Loading…

Flash Player 9 (or above) is needed to view presentations.
We have detected that you do not have it on your computer. To install it, go here.

Like this presentation? Why not share!

Motivational interviewing

on

  • 2,558 views

Motivational Interviewing, Femke Spikmans

Motivational Interviewing, Femke Spikmans

Statistics

Views

Total Views
2,558
Views on SlideShare
2,556
Embed Views
2

Actions

Likes
0
Downloads
46
Comments
0

1 Embed 2

http://blog.han.nl 2

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Motivational interviewing Motivational interviewing Presentation Transcript

  • Femke Spikmans HAN/IPS &VDO 03-11-2010
  • Programma
    • Motivatie
    • Motivational Interviewing
    • Stages of change model
    • Ambivalentie
    • … .
  • http://www.youtube.com/watch?v=Ahg6qcgoay4
  • Denk aan iemand die erg veel invloed heeft gehad op je leven op het moment dat je een belangrijke beslissing moest nemen. Wat zijn de belangrijkste karaktertrekken van deze persoon. Schrijf de drie belangrijkste op……..
  • Wat zegt dit over de belangrijkste eigenschappen van jezelf als studieloopbaanbegeleider?
  • Motivational Interviewing (MI)
    • Een directieve en gelijk klantgerichte manier van professionele gespreksvoering.
    • De stijl kenmerkt zich door rust, doelgerichtheid en respectvol partnerschap.
    • Referenties: Britt, 2003; Emmons, 2001; Miller, 2004;
    • Resnicow, 2001; Scales, 2003
  • De ‘geest’ van MI
    • Coöperatief
    • Evocatief
    • Respect voor de autonomie van je student
    • Je gaat zonder oordeel in gesprek met je student.
    • De keuze ligt uiteindelijk bij de student!
  • De uitgangspunten van MI
    • De reparatiereflex onderdrukken
    • De eigen beweegredenen van de student begrijpen en onderzoeken
    • Empathisch luisteren
    • De student positief bekrachtigen
  • Stages of change voorbeschouwing overpeinzing Voorbereiding Actie Gedragsbehoud
  • Vanmorgen groot nieuws!!!!!
    • Gebruik mobiele telefoon veroorzaakt kaalheid!
    • Schade vooral bij versturen van SMS-berichten: na 10 jaar begint haaruitval, na 15 jaar is 90% kaal
  • Wat doet u?
    • Ik blijf gewoon SMS-en
    • 2. Ik twijfel: misschien beter om toch minder gebruik te maken van SMS
    • 3. Ik wil wel minder SMS-en, maar hoe pak ik dat aan?
    • 4. Ik stop direct met SMS-en
  • Stages of change
    • Ik blijf gewoon SMS-en voorbeschouwing
    • 2. Ik twijfel: misschien beter om toch minder gebruik te maken van SMS overpeinzing
    • 3. Ik wil wel minder SMS-en, maar hoe pak ik dat aan? voorbereiding
    • 4. Ik stop direct met SMS-en actie
  • Te vaak zit de studieloopbaanbegeleider al in de trein terwijl de student nog op het perron staat…
  • Corine Vernooij 25 maart 08 Corine Vernooij 2008
  • Neem een voorbeeld in je hoofd waar je ambivalent over bent
      • Uitwisselen met je buurman / buurvrouw  ondervragen met open vragen
      • Gevoel van ambivalentie proberen uit te vergroten
      • Geen oplossingen bedenken
  • Ambivalentie ‘ ik wil wel…of ik wil niet…’ Geen verandering Verandering Nadelen van niet veranderen Voordelen van niet veranderen Nadelen van veranderen Voordelen van veranderen
  • Niet veranderen Veranderen Voordelen -Ik kan leuke dingen doen met vrienden -Ik heb meer tijd voor het wielrennen -Ik verdien meer geld door meer tijd aan mijn bijbaantje te besteden -Als ik 1 dag meer kan werken , kan ik ‘hoger op’ komen Voordelen -Ik voel me goed als ik iets kan bereiken -Mijn ouders zijn trots -Als ik meer studeer en mijn ST haal, haal ik misschien toch nog mijn P -Misschien kan ik nog een vervolgstudie gaan doen Nadelen -Ik haal mijn summatieve toetsing niet -Ouders zijn teleurgesteld -Medestudenten worden boos -Ik krijg geen geld van mijn ouders al ik het niet haal -Studiebeurs loopt over 2 jaar af Nadelen -Ik moet meer tijd op school en op mijn kamer rondbrengen om te studeren. Is saai -Ik kan niet voldoende trainen voor mijn wielerwedstrijden -Ik wil mijn vriendin ook zien
  • 1-10 schaal
    • belangrijkheid
    • vertrouwen
    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    • 1.Hoe belangrijk is het voor je om nu te veranderen?
    • Op een schaal van 1 tot 10, welke score zou je jezelf geven?
    • 1………………………………………………………………………10
    • Helemaal niet erg
    • belangrijk belangrijk
    • Waarom kies je voor X en niet voor 1 ?
    • B. Wat moet er gebeuren om je score een aantal punten te laten stijgen?
    Belangrijkheid / vertrouwen
    • 2. Als je besluit om te veranderen, hoeveel vertrouwen heb je dat dit gaat lukken?
    • Op een schaal van 1 tot 10, welke score zou je jezelf geven?
    • 1…………………………………………………………………………………10
    • Helemaal geen Heel veel
    • vertrouwen vertrouwen
    • A. Waarom kies je voor X en niet voor 1 ?
    • B. Wat moet er gebeuren om je score een aantal punten te laten stijgen?
    • C. Hoe kan ik je helpen daar te komen?
    Belangrijkheid / vertrouwen
  • Belangrijkheid en vertrouwen Bereidheid Voor- en nadelen
  • Neem een voorbeeld in je hoofd waar je ambivalent over bent
      • Uitwisselen met je buurman / buurvrouw  ondervragen met open vragen
      • Gevoel van ambivalentie proberen uit te vergroten
      • Geen oplossingen bedenken
  • Spirit Principes Basistechnieken Open vragen, bevestigen/ondersteunen, samenvatten, Reflecteren Strategieën voor het uitlokken van verandertaal. Strategieën voor het omgaan met weerstand. Motivational Interviewing
  • Afsluiting
    • Wat heeft de workshop je opgeleverd?
    • Wat wil je vasthouden/verder ontwikkelen?
    • Hoe denk je dit vast te houden?
    • Hoe belangrijk ….
    • Hoeveel vertrouwen heeft u ……
    • www.motivationalinterview.org
    • [email_address]
    • [email_address]
  • Succes en tot ziens!