los y las Influir e incidir en los tomadores de decisión para que ejecuten adolescentes y jóvenes entre ellos: el derecho a la vida, a la Promover una política multisectorial en Educación Sexual ¤ acciones que mejoren y garanticen la ESI. Desarrollando diversas integridad personal, a la salud, a los Derechos Sexuales y Integral con perspectiva de Derechos Humanos, Género, estrategias que coloquen favorablemente a la ESI en la agenda Reproductivos, a la educación, entre los principales. Interculturalidad y Etnia que se ejecute en todos los niveles y política y pública. modalidades del sistema educativo y otros sectores ? las exclusiones por razones de género y se identifica que Persisten involucrados. se requiere el compromiso de las autoridades responsables de la 1 Fortalecimiento de capacidades Educación Sexual y de la Salud Sexual y Salud Reproductiva de ¤ el accionar del Estado relacionado con el diseño, Vigilar adolescentes y jóvenes implementación y calidad de la Educación Sexual Integral con Intenta lograr que una persona o grupo de personas desarrollen base científica y ética. capacidades que les permitan adquirir conocimientos, analizar, Se ha observado un escenario de derechos restringidos, que ? reflexionar, proponer e implementar acciones para la ESI en su que 1. A nivel normativo, de estructura e implementación de planes, programas y contenidos en todos los sectores y niveles del Estado. contribuye a que los y las adolescentes y jóvenes enfrenten hacer cotidiano e institucional. situaciones de vulnerabilidad que ponen en riesgo su salud y calidad de vida. La ausencia de mecanismos de vigilancia que favorezcan el ? ¿QUÉ ACTIVIDADES REALIZAMOS? ejercicio de los Derechos Sexuales y Derechos Reproductivos de Elaboración de propuestas técnicas y políticas en torno a la ? adolescentes y jóvenes. implementación de la ESI. ? incentivar, organizar y comprometer la participación de la Informar, sociedad civil frente a la ESI. Organización de seminarios, audiencias y foros con participación de ? decisores políticos y la presencia activa de la comunidad educativa: Docentes, estudiantes y padres de familia. ? vigilar y monitorear las acciones del Estado, cuyo Incidir, compromiso es promover una ESI con calidad científica y ética.

¿CUÁLES SON NUESTROS LOGROS? Algo de historia ? un espacio técnico y político en Educación Sexual Constituir En mayo del 2006, en el marco del proyecto de advocacy de Educación Integral conformado por organizaciones de la sociedad civil y Sexual Integral del INPPARES, se convocó a organizaciones de la personas naturales, que promueven la implementación de la ESI en sociedad civil interesadas en trabajar de manera conjunta a favor de el marco de los Derechos Humanos. una ESI en el Perú. ? con propuestas técnicas referidas a la ESI: Enfoques, Contar Es así que se constituye la Alianza por la Educación Sexual Integral ¡Sí principios y desarrollo de contenidos. podemos! que durante el periodo del 2006-2008, estuvo coordinada por INPPARES con la participación activa de 20 organizaciones. ? en la elaboración de los Lineamientos Educativos y Contribuir Orientaciones Pedagógicas en Educación Sexual Integral del Estructura organizativa Ministerio de Educación (2008), enfatizando en los enfoques de Derechos Humanos, Género e Interculturalidad. Gracias al esfuerzo colectivo de nuestras organizaciones miembros, Alianza por la Educación Sexual Integral se inicia una nueva etapa (2009-2010), con la presencia del Grupo Ser reconocida por tomadores de decisión y la Cooperación ? Coordinador, el cual está conformado de la siguiente manera: Internacional como un espacio de incidencia política y vigilancia en ESI. Coordinación General Movimiento Manuela Ramos NUESTRO PRINCIPAL RETO Secretaría Técnica ?que el Estado asuma una política de Educación Sexual Lograr Amnistía Internacional Integral y la considere fundamental para el desarrollo de niñas/os y Comisión de Incidencia Política y Vigilancia adolescentes. Lundú FOVIDA Estrelia Nizama Magenta Católicas por el Derecho a Decidir HOMAS Comisión de Comunicación INPPARES Red Interquorum PROSA Rodolfo Herrera Salud sin Límites Comisión Temática CMP Flora Tristán Movimiento El Pozo Asociación Kallpa Redess Jóvenes APROPO Aldo Aliaga Integrantes: Personas Naturales: Rodolfo Herrera | Estrelia Nizama | Aldo Aliaga Auspician:

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by INPPARES / Perú

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