1. ¿QUIÉNES SOMOS? ¿QUÉ PROPONEMOS?
Somos un conjunto de instituciones, organizaciones
juveniles y personas de la sociedad civil, guiados Una Educación Sexual Integral garantizada desde un Estado laico que
por los principios de equidad, transparencia, permita desarrollar capacidades y competencias para la vivencia de
diversidad, actoría política, laicidad y autonomía; una sexualidad plena durante todas las etapas de la vida, incorporando
que incidimos y vigilamos al Estado peruano las dimensiones: biológicas, psicológicas, sociales y culturales del ser
para que garantice una efectiva Educación humano en un marco de respeto a los derechos.
Sexual Integral (ESI) con calidad científica y
ética, con un enfoque de Derechos
Humanos.
Alianza por la Educación Sexual Integral
¿POR QUÉ SURGIMOS? Estrategias
¿CUÁL ES NUESTRO OBJETIVO?
Es necesaria
? una política nacional de Educación Sexual Integral Incidencia política y vigilancia
que permita el ejercicio de los Derechos Humanos de los y las Influir e incidir en los tomadores de decisión para que ejecuten
adolescentes y jóvenes entre ellos: el derecho a la vida, a la Promover una política multisectorial en Educación Sexual
¤
acciones que mejoren y garanticen la ESI. Desarrollando diversas
integridad personal, a la salud, a los Derechos Sexuales y Integral con perspectiva de Derechos Humanos, Género,
estrategias que coloquen favorablemente a la ESI en la agenda
Reproductivos, a la educación, entre los principales. Interculturalidad y Etnia que se ejecute en todos los niveles y
política y pública.
modalidades del sistema educativo y otros sectores
? las exclusiones por razones de género y se identifica que
Persisten involucrados.
se requiere el compromiso de las autoridades responsables de la 1 Fortalecimiento de capacidades
Educación Sexual y de la Salud Sexual y Salud Reproductiva de ¤ el accionar del Estado relacionado con el diseño,
Vigilar
adolescentes y jóvenes implementación y calidad de la Educación Sexual Integral con Intenta lograr que una persona o grupo de personas desarrollen
base científica y ética. capacidades que les permitan adquirir conocimientos, analizar,
Se ha observado un escenario de derechos restringidos, que
? reflexionar, proponer e implementar acciones para la ESI en su que
1. A nivel normativo, de estructura e implementación de planes, programas y contenidos en todos los sectores y niveles del Estado.
contribuye a que los y las adolescentes y jóvenes enfrenten hacer cotidiano e institucional.
situaciones de vulnerabilidad que ponen en riesgo su salud y
calidad de vida.
La ausencia de mecanismos de vigilancia que favorezcan el
?
¿QUÉ ACTIVIDADES REALIZAMOS?
ejercicio de los Derechos Sexuales y Derechos Reproductivos de
Elaboración de propuestas técnicas y políticas en torno a la
?
adolescentes y jóvenes.
implementación de la ESI.
? incentivar, organizar y comprometer la participación de la
Informar,
sociedad civil frente a la ESI.
Organización de seminarios, audiencias y foros con participación de
?
decisores políticos y la presencia activa de la comunidad educativa:
Docentes, estudiantes y padres de familia.
? vigilar y monitorear las acciones del Estado, cuyo
Incidir,
compromiso es promover una ESI con calidad científica y ética.

2. ¿CUÁLES SON NUESTROS LOGROS? Algo de historia
? un espacio técnico y político en Educación Sexual
Constituir En mayo del 2006, en el marco del proyecto de advocacy de Educación
Integral conformado por organizaciones de la sociedad civil y Sexual Integral del INPPARES, se convocó a organizaciones de la
personas naturales, que promueven la implementación de la ESI en sociedad civil interesadas en trabajar de manera conjunta a favor de
el marco de los Derechos Humanos. una ESI en el Perú.
? con propuestas técnicas referidas a la ESI: Enfoques,
Contar Es así que se constituye la Alianza por la Educación Sexual Integral ¡Sí
principios y desarrollo de contenidos. podemos! que durante el periodo del 2006-2008, estuvo coordinada
por INPPARES con la participación activa de 20 organizaciones.
? en la elaboración de los Lineamientos Educativos y
Contribuir
Orientaciones Pedagógicas en Educación Sexual Integral del Estructura organizativa
Ministerio de Educación (2008), enfatizando en los enfoques de
Derechos Humanos, Género e Interculturalidad. Gracias al esfuerzo colectivo de nuestras organizaciones miembros, Alianza por la Educación Sexual Integral
se inicia una nueva etapa (2009-2010), con la presencia del Grupo
Ser reconocida por tomadores de decisión y la Cooperación
? Coordinador, el cual está conformado de la siguiente manera:
Internacional como un espacio de incidencia política y vigilancia en
ESI.
Coordinación General
Movimiento Manuela Ramos
NUESTRO PRINCIPAL RETO Secretaría Técnica
?que el Estado asuma una política de Educación Sexual
Lograr Amnistía Internacional
Integral y la considere fundamental para el desarrollo de niñas/os y
Comisión de Incidencia Política y Vigilancia
adolescentes.
Lundú FOVIDA
Estrelia Nizama Magenta
Católicas por el Derecho a Decidir HOMAS
Comisión de Comunicación
INPPARES Red Interquorum
PROSA Rodolfo Herrera
Salud sin Límites
Comisión Temática
CMP Flora Tristán Movimiento El Pozo
Asociación Kallpa Redess Jóvenes
APROPO Aldo Aliaga
Integrantes:
Personas Naturales: Rodolfo Herrera | Estrelia Nizama | Aldo Aliaga
Auspician: