Introductie SE
   Mondelinge
Taalvaardigheid 1
        1
Programma


    Overzicht periode SE1
>
    Introductie Mondelinge Taalvaardigheid
>
    Oriëntatie Discussie
>
    Instru...
Periode 2 & 3
Mondelinge taalvaardigheid 1
      discussies voeren +
  

      observeren tijdens les
  

> Letterkunde ...
SE 3: Discussie

Wat gaan we doen?
> Een discussie ...
> van 20 minuten ...
> tussen 4 à 5 personen ...
> volgens een aant...
Hoe gaan we dat oefenen?

 > In de klas
 > oefenen groepjes
 > minimaal 2x
 > en deel van de rest helpt mee met de
   beoo...
Het SE
•   Net als in de les
•   Beoordeeld door 2 docenten
•   Toegang:
    •   in de les 2x gediscussieerd
    •   in de...
Oriëntatieopdracht


        7
1.   Aan welke eisen moet (volgens jou)een
      discussieonderwerp voldoen?

2.   
Wat is beter: discussiëren over feiten...
3.   
Een goede discussie kent een bepaalde
       opbouw. Uit welke fasen / onderdelen
       bestaat een goede discussie...
4.   Als je deelneemt aan een discussie neem
     je al snel een bepaalde rol in, dat doe je
     door je gedrag en inbren...
Opdracht

> Lees de stencils en Taallijnen kritisch
   > zie studiewijzer voor stofoverzicht
> Stel na afloop de vragen di...
Vragen?



   12
Instructie Observeren




          13
Observeren

•   Waarom?
    •   er valt veel te leren van andermans
        discussie
    •   kritisch leren kijken
    • ...
Hoe?
Tijdens discussie
   •   één deelnemer aandachtig volgen
   •   noteren wat goed en wat fout gaat
•Na afloop
  • feed...
Protocol

1.   rondje deelnemers
2.   rondje observatoren
3.   rondje docent en klas




                           16
Vragen?
Opmerkingen?

 17
1e discussie
   Vrijwilligers?
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Intro Mtv1

557

Published on

Presentatie bij de introductie van het SE MTV: de discussie.

Published in: Education, Technology
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
557
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Intro Mtv1

  1. 1. Introductie SE Mondelinge Taalvaardigheid 1 1
  2. 2. Programma Overzicht periode SE1 > Introductie Mondelinge Taalvaardigheid > Oriëntatie Discussie > Instructie observeren > 2
  3. 3. Periode 2 & 3 Mondelinge taalvaardigheid 1 discussies voeren +  observeren tijdens les  > Letterkunde 2A leesautobiografie  vrijekeuzeboeken  mini-bloemlezing poëzie  3
  4. 4. SE 3: Discussie Wat gaan we doen? > Een discussie ... > van 20 minuten ... > tussen 4 à 5 personen ... > volgens een aantal regels / stappen 4
  5. 5. Hoe gaan we dat oefenen? > In de klas > oefenen groepjes > minimaal 2x > en deel van de rest helpt mee met de beoordeling van het oefenen Doe je aan geen van beide mee? Dan werk je aan Letterkunde. 5
  6. 6. Het SE • Net als in de les • Beoordeeld door 2 docenten • Toegang: • in de les 2x gediscussieerd • in de les 2x geobserveerd • Cijfer: • groepscijfer (1x) • individueel cijfer (2x) 6
  7. 7. Oriëntatieopdracht 7
  8. 8. 1. Aan welke eisen moet (volgens jou)een discussieonderwerp voldoen? 2. Wat is beter: discussiëren over feiten of meningen? Licht je antwoord toe. 8
  9. 9. 3. Een goede discussie kent een bepaalde opbouw. Uit welke fasen / onderdelen bestaat een goede discussie? Zet kort uiteen wat er volgens jou in die fasen gebeurt. 9
  10. 10. 4. Als je deelneemt aan een discussie neem je al snel een bepaalde rol in, dat doe je door je gedrag en inbreng. Niet iedere rol is bevorderlijk voor het voorspoedig verlopen van de discussie. 5. Probeer eens kritisch naar jezelf te kijken en noteer wat jij denkt dat jouw sterke en zwakke punten zijn als discussievoerder. 10
  11. 11. Opdracht > Lees de stencils en Taallijnen kritisch > zie studiewijzer voor stofoverzicht > Stel na afloop de vragen die je hebt. 11
  12. 12. Vragen? 12
  13. 13. Instructie Observeren 13
  14. 14. Observeren • Waarom? • er valt veel te leren van andermans discussie • kritisch leren kijken • leren op positieve manier feedback geven 14
  15. 15. Hoe? Tijdens discussie • één deelnemer aandachtig volgen • noteren wat goed en wat fout gaat •Na afloop • feedback geven • deelnemer krijgt een TIP en een COMPLIMENT 15
  16. 16. Protocol 1. rondje deelnemers 2. rondje observatoren 3. rondje docent en klas 16
  17. 17. Vragen? Opmerkingen? 17
  18. 18. 1e discussie Vrijwilligers?
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×