Les formes de l’évaluation en informatique scolaire février2014
1. PROCESSUS ET FORMES DE L’ÉVALUATION
EN INFORMATIQUE SCOLAIRE
Pour les deux cycles secondaires marocains
Février 2014
Abderrahim Haddi
2. L’ÉVALUATION EN INFORMATIQUE SCOLAIRE
Elle est de deux types :
Evaluation formative : projets, recherches, exposés…;
intégrée au sein des séances des apprentissages des modules et
unités du programme.
Evaluation sommative :
• Contrôles continus à la fin de chaque module ou de chaque unité.
• Situation problème à la fin de chaque semestre (pour le collège).
Remarque :
Au Maroc, il n’existe pas d’évaluation certificative en informatique
scolaire.
9. Cycle
Collégial
LES FORMES DE L’ÉVALUATION EN
INFORMATIQUE SCOLAIRE
ATELIER 1
EVALUATION
ECRITE
ATELIER 2
EVALUATION
PRATIQUE
ATELIER 3
EVALUATION
à travers une
situation
ATELIER 4
EVALUATION
FORMATIVE
MiniPROJETS…
En groupes, travaillez sur l’un des ateliers proposés, le rapport fera
objet de discussions en séance pleinière.
14. Cycle
Qualifiant
LES FORMES DE L’ÉVALUATION EN
INFORMATIQUE SCOLAIRE
ATELIER 1
EVALUATION
ECRITE
ATELIER 2
EVALUATION
PRATIQUE
ATELIER 3
EVALUATION
FORMATIVE
Mini-PROJETS…
En groupes, travaillez sur l’un des ateliers proposés, le rapport
fera objet de discussions en séance pleinière.