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UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO BARQUISIMETO LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO PROYECTO PILOTO DE ESPECIALIZACIONES INNOVADORAS Participantes: Alvarado, Maritza CI. 5.238.322 Bernal, Danys CI. 3.864.277 Hernández, Nohelia CI. 4.380.989 Mendoza, Hidalia CI. 7.364.326 Piña, Digna CI. 4.064.221 Yépez, Elsy CI. 7.308.193 FACILITADOR: Prof. Albahaca, Oscar CURSO: Las TIC en el Nivel Básico Sección: 331 LAS TIC EN EL AULA
LAS TIC Son recursos o materiales didácticos, que han adquirido una creciente importancia, producto  de la globalización, por lo que es una realidad incuestionable la incorporación de las mismas a la sociedad y por ende al ámbito educativo; ya que estas influyen de manera significativa en la enseñanza y aprendizaje de la comunidad estudiantil. Un sistema de aprendizaje basado en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), aporta sin duda un valor añadido al actual sistema educativo y abre las puertas a nuevos paradigmas educativos y de formación .
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¿Por qué las TIC en el Aula? Adquieren las competencias básicas en el uso de las TIC.  (Alfabetización digital)  Aprovechan sus ventajas para realizar las actividades escolares, buscar y difundir información, comunicarse, ejecutar su gestión educativa dentro y fuera del aula.  (Productividad). Logran mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje, reduciendo el fracaso escolar, al hacer uso de las posibilidades didácticas que ofrecen las TIC.  (Innovar en las prácticas docentes). Porque los Docentes y Estudiantes:
¿Por què la alfabetización digital? Como medio de expresión y creación. Como canal de comunicación y fuente de información. Como instrumento para procesar información . Como Organizador y control de gestión. (Asesorar, evaluar) Como recurso interactivo para el aprendizaje, tiempo de ocio. Como instrumento cognitivo. Porque sirve:
TIPOS DE TIC TRADICIONALES INNOVADORAS
Automatización de trabajos Fácil acceso a una inmensa fuente de información APORTES Interactividad Digitalización de la información Proceso rápido y fiable de todo tipo de información Canales de comunicación inmediata Capacidad de almacenamiento
QUEDA PROHIBIDO  NO SONREIR  A LOS PROBLEMAS; NO LUCHAR POR LO QUE  QUIERES; ABANDONARLO  TODO POR MIEDO; NO CONVERTIR EN REALIDAD TUS SUEÑOS. P ABLO  NERUDA
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  • 1. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO BARQUISIMETO LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO PROYECTO PILOTO DE ESPECIALIZACIONES INNOVADORAS Participantes: Alvarado, Maritza CI. 5.238.322 Bernal, Danys CI. 3.864.277 Hernández, Nohelia CI. 4.380.989 Mendoza, Hidalia CI. 7.364.326 Piña, Digna CI. 4.064.221 Yépez, Elsy CI. 7.308.193 FACILITADOR: Prof. Albahaca, Oscar CURSO: Las TIC en el Nivel Básico Sección: 331 LAS TIC EN EL AULA
  • 2. LAS TIC Son recursos o materiales didácticos, que han adquirido una creciente importancia, producto de la globalización, por lo que es una realidad incuestionable la incorporación de las mismas a la sociedad y por ende al ámbito educativo; ya que estas influyen de manera significativa en la enseñanza y aprendizaje de la comunidad estudiantil. Un sistema de aprendizaje basado en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), aporta sin duda un valor añadido al actual sistema educativo y abre las puertas a nuevos paradigmas educativos y de formación .
  • 3.
  • 4. ¿Por qué las TIC en el Aula? Adquieren las competencias básicas en el uso de las TIC. (Alfabetización digital) Aprovechan sus ventajas para realizar las actividades escolares, buscar y difundir información, comunicarse, ejecutar su gestión educativa dentro y fuera del aula. (Productividad). Logran mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje, reduciendo el fracaso escolar, al hacer uso de las posibilidades didácticas que ofrecen las TIC. (Innovar en las prácticas docentes). Porque los Docentes y Estudiantes:
  • 5. ¿Por què la alfabetización digital? Como medio de expresión y creación. Como canal de comunicación y fuente de información. Como instrumento para procesar información . Como Organizador y control de gestión. (Asesorar, evaluar) Como recurso interactivo para el aprendizaje, tiempo de ocio. Como instrumento cognitivo. Porque sirve:
  • 6. TIPOS DE TIC TRADICIONALES INNOVADORAS
  • 7. Automatización de trabajos Fácil acceso a una inmensa fuente de información APORTES Interactividad Digitalización de la información Proceso rápido y fiable de todo tipo de información Canales de comunicación inmediata Capacidad de almacenamiento
  • 8. QUEDA PROHIBIDO NO SONREIR A LOS PROBLEMAS; NO LUCHAR POR LO QUE QUIERES; ABANDONARLO TODO POR MIEDO; NO CONVERTIR EN REALIDAD TUS SUEÑOS. P ABLO NERUDA