SlideShare a Scribd company logo
1 of 27
Download to read offline
CIn - UFPE / 11 abril 2012
HF Mineiro
Natural de Varginha - MG
henrique@robolivre.org
Agenda
        Apresentação

                          Contexto de Inovação

Programas de Inclusão
         Tecnológica

                          Eventos

           Arte Digital

                          Desenvolvimento Colaborativo
Dimensão Acadêmica   Dimensão Empresarial
Desenvolvimento da Robótica
 Desmistificação da Tecnologia
 É fácil fazer




Programas de inclusão


Arte Digital


Desenvolvimento Colaborativo
Desenvolvimento da Robótica
 Desmistificação da Tecnologia
 É fácil fazer




Programas de inclusão


Arte Digital


Desenvolvimento Colaborativo
Falta Pessoas
                       Qualificadas
    Estudantes
                                         Empresas
       não tem
                                         Importam
   Interesse por
                                         Tecnologia
     tecnologia




                     ESTAGNAÇÃO
Estudante
                                                Tecnologia
 não tem
                                                   Cara
 acesso à
                                                (Royalties)
tecnologia



              Academia              Pouco
             não interage        investimento
                com                  nas
              empresas            academias
Desenvolvimento da Robótica
 Desmistificação da Tecnologia
 É fácil fazer




Programas de inclusão


Arte Digital


Desenvolvimento Colaborativo
"instruções de comportamento descritas através de linguagens
   específicas que são interpretadas para os computadores."


      “... A imagem da parabólica enfiada na lama, as teorias do Caos e
            Imprevisibilidade, fractais, linguagem virótica, memes...”
Desenvolvimento da Robótica
 Desmistificação da Tecnologia
 É fácil fazer




Programas de inclusão


Arte Digital


Desenvolvimento Colaborativo
Cin 11-abril-2012
Cin 11-abril-2012
Cin 11-abril-2012
Cin 11-abril-2012
Cin 11-abril-2012

More Related Content

Viewers also liked (20)

RESUME ANUP NEW1
RESUME ANUP NEW1RESUME ANUP NEW1
RESUME ANUP NEW1
 
Cobit
Cobit Cobit
Cobit
 
Comunicato 2 n 24 del 18 04 -2012
Comunicato 2 n 24 del 18 04 -2012Comunicato 2 n 24 del 18 04 -2012
Comunicato 2 n 24 del 18 04 -2012
 
Modelo vendas relacional
Modelo vendas relacionalModelo vendas relacional
Modelo vendas relacional
 
Entrevistas1
Entrevistas1Entrevistas1
Entrevistas1
 
Identidad digital
Identidad digitalIdentidad digital
Identidad digital
 
Proyecto22
Proyecto22Proyecto22
Proyecto22
 
rajeev_1_
rajeev_1_rajeev_1_
rajeev_1_
 
Practica Impress
Practica ImpressPractica Impress
Practica Impress
 
El cuadrado misterioso5 cborisydiego
El cuadrado misterioso5 cborisydiegoEl cuadrado misterioso5 cborisydiego
El cuadrado misterioso5 cborisydiego
 
PArt
PArtPArt
PArt
 
TYPICAL FLOOR
TYPICAL FLOORTYPICAL FLOOR
TYPICAL FLOOR
 
Recommandation letter and evaluation
Recommandation letter and evaluationRecommandation letter and evaluation
Recommandation letter and evaluation
 
IATA Advanced TT
IATA Advanced TT IATA Advanced TT
IATA Advanced TT
 
A paz
A pazA paz
A paz
 
Apresentação Recepcionista para ...
Apresentação Recepcionista para ...Apresentação Recepcionista para ...
Apresentação Recepcionista para ...
 
vishala
vishalavishala
vishala
 
scan0001
scan0001scan0001
scan0001
 
Inbound Student Exchange Certificate
Inbound Student Exchange CertificateInbound Student Exchange Certificate
Inbound Student Exchange Certificate
 
Bhaskar_SoftwareTesting_Bangalore
Bhaskar_SoftwareTesting_BangaloreBhaskar_SoftwareTesting_Bangalore
Bhaskar_SoftwareTesting_Bangalore
 

Similar to Cin 11-abril-2012

Desafios na implantação de Projetos para Web
Desafios na implantação de Projetos para WebDesafios na implantação de Projetos para Web
Desafios na implantação de Projetos para Web
Otaviano Silvério
 
Analise de conteudo_matriz_danielasantos
Analise de conteudo_matriz_danielasantosAnalise de conteudo_matriz_danielasantos
Analise de conteudo_matriz_danielasantos
profdanielasantos
 
[2011] atelier de projetos @ cpeje
[2011] atelier de projetos @ cpeje[2011] atelier de projetos @ cpeje
[2011] atelier de projetos @ cpeje
UFPE
 
Tic no cotidiano_escolar2
Tic no cotidiano_escolar2Tic no cotidiano_escolar2
Tic no cotidiano_escolar2
Charles
 

Similar to Cin 11-abril-2012 (20)

Ieslape2011
 Ieslape2011 Ieslape2011
Ieslape2011
 
Desafios na implantação de Projetos para Web
Desafios na implantação de Projetos para WebDesafios na implantação de Projetos para Web
Desafios na implantação de Projetos para Web
 
Projeto Invente - UFC Quixadá
Projeto Invente - UFC QuixadáProjeto Invente - UFC Quixadá
Projeto Invente - UFC Quixadá
 
Práxis tecnológica no Ensino Superior: abordagem sobre a utilização de apps ...
 Práxis tecnológica no Ensino Superior: abordagem sobre a utilização de apps ... Práxis tecnológica no Ensino Superior: abordagem sobre a utilização de apps ...
Práxis tecnológica no Ensino Superior: abordagem sobre a utilização de apps ...
 
Conferencistas Estacio
Conferencistas EstacioConferencistas Estacio
Conferencistas Estacio
 
Arquitetura de Informação: desafios do profissional bibliotecário num mercado...
Arquitetura de Informação: desafios do profissional bibliotecário num mercado...Arquitetura de Informação: desafios do profissional bibliotecário num mercado...
Arquitetura de Informação: desafios do profissional bibliotecário num mercado...
 
Fundamentos para inovar
Fundamentos para inovarFundamentos para inovar
Fundamentos para inovar
 
Analise de conteudo_matriz_danielasantos
Analise de conteudo_matriz_danielasantosAnalise de conteudo_matriz_danielasantos
Analise de conteudo_matriz_danielasantos
 
[2011] atelier de projetos @ cpeje
[2011] atelier de projetos @ cpeje[2011] atelier de projetos @ cpeje
[2011] atelier de projetos @ cpeje
 
Tic no cotidiano_escolar2
Tic no cotidiano_escolar2Tic no cotidiano_escolar2
Tic no cotidiano_escolar2
 
As Áreas de Atuação do Profissional de TI
As Áreas de Atuação do Profissional de TIAs Áreas de Atuação do Profissional de TI
As Áreas de Atuação do Profissional de TI
 
05 - Waldemir Cambiucci - Matriz de habilidades de um arquiteto TI
05 - Waldemir Cambiucci - Matriz de habilidades de um arquiteto TI05 - Waldemir Cambiucci - Matriz de habilidades de um arquiteto TI
05 - Waldemir Cambiucci - Matriz de habilidades de um arquiteto TI
 
EAD Mobilidade e Web 2.0
EAD Mobilidade e Web 2.0EAD Mobilidade e Web 2.0
EAD Mobilidade e Web 2.0
 
Adoção de Agile e Lean na Concrete Solutions
Adoção de Agile e Lean na Concrete SolutionsAdoção de Agile e Lean na Concrete Solutions
Adoção de Agile e Lean na Concrete Solutions
 
Tudo e todos conectados - Vem aí a revolução!
Tudo e todos conectados - Vem aí a revolução!Tudo e todos conectados - Vem aí a revolução!
Tudo e todos conectados - Vem aí a revolução!
 
Kanban para Desenvolvimento de Software
Kanban para Desenvolvimento de SoftwareKanban para Desenvolvimento de Software
Kanban para Desenvolvimento de Software
 
Currículo Francisco
Currículo FranciscoCurrículo Francisco
Currículo Francisco
 
TDC2016POA | Trilha Education - O ensino de programacao, robotica e automacao...
TDC2016POA | Trilha Education - O ensino de programacao, robotica e automacao...TDC2016POA | Trilha Education - O ensino de programacao, robotica e automacao...
TDC2016POA | Trilha Education - O ensino de programacao, robotica e automacao...
 
TDC2016POA | Trilha Education - O ensino de programação, robótica e automação...
TDC2016POA | Trilha Education - O ensino de programação, robótica e automação...TDC2016POA | Trilha Education - O ensino de programação, robótica e automação...
TDC2016POA | Trilha Education - O ensino de programação, robótica e automação...
 
Computação na Escola
Computação na EscolaComputação na Escola
Computação na Escola
 

Recently uploaded

Artigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.pptArtigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
RogrioGonalves41
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
azulassessoria9
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
AntonioVieira539017
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
PatriciaCaetano18
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
TailsonSantos1
 
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geralQUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
AntonioVieira539017
 

Recently uploaded (20)

Artigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.pptArtigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
 
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
 
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docGUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
 
APRESENTAÇÃO - BEHAVIORISMO - TEORIA DA APRENDIZAGEM.pdf
APRESENTAÇÃO - BEHAVIORISMO - TEORIA DA APRENDIZAGEM.pdfAPRESENTAÇÃO - BEHAVIORISMO - TEORIA DA APRENDIZAGEM.pdf
APRESENTAÇÃO - BEHAVIORISMO - TEORIA DA APRENDIZAGEM.pdf
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
 
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
 
Cópia de AULA 2- ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS - LÍNGUA PORTUGUESA.pptx
Cópia de AULA 2- ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS - LÍNGUA PORTUGUESA.pptxCópia de AULA 2- ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS - LÍNGUA PORTUGUESA.pptx
Cópia de AULA 2- ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS - LÍNGUA PORTUGUESA.pptx
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geralQUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 

Cin 11-abril-2012

  • 1. CIn - UFPE / 11 abril 2012
  • 2. HF Mineiro Natural de Varginha - MG henrique@robolivre.org
  • 3. Agenda Apresentação Contexto de Inovação Programas de Inclusão Tecnológica Eventos Arte Digital Desenvolvimento Colaborativo
  • 4. Dimensão Acadêmica Dimensão Empresarial
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13. Desenvolvimento da Robótica Desmistificação da Tecnologia É fácil fazer Programas de inclusão Arte Digital Desenvolvimento Colaborativo
  • 14. Desenvolvimento da Robótica Desmistificação da Tecnologia É fácil fazer Programas de inclusão Arte Digital Desenvolvimento Colaborativo
  • 15. Falta Pessoas Qualificadas Estudantes Empresas não tem Importam Interesse por Tecnologia tecnologia ESTAGNAÇÃO Estudante Tecnologia não tem Cara acesso à (Royalties) tecnologia Academia Pouco não interage investimento com nas empresas academias
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19. Desenvolvimento da Robótica Desmistificação da Tecnologia É fácil fazer Programas de inclusão Arte Digital Desenvolvimento Colaborativo
  • 20. "instruções de comportamento descritas através de linguagens específicas que são interpretadas para os computadores." “... A imagem da parabólica enfiada na lama, as teorias do Caos e Imprevisibilidade, fractais, linguagem virótica, memes...”
  • 21.
  • 22. Desenvolvimento da Robótica Desmistificação da Tecnologia É fácil fazer Programas de inclusão Arte Digital Desenvolvimento Colaborativo