Voorbereidende les Vrede van Utrecht

406 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
406
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
8
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Voorbereidende les Vrede van Utrecht

  1. 2. <ul><li>Tijdens deze workshop gaan jullie een animatieclip maken over de Vrede van Utrecht. </li></ul>
  2. 3. <ul><li>Bekijk eerst de animatiefilm over dit bijzondere vredesverdrag dat 300 jaar geleden in Utrecht werd gesloten. </li></ul>
  3. 4. <ul><li>Dialoog, onderhandelen en het kennen van elkaars cultuur waren bij de totstandkoming van de Vrede van Utrecht belangrijk. Dat geldt ook nu, in de 21 e eeuw. </li></ul>
  4. 5. <ul><li>Ook jij levert elke dag een belangrijke bijdrage aan vrede in de wereld. Door conflicten in je eigen omgeving op een vreedzame manier op te lossen. Zelf, of met hulp van anderen. </li></ul>
  5. 6. <ul><li>Om vrede te maken en te bewaren moet je afspraken maken. Bijvoorbeeld dat je respect hebt voor anderen, en zij voor jou. Dat je niemand uitsluit en eerlijk deelt met elkaar. </li></ul>
  6. 7. <ul><li>Als je ruzie hebt, is het beter om het uit te praten in plaats van te vechten. Dat geldt tussen landen en volken in de wereld, maar ook op school, thuis, op straat en de club. Vrede maak je samen . </li></ul>
  7. 8. <ul><li>Er zijn mensen die een belangrijke rol hebben gespeeld bij het vreedzamer maken van de wereld. Hier zie je daar drie voorbeelden van. </li></ul>
  8. 9. <ul><li>Gandhi zorgde voor vrede en onafhankelijkheid in India. Hij deed dat zonder geweld te gebruiken. “Want geweld zorgt voor nieuw geweld en lost niks op”, zo zei hij. </li></ul>
  9. 10. <ul><li>Nelson Mandela zat 27 jaar gevangen omdat hij opkwam voor de zwarte mensen in Zuid-Afrika. Toen hij vrijkwam, verzoende hij zich met zijn vijand en werd de apartheid afgeschaft. </li></ul>
  10. 11. <ul><li>Aung San Suu Kyi werd jaren opgesloten in haar huis door de dictatoriale machthebbers in haar land Burma. Toch wil ze met hen praten. “Dialoog is de sleutel om conflicten op te lossen”, zegt ze. </li></ul>
  11. 12. <ul><li>Je kunt onderhandelen en zoeken naar een oplossing waar je je allebei in kan vinden. Dan win je uiteindelijk ook allebei. Win-win heet dat! Dat gebeurde bij de Vrede van Utrecht ook. </li></ul>
  12. 13. <ul><li>Dialoog, onderhandelen, win-win ken je nu van de Vrede van Utrecht. Een andere manier is mediatie, oftewel bemiddelen. </li></ul>
  13. 14. <ul><li>Op sommige scholen helpen leerlingen elkaar bij het uitpraten en beëindigen van een ruzie. Zij treden op als ‘mediator’, oftewel bemiddelaar. </li></ul>
  14. 15. <ul><li>Door nu een clip te maken over de Vrede van Utrecht kun je anderen laten zien hoe jouw vreedzame wereld eruit ziet. Wat je kunt doen om vrede te maken en bewaren voor jezelf en mensen om je heen. </li></ul>
  15. 16. <ul><li>OPDRACHT: VMBO 1: Hoe ziet jouw vredesverdrag eruit? Noem 3 afspraken die je belangrijk vindt. 2: Laat zien hoe jij van een conflict met een verliezer een oplossing maakt met alleen winnaars . 3: Maak een clip over de Vrede van Utrecht, die tot stand kwam door praten i.p.v. vechten. </li></ul>
  16. 17. <ul><li>OPDRACHT: HAVO 1: Hoe ziet het vredesverdrag van je klas eruit? Formuleer eerst zelf 5 of 6 afspraken en vraag je klasgenoten welke zij hieruit kiezen. De meerderheid telt. 2. Laat zien hoe jij van een conflict met een verliezer een oplossing maakt met alleen winnaars . Denk daarbij aan onderhandelen, dialoog, win-win, mediatie. 3: Maak een clip over de Vrede van Utrecht, als voorloper van de Europese Unie en Verenigde Naties. </li></ul>
  17. 18. <ul><li>OPDRACHT: VWO 1: Grote vredestichters in de wereld zoals Gandhi, Mandela en Aung San Suu Kyi streden vreedzaam voor hun principes als gelijke rechten, respect voor diversiteit en democratie. Laat in een clip zien hoe hun en jouw vredesverdrag eruit ziet. 2: Laat zien hoe je door middel van mediatie van een conflict met een verliezer een oplossing kan maken met alleen winnaars. 3: Maak een clip over de Vrede van Utrecht. Wat was de aanleiding, hoe kwam hij tot stand, wie waren de hoofdrolspelers. </li></ul>
  18. 19. <ul><li>Ga voor meer informatie over de Vrede van Utrecht naar de verdieping op de workshop site. </li></ul>
  19. 20. <ul><li>De voorbereidende les is klaar. Ga nu door met de workshop. </li></ul>

×