專案編輯工作坊

1. HFCC計畫
專案編輯工作坊

2. Design the
Process
achieve the
goal of the
project

3. 1.時間(time)
2.資源(resources)
3.經費(budget)
4.能力(your ability)

4. 2 7 212
第二年
計畫
申請書
期中
發表
第二年
期中
報告書
第二年
期末
報告書
期初
座談
審查
回覆
審查
回覆
交流
工作
坊
交流
工作
坊
訪
視
計畫預期的活動密度
第三年
計畫
申請書
10
期末
發表
訪
視
期初
座談
訪
視
交流
工作
坊
計畫
網站

5. 從審查的必要項目來看
2 7 21210
期中
發表
第二年
期中
報告書
第二年
期末
報告書
期初
座談
審查
回覆
審查
回覆
交流
工作
坊
第三年
計畫
申請書
期末
發表
訪
視
期初
座談
訪
視
交流
工作
坊
第二年
計畫
申請書
6
交流
工作
坊
訪
視
計畫
網站

6. 從外界的認知/計畫目的來看
2 7 21210
期中
發表
第二年
期中
報告書
第二年
期末
報告書
期初
座談
審查
回覆
審查
回覆
交流
工作
坊
第三年
計畫
申請書
期末
發表
訪
視
期初
座談
訪
視
交流
工作
坊
第二年
計畫
申請書
6
社會影響力
互惠經濟價值
交流
工作
坊
訪
視
計畫
網站
5/31
1/31

7. 發展進度 (應發表於各校建置網站，並公開於人文臺灣FB)
5月底前
(1) 105年度新進學校「計畫主題網站」 (提早在5月底前)
(2) 計畫期望解決的真實問題/背景描述x 1篇
(3) 場域調查及故事x1篇
7月底前
(1) 層級一課程學生成果/心得x 1篇
(2) 層級二提案學生成果/心得x 1篇
(3) 層級三專案學生成果/心得(或專案活動/工作營介紹)x 1篇
(4) 計畫發展互惠經濟價值與社會影響力的歷程論述(成果專書用)x1
(1千字內+至少2張圖片)
>將公開發表於人文臺灣FB
並挑選放置於12道人情味
執行二期以上學校方需撰寫 (6千-1萬字內)
• 注意: 7月初前需繳交計畫期中報告(若有變動會另行通知)

8. 發展進度 (應發表於各校建置網站，並轉載於人文臺灣FB)
• 注意: 10月3日前需提出第三年計畫申請書 (若有變動會另行通知)
12月底前
(1) 層級三專案記錄影片: 1件 (建議約3-5分鐘，上傳到youtube)

9. 計畫主題網站建置
1. 必需為跨平台網站，在手機、電腦均易於閱讀 (能通過無障礙檢測)。
2. 必需追蹤網站成效(如運用google analytics)。
3. 建議以主題式網站呈現(聚焦的、有完整論述、短篇故事方式呈現)，
避免流於計畫簡介。

11. hfcc.org.tw
總辦會持續維運至少至
2028

17. 分散流量與加速成果擴散
• 影片上傳到youtube(https://www.youtube.com/ )
Viemo (https://vimeo.com/ )
• 簡報(ppt)上傳至Slideshare (http://www.slideshare.net/ )；
• 大量照片上傳到Flickr相簿(https://www.flickr.com/ )
• 少量圖文直接寫在網站中
1. 網站架構可與資訊或設計相關科系合作(主題網站也可以是學生成
果集) ，或委託外部公司製作(預先編列預算)
2. 各校專案編輯協助建置與維護各校網站，累積成果資料(也可以用
於期中與期末報告中)
3. 請確保公開發表於網站的媒體內容(含文字、照片、影片)的真實
性與智慧財產權

18. 瞭解網站的成效與回饋

19. 網站也能有社會影響力
個案:
1.學生心態與能力的轉變
2.教師跨域社群(課程)的運作
3.學校對人文社會系所的認同及支持
4.社會的認知與影響

20. 四類假設的成效(outcome)案例
目標/對象 不特定的群眾 特定場域及組織
社會影響力
(非財務指標)
• 轉譯特定人文社會專業知識讓大眾了
解的新媒體。
• 能聚集不特定群眾(非學生)傳遞理念
與共創價值的活動
• 校園內: 能促成人文社會師生跨域學習
的創新機制或模式
• 校園外: 推展具社會創新價值的專案活
動或展演、能解決場域問題的活動
互惠經濟價值
(可換算為財務
的指標)
• 群眾募資專案
• 能促進商品或服務互惠經濟的網站/
實體商店
• 誘發其他政府或非營利組織(非教育部或
科技部計畫)的財務或人力支持
• 與企業或非營利組織的產學合作
• 校園內或具場域特色的商品或服務互惠
交易活動(新創事業、社會企業)
1 2
3 4

21. 計畫成果擴散機制: 11+1的共創
計畫
成果
總計畫
臺東大學
政治大學
臺灣大學
陽明大學
臺北醫學大學
高雄大學
東海大學
暨南國際大學
成功大學
中山大學
美和科技大學

22. Lbs.hfcc.org.tw

23. Facebook: HFCC計畫助理討論區(不公開)

24. Facebook:人文臺灣(公開)

25. thedelicious12.com

26. 106年度成果專書

27. 104年度
成果專書
facebook
計畫
網站
十二道
人情味
short message long story
immediate
indirect
人文台灣

28. 為何網站是必要的?

29. 人文社會領域的專長?

30. 人文社會領域的專長?
文字

31. 人文社會領域的專長?
能溝通與敘事>文字/照片/影片

32. 大學的價值?

33. 大學的價值?
產生、累積知識

34. 大學的價值?
產生、累積知識>解決社會問題

35. 大學的價值?
產生、累積知識>解決社會問題
>傳遞人文社會領域的影響力

36. 網站表達的標準?

37. 網站表達的標準?
符合外界對品質的預期

41. 成為人文社會領域系所的參考範例
計畫
成果
總計畫
臺東大學
政治大學
臺灣大學
陽明大學
臺北醫學大學
高雄大學
東海大學
暨南國際大學
成功大學
中山大學
美和科技大學