Sociala Medier och Källkritik - Ung3.0

Sociala medier och källkritik
- Hvordan kan vi bruke den informasjonen vi finner i de sosiale mediene?
Hanna Johansson
Skribent för Kolla källan, Skolverket Sverige
Ung 3.0 Sandefjord 31.3.2011
OH-mallen

Hanna Johansson - Vem är jag?
Skolbibliotekarie på Enskilda gymnasiet i Stockholm
Skolbibliotekarie sedan 2002
Med i Kolla källans referensgrupp
Skribent till Kolla källans nya avdelning: Sociala medier
Länkredaktör för Länkskafferiet: Skolverkets länksamling för skolelever
Nätverk: Skolbibliotek Öst, Nätverket för informationskompetens

Kolla källan
Webbplats om källkritik, upphovsrätt och säkerhet på internet
Målgrupper lärare och skolbibliotekarier
En del av svenska Skolverkets satsning på IT i skolan

Kolla källan
Fakta, tips och idéer för skolan
Innehåll: Infosök Källkritik Säker på nätet Upphovsrätt Sociala medier Forskning

Sociala medier på Kolla källan
Guider och diskussionsfrågor
till fyra sociala webbtjänster:
Bloggar
Facebook
Twitter
Youtube
Jump on the social media bandwagon By Matt Hamm CC (BY-NC )

Sociala medier på Kolla källan
Materialet består av två delar
Avdelning på Kolla källan:
Fakta om sociala medier
Tips och idéer
Artiklar
Kolla källans wiki:
Länkar till webbsidor om sociala medier
Övningsuppgifter

Vad behöver skolan?
Mer kunskaper i sociala medier - Hur fungerar de?
Strategier för att hantera nätmobbning, ryktesspridning
Vilka guider för lärare finns?
An apple a day By Artshooter CC (BY-NC-SA)

Vad behöver ungdomarna?
Mer kunskaper i sociala medier - Hur fungerar de?
Mer kunskaper i källkritik
Vilken bild av mig visar jag på internet?
Mirrored Sunglasses By the_exploratorium CC (BY-NC-SA)

Jag går vidare…
Kolla källans referensgrupp - erfarenheter och kunskaper
Samlar aktivt artiklar om ungdomar och sociala medier
Lektionsmaterial för lärare om sociala medier

Är ungas kunskaper om sociala medier viktiga?
Vad spelar sociala medier för roll i samhället?
Vilka digitala avtryck lämnar dagens unga efter sig?

Det finns många dåliga exempel…

… och väldigt många bra!

Sociala medier spelar roll!
” Det blir allt vanligare att
företag söker information om
jobbkandidater på Facebook,
Google och bloggar.
Därmed gäller det att
arbetstagare tänker på vad
de lägger ut för information
på Facebook”
Johan Treschow,
Stockholms Handelskammare.
Rapport från Stockholm Handelskammare om hur företagen gör bakgrundskontroller av jobbsökanden.

Sociala medier
Webbplatser
Tjänster
Mötesplatser
Interaktivitet
Nätverk
Webb 2.0
Jump on the social media bandwagon By Matt Hamm CC (BY-NC )

Sociala medier: Möte och dialog
” Umgänget i sociala medier
baseras just på möjligheten att
hitta och lägga till nya vänner
och kontakter till det egna kontot”.
Friends By nataliej CC (BY-NC )

Sociala medier: Möte och dialog
Kommunikation
Kontakter
Samarbete
Privat och professionellt
Nyheter
Omvärldsbevakning
Social Media Humanization By Intersection Consulting CC (BY-NC )

Sociala medier: Synlighet och delaktighet
” Vår närvaro i sociala
medier innefattas av
ett ’nyare’ och mer öppet
förhållningssätt till internet.”
Open By loop_oh CC (BY-ND )

Dela
Delaktighet
Transparens
Tillgång
Open By loop_oh CC (BY-ND )

Vi lägger ut information om:
vilka vi är
var vi är
vad vi jobbar med
våra åsikter
bilder från privat- och yrkesliv
länkar, filmklipp, presentationer…

Bloggar
65 procent av dem som
bloggar är under 25 år
Unga svenskar och internet 2009
Blogging Research Wordle By Kristina B CC (BY-NC-ND)

Fakta om bloggar
Består av
Inlägg med rubriker och datum
Kommentarer från läsare
Arkiv
Ämnesord: taggar, etiketter…
Sökfunktion
Blogging Research Wordle By Kristina B CC (BY-NC-ND)

Att använda bloggar i skolan
Utmärkta verktyg för samarbete och diskussion
Eleven utvecklar skrivande och analytisk förmåga
En enkel redovisningsform: läraren följer alla inlägg
blogging station @ Ireland By ~C4Chaos CC BY-NC-SA

Att använda bloggar i skolan
Elever publicerar egna texter - får ”egna läsare”
Publiceringen gör elever medvetna om frågor som källkritik, upphovsrätt, integritet och internetsäkerhet
blogging station @ Ireland By ~C4Chaos CC BY-NC-SA

Bloggprojekt: ”Att besöka en roman”
Romanläsning
Elevbloggar
Analys och fördjupning
Samarbete
Kommentarer och diskussion
Feedback från lärare

Olika typer av bloggar

Kolla källan: Lathund i källkritik på internet
Vem har gjort webbsidan?
Varför är webbsidan gjord?
Hur ser webbsidan ut?
Kan du få information från andra ställen?

Granska olika typer av bloggar
Privata bloggar
Företagsbloggar
Professionella bloggar
Modebloggar, matlagning, inredning…
Politikerbloggar
Skämtbloggar

Granska bloggar källkritiskt
Vad handlar bloggen om?

Vem ligger bakom bloggen? Kontaktuppgifter?
Är det en privatperson? Ett företag? En organisation?
Viken information finns om bloggen?

Hur är tilltalet i bloggen?
Personligt eller professionellt? Känsloladdat eller sakligt?
Seriöst eller skämtsamt?

Vad lämnar bloggaren ut för information om sig själv? Om andra?
Vilka läser och kommenterar bloggen?

På vilket sätt används bilder och filmer?
Vad säger bilderna dig?

Bloggar: Diskussionsövning
Bloggar som mobbar eller sprider rykten om andra...
Bloggar som diskuteras i media…

Diskutera
Kan man skriva om vad som helst i en blogg?
Är det okej att skvallra eller sprida rykten om andra?
Vilken bild vill du ge av dig själv i en blogg?

Diskutera
Vilka följder kan det vi skriver på en blogg få för oss själva och vår omgivning?

Facebook
Största sociala nätverket på internet?
Community för vuxna?
För privatlivet?
Enkel att använda?
facebook By pshab ( CC BY-NC)

Facebook – Olika roller?
Privatlivet och yrkeslivet blandas
Hur vara personlig och professionell samtidigt?
Facebook By Laughing Squid CC (BY-NC-ND)

Facebook för skolan

Facebook för skolan
Marknadsföring
Information
Kommunikation
Aktiviteter
Nyheter
Bilder & filmer

Facebook för skolan: Pedagogik
Klassgrupper
Diskussion
Meddelanden
Läxhjälp
Länkar
Bilder & filmer
Och mycker mer…

Facebook för skolbibliotek

Information & kontakt
Bokdiskussioner
Elevförslag
Kommunikation: elev-bibliotekarie
Fråga biblioteket: boktips och länkar

Marknadsföring
Bibliotekets tjänster
Nya böcker
Bokklubbar
Författarträffar
Tävlingar
Länklistor
Med mera…

Vilket syfte har gruppen?

Roligt eller mobbning?

” Aktiviteten i gruppen går
till stor del ut på att skriva
grovt nedsättande
kommentarer om hur den
tjej som medverkar
reklamfilmen ser ut.”
Sociala medier ger spelrum även för våra allra sämsta sidor Bibliobuster, Anna-Stina Takala

” I mindre skala hade man
kallat sådant här för
mobbning. När det handlar
om 90 000 personer, vad
kallas det då?”
Sociala medier ger spelrum även för våra allra sämsta sidor Bibliobuster, Anna-Stina Takala

Facebookgrupper & sidor
Vilka grupper och sidor är dina studenter medlemmar i på Facebook?
Låt studenterna granska grupperna/sidorna källkritiskt:

Facebookgrupper & sidor
Vem står bakom gruppen?
Medlemmar och kommentarer
Diskussioner, bilder, filmer…
Vilken sekretess gäller?
Vill du gå med i gruppen?

” Skämtgrupper” på Facebook
Grupper om
privatpersoner, politiker, kändisar
elever, lärare, skolpersonal

Vad tycker du?
Är detta en snäll, rolig eller elak grupp?
Är detta en skämtgrupp eller mobbning
Var går gränsen?

Hur skulle du känna om denna grupp handlade om dig?
Skulle du gå med i denna grupp? Varför? Varför inte?

Youtube
Se filmklipp från hela världen
Publicera egna filmer
Dela, kommentera, diskutera
Broadcast Yourself By jamesjyu CC (BY-NC-SA)

Youtube för alla
Reklamfilmer
Musikvideor
Propagandafilmer
Amatörfilmer
Skämtfilmer

Youtube i klassrummet
Pedagogiska filmer
Filmade lektioner
Föreläsningar
Handledningar
Internetguider

Du bestemmer / You decide
Utbildningskampanj om
” bruk av Internett og
Personvern”
www.dubestemmer.no
Utdanningsdirektoratet,
Datatilsynet og Teknologirådet

Kolla källans kanal, Svenska Skolverket

Film skapas för att
Underhålla
Marknadsföra
Sprida budskap
Propagera
Manipulera
The propaganda modeled on a movie poster-3 By soho (CC BY-NC-ND)

Film på Youtube
Orginalfilm
Youtubfilm
- Olika syften & effekter
Obama SexDrive, By javazetti, CC (BY-NC-ND)

Källkritik för Youtube
Vem har gjort filmen? Vem har laddat upp filmen?
Varför är filmen gjord? Varför är den publicerad?
Hur ser YouTube-kanalen ut?

Källkritik för Youtube
Vilket är filmens budskap?
Vilken målgrupp riktar sig filmen till?
Vilka känslor väcker filmen?
Är filmen ett originalklipp eller en redigerad version?

Vad är syftet med filmen?

Manipulerade filmer
Diskutera:
Är filmen ”verklig”, manipulerad eller fejk?
Se kommentarer och diskussioner under filmen
Inga rätta svar…

Verkligt eller fejk?

Twitter
Twitter = kvitter; kvittra
Mikroblogg
Skicka och läsa meddelanden, tweets
Max 140 tecken
Twitter Bird By Paul Snelling CC (BY-NC-ND )

@ Hannabiblio - Twitter i mitt arbete
Nyheter / Omvärldsbevakning
Länkar & artiklar
Kollegor online
Diskussioner
Frågor & hjälp
” tull” & avkoppling
Twitterbird By molecularck CC (BY-NCSA)

@ Hannabiblio – Twittrare jag följer
Bibliotekarier
Lärare
IT-pedagoger
Kommunikatörer
Journalister
” Sociala medier Geeks”
Vem följer DU?
Follow me on Twitter! By Slava Baranskyi CC (BY-NC)

Hur vill Du använda Twitter?
Privat konversationskanal
Professionellt nätverk
Omvärldsbevakning
Marknadsföring
twitter-birds By Abigail Silvester CC (BY)

Twitter i undervisningen?
Hur används Twitter i skolan?
Skolprojekt?
Mellan lärare & studenter?
Svårt att hitta bra exempel!
twitter-birds By Abigail Silvester CC (BY)

Twitter i undervisningen?

Källkritik för Twitter
Lär känna Twitter!
Låt studenterna studera olika twittrare

Vem twittrar och varför?
Vem står bakom twitternamnet?
Vad twittrar denna person främst om? Personlig information? Egna åsikter? Nyheter och länkar?
Vilken bild ger personen av sig själv via Twitter?

Vem twittrar och varför?
@ erlendloe
@ groast
@ vestfoldfbibl
@ anitae

Twitter för informationssökning
Twitters sökmotor Twingly Microblog search
Topsy

Twitter för informationssökning
#Hashtag
En gemensam tag för ett särskilt ämne som alla twittrare använder i diskussionen
tagged up can By Marshall Astor - Food Pornographer CC (BY-SA)

Twitter för unga?
Twitter en maktfaktor?
En viktig nyhetskälla?
En viktigt nätverk?
Twitter Power & Chai By Kristal Kraft ~ DenverDwellings' photostream CC (BY-SA)

Våren 2011: Twitter revolution?
#Jan25
#Egypt
#Libya
#Bahrain
Libya #feb17 hashtag pic By People's Open Graphics CC (BY-NC)

Twitter från hela världen #Egypt

Twitter från hela världen…

Sök och analysera information
Vad är aktuellt och diskuteras just nu?
Vilken hashtag gäller?

Sök och analysera information
#Jan25 #egypt #nuclear #Wikileaks
Vad handlar hashtagarna om?
Vilka nyheter eller rykten hittar du?
Vilka personer twittrar under denna hashtag?

Använd en sökmotor för Twitter
Låt studenterna:
Söka på ett ämne / nyhet
Analysera sina träffar

Använd en sökmotor för Twitter
Vilka diskussioner förs om ämnet?
Är det ett ämne som upprör eller roar?
Förstår du diskussionen bara genom twitter?

Diskutera
Är det bra med denna snabba nyhetsspridning?
Vilka fördelar finns?
Vilka nackdelar finns?

Källkritik för Twitter
Alla kan läsa det du skriver
Ofiltrerat nyhetsflöde - Kan du lita på allt du läser?
Megaphone- Bangkok by chez_worldwide CC (BY-NC-ND)

OH-mallen
Tack för mig!
Hanna Johansson
[email_address]
Twitter: @ Hannabiblio
Presentationen Slideshare:
http://www.slideshare.net/Hannabiblio/presentation-7403701
Kolla källan
http:// kollakallan.skolverket.se /

http://cwasteson.blogspot.com	23
http://iktpedagogkba.se	9
http://twitter.com	1

Sociala Medier och Källkritik - Ung3.0

by Hanna Johansson on Mar 27, 2011

Accessibility

Categories

Tags

Upload Details

Usage Rights

3 Embeds 33

Statistics

Sociala Medier och Källkritik - Ung3.0 — Presentation Transcript