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  • 1. OPAQ - Colombia Diseño: Andrés Muñoz C. V1.1
  • 2. OPAQ PerfilORGANIZACIÓN PARA LA PROHIBICIÓN DE LAS ARMAS QUÍMICAS
  • 3. OPAQ Perfil La Organización para la Prohibición de las Armas Químicas (OPAQ) es la organización internacional que los Estados Partes adherentes a la Convención sobre las Armas Químicas crearon en 1997 para asegurar la eficacia de la Convención y el logro de sus fines.Según la Convención establece, la OPAQ realiza numerosas actividades en todoel mundo, entre las que figuran:Trabajar para convencer a aquellos países que aún no lo hayan hecho a sumarsea la Convención;Verificar y confirmar la destrucción de las armas químicas existentes;Mantener la vigilancia sobre ciertas actividades de la industria química paraaminorar el riesgo de que sustancias químicas comerciales se empleen con finesde armas químicas;Prestar asistencia y protección a los Estados Miembros que fuesen atacados oamenazados con armas químicas, inclusive por terroristas; yPromover la cooperación internacional para el empleo de la química con finespacíficos.La OPAQ juega un papel importante en la limitación de los métodos de guerra aleliminar una de las armas más horribles y trabajar en favor de la supresión total deuna categoría entera de armas de destrucción en masa.La OPAQ es una organización internacional independiente, que trabaja en interésde sus Estados Miembros. La OPAQ coopera con las Naciones Unidas y, al igualque en éstas, sus seis idiomas oficiales son el árabe, chino, español, francés,inglés y ruso.Todos los Estados Miembros contribuyen al presupuesto cada año. Las cuotas sedeterminan con arreglo al tamaño de sus economías. Los países grandes y ricosaportan la mayor parte, mientras que los más pequeños o más pobres no aportanmás que una milésima parte del 1 por ciento del presupuesto.OPAQ - Colombia 2
  • 4. OPAQ Convención sobre las Armas QuímicasORGANIZACIÓN PARA LA PROHIBICIÓN DE LAS ARMAS QUÍMICAS
  • 5. OPAQ Convención sobre las Armas QuímicasArtículo IOBLIGACIONES GENERALES1. Cada Estado Parte en la presente Convención se compromete, cualesquieraque sean las circunstancias, a: a) No desarrollar, producir, adquirir de otro modo, almacenar o conservar armas químicas ni a transferir esas armas a nadie, directa o indirectamente; b) No emplear armas químicas; c) No iniciar preparativos militares para el empleo de armas químicas; d) No ayudar, alentar o inducir de cualquier manera a nadie a que realice cualquier actividad prohibida a los Estados Partes por la presente Convención.2. Cada Estado Parte se compromete a destruir las armas químicas de que tengapropiedad o posesión o que se encuentren en cualquier lugar bajo su jurisdicción ocontrol, de conformidad con las disposiciones de la presente Convención.3. Cada Estado Parte se compromete a destruir todas las armas químicas quehaya abandonado en el territorio de otro Estado Parte, de conformidad con lasdisposiciones de la presente Convención.4. Cada Estado Parte se compromete a destruir toda instalación de producción dearmas químicas de que tenga propiedad o posesión o que se encuentre encualquier lugar bajo su jurisdicción o control, de conformidad con las disposicionesde la presente Convención.5. Cada Estado Parte se compromete a no emplear agentes de represión dedisturbios como método de guerra.OPAQ - Colombia 2
  • 6. OPAQ Convención sobre las Armas QuímicasArtículo XASISTENCIA Y PROTECCION CONTRA LAS ARMAS QUIMICAS1. A los efectos del presente artículo, se entiende por "asistencia" la coordinacióny prestación a los Estados Partes de protección contra las armas químicas,incluido, entre otras cosas, lo siguiente: equipo de detección y sistemas de alarma,equipo de protección, equipo de descontaminación y descontaminantes, antídotosy tratamientos médicos y asesoramiento respecto de cualquiera de esas medidasde protección.2. Ninguna disposición de la presente Convención podrá interpretarse de formaque menoscabe el derecho de cualquier Estado Parte a realizar investigacionessobre los medios de protección contra las armas químicas, o a desarrollar,producir, adquirir, transferir o emplear dichos medios para fines no prohibidos porla presente Convención.3. Todos los Estados Partes se comprometen a facilitar el intercambio más amplioposible de equipo, materiales e información científica y tecnológica sobre losmedios de protección contra las armas químicas y tendrán derecho a participar ental intercambio.4. A los efectos de incrementar la transparencia de los programas nacionalesrelacionados con fines de protección, cada Estado Parte proporcionaráanualmente a la Secretaría Técnica información sobre su programa, con arreglo alos procedimientos que examine y apruebe la Conferencia de conformidad con elapartado i) del párrafo 21 del artículo VIII.5. La Secretaría Técnica establecerá, 180 días después, a más tardar, de laentrada en vigor de la presente Convención, y mantendrá a disposición decualquier Estado Parte que lo solicite un banco de datos que contenga informaciónlibremente disponible sobre los distintos medios de protección contra las armasquímicas, así como la información que puedan facilitar los Estados Partes.La Secretaría Técnica, de acuerdo con los recursos de que disponga y previasolicitud de un Estado Parte, prestará también asesoramiento técnico y ayudará aese Estado a determinar la manera en que pueden aplicarse sus programas parael desarrollo y la mejora de una capacidad de protección contra las armasquímicas.6. Ninguna disposición de la presente Convención podrá interpretarse de formaque menoscabe el derecho de los Estados Partes a solicitar y proporcionarasistencia en el plano bilateral y a concertar con otros Estados Partes acuerdosindividuales relativos a la prestación de asistencia en casos de emergencia.OPAQ - Colombia 3
  • 7. OPAQ Convención sobre las Armas Químicas7. Todo Estado Parte se compromete a prestar asistencia por conducto de laOrganización y, con tal fin, optar por una o más de las medidas siguientes: a) Contribuir al fondo voluntario para la prestación de asistencia que ha de establecer la Conferencia en su primer período de sesiones; b) Concertar, de ser posible 180 días después, a más tardar, de la entrada en vigor para él de la presente Convención, acuerdos con la Organización sobre la prestación, previa petición, de asistencia; c) Declarar, 180 días después, a más tardar, de la entrada en vigor para él de la presente Convención, el tipo de asistencia que podría proporcionar en respuesta a un llamamiento de la Organización. No obstante, si un Estado Parte no puede ulteriormente proporcionar la asistencia prevista en su declaración, seguirá obligado a proporcionar asistencia de conformidad con el presente párrafo.8. Todo Estado Parte tiene derecho a solicitar y, con sujeción a los procedimientosestablecidos en los párrafos 9, 10 y 11, recibir asistencia y protección contra elempleo o la amenaza del empleo de armas químicas, si considera que: a) Se han empleado contra él armas químicas; b) Se han empleado contra él agentes de represión de disturbios como método de guerra; o c) Está amenazado por acciones o actividades de cualquier Estado prohibidas a los Estados Partes en virtud del artículo I.9. La solicitud, corroborada con la información pertinente, será presentada alDirector General, quien la transmitirá inmediatamente al Consejo Ejecutivo y atodos los Estados Partes. El Director General transmitirá inmediatamente lasolicitud de los Estados Partes que se hayan declarado voluntarios, deconformidad con los apartados b) y c) del párrafo 7, para enviar asistencia deemergencia en caso de empleo de armas químicas o de agentes de represión dedisturbios como método de guerra, o asistencia humanitaria en caso de amenazagrave de empleo de armas químicas o de amenaza grave de empleo de agentesde represión de disturbios como método de guerra, al Estado Parte interesado, 12horas después, a más tardar, de haber recibido la solicitud. El Director Generaliniciará una investigación, 24 horas después, a más tardar, del recibo de lasolicitud, con el fin de establecer el fundamento de ulteriores medidas. Completarála investigación dentro de un plazo de 72 horas y presentará un informe al ConsejoEjecutivo. Si se necesita un plazo adicional para completar la investigación, sepresentará un informe provisional dentro del plazo indicado. El plazo adicionalOPAQ - Colombia 4
  • 8. OPAQ Convención sobre las Armas Químicasrequerido para la investigación no excederá de 72 horas. Podrá, no obstante, serprorrogado por períodos análogos. Los informes al término de cada plazo adicionalserán presentados al Consejo Ejecutivo. La investigación establecerá, segúncorresponda y de conformidad con la solicitud y la información que la acompañe,los hechos pertinentes relativos a la solicitud, así como las modalidades y elalcance de la asistencia y la protección complementaria que se necesiten.10. El Consejo Ejecutivo se reunirá 24 horas después, a más tardar, de haberrecibido un informe de la investigación para examinar la situación y adoptará,dentro de las 24 horas siguientes, una decisión por mayoría simple sobre laconveniencia de impartir instrucciones a la Secretaría Técnica para que presteasistencia complementaria. La Secretaría Técnica comunicará inmediatamente atodos los Estados Partes y a las organizaciones internacionales competentes elinforme de la investigación y la decisión adoptada por el Consejo Ejecutivo.Cuando así lo decida el Consejo Ejecutivo, el Director General proporcionaráasistencia inmediata. Con tal fin, podrá cooperar con el Estado Parte solicitante,con otros Estados Partes y con las organizaciones internacionales competentes.Los Estados Partes desplegarán los máximos esfuerzos posibles paraproporcionar asistencia.11. Cuando la información resultante de la investigación en curso o de otrasfuentes fidedignas aporte pruebas suficientes de que el empleo de armas químicasha causado víctimas y de que se impone la adopción de medidas inmediatas, elDirector General lo notificará a todos los Estados Partes y adoptará medidasurgentes de asistencia utilizando los recursos que la Conferencia haya puesto a sudisposición para tales eventualidades. El Director General mantendrá informado alConsejo Ejecutivo de las medidas que adopte con arreglo a lo dispuesto en elpresente párrafo.OPAQ - Colombia 5
  • 9. LECCIÓN 01 Amenaza de los Químicos Peligrosos Evaluación de Riesgos y VulnerabilidadORGANIZACIÓN PARA LA PROHIBICIÓN DE LAS ARMAS QUÍMICAS
  • 10. LECCION 01 Respuesta ante Emergencias con AGQImportante • Un acto terrorista que no es incendiario ni explosivo puede ser despachado por la central de emergencias como una llamada de rutina. • Ataques químicos o biológicos pueden aparentar ser llamados como una emergencia médica.Como Ingresan al Organismo• Básicamente son tres las formas o vías de ingreso al organismo: • Vía respiratoria • Vía digestiva • Vía cutáneaVía Respiratoria (Contaminantes que ingresan al respirar) Es la más común por nuestra dependencia permanente del oxígeno del aire y porque la mayoría de los tóxicos se mezclan con éste aire que respiramos, ingresando rápidamente a nuestro organismo por medio de nuestros pulmones y luego por el torrente sanguíneo.Vía Digestiva En ésta los productos serán tragados por nosotros ingresando a nuestro sistema digestivo, dañando vías (boca, garganta, tráquea, esófago), estómago, hígado, riñones, etc., ingresando al torrente sanguíneo. Son ingresados al tragar saliva que lleva productos presentes en el aire, al fumar o comer en áreas con presencia de contaminantes.Vía Cutánea (Contaminantes ingresan por la piel) Muchos productos ingresan a nuestro organismo al ser absorbidos por la piel, a semejanza de una crema humectante. Si presentamos heridas o cortes, facilitamos el ingreso de dichos productos contaminantes.Categorías del Daño • Térmico • Radiológico • Asfixiante • Etiológico • Mecánico • QuímicoOPAQ - Colombia 1-2
  • 11. LECCION 01 Respuesta ante Emergencias con AGQTérmico • Calor y frío. • Líquidos o metales como el magnesio. • Materiales criogénicos como el oxígeno líquido. • Elementos incendiarios.Asfixiante • Falta de oxígeno debido al desplazamiento causado por vapores más pesados que el aire. • Depleción de oxígeno causada por una reacción química como el fuego.Etiológico • Bacterias (antrax). • Virus (rickettsia fiebre Q, fiebres hemorágicas, ebola). • Toxinas (ricin, botulinus)Mecánico • Todo mecanismo de injuria que cause trauma. • Incluye heridas PAF, esquirlas y caídas.Químico • Materiales tóxicos o corrosivos como los ácidos, cáusticos y otras substancias (pesticidas, etc.). • Agentes nerviosos (tabun, sarin, soman y agentes V). • Vesicantes (mostaza, mostaza destilada, nitrógeno de mostaza y lewisite). • Irritantes (gas lacrimógeno, spray de pimienta, dibenzoxazapine). • Otros (cianuro de hidrógeno, cianógeno clorhídrico, cloro y phosgeno)Contaminación QuímicaLa contaminación química representa en la actualidad un riesgo potencial para lapoblación y un impedimento para el uso de medios y equipamientos, obligando alos afectados a adoptar medidas de protección que producen una degradación dela capacidad operativa de los mismos.Riesgos QuímicosEn estos el daño es producido por la propia naturaleza química de los materialespeligrosos, ya sea actuando solos o combinados entre dos o más.OPAQ - Colombia 1-3
  • 12. LECCION 01 Respuesta ante Emergencias con AGQFormas o Estados de los Químicos Polvos Sólidos Humos Aerosoles Rocíos Líquidos Nieblas Gases y VaporesÁcidos y Bases • Dañan por su capacidad corrosiva que quema la piel y ojos y sus vapores altamente irritantes. o Protección: NO ingresar a zonas donde éstos se encuentren, pues sólo el uso de trajes especiales permite operar ante ellos. Cuidarse de sus vapores.Venenos • Como los pesticidas, insecticidas y otros, tóxicos al ser inhalados y al contacto con la piel, pudiendo ser absorbidos por ésta. o Protección: NO ingresar y aislar la zona donde se encuentren presentes, pues requieren de trajes especiales para su control. Cuidarse del viento que puede transportarlos.Combustibles e Inflamables • Irritantes de la piel y principalmente peligrosos por su potencial de inflamarse y explotar en determinadas concentraciones. Sus vapores pueden producir asfixia. o Protección: Mantenerse fuera de la zona de influencia, de sus vapores por peligro de inflamación, medir sus niveles de concentración y mantener equipo de combate de incendios listo a operar.Gases • De múltiples tipos y familias, que dañan por su capacidad irritante, venenosa, inflamable, comburente, asfixiante, explosiva, anestésica, etc. o Protección: Al reconocer la presencia de gases, ya sea por identificación de sus envases, por nieblas, por información local, etc., mantener distancia de seguridad y cuidarse del desplazamiento de la nube, pues se requiere de trajes, instrumentos y equipos especiales para su control.OPAQ - Colombia 1-4
  • 13. LECCION 01 Respuesta ante Emergencias con AGQAgentes Químicos (CWA) • Relativamente baratas. • Más confiables en sus propiedades tóxicas que en sus propiedades explosivas como substancias químicas. • Actúan psicológicamente al producir dolor interno y lesiones externas. • Originalmente sintetizados en busca de insecticidas.Agentes Químicos (CWA) 6 Categorías • Nerviosos (Sarin GB, VX, Tabun GA, Soman GD, Cianuro de Hidrógeno = Formonitrilo) • Vesicantes (Sulfuro de Mostaza H, Nitrógeno de Mostaza HD, Lewisite L, Phosgene Oxime CX) • Asfixiantes (Phosgene CG, Perfluoroisobutyleno PFIB, Cloro) • Cianuros ( Cianuro de hidrógeno AC, Cianógeno clorhídrico CK) • Sangrantes (Hidrógeno de Cloro) • Incapacitantes (Gas Lacrimógeno CN, BZ)Agentes Nerviosos • Descubiertos por los Alemanes 1930. • Tienen una estructura química órgano-fosforado, similar a los insecticidas y pesticidas. • G = no persistentes • V = persistentes • 100 a 1,000 veces más letales que los otros agentes químicos. • Sarin y VX son los más letales.Agentes Vesicantes • Producen dolorosas y graves quemaduras en la piel y el tracto respiratorio. • En 2 min. Una gota de mostaza en piel produce daño severo. • Rápidamente generan un Ion de episulfonio altamente tóxico que daña irreversiblemente el DNA, RNA y las proteínas, bloqueando la función celular y mata las células.Agresivos Químicos • No persistentes. • Persistentes.OPAQ - Colombia 1-5
  • 14. LECCION 01 Respuesta ante Emergencias con AGQQuímicos No Persistentes Estos agentes se caracterizan por causar un gran numero de bajas por inhalación. Presentan peligro durante un periodo de tiempo generalmente corto y normalmente no son contaminantes.Químicos Persistentes Estos agentes son agresivos generalmente líquidos que presentan peligro por: •Contacto, Inhalación, Ingestión Se descomponen lentamente con el transcurso del tiempo (horas, días, semanas) dependiendo del tipo de agente, la cantidad y las condiciones metereológicas. Pueden ser diseminados en forma líquida o sólida (agentes en forma de polvo) Mayor persistencia •VX •Tabun •Mostaza •Lewisite •Sarin •Cianuro de hidrógeno •Cianógeno clorhídrico •Phosgeno •CloroProblemas Resultantes Los problemas resultantes de la contaminación varían dependiendo de si el agente ha sido absorbido o no por las superficies afectadas.Agentes No Absorbidos Representan un peligro por contacto, recogida y transferencia, extendiéndose la contaminación a las personas, equipamientos y zonas limpias. También serán peligrosos al evaporarse.OPAQ - Colombia 1-6
  • 15. LECCION 01 Respuesta ante Emergencias con AGQAgentes Absorbidos Representan un riesgo para la respiración. Este peligro se materializa durante un periodo de tiempo mayor que el que presentaría el mismo agente en el aire. Además, un agente persistente no volátil puede originar un peligro residual por contacto cuando se produce exudación.Agentes Químicos Espesados La adición de polímeros a los agentes químicos los hace más espesos y modifica sus propiedades y efectos letales de la siguiente forma: o Aumentando la proporción de agente diseminado que alcanzará el objetivo. o Aumentando la persistencia. o Aumentando la adherencia de las gotas de agente a las superficies verticales. o Dificultando la descontaminación aunque por el contrario resultan más fáciles de localizar debido a su apariencia física.Agentes para Guerra Química • Guerra Irak contra Irán. • Químicos destinados para incapacitar, herir gravemente o matar a través de sus efectos fisiológicos. • Se aplican mediante aerosoles o vapores. • 3 rutas de exposición principales; piel, ojos y tracto respiratorio.Incidentes con Armas Químicas Metro de Tokyo, Japón, Mar. 20, 1995 Secta Aum Shinrikyo (“Verdad Suprema”), Gas Sarin (agente nervioso), 12 muertos, 5 a 6,000 personas expuestas, 3,227 fueron trasladadas a hospitales, 493 fueron admitidas en UCI, 1,364 Paramédicos respondieron, 135 fueron afectados.OPAQ - Colombia 1-7
  • 16. LECCION 01 Respuesta ante Emergencias con AGQSistema de identificación de Materiales PeligrososRombo de Materiales Peligrosos NFPA INFLAMABILIDAD 0 No inflamable 3 Ignición a temperatura 1 Poco Inflamable Normal 2. Moderadamente 4 Extremadamente Inflamable Inflamable SALUD REACTIVIDAD 0. Material 0. Normalmente Ordinario estable 1. Efectos simples 1. Inestable a altas 2. Peligrosos temperaturas 3. Extrema- damente 2. Posibles cambios peligrosos químicos violentos 4. Demasiado 3. Explosivo peligrosos 4. Muy explosivoGuía GRE (ERG) La Guía de Respuesta de Emergencia Norteamericana fue desarrollada desde 1996 conjuntamente por el Ministerio de Transporte de Canadá, el Departamento de Transporte de los Estados Unidos (DOT) y la Secretaría de Comunicaciones y Transportes de México La GRE incorpora las listas de materiales peligrosos de las Recomendaciones de las Naciones Unidas más recientes así como las de otras regulaciones nacionales e internacionales. Asimismo incluye todo lo básico relacionado a WMD o NBQ.OPAQ - Colombia 1-8
  • 17. LECCION 01 Respuesta ante Emergencias con AGQEstá dividida en secciones:• Paginas Blancas: contiene información general sobre el uso de la GRE.• Páginas Amarillas: Presenta los materiales peligrosos ordenados numéricamente de acuerdo al número ONU.• Paginas Azules: Presenta los materiales peligrosos ordenados alfabéticamente.• Paginas Verdes: Presenta las tablas de aislamiento de materiales peligrosos con RITConsideraciones Determinar la seguridad de: •USTED •Su tripulación •Sus pacientes •El públicoEl Éxito de las Maniobras de Control de la EmergenciaDependen de tres factores básicos:  Hacer lo correcto  Actuar con seguridad  Actuar rápidamente SEA PARTE DE LA SOLUCION... ...NO SEA PARTE DEL PROBLEMA !!!OPAQ - Colombia 1-9
  • 18. LECCIÓN 02 Equipos de ProtecciónORGANIZACIÓN PARA LA PROHIBICIÓN DE LAS ARMAS QUÍMICAS
  • 19. LECCION 02 Equipos de ProtecciónPrincipios de Auto Protección Equipamiento No Militar Definición de EPI Equipo usado para aislar, mediante una barrera, de los peligros químicos, biológicos, físicos o térmicos al usuario. . ¿Cuando utilizamos EPI’s? •Derrames, fugas •Atentados terroristas: armas de destrucción masiva (WMD) •Epidemias severas Normas Internacionales •NIOSH (National Institute Occupational Safety & Health) •ANSI (American National Standards Institute) •NFPA (National Fire Protection Association) •OSHA (Occupational Safety & Health Administration) •MSHA (Mine Safety & Health Administration) •ACGIH (American Conference Governmental Industrial Hygienists) •EPA (Environmental Protection Agency) •ASTM (American Society Testing Materials) •UL (Underwriters Laboratories) •FM (Factory Mutual)Normatividad, Aprobaciones y Pruebas •NFPA: 471, 472, 473 (procedimientos estándares y requerimientos) •NFPA: 1991 (EPA) 1992, 1993 (ASTM F1001) 1994 (2001-Químico Biológico y Radiológico) 1999 (ASTM F1671) •ASTM: F1001, F1671, F739, F1186, etc.* *CAS: Chemical Abstract SystemOPAQ - Colombia 2-2
  • 20. LECCION 02 Equipos de ProtecciónCriterios de selección de EPI’s •Tipo de agente. •Estado del agente (líquido, vapor, sólido o aerosol). •Concentración. •Condiciones meteorológicas. •Nivel de protección disponible. •Duración de la emergencia. •OJO a las tallas¿PORQUE LOS EPP’s? •VALORES LIMITES UMBRALES (TLV’s) •INDICES BIOLOGICOS DE EXPOSICION (BEI’s)Definiciones Material Peligroso Sustancia que impone un riesgo inmoderado para la vida, la salud, el ambiente o las propiedades, si se libera de su contenedor. Material Tóxico Sustancia que puede ser venenosa si se inhala, ingiere o absorbe a través de la piel. Vías de ingreso al organismo•Inhalación•Respiración•Ingestión•AbsorciónTerminología•TLV’s Threshold Limit Values. Valores Limite Umbral.•BEI’s Biological Exposure Indices. Indices Biológicos de Exposición.•ppm: partes por millón•TLV-TWA Time Weighted Average. Media Ponderada en el Tiempo.•TLV-STEL Short Term Exposure Limit. Limite de Exposición de Corta Duración.•TLV-C Ceiling. Techo.OPAQ - Colombia 2-3
  • 21. LECCION 02 Equipos de ProtecciónSustancias Químicas Los valores TLV hacen referencia a concentraciones de sustancias que se encuentran en suspensión en el aire, representan condiciones por debajo de las cuales las personas pueden exponerse día tras día a la acción de tales concentraciones sin sufrir efectos adversos a la salud.Componentes de un EPI•Protección Respiratoria•Traje•Guantes•Botas•Sello (Chemtape)•Protección visual (si se usa respirador buco nasal)•Casco (opcional)•Protección auditiva (opcional)Ropas de Protección• Incluyen ambas protecciones la respiratoria y la física.• No se asigna un nivel de protección a la ropa o a los aparatos respiratorios por separado.• Requieren de habilidades específicas desarrolladas a través del entrenamiento y la experiencia.• Esta ropa especial puede proteger contra un químico, aunque puede ser penetrada fácilmente, por los químicos, para los que ésta no fue diseñada.• No deberá usarse a menos que sea compatible con el material liberado.• Este tipo de ropa ofrece poca o ninguna protección contra el calor.• Ningún material de ropa protectora lo protegerá de todos los materiales peligrosos.• No suponga que cualquier ropa protectora es resistente al calor o a la exposición a las llamas, a menos que así esté certificado por el fabricante.• Consulte su Guía de Respuesta.Niveles de Protección Nivel A SCBA, mas la ropa totalmente encapsulada resistente a los químicos (resistente a la penetración) + doble guante.OPAQ - Colombia 2-4
  • 22. LECCION 02 Equipos de Protección Nivel B SCBA, mas la ropa resistente a los químicos (a prueba de salpicadura) + doble guante. Nivel C Respirador de media cara o completo, más la ropa resistente a los químicos (a prueba de salpicadura) + doble guante. Nivel D• Todo cubierto sin protección respiratoria + doble guante.• También se considera el traje de bombero estructural (NFPA) + guantes. Limitaciones en el Uso• Trastornos ocasionados por el calor. Tales como calambres, erupciones, estrés calórico o insolación.• Disminución de la agilidad. Se pierde el sentido del equilibrio.• Disminución de la visión. Campo de visión más reducido.• Disminución de la audición. Por el uso de los capuchones.• Interferencia en la comunicación oral. Muy difícil o imposible.• Claustrofobia. Algunas personas pueden sufrirla por falta de práctica.• Falta de protección térmica. No todos están diseñados para proteger contra llamas o calor radiante.• Problemas de mantenimiento. Se rasgan fácilmente y requieren reparación constante.Materiales de los trajes•Tychem Responder (A) (Polyethileno) 1.25 mil•Tychem (B) 2.3 oz./yd2•Tyvek No químicos, solo particulados (parecen A o B)•Saranex (No químicos, solo para Bioseguridad)•Zytron (Reusables)•Butyl (Reusables) 13 oz./yd2Como son afectados los EPI’S•Penetración•Permeación (rate) Mg./m2/sec µg/cm2/min•Degradación•Punto de RupturaOPAQ - Colombia 2-5
  • 23. LECCION 02 Equipos de ProtecciónClasificación de Niveles Nivel A Nivel B Nivel C Nivel DAparato autónomo de Aparato autonomo de Aparato autonomo de respiración con respiracion con respiracion sin presiónpresión positiva o tubo presion positiva positiva o mascara externo de aire facial con filtro químico Ropa totalmente Ropa de protección Ropa de protección Ropa de protección encapsulada contra salpicaduras contra salpicaduras contra salpicaduras químicas químicas químicas confeccionada en una confeccionada en una confeccionada en una o dos piezas o dos piezas o dos piezas Guantes internos, Guantes internos, Guantes internos, Guantes internos, externos y botas externos y botas externos y botas externos y botas resistentes a resistentes a resistentes a resistentes a productos químicos productos químicos productos químicos productos químicosCasco incorporado en Casco Casco Casco la ropa Radio Radio RadioRespiradores•Full face mask (Cara completa)•Buco nasales (media cara) o Cartuchos y filtrosRespiradores y Filtros • APR (Air Purifying Respirator) Respirador purificador de aire Presión negativa • PAPR (Powered Air Purifying Respirator) Respirador purificador de aire a batería Presión positivaFull Face con filtro lateral•Capacidad de usar uno o dos filtros.•Verificar capacidad del filtro.•Verificar fecha de vencimiento.•Realizar pruebas de ajuste (mask fit test)OPAQ - Colombia 2-6
  • 24. LECCION 02 Equipos de ProtecciónFull face con canister central•Dificultad e incomodidad en el uso.•Interferencia física.•Facilidad de sacar máscara de su posición.•Mayor capacidad de absorción de partículas.•Mayor costo.Chemtape (cinta selladora)•Mascara al traje•Cierres del traje•Guantes al traje•Botas al trajeGuantes•Resistentes a los químicos•Resistentes a la penetración•NO Látex•Butyl + Nitrilo•Viton II•Doble guanteGuantes de Butyl•Grado 9, 12, 14, 17 o 30 mil.•Altura de 10, 12 o 14 in.Botas•Resistentes a los químicos•NO del tipo bombero estructural•1 o 2 tallas más grandes que lo normalOPAQ - Colombia 2-7
  • 25. LECCION 02 Equipos de ProtecciónGuía para el uso de EPP’s•Agente desconocido •Nivel A•Agentes nerviosos •Nivel A, B o C•Vesicantes •Nivel A, B o C•Agentes pulmonares •Nivel B o C•Cianuros •Nivel B o C•Agentes biológicos •Nivel C•Agentes radiológicos •Nivel C•Polvos secos particulados •Nivel CFallas Operativas•Falla en el SCBA•Quedarse sin suministro de aire•Rotura del traje encapsulado•Rotura de un guante•Rotura de bota•Falla en las comunicaciones radialesOPAQ - Colombia 2-8
  • 26. LECCION 02 Equipos de ProtecciónProtección individualPrincipio de protección del sistema respiratorioComienza con la purificación del aire tóxico que penetra (rojo) por el filtro. El airelimpio (?) (verde) fluye por la máscara, por encima de los oculares y se inhala. Elaire exhalado (azul) sale a través del conducto de evacuación de la misma. Purificación del aire exhalación del aire Aire contaminadoOPAQ - Colombia 2-9
  • 27. LECCION 02 Equipos de ProtecciónLos cartuchos filtrantes • Filtro aerosol: filtro de fibras – Polvo, aerosoles, agentes de guerra bacteriológica – Aumento lento de la presión • Filtro de gas: flitro de carbón activado – vapores, gases – Penetración súbitaTiempo transcurrido hasta la saturación del filtro • Concentración de sarín: 200 mg. m-3 • Índice de respiración: 50 l. min-1 • Capacidad del filtro: 20 g • Tiempo para la saturación: > 30 horasReemplazo de los cartuchos • Antes de la fecha de vencimiento • Máximo 6 meses después de la rotura del sello • Dificultades para respirar/sentimiento de mareo o dolor • Detección de irritaciones, gusto u olor • Después de que se sature el cartucho (5 a 10 % del peso del carbón) • Dispositivo de filtrado dañado • Si se ha visto expuesto durante una misiónLa vida útil del filtro depende • Las condiciones de almacenamiento (sellado) • Humedad relativa (baja) • Tipo de contaminación • Concentración de la contaminación (baja) • Modo de respiración (lento y calmado)Protección de las vías respiratoriasSistema de suministro de aire • conexión de la manguera • estacionaria • bombona de rescate • sobrepresurizada • enfriamientoOPAQ - Colombia 2-10
  • 28. LECCION 02 Equipos de ProtecciónEscafandra autónomaAire presurizado u oxígenoaproximadamente 1 horabombona de 9 lt. de aire a 200 bar = 1.800 lt. a 1 barVolumen respiratorio con actividad moderada ~ 30 lt/min = 1.800/30 = 60 minElementos a favor y en contra de los respiradoresA favor • protección de los ojos • protección respiratoria • protección de la piel del rostro • permite trabajar en un ambiente afectado por AQEn Contra • campo de visión reducida • impedimento de la comunicación • dificulta más la respiración • dependiente del suministro de aire o de la mangueraProtección de la pielPermeables al aire y reutilizableTrajes de protección de la pielImpermeable y desechableTrajes de protección de la pielImpermeable y reutilizable sobre-presurizadoElementos a favor y en contra de la protección de la pielA favor • protección ante agentes de guerra química líquidos, sólidos y gaseosos • prolongación del tiempo de trabajo en posible entorno afectado por AQ • descontaminación y/o posibilita vestirse en condiciones de seguridadEn Contra • reduce la agilidad y la movilidad • reduce la sensibilidad al tacto • mayor carga de calor • sistemas altamente desarrollados más bien costoso • Nada es “impermeable”OPAQ - Colombia 2-11
  • 29. LECCION 02 Equipos de ProtecciónTiempo de trabajo posible (min.) con diversas cargas yvestimentas 160 140 120 100 0-20 oC min 80 21-25 oC 60 26-30 oC 40 31-35 oC 20 0 Ligero Pesado Ligero per. per. imp.Selección del EPI adecuado¿Qué tipo de EPI debe utilizarse? La evaluación del peligro determina el niveladecuado del EPI que se utilizará¿Qué niveles del EPI utiliza la OPAQ? Hay 6 nivelesNiveles de la vestimenta de protecciónNVP 1El nivel de vestimenta de protección NVP 1 consiste en un traje de trabajo normal,zapatos de protección, gafas de protección y casco de protección.NVP 2El NVP 2 consiste en overoles de algodón, con calzado de seguridad, gafas ycascos de seguridad.Se deberá portar un respirador purificador del aire para escapar en situaciones deemergencia.OPAQ - Colombia 2-12
  • 30. LECCION 02 Equipos de ProtecciónEl NVP 3consiste en un traje de protección contra agentes químicos permeable al aire concalzado de seguridad, sobrebotas de protección y guantes y un respiradorpurificador del aire para situaciones de emergencia.NVP 4El NVP 4 consiste de un traje de protección contra agentes químicos permeable alaire con un purificador de aire, calzado de seguridad, sobrebotas de protecciónquímica y guantes.El NVP 4 modificado consiste en traje de protección contra agentes químicos conuna escafandra autónoma, calzado de seguridad sobrebotas de protecciónquímica y guantes.NVP 5El NVP 5 consiste en la vestimenta de protección química que se utiliza porencima del traje de protección contra agentes químicos permeable al aire juntocon un respirador purificador del aire, zapatos de protección, sobrebotas deprotección química y guantes.El NVP 5 modificado consiste en vestimenta de protección utilizada por encima deltraje de protección contra agentes químicos permeable al aire junto con unaescafandra autónoma, calzado de seguridad, sobrebotas de protección química yguantes.NVP 6El NVP 6 consiste en un traje impermeable con botas de protección química y unaescafandra autónoma.OPAQ - Colombia 2-13
  • 31. LECCIÓN 03 Decontaminación MasivaORGANIZACIÓN PARA LA PROHIBICIÓN DE LAS ARMAS QUÍMICAS
  • 32. LECCION 03 Decontaminación MasivaDecontaminación MasivaOBJETIVOS•Conocer que es DECON.•Describir los procedimientos de DECON.•Describir el procedimiento apropiado para desechar vestimentas contaminadas.•Discutir la aplicación de procedimientos estándares de operacion (SOP’s).Clasificación de las Zonas de Control•Zona Caliente o roja•Zona Tibia o amarilla•Zona Fría o verdeOPAQ - Colombia 3-2
  • 33. LECCION 03 Decontaminación Masiva Distribución de PersonalDecontaminación = DECONQue es Decontaminación La eliminación o neutralización de un producto contaminante de personas o equipos.PORQUE DECON?•Para prevenir una contaminación secundaria.•Para prevenir una escalada del problema.Clases de DECON•Primario / Masivo•Secundario•Terciario•EmergenciaOPAQ - Colombia 3-3
  • 34. LECCION 03 Decontaminación MasivaFormas de DECON•Eliminación física del contaminante.•Eliminación química del contaminante.•DECON de emergencia.DECON de EmergenciaSiempre que se sospecha de un contaminante•Use gran cantidad de agua•Retirar toda la ropa•Tratamiento médico•Mantener la privacidad•Segregar por géneroQuién realiza el DECON?•SOLO personal entrenado.•Personal con entrenamiento en Haz Mat a nivel de operaciones.•Personal de Decontaminación hospitalario.Como hacemos DECON: No hay un método absoluto, solo guías generalesDECON Masivo Normalmente realizado por el Cuerpo de Bomberos.•Cortinas de agua / inundación de la zona en forma de lluvia.Procedimientos DECON•Reducir la diseminación del contaminante.•Prevenir el contacto con el contaminante.•Determinar el nivel de protección requerida.•Asumir que todos están contaminados.Decontaminación (DECON) Ambulatorio No AmbulatorioOPAQ - Colombia 3-4
  • 35. LECCION 03 Decontaminación MasivaDecon Ambulatorio (Principios)•Flujo de Agua –Gran volumen, baja presión (65 psi) –Use flujos elevados –Patrones de neblina•Solución jabonosa (preferida)•No fricciónDECON MasivoOrden de prioridades•Ambulatory –Sintomáticos primero –Asintomáticos contaminados –Asintomáticos no contaminados•No ambulatorios (incapacitados) –Por categoría de triaje –Corredor para camillas –Personal extra para movimiento de pacientesDECON AmbulatoriosInstrucciones a las víctimas•Ordenarles sacarse la ropa (megáfono o PA) –Efectos personales en bolsas (con nombre)•Dirigirlos al área de lavado –Abrir los brazos, abrir las piernas, cabeza hacia atrás. –Cabeza a pies con agua jabonosa y escobillas. –Prevenirlos de no ingerir el agua.•Dirigirlos al área de enjuague•Cubrir su privacidad al término del DECONDECON Ambulatorio•Flujo de Agua –Gran volumen, baja presión (65 psi) –Use flujos elevados –Patrones de neblinaOPAQ - Colombia 3-5
  • 36. LECCION 03 Decontaminación Masiva•Solución jabonosa (preferida)•No fricciónDECON (Principios)•Flujo de Agua –Gran volumen, baja presión (65 psi) –Use flujos elevados –Patrones de neblina•Solución jabonosa (preferida)•No fricciónDECON Masivo•Ambulatory –Sintomáticos primero –Asintomáticos contaminados –Asintomáticos no contaminados•No ambulatorios (incapacitados) –Por categoría de triaje –Corredor para camillas –Personal extra para movimiento de pacientesInstrucciones a las víctimas•Ordenarles sacarse la ropa (megáfono o PA) –Efectos personales en bolsas (con nombre)•Dirigirlos al área de lavado –Abrir los brazos, abrir las piernas, cabeza hacia atrás. –Cabeza a pies con agua jabonosa y escobillas. –Prevenirlos de no ingerir el agua.•Dirigirlos al área de enjuague•Cubrir su privacidad al término del DECONDECON AmbulatorioAgentes para DECON•Agua tibia y jabón•Hipoclorito de Sodio 5% (nunca a víctimas de gas lacrimógeno)OPAQ - Colombia 3-6
  • 37. LECCION 03 Decontaminación MasivaFast Act•Dióxido de Titanio•Oxido de Magnesio•Polvo blanco•No tiene olor•PH 11.5•Especial para Sarin, Tabun, VX, GD (Soman) HD (Mostaza) etc.•Destruye en menos de 90 segundos 99.6%•(1kg $295, 2kg $455, 4kg $695 + aplicador $225)Soluciones decontaminantes Solución A - 2 kg carbonato de sodio 5% 2 kg fosfato trisódico 5% 38 L de agua Solución B - 4 kg hipoclorito de sodio 10% 38 L de agua Solución C - 2 kg fosfato trisódico 5% 38 L de agua Solución D- 0,5 litro de ácido clorídrico 5% 38 L de agua Solución E - solución concentrada de detergente en polvo y aguaSolución decontaminante - Usos Compuesto químico Solución para descontaminación Ácidos inorgánicos, PCB A Metales (Hg, Pb, Cd, etc.) A Plaguicidas, fenoles clorados y B dioxinas Inorgánicos (cianuro,amoníaco) B Solventes y solventes CoA organoclorados PBB o PCB CoA Aceites y grasas C Bases y álcalis D Radioactivos E Sustancias infectantes AoBOPAQ - Colombia 3-7
  • 38. LECCION 03 Decontaminación MasivaCORREDOR PARA REDUCIÓN DE CONTAMINACIÓN ZONA CALIENTE ZONA TIBIA ZONA FRIAOPAQ - Colombia 3-8
  • 39. LECCION 03 Decontaminación MasivaDECIDA•Detecte la presencia de Mat-Pel•Estime los daños sin intervenir•Cuales son las necesidades•Identifique opciones de acción•De la información precisa•Asegure el perímetroOPAQ - Colombia 3-9
  • 40. LECCION 03 Decontaminación Masiva Descontaminación de Armas QuímicasPrincipios básicos“La conversión, eliminación, destrucción y/o neutralización de niveles peligrososde contaminación química de encima del personal y/o del equipo”.• Evitar o reducir el contacto con la contaminación (mediante la eliminación física, pantallas o sábanas impermeabilizante, delantales, polvos o líquidos descontaminantes….)• Evaluar el tipo, el nivel y la ubicación de la contaminación por AGQ(agente de guerra química) – determinar el peligro• En todo momento realizar nuevamente la evaluación del riesgo inicialPrincipios de la descontaminación•Descontaminar lo antes posible•Descontaminar cuanto más y con la mayor seguridad posible•Descontaminar por prioridades•Descontaminar solamente lo necesario•Utilizar el mínimo de equipos y de personalDescontaminantes La utilización de descontaminantes específicos depende de los objetos y delgrado de descontaminación deseados:• Descontaminación inmediata (lo antes posible)• Descontaminación operativa ( la mínima necesaria que permita continuar las operaciones)• Descontaminación total (eliminación total del agente)Métodos de descontaminaciónFísica• Alteración por exposición a la intemperie (el tiempo, aire caliente, el viento, la lluvia, la luz solar)• Lavado con vapor de agua a alta presión(calor)• Absorción,• Evaporación mediante aire calienteOPAQ - Colombia 3-10
  • 41. LECCION 03 Decontaminación MasivaQuímica•Carbón activado, silica gel•Sales de hipoclorito•Cloraminas•Hidróxido acuoso y alcohólico•Descontaminantes a base de aminas.Decontaminantes utilizados por la OPAQ1/ Loción reactiva descontaminante de la piel (RSDL)2/ Emulsión descontaminante (TDE 202)3/ Agente descontaminante (Di 60)4/ Polvo descontaminante5/ Carbón activado (carbón vegetal)Loción reactiva para descontaminación de la piel (sustancias de polietilenglicol/oximato)• Nueva generación de líquidos descontaminantes, pegajosos de color amarillento (cambian a un color claro al reaccionar con un agente de guerra química AGQ)• Capaces de neutralizar la mayoría de los AGQ (mostazas, agentes neurotóxicos, lewisitas, AGQ espesados); tratamiento inicial de contaminación por líquidos de la piel y de heridas.• Desactiva el AGQ a los dos minutos de su aplicaciónEmulsión descontaminante TDE 202• Emulsión agua en hidrocarburo• Actúa frente a todos del AGQ• conocidos y frente a todos los AGQ• con espesadores• Puede utilizarse en climas fríosAgente descontaminante Di 60• Utilícese en la descontaminación de terrenos• Polvo descontaminante (hipoclorito de calcio y mezcla de óxido de magnesio)• Decontaminación de AGQ líquidos incluso sobre la piel• A diferencia de la RSDL, no puede utilizarse en heridas abiertasOPAQ - Colombia 3-11
  • 42. LECCION 03 Decontaminación MasivaMaterial sorbente (carbón activado)Aplicar sobre la superficie contaminada o sobre el AGQ líquido para su absorciónTipos de descontaminación•Descontaminación de personas•Descontaminación de equipos•Descontaminación de víctimasPlanificación de la descontaminación(cuando, donde y en qué grado se va a descontaminar)• Número de personas, su estado físico• Capacidad del Estado Parte para prestar apoyo en la operación de descontaminación• Instalación de apoyo médico y de otras urgencias• El peor de los casos hipotéticos• Condiciones del terreno y del tiempo• Tipo y forma posible de descontaminación• Actividades y equipos necesarios• Requisitos especiales (por ejemplo transporte de materiales peligrosos)• Variantes disponibles para la evacuación de desechosEstación de control de la contaminación•Control de la difusión de la contaminación•Control de la entrada y salida de la zona de peligro•Facilitar la eliminación de vestimentas en condiciones seguras•Descontaminación en condiciones de seguridadPreparación del polígono y configuración de la estación decontrol de la contaminación (ECC) (cont.)Información crucial :•Peligros existentes (reevaluar el riesgo inicial)•Características medioambientales•Condiciones del tiempo•Disponibilidad de agua y proximidad a la zona contaminada•Comunicaciones e infraestructura•Identificar siempre una ubicación alternativa•Cantidad de personas contaminadas, pormenores de la descontaminación•Manejo de muestras (en casos específicos)OPAQ - Colombia 3-12
  • 43. LECCION 03 Decontaminación MasivaDisposición de la Estación de Control de la Contaminación• Generalmente delineada (véase el folleto); línea caliente/zona de reducción de la contaminación/línea limpia• Tres corredores bien delimitados• Evacuación de desechos; desechos contaminados y no contaminados, desechos peligrososEquipos de descontaminación• Dispositivos portátiles (manuables, cómodos, para uso inmediato, por ejemplo juego de descontaminación individual, pulverizadores descontaminantes portátiles…)• Equipo montado en vehículo ( para descontaminar personal, vehículos, edificios y terrenos…)• Baldes, cepillos, camillas, esponjas, bandejas, bancos (medios improvisados)• banderines (indican dirección del viento)• Detectores• Papel de aluminio (resistente al AQ), rollos de papel, precinta indicativa de peligro, señales indicativas de peligro• Bolsas para desperdicios (resistentes los químicos)• Sustancias químicas y pulverizadores descontaminantes• Tanques de aguaPersonal de descontaminaciónProcedimiento Operativo Normalizado de la OPAQ:• Jefe de Grupo• Coordinador de control de entradas y salidas• Vestidores• Operador de equipos y de muestrasConclusión¡La prevención es la mejor política!El mejor método es el de la eliminación física del agente¡Actuar rápidamente y protegerse primero!¡No menospreciar la eficacia de los métodos simples!OPAQ - Colombia 3-13
  • 44. LECCION 03 Decontaminación Masiva EQUIPOS DE DESCONTAMINACIONDECONTAMINACION NBQDecontaminación Inicial del PersonalDebe ser realizada inmediatamente para agentes nerviosos y dentro de losprimeros 2 minutos para agentes BlisterLocion Decontaminante RSDL reactiva a la piel•Oximate/polyethylene glycol chemicals•Inactiva CWA dentro de 2 minutos de contacto.•La decontamination incluye piel y heridas.•Color amarillo y cambia de color a claro.•Impregnar 45g en esponja con decontaminante.•Two types of packaging•Should not be used under•0 °C ( 32 °F )•False positive alarm•(CAM – HD)•Color reaction on CALID-3 (similar to VX)OPAQ - Colombia 3-14
  • 45. LECCION 03 Decontaminación MasivaRSDLKit de Decontaminacion LiquidaCrema de Decontamination para PielDecontaminacion SecaPolvo Decontaminante • Calcium hypochlorite y magnesium oxide • For adsorption purposes and decontamination of liquid CA, including on skin • Application: spread on the contaminated surface or on the liquid CA to be adsorbed • Activated Chlorine: approx. 22 percentFullers Earth Polvo de DecontaminacionGuantes, botellas y pads de DecontaminacionKit de Decontaminacion en Polvo • Calcium hypochlorite and magnesium oxide mixture • Decontamination of liquid CWA including on skin • Consist approx. 22 % active chlorine • HD burn in contact with Decontamination Powder • Do not use for training (Saratoga)M291 (295) Kit de Decontaminacion • Kit (295) contiene 6 paquetes de decontaminacion • Contains app. 3 g Ambergard™ decontaminant resin (carbonaceous adsorbent, a polystyrene polymeric, and ion exchange resins) • Temperatura Operacional – 46 °C a + 49 °CGuante de DecontaminacionKit de Guante de DecontaminacionAplicacion del Guante de DeconDecontaminacion SecaOPAQ - Colombia 3-15
  • 46. LECCION 03 Decontaminación MasivaKit Portatil de Decontaminacion – Maximum working pressure: 6 bar – Container volume: 15 litres – Filling capacity: 10 litres – Maximum temperat.: 60 C – Weight: approx. 9.5 Kg – An area of at least 50 m2 can be treated with one fillingKit de DecontaminacionDestruccion de CWsDecontaminacion de CampoKit de Decontaminacion PortatilKit de DecontaminacionSANIJET DECON GUNEspuma DecontaminanteMaquina para DecontaminacionFurgón para DecontaminacionContainer para DecontaminacionTienda Militar para Decontaminacion Compañia NBC paraDecontaminacionCamión para DecontaminacionDecontaminacion a Alta PresiónCamiones para DecontaminacionJet Engine Decontamination TruckLavanderia para DecontaminationSitio Militar para DecontaminacionSitio Militar para DecontaminacionLugar Personal para DecontaminacionLugar de Decontaminacion para RespondientesDuchas de Decontaminacion (Cooling)Tanque para IncendiosOPAQ - Colombia 3-16
  • 47. ., LECCIÓN 04 Respuesta a Emergencias en caso de Armas de Destrucción MasivaORGANIZACIÓN PARA LA PROHIBICIÓN DE LAS ARMAS QUÍMICAS
  • 48. LECCION 04 Respuesta a Emergencias en casos de Armas de Destrucción Masiva (WMD)PropósitoProporcionar a los participantes la familiarización y conocimientos básicos de loque es un ataque terrorista con Armas de Destrucción Masiva (WMD), como estasfuncionan, que medidas se deben tomar.Objetivos de DesempeñoAl finalizar esta sesión los participantes estarán en condiciones de: • Identificar las armas de destrucción masiva y los daños que estos pueden causar. • Identificar los EPP’s a usar. • Implementar medidas de protección personal y públicas. • Identificar métodos de atención médica. Esta sesión NO es de Haz MatSi bien es cierto que algunos principios corresponden, muchas otras acciones no se aplicanEtapas de Capacitación WMDBomberos 16 hrs Total Especialista WMD 12 hrs Total Oficiales Jefes de 52 hrs 64 hrs Bomberos 16 hrs Nivel Técnico WMD Total 36 hrs 16 hrs Total Primeros Respondedores-Operaciones Básicas- 20 hrs Personal que inicia las primeras acciones defensivas y DECON Masivo 4 horas Familiarización NBQ- Todo personal de Bomberos incluidos los administrativosComando de Incidentes UnificadoOPAQ - Colombia 4-2
  • 49. LECCION 04 Respuesta a Emergencias en casos de Armas de Destrucción Masiva (WMD)TerrorismoActo violento, premeditado, criminal y peligroso a la vida de las personas que tienela intención de intimidar y coaccionar a poblaciones civiles y sus gobiernos paralograr objetivos políticos o sociales determinados.Los Incidentes Terroristas nos cambian los Paradigmas • Identificar de una manera rápida, efectiva y eficiente los métodos y procedimientos para triaje, decontaminación y manejo médico. • Desarrollar estrategias específicas para una respuesta unificada, líneas de comunicación y manejo del incidente.Armas de Destrucción Masiva (WMD) • Químicas • Explosivas • Nucleares • Incendiarias • BiológicasImportante • Un acto terrorista que no es incendiario ni explosivo puede ser despachado por la central de emergencias como una llamada de rutina. • Ataques químicos o biológicos pueden aparentar ser llamados como una emergencia médica.Agentes Químicos Sarin TabunOPAQ - Colombia 4-3
  • 50. LECCION 04 Respuesta a Emergencias en casos de Armas de Destrucción Masiva (WMD)Historia • 1000 AC China – Humo arsénico • 429 – 424 AC guerra peloponesia – Humos tóxicos Esparta vs. Atenas • 1854 guerra de Crimea – Artillería de Cianuro (Químico Playfair) • 1914 – 1918 WW1 – Cloro, Phosgeno, Cianuro y Mostaza • 1980 Irak – Mostaza y gas nervioso vs. Irán y los KurdosInformación general • Hechos por el hombre • La mayoría son volátiles • No replican • Muchos son activamente dérmicos • Usados como armas • Algunos tienen olor o colorFactores que influencian su efectividad • Temperatura • Humedad • Velocidad del viento • Terreno y edificaciones • Volatibilidad • PersistenciaPersistencia • VX • Tabun • Mostaza • Lewisite • Sarin • Cianuro de hidrógeno • Cianógeno clorhídrico • Phosgeno • CloroOPAQ - Colombia 4-4
  • 51. LECCION 04 Respuesta a Emergencias en casos de Armas de Destrucción Masiva (WMD)Agentes Biológicos Anthracis Botulínica EbolaHistoria • Siglo 6 AC – Usados por los asirios • 1346 amenaza a Kaffa – Cuerpos infectados usados como armas • 1754 – 1767 – Varicela (smallpox) usada contra los nativos norteamericanos en la guerra • 1937 – 1945 – Unidad 731 Manchuria, China • 1979 – Incidente de Sverdlovsk – (Antrax)Características comunes • Natural • No volátil • Agentes infecciosos replican • NO activos dérmicos (ex. T2) • Uso legítimo médico • Degradan con el tiempo • Incoloros e inodorosAgentes Biológicos • Bacteriales – Organismos unicelulares  Ántrax, Plaga, Tularemia, Salmonella, CóleraOPAQ - Colombia 4-5
  • 52. LECCION 04 Respuesta a Emergencias en casos de Armas de Destrucción Masiva (WMD) • Virales – Submicroscópicos que contienen DNA / RNA  Ebola, Smallpox (Variola), Encefalitis equina • Biotoxinas – Productos biológicos de organismos vivos  Toxina botulínica, Ricin, T-2 mycotoxina, SEBBioterrorismo • Liberación intencional de virus, bacterias o sus toxinas, con el propósito de dañar o matar a una población, siendo considerados como vehículos potenciales de transmisión aerosoles, alimentos, agua o insectos.Agentes Potenciales de BioterrorismoMayor Probabilidad • Antrax, Botulismo, Peste, Viruela.Otras • Tularemia, Brucellosis, Fiebre Q, Fiebres hemorrágicas virales, Encefalitis viral y otras enfermedades asociadas a la enterotoxina estafilocócica tipo B, Ebola.Incidentes de Bioterrorismo • Oregon, USA, Set. 1984 Salmonella fue esparcida en 10 Salad Bar de restaurantes, 750 personas afectadas. • Boca Raton, Oct. 2001 y Washington Nov 2001, Carbunco o Antrax, esporas en sobres de correspondencia, 12 personas afectadas, 4 muertes.Variola (Smallpox)Cuadro del Center for Disease Control and Prevention,USA (CDC) que muestra las características y distribuciónde las lesiones en casos de Variola.ÁntraxTularemiaAgentes RadiológicosOPAQ - Colombia 4-6
  • 53. LECCION 04 Respuesta a Emergencias en casos de Armas de Destrucción Masiva (WMD)Historia • Hiroshima y Nagasaki. • 1987, Sep 21, Goiania, Brasil, ladrones desmantelaron y abandonaron una maquina de radioterapia para cáncer (Cesium 137) • 1997 Chechenios colocaron Cesium 137 en un parque de Moscú, luego alertaron a las autoridades.Goiania, Brasil 1987Estudio del caso • Las personas habían manipulado el aparato, jugando con el y frotándolo en varias partes del cuerpo • Diagnóstico inicial de enfermedad por radiación fue hecha 7 días después. • Exposición muy alta hasta 800,000 mrem. – 112,000 monitoreados – 249 contaminados – 49 hospitalizados – 22 UCI – 4 muertes – 1 brazo amputadoSímbolos de advertencia • No confundir radiación ionizante con radiación no ionizante (radio frecuencia)Espectro de las RadiacionesOPAQ - Colombia 4-7
  • 54. LECCION 04 Respuesta a Emergencias en casos de Armas de Destrucción Masiva (WMD)Tipos de Radiación Ionizante • Alpha – Masiva, partículas cargadas – El tamaño previene la penetración  Pueden ser paradas por la ropa común  El efecto empeora si se inhalan – Daño celular adyacente a la locación de las partículas (cáncer) • Beta – Partículas muy poco cargadas – Viajan una corta distancia hacia los tejidos  Daños a las capas profundas de la piel  Quemadura Beta es similar a la quemadura térmica • Gamma – Partículas sin carga, similar las rayos X – Altamente energéticas, atraviesan todo fácilmente – Resultado de exposición en todo el cuerpo dañando:  Hueso medular  Cobertura intestinalUnidades de Radiación • Cantidad absorbida de radiación – Rad (radiation absorbed dose) – Gray • Efectos biológicos de la radiación – Rem (Roentgen equivalent man) – SievertEstos cuatro términos son usualmente intercambiados, pero no son iguales encantidadDetectores de Radiación (survey meters) • CD v-700 • Beta & Gamma • 0-50 miliroentgens (mR) / hr • Calibrar antes de usar • CD v-715 • Gamma y Rayos X • 0-500 R (roentgen (R) / hr) • Calibrar antes de usarOPAQ - Colombia 4-8
  • 55. LECCION 04 Respuesta a Emergencias en casos de Armas de Destrucción Masiva (WMD)Detector / Medidor CD-v 700Modelos CD-v 715 y CD-v 720Calibración y puesta a “0”Dosímetros • Para radiación Gamma y rayos X • Detectan la total dosis recibida • Recargar y ponerlo al “0” antes de usar • Leer cada 15 a 30 min • Hasta 500 mremKit para RadiaciónEfectos de la Radiación • Destruye rápidamente el desarrollo celular – Piel = quemaduras – Pelo = caída – Tracto gastrointestinal = hemorragia – Médula ósea • Cesium 137 = partículas beta y gamma – T ½ = 30 añosDefinición de EPP • Equipo usado para aislar, mediante una barrera, de los peligros químicos, biológicos, físicos o térmicos al usuario.Criterios de selección de EPP’s • Tipo de agente. • Estado del agente (líquido, vapor, sólido o aerosol). • Concentración. • Condiciones metereológicas. • Nivel de protección disponible. • Duración de la emergencia. • OJO a las tallasOPAQ - Colombia 4-9
  • 56. LECCION 04 Respuesta a Emergencias en casos de Armas de Destrucción Masiva (WMD)Colocación de los EPP’sOrden • Máscara • Traje • Guantes • Botas • Sello (tape)Sellado con Tape • Mascara al traje • Cierres del Traje • Guantes al traje • Botas al traje Doble guante de Nitrilo!!!EPP´s basados en el incidente • Agente desconocido = A • Nervioso = A, B, C • Vesicante = A, B, C • Pulmonares = B, C • Cianuros = B, C • Biológicos = C • Radiológicos = C • Polvos = CRespiradores y Filtros • APR (Air Purifying Respirator) Respirador purificador de aire Presión negativa • PAPR (Powered Air Purifying Respirator) Respirador purificador de aire a batería Presión positivaFull face con filtro lateral • Capacidad de usar uno o dos filtros. • Verificar capacidad del filtro. • Verificar fecha de vencimiento. • Realizar pruebas de ajuste (mask fit test)OPAQ - Colombia 4-10
  • 57. LECCION 04 Respuesta a Emergencias en casos de Armas de Destrucción Masiva (WMD)Pruebas de ajuste (mask fit test) • Ampulas de Isoamyl Acetato. • Olor a banana. • No aprobadas por NIOSHChemtape (cinta selladora) • Mascara al traje • Cierres del traje • Guantes al traje • Botas al trajeDecontaminación • Ambulatorios • No ambulatoriosPrincipios de DECON • Flujo de agua – Gran volumen, baja presión (65 psi) – Utilizar flujos elevados – Patrones de neblina • Solución jabonosa (preferida) • Evitar la excesiva fricciónOrden de prioridades DECON • Ambulatorios – Sintomáticos primero – Asintomáticos contaminados – Asintomáticos no contaminados• NO ambulatorios (incapacitados) – Por categoría del triaje – Separar corredor para camillas – Personal extra para el movimiento de pacientesInstrucciones a víctimas • Ordenar sacarse las ropas (megáfono) – Efectos personales en bolsa con nombre • Dirigirlos al área de lavado – Abrir los brazos, abrir las piernas, cabeza hacia atrásOPAQ - Colombia 4-11
  • 58. LECCION 04 Respuesta a Emergencias en casos de Armas de Destrucción Masiva (WMD) – De cabeza a pies con agua, jabón y escobilla – Advertir no tomar el agua • Dirigirlos al área de enjuague • Cubrir su privacidad al terminar el DECONAgentes DECON • Agua tibia y jabón (ideal) • Hipoclorito de sodio al 5% (nunca en gases lacrimógenos) • Fast ActFast Act • Dióxido de Titanio • Oxido de Magnesio • Polvo blanco • Inodoro • PH 11.5 • Especial para Sarin, Tabun, VX, GD (Soman) HD (Mostaza) etc. • Destruye en – de 90 segundos el 99.6% (1kg $295, 2kg $455, 4kg $695 + aplicador $225)Tratamiento Médico Prehospitalario de los Agentes QuímicosAntídotos y el manejo de soporte avanzado de vida (ALS)Identificación de SíntomasAgentes Pulmonares(Phosgene CG, Perfluoroisobutyleno) • General – Fiebre, escalofríos – Irritación de los ojos – Malestar general • Respiratorio – Dolor de garganta – Disnea, pecho oprimido • Cardiovascular – HipovolemiaOPAQ - Colombia 4-12
  • 59. LECCION 04 Respuesta a Emergencias en casos de Armas de Destrucción Masiva (WMD)Manejo de los efectos • Albuterol, esteroides IV para la bronco constricción • Fluido terapia para la hipotensión • Entubación ET y ventilación • NO DIURETICOSIdentificación de SíntomasAgentes Vesicantes(Mostaza H, HD, Lewisite L, Phosgene Oxime CX) • Ojos – Dolor, lagrimeo, quemazón, eritema, daño corneal • Respiratorio – Estornudos, mucosidad extrema, disnea, edema pulmonar • Piel – Eritemas, necrosis, heridas, tejido muerto • Otros – Nausea, vómitos, diarrea, shockManejo de los efectos • Manejo sintomático • Cuidados básicos • No hay antídotos específicosIdentificación de SíntomasAgentes Nerviosos(Tabun GA, Sarin GB, Soman GD, VX) • Ojos – Miosis y visión reducida • Nariz – Rinorrea • Boca – Excesiva salivación • Respiratorio – Bronco constricción, disnea, apnea • SNC – Convulsiones, parálisis • Otros – Diarrea, diaforesis, faciculaciónOPAQ - Colombia 4-13
  • 60. LECCION 04 Respuesta a Emergencias en casos de Armas de Destrucción Masiva (WMD)Manejo de los efectos • Diazepam 10 mg. para convulsiones • Mark 1 Kit – Atropina 2 mg + 2-PAM 600 mg. (pralidoxime) – Mantener auto inyector por 10 seg. – 1 a 3 dosis dependiendo de la severidad de los Sx. – Max. 3 kit / hora • Ventilación y soporte ALSIdentificación de SíntomasCianuros(Cianuro de hidrógeno AC, Cianógeno clorhídrico CK) • Moderado (baja concentración) – Taquicardia transitoria y respiración profunda – Mareos, cefalea – Nauseas, vómitos • Severo (alta concentración) – Convulsiones en 30 seg. – Paro respiratorio de 2 a 4 min – Paro cardiaco de 4 a 8 minManejo de los efectos • Kit para Cianuro – Nitrato de Amilo (1 ámpula inhalada) – Tiosulfato de Sodio  Adultos: 50cc (12.5 gr)  Pediátrico: 1.65 cc/kg (412.5 mg/kg) – Nitrato de Sodio  Adultos: 10cc (300 mg)  Pediátrico: 0.3 cc/kg (9 mg/kg) • Proveer 100% O2 • Corregir la acidosis • Aplicar una segunda media dosis del Kit para Cianuro • Cuidados de soporte ALSRadiación • Bloqueador de Tiroides • Potasio Iodado (KI) • Tabletas de 50 mg. • Se requiere 85 mg. x día como dosis mínima.OPAQ - Colombia 4-14
  • 61. LECCIÓN 05 Equipo para Detección de Agentes CWORGANIZACIÓN PARA LA PROHIBICIÓN DE LAS ARMAS QUÍMICAS
  • 62. LECCION 05 Equipo para detección de Agentes CWDetección de CWA 1. Introducción a la detección y Monitoreo 2. Características de: CALID –3 Kit militar para detección, CAM, AP2C RAID-M 3. Técnicas de mediciónTipos de Monitoreo y Detección • Tubos • Punto • Laboratorio de CampoRazones para supervisar • Prevenga la exposición/ efectos negativos a la salud • Localizar la fuente / tamaño del área contaminada • Identifique al agente químico • Tome decisiones apropiadas • Verifique la efectividad de las medidas del mando razones para usar los monitoresRazones para usar los monitores Técnicas: -Especifico para agentes -Limite bajo de detección -Rápido tiempo de respuesta -Trabajar con requisitos de seguridad general Operacionales: -fácil usar (completo IPE) -fácil desinfectar -Manual -Confiable -Operación por bateríaOPAQ - Colombia 5-2
  • 63. LECCION 05 Equipo para detección de Agentes CWCALID-3 Papel indicador de Agente Liquido Caracteristicas: • Detección de CWA Líquido Rápido y sencillo (H,G y V) • Da distintas indicaciones de color de CWA • CWA se descubre como gotas o se superficies contaminadas • Los papeles son adhesivos • 12 hojas impregnadas con adhesivo • Despegue para implementar • Exposicion a contaminacion liquida • Aparecen manchas de colores • Comparar con la tablaDetector de Mano - Chemical Alarm Monitor (CAM) Monitor con Alarma para Químicos Componentes del CAM • Maletín • Batería de Lithium • Cargador de correa • Boquillas • Manual • Muestra de confianza • Gorro de proteccion • CAM Características: • Detector específico de agentes nerve (GA, GB, GD, VX) y mostaza (HD), Lewisite • Alcanza la maxima sensibilidad despues de 30 minutos. • Separa modos para G y H • Fácil medicion en celdas expuestas • Operación en temperaturas -25 <> 45° C • Duración de la bateria de Lithium, 14 horas a 20° C (4.5 horas at -25°C); • Falso positivo en algunos aromaticos • Falso negativo en mostaza en ambientes humedos • Sin seguridad intrinsecaOPAQ - Colombia 5-3
  • 64. LECCION 05 Equipo para detección de Agentes CW¡Riesgos! • El CAM tiene una fuente radiactiva interna. • (Ni63 (10 mCi - beta radiation, 370 Mbq – UN 2911) • Batería de Lithium • (UN 3090)Limites de Detección - CAM mg/m3Limites de Detección (no oficial): (los primeros síntomas en 30 min 0.005 mg/m3) Bar Sarin Mostaza 1 0.005 0.021 4 0.10 0.10 7 3.2 1.4Sea conciente de lo siguiente: • A temperaturas bajas (<10°C) los químicos persistentes son difíciles de descubrir como vapor. • El Acercamiento a las posibles áreas contaminadas siempre se realiza a favor del viento. • Verifique las personas que hayan sido contaminadas y permitales salir del area contaminada. • Quítese el traje contaminado, etc, a temperaturas mas altas.Detector de Mano - AP2C Componentes del AP2C • pipe • Boquilla • Buzzer clip • AP2C • Batería de Lithium • Manual de usuario • Cartucho • de Hidrogeno • Cargador para correaOPAQ - Colombia 5-4
  • 65. LECCION 05 Equipo para detección de Agentes CW Características: • Detector específico de Agentes Nervioso (GA,GB,GD, GF,VX) y Mostaza (HD). • Alcanza la maxima sensibilidad despues de 2 minutos >0˚c y 15 minutos <0˚c • Medidas simultaneas en los modos G and H • Medición de todos los químicos Azufre y Fosforo (también los precursores y productos de descomposición) • Alarma audible • Facil de manejar y rápida para usar • Ruido de fondo bajo • Recuperación rápida después de cargar excesivamente • Temperatura -39 operando <> 50° C • Bateria de 12 horas de duración(> 0° C) • Cartucho H2 de 12 horas de duración. • Pesticidas • No es intrinsicamente seguro! • Catador liquido disponible Peligro • Cartucho de Hidrogeno (UN 1049) • Bateria de Lithium (UN 3090)S4PE partes de un AP2C • S4PE • Bateria de Lithium • Raspador • Manual Caracteristicas • S4PE trabaja conjuntamente con el AP2C • Es una simple unidad de raspado • Una punta del raspador se ata al extremo de la unidad • Pasando el raspador por una superficie con el recolecta residuo par ser verificado • Si hay cualquier G, V o HD un rápido análisis muestra una luz roja y los AP2C enciende la alarma,OPAQ - Colombia 5-5
  • 66. LECCION 05 Equipo para detección de Agentes CWMonitor Manual “RAID-M”Dispositivo de Rapida Alarma e identificación - MonitorRapid Alarm Identification Device – Monitor Caracteristicas: • Específico para agentes nerviosos (GA, GB, GD, VX), ampolla (HD, HN, L) y algún ITOX Separa los modos para CW y ITOX. • Alcance la maxima sensibilidad después de 30 - 60 minutos • Operacion a temperaturas entre -25° <> + 55° C • Bateria de 6 - 8 horas de duración. • “tarda +/- 3 sec para cambiar el modo • CWA / ITOX • Agentes nerviosos: GA, GB, GD, VX, SIM • Ampollas: HD, HN, L (AC) • ITOX: HCN, NH3, SO2, Cl2, ClXPeligro • El RAID M tiene una fuente radiactiva interna. • (Ni63 (10 mCi – radiación beta, 370 Mbq – (UN 2911) • Bateria de Lithium (Puede usarse) (UN 3090)Kit Militar Detector para agentes CW Tubos: • Todos inhibidores ChE • S-Mostaza / Lewisite • Sangre / Agentes Choking • Analisis multiple • Muestras • Electrico / bomba manual • Limite en rago de temperatura • Uso de bomba manual en ambientes con atmosferas explosivas • interferencias cruzadas (pos./ neg.)OPAQ - Colombia 5-6
  • 67. LECCION 05 Equipo para detección de Agentes CW Otros Equipos de Monitoreo Kit Industrial para Detección • Amoníaco • Benceno • Dióxido del carbono • Monóxido del carbono • Cloro • Dichlorometano • Etanol • Gasolina • Cianuro de hidrógeno • Sulfuro de hidrógeno • Ácido clorhídrico • Humos nitrosos • Fosgeno • Dióxido de azufre • 1,1,1-tricloroetanoRAID-1 R Rapid A Alarm I Identification D DetectorMonitor de Entrenamiento CAMSIM • Es una replica del real ‘CAM’ • Es un eficiente sistema para entramiento • Permite entrenar de manera segura • Asegura que las personas puedan usarlo apropiadamente . • Simula electronicamente los agentes G and H. • Puede evaluar a los participantes. Partes • Muestra para chequeo • de confianza • Simuladores de VehículoOPAQ - Colombia 5-7
  • 68. LECCION 05 Equipo para detección de Agentes CW • Simuladores • Tarjetas • para chequeo • Llave • Simuladores • personales • Remoto • Destornilladores • CAMSIM CAM vs. RAID-M CAM RAID M Encendido Rápido Lento Identificación G/H Por nombre Dopant Acetona Amoníaco Bateria Lithium Recargable/AC/Lithium CAM Itox Plus Algunos (software) Sobreexposición Si Auto back flush Códigos de Error 3 puntos Código específico Falsas Lecturas CAM Sensibilidad (Buena) Nervioso/Mostaza (SI) Lewisite (SI) Sangre/choking (no) Vapor (SI) Líquido (no) Habilidad/Entren. (Buena) Manual (Buena) Costo (Alta) Logisticos (Dificil)OPAQ - Colombia 5-8
  • 69. LECCIÓN 6 Programa de Formación - PropuestasORGANIZACIÓN PARA LA PROHIBICIÓN DE LAS ARMAS QUÍMICAS
  • 70. LECCION 6 Dirección y ProtecciónPROGRAMA DE FORMACIÓN - PROPUESTASRespuesta de emergenciaLa respuesta de emergencia está constituida por las medidas organizadas queadopta el personal entrenado para prestar asistencia en el control y/o la reduccióndel nivel de las pérdidas y del sufrimiento humano asociado a las mismas quehaya sido o pueda originarse como resultado de incidentes químicos biológicos oradiológicos (QBR). INCIDENTE EJÉRCITO Seguridad POLICIAL Recopilación de información POLICÍA de inteligencia y de pruebas BOMBEROS SERVICIOS para la investigación Rescate de víctimas, DE triaje o selección, BOMBEROS retirada de cadáveres Almacenamient Ejército o y seguridad SERVICIO DE Policía EMBULANCIA Bomberos Guardado en bolsas Servicio de y etiquetado de Ambulancias propiedades Desvestido Descontaminaci Zona de almacenamiento ón de servicios de cuerpo contaminado de emergencia Ducha descon- taminant Descontaminación masiva del Vestido Vehículos de mando y control Recogida de pruebas para la Descontaminación Evacuación de Ambulancia zonas de víctimas Punto de carga Centro de descanso de Morgue sobrevivientes comunidad Hospitales Servicio de temporal designados emergencia RVP Información sobre víctimas remitida a la Oficina del oficina de atención a médico víctimasOPAQ - Colombia 6-2
  • 71. LECCION 6 Dirección y ProtecciónCOMPONENTES DEL SREComponentes principales: • Brigada de bomberos • Cuerpos de rescate • Servicio de ambulancias de rescate • Policía • Defensa civilOtros componentes: • Hospitales • Protección civil Cuerpos de rescate • Administración • Ejército • Servicio municipal • Asociaciones • Fundaciones • Compañías • EmpresasHAZMAT • Los departamentos de defensa civil, de bomberos y el ejército desarrollaron los pasados 23 años grupos para el manejo de materiales peligrosos (HAZMAT). Esta actividad se inició en países con industrias químicas importantes debido al aumento de la conciencia medioambiental, de incidentes relacionados con la industria y el transporte, debido al perfeccionamiento de la gestión, la tecnología y la ciencia del manejo antiincendio/HAZMAT. • Los organismos locales más preparados son los grupos HAZMAT de los departamentos de bomberos. Sin embargo, son reducidos en número. • No tienen entrenamiento en elementos tácticos de respuesta y carecen de instrumentos y equipos adecuados. • La prevención o respuesta a ataques intencionales no fue la finalidad de los grupos HAZMAT.OPAQ - Colombia 6-3
  • 72. LECCION 6 Dirección y ProtecciónFases de las operaciones • Fase de la respuesta inicial • Fase de consolidación • Fase de recuperación • Fase de recuperación de la normalidad • Audiencias (juicios, investigaciones, investigación pública, etc.) • La investigación de un caso podría superponerse en todas las fasesÁreas de especialización relacionadas con la respuesta QBR Detección Identificación Dirección del Decontaminación Incidente Protección Contramedidas medicasMisión del personal de primera respuesta • Reconocimiento de un ataque con ADM y personal de rescate • Identificación y recogida de elementos específicos de un ataque con ADM • Aislamiento y evaluación de un área o personas afectadas por liberación de agentes • Descontaminación del personal, del equipo, de estructuras y de superficies terrestres • Asistencia a grupos técnicos en el lugarPersonal participantes en la formación Los participantes seleccionados para el curso de formación QBR son grupos diversos (servicios de bomberos, orden público, servicios médicos de emergencia, personal que maneja materiales peligrosos, gestión de emergencia, de obras públicas, etc.) entre el personal de primera respuestaOPAQ - Colombia 6-4
  • 73. LECCION 6 Dirección y Protección que requieren una formación avanzada y especializada, así como otras personas que necesitan por lo menos un cierto nivel de concientización básica en la materia.Cuatro especialidades funcionales del personal de primerarespuesta • Mando de incidentes in situ • Personal de primera respuesta • Técnicos en materiales peligrosos • Especialistas en materiales peligrosos • Personal de apoyo especializado • Empleados especializados • Todos estos puestos funcionales requieren una formación básica, avanzada y especializada y cursos de actualización anuales o demostración de competencias.¿Quién está primero en un incidente? • Víctimas • Curiosos y Observadores • Medios • Primer Respondiente • Fuerza Pública • Brigada contra incendios • Servicio Médico de Emergencia • Muertos • Personal de Apoyo ExperimentadoPrimer Respondiente • El primer respondiente se define como: • Brigada contra incendios • Servicio médico de emergencia, y • Fuerza pública.Personal de Apoyo ExperimentadoEs aquél personal: • Que puede dar apoyo a la Emergencia suministrando equipo que la organización normalmente no posee. • El ejemplo clásico es el operador de una grúa móvil que mueve automóviles en un accidente vehicular que involucra materiales arriesgados.OPAQ - Colombia 6-5
  • 74. LECCION 6 Dirección y ProtecciónLa misión del primer respondiente • Reconocimiento de un ataque SWMD y recate de victimas • La identificación y recoleción de muestras de un ataque SWMD • El aislamiento y Valoración del área afectada y las personas • Decontaminación de personal, equipo, estructuras, y superficies de la tierra • Asistencia al equipo técnico en la escenaFases de las Operaciones de un Incidente • Fase inicial de respuesta • Fase de consolidación • Fase de recuperación • Fase de recuperación de la normalidad • The Hearings (ensayos, pesquisa, pregunta pública, etc.) • Una investigación en el caso en que el incidente pueda sobrepasar todas las otras fases.Vías de Contaminación CBR • Exposición por inhalación y digestión • Exposición a través de ojos y piel¿Quién tiene más oportunidad para sobrevivir en un incidentecon químicos? • El tipo de tela y ropa es importante a la hora de la supervivencia de las personas • Ropa larga como túnicas proporcionan mejor seguridad que las camisetas convencionales.¿Primer Respondiente con ínfima protección? Incluso el Comandante en el Sitio debe tener Máscara de Protección con élOPAQ - Colombia 6-6
  • 75. LECCION 6 Dirección y Protección Dirección del Viento A Cordón Interno B Cordón exterior C T SCP Morgue Sitio Decon JESCC CP Marshaling Area & Lugar para Logistics Cordón de Trafico sobrevivientes CC RVP Centro/Hearings Puntos de Acceso Centro de Control de Acceso a la escena informaciónOPAQ - Colombia 6-7
  • 76. LECCION 6 Dirección y ProtecciónRescate de Víctimas en la escenaTransporte de víctima no-ambulante del corredor del área contaminada alcorredor del decon improvisadoActuación de Primeros Respondientes • Valoración de La Escena • Regreso de la escena contaminada • Acercamiento al lugar del Decon • 1er Paso del DeconKit de Decontaminación, Antídoto y Papel Detector • Loción para decontaminación • Antidoto-Autoinyecto • Polvo para Decontaminación • Papel DetectorQué se necesita? • Funcionario de seguridad en todas las misiones • Apoyo médico en todas las misiones • Exámenes médicos pre y post misión • Detección, supervisión e identificación de materiales CBR • Medidas de Anulación de contaminación • La desinfección de personal, equipo, material, ambiente, • Exámenes médicos contra materiales CBR • Dirección del Accidente en masa • Restauración de las áreas del incidente por CBR • Protección de AmbienteEquipo y accesorios para Respondientes • Dirigido par el tipo de incidente • Conocer los requerimientos para la misión • Factores de Protección exceden el Incidente • Operable en climas extremos • Durable y confiable • Probado y certificó con materiales de riesgo reales y bajo las condiciones realistasOPAQ - Colombia 6-8
  • 77. LECCION 6 Dirección y ProtecciónEvaluación de la escena •Estacionamiento adecuado (viento, retroceso) •Identificar los daños •Exposiciones estructurales •Exposiciones en dirección hacia donde va el viento •Exposiciones ambientales •Considerar condiciones meteorológicas •Determinar el común de los síntomas (S/Sx indicadores) •Inconscientes, no trauma •Yagas, enrojecimiento, decoloración de piel •Dificultad respiratoria •Convulsiones •Estimar el número de víctimas •Ambulatorios •No ambulatorios •Reconsiderar un ataque secundario  Dispositivos químicos dispersos  Dispositivos explosivos secundarios  Trampas “caza bobos” •Considerar recursos adicionales  Abastecimiento de agua  EPP’s adecuados  Equipos especializadosOPAQ - Colombia 6-9
  • 78. LECCIÓN 7 Respuesta ante Emergencias con AGQORGANIZACIÓN PARA LA PROHIBICIÓN DE LAS ARMAS QUÍMICAS
  • 79. LECCION 07 Respuesta ante Emergencias con AGQCurso de formación en Respuesta ante Emergencias con AGQ • Objetivos y grupos destinatarios • Concientización sobre AGQ • Procedimientos • Detección y rendición de informes • Protección • Descontaminación1. Objetivos y grupos destinatariosObjetivo de un programaTransmitir las normas mínima de respuesta ante AGQ al personal de primerarespuesta y a los individuos a cargo del manejo de los efectos de una situación deemergencia con AGQ / sustancias químicas industriales y elevar la eficacia de larespuesta durante situaciones de emergencia.¿Quiénes son los grupos destinatarios? • el personal de primera respuesta (los grupos HAZMAT, los bomberos, etc.) • personal médico, policial y militar • Organismos públicos (ONG, alcaldes, etc.) • representantes del gobierno¿Qué se persigue con esta formación?Que los individuos sean capaces de identificar posibles incidentes con AGQ/sust.químicas industriales y adpotar las medidas necesarias para proteger a lapoblación civil.2. Contenido (mínimo) de la formación - Concientización sobre AGQ Durante el curso los participantes deberán adquirir conocimientos sobre los posibles tipos de riesgos químicos, biológicos, radiológicos y nucleares QBRN y sobre las consecuencias de su empleo. - Procedimientos La formación en monitoreo químico en detección de contaminación, sistema de formación en AGQ, metodología y técnicas de de evaluación deberá proporcionar conocimientos sobre los procedimientos de respuesta ante emergencias con AGQ así como sobre el manejo de AGQ/STI (sustancias tóxicas industriales.OPAQ - Colombia 7-2
  • 80. LECCION 07 Respuesta ante Emergencias con AGQ - Procedimientos Aspectos médicos (en general) y Equipo de de protección individual – EPI.3. Detección y notificación La formación deberá difundir conocimientos en: • cómo pueden influir las condiciones ambientales, del paisaje y meteorológicas en el resultado de la detección, • la utilización adecuada y las limitaciones del equipo, • cómo interpretar y notificar los resultados detectados, • toma, preservación y transporte de muestras, • análisis preliminar, predicción del peligro de la dirección del viento, y • ejercicios sobre el terreno de simulación de detecciones y notificación.4. Protección Los participantes deberán poder controlar cuestiones de salud y seguridad física en incidentes relacionados con AGQ/SQ industriales. Deberán ser conscientes de lo que significa la protección física y médica y recibirán información sobre los aspectos siguientes: • conocimientos sobre cómo seleccionar el EPI adecuado; • conocer las limitaciones del EPI y los indicios de su mal funcionamiento; • ejercitarse en el uso del EPI.5. Descontaminación Los participantes deberán tener un conocimiento claro sobre los procedimientos que se emplean en la descontaminación del personal, del equipo y del medioambiente, y ser capaces de emplear el equipo de descontaminación básico disponible. Podrán incluirse los temas siguientes: • cómo llevar a cabo la descontaminación producida por diversos agentes; • como ponerse y utilizar el equipo de descontaminación (teniendo en cuenta el lugar, las condiciones meteorológicas etc. • cómo monitorear al personal contaminado; • conocer cómo contener y eliminar el material contaminado y el agua resultante del proceso de descontaminación; • limitaciones del equipo y de los procedimientos; y • ejercicio sobre el terreno simulando el proceso de descontaminación.OPAQ - Colombia 7-3
  • 81. LECCION 07 Respuesta ante Emergencias con AGQ Metodología: Por su contenido del curso básico se impartirá combinado con ponencias teóricas y ejercicios prácticos ¡Este no es un curso especializado !Responsabilidad: ??? (¿ A quién le corresponde?)Duración: ??? …Ejemplo: Formación básica para grupos de respuesta 1/ Tipos y efectos de los AGQ 2/ EPI, principios de autoprotección 3/ Descontaminación ( Establecimiento del Centro de Control de Emergencias CCE, descontaminación de equipo y de personal, grupo de descontaminación) 4/ Primeros auxilios durante una respuesta 5/ Detección y equipo de detección 6/ Respuesta ante accidentes industriales En subgrupos (repetir): Formación práctica en subgrupos En subgrupos: AGQ y sustancias químicas tóxicas/ EPI - Aspectos médicos de una respuesta; - Descontaminación (personal, de equipos y de víctimas, CCE); - Método de detección/reconocimiento, comunicaciones durante actividades de respuesta;Ejemplo:Ejercicio práctico (escenarios diferentes) • Preparación, planificación • Contención de fugas • Descontaminación de víctimas • Descontaminación del personal de primera respuesta • Descontaminación del terreno • Evaluación • Enseñanzas extraídas.OPAQ - Colombia 7-4
  • 82. LECCION 07 Respuesta ante Emergencias con AGQConclusión:La eficacia del sistema de respuesta ante emergencias depende de la planificacióny ejecución debidas de un programa de formación. Estos son los requisitosmínimos recomendados( básicos) a los grupos de respuestas que se encargan delos AGQ/SQTI.La defensa civil tiene el deber de crear y mantener un programa de formaciónintensivo dirigido a distintos grupos destinatarios así como la formación regular desu personal.OPAQ - Colombia 7-5
  • 83. LECCIÓN 10 Toma y Análisis de MuestrasORGANIZACIÓN PARA LA PROHIBICIÓN DE LAS ARMAS QUÍMICAS
  • 84. LECCION 10 Toma y Análisis de MuestrasEsbozo • La Convención y las razones para la toma de muestras • Lo que conlleva la toma y análisis de muestras – Tipos de muestras – Aspectos importantes de la toma de muestras – Instrucciones operativas y documentación acerca de la TAM – Envío de muestras a laboratorios • Funciones del grupo en la TAM • Enseñanzas extraídas desde el último ejercicio sobre investigación sobre presunto empleo (ISPE)La Convención permite la toma y el análisis de muestras(TAM) en investigaciones sobre presunto empleo de AQ • AV de la CAQ párrs. 16 a 18, Parte XI, – El GI tendrá el derecho de obtener muestras. El GI solicitará al EPI asistencia para la recogida de muestras. El EPI permitirá que se extraigan muestras de control de las áreas presuntamente contaminadas. – Las muestras pueden abarcar muestras tóxicas, municiones y dispositivos, y sus partes, de aires, de suelo, líquidas u otras muestras ambientales o muestras biomédicas. – Si el EPI lo solicita cualquier muestra remanente puede ser devuelta al EPI después de su análisis.Razones para la toma de muestras • Proporcionar evidencias que contribuyan a demostrar o no el presunto empleo de armas químicas, de sustancias químicas tóxicas o de líquidos desconocidos, etc. • Proporcionar un respaldo de la vigilancia de seguridadToma de muestras y análisis (TMA) • Seleccionar un grupo (preferiblemente con conocimientos de química analítica), seleccionar y preparar el equipo • Transporte del equipo para la TMA y las sustancias químicas al lugar • Recogida y separación de las muestras • Preparación in situ y análisis de las muestras (opcional) • Debate de los resultados • Envío de muestras al exterior (toma de decisión y preparación de la muestra)OPAQ - Colombia 10-2
  • 85. LECCION 10 Toma y Análisis de MuestrasTipos y cantidades de muestras • Muestras líquidas – acuosas, es decir, solución descontaminante, corrientes de desechos, etc. 240 ml – Sustancias químicas orgánicas puras o a granel; una gota diluida en 50 ml de CH2Cl2 o de 1 a 5 ml de muestra pura – Muestras sólidas – suelo, lodo, sedimento, carbón o restos orgánicos; 240 ml – Pintura, caucho (guantes, telas, juntas, etc.), pástico o madera; 5x5 cm2 – Sustancia química sólida o en polvo a granel o pura; 5 ml o grs • Muestras por raspado – Mancha o marca superficial; 5x5 cm2 • Blancos de muestra in situ – Muestras de antecedentes representativas recogidas paralelamente con las muestras y/o blanco de reactivo/equipo Recogida de información para la toma de muestras • Recoger información acerca del área de muestreo (Grupo de reconocimiento) y preparar un plan de muestreo – Obtener los relatos o informes de testigos oculares del lugar (antes de la entrada) – Necesidad de un radioenlace entre el grupo de muestreo y el grupo de reconocimiento es esencial – Necesidad de evaluar el nivel de peligro  Información visual  Vigilancia con detectores de mano – Necesidad de determinar los tipos y el número de muestras que se deben recoger – Determinar los equipos que son necesarios – Necesidad de comenzar a rellenar los formularios sobre la8 recogida de muestrasOPAQ - Colombia 10-3
  • 86. LECCION 10 Toma y Análisis de Muestras Personal necesario para realizar operaciones de toma de muestras peligrosas • Intervienen 5 personas en la recogida de muestras (2 químicos analistas, 3 especialistas en municiones químicas, uno proveniente del grupo de reconocimiento inicial) – Descontaminación/persona encargada de desvestir – Persona del área fría que lleva el equipo a la línea caliente – Una persona del área tibia, se encarga del equipo de monitoreo, del formulario de muestreo y de la cámara si es necesario (no participa en la toma de muestras) – 2 personas del área tibia se encargan del equipo de muestreo (le entregan el equipo a la persona del área caliente) – Persona del área caliente no transportan nada (toma las muestras) 11Aspectos importantes del muestreo • Realizar el montaje del equipo en el área limpia • El miembro del equipo de reconocimiento se encargará de todo el monitoreo de seguridad • Las muestras muy tóxicas se dividirán en el lugar donde se recojan • En caso de contaminación, descontaminar en el lugar • Todo el equipo contaminado se dejará in situ • Descontaminar el contenedor de muestras al igual que el equipo de descontaminación • Autorizar las muestras colocándolas en bolsas y realizando el muestreo de las mismas 10 minutos más tarde con un detector de manoOPAQ - Colombia 10-4
  • 87. LECCION 10 Toma y Análisis de MuestrasEquipo y sustancias químicas para la TMA • El equipo y las sustancias químicas para la TMA que se utiliza durante las actividades de la o pesa aproxiamdamente 1 TM y tiene un volumen aproximado de 6 m3 • Podría utilizarse equipo químico analítico adicional. • El transporte de mercancías peligrosas exige una estrecha coordinación entre el país y los transportistas de mercancías peligrosas • Análisis in situ – Procedimientos operativos normalizados y 5 instrucciones operativas en el área de recogida y manejo de la muestra in situ y 6 instrucciones operativas en el área de preparación de muestras. • Folleto sobre toma de muestras y análisis – Recoge toda la información relativa a cada muestra. • Informe sobre análisis y toma de muestras – Recoge toda la información relativa a la recogida de muestras in situ, preparación, análisis y cualquier información relacionada con el envío de la muestra a un laboratorio externoCuándo se envían las muestras a un laboratorio externo • En caso de que no exista equipo de preparación y análisis de muestras in situ • Cuando el equipo de análisis in situ no funciona adecuadamente. • En caso de ambigüedades durante el análisis in situ, tales como: – Los resultados del análisis indican un presunto empleo y hay que confirmar los resultados en un laboratorio externo. – Presunto empleo de compuestos no incluidos en las bases de datos analíticos, por ello, su identificación in situ no es posible. – Compuestos que no pueden prepararse o que no pueden analizarse en un CG/EM.División de las muestrasDesignación de muestras divididasMuestra auténtica • Por dividir en 8 partes iguales: – de 1 a 2 para el grupo/análisis in situ – 1 para el país – 1 en custodia conjunta – 5 o 4 para análisis externo: ¡sin códigos de muestras!OPAQ - Colombia 10-5
  • 88. LECCION 10 Toma y Análisis de MuestrasMuestra en blanco in situ: • Material de referencia para análisis in situ • Para comprobar la posible contaminación cruzada o la limpieza del muestreo, equipo de preparación y de análisis • No se sacará al exteriorContendor de transporte al exterior (EE.UU.) • Contenedor de transporte • Kit para prueba de • fugas • Tapa de transporte • Herramientas • De cierre • Contenedor terciario • Contenedor interno y secundarioCondiciones para la TMACriterios mínimos • Área de trabajo, segura y limpia, para el laboratorio in situ • Instalaciones de apoyo adicionales para el grupo de investigación (almacén seguro, vestidor, etc.) • Energía elétrcia o generador • Seguridad generalLimitaciones para la TMA • Cuando la toma de muestras y análisis no es adecuada para una inspección de investigación sobre presunto empleo: – Limitación en el tiempo – Ambiente militar peligroso – Carencia de ciertas infraestructuras – Falta de seguridadEnseñanzas extraídas • Necesidad de más capacidades para la recogida de las diferentes muestras(es decir, de aire, municiones, fragmentos, etc) • Se requiere más control en el acceso del personal al laboratorio in situ por razones de seguridad • Cursos en el área de toma de muestras, embalado, preparación y puesta a prueba del CG/EM. La interpretación de la espectrometría de masa le corresponde a los químicos analistas • Ejercicios regulares con grupos y equipo.OPAQ - Colombia 10-6