1 el conocimiento estructura

27,788 views

Published on

Classes de conocimiento, sus caracteristicas, Estructura general del Conocimiento.

Published in: Education, Travel
1 Comment
2 Likes
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total views
27,788
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
404
Actions
Shares
0
Downloads
287
Comments
1
Likes
2
Embeds 0
No embeds

No notes for slide
  • 03/06/10
  • 03/06/10
  • 1 el conocimiento estructura

    1. 1. HMonteS El Conocimiento
    2. 2. EVIDENCIA, CERTEZA, VERDAD NIVEL DE CONOCIMIENTO IGNORANCIA DUDA OPINIÓN CERTEZA EVIDENCIAS CONOCIMIENTO CIENTÍFICO ( VERDAD ) HMonteS No tiene pocas algunas suficientes
    3. 3. El conocimiento aprehensión Razonamiento Sentidos SUJETO OBJETO HMonteS
    4. 4. EL CONOCIMIENTO <ul><li>El conocimiento es el reflejo del mundo exterior en la mente del hombre. Es la aprehensión intelectual de un determinado objeto, fenómeno o proceso; sus cualidades, sus relaciones y sus modos de actuar, mediante los sentidos y el razonamiento . Como un conjunto organizado de   datos  e  información  que permiten resolver un determinado  problema  o tomar una decisión (conocimiento &quot;accionable) </li></ul><ul><li>El conocimiento es la actividad y el resultado de aprender, constituye una relación dialéctica entre el sujeto que aprende y el objeto de aprendizaje . </li></ul>HMonteS Objetos Fenómenos Procesos relaciones cualidades Modos de actuar
    5. 5. Aun cuando el conocimiento parece ser un asunto individual, su verdadero carácter es social e histórico, puesto que normalmente, ninguna persona es dueña del conocimiento que posee ni tampoco lo ha producido, sino que le viene como legado de la humanidad. Una clase especial de conocimiento es el científico. El Conocimiento Científico se produce mediante la Investigación Científica como resultado de la aplicación del Método Científico. HMonteS CARACTER SOCIAL E HISTORICO DEL CONOCIMIENTO
    6. 6. FORMAS DEL CONOCIMIENTO Conocimiento proceso ACCION DE APRENDER a través de la Experiencia e Investigacion Conocimiento producto RESULTADO DE APRENDER Conceptos, teorías e imágenes HMonteS ETAPAS DEL CONOCIMIENTO- PROCESO : <ul><li>ETAPA SENSORIAL: </li></ul><ul><li>Se produce en forma directa a través de los sentidos </li></ul><ul><li>conocimiento superficial, unilateral y solo descriptivo. </li></ul><ul><li>ETAPA RACIONAL: </li></ul><ul><li>Se produce un salto dialéctico hacia los conceptos mediante el razonamiento </li></ul><ul><li>comprensión y explicación de fenómenos y procesos . </li></ul>
    7. 7. C o n o c i m i e n t o - P r o d u c t o Es el resultado del C-Proceso se acumula mediante el uso de conceptos, teorías, explicaciones e imágenes, las cuales se guardan e la memoria colectiva, para ser transmitidos y acumulados de generación en generación. HMonteS ADQUIRIBLE se puede aprender “ TRANSMISIBLE” se puede enseñar ACUMULABLE Se puede guardar C A R A C T E R Í S T I C A S En la SOCIEDAD En medios: Gráficos ( libros, revistas) y Electrónicos: (videos, USB, HD, CD, DVD.) En el INDIVIDUO En la memoria humana de mediano y largo plazo
    8. 8. Clases de Conocimiento HMonteS EMPÍRICO Vulgar, cotidiano o espontáneo Predomina lo empírico . Ligado a la percepción sensorial y a la acción , <ul><ul><li>CIENTÍFICO </li></ul></ul><ul><ul><li>Producto de esfuerzo consciente </li></ul></ul><ul><ul><li>se produce mediante la Investigación Científica como resultado de la aplicación del Método Científico. </li></ul></ul>TECNOLÓGICO Se fundamenta en la Ciencia Conjunto de reglas y procedimientos que Sirve para orientar o fundamentar las acciones practicas o técnicas FILOSÓFICO Engloba la realidad total Trata críticamente del mundo, el Ser, El Conocimiento , y La Conducta, de manera general
    9. 9. <ul><li>El conocimiento Científico es: </li></ul><ul><ul><li>Racional , </li></ul></ul><ul><ul><li>Riguroso </li></ul></ul><ul><ul><li>sistemático </li></ul></ul><ul><ul><li>metódico </li></ul></ul><ul><ul><li>Fáctico </li></ul></ul>HMonteS CARACTERISTICAS <ul><li>El Conocimiento Tecnológico : </li></ul><ul><li>Se fundamenta en el conocimiento científico </li></ul><ul><li>Sirve para orientar o fundamentar las acciones practicas o tecnicas </li></ul><ul><li>Es un conjunto de reglas y procedimientos </li></ul><ul><li>El conocimiento Filosófico es: </li></ul><ul><li>Racional, sistemático </li></ul><ul><li>Crítico e </li></ul><ul><li>Incondicionado </li></ul><ul><li>Sus temas: El Conocimiento (Gnoseología), El Ser (Ontología) , y La Conducta (Ética). </li></ul><ul><li>La Filosofía materialista dialéctica se basa en la Ciencia, la Filosofía idealista en el pensamiento especulativo </li></ul><ul><li>El conocimiento Empírico es: </li></ul><ul><li>Racional </li></ul><ul><li>Espontáneo, natural . </li></ul><ul><li>Predominante empírico Ligado a la percepción sensorial y a la acción , </li></ul><ul><li>S e funda en hechos reales e imaginarios. </li></ul><ul><li>Puede o no ser útil y verdadero </li></ul><ul><li>Explica con mitos y NO teorías. </li></ul>
    10. 10. S i P  p C Todo tipo de conocimiento tienen una forma lógica o estructura. Todo conocimiento es una EXPLICACIÓN RACIONAL DE UN HECHO REAL. es decir es una 1 SECUENCIA 2 HIPOTÉTICO 3 DEDUCTIVA que contiene generalizaciones e información; Tiene pues la forma de un SILOGISMO conformado por tres elementos. Premisa Mayor, Premisa Menor y Conclusión. Ejemplo, en la afirmación… ” Esta varilla (de cobre) es buena conductora de electricidad ”, supone que la persona que lo expresa posee el conocimiento de que: ESTRUCTURA LÓGICA DEL CONOCIMIENTO Si Todos los metales son buenos conductores de electricidad P Y Esta varilla es de metal p Entonces esta varilla es buena conductora de electricidad C Todos los H son M Pedro es H Pedro es M
    11. 11. MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN

    ×