Presentatie Hogeschool van Arnhem en Nijmegen Augustus 2008

Hogeschool van Arnhem en Nijmegen

De HAN in Cijfers
Studenten, totaal 26.130 * in voltijd 20.100 * in deeltijd 4.700 * duaal 780 * masters 140 * onbekostigd 410
Medewerkers, totaal 2.815 (2.118 fte) * onderwijzend personeel 1.800 (1.312 fte)
* onderwijsondersteunend 1.015 (806 fte)
Baten, totaal begroting 2008 € 218 miljoen * Marktomzet (ex. collegegeld) € 40 miljoen

RAAD VAN TOEZICHT COLLEGE VAN BESTUUR medezeggenschapsraad FACULTEITSRADEN FACULTEIT TECHNIEK FACULTEIT GEZONDHEID GEDRAG & MAATSCHAPPIJ FACULTEIT ECONOMIE & MANAGEMENT SENSOR SERVICE UNITS ONDERWIJS- INSTITUTEN EN EXPERTISE CENTRA HOGESCHOOL VAN ARNHEM EN NIJMEGEN STICHTING HOGESCHOOL VAN ARNHEM EN NIJMEGEN FACULTEIT EDUCATIE SERVICE BEDRIJF DEELRAAD SB ONDERWIJS-INSTITUTEN EN EXPERTISE CENTRA ONDERWIJS- INSTITUTEN EN EXPERTISE CENTRA ONDERWIJS- INSTITUTEN EN EXPERTISE CENTRA

De HAN: Onderwijs en Onderzoek
65 HBO-Bacheloropleidingen (voltijd, deeltijd, duaal)
13 HBO-Masteropleidingen
Post-hbo opleidingen, cursussen, trainingen, onderzoek en dienstverlening, gebundeld in HAN Expertise Centra: * Bedrijfskunde HRM en Recht * Commercieel-, Communicatie Management en Talen * Financieel Management * Biocentre * Built Environment * Automotive * Engineering * Informatica, Media en Communicatie * VDO, Opleidings- en Adviescentrum * Interstudie NDO
Toegepast onderzoek: 36 Lectoraten en kenniskringen

De HAN-Lectoraten (1)
Zorggericht Bouwen
Data Architecturen en Metadata Management
Professionalisering van agogische beroepen en vaktherapeuten
Acute en intensieve traumazorg
Management van zorg en dienstverlening
Arbeid en gezondheid: preventie en re ï ntegratie
Lokale zorg vanuit klantperspectief
Neurorevalidatie
Sport, voeding en leefstijl
Innovatie van de zorg voor verstandelijk gehandicapten
HRM
Mens, Computer, Interactie
Networked Applications
Mobiliteitstechnologie
Voertuigmechatronica
Telecommunicatie netwerken
Experimentele akoestiek
Disseminatie technologie

De HAN-Lectoraten (2)
Moleculair life sciences
Meet- en regeltechniek
Industrial Safety
Human Communication Development
Logistiek in Allianties
Internationale Handel voor het MKB
Total Quality Management in Organisatie Netwerken
Professional & Leadership Development
Innovatie
Kunst, Cultuur en Economie
Het ontwikkelen van competenties op de werkplek
Leren met ICT
Pedagogische kwaliteit van de leraar
Governance en innovatiedynamiek in het onderwijs
Leiding geven aan innovatie van leerprocessen in de organisatie
Leren in veranderende organisaties
Ontwerpen van innovatieve leerarrangementen
Beoordelen in vraaggestuurd leren

De HAN en haar Studenten
Ontwikkeling totaal aantal studenten HAN 2001-2007
- Marktaandeel HAN = ca. 7%
- Groei HAN 2007 t . o . v . 2001 = ruim 50%

Studenten Instroom

Studentenoordeel over de HAN
Keuzegids Hoger Onderwijs 2008 De HAN in de subtop van de grote hogescholen (2005-2007)
Elsevier/NIPO-onderzoek 2007 D e HAN op een gedeelde vierde plaats van hogescholen die over de hele breedte het beste scoren (2004-2007)
Studenttevredenheidsonderzoek - 74,5% neutraal/positief in HAN-onderzoek 2007 - 75,5% neutraal/positief in landelijk onderzoek 2008

Studententevredenheid 74% 72% 73% 76% 73% 74% 2007 75% 78% 73% 77% 74% 75% 2008 Landelijk STO 81% 80% Techniek 81% 76% ICA 80% 79% Gezondheid Gedrag en Maatschappij 82% 78% Educatie 80% 79% Economie en Management 81% 79% 75% 75% 72% 67% HAN-totaal 2006 2005 2004 2003 2002 2001 METING HAN

Medewerkertevredenheid 7.4 7.3 Techniek 7.3 7.2 Service Bedrijf 7.7 7.9 ICA 7.2 7.2 Gezondheid Gedrag en Maatschappij 7.5 7.4 Educatie 7.2 7.2 Economie en Management 7.3 7.3 7.2 7.1 HAN-totaal 2006 2005 2004 2003

De HAN en haar Koers
Instellingsplan 2008–2012: Ruimte voor Kwaliteit
Om tot de beste hogescholen in Nederland te (blijven)
behoren
Versterken HAN-identiteit en decentrale eigenheid
Vergroten synergie tussen onze kernactiviteiten
Blijven werken aan goed werkgeverschap
Beter organiseren: streven naar operational excellence
Bestendigen resultaatgerichte manier van werken
Groeien op basis van kwaliteit

De Koers vertaald in Kernthema’s
Onderwijskwaliteit onderwijs naar een nog hoger peil
Kennispoort verder uitgroeien tot hét Kenniscentrum in de regio
Organisatieontwikkeling accentuering professionele cultuur
Operational Excellence optimale afstemming voorzieningen en ondersteunende processen

Kernthema’s vertaald in Resultaten
Onderwijskwaliteit 1. Over 4 jaar kent de HAN op opleidingsniveau een propedeuserendement van 70% en een hoofdfase- rendement van 90% 2. Over 4 jaar scoort studenttevredenheid 80% en staat de HAN als geheel in de top van de grotere hogescholen in Nederland
Kennispoort 1. De HAN versterkt haar onderzoek door 10% betrekking te laten hebben op onderzoeksactiviteiten 2. De HAN streeft naar synergie van haar kernactiviteiten en realiseert daarbij een groei in de marktactiviteiten van 5% omzet op jaarbasis

Kernthema’s vertaald in Resultaten
Organisatieontwikkeling 1. Over 4 jaar voelt 75% van de medewerkers van de HAN betrokkenheid bij de strategie van de HAN 2. Over vier jaar scoort de medewerkertevredenheid een 7,8
Operational Excellence Kwaliteitsindex op basis van items uit o.a. studenttevredenheids- en medewerkertevredenheids- onderzoek. Onze doelstelling: zowel studenten als medewerkers zijn tevreden over: 1. de ICT-voorzieningen 2. de roosters 3. de huisvesting en faciliteiten 4. de interne informatievoorziening

De HAN en de Regio
Verbinding HAN – MKB, o.a. via:
* Centrum voor Ondernemerschap HAN
* HAN Smart Business Centre * HVC – Loket Zakelijke Dienstverlening
Instellingsbrede samenwerkingsconvenanten met partners als: * Zorggroep Zuid Gelderland * Ernst & Young * Rabobank Arnhem e.o. * Canisius Wilhelmina Ziekenhuis * Randstad Nederland * LOI

http://www.hansonexperience.com	54
http://arnhem.dichtbij.nl	7
http://www.arnhem-direct.nl	4
file://	1

Presentatie Hogeschool van Arnhem en Nijmegen Augustus 2008

by Hans Mestrum on Aug 27, 2008

Accessibility

Categories

Tags

Upload Details

Usage Rights

4 Embeds 66

Statistics

Presentatie Hogeschool van Arnhem en Nijmegen Augustus 2008 — Presentation Transcript