1. La Comunidad de Educadores para la Cultura Científica
La Organización de Estados Iberoamericanos
para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI)
como organismo internacional de carácter
gubernamental para la cooperación entre
países iberoamericanos en el campo de la
educación, la ciencia, la tecnología y la cultura
está desarrollando una serie de iniciativas con
el objetivo de promocionar entre los
estudiantes del continente las vocaciones científicas y tecnológicas y la oferta
de una educación científico-tecnológica de calidad a través de lo formación
permanente del profesorado encargado de esta tarea. Para tal propósito se ha
constituido la Comunidad de Educadores para la Cultura Científica (CECC) con
el fin de impulsar la construcción del Espacio Iberoamericano del
Conocimiento que contribuya a lograr dicho objetivo. La OEI a través de la
CECC está capacitando a los profesores a través de la formación online,
habilitando espacios para compartir experiencias e innovaciones didácticas,
promoviendo la difusión y uso de nuevos materiales y recursos didácticos en
un contexto de formación continua tanto del profesor como del alumno.
Los docentes que forman la CECC están incorporando el uso del computador y
las TIC en el proceso de enseñanza - aprendizaje con diversos materiales que
se encuentran disponibles en internet
(http://www.caeu.org/webpages/cecc/entrada.htm). Los recursos y materiales
didácticos que se pueden encontrar son diversos y destacan los siguientes:
 Los retos de la salud y la alimentación;
 Los desafíos ambientales;
 Las nuevas fronteras en la materia y energía;
 La conquista del espacio;

2.  El hábitat humano;
 La sociedad digital
Cabe destacar que estos materiales educativos son de gran utilidad porque
ayudan a ampliar los conocimientos, fomentando capacidades de compresión
lectora de una manera más crítica y creativa, favoreciendo el desarrollo de
habilidades, actitudes, capacidades, valores que servirán a los estudiantes
para sus aspiraciones futuras.
Un ejemplo de los materiales educativos que se encuentran disponibles para
la comunidad son los artículos periodísticos, los que presenta una ficha de
catalogación y una serie de actividades que son completas y variadas, en las
que se pueden destacar: (1) los enunciados que ayudan a verificar la
comprensión de la información y facilitan el análisis del contenido del texto;
(2) las preguntas abiertas que inducen a investigar y ampliar información, así
como a discutir las ideas para generar controversia.
El uso adecuado de este material por parte del profesor y sus alumnos
favorece la socialización en la comunidad educativa, en un ambiente de
trabajo estimulante y dinámico.
Hozmara Rocio Torres Acosta