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Prueba escrita i unidad  seccion 1201
 

Prueba escrita i unidad seccion 1201

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    Prueba escrita i unidad  seccion 1201 Prueba escrita i unidad seccion 1201 Document Transcript

    • PRUEBA ESCRITA DE LA I UNIDAD NOTA Sección : Apellidos : HUAMAN MEZA HENRRY Asignatura: MEDTODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN Fecha: ………/………/2012 Duración: 35 minutos Docente : Dra.. Marilú Pineda Lozano INSTRUCCIONES: Lee con atención las siguientes preguntas y encierra en un círculo la alternativa que consideres como respuesta correcta.1. La investigación científica es ( 1 pto.) La Tierra tiene tres movimientos: la rotación a) un acto de indagación. diaria, la revolución anual, y la inclinación b) un proceso sistemático orientado a la búsqueda de la anual de su eje. verdad sobre un asunto o tema. El movimiento retrógrado de los planetas es explicado por el movimiento de la Tierra. c) una actividad humana orientada al estudio de hechos. d) un proceso que permite conocer la verdad absoluta. La distancia de la Tierra al Sol es pequeña comparada con la distancia a las estrellas. e) una acción inherente a la vida humana. Isaac Newton Describió la ley de la gravitación universal y2. Son rasgos de la ciencia: ( 1 pto.) estableció las bases de la mecánica clásica I. Utiliza diferentes métodos y técnicas para la adquisición y mediante las leyes que llevan su nombre. organización de conocimientos. René Descartes Sus aportes fueron a la geometría analítica y II. Aplica los métodos y conocimientos para la generación de de la filosofía moderna, así como uno de los más conocimiento objetivo en forma de predicciones nombres más destacados de la revolución concretas. científica. III. Las predicciones que elabora suele formularse mediante Charles Darwin Postuló que todas las especies de seres vivos razonamientos y estructurarse como reglas o leyes han evolucionado con el tiempo a partir de un generales. antepasado común mediante un proceso IV. Plantea conjeturas que son producto de la subjetividad de denominado selección natural. los investigadores. Son afirmaciones verdaderas. a) I, II, III, y IV b) II. III y IV c) I, II y III 5. La filosofía de la ciencia trata de explicar: (1 pto.) d) II y IV I. la naturaleza y la obtención de las ideas científicas e) I, III y IV (conceptos, hipótesis, modelos, teorías, etc.); v II. cómo la ciencia describe, explica, predice y contribuye al3. Los pilares fundamentales del método científico son: control de la naturaleza (esto último en conjunto con la (1 pto.) filosofía de la tecnología); v reproducibilidad_______________________________ III. el origen de la filosofía falsabilidad______________________________________ IV. las implicaciones de los diferentes métodos y modelos de ciencia. v Son correctas:4. Señala los aportes o estudios científicos de los siguientes personajes: (2 pts.) a) I, III y IV b) I, II y IV c) I, II y III d) I,II,III y IV Pitágoras Teorema de la relación de los lados del e) I, y IV triángulo rectángulo. Teorema de pitagoras Contribuyo en la matemática helénica, la 6. La falsabilidad consiste en que: (1 pto.) geometría y la aritmética a) una proposición científica puede ser considerada como no Aristóteles formuló la teoría de la generación verdadera. espontánea, el principio de no contradicción, las nociones de categoría, sustancia, acto, b) toda proposición científica puede ser verdadera. potencia c) es posible repetir un determinado experimento, pero en otras circunstancias. Nicolás Copérnico contriyo a la astronomía, sus estudio fueron El centro del universo se d) es factible refutar algunas proposiciones falsas. encuentra cerca del Sol. Exigencia académica para grandes cambios.
    • e) es posible volver a realizar un experimento considerado como c) el conjunto de conocimientos acumulados como producto falso o equivocado. de la experiencia del ser humano. d) el conjunto de conocimientos validados como verdaderos por un grupo de estudiosos. e) el conjunto de conocimientos obtenidos a través de experimentos.7. ¿Qué es la epistemología? (2 pts.) 12. ¿Qué es el método científico? (1 pto.) a) Es una técnica de investigación. Es la rama de a filosofia cuyo objeto de estudio es el conocimiento cientifico. b) Es el conjunto de procedimientos para investigar. c) Es un proceso sistemático para la adquisición de conocimiento empírico.8. Un paradigma de investigación es: (1 pto.) d) Es un proceso cíclico para explicar las complejidades de la a) Un modelo a seguir por los ciudadanos de una nación. naturaleza. b) Un esquema teórico, o una vía de percepción y e) Es un proceso que permite adelantarse a los hechos. comprensión del mundo, que un grupo de científicos ha adoptado. c) Conjunto de creencias y actitudes de un pueblo o nación. 13. ¿Cómo surgen las ideas de investigación? (2 pts.) Las ideas de investigacion surgen leyendo, lo que sea, un libro, un d) Una palabra que alude a formas de pensar. folleto, el periodico, revistas... leyendo siempre te encontraras con alguna duda o algun tema que te inquiete y te motive a investigarlo e) Es una forma particular de analizar el mundo que nos rodea. con profundidad. . 14. ¿En qué paradigma(s) de investigación se fundamenta el9. Son características del paradigma positivista: (1 pto.) enfoque cuantitativo de la investigación científica? (1 pto.) I. Considera que la realidad es singular, tangible, fragmentable, convergente. v II. Plantea que la relación sujeto-objeto es Independiente, En el paradigma positivista neutral, libre de valores. v III. Su propósito es establecer generalizaciones libres de 15. ¿En qué paradigma(s) de investigación se fundamenta el contexto y tiempo, leyes y explicaciones. v enfoque cualitativo de la investigación científica? (1 pto.) IV. Considera que los valores dados. Influyen en la selección del problema, teoría, método y análisis En el paradigma interpretativista Son correctas: A) I y II B) I, II y IV C) I, II, III y IV 16. Indica dos diferencias de los enfoques cuantitativo y D) I, II, III cualitativo de investigación. (2 pts.) E) I, III y IV10. Son características del paradigma sociocrítico: (1 Enfoque cuantitativo Enfoque cualitativo pto.) Aboga por el empleo de los Aboga por el empleo de los I. introduce la ideología de forma explícita y la autorreflexión métodos cualitativos. métodos cuantitativos. critica en los procesos del conocimiento. v II. Le interesa, solamente, la interpretación profunda del Fenomenologismo y Verstehen Positivismo lógico: “busca los fenómeno de estudio. (comprensión) “interesado en hechos o causas de los comprender la conducta fenómenos sociales, prestando III. Considera que el conocimiento debe liberar y emancipar al humana desde el propio marco escasa atención a los hombre. v de referencia de quien actúa” subjetivos de los individuos”. IV. Considera importante definir operativamente las variables de estudio. Observación naturalista y sin Medición penetrante y Son verdaderos: control controlada. a) I y II b) I, II y IV Subjetivo Objetivo. c) I, II, III y IV d) I, II, III e) I, III y IV11. La ciencia es (1 pto.) a) el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados producto de un proceso sistemático de investigación, aplicando el método científico. b) el conjunto de conocimientos estructurados como producto del planteamiento de investigadores reconocidos por la comunidad.