La propuesta didáctica describe el uso de herramientas colaborativas como Moodle, Camtasia, redes sociales y blogs para apoyar una clase presencial de matemáticas a nivel ESO. Estas herramientas permitirían al profesor colgar contenidos y evaluaciones en línea y a los alumnos resolver dudas, crear wikis colaborativas, y publicar vídeos y presentaciones con el objetivo de lograr ayuda fuera de clase, trabajo colaborativo, uso de la inteligencia colectiva y mostrar las mate
2. Descripción de la propuesta
didáctica
Clase presencial
de matemáticas
a nivel ESO
con apoyo virtual
b-learning
3. Objetivos
•Ayuda fuera horario lectivo (AY)
•Trabajo colaborativo (TC)
•Uso inteligencia colectiva (IC)
•Mostrar matemáticas divertidas (MD)
•Mostrar matemáticas prácticas (MP)
•Atención a la diversidad (AD)
4. H. colaborativas: Moodle1
Objetivo: crear aula virtual para que el profesor pueda:
•Colgar contenidos PDF y vídeos explicativos (AY)
•Implantar calendario de fechas importantes (AY)
•Hacer autoevaluaciones y acceder a resultados (AD)
•Plantear problemas ingenio matemático (MD)
•Iniciar una wiki
•Iniciar foros
•Mostrar al alumno su progreso
5. H. colaborativas: Moodle2
Objetivo: crear aula virtual para que los alumnos puedan:
•Resolver dudas en privado (AD)
•Crear wiki del curso (TC+IC)
•Participar en foros (IC)
6. H. colaborativas: Camtasia
Los alumnos crearán, con Camtasia, vídeos sobre:
•Problemas matemáticos de la vida real
•Explicación de conceptos
•Desarrollo temas
Se trabaja:
•Inteligencia colectiva
•Trabajo colaborativo
•Matemáticas divertidas o prácticas
7. H. colaborativas:
Multimedia compartido
Por parte de alumnos y profesor:
•Colgar vídeos (Ej: Youtube)
•Colgar presentaciones (Ej: slideshare)
Se busca:
•Motivación por publicar los trabajos en la red
8. H. colaborativas: Red social
Se aprovecha el uso diario de los alumnos
Actividades:
•Publicar trabajos realizados (Motivación)
•Subir vídeos de divulgación o
curiosidades matemáticas (MP+MD)
•Recordar fechas importantes (AY)
•Subir problemas recreativos (MD)
9. H. colaborativas: Blog
Los alumnos crearán un blog donde:
•Publicarán, de forma ordenada, sus propios
vídeos o presentaciones
Se trabaja:
•Inteligencia colectiva
•Trabajo colaborativo
•Matemáticas divertidas o prácticas
10. H. colaborativas: Blog
Los alumnos crearán un blog donde:
•Publicarán, de forma ordenada, sus propios
vídeos o presentaciones
Se trabaja:
•Inteligencia colectiva
•Trabajo colaborativo
•Matemáticas divertidas o prácticas