Zangstemming minor_studenten

388 views
357 views

Published on

Workshop werkconferentie "Verbinding tussen onderwijs en onderzoek" op 6 april 2011.

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
388
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Zangstemming minor_studenten

  1. 1. ZANGSTEMMING<br />presentatie behandelproduct<br />Tom Abrahams | NoortjeBaumann | Lise Roetman<br />
  2. 2. INHOUD<br />aanleiding<br />indicaties<br />rationale<br />doelen<br />demonstratie<br />
  3. 3. AANLEIDING <br />minor ‘vaktherapeut in de ggz’.<br />vraag vanuit het werkveld; Patric Driessen.<br />zang bij angst- en stemmingsstoornissen.<br />evidence-based.<br />formatfvb.<br />
  4. 4. INDICATIES<br />angst of stemmingsklachten.<br />negatieve zelfbeleving.<br />overmatige controlebehoefte.<br />weinig of geen contact met het eigen gevoel.<br />affiniteit met zingen.<br />
  5. 5. RATIONALE<br />79% van de cliënten die zingen tijdens de therapie voelt zich minder gestrest.<br />
  6. 6. RATIONALE<br />zingen creëert lichaamseigen stoffen zoals opiaten, dopamine en oxytocine.<br />
  7. 7. RATIONALE<br />de manier waarop iemand zingt, laat zien hoe diegene zich voelt. <br />
  8. 8. RATIONALE<br />samen zingen creëert verbondenheid en erkenning.<br />
  9. 9. RATIONALE<br />g-schema's en angsthiërarchieën zorgen voor overzicht en inzicht.<br />
  10. 10. DOELEN<br />eigen liedkeuzes kunnen maken.<br />eigen stemgeluid kunnen laten horen.<br />verbanden kunnen leggen tussen gedrag, gevoel en gedachten.<br />angsthiërarchie overwinnen.<br />
  11. 11. DEMONSTRATIE<br />
  12. 12. AFSLUITING<br />zijn er nog vragen?<br />

×