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Manual basico laptop xo 1.5 secundaria final
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Manual basico laptop xo 1.5 secundaria final

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Estes es un manual para las xo de secundaria creado por docentes de la ugel 06 ...

Estes es un manual para las xo de secundaria creado por docentes de la ugel 06
Aguilar Taype Jeanette, Bendezu Ruiz Oscar Alonzo, Chayna Pineda Nicola, Davila Javier Julio , Salazar Tito Adela, Torres Acosta Hozmara Rocio, Villegas Torres Jorge Alfredo

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  • hola muy bueno el manual .por favor si puede enviarme a mi correo rupay2010@hotmail.com
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  • Es importante divulgar manuales especificos para contribuir en el uso eficiente de las XO 1.5. en las II.EE.
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Manual basico laptop xo 1.5 secundaria final Document Transcript

  • 1. Docentes Formadores
  • 2. AUTORES:  Aguilar Taype, Jeanette  Bendezu Ruiz, Oscar Alonzo  Chayna Pineda,Nicola  Davila Javier, Julio  Salazar Tito Adela  Torres Acosta, Hozmara Rocio  Villegas Torres, Jorge Alfredo2Página
  • 3. CONTENIDO 1. INTRODUCCIÓN 1.1. Programa laptop por un niño 1.2. Objetivo del uso de las laptop XO 1.5 en el Nivel secundario 2. CONOCIENDO LA LAPTOP XO 1.5 2.1. Características técnicas tienen la laptop 2.2. Abrir la laptop 2.3. Partes de la laptop 2.4. Formateo de la laptop 2.5. Encender la laptop 2.6. Apagar la laptop 2.7. Cuidados debemos tener con las laptop 2.8. Modo de Hibernación laptop 2.9. Otras posiciones de la laptop 3. ESCRITORIO GNOME 3.1. Concepto de GNOME 3.2. Descripción escritorio GNOME 4. APLICACIONES DE LA LAPTOP XO 1.5 4.1. Aplicaciones encontramos en las laptop 4.2. Actividades con las aplicaciones de Accesorios 4.2.1. Calculadora 4.2.2. Capturar Pantalla 4.2.3. Gestor de archivadores 4.3. Actividades con las aplicaciones de Educación 4.3.1. Exe 4.3.2. Scratch 4.3.3. TortugArte 4.3.4. Xmind 4.4. Actividad con las aplicación de Gráficos 4.4.1. mtPaint 4.5. Actividades podemos desarrollar con las aplicaciones de Herramientas del sistema 4.5.1. Analizador de uso de disco 4.5.2. Navegador de archivos 4.5.3. Terminal 4.6. Actividades podemos desarrollar con las aplicaciones de Internet 4.6.1. Mensajería instantánea Empathy 4.6.2. Navegador web Firefox 4.7. Actividades podemos desarrollar con las aplicaciones de Oficina 4.7.1. Open Office.org Calc 4.7.2. Open Office.org Impress 4.7.3. Open Office.org Writer 4.8. Actividades podemos desarrollar con las aplicaciones de Sonido y Video 4.8.1. Grabador de sonido 4.8.2. Reproductor de películas 4.8.3. Visor de cámara web Camorama3Página
  • 4. 1. INTRODUCCIÓN 1.1. Programa laptop por un niño “Una laptop por niño” es un programa ejecutado por el Ministerio de Educación del Perú, a través de su Dirección General de Tecnologías Educativas (DIGETE) para proporcionar laptops XO a los estudiantes y docentes de las escuelas de Educación Secundaria. 1.2. Objetivo del uso de las laptop XO 1.5 en el Nivel secundario  Contribuir con el logro de la equidad en la educación en el país.  Desarrollar capacidades, habilidades y destrezas con TIC.  Capacitar a los docentes en el aprovechamiento pedagógico de la computadora portátil XO para el nivel secundario. 2.CONOCIENDO LA LAPTOP XO 1.5 2.1. Características técnicas tienen la laptop  Dimensiones: La laptop XO es una computadora portátil, diseñada especialmente para estudiantes de Nivel de Educación Secundaria. Sus medidas son: 242mm × 228mm × 30mm.  Capacidad de las XO Secundaria: XO Modelo 1.5 (azul) Capacidad de almacenamiento : 2Gb. Memoria RAM: 512Mb. Velocidad del procesador: 1 GHz.  Pantalla de la XO: Cristal líquido (LCD) de 7.5" (19.05 cm) de alta resolución que funciona en modo color y al momento de llevarlo a la luz en modo monocromático (blanco y negro) esto nos permite tener una mejor visión del contenido de la pantalla sin preocuparnos del brillo solar.  Antenas y Puerto USB: Cuenta con dos antenas para el acceso inalámbrico a Internet. Tres puertos para las memorias flash USB. Conector para micrófono y audífono. Compartimiento para memoria SD. Antenas Puertos USB Teclado Touchpad  Teclado de la XO: Tipo chicle. Incluye teclas de control de juegos y un panel táctil (touchpad) para el control del puntero o flecha.  Batería: Para lograr la vida útil de la batería es conveniente no descargarla totalmente cada vez que la utilizamos, ni dejarla descargada mucho tiempo. No sacar y poner la batería4 innecesariamentePágina  Cargador: Debemos utilizar solamente el cargador original que vienen en la computadora. Si usamos cualquier cargador u otra fuente de alimentación podemos causar daños en el equipo.
  • 5. 2.2. Abrir Laptop b. Giramos las a. Posición inicial de la c. Empujamos la antenas y las d. Listo laptop pantalla hacia atrás. levantamos. 2.3. Partes de la laptop5Página
  • 6. 2.4. Formateo de la Laptop  Debe tener los siguientes archivos en un USB :  fs (archivo comprimido)  lease.sig Ojo  os65-2g.zd Estos archivos no tienen que estar en una carpeta  os65-2g.zd.md5  Apagar la XO 1.5  La laptop debe estar conectada con el cargador al enchufe.  Colocar el USB en uno de los puertos de la laptop.  Mantener presionado el botón de encendido y los botones para juego por unos segundos.  Aparecerá tres estrellitas y automáticamente la maquina comenzara a formatearse espera. aproximadamente unos 3 minutos y listo. 2.5. Encendemos la laptop Presionamos el botón encender XO. Demorar unos segundos en cargar el entorno de trabajo. 2.6. Apagar la Laptop Si estamos trabajando en GNOME, vamos al menú Sistema, se despliega el menú y seleccionamos la opción Apagar/Apagar. 2.7. Cuidados debemos tener con las laptop6Página
  • 7. 2.8. Modo de hibernación de la laptop Si cerramos la XO estando prendida o presionamos el botón de encendido también quedará en modo de hibernación. Mantendrá las actividades que estamos usando en la memoria pero la pantalla se apagara y la batería consumirá poca energía. Para volver a usarla presionamos el botón de encendido. 2.9. Otras posiciones de laptop El modo de libro permite convertir la XO en un dispositivo para leer libros o e-books pero también se puede emplear para ver material audiovisual. 1- Poner la pantalla perpendicular al teclado 2- Girar la pantalla hasta los 180° 3- Guardar las antenas y empujar la pantalla hacia abajo. 4- Listo 3. ESCRITORIO GNOME 3.1. Concepto de GNOME GNU Network Object Model Environment. GNOME es un entorno de escritorio e infraestructura de desarrollo para sistemas operativos Unix y derivados Unix como GNU/Linux; compuesto enteramente de software libre. Cuenta con las aplicaciones necesarias para el aprovechamiento pedagógico de la laptop en el aula. 3.2. Descripción escritorio GNOME Al utilizar GNOME encontramos un entorno de escritorio compuesto por diferentes elementos: Una imagen de fondo de7 escritorio (La cual se puede modificar), iconos sobre elPágina escritorio, un panel de menú y un panel de ventanas abiertas.
  • 8. Escritorio GNONE Icono de acceso Conexión Nivel de Fecha Directo de red Batería y Hora  Los iconos nos permiten un acceso rápido a determinados lugares dentro de la laptop.  Equipo accede a todas las carpetas y archivos de nuestro equipo.  Carpeta personal de olpc  Papelera  Operación Éxito  Si insertamos un USB, se visualizara en el escritorio. 4. APLICACIONES DE LA LAPTOP XO 1.5 4.1. Aplicaciones encontramos en las laptop Las Aplicaciones que podemos encontrar son:  Accesorios  Educación  Gráficos 8 Herramientas del sistema Página Internet  Oficina  Sonido y vídeo
  • 9. 4.2. Actividades con la aplicación de Accesorios Las actividades que podemos desarrollar con la aplicación accesorios son:  Calculadora  Capturar Pantalla  Gestor de archivadores 4.2.1. CALCULADORA A. Descripción La calculadora de Gnome (gcalctool) , sirve para realizar cálculos aritméticos, científicos y financieros. B. Acceder a la Aplicación Aplicaciones/ Accesorios/Calculadora9Página
  • 10. C. Entorno de trabajo Barra de titulo Antes de empezar a realizar cálculos, debemos dar un vistazo al Menú Vista y asegurarnos que esté activado el modo que deseamos usar Barra de menú (cuando está activada tiene una marca de activación como en la imagen inferior). Esta activación nos asegurará dos temas Área de cálculo importantes: 1. Respetará la prioridad de las operaciones. Botones de cálculo 2. Nos permitirá ver todas las operaciones y números que llevamos. D. Ver calculadora La calculadora de Gnome con opción de utilizarla en varios diferentes modos: 1. Básico 2. Avanzado 3. Financiero 4. Científico 5. Programador Modo avanzado En el modo avanzado se dispone de algunas funciones más, como la raíz cuadrada (Sqrt), tanto por ciento, registros de memoria y posibilidad de usar paréntesis. Desplegando el botón-menú Sto podemos almacenar el valor mostrado en pantalla en cualquiera de los diez registros de memoria disponibles. Para recuperar el valor de un registro de memoria y usarlo en un cálculo, usaremos el botón Rcl. El botón Exch sirve para intercambiar el valor mostrado en pantalla con el de uno de los registros de memoria. Modo financiero En el modo financiero, la calculadora posee algunos botones específicos para este tipo de cálculo y en el modo científico ofrece características avanzadas, como funciones trigonométricas, logaritmos (decimales y neperianos) y definición de funciones por parte del usuario. Los cálculos trigonométricos se pueden hacer en grados sexagesimales, gradianes (1/400 de circunferencia) o radianes. Los cálculos se pueden hacer en base binaria, octal, decimal y hexadecimal. Cuando los números sean más grandes de lo que permita la pantalla, la calculadora pasará a usar notación científica, y también puede usar notación de ingeniería.10Página
  • 11. Otros: Modo científico Modo Programador E. Aplicación didactica de la calculadora Calculo Modo básico a) Aplicaciones/ Accesorios/Calculadora b) Ver/Básico:  Las ecuaciones se introducen de la forma matemática estándar. Por ejemplo, para sumar 7 y 2 introduzca lo siguiente: 7+2 o Para resolverlo, pulse el botón = con su ratón o la tecla enter de su teclado.  Los cálculos se realizan en el orden matemático; la multiplicación y división se realizan antes de la suma y resta. En la siguiente ecuación se obtiene o 25/5+30*2-70/2=30 c) Para limpiar la pantalla pulse el botón Clr o esc de su teclado. Calculo Modo Financiero a) Aplicaciones/ Accesorios/Calculadora b) Ver/Financiero:  2-(-5) = 7  500*20% = 100  1/(51) = 0,019607843  Sqrt(90) o √90= 9,486832981  23^2 o 23 = 529 2  Frac(2/3) = 0,666666667 c) Para cerrar calculadora: clic en calculadora / salir. 4.2.2. CAPTURAR PANTALLA A. Descripción Esta Aplicación permite realizar capturas de pantalla en gnome, no solo captura la pantalla también permite seleccionar un área y retrasar la captura en segundos. B. Acceder a la Aplicación Aplicaciones/ Accesorios/11 Capturar pantallaPágina
  • 12. C. Entorno de trabajo La aplicación capturar pantalla de gnome nos brinda tres opciones:  Capturar todo el escritorio.  Capturar ventana Actual (La ventana que se esta trabajando)  Capturar area seleccionada (Nos permite seleccionar en una ventana con el cursor el área que queremos capturar) Podemos capturar con un retraso en segundos. Definir efectos como incluir el puntero o Incluir el borde de la ventana Una vez seleccionada la opcion de captura de pantalla, debemos hacer clic en Capturar pantalla y aparece la ventana Guardar captura de pantalla. Escriba el nombre (Puede modificar la extensión del archivo ejm: jpg) Especifique la carpeta donde va ha guardar Clic en el botón guardar. D. Aplicación Capturar Pantalla Capturar escritorio con retraso de segundos Capturar área seleccionada a) Aplicaciones/ Accesorios/ Capturar pantalla a) Aplicaciones/ Accesorios/ Capturar b) Capturar todo el escritorio pantalla c) Capturar con un retraso de 10 seg b) Capturar área seleccionada d) Clic en Capturar pantalla c) Clic en capturar pantalla e) Guardar captura de pantalla. d) Seleccionar el área a capturar e) Guardar captura de pantalla. 4.2.3. GESTOR DE ARCHIVADORES A. Descripción La aplicación Gestor de archivadores se utiliza para crear, ver, modificar o desempaquetar un archivador. Un archivador es un archivo que actúa como contenedor de otros archivos. Un archivador puede contener muchos archivos, carpetas y subcarpetas, usualmente de forma comprimida. Los más frecuentes son los zip, rar, etc. En Gnome, disponemos de una aplicación llamada Fille Roller que nos facilita el manejo de estos archivadores, esto es el Gestor de archivadores.12 B. Acceder a la Aplicación Aplicaciones/ Accesorios/ Gestor dePágina archivadores
  • 13. C. Entorno de trabajo Barra de titulo Barra de menú Barra de Herramientas Barra de carpetas Área de visualización de archivos D. Aplicación Gestor de Archivadores Abrir archivadores (Documentos comprimidos) a) Aplicaciones/ Accesorios/ Gestor de archivadores b) Clic en abrir de la barra de menú. c) Dar la ruta y seleccionar el archivo que se desea descomprimir. d) Clic en el botón abrir de la parte inferior13Página
  • 14. e) Observaremos el archivo ya para abrir en el área de visualización de archivos. Crear archivadores f) Aplicaciones/ Accesorios/ Gestor de archivadores g) Clic en nuevo h) Definir nombre i) Defina ubicación. Por defecto se crea en la carpeta olpc. Si desea puede ubicarlo en otras carpetas: Clic en buscar en otras carpetas j) Clic en crear14Página
  • 15. k) Clic en añadir archivos, seleccionar archivos que se desean incluir en el archivador /clic en el botón añadir. l) Se visualizara la carpeta comprimida en la ubicación que se le dio. 4.3. Actividades con la aplicación de Educación Las actividades que podemos desarrollar con la aplicación Educación son:  Exe  Scratch  TortugArte  Xmind 4.3.1. EXE A. Descripción eXeLearning (editor XHTML de elearning) es una herramienta de autor de código abierto Permite diseñar, maquetar y generar materiales web educativos (páginas interactivas, actividades didácticas...) sin necesidad de tener grandes conocimientos técnicos de programación en XML o HTML.15 B. Acceder a la AplicaciónPágina Dar clic a Aplicaciones/ Seleccionar Educación / Luego de seleccionar dar clic a eXe
  • 16. C. Entorno de trabajo La aplicación divide la pantalla en tres zonas IDevices Jerarquía Barra de titulo Barra de menú Área de edición Barra de estado Visualización D. Aplicación didactica Construyendo material educativo Aplicaciones / Educación/ eXe Cada vez que entramos a eXeLearning se crea un archivo nuevo al cual podemos ir añadiéndole estructuras según lo que necesitemos, por defecto la primera página que nos muestra es inicio.  Agregar título Para cambiar el título de nuestro recurso, primero debemos seleccionamos la página a renombrar, en este caso inicio, y damos clic en “Renombrar”. En la ventana emergente escribimos el título y damos clic en Aceptar.16Página
  • 17.  Editor de texto De Devices seleccionar objetivos Completamos el texto. Ahora procedemos a agregar el objetivo de nuestro recurso, para lo cual usamos la herramienta “Objetivos” Ahora vamos al guión y copiamos el objetivo. En el editor de texto de eXe ubicamos la opción “pegar como texto plano”, lo que nos permite copiar sin formato el texto que hemos copiado desde Word. Pegamos el texto con la combinación “Ctrl+v” y damos clic en “Insert”. Luego damos clic en hecho para finalizar la edición y visualizar el objetivo. O podemos escribirlo. Al texto le podemos modificar, negrita cursiva, subrayado, color de texto, tamaño de texto.  Insertar imagen Con el editor de texto es posible agregar una imagen de forma rápida y fácil; para esto ubicamos el ícono para insertar y editar imágenes , a continuación, en la ventana emergente tenemos la posibilidad de buscar la imagen que queremos agregar, dando clic al ícono buscamos en la carpeta de donde lo vamos a copiar Abrir/insertar.17Página
  • 18.  Agregar nueva página Damos clic en “Agregue página”, observamos que se empieza a crear una jerarquía partiendo de la página que tiene el título; luego, renombramos la página con el nombre puesto en el guión. Se agregara página en la palabra de contorno seleccionada. Seleccionar el iDevices que se le quiere dar a la página editar. Otras actividades. Pregunta elección múltiple En este paso vamos a agregar otra página nueva que dependa de la página principal y la nombramos como indica el guión. Luego seleccionamos la herramienta “Pregunta elección múltiple” y empezamos a agregar la pregunta, las opciones de respuestas y la realimentación que se muestran en el guión; no olvide indicar cuál es la respuesta correcta. Para agregar otra opción u otra pregunta vaya al final de la página y de clic en el botón "Agregar otra opción" o “Agregar otra pregunta” y siga los pasos anteriores. No18 olvide dar clic en hecho para finalizar laPágina edición y visualizar la pregunta.
  • 19. Exportar archivos Para que el recurso elaborado en eXe sea visible a los estudiantes se presentan dos opciones: guardar el archivo como un sitio web o como un paquete de contenido SCORM compatible con Moodle. Exportar como SCORM "Archivo", "Exportar", "SCORM 1.2" A continuación seleccionamos el nombre y el lugar damos clic donde queremos guardar el paquete SCORM. Una vez guardado, aparecerá un mensaje que verifica que el archivo fue exportado exitosamente. Exportar como Sitio web "Archivo", "Exportar", "Sitio Web", "Carpeta auto- contenida" Luego seleccionamos el nombre y el lugar donde quedará guardada la carpeta y por último "Aceptar". Para visualizar correctamente el recurso exportado como sitio web, debe acceder por el archivo "Index" que está en la carpeta Creando pagina web19Página
  • 20. Editar el tema central: Editamos en el tema central eligiendo una de las opciones De nuestras diversas actividades. Insertar imágenes: Clic en insert/edit/image / Browse /Insert20Página
  • 21. Guardar: Para guardar nuestro trabajo. Clic en archivo / Direccionar donde guardar Aceptar. El archivo se guarda como trabajo en exe lerning Exportar Para poder visualizar nuestro trabajo como HTLM Clic en archivo Exportar/ Sitio web Carpeta auto contenida./ Aceptar El trabajo se guarda por defecto en el archivo que inicialmente se eligió. Al abrir el archivo lo encontraremos Index. html Visualizando el exe en html. Donde podemos seleccionar cada uno de los subtítulos para visualizar Para visualizar en el entorno los contenidos plasmados Acompañado de los imágenes21Página Para salir de la aplicación archivo/salir.
  • 22. 4.3.2. SCRATCH A. Descripción Es un nuevo lenguaje de programación que facilita crear historias interactivas, juegos y Animaciones Se puede dar instrucciones al Objeto, diciéndole que se mueva o toque música o que reaccione a otros Objetos. B. Acceder a la Aplicación Para ingresar a la hoja de cálculo se debe efectuar lo siguiente;  Haga clic sobre Educación  Ubíquese en la opción Scratch C. Entorno de trabajo Descripción de los elementos de entorno de scratch Menú  Nuevo: Crear un nuevo proyecto  Abrir: Abrir un proyecto existente.  Guardar: Guardar el proyecto actual.  Compartir: Permite subir su proyecto al sitio Web de Scratch (http://scratch.mit.edu).  Deshacer: Eliminar la última acción.  Lenguaje: Elegir el lenguaje de la actividad.  Extras: Opciones varias.  Abandonar: Salir de Scratch.22 EscenarioPágina El Escenario es dónde usted ve cómo sus historias, juegos y animaciones cobran vida. Los Objetos se mueven e interactúan unos con otros en el escenario. El escenario tiene 480 unidades de ancho y 360
  • 23. unidades de alto y está dividido en un plano cartesiano x – y. El centro del escenario corresponde a las coordenadas X:0, Y:0. Programa Para programar un Objeto, arrastre los bloques desde la Paleta de Bloques al Área de Programas. Para ejecutar un bloque haga doble clic sobre este. Disfraces Haga clic en la pestaña de Disfraces para ver y editar los disfraces del Objeto. Existen tres maneras de crear nuevos disfraces:  Haga clic en IMPORTAR para importar un archivo de imagen de la XO.  Haga clic en PINTAR para dibujar un nuevo disfraz en el Editor de Pinturas  Dentro del Editor de Pinturas hacer clic en IMPORTAR para importar un archivo de imagen de la XO. Sonidos Haga clic en la pestaña Sonidos para ver los sonidos de los Objetos. Se puede grabar nuevos sonidos o importar archivos de sonidos que trae Scratch. Bandera verde La Bandera Verde ofrece una manera fácil para comenzar varios programas simultáneamente. Haga clic sobre la Bandera Verde para comenzar todos los programas que tengan. Herramientas  Duplicar. Crear una copia de un Objeto  Achicar. Disminuye el tamaño de un Objeto  Puntero. Sirve para mover los Objetos  Tijeras para Borrar. Elimina un Objeto  Agrandar. Aumenta el tamaño de un Objeto Bloques Scratch tiene bloques (programas). Estos bloques se arrastran hasta el área de programación. De esta forma le damos órdenes a los Objetos para que efectúen distintas acciones. Los bloques están divididos en ocho categorías y cada una tiene un color que la diferencia. Los cuatro son principales y son: Movimiento, Apariencia, Sonido y Control.23Página
  • 24.  Movimiento: controlan la posición, dirección, rotación y movimiento de los Objetos.  Apariencia: controlan la apariencia de Objetos y Escenario.  Sonido: controlan la reproducción y volumen de notas musicales y archivos de audio.  Control: se utilizan para disparar la ejecución de los programas y cambiar la secuencia de los mismos. D. Aplicación Caminar con sonido 1. Para cambiar el idioma, simplemente debemos pulsar sobre el botón “Cambiar Lenguaje”, seleccionar “Español”. 2. Cuando abrimos el entorno, encontramos por defecto el “gato” que representa a Scratch en el escenario. 3. Esta figura podemos animar, tenemos las opciones de “Programas” “Disfraces” y “Sonidos”. 4. En el escenario, tenemos “Programas”, “Fondos” y “Sonidos”. (hacer clic en el escenario para que se active) 5. Animación: se utilizan “piezas” que se encajan entre sí para crear los programas (programas que normalmente son animaciones). El objeto encontrado por defecto el “gato” u otro objeto. 6. Para programar cada uno de los elementos, basta con seleccionarlo con el ratón desde la lista de objetos. el entorno se prepara para recibir las órdenes asociadas al elemento seleccionado. Ejemplo 1 Este pequeño programa hará que el “Objeto”, al presionar la “bandera verde” de ejecución, repita 10 veces la siguiente secuencia: moverse 10 pasos, cambiar disfraz y tocar el sonido Crear una secuencia diferente 1. Crear el escenario y los objetos 2. Modificar el fondo blanco del escenario por otro.24Página
  • 25. 3. Eliminar el objeto del gato con herramienta borrar y añadir un nuevo objeto desde la biblioteca. 4. Seleccionamos a nuestro primer objeto (murcielago1). 5. Le modificaremos el tamaño para hacerlo un poco más pequeño. 6. Ahora, le vamos a añadir un segundo “disfraz” importando desde el archivo murciélago 2, para poder dar la sensación de que está “volando”. 7. Ya tenemos un objeto (llamado “Objeto1”) con dos disfraces, y situado en un extremo de la pantalla. 8. Vamos a cargar también un nuevo escenario para darle un poco más de entidad a nuestro “objeto”. Para ello, seleccionamos “Escenario”. 9. Seleccionamos “Fondos……….. Importar”. 10. Seleccionamos “Naturaleza”. 11. Y elegimos el fondo que nos guste más. En nuestro caso, vamos a escoger “Stars”. Ahora, vamos a programar el desplazamiento de nuestro murciélago. teniendo a nuestro “Objeto 1” seleccionado.25Página
  • 26. Animación con mensaje Haremos clic en escenario para pintar un paisaje  Cambiamos el tamaño del gato, para ello seleccionamos el gato con el botón derecho parecerá un menú conceptual, hacemos clic en redimensionar este objeto  Ahora daremos órdenes al gato, para eso seleccionamos en gato que está en la parte inferior derecha.  Luego hago clic en el botón Control (que está en la parte superior izquierda) y arrastro el botón al presionar ...hasta el área de programas  Hago clic en el botón Movimiento clic mover....pasos y arrastro al área de programas y escribo 150  Hago clic en el botón Sonido y arrastro decir al área de programas, escribo Cuidemos nuestro planeta  Hago clic en el botón Movimiento clic en rebotar si está tocando el borde y arrastro al área de programas  Ahora guardamos, clic en Archivo/Guardar como. Le damos un título y una ruta clic en aceptar Ejercicios Scrathc26Página
  • 27. 4.3.3. TORTUGARTE A. Descripción Es un lenguaje de alto nivel en parte funcional en parte estructurado, de fácil aprendizaje. Fue diseñado con fines didácticos por Danny Bobrow, Wally Feurzeig y Seymour Papert, los cuales se basaron en las características del lenguaje Lisp. B. Acceder a la Aplicación Aplicación/ Educación/ TortugArte C. Entorno de trabajo Barra de titulo Barra de menu Botones de opciones Barra de desplazamiento Horizontal y vertical Solapas y comandos27Página
  • 28. D. Aplicación didactica  Siempre se comienza en empezar y se deben encajar los bloques.  Para cambiar las cantidades doble clic encima del número de los bloques.  Para visualizar en la barra de menú Tortuga/ Ejecutar  Para limpiar en la barra de menú Tortuga/ limpiar Cuadrado Rectángulo Construcción de triángulo equilátero Polígono28Página Circunferencia
  • 29. Rectángulo pintado Construcción de figuras geométricas.29Página Trabajo con arco y circunferencia
  • 30. Notas.- 0= Color Rojo 70= Color Azul 20= Color Amarillo Para cambiar el valor numérico de la ir a la opción números y allí coloque otro valor, para realizar las demás operaciones solo cambie el bloque del símbolo. 4.3.4. XMIND A. Descripción Xmind 3.2.1. es una potente herramienta de creación de mapas conceptuales, utilizados para la gestión de ideas y aplicables a cualquier ámbito personal o profesional. Mediante un mapa conceptual podemos relacionar conceptos, añadir imágenes y notas, e incluso hiperenlaces o ficheros, reflejando de una forma clara temas complejos. Tienes también la opción de exportar el mapa conceptual a formatos de imagen como PNG/GIF/JPEG/BMP, en formato HTML o en su formato de archivo XMIND30 B. Acceder a la Aplicación Clic en Aplicaciones / Clic en Educación / Clic en XmindPágina C. Entorno de trabajo
  • 31. La aplicación divide la pantalla en tres zonas El Mapa Conceptual El esquema jerárquico y la de Propiedades del concepto seleccionado D. Acciones posibles: Editar el tema central (Centrar elemento) solo hay que hacer doble clic y escribir igual que en cualquier otro concepto.  Añadir conceptos directamente relacionados con el tema: Existen dos procedimientos podemos hacer clic en el botón derecho del31 ratón en el Tema central y seleccionar insertar asunto o podemos seleccionar el tema central y pulsar el menú insertar asuntoPágina
  • 32. Añadir conceptos flotantes: si no queremos que exista una línea entre el tema principal y el concepto podemos hacer doble clic en cualquier punto del mapa e insertar un concepto flotante. Añadir conceptos secundarios: Para introducirlos existen también dos procedimientos podemos hacer clic con el botón derecho del ratón en el concepto y seleccionar insertar sub tema o bien podemos seleccionar el concepto y pulsar la tecla tabulador  Dibujar relaciones: Las relaciones son flechas que unen 2 conceptos explicando el vinculo entre los dos conceptos, Para indicar las relaciones podemos presionar Ctrl + L. o bien hacer clic con el botón derecho y seleccionar insertar relación. Cambiar la estructura del mapa: Podemos seleccionar entre varios tipos de mapa. Mapa centrado, mapa en sentido de las agujas del reloj, mapa organizativo, del tipo árbol, un diagrama de flujo etc, para ello deberemos seleccionar el tipo de mapa en propiedades estructura.32Página
  • 33. Cambiar el color, tipo de letra, forma: Todas estas acciones se pueden llevar a cabo en la ventana de Propiedades Añadir imágenes: Ir a Menú Archivo insertar imagen desde archivo y buscar la imagen seleccionada para el mapa conceptual. Observación: De preferencia la imagen ha de ser en formato PGN y estar incluida en la carpeta de trabajo Una vez terminado el mapa conceptual podemos exportarlo a toda una serie de formatos diferentes pulsando Archivo Exportar en este caso lo haremos HTML pulsamos siguiente, clic en imagen de conjunto imágenes, hojear buscamos escritorio ponemos nombre y aceptar (para visualizarlo darle doble clic en el escritorio) E. Aplicación didáctica Red semantica  Ingrese a la aplicación Xmind para eso haga Clic en Aplicaciones / Clic en Educación / Clic en Xmind  Daremos un fondo a nuestro mapa para ello haga clic en Propiedades / Fondo / escoja el color verde bosque, también seleccione un papel tapiz  Haga clic en elemento flotante e inserte una imagen de una planta (puede buscar en su USB o dibujar en mtpaint haga clic en copiar y luego pegar en elemento flotante)  Escriba la palabra planta  Haga clic doble en el fondo de la ventana de Xmind y le aparecerá un elemento flotante escriba Raiz, repita esta operación cuatro veces alrededor de la planta y escriba33 Tallo, Hoja, Flor y Fruto  Cambie la forma de las partesPágina de la planta para ello seleccione todas, presionando la tecla mayus y clic en cada palabra
  • 34. luego clic en forma y escoja elipse, también puede darle un color.  Haga clic en el botón crear una relación, luego clic en planta y clic en raíz, repita esta operación para cada palabra  Para guardar este documento hay varias opciones  Guardar como / Ubique en un lugar: Escritorio, luego dale un nombre: Planta y por ultimo clic en guardar  Para guardar en otra extensión haga clic en Archivo/Exportar/Siguiente, hay que darle una ruta: Al archivo USB, darle un nombre y clic en Finalizar Organizador visual  Para abrir la aplicación haga clic en: Aplicaciones /Educación /Xmind  Haga clic en fondo escoja el color turquesa, clic en color de fondo (se encuentra en la parte inferior derecha en la viñeta propiedades), también escoja una imagen fondo  Haga clic en centrar elemento y escriba: LOS BIOELEMENTOS. Ahora todas estas propiedades serán para los bioelementos a. Estructura: org. hacia abajo b. Forma : rombo c. Color : naranja d. Línea : más gruesa y color rojo  Ahora haga clic en el fondo de la pantalla aparecerá un elemento flotante escribir Elementos Biogénicos a. Forma : elipse b. Color : amarillo c. Línea : más gruesa y color negro  Repita el paso anterior, pero ahora escriba Seres Vivos  Clic en Elementos Biogénicos, luego clic en Insertar/Relación, clic en Seres Vivos (aparecerá una manito y escriba están en los. Estirar hacia abajo Seres Vivos. Haga lo mismos en Los Bioelementos hacia Elementos Biogénicos  Clic en Insertar Imagen(buscar una imagen en la carpeta OLPC o USB) y reduzca el tamaño si es necesario, para ello ir Propiedad/Imagen/Clic en Ancho y Altura  Crear un elemento flotante a la altura de Los Bioelementos y escribir Clasifican, darle una relación de Los Bioelementos a Clasifican a. Forma : Rectángulo redondeado b. Color : negro c. Línea : más gruesa y color negro d. Texto : Amarillo  Seleccione Clasifican, haga clic en Insertar/Subtema escriba Primarios, dar Enter, escriba Secundarios, dar Enter y escriba Oligoelementos  Seleccione Primarios, haga clic en Insertar/ Relación, haga clic aparecerá un elemento flotante y escriba C, H, O, N, S, P, luego acomode frente a Primarios. Haga lo mismo en Secundarios , pero escriba Mg, Na, K, Ca y en Oligoelementos escriba Fe, Cu, Zn, B, I, Se,F  Ahora guardaremos el trabajo en la carpeta Xmind, Haga clic en Archivo/Guardar como le daremos un34 nombre Los Bioelementos  Si quiere modificar tendrá que entrar a la aplicación Xmindy clic en Abrir Los BioelementosPágina  Para guardar en otra extensión haga clic en Archivo/Exportar/Siguiente, hay que darle una ruta: Al archivo USB, darle un nombre y clic en Finalizar
  • 35. Mapa conceptual Ingrese a la aplicación Xmind para eso haga Clic en Aplicaciones / Clic en Educación / Clic en Xmind Complete centrar elemento. Insertar asunto 8 veces, llenar. Añadir concepto flotante, llenar Exportar como imagen Cuadro con imagen Ingrese a la aplicación Xmind para eso haga Clic en Aplicaciones / Clic en Educación / Clic en Xmind. Seleccionar: Propiedades/estructura/Tabla Clic en centrar elemento  Insertar imagen  Escribir titulo. Clic en elemento principal/insertar asunto El elemento principal insertar marcadores Xmind Completar Exportar como imagen. 4.4. Actividades con las aplicación de Gráfico 4.4.1. MTPAINT A. Descripción Es una completa herramienta que permitirá a usuarios realizar dibujos y gráficos desde cero, o bien editar fotografías que ya se encuentren almacenadas en el ordenador. B. Acceder a la Aplicación35Página Aplicaciones/Graficos/MtPaint
  • 36. C. Entorno de trabajo Barra de titulo Barra de menú Barra de herramientas principal Barra de herramientas Paleta Barra de estado Área de trabajo Barra de herramientas: Rellenar pintura realizar selección Pegar texto Rellenar la selección Rotar la selección en SA Dibujar Emborronar Situar gradación Elipse rellena Voltear la selec. Hori. Emborronar Clonar Selección libre Resaltar la selcc. Rotar la selec. en SH Línea recta selección poligonal Contorno de elipse Voltear la selcción Vert. D. Operaciones basica: Abrir: Archivo/abrir/Aparecera la ventana de cargar imagen/Ubique la ruta del archivo/Seleccionar la imagen que se quiere abrir/Aceptar Guardar: Archivo /guardar como/ Aparecera la ventana de guardar imagen/ Seleccione la ubicación donde quiere guardar y el formato de archivo/36 Aceptar. Por defecto guarda en PNG. Los formatos de archivo pueden ser del tipo: BMP, GIF, PNG, TGA, TIFF,Página XPM.
  • 37. E. Aplicación Editar imágenes Imagen original Efectos/Transformar color Efectos/Invertir Efectos/ Escala de grises (Gama corregida) Efectos/ Transformación isométrica Efectos/Detección de bordes37Página
  • 38. Diseño en cuadriculas a) Aplicaciones/Graficos/MtPaint b) Pintar el fondo del color deseado en este caso blanco con la herramienta rellenar con pintura c) Aumentar el zoom al 1200%, se visualizara los pixeles en forma de celdas d) Realizar el diseño en las celdas, aplicando la herramienta dibujar38Página e) Guardar con captura de pantalla, para que se aprecie las cuadriculas.
  • 39. 4.5. Actividades podemos desarrollar con la aplicación de Herramientas del sistema Las actividades que podemos desarrollar con la aplicación Herramientas del Sistema son:  Analizador de uso de disco  Navegador de archivos  Terminal 4.5.1. Analizador de uso de disco El analizador de disco Baobab es una herramienta gráfica que permite analizar el uso del disco en entornos Gnome. Tiene la capacidad de analizar fácilmente el árbol de directorios completo o un directorio específico solicitado por un usuario y devolver al usuario una representación gráfica (en forma de árbol y diagrama de anillos) sobre cómo está distribuido y ocupado el espacio de disco del sistema de archivos. El Analizador de uso de disco puede, además, auto-detectar en tiempo real cualquier cambio ocurrido en el directorio home. Para acceder a Analizador de disco: Aplicaciones/Herramientas del sistema/ Analizador de disco Forma Árbol39Página
  • 40. Forma de Anillos 4.5.2. Navegador de archivos El Navegador de Atchivos Nautilus es una aplicación gráfica para GNOME que facilita la administración de los archivos y el resto del sistema. Permite navegar por lugares locales, es capaz de realizar las tareas básicas de todo gestor de archivos, como son crear, copiar, cortar, mover, pegar, buscar y eliminar los mismos. Esta aplicación contiene iconos especiales que le permiten al usuario un acceso fácil a las carpetas. Para acceder a Navegador de archivos: Aplicaciones/Herramientas del sistema/ Navegador de archivos40Página
  • 41. 4.5.3. Terminal La Terminal de GNOME puede entenderse también como la línea de comandos del sistema, interprete de órdenes, de comandos. Puedes administrar tu sistema desde la Terminal. La terminal tiene sólo 2 partes. La Barra de Menús y el área de trabajo. Para acceder a Terminal: Aplicaciones/Herramientas del sistema/ Terminal 4.6. Actividades podemos desarrollar con la aplicación de Internet Las actividades que podemos desarrollar con la aplicación de Internet son:  Mensajería instantánea Empathy  Navegador web Firefox 4.6.1. Mensajería instantánea Empathy Es un programa de mensajería que soporta texto, voz y video chat y transferencia de archivos a través de diferentes protocolos. Empathy está incluido en gnome desde la versión 2.24 Funciones actuales  Editor de cuentas  Cambio a "ausente" de forma automática utilizando el salvapantallas de Gnome.  Reconexión automática mediante NetworkManager.  Chats privados y públicos (con emoticonos y corrección ortográfica).  Editar información de los contactos.  Videoconferencia usando SIP y Jingle. Para ingresar a este programa hago clic en Aplicaciones/Internet/Mensajería Instantánea Empathy 4.6.2. Navegador web Firefox Es un navegador web libre y de código abierto desarrollado por la Fundación Mozilla.17 Es el segundo navegador más utilizado de Internet Para visualizar páginas web emplea el motor de41 renderizado Gecko, el cual implementa estándares web actuales Sus características incluyen navegación por pestañas, 26 corrector ortográfico, búsqueda progresiva, entre otrosPágina Para ingresar a este programa hago clic en Aplicaciones/Internet/Navegador Web FireFox.
  • 42. En las laptop XO 1.5 presentara el siguiente entorno de trabajo: 4.7. Actividades podemos desarrollar con las aplicaciones de Oficina Las actividades que podemos desarrollar con la aplicación de Oficina son:  Open Office.org Calc  Open Office.org Impress  Open Office.org Writer Operaciones básicas en oficina Ejemplo con calc  Guardar (Control + G)  Archivo/ Guardar como  Aparecerá la ventana de Guardar.  Seleccionamos el lugar donde vamos a guardar  Definimos y escribimos el nombre  Tipo de archivo: Por defecto guarda con la extensión odt. Debemos seleccionar de la lista Microsoft Excel 97,2000,XP (Para que pueda ser leído en las Pc42 convencionales,  Guardar . Clic en mantener formato.Página  Cerrar (Control + Q)  Dar clic a la X (CERRAR)
  • 43.  Abrir (Ctrl+A)  Archivo/ Abrir  Aparecerá la ventana de Abrir.  Seleccionar archivo para abrir  Clic en el botón abrir.  Eliminar  Se selecciona el archivo que se desea eliminar clic en supr del teclado  Exportar  Archivo/ Exportar en formato PDF  Clic en Exportar  Nombre: Completar el nombre  Buscar otras carpetas: Definir donde se va a guardar  Guardar  Visualizar barras  Ver/Barra de herramientas. Seleccionar la barra que desea visualizar. 4.7.1. OPEN OFFICE.ORG CALC A. Descripción Una hoja de cálculo como Open Office.org Calc es una aplicación informática diseñada como una tabla de doble entrada capaz de trabajar con gran cantidad de números, sobre los que se puede aplicar funciones matemáticas formulas o estadísticos. Es decir realizar todo tipo de cálculos B. Acceder a la Aplicación Para ingresar a la hoja de cálculo se debe efectuar lo siguiente;  Haga clic sobre Aplicaciones  Ubíquese en la opción Oficina  Luego haga clic sobre OpenOffice. org.Calc C. Entorno de trabajo43Página
  • 44. D. Funciones Las funcione son operaciones de cálculo predeterminadas. Todas las funciones comienzan con el signo "igual" (=) existen varias formas de operar. Función suma: = SUAMA (A1: B1) =A1+A2 Función resta: = RESTA (A1: B1) =A1-A2 Función multiplicación = PRODUCTO(A1: B1) =A1*A2 Función división = (A1/B1) =((A1)/(A2))44Página
  • 45. E. Aplicación Tabla y gráfico Para ingresar a Cal tenemos que hacer los siguientes pasos  Clic en aplicaciones / clic en oficina / clic OpenOffice.org Cal. Te aparecerá la ventana adjunta  Copia estos datos en tu hoja de cal Peso Talla Niños Edad Sexo (kg) (m) 7 18 1.5 F Camila Sofía 3 12 0.8 F Tiago 6 16 1 M Valentina 3 8 0.7 F  Selecciona con ayuda de las teclas direccionales y ctrl.  Clic en el botón Alinear centro horizontal y en el botón borde escoja la última opción.  Selecciona con ayuda de la tecla shift y las teclas de direcciones la columna de niños y edad.  Haz clic Insertar de la barra de menú / Grafico, luego escoge un tipo de grafico (Columna), clic en siguiente.  En el paso Elementos de Gráficos coloca el titulo.  Prueba los gráficos con las otras columnas y luego guarda tu trabajo. Tabla y Grafco II Crear el siguiente cuadro en Calc45Página
  • 46. La tabla se estructura en filas y columnas y la intersección de cada fila con una columna se denomina celda. Los datos (valores numéricos, textos y formulas se colocan en las celdas que conforman la tabla Las columnas se identifican por una letra comenzando por la A, mientras las filas se identifican por un número comenzado por el 1. Para identificar una celda hay que nombrarla por la columna y fila que ocupa. Por ejemplo, en la imagen el nombre del alumno Anaya Muñoz, David Angelo ocupa la celda B2. A un conjunto de hojas se denomina libro de trabajo. Este archivo tiene la extensió n .ods para que OpenOffice.org Calc lo reconozca como tal. Cuando se inicia una nueva sesión n, automáticamente se abre un nuevo libro de trabajo con el nombre provisional Hoja 1 Visualice la barra de título, en la parte superior de la ventana de la hoja vacía que acabamos de abrir, verá como pone Sin Titulo1 - OpenOffice.org Calc. Cada vez que se empieza un nuevo trabajo con OpenOffice.org Calc 3.0, el número del libro irá variando dependiendo de cuántos se hayan creado en una misma sesión. Así, si se abre otro trabajo, el nombre que asigna OpenOffice.org Calc 3.0 será Sin titulo2, el siguiente Sin titulo3, y así sucesivamente. Un libro de trabajo por defecto consta de 3 hojas, aunque el número de éstas puede variar entre 1 y 255 . Son una gran herramienta de organización, ya que todas las hojas referidas a un mismo proyecto se agrupan en un sólo libro. Cuando el cursor está posicionado sobre una celda, esta se denomina celda activa y se identifica porque aparece más remarcada que las demás.46 De igual forma podemos hablar de fila activa como la fila donde se encuentra la celda activa y columna activa como la columna donde se encuentra la celda activa.Página Si lo que se desea es seleccionar un conjunto de celdas, lo que se denomina rango (bloque rectangular de una o más celdas que se trata como un todo), por ejemplo: todos los alumnos y notas
  • 47. de la Figura, se hace clic sobre la primera de las celdas y manteniendo pulsado el botón izquierdo del rató n, se arrastra el ratón hasta la última celda, al llegar a ella dejamos de pulsar el ratón. En nuestro ejemplo el área sería A1:H5. En la celda H2 escriba la siguiente formula El gráfico es una representación visual de los valores de la hoja. Empecemos a trabajar creando un gráfico para visualizar el promedio de notas de los alumnos. 1.- Con el puntero del mouse seleccionar el rango B2:B5 2.- Dar clic y presionar sin soltar la tecla Control seleccionar el rango H2:H5, Dar clic en botón gráficos 3.- Dar clic en siguiente, siguiente, hasta finalizar para poder visualizar el gráfico. 4.- Observado en medio de la barra cuadritos verdes clic derecho, seleccionar insertar etiqueta de datos Guardar: 1.- Menú Archivo47 2.- Guardar como 3.- Seleccionamos Escritorio 4.- Cambiamos nombre PROMEDIO PRACTICOPágina 5.- Tipo Microsoft Excel 97,2000,XP 6.- Guardar 7.- Mantener formato.
  • 48. 4.7.2. OPEN OFFICE.ORG IMPRESS A. Descripción OpenOffice Impress es parte de la suite de ofimática OpenOffice de Sun Microsystems. Esta herramienta es un potente generador de diapositivas y presentaciones, totalmente compatible con Microsoft Powerpoint y además nos provee de nuevas funcionalidades que iremos descubriendo a lo largo de esta guía. B. Acceder a la Aplicación Para ingresar a la hoja de cálculo se debe efectuar lo siguiente;  Haga clic sobre Aplicaciones  Ubíquese en la opción Oficina  Luego haga clic sobre OpenOffice. org. Impress C. Entorno de trabajo Como podemos apreciar en el entorno de Impress tenemos los siguientes elementos:  Barra de título48  Barra de menú  Barra de herramientasPágina  Barra de estado  Visor de diapositivas  Panel de tareas
  • 49. Cuando se inicia OpenOffice Impress, seguir estos pasos para empezar a trabajar: D. Aplicación Creando una presentación  Clic en Aplicaciones / clic en oficina / clic OpenOffice.org Impress. ( da clic e siguiente 2 veces y luego en crear) Te aparecerá la ventana adjunta.  Escoge un diseño y puedes comenzar a desarrollar el tema que desees elaborar en diapositivas.  Para insertar diapositiva: Clic en insertar/diapositiva.  Puedes cambiar de diseño en el panel de tareas con la opción diseño.  Puede cambiar de fondo utilizando las paginas muestra del panel de tareas.  Insertar línea, texto, formas y otros de la barra de dibujo.  Para dar animación selecciona lo que desea animar y clic en la barra animación personalizada del panel de tareas. Clic en agregar, selecciona la animación a aplicar y aceptar.  Para dar transición clic en transición de diapositiva del49 panel de tareas, seleccione la transición que desea aplicar.Página  Dale un formato: Tipo de fuente, tamaño y color de carácter  Guarda tu presentación.
  • 50. 4.7.3. OPEN OFFICE.ORG WRITER A. Descripción Esta herramienta es un potente procesador de texto, totalmente compatible con Microsoft Word (es multiplataforma puede funcionar en diversas plataformas como Windows), forma parte del conjunto de aplicaciones de la suite ofimática OpenOffice.org. Writer es también un potente editor HTML tan fácil de usar como un documento de texto. Sólo con entrar en el menú Ver y seleccionar "Diseño para internet" cambia el formato del cuadro de texto, asemejándose a una página web, que se puede editar de la misma forma que si fuera un procesador de textos. B. Acceder a la Aplicación Para ingresar a la hoja de cálculo se debe efectuar lo siguiente;  Haga clic sobre Aplicaciones  Ubíquese en la opción Oficina  Luego haga clic sobre OpenOffice. org Writer C. Entorno de trabajo D. Aplicación50 Descripción  Aplicaciones/oficina/writer  Escriba los datos de la parte inferior e inserte su foto utilizando la aplicación Visor de cámaraPágina web Camorama.  Guardar
  • 51. NOMBRES Y APELLIDOS COMPLETOS Foto PERFIL (CONCRETO) DATOS PERSONALES NOMBRE DOCUMENTO DE IDENTIDAD XXXXX.XXX FECHA DE NACIMIENTO (día) de (mes) de (año completo XXXX) LUGAR DE NACIMIENTO Lugar, Departamento, País (si es necesario) ESTADO CIVIL Soltero, casado, viudo, etc. (según el caso) DIRECCIÓN XXXXX No. XXXXXX, Barrio. TELÉFONO XXX-XXXX (residencia y/o móvil) E-MAIL XXXXXX@XXX.XXX.XX PAGINA WEB WWW.XXXXXX.COM INSTITUCION EDUCATIVA XXXXXXXXXXXXXXXXX Poema  Aplicaciones/oficina/writer  Escriba el siguiente poema centre, cambie el tipo de fuente, color de carácter y tamaño MASA Al fin de la batalla, y muerto ya el combatiente, vino hacia él un hombre y le dijo: "No mueras, te amo tanto!" Pero el cadáver ¡ay! siguió muriendo. Se le acercaron dos y repitiéronle: "No nos dejes! ¡Valor! ¡Vuelve a la vida!" Pero el cadáver ¡ay! siguió muriendo. Acudieron a él veinte, cien, mil, quinientos mil, clamando: "¡Tanto amor y no poder nada contra la muerte!" Pero el cadáver ¡ay! siguió muriendo. Le rodearon millones de individuos, con un ruego común: "¡Quédate, hermano!" Pero el cadáver ¡ay! siguió muriendo. Entonces, todos los hombres de la tierra le rodearon; les vió el cadáver triste, emocionado; incorporóse lentamente,51 abrazó al primer hombre; echóse a andar...Página César Vallejo España, aparta de mí este cáliz [1937]
  • 52. Elaborar un Poster  Aplicaciones /Oficina/writer  Escriba el contenido y cambie el tipo de fuente, color de carácter y tamaño.  Puede insertar imagen, Fontwork, Tablas y formas básicas, etc.  Terminando guardar como Tipo de archivo Microsoft Excel 97, 2000,XP .  Archivo/ Guardar con tipo de archivo: Microsoft Excel 97,2000,XP 4.8. Actividades con Sonido y Video Las actividades que podemos desarrollar con las aplicaciones de Sonido y Video son:  Grabador de sonido  Reproductor de películas  Visor de cámara web Camorama 4.8.1. GRABADOR DE SONIDO52 A. DescripciónPágina El grabador de sonido es un software que permite grabar sonidos, a través de su micrófono ubicado en lado derecho de la pantalla de la laptop XO 1.5.
  • 53. B. Acceder a la Aplicación Acceder o Ingresar a grabador de sonidos:  Clic a Aplicaciones.  Seleccionar sonido y video.  Luego seleccionar grabador de sonido. C. Entorno de trabajo Barra de titulo barra de menú barra estándar Tipo de grabador de la entrada digital: Capturar y Digital. Grabar como: Calidad de CD:AAC, Mp2, MP3. Voz: con perdida sin perdida. Información de archivo D. Aplicación didactica Grabar sonido:  Aplicaciones/ sonido y video/grabador de sonido  Elegimos el sonido a grabar.  Grabar de la entrada: Capturar  Grabar como: Voz, con perdida (tipo.spx)  Clic en el botón grabar(Color rojo)  Detener Guardar sonido:  Hacer clic en guardar  Direccionar donde guardar  Hacer clic en guardar. Abrir el sonido.  Hacer clic en Equipo. Buscamos la dirección donde se guardo. Encontramos todo los sonidos. Borrar sonido:  Seleccionar sonido, luego suprimir con la tecla supr. 4.8.2. REPRODUCTOR DE PELÍCULAS53 A. Descripción La aplicación Reproductor de películas Totem es un reproductor de películas para el escritorioPágina GNOME basado en el «framework» GStreamer y en la biblioteca xine, y le permite reproducir películas o canciones.
  • 54. B. Acceder a la Aplicación Aplicaciones/ sonido y video/Reproductor de películas. C. Entorno de trabajo D. Aplicación didactica Abrir un archivo Para abrir un archivo de vídeo o sonido, elija Película/ Abrir Se muestra el diálogo Seleccionar películas o listas de reproducción. Seleccione el archivo que quiere abrir y pulse Aceptar. Ajustar el volumen Para subir el volumen, elija Sonido ▸ Subir volumen (Arriba). Para bajar el volumen, elija Sonido/ Bajar volumen (Abajo). Tomar una captura de pantalla Para tomar una captura de pantalla de la película o de la visualización que se está reproduciendo, elija Editar/Capturar pantalla. Se muestra el diálogo Guardar la captura. Elija una ubicación e introduzca el nombre de archivo con el que quiere guardar la captura de pantalla, después pulse el botón Guardar para guardar la captura de pantalla. 4.8.3. VISOR DE CÁMARA WEB CAMORAMA A. Descripción Camorama es una aplicacion para webcam que coloca varios filtros a la imagen. Muestra, modifica y graba las imágenes de una webcam. Camorama le permite ver vídeo de su webcam y aplicar diversos filtros a la imagen que se está emitiendo.54 B. Acceder a la AplicaciónPágina Para ingresar a este programa hago clic en Aplicaciones/sonido y video/ visor de webcam camorama.
  • 55. C. Entorno de trabajo D. Aplicación didactica Capturara de imagen:  Aplicaciones/sonido y video/ visor de webcam camorama.  Elegimos el objeto a capturar.  Seleccionamos el contraste, brillo, color y otros de acuerdo a la necesidad.  Hacer clic en take picture. Guardar imagen:  La foto por defecto se guarda automáticamente en carpeta olpc/fotos. Abrir la foto.  Hacer clic en Equipo  Clic en Olpc  Abrimos archivos de Fotos  Encontramos todo las imágenes capturadas. Borrar Foto:  Seleccionar imagen, luego suprimir con la tecla supr. Editar foto  Seleccionar la imagen. Anticlic . Abrir con mtPaint; y podremos editar la foto con las herramientas y efectos de mtPaint.55Página
  • 56. BIBLIOGRAFIA  FUZATTI M. Manual básico Laptop XO 1.5. Recuperado de www.ceibal.edu.uy. 28/09/2011. Uruguay.  VASQUEZ L. Información recibida Capacitación Formadores laptop XO 1.5 Secundaria. Setiembre 2011 Lima.  http://es.scribd.com/doc/54297357/10/Herramientas-del-Sistema#page=29  http://www.slideshare.net/philippe.boukobza/manual-xmind  http://www.slideshare.net/ctepay/tortugarte-xo  http://exelearning.aprenderenred.net/index.html  http://es.tldp.org/Manuales-LuCAS/doc-manual-OOCalc/Calc.pdf  http://es.tldp.org/Manuales-LuCAS/doc-manual-OOWriter/Writer.pdf  http://es.tldp.org/Manuales-LuCAS/doc-manual-OOImpress/Impress.pdf  http://fcp.unach.mx/manuales/download/Manual%20de%20scratch.pdf  http://www.miportal.edu.sv/sitios/88054/Documentos/Manuales/scratch-manual.pdf  http://library.gnome.org/users/gnome-terminal/stable/  http://www.google.com  http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada  Otros56Página