O documento discute o culto infantil em igrejas, definindo-o como um momento separado dos adultos onde crianças podem louvar e adorar a Deus em sua linguagem, com ênfase no louvor, adoração e aprendizado bíblico. Ele também fornece orientações sobre como organizar e conduzir o culto infantil de forma a engajar as crianças, incluindo a utilização de músicas, orações, dramatizações e atividades lúdicas.
2. O que é Culto?O que é Culto?
“forma pela qual se
presta homenagem à
divindade; liturgia”.
Quem presta culto?
Todos!
Josué 8.35, 2Cr 20:13
e Neemias 12:43
3. 1. O nosso culto a Deus1. O nosso culto a Deus
A vida de devocional do professor
é a base para seu ministério.
4. “O ideal seria que
[o momento a sós com Deus]
fosse a primeira coisa a ser feita pela
manhã e a última à noite, algo que
deveríamos manter como um
compromisso sagrado com Deus”
(John Stott)
8. Prepare o ambiente
Leia o texto (mais de uma vez e
em diferentes versões)
Consulte os textos paralelos e
notas de rodapé
Reflita
Ore (diário de oração)
Viva!
9. É um esforço diário!
Esforça-te... Sê forte...
Então prosperarás, se tiveres cuidado de
cumprir os estatutos e os juízos, que o
SENHOR mandou a Moisés acerca de Israel;
esforça-te, e tem bom ânimo; não temas, nem
tenhas pavor. (1Cr 22.13)
Js 1.6,7,9,18
18. “Assim já não sois
estrangeiros e peregrinos mas
concidadãos dos santos, e
sois da família de Deus.”
Efésios 2.19
19. “A fim de sermos para
louvor da sua glória...”
Efésios 1.12
20. ... e a história dos nosso alunos também mudará pois
somos canais de bênçãos na vida deles!
21. PASTORZINHO
Um a um foi Jessé convocar seus filhos
Um, dentre os irmãos, seria um rei
Foi chamar a cada um, menos o mais novo
O trono não seria de Davi.
22. Mas se o homem vê só um pastor,
Deus enxerga um rei
Mesmo as coisas mais comuns
que a vida nos trouxer
Em um segundo se transformam
pelo seu poder
O pastorzinho de Jessé,
Deus tornou um rei.
23. Um a um sonhos vão e provas chegam
Sem ter razão, sem ter porquê
Mas há um Deus, mas há um Pai
Que vigia sempre
E as incertezas nunca vencerão
24. Pois se o homem vê só um pastor,
Deus enxerga um rei
Mesmo as coisas mais comuns
que a vida nos trouxer
Em um segundo se transformam
pelo seu poder
O pastorzinho de Jessé Deus tornou um rei.
25. E não foi o mais velho, nem o forte
que mais nações venceu
E ao gigante fez cair por terra,
pois Deus o escolheu.
26. Pois se o homem vê só um pastor,
Deus enxerga um rei
Mesmo as coisas mais comuns
que a vida nos trouxer
Em um segundo se transformam
pelo seu poder
27. Se o homem vê só um pastor
Deus enxerga um rei!
28. 3. O que não é o Culto
Infantil?
Não é cultinho, pois as crianças não oferecem a
Deus um culto menor que os adultos. O mesmo
Deus é adorado e cultuado em ambos.
Não é Escola dominical. No período da ED
enfatizamos o aprendizado e as várias
atividades para a fixação e vivência do
conteúdo.
Não é um momento de sossego para os pais
poderem assistir tranquilamente o culto dos
adultos.
29. 4. O que é o culto
infantil?
Momento de louvor e
adoração a Deus no contexto
e linguagem das crianças em
um momento separado dos
adultos. Nesse momento
também há o aprendizado da
Bíblia (a mensagem é o
ponto alto), porém a ênfase
recai no louvor e adoração.
30. 5. Por que temos o culto
infantil?
Atos 8.26-35
Assim como o eunuco,
as crianças precisam
de pessoas que lhe
expliquem em sua
linguagem as
verdades das
Escrituras.
31. 6. O que fazemos no culto
infantil?
Cânticos
Adoração a Deus, louvor,
comunhão, atitudes que
devemos ter tais como
obediência, reverência,
disposição em falar de
Jesus
Alguns hinos com melodias
simples.
32. DicasDicas::
Use cânticos visualizados (cartazes,
retroprojetor ou data show);
Cântico adaptado:
“O nosso culto vai agora continuar.
Ao nosso Pai pedimos que nos venha abençoar”;
Faça uma pré-seleção de músicas,
organize-as por temas e peça para uma
pessoa cifra-las.
33. Oração e leitura bíblica
Oração de adoração,
louvor, gratidão,
confissão de
pecados, intercessão.
Leia alguns versículos
que fale sobre orar de
joelhos, orar com as
mãos erguidas... e
ore da mesma forma
com as crianças.
34. Momento missionário
As crianças terão oportunidade
de orar (e se envolver) por
um missionário, campos
missionários e povos.
Exemplo: A Igreja faz
recolhimento mensal de
ofertas destinada à Campos
Missionários
VOCÊ PODE
MUDAR O MUNDO
- CPAD
35. Mensagem
Este é o ápice do culto,
o momento de
ensinarmos a Palavra
de Deus.
Não esqueça de
preparar visuais.
38. O Senhor Deus é a minha força.
Ele torna o meu andar firme
como o de uma corça
e me leva para as montanhas,
onde estarei seguro.
39. Levar a criança a
interpretar a história
narrada.
Use acessórios como
TNT, óculos, bigode,
enfeites (vaso de flores,
toalha...), efeitos
sonoros...
Dramatização
40. Fantoches
Dar vida ao fantoche
Deve ter as mesmas características
Saber manusear a boca do fantoche
49. Dicas para boas figuras
www.google.com.br
Clicar em “imagem” (escrever a palavra em inglês é melhor)
Se quiser imagem para colorir ou para xerox:
adicione a palavra “coloring”.
Exemplo: Jesus baby coloring
54. Diálogo: mude sua voz para falar como
cada personagem. Treine, treine e treine!
Efeitos sonoros: choro, trovão, alguém
batendo a porta, chuva...
Ações e gestos com as mãos e pés
(andar, pegar, abaixar, correr...)
56. Pausa na voz: quando se muda de um
fato para outro, é importante deixar uma
pausa.
Ritmo da voz: falar mais rápido ou
mais devagar de acordo com a ação.
Tom de voz: falar mais alto ou mais
baixo. Pode-se falar alto, baixo, com o
tom de tristeza, chorando, com medo, ...
57. Atividades de fixação
Dinâmicas,
lições
objetivas,
pequenas
gincanas de
revisão
58. 7. Qual é a idade
apropriada?
Depende
estrutura da igreja
número de crianças
número de professores
Ideal que haja divisão
entre menores
e maiores
60. 8. Qual é o tempo de duração
e a periodicidade do Culto
infantil?
Ficar parte do tempo com os pais;
Se terminar antes do culto dos adultos,
liberar as crianças aos poucos ou...;
Ter oportunidade de participar de um culto
todo (uma vez por mês ou a cada dois meses)
ImportanteImportante
liturgia que integre a criança.liturgia que integre a criança.
61. Não podemos esquecer da criança no culto
“O culto, muitas vezes não oferece nada para
a criança. O sermão passa por cima de
suas cabeças, e o pregador não acha que
isso seja um defeito... Deveria ter uma
parte de cada sermão (culto) que
agradasse os pequeninos” Spurgeon
“Será que temos nos esforçado para
conversão de crianças tanto quanto temos
nos esforçado pela conversão de adultos?”
64. 9. Como formar a equipe
para o Culto Infantil?
Conscientizar o pastor e
a liderança (conselho,
junta diaconal...) sobre
a importância e
propósito do CI
Pessoas vocacionadas;
Disponíveis por dois ou
três meses (é preciso
criar vínculos).
65. A equipe deve ser composta por:
Coordenador
Programa a escala dos
dirigentes e auxiliares para
todo o ano.
Organiza o material que será
utilizado.
Promove reuniões com toda
a equipe para traçar objetivos
e para avaliação do trabalho
desenvolvido.
66. Dirigente
(para cada faixa etária)
Divide os trabalhos e
programa os cultos com
a equipe.
Coordena e orienta as
tarefas dos auxiliares.
Dirige o culto.