1. GUION DEL VIDEO
HARVEY STEVEN PINILLA FUENTES
COLEGIO TECNICO INDUSTRIAL JOSE ELIAS PUYANA
AREA DE INFORMATICA
FLORIDABLANCA
2014
2. GUION DEL VIDEO
HARVEYSTEVEN PINILLA FUENTES
CODIGO 25 GRADO 8-4
PROFESORA
VITA PAOLA BOLIVAR LEON
COLEGIO TECNICO INDUSTRIAL JOSE ELIAS PUYANA
AREA DE INFORMATICA
FLORIDABLANCA
2014
3. TABLA DE CONTENIDO
1. TEXTO DE INTRODUCCIÓN DEL VIDEO
2. TEXTO DE DESARROLLO
3. TEXTO DE REFLEXIÓN
4. 1. TEXTO DE INTRODUCCIÓN
El presente trabajo lo he realizado con el propósito de
mostrar el guion de un próximo video, el cual trata de la
importancia de los modales en la educación.
Escogí este tema porque en la actualidad y en el diario vivir
estamos en contacto permanente en todos los lugares
especialmente en sitios públicos con personas de todas las
edades, y es fácil darse cuenta que en general no
demuestran modales, en particular los jóvenes, lo que hace
más difícil la convivencia y la tolerancia.
Si en la educación se incluyeran y se evaluaran modales
para todo ámbito, el estilo de vida de todos mejoraría,
puesdiariamente, diríamos y escucharíamos agradables
frases como estas:
- Por favor
- Muchas gracias
- Con permiso
- Aló, buenas tardes
- Que tenga buen día
- Hasta pronto
Y también nos esmeraríamos por ser y recibir gestos y
atenciones como estas:
5. - No gritar, sino mantener un tono de voz moderado,
sobre todo en público.
- Escuchar sin interrumpir.
- No tomar cosas ajenas sin autorización del dueño.
- Ceder el asiento a las personas mayores o mujeres
embarazadas.
- Ofrecer mi ayuda cuando es necesaria.
- Mostrar mi desacuerdo de una manera respetuosa.
- No abrir una puerta sin tocar previamente
- No practicar actos privados en público (como limpiarme
los dientes con un palillo, cortarme las uñas, etc.).
Este guion contiene las preguntas que se les van a hacer a
cada una de las personas sobre el tema que elegí, también
lesaparecerá el lugar en dónde se desarrolló la entrevista,
incluyendo el por qué se escogió este tema y una
conclusión con mi opinión personal sobre el trabajo.
6. 2. TEXTO DE DESARROLLO
La entrevista va dirigida a personas adultas mayores de 20
años y menores de 70 de ambos géneros, que tengan el
criterio y la percepción para evaluar la falta de modales en
la sociedad, quedan fuera de la entrevista los niños y
adolescentes pues son en quienes más se refleja la falta de
estos.
PREGUNTAS
1. ¿Sabe usted que son los modales?
2. ¿Recuerda algunos de estos?
3. En su diario vivir ¿Percibe lo buenos modales a su
alrededor?
4. ¿Quiénes cree que son más faltos de modales en la
sociedad?
5. ¿Cree que sean necesarios? ¿Por qué?
6. ¿Estaría de acuerdo que se enseñara con más
exigencia en la educación básica?
7. ¿Estaría dispuesto a ponerlos en práctica?
8. ¿Considera que tendría un efecto positivo en la
comunidad?
9. ¿Le gustaría que le recordara un sinnúmero de
modales que han caído en el olvido?
10. ¿Qué medios le gustaría que se usaran?
- SMS
- Internet
- TV
- Radio
7. 3. TEXTO DE REFLEXION
En esta reflexión quiero resaltar la importancia de un asunto
que está cayendo en el olvido y nos conduce cada día en
un ambiente áspero y difícil de manejar.
Si entre todos le diéramos la mayor importancia a este
tema, los esfuerzos no serían en vano, ya que formaríamos
una nueva cultura que nos facilitaría el diario vivir, por eso
vale la pena que nos preguntemos:
- ¿Apoyaría todos los programas y esfuerzos que se
adelantaran con tal propósito?
- ¿Estoy dispuesto a practicar los buenos modales?
- ¿Los seguiría practicando a pesar de no recibir los
modales de otros?
- ¿Me esmeraría en transmitirlas a las nuevas
generaciones?
Puede parecer una tarea ardua para los adultos y
también pueda parecer un poco pesado a los más
pequeños de la casa, un poco inservible e, incluso, un
poco inútil. Además, viendo el ejemplo que se dan en
algunos medios de comunicación, sobre todo en
muchos programas de televisión, piensan que la
educación y los buenos modales no son tan
necesarios para triunfar, esto nos lleva a la conclusión
que actuamos y vivimos de la misma manera como
vemos actuar y vivir a otros, por lo que podemos
preguntarnos: ¿Qué moldea nuestro pensamiento? O
8. ¿Estamos dejando que nuestro pensamiento sea
moldeado por factores externos?
Vale la pena repasar que estamos viendo y oyendo
todos en casa…
