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Descripción del funcionamiento de la integración de las TIC en mi institución

Descripción del funcionamiento de la integración de las TIC en mi institución

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  • Otra vez fuimos traicionados por estos sinvergüenzas, lo que queda es sacarlos de la dirigencia, a los maestros que están citando al local de fonavistas, les sugiero que haga firmar memoriales, y sacar de una vez a estos mantenidos del CEN, solo están para gastar nuestra plata de la derrama, ni rinden cuentas de sus gastos, ahora con las nuevas propuestas, ya no tendremos este derecho a protestar, porque ya no tendremos estabilidad, esta fué nuestra última huelga, de ahora en adelante solo tendremos mas abusos de parte de todos los gobiernos de turno, siempre el docente el único profesional MALTRATADO Y MAL PAGADO y ministra y gobierno sonriendo por su triunfo y sus millones, ya dije anteriormente, TAMBIEN DEBERIA SALIR UNA LEY 'CADENA PERPETUA' a los que mientan y engañen al pueblo, Humala por engañarnos en su campaña politica ¡¡¡MENTIROSO!!! y ahora sus compañeros de celda a los del CEN
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  • 1. UNIDAD2 – ACTIVIDAD 1 Hozmara Rocio Torres Acosta Lima – PerúEn mi Institución Educativa “San Vicente de Paul” que se encuentra ubicada en el distrito deChaclacayo, provincia de Lima, departamento de Lima, en el Perú del AulaMi institución educativa cuenta con tres niveles educativos: inicial, primaria y secundariaYo soy la docente encargado del Aula de Innovación Pedagógica -AIP (coordinador - encargado delas TIC del nivel secundario)Los responsables del proceso de integración de las TIC son: a) En la Institución Educativa, el director b) En el aula de innovación pedagógica, el docente responsable c) Todos los docentes de la institución que coordinan con el responsable para ingreso al AIP uso de las TIC El Docente de Aula de Innovación Pedagógica (DAIP) es el responsable de promover en la comunidad educativa (estudiantes, docentes) la Integración Curricular de las TIC, Producción de Material Educativo con TIC, así como también de la creación de un horario de para el uso del AIP y las TIC Docente de Aula Innovación y sus funciones  Conocer, difundir y promover los Lineamientos Pedagógicos de la Dirección General de Tecnologías Educativas (DIGETE) en la institución educativa.  Elaborar los documentos vinculados con el funcionamiento del AIP (Plan Anual de Trabajo, Reglamento Interno, Catálogo de Recursos, Horarios, entre otros).  Identificar y atender las necesidades de capacitación docente en el aprovechamiento educativo de las TIC.  Organizar y promover actividades de capacitación docente para el aprovechamiento pedagógico de las TIC.  Asesorar a los docentes de área en el desarrollo de actividades educativas relacionadas con las TIC  Asesorar a los docentes en el uso de los recursos informáticos (uso de las computadoras, proyector multimedia, servicio de internet y otros del AIP).  Organizar con los docentes capacitados, un equipo de trabajo de apoyo para la promoción, capacitación y desarrollo de la integración de las TICs en la Institución Educativa.  Promover el aprovechamiento educativo de los recursos TIC, la implementación de plataformas virtuales para la IE, el desarrollo y producción de material educativo digital por docentes y estudiantes, el trabajo colaborativo en la Institución Educativa o con sus pares de otras instituciones educativas.  Promover la participación de docentes y estudiantes en las comunidades virtuales y plataformas instaladas.  Permitir la comunicación permanente de docentes y alumnos a través de plataformas virtuales basadas en la Web 2.  Promover el uso transversal del AIP por los docentes de todas las Áreas Curriculares.  Organizar y planificar las actividades educativas del AIP.  Establecer el horario del uso del AIP, según la demanda de los docentes y estudiantes, garantizando la oportunidad de acceso a los estudiantes.
  • 2.  Llevar el registro de asistencia de los docentes al AIP.  Velar por la provisión y mantenimiento de los recursos educativos, equipamiento e infraestructura del AIP.  Supervisar la instalación y velar por el mantenimiento de los equipos informáticos y de comunicación.  Velar porque el software instalado cuente con la licencia respectiva.  Mantener el aula de innovaciones como un ambiente favorable y agradable para el aprendizaje, facilitando el trabajo individual y en grupo de los estudiantes.  Reportar el inventario y estado de los recursos TIC a la Dirección de la Institución Educativa En mi institución el personal administrativo y la mayoría de docentes tratan de involucrarse con el uso de las TIC insertando estas en sus sesiones de aprendizaje o en el quehacer diario.El equipamiento de mi Institución Educativa contamos: AIP CRT Sala de Equipo Dirección Biblioteca Secundaria Primaria ProfesoresComputadora 01 11 01 - -Servidor Escuela - 01 - - -Access Point - 01 - - -XO – 1.5 Laptop (azul) - 33 - -XO – 1.5 Laptop (verde) - - 24 - -Proyector Multimedia - 01 - - -Laptop Lenovo - 01 - - -Impresora 01 - 01 - -Televisor - - 01 01 01Parlantes pequeños 01 10 - - - El ratio bruto de alumnos por computador es de: 3 alumnos por computadora, pero cuando trabajábamos con las laptop XO cada alumno tiene su maquina Hasta el año pasado que trabajábamos en red con el sistema operativo Windows, luego el Ministerio de Educación nos dono las laptop XO con sistema operativo Linux y opte por formatear las computadoras a este sistema, pero aun no logro ponerlas en red ( esa es una de mis dificultades) Si contamos con una conexión de internet supervisado por el Ministerio de Educación Los alumnos ingresan con el docente a su cargo según el horario para una clase determinada o en sus horas libres para la búsqueda de información, en algunos casos se les da permiso para que entren a su facebook. Los docentes si usan el internet en sus clases una vez por semana según el horario o en sus horas libres y si el AIP está desocupada
  • 3.  Yo trato de dar el soporte técnico resolviendo determinados problemas como el mantenimiento, limpieza de las computadoras y las laptop XO; así como la instalación y uso de algunos softwareSobre los Usos Las computadoras de la Institución son utilizadas con mas frecuencias por los alumnos para desarrollar sus tareas, actividades relacionadas a las áreas como evaluaciones, análisis de algún video, entre otros Las computadoras también las usamos para capacitación a los docentes, pero fuera del horario escolar, una vez cada 2 meses. Los docentes usan los equipos en tiempos específicos en coordinación con el director de la IE y el docente del AIP Tanto los docentes y alumnos trabajan con programas digitales como Xmind, Tortugarte, Exelearning, Scratch, Open Office (Linux) Los alumnos se familiarizan de manera rápida con los programas, mientras que los docentes tienen algunas dificultades, pero tratamos de aprender poco a poco En coordinación con los docentes de las diversas áreas, les busco software, videos, páginas web educativas o programas que se adapten a sus sesiones y los trabajen junto a los alumnos en el AIP, para ello lo público en mi blog http://svp-web.blogspot.com/ También tengo otro blog donde se publican las actividades desarrolladas en la institución entre otros http://iep-svp-chaclacayo.blogspot.com/ Yo vengo trabajando en esta institución como docente encargada del Aula de Innovación Pedagógica (responsable de las TIC), desde el año pasado, Cuando ingrese tenía muchas dificultades con el mantenimiento de las maquinas porque se infectaban de virus porque trabajábamos con el sistema operativo Windows, este año en coordinación con mi director y un personal del ministerio de educación nos cambiamos al sistema operativo Linux, nos va ahora mejor, hubieron ciertas dificultades con los docentes que no se adaptaron a este sistema.

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