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Venezuela después de la Enmienda: perspectivas sociales
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Venezuela después de la Enmienda: perspectivas sociales

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Ramón Piñango, profesor de Liderazgo y Organizaciones de la escuela de gerencia IESA, señala que el gran reto de las élites es propiciar espacios de encuentro y proyectos de interés para el bienestar …

Ramón Piñango, profesor de Liderazgo y Organizaciones de la escuela de gerencia IESA, señala que el gran reto de las élites es propiciar espacios de encuentro y proyectos de interés para el bienestar común, ante una brecha creciente entre dos grupos homogéneos: quienes están con el Presidente Hugo Chávez y aquellos que no.

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  • 1. El país insoslayable Profesor Ramón Piñango
  • 2. ¿Qué es un país?
    • Sin duda,
    • Una demografía
    • Una economía
    • Una estructura social
    • Una cultura
    • Una historia
    Pero también es algo más …
  • 3. Un país es un vasto complejo de rasgos psico-sociales
    • Aspiraciones
    • Preocupaciones
    • Miedos
    • Aprehensiones
    • Percepciones
    • Expectativas
  • 4. Las preocupaciones personales
    • Particularmente útiles para conocer percepciones, maneras de ver las cosas, anticipar conductas
    • Las preocupaciones de uno son fundamentales para conocer y comprender el país
    • Para que nos sea útil, la indagación sobre la realidad del país debe comenzar por uno mismo
  • 5. Las preocupaciones compartidas
    • Bueno es reconocer lo obvio:
    • No somos originales: compartimos las mismas preocupaciones con muchas personas parecidas a uno (en ingreso, educación, lugar de residencia)
    • No somos iguales: diferimos de muchas personas en lo que nos preocupa (y hasta angustia)
  • 6. Polarización de preocupaciones
    • ¿Perderemos la libertad?
    • ¿Obtendré crédito?
    • ¿Conseguiré dólares?
    • ¿Me secuestrarán?
    • ¿Habrá desabastecimiento?
    • ¿Tendré que emigrar?
    • ¿Se irá Chávez?
    • El acoso de la incertidumbre
    • ¿Me alcanzará el dinero?
    • ¿Conseguiré comida?
    • ¿Perderé el empleo?
    • ¿Qué pasó con B. Adentro?
    • ¿Qué pasó con Mercal?
    • ¿Me asaltarán los malandros?
    • ¿Nos ayudará el gobierno?
    • El acoso de las necesidades
    En los estratos altos En los estratos bajos
  • 7. Dos mundos muy distantes
    • En los estratos altos, la incertidumbre asusta porque es nueva
    • La preguntas clave: ¿Qué viene?
    • ¿Cómo salvarse?
    • En los estratos bajos, las necesidades no tienen nada de nuevo
    • Las preguntas clave: ¿Cómo sobrevivir?
    • ¿Quién me ayuda?
  • 8. Cómo es percibido el gobierno
    • En los estratos altos: Alguien que me amenaza, en el cual no puedo confiar
    • En los estratos bajos: Alguien que podría ayudarme, si …
  • 9. Las percepciones mutuas
    • De arriba hacia abajo: pobres, ignorantes, políticamente equivocados, no saben lo que les conviene, ellos
    • De abajo hacia arriba: ricos, distantes, con suerte, no se ocupan sino de ellos, ¿explotadores?, ellos
  • 10. El país se ha vuelto más conflictivo
    • Se incrementa la protesta social y laboral
    • Se cultiva el conflicto con fines políticos
    • Se acentúa la brecha social
  • 11. Prioridad: la integración social
    • La creación de espacios de encuentro de estratos sociales diferentes (Ejemplo: servicios públicos)
    • La formulación de proyectos para el bienestar de todos (Ejemplo: lucha contra la inseguridad personal)
  • 12. La integración social como condición necesaria
    • Para:
    • - La paz social
    • - El desarrollo
    • - La superación del autoritarismo
    • Una causa común contra el totalitarismo
  • 13. La pregunta
    • ¿Podremos las élites tomar la iniciativa para la integración social, o estamos condenados a pagar el inmenso costo de una destructiva conflictividad social?
  • 14.
    • Más pronto que tarde, en la práctica tendremos que dar una respuesta
    • VEREMOS

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