Taller de Ciencia en una clase de infantil. Experimentamos con Agua y Aire.

1. AGUA Y AIRE
“EL PAPEL QUE NO SE MOJA”

2. REFLEXIONES
 ¿Qué es el H2O?
Tod@s: ¡¡¡Agua!!!
 ¿Y dónde la podemos encontrar?
Tod@s: En el río, en el mar, en la
piscina, en el grifo, en la botella…
 ¿De qué color es?
Tod@s: ¡¡¡Incolora!!!

3.  Y el AIRE, ¿dónde está?
Pablo: En el cielo.
Miguel: En el ventilador.
Lola: En las hojas de los árboles cuando
se mueven y hace un poquito de frío.
Keira: En un tubo.
David: En una nube.
Avril: Cuando movemos el abanico.
David: Sale de nuestra boca.
Lola: Cuando soplamos.
Pablo: Y en los globos.

4.  ¿Para qué sirve el AIRE?
Julia: Para refrescarnos.
Nayara: Para cuando hace calor.
 ¿De qué color es el AIRE?
Avril: Blanco.
Enma: No tiene color.
Después de todas estas reflexiones, la seño nos ha
explicado que el AIRE es un gas y que está por
todas partes y que a las personas el AIRE nos sirve
para RESPIRAR.

5. Como es muy difícil ver el aire y darnos cuenta que está en todas
partes y que también tiene propiedades, hemos hecho un
experimento para observar que es cierto.
El experimento se llama: “El
papel que no se moja”
Para ello hemos necesitado…
Vaso grande, vaso pequeño y papel

6. ¿Qué pasa si metemos un papel en el AGUA?
Tod@s: ¡¡¡ Que se moja!!!

7. Metemos el papel en el vaso pequeño
Llenamos el vaso grande de AGUA

8. Introducimos el vaso pequeño, en el vaso con grande con AGUA

9. ¿Qué ha pasado? Que el papel no se ha mojado…
¡Está seco!

10. Tras mucho pensar, llegamos a la
siguiente conclusión :
• El vaso pequeño, no estaba vacío,
tenía AIRE, que está por todas partes
aunque no lo veamos.
• El AIRE que hay en el vaso pequeño,
ejerce una fuerza sobre el AGUA,
empujándola y no dejándola entrar en
el vaso, evitando que el papel se moje.

11. Este experimento es muy fácil de realizar
en casa. Llevadlo a cabo en familia para
que los conceptos aprendidos se asimilen
mejor.
¡La ciencia es divertida y está al
alcance de tod@s!