Luis felipe hernandez

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Luis felipe hernandez

  1. 1. Zacapoaxtla, puebla
  2. 2. NOMENCLATURA Toponimia El nombre del municipio proviene de las radicales nahuas Zacatl, paja, zacate; Pohuatl, contar, y Tlan,lugar, en conjunto significa, “Lugar donde se cuenta el zacate”.
  3. 3. MEDIO FISICO Localización El Municipio de Zacapoaxtla se localiza en la parte norte del estado de Puebla sus coordenadasgeográficas son los paralelos 19º 4418” y 19º 5918”, de latitud Norte y los meridianos 97º 3142” y 97º 3754” de longitud Occidental. Colindancias: Al Norte: con Cuetzalán del Progreso y Nauzontla. Al Este: con Tlatlauquitepec y Zaragoza. Al Sur: con Zautla. Al Oeste: con Xochiapulco y Nauzontla.
  4. 4. Centros turísticos "Templo Virgen de Guadalupe" de tipo colonial, religioso. Destaca su amplia portada compuesta de dos cuerpos y remate mixtilíneo, éste último flanqueado por campanarios de diferente proporción. En general los elementos distintivos son las columnas toscanas, desplantadas en grupos de tres, sobre un mismo pedestal. El interior tiene planta basílica, cuyas naves se separan por pilares cruciformes y se cubren con bóvedas de lunetos, de pañuelo y cúpula sobre tambor. Sobresale el retablo principal de estilo necoclásico yunas pinturas alusivas a la aparición de la Virgen; semejantes a de las que se hallan en la Villa de Guadalupe, en la Ciudad de México. "Palacio Municipal" de tipo colonial, civil. Edificio de dos niveles construido en 1890. Su fachada presenta como única decoración el almohadillo de cantera, que nos recuerda los palacios renacentistas. En el primer nivel sobresale el portal con arcos escarzanos, sobre pilares de sección cuadrada; en el segundo se separa por un cornisamento y en el se distribuyen puertas adinteladas con balcón y frontón curvo. El remate de lafachada lo constituye su techumbre de teja. En el interior y en el segundo nivel destacan tres pinturas al óleo de pintores locales que se localizan en un espacioso corredor con arcos ojivales. "Capilla del señor de Esquipulas" de tipo colonial, religioso. Se encuentra en el extremo Norte del atrio de la parroquia laterense y su construcción data de 1803. La fachada principal se constituye de una sola portada barroca, flanqueada por dos torres. La portada consta de dos cuerpos y remate mixtilíneo. En ella destacan las columnas salomónicas que forman intercolumnios con nichos vacíos en ambos lados del acceso y de la ventana coral. En el interior tiene planta de cruz latina cubierta con bóveda de cañón corrido y cúpula de gajos sobre tambor y pechinas. Digno de mención es su retablo neoclásico que aloja al Señor de Esquipulas. "Plaza de la Constitución" de tipo parque nacional. Agradable sitio de reunión de los lugareños,acondicionado con áreas jardinadas y arboladas, andadores y bancas de hierro. Destaca al centro el obelisco alusivo a los héroes de Zacapoaxtla, defensores de la patria en los fuertes de Loreto y Guadalupe, el 5 de Mayo de 1862. Se trata de una columna en cuya cúspide se encuentran los símbolos patrios y restos del auténtico armamento utilizado en la batalla. Cercano a ésta se levantan sobre el pedestal la escultura de un personaje que representa a la raza Zacapoaxtla. Se halla también el monumento de Don Benito Juárez y el Profesor Manuel Molina Betancourt, hijo ilustre de Zacapoaxtla y pionero de la educación rural. "Cascada de la Gloria" de tipo cuerpo de agua interior, cascadas. Se localiza en el río Apulco, su caída forma una gran poza en la que el agua adquiere tonalidades de color verde transparente. Tiene una altura de 35 metros. Está ubicada en la Sierra Norte de Puebla, en la carretera Puebla-Cuetzalan s/n, en el paraje denominado Apulco que se encuentra a diez minutos de Zacapoaxtla.
  5. 5. Clima El Municipio se localiza en la zona de transición entre los templados de la Sierra Norte y los cálidos del declive delgolfo; presenta una gran variedad de climas dispuestos en franjas latitudinales y van de sur a norte; son los siguientes: Clima templado subhúmedo, con lluvias en verano. Se localiza en una área reducida al extremo sur del municipio. Clima templado subhúmedo con lluvias de verano. Se presenta en la zona sur del municipio.Clima templado húmedo con abundante lluvia en verano.Es el clima predominante se identifica en la parte central. Clima templado húmedo con lluvias todo el año. Se presenta en la parte septentrional del municipio. Clima semicálido subhúmedo, con lluvias todo el año. Se identifica en las márgenes del río
  6. 6. Medios de transportes  Taxis  Combis  Autobuses Carros particulares Servicios públicos • Agua potable • Luz eléctrica • Internet • Teléfono • Drenaje • hospitales
  7. 7. Mis absorciones primer día 14/01/2013
  8. 8.  Me levante a las 7 de la mañana por que el profesor, José Manuel nos tenia que llevar a la primaria, ese día en la prima no icieron homenaje Cuando entramos al salón la maestra me dijo la maestra que me presentara ante el grupo empezó a dar clases con matemáticas  Me gusto mucho por que la maestra empezó a vincula con historia, paso con la materia de historia estaban dando sobre Cristóbal colon  De ahí salimos al recreo y un niño me dijo que jugara con ellos futbool Cuando termino el recreo, seme acerco un niño y me dijo que no había comido y me pidió dinero para que comiera y le tuve que invitar de comer de comer  Después le dije a la maestra que si la yodaba a calificar las tareas y me dijo que si  La maestra no utiliza planeación nomas escribe en un cuaderno lo que va hacer en la es La maestra también no lleva material a su salón por que dice que le de flojera de hacerlo
  9. 9. Ya casi saliendo la maestra se me acerco y me dijoque no iba air por que tenia un problema de salud yme dijo que o fuera o que si me dejaba a grupa y le dije que si me dejara al grupo y me dejo una actividades para que las pusiera en el salón También me dijo que casi n tomara fotos por que ahí a veces que los padres se enojan
  10. 10. Segundo día15/01/2013
  11. 11. Me levante desde muy temprano para irme nuevamente a mis observaciones pero este día hacia mucho frio pero también era muy especial por que iba a estar frente al grupo, estaba muy nerviosos cuando llegue los niño me abrazaron y me preguntaron que si no iba air la maestra  Cuando tocaron los niños se formaron para ser homenaje los tuve que formar pensé que no me iban a obedecer, los niños se portaron bien amables con migo  Cuando termino el homenaje ya eran las 9 y les tocaba educación física entonces les puse 2 rectas numéricas y les dije que si terminaban rápido los iba a sacar a jugar Y si los saque a jugar un rato los niños me dijeron que querían jugar fútbol y las niñas me dijeron que les pusiera otro juego Cuando termino educación física me puse a jugar a la papa caliente al que le tocaba le hacia una pregunta sobre que aprendieron en la clase del descubrimiento de américa  Tocaron para salir al recreo yo no Salí, las niñas me habían dicho que tocando iban a salir a computación Y así fue se fueron a computación ai la maestra de computación les puso a ser una caca in formal los niños me preguntaron que cuando cumplía años y les dije cuando  Los niños me asieron una carta a mi
  12. 12.  Cuando termino educación física me puse a jugar a la papa caliente al que le tocaba le hacia una pregunta sobre que aprendieron en la clase del descubrimiento de américa Tocaron para salir al recreo yo no Salí, las niñas me habían dicho que tocando iban a salir a computación  Y así fue se fueron a computación ai la maestra de computación les puso a ser una caca in formal los niños me preguntaron que cuando cumplía años y les dije cuando  Los niños me asieron una carta a mi
  13. 13. Zacapoaxtla. Pue 15 de Enero del 2013 Para:Luis Felipe Hernandez Gonzales Hola,maestro usted es muy amable con nosotros esperamos que todo el ciclo escolar este anuestro lado y esperemos que cumpla su meta de maestro esperomos que nos toque con ustedATENTAMENTE:Marco Antonio Carcamo Hernandez y Alejandro Ramiro Lavanqui rorr
  14. 14. Tercer día de observaciones
  15. 15.  En este día la maestra ya iba a estar en salón  Cuando llegue los niños salieron corriendo para abrazarme  Tocaron para formarse los niños hicieron una rutina una niña me jalo y me dijo que yo también lo hiciera y lo tuve que hacer • Cuando entramos al salón me pidió de favor la maestra que yo diera la clase por que ella tenia que hacer unos papales por que el viernes iba a ver junta de padres de familia• Me explico la maestra asta donde iban con español la maestra les avía en cargado unas pregunta por que estaban viendo sobre la entrevista
  16. 16. Les empecé a explica sobre una entrevista, de puracasualidad en mi computadora traía a entrevista entonces les mostré el video de esa entrevista  La maestra me llamo y me dijo que les iba a poner a leer y que de ahí les iba a poner un par de preguntas para ver como estaban de comprensión  Tocaron para salir al recreo una niña me dijo que comiera con ella, me invito una torta y estuve platicando con ella  Después tocaron para entrar al salón los niños empezaron a trabajar Cuando terminaron la maestra me dijo que la ayudara a calificar  Después la maestra pasaba a cada niño a leer en su escritorio para que les tomara el tiempo
  17. 17.  Cuando tocaron para salir le pedí u tema a la maestra me pregunto que para que y le que mañana me diera permiso de practicar con los niños y si me lo dio el tema fue el (ciclo del agua)  Ese día me tocaba ir a la escuela para que me revisaran mi planeaciones cuando llegue a la normal el maestro Edmar les estaba revisando a mis compañeras después le dije al maestro que si me podría revisar a mi y o me hiso caso Me reviso hasta que el quiso, cuando me estaba revisando le marcaron y me dijo que estaba bien y que se tenia que ir
  18. 18. Cuarto díamis practica16/01/2013
  19. 19. • Ese día me levante a las 7 de la mañana, amanecí con un dolor de garganta, así me fui a la primaria• Cuando llegue a la prima la maestra me dijo que si me sentía mal que me fuera a mi cuatro o que fuera a ver a un medico le dije que no Cuando tocaron me puse a formar a los niños de ai pasamos al salón me dijo la maestra que empezará a dar la clase  Entonces empecé con una dinámica los niños estaban bien contentos de ai les empecé a preguntarles que si sabían sobre el ciclo del agua y unos niños me dijeron que si y me empezaron a comentar, saque un dibujo que había hecho
  20. 20. Cuando termine la actividad les dije que sacaran l libro de Ciencias NaturalesEmpezamos a leer y les dije que se imaginaran el ciclo del agua  Después los forme en equipo, cuando estaban formados en equipo les puse un video del ciclo del agua todos los niños muy atentos en el video  Cuando termino el video les pedí que me hicieran un reporte del video y la maestra les pidió que hicieran un cuento Cuando terminaron les califique sus actividades y les empecé a preguntar que si me habían entendido y algunos me estaban preguntado de ahí tocaron para salir al recreo
  21. 21.  Cuando entramos al salón la maestra retomo laclase y empezó a ver español sobre los cuentos y de ahí me di cuenta que vinculo con ciencias naturales  La maestra les explico lo que es un cuento, la maestra los dejo salir temprano por que tenia que hacer documentos La maestra se me acerco y me invito asistir a la junta del viernes
  22. 22. Quinto día18/01/2013
  23. 23.  Cuando me levante ya eran las 7 de la mañana, nomas me cambie y me fui a la primaria Cuando llegue ya había empezado la junta, la maestra me dijo que pasara la ayude a repartir los exámenes de los niños  Cuando tocaron me dijo la maestra que fuera a ver a los niños para que se formaran Cuando entramos al salón todavía la junta no terminaba y me dijo la maestra que me los llevara a la sala de computación y que ahí diera la clase  Una niña llevaba chocolate para vender en el salón, me pidió permiso para que vendiera y le dije que le daba nomas 5 minutos mientras ponía mi material para dar la clase
  24. 24. Cuando empecé a dar mi clase ya eran las 9:30 por que perdimos tiempo en el salón que algunos padres le hablaban a los niños.Primero les presente una imágenes a los niños y les dije que las observaran bien por que les iba a pregunta. Les empecé a decir que vieron en las imágenes y me empezaron a decir que unas pirámides, una altar, comida ect.Después les dije que sacaran el libro de Formación Cívica y Ética, en les empecé a leer sobre las culturas y tradiciones. Les pregunte sobre las tradiciones que tienen en su pueblo y todos me decían que el día de muertos y muchas mas entonces yo les dije las tradiciones de mi pueblo  Tocaron para salir al recreo
  25. 25. Cuando entramos al salón les mostré un video sobres las culturas y tradiciones de zacapoaxtla  Cuando termino el video empezamos a comentar sobre el video Después de a ver comentado del video les dije a los niños que iban a salir a recoger bolsas de sabritas o lo que fuera por que ellos me iban a representar una tradición de su pueblo  Y asi fue como termine mi clase Después me despedí de los niños y me dijeron que no me fuera que me quedara con ellos por que la maestra no les pone dinámicas y mucho menos ven videos y que con migo si aprende
  26. 26. Cuando me fui a despedir de la maestra me felicito y me dijo queestuvo muy bien y que tengo muchas ideas para que los niños aprendan mucho y que siga así Cuando ya me venia unos niños me fueron alcanzar y me pidieron mi numero de celular y me tome fotos con ellos casi se me salieron las lagrimas por lo que los niños me decían
  27. 27. El chocolate queEl salón cuenta me regalo la niñacon un mueblepara guardar los libros Cuando los forme El niño mas en equipo travieso
  28. 28. Los niños cuando estaban Los niños haciendo la dinamica trabajando en equipo Cuando entran Cuando les puse las a la escuela rectas numericas

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