Your SlideShare is downloading. ×
Onderzoek warmteopslag en Eco-blok
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Introducing the official SlideShare app

Stunning, full-screen experience for iPhone and Android

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply

Onderzoek warmteopslag en Eco-blok

601
views

Published on

Workshop voor HAN werkconferentie "Verbinding tussen onderwijs en onderzoek" op 6 april 2011.

Workshop voor HAN werkconferentie "Verbinding tussen onderwijs en onderzoek" op 6 april 2011.

Published in: Education, Travel, Business

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
601
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide
  • 13-04-11
  • 13-04-11
  • 13-04-11
  • 13-04-11
  • 13-04-11
  • 13-04-11
  • 13-04-11
  • 13-04-11
  • 13-04-11
  • 13-04-11
  • Transcript

    • 1. Hoe kunnen we de dilemma’s oplossen? Onderzoek warmteopslagvat en Eco-Blok Expertisecentrum Maakindustrie Engineering
    • 2. Programma
      • Voorstelrondje
      • Het traject in vogelvlucht Frans
      • Inhoudelijk Jan
      • Het onderzoekswerk Arjen/Mike
      • Interview pitch: 3 dilemma’s
      • Brainwriting oplossingen dilemma’s
      • Samenvatting
      • Conclusies
      Expertisecentrum Maakindustrie Engineering Verbinding tussen onderwijs en onderzoek, 6 april 2011
    • 3. Voorstellen
      • Arjen Joling
      • Mike Mooren
      • Jan Verbeek
      • Frans de Jong
      Expertisecentrum Maakindustrie Engineering Verbinding tussen onderwijs en onderzoek, 6 april 2011
    • 4. Het traject in vogelvlucht
      • Aanleiding Nulwoning
      • Vraag Compacte warmteopslag efficiënt warmtegebruik
      • Onderzoeksrichtingen
        • PCM materiaal als opslagmedium
        • Warmteterugwinning in een huishouding
      • Ideeën ingezet in GasTerraTransitiejaarprijs 2010
      • 2 prijzen gewonnen
      • Prijzengeld ingezet voor onderzoeksprojecten in studietrajecten
        • Minor
        • Stage
        • afstuderen
      Expertisecentrum Maakindustrie Engineering Verbinding tussen onderwijs en onderzoek, 6 april 2011
    • 5. Vlucht – Impressies - 1 Expertisecentrum Maakindustrie Engineering Verbinding tussen onderwijs en onderzoek, 6 april 2011 De GTJP-2010 prijsuitreiking 2 prijzen: budget voor het vervolgonderzoek
    • 6.
      • opbouw van een testunit
      Vlucht – Impressies - 2 Expertisecentrum Maakindustrie Engineering Verbinding tussen onderwijs en onderzoek, 6 april 2011
    • 7. Vervolg in het onderwijs
      • Wie pakt dit op?
      • Nog geen lector, dus……
      • …… een vakinhoudelijk betrokken docent (die vooral geen problemen ziet)
      • Projectleider?
      Verbinding tussen onderwijs en onderzoek, 6 april 2011
    • 8. Vervolg in het onderwijs
      • Mogelijke (onderzoeks)vragen vergelijken met curriculum
        • Beschrijving van curriculum in propedeuse en hoofdfase is wel leerwegonafhankelijk, ……
        • …… maar de dagelijkse praktijk ‘minder’
        • Minor biedt meer mogelijkheden
        • Stage en afstuderen
      Verbinding tussen onderwijs en onderzoek, 6 april 2011
    • 9. Vervolg in het onderwijs
      • 3 Werkstudenten via ECEM
        • 1e ‘Prototype’
        • Inhoudelijke en procesbegeleiding
        • Geen verbinding met onderwijs, geen ‘beloning’ in de vorm van EC’s
      Verbinding tussen onderwijs en onderzoek, 6 april 2011
    • 10. Vervolg in het onderwijs
      • Minor DOES, studiejaar 2009/2010 (Design & Operation of Energy-systems)
        • 1 Projectgroep van 6 studenten
        • 2 e prototype + meetopstelling
      • Minor DOES, studiejaar 2010/2011
        • April 2010: onvoldoende inschrijvingen…….
        • Voorlopig einde?
      Verbinding tussen onderwijs en onderzoek, 6 april 2011
    • 11. Vervolg in het onderwijs Verbinding tussen onderwijs en onderzoek, 6 april 2011
    • 12. Vervolg in het onderwijs
      • Wat heeft het mij/ons opgeleverd?
        • Ontwikkeling van:
          • vakinhoudelijke kennis
          • vaardigheid in omgang met bedrijven
          • vaardigheid in snel ‘schakelen’
        • Een meetopstelling
      Verbinding tussen onderwijs en onderzoek, 6 april 2011
    • 13. Vrije Minor
      • Zelf samengesteld
      • Uitdagend en vernieuwend
      • Onderzoek PCM
      • Warmte Opslagvat
      • Mogelijkheden tot vervolg
      Expertisecentrum Maakindustrie Engineering Verbinding tussen onderwijs en onderzoek, 6 april 2011
    • 14. Dilemma’s
      • op whiteboard
      Expertisecentrum Maakindustrie Engineering Verbinding tussen onderwijs en onderzoek, 6 april 2011
    • 15. Samenvatting / conclusies
      • op whiteboard
      Expertisecentrum Maakindustrie Engineering Verbinding tussen onderwijs en onderzoek, 6 april 2011
    • 16. Onze samenvatting / conclusies
      • Onderzoek ism bedrijven is een goed middel voor authentiek en realistisch onderwijs
      • is lastig goed te organiseren, maar niet onmogelijk
      • geheimhouding kan een dilemma zijn in relatie tot de onderwijstaak
      • financiering is een groot aandachtspunt
      • vergt resultaatgerichtheid
      Expertisecentrum Maakindustrie Engineering Verbinding tussen onderwijs en onderzoek, 6 april 2011
    • 17. Warmtebatterij Warm water opslag De energie wordt 10 uur lang gebufferd Warmte wordt opgeslagen met behulp van fase veranderings materiaal Verbinding tussen onderwijs en onderzoek, 6 april 2011 Afvoer koud water Invoer warm water Afvoer warm water Invoer koud water
    • 18. Het Eco-Block schema Verbinding tussen onderwijs en onderzoek, 6 april 2011