Garazi Luengo y Raquel Ruiz2º Educación Infantil Castellano
La ceguera es una discapacidad sensorial que se caracteriza por tener dañado         el sistema visual, ya sea parcial o t...
Oftalmólogos   Optometristas   Ópticos
- Necesidad de interactuar. - Vías alternativas comunicativas. - Reconocimiento de la voz materna. - Importante que los ad...
Características esenciales de ciertos contenidos en los programas deinstrucción:
- Louis Braille (Coupvray 1809 – París                              1852), pedagogo e inventor francés.                   ...
- Enseñanza del Braille.- Lectura en Braille:    - Hay dos fases- Escritura en Braille:    - De dos maneras
BRAILLEATENCIÓN TEMPRANA
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Presentación dificultades del desarrollo

  1. 1. Garazi Luengo y Raquel Ruiz2º Educación Infantil Castellano
  2. 2. La ceguera es una discapacidad sensorial que se caracteriza por tener dañado el sistema visual, ya sea parcial o totalmente. La ONCE considera que las personas que padecen ceguera no ven más de 1/10 de visión Disminución Limitación Ciego Baja visión visual visualAlteración del Afecciones del nerviodesarrollo y anomalías ópticocongénitas Alteración del aparatoAfecciones de la retina óptico del ojoTumores Patología de laintraoculares conjuntiva
  3. 3. Oftalmólogos Optometristas Ópticos
  4. 4. - Necesidad de interactuar. - Vías alternativas comunicativas. - Reconocimiento de la voz materna. - Importante que los adultos sepan interpretar los gestos, actitudes… - Desarrollan más el resto de sentidos - Menor seguridad y motivación. - Importancia de la atención tempranaAdemás el bebé tiene una serie de necesidades:- Necesidad de establecer un vínculo con la madre o la persona quemás tiempo este con él- Necesidad de estimulación táctil y auditiva- Necesidad de explorar activa y espontáneamente- Necesidad de manipular los objetos para acceder al mundo exterior- Etc…
  5. 5. Características esenciales de ciertos contenidos en los programas deinstrucción:
  6. 6. - Louis Braille (Coupvray 1809 – París 1852), pedagogo e inventor francés. - Creó un sistema de lecto – escritura a base de puntos en relieve (escritura Braille).Braille:- Unidad básica: Celdilla (3x2)- Escritura en relieve para uso de losciegos.- Lo utilizan personas ciegas delmundo entero y sirve para todas laslenguas.
  7. 7. - Enseñanza del Braille.- Lectura en Braille: - Hay dos fases- Escritura en Braille: - De dos maneras
  8. 8. BRAILLEATENCIÓN TEMPRANA

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