Отчёт мо 2012  2013  конец года
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Like this? Share it with your network

Share

Отчёт мо 2012 2013 конец года

on

  • 752 views

 

Statistics

Views

Total Views
752
Views on SlideShare
304
Embed Views
448

Actions

Likes
0
Downloads
0
Comments
0

3 Embeds 448

http://anelementaryschoolteacher4.blogspot.ru 396
http://anelementaryschoolteacher4.blogspot.com 43
http://anelementaryschoolteacher4.blogspot.nl 9

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Отчёт мо 2012 2013 конец года Presentation Transcript

  • 1. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ Муниципального общеобразовательного учреждения Степнинской средней общеобразовательной школы Верхнеуральскогого района Челябинской области
  • 2. Состав методического объединения Захарова Елена Николаевна – учитель начальных классов высшей квалификационной категории, стаж работы 24 года, тема: «Развивающие возможности уроков ознакомления с окружающим миром в ИКТ насыщенной образовательной среде» . Назарова Людмила Михайловна – руководитель ШМО начальных классов, учитель высшей квалификационной категории, стаж работы 19 лет, тема: «Реализация деятельностного подхода на уроках в начальной школе». Тишина Елена Викторовна - учитель начальных классов первой квалификационной категории, стаж работы 17 лет, тема: «Развитие логического мышления на уроках математики». Джакупова Марина Александровна - учитель начальных классов второй квалификационной категории, стаж работы лет, тема: «Развитие орфографической зоркости».
  • 3. Тема методического объединения: «Развитие младших школьников на основе эффективных методов педагогических технологий» Цели методического объединения: 1. Формирование общеучебных и исследовательских умений у младших школьников. 2. Охрана и укрепление физического и психологического здоровья детей. 3. Развитие ребёнка как субъекта отношений между людьми, с миром, с собой.
  • 4. Задачи деятельности ШМО
  • 5. Принципы деятельности МО 1. Научность и доступность. 2. Целостность. 3. Эстетизация, творчество. 4. Учет возрастных особенностей. 5. Гуманизация. 6. Самореализация и самовыражение. 7. Природосообразность и культуросообразность.
  • 6. Направления деятельности МО ученик родители учитель проекты и программы
  • 7. Вопросы, рассмотренные на заседаниях МО: 1. Использование технологии критического мышления для формирования мыслительной деятельности учащихся. (Назарова Л. М. Захарова Е. Н.) 2. Одарённые дети. (Джакупова М. А.) 3. Проектная деятельность – один из факторов формирования социального опыта школьника. (Тишина Е. В.) 4. Проектирование и проведение современного урока в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС (Назарова Л. М. Захарова Е. Н.) 5. Критерии эффективности проведения урока при системно – деятельностном подходе. (Тишина Е. В.) 6. Формирование универсальных учебных действий через исследовательскую деятельность во внеурочное время. (Захарова Е. Н.) 7. Активизация познавательных интересов посредством применения ИКТ. (Джакупова М. А.) 8. Нетрадиционные формы урока с ИКТ как способы активизации познавательной деятельности учащихся. (Захарова Е. Н.)
  • 8. Вопросы, рассмотренные на заседаниях МО: 8. Мастер-класс. «Основы православной культуры» в начальной школе. (Тишина Е. В.) 9. Использование современных педагогических технологий в процессе обучения. Основные образовательные технологии «Школа России». (Захарова Е. Н.) 10. Интерактивные методы обучения». (Назарова Л. М.) 11. Формирование самостоятельной компетентности на уроках». (Назарова Л. М.) 12. Развитие самостоятельной компетентности обучающихся во внеурочное время». (Захарова Е. Н.) 13. Творческий отчёт Захаровой Е. Н. по теме самообразования «Развивающие возможности уроков ознакомления с окружающим миром в ИКТ насыщенной образовательной среде»
  • 9. Области деятельности МО Самообразование Внеклассная деятельность Внеурочная деятельность Урочная деятельность УВР
  • 10. Рациональное питание Профилактика зависимостей и вредных привычек Медицинское обслуживание Физическое воспитание и двигательная активность Психическое здоровье Д О Р О В Ь Е З РОДИТЕЛИ УЧЕНИК Система формирования культуры здоровья ПЕДАГОГИ эстетикотерапия
  • 11. Структурные разделыСтруктурные разделы эстетикотерапииэстетикотерапии:: Художест венная терапия Музыкальная терапия Театральная терапия
  • 12. Система физического воспитания и организации двигательной активности (СФВ) Система физического воспитания и организации двигательной активности Уроки физической культуры Спортивные секции в школе: • подвижные игры Двигательная активность на всех уроках с 1 по 4 классы: •физпаузы •динамические паузы Внеклассные спортивные мероприятия: •Спартакиады •Дни здоровья •Зарница Мероприятия по безопасности жизнедеятельности и экологической культуре •Охрана труда на уроках и мероприятиях •ПДД •ППБ •Классные часы и занятия
  • 13. Цель функционирования системы физического воспитания (СФВ): формирование ценности здоровья, ЗОЖ, стойких навыков поддержания и укрепления своего здоровья посредством физических упражнений
  • 14. Формы работы в СФВ 1. Уроки физической культуры с учетом индивидуальных особенностей и группы здоровья 2. Физпаузы в течение всех уроков, динамические паузы. 3. Спортивные секции в школе: подвижные игры 4. Внеклассные спортивные мероприятия: спартакиады, Дни здоровья, участие в игре «Зарница», участие в соревнованиях разного уровня по разным видам спорта. 5. Туристические походы, поездки, экскурсии. 6. Инструктажи по охране труда и безопасному поведению на уроках, внеклассных мероприятиях, целевые инструктажи перед выходами из стен школы. 7. Мероприятия по правилам дорожного движения. 8. Мероприятия по правилам пожарной безопасности 9. Родительские собрания и внеклассные мероприятия с родительской общественностью по пропаганде физического воспитания. 10.Анализ режима дня, профилактика переутомления, соблюдение гигиенических правил.
  • 15. Летняя оздоровительная площадка Цель: развитие творческого потенциала и укрепление здоровья воспитанников посредством организации комплекса условий. Задачи: 1. Способствовать укреплению физического и психического здоровья детей, формировать представление о необходимости заботы о своем здоровье, о важности правильного питания, как составной части сохранения и укрепления здоровья. 2. Развивать творческий потенциал воспитанников в различных видах деятельности путем организации эстетико-педагогических условий. 3. Воспитывать культуру отношений сотрудничества и сотворчества в коллективе, формировать основы самоуправления, развивать духовно-нравственную сферу через приобщение к общечеловеческим ценностям.
  • 16. Оценка эффективности деятельности МО •Качество образования учащихся начальных классов. •Качество образования выпускников начальной школы, обучающихся в среднем звене. •Качественные и количественные показатели участия детей и педагогов в общешкольных, районных, областных, всероссийских мероприятиях. •Диагностика готовности детей к обучению в школе, адаптации при поступлении в школу и переходе в среднее звено. •Диагностика общих и специальных способностей учащихся начальных классов •Повышение квалификации и самообразование учителей МО начальных классов •Количественные и качественные показатели участия родителей учащихся в различного рода мероприятиях.
  • 17. Ожидаемые результаты: •Развитие креативного мышления и интеллекта обучающихся, проявляющееся в личных индивидуальных достижениях. •Повышение качества образованности учащихся и выпускников начальной школы. •Успешная адаптация детей при поступлении в школу и переходе из начального звена в среднее. •Сохранение, приумножение физического и психического здоровья учащихся и учителей. •Увеличение количества положительных и призовых результатов на общешкольных, районных, городских и иных мероприятиях. •Рост числа родителей, принимающих активное участие в образовательном процессе.
  • 18. Общешкольные традиционные мероприятия День Знаний Праздник Осени Новогодние утренники Дни именинника Масленица «Улыбки весны» концерт к 8 Марта Мероприятия, посвященные 23 Февраля Мероприятия, посвященные Дню Победы Праздник Букваря Последний звонок Предметные недели Неделя детской книги Дни открытых дверей для родителей
  • 19. Общешкольные мероприятия Праздник Осени Неделя детской книги В поисках Деда МорозаДень птиц Предметные недели Праздник Букваря
  • 20. Назарова Людмила Михайловна 1 класс •Руководитель работ во Всероссийской викторине «YnikYM» дипломы за I место (Назаров Михаил), II место (Ступаченко Мария) и III место (Ренебаум Максим, Ступаченко Артём) •Диплом за I место в районном конкурсе театральных коллективов и мастеров разговорного жанра «Признание», грамоты за лучшие роли Назаров, Халюзина, Ренебаум); грамота за II место в районном фестивале – конкурсе детских объединений театрального и игрового творчества «Новогодний переполох» • Организатор Всероссийских дистанционных конкурсов среди учителей и учеников: «ЭМУ - Эрудит», «ЭМУ - Специалист», «ЭМУ- Творческих команд»; Всероссийская олимпиада; Мир знаний; Всероссийская викторина «Эрудит»; Конкурс «Эврика» (II место Барышникова Аня) Конкурс «Золотой кадр» (Кульпина I место, Назаров II место, Назарова Л. М. III место); Конкурс «Компьютерное творчество» (III место Агзамова, Гаврич, Гумеров, Павленко, Назаров);
  • 21. Конкурс презентаций «Обо всём на свете» (Чубова диплом призёра, Назарова Л. М. I место); •Публикация в сборнике «Модернизация» по теме: «Проблемное обучение в начальной школе» •Публикация в журнале «Современная школа» по теме: «Родительское собрание – форма сотрудничества семьи и школы» • «ПроШколу.Инфо» электронное периодическое издание сертификат о публикации методического материала на тему «Правописание мягкого знака после шипящих на конце имён существительных же • Публикация в газете «Красный уралец» по теме: «Осенины» •Всероссийский конкурс для учителей «Творческая лаборатория педагога» в номинации «Методическая разработка интерактивного модуля урока» I место •Районные конкурсы: «Сам себе спасатель» (II место – Назаров, Кульпин); конкурс на лучший антинаркотический плакат, буклет (I место Назаров, III место Ренебаум); районная выставка детского технического творчества (I место – Назаров, Пушкарев; III место Никулин); IХ Всероссийская акция «Спорт – альтернатива пагубным привычкам» (III место Климентьев и диплом участника Челябинск); победитель конкурса «Подрост» (Назарова Л. М. и Дорохина); участие в областном конкурсе «Палитра мгновений»;
  • 22. •Участие в VIII Уральском региональном конкурсе – выставке детской и юношеской фотографии «Палитра мгновений» •Межшкольная Гуманитарная Интеллектуальная Ассоциация (МГИА) «Клуб Любителей Истории и Обществознания» (КЛИиО): 1.Общероссийская заочная конференция «Бородино-200!» (диплом II степени) 2.«Классный час –День Матери!» (диплом лауреата) 3.«Классный час -Cемья и семейные ценности» (сертификат за интересное методическое решение) 4.«Лучшее в обществознании!» (диплом I степени) 5.«Лучший урок (занятие) социально-гуманитарных дисциплин!» (диплом I степени) 6. Лучший классный час 1 полугодия 2012-2013 учебного года (диплом II степени за разработку и диплом I степени за презентацию) 7. «Новый год-Рождество- Старый Новый год!» (диплом I степени) 8. Лучший ИКТ - урок (занятие) (диплом I степени) 9. Лучший интегрированный урок (занятие) (диплом II степени) 10. Лучший урок (занятие) математики (диплом I степени за разработку урока и диплом III степени за презентацию)
  • 23. 11. Лучший урок (занятие) начальной школы (диплом I степени) 12. Лучший урок (занятие) русского языка (диплом I степени) 13. «Современный урок географии (природоведения)!» (диплом I степени) • Курсы повышения квалификации дистанционные: Центр развития молодежи: «Формирование ИКТ-компетентности педагога: создание учительского блога». Создала блог «Светлячки» «Предметные компетентности в Стандарте второго поколения» ( 12.12.12 – 01.02.13) «Разработка КОЗ по учебным предметам» (17.04.13 – 29.05. 2013) • Участие в Четвертых Верхнеуральских Муниципальных педагогических чтениях «манифест гуманной педагогики – путь в будущее» • Обновление личного сайта
  • 24. 58 42 25 33 0 8 1717 0 10 20 30 40 50 60 5 4 3 2 0 срез I полуг. II полуг.
  • 25. 83 75 70 72 74 76 78 80 82 84 качество 0 ср.2012 I пол.2012 II пол.2013
  • 26. 42 40 17 50 24 0 17 10 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 5 4 3 2 0 срез I полуг. II полуг.
  • 27. 59 90 0 20 40 60 80 100 качество 0ср. 2012 I пол.2012 II пол.2013
  • 28. 42 42 8 8 50 34 8 8 0 10 20 30 40 50 60 в/н н н/н не читают 0 срез I полуг. IIполуг.
  • 29. 8484 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 качество 0ср.2012 I пол.2012 II пол.2013
  • 30. 5858 17 25 25 17 0 10 20 30 40 50 60 в/н н н/н 0 срез I полуг. II полуг.
  • 31. 0 75 83 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 качество 0с.2012 I пол.2012 II пол.2013
  • 32. Тишина Елена Викторовна 4 класс Курсы повышения квалификации (дистанционные): Центр развития молодежи: «Формирование ИКТ-компетентности педагога: создание учительского блога «Предметные компетентности в Стандарте второго поколения» ( 12.12.12 – 01.02.13) «Разработка КОЗ по учебным предметам» (17.04.13 – 29.05. 2013) Благодарность за подготовку участников дистанционного конкурса «Мир Знаний» Грамота за организацию международного дистанционного конкурса «ЭМУ- Эрудит» Грамота за организацию международного дистанционного конкурса «ЭМУ- Специалист» Создание учительского блога «Муравьишки»
  • 33. 0 42 25 33 14 14 29 43 29 43 14 14 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 5 4 3 2 0 ср.2012 0 ср.2011 кон.2012
  • 34. 0 42 25 33 23 15 39 23 14 22 43 21 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 5 4 3 2 0 срез Iполуг. II полуг.
  • 35. 42 38 36 32 34 36 38 40 42 44 качество 0 ср.2012 I пол.2012 II пол.2013
  • 36. 31 31 23 1514 21 29 36 50 14 29 7 0 10 20 30 40 50 60 5 4 3 2 0ср. 2012 0ср. 2011 кон. 2012
  • 37. 31 31 23 15 43 7 36 14 36 28 36 0 0 10 20 30 40 50 5 4 3 2 0 срез I полуг. II полуг.
  • 38. 62 50 64 0 10 20 30 40 50 60 70 качество 0ср. 2012 I пол.2012 II пол.2013
  • 39. 7 36 57 36 21 43 29 42 29 0 10 20 30 40 50 60 в/н н н/н 0ср.2012 0ср.2011 кон.2012
  • 40. 7 36 57 50 21 29 40 33 27 0 10 20 30 40 50 60 в/н н н/н 0 срез I полуг. IIполуг.
  • 41. 43 7173 0 10 20 30 40 50 60 70 80 качество 0ср.2012 I пол.2012 II пол.2013
  • 42. 64 36 0 29 43 28 43 57 0 0 10 20 30 40 50 60 70 в/н н н/н 0с.2012 0с.2011 кон.2012
  • 43. 64 36 0 86 14 0 80 20 0 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 в/н н н/н 0 срез I полуг. II полуг.
  • 44. 100100100 0 20 40 60 80 100 120 качество 0с.2012 I пол.2012 II пол.2013
  • 45. Джакупова Марина Александровна 3 класс Курсы повышения квалификации (Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования) •«Одаренные дети. Организация и содержание работы с одаренными детьми» (24 часа) –сертификат от 15 сентября. • «Современные педагогические технологии в школе»(24 часа)- сертификат от 22 сентября. • «Развитие интеллектуальной одаренности обучающихся средствами исследовательской деятельности» (24 часа) – сертификат от 30 сентября • Удостоверение о краткосрочном прохождении квалификации по теме «Педагогическая деятельность в условиях перехода на федеральные гос. стандарты общего образования» (72 часа)
  • 46. Личные достижения: Благодарность за подготовку участников дистанционного конкурса «Мир Знаний» Грамота за организацию международного дистанционного конкурса «ЭМУ-Эрудит» Грамота за организацию международного дистанционного конкурса «ЭМУ- Специалист»
  • 47. Участие класса в мероприятиях в 2012 – 2013году: «Детское техническое творчество» Кушнарева Татьяна – 2 место «Авиамодели» «Антинаркотический плакат, буклет» Агзамова Айгуль – 1 место «ЭМУ – Эрудит» Быстрый раунд Машкин Никита- 1 место, Кушнарева Таня- 2 место, Фетисов Дима- 3 место Ловкий раунд – Агзамова Айгуль – 1 место ,Павленко Саша – 1 место,Гумеров Данил-3 место «Мир знаний» Математика: Павленко Саша – 3место,Агзамова Айгуль , Гумеров Данил Русский язык: Агзамова Айгуль- 1 место, Павленко Саша – 2 место «Уникум» Фетисов Дима, Машкин Никита, Полевой Андрей «Эврика» Барышникова Аня-2 место, Кушнарева Таня «Компьютерное творчество» Агзамова Айгуль – 3 место,Гумеров Данил – 3 место, Гаврич Вова – 3 место, Павленко Саша – 3 место
  • 48. «Кенгуру» Агзамова Айгуль, Павленко Саша, Гумеров Данил III Всероссийская Викторина Эрудит Агзамова Айгуль , Гумеров Данил, Фетисов Дима, Кушнарева Таня, Файзуллин Руслан,Чубова Таня Конкурс «Спорт альтернатива пагубным привычкам» Агзамова Айгуль, Кушнарева Таня, Машкин Никита,Павлкенко Саша
  • 49. 49 17 17 17 0 56 19 25 44 19 31 6 0 10 20 30 40 50 60 5 4 3 2 0ср.2012 0ср.2011 кон.2012
  • 50. 49 17 17 17 27 40 33 0 25 31 31 13 0 10 20 30 40 50 60 5 4 3 2 0 срез I полуг. II полуг.
  • 51. 6667 56 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 качество 0ср.2012 I пол.2012 II пол.2013
  • 52. 38 31 31 0 19 50 25 6 44 25 31 0 0 10 20 30 40 50 60 5 4 3 2 0ср.2012 0ср.2011 кон.2011
  • 53. 38 31 31 0 30 30 40 0 24 30 46 0 0 10 20 30 40 50 5 4 3 2 0 срез I полуг. II полуг.
  • 54. 69 60 54 0 10 20 30 40 50 60 70 80 качество 0ср.2012 I пол.2012 II пол.2013
  • 55. 69 12 1919 50 31 56 31 13 0 10 20 30 40 50 60 70 80 в/н н н/н 0с.2012 0с.2011 кон.2012
  • 56. 69 12 19 65 12 24 35 35 30 0 10 20 30 40 50 60 70 80 в/н н н/н 0 срез I полуг. II полуг.
  • 57. 81 77 70 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 качество 0с.2012 I пол.2012 II пол.2013
  • 58. 75 25 0 50 25 25 81 19 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 в/н н н/н 0с.2012 0с.2011 кон.2012
  • 59. 75 25 0 71 29 0 71 29 0 0 10 20 30 40 50 60 70 80 в/н н н/н 0 срез I полуг. 2 полуг.
  • 60. 100100100 0 20 40 60 80 100 120 качество 0с.2012 I пол.2012 II пол.2013
  • 61. Захарова Елена Николаевна 1 класс Курсы повышения квалификации (дистанционные): Центр развития молодежи: «Разработка урока в технологии развития критического мышления» (03.10.12 – 19.11.12) «Формирование ИКТ-компетентности педагога: создание учительского блога» ( «Предметные компетентности в Стандарте второго поколения» ( 12.12.12 – 01.02.13) «Разработка КОЗ по учебным предметам» (17.04.13 – 29.05. 2013)
  • 62. Участие в семинарах •Районный семинар учителей начальных классов «Обучение чтению и письму, как одному из важных факторов интеллектуального развития школьников» •РМО учителей начальных классов , выступление по теме « Формирование орфографической зоркости на уроках русского языка» •ДДТ семинар «Результативность деятельности педагогов доп.образования в контексте ФГОС», выступление «Проектная деятельность» •Четвертые Верхнеуральские Муниципальные педагогические чтения»манифест гуманной педагогики – путь в будущее» •ДДТ «Организация летнего отдыха детей»
  • 63. Личные достижения: Почетная грамота Министерства образования и науки Челябинской области Благодарность за подготовку участников дистанционного конкурса «Мир Знаний» Грамота за организацию международного дистанционного конкурса «ЭМУ-Эрудит» Грамота за организацию международного дистанционного конкурса «ЭМУ- Специалист» Создание учительского блога «Пчёлки» http://en250267z.blogspot.ru Обновление личного сайта Аттестация Создание портфолио учителя Открытый урок окружающего мира по теме «Строение тела человека»
  • 64. Участие класса в мероприятиях в 2012 – 2013году: «Детское техническое творчество» Козин Никита – 1 место «Стендовые модели» (гусеничная техника) Халюзина Дарья – 2 место «Авиамодели» «Антинаркотический плакат, буклет» Халюзина Дарья – 1 место «Палитра мгновений» (конкурс фотографий) Халюзина Дарья – участие «ЭМУ – Эрудит» Быстрый раунд Попова Кристина- 1 место, Кузнецова Оля – 1 место, Халюзина Дарья – 1 место, Гончарова Дарья – 1 место, Мелентьев Юра – 1 место, Козин Никита – 1 место, Горчуков Сережа – 7 место, Джакупова Ажара – 8 место, Держаева Оля – 9 место. Смелый раунд – Машкин Артем – 1 место Умный раунд – Горчуков Сережа – 1 место, Мелентьев Юра – 2 место
  • 65. «ЭМУ – Специалист» Русский язык – Козин Никита – 1 место Окружающий мир – Мелентьев Юра – 1 место, Кузнецова Оля – 1 место, Гончарова Дарья – 1 место Чтение – Держаева Оля – 1 место, Попова Кристина – 1 место, Мелентьев Юра – 3 место, Кузнецова Оля – 4 место Математика – Гончарова Даша, Машкин Артем, Мухина Женя – 1 место, Кузнецова Оля, Джакупова Ажара – 4 место, Мелентьев Юра – 6 место. «Русский медвежонок» Гончарова Даша Халюзина Даша – 4 место «Золотое руно» Гончарова Даша, Попова Кристина, Халюзина Даша, Козин Никита, Кузнецова Оля.
  • 66. «Кенгуру» Попова Кристина, Джакупова Ажара, Машкин Артем, Кузнецова Оля, Мухина Женя, Мелентьев Юра, Козин Никита, Халюзина Даша. III Всероссийская предметная олимпиада Кузнецова Оля, Козин Никита, Держаева Оля, Халюзина Даша, Попова Кристина, Мухина Женя, Файзуллин Ринат. Конкурс «Спорт альтернатива пагубным привычкам» Козин Никита – 1 место «Творческая работа» Кузнецова Ольга – 2 место «Творческая работа» Халюзина Дарья – 1 место «Литературное творчество» Награждены областными грамотами
  • 67. 13 25 56 6 28 22 22 28 20 35 35 10 0 10 20 30 40 50 60 5 4 3 2 0ср.2012 I п.2011 кон.2012
  • 68. 13 25 56 6 27 40 20 13 23 46 23 8 0 10 20 30 40 50 60 5 4 3 2 0 срез I полуг. II полуг.
  • 69. 38 6769 0 10 20 30 40 50 60 70 80 качество 0 срез I полугодие кон.2013
  • 70. 33 60 7 0 17 50 11 22 37 32 10 21 0 10 20 30 40 50 60 70 5 4 3 2 0 ср.2012 I п.2011 кон.2012
  • 71. 33 60 7 0 13 56 31 00 60 20 20 0 10 20 30 40 50 60 70 5 4 3 2 0 срез I полуг. II полуг.
  • 72. 93 69 60 0 20 40 60 80 100 качество 0 срез I полугодие кон.2013
  • 73. 50 17 28 5 15 45 30 10 40 20 35 5 0 10 20 30 40 50 60 в/н н н/н не читают 0 ср.2012 I п.2011 кон.2012
  • 74. 50 17 28 5 53 18 29 0 63 6 31 0 0 10 20 30 40 50 60 70 в/н н н/н не читает 0 срез I полуг. II полуг.
  • 75. 67 71 69 65 66 67 68 69 70 71 72 качество 0 срез I полугодие кон.2013
  • 76. 70 12 18 66 22 22 60 15 25 0 10 20 30 40 50 60 70 80 в/н н н/н 0 ср.2012 I п.2011 кон.2012
  • 77. 70 12 18 76 12 12 69 31 0 0 10 20 30 40 50 60 70 80 в/н н н/н 0 срез I полуг. 2 полуг.
  • 78. 82 88 100 0 20 40 60 80 100 120 качество 0 срез I полугодие кон.2013
  • 79. 20 28 35 17 7 31 37 25 28 32 33 7 0 5 10 15 20 25 30 35 40 5 4 3 2 0 ср.2012 0 ср.2011 кон.2012
  • 80. 20 28 35 17 33 31 24 12 25 33 27 15 0 5 10 15 20 25 30 35 40 5 4 3 2 0 срез I полуг. II полуг.
  • 81. 48 64 58 0 10 20 30 40 50 60 70 качество 0 срез 1 пол.2012 2 пол.2013
  • 82. 34 41 20 5 15 34 38 13 36 25 32 7 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 5 4 3 2 0 ср.2012 0 ср.2011 кон.2012
  • 83. 34 41 20 5 30 29 34 7 23 41 29 7 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 5 4 3 2 0 срез I полуг. II полуг.
  • 84. 75 59 64 0 10 20 30 40 50 60 70 80 качество 0 срез I пол.2012 II пол.2013
  • 85. 44 21 33 2 27 31 40 2 41 28 30 1 0 10 20 30 40 50 в/н н н/н не читают 0 ср.2012 0 ср.2011 кон.2012
  • 86. 44 21 33 2 53 22 23 2 47 27 24 2 0 10 20 30 40 50 60 в/н н н/н не читают 0 срез I полуг. II полуг.
  • 87. 65 7574 60 62 64 66 68 70 72 74 76 качество 0 срез I пол.2012 II пол.2013
  • 88. 30 35 35 0 41 28 30 1 47 27 24 2 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 в/н н н/н не читают 2011 2012 2013
  • 89. 70 24 6 50 31 19 65 28 7 0 10 20 30 40 50 60 70 80 в/н н н/н 0 ср.2012 0 ср.2011 кон.2012
  • 90. 70 24 6 73 18 9 70 27 3 0 10 20 30 40 50 60 70 80 в/н н н/н 0 срез I полуг. 2 полуг.
  • 91. 94 91 97 88 90 92 94 96 98 качество 0 срез I пол.2012 II пол.2013
  • 92. 65 24 11 65 28 7 70 27 3 0 10 20 30 40 50 60 70 80 в/н н н/н 2011 2012 2013
  • 93. Перспективы развития МО: • Обеспечение непрерывного эффективного функционирования всех систем и программ. • Совершенствование системы преемственности начального и среднего звена. • Разработка программы по подготовке детей к обучению в школе.