2. Vad är källkritik?
• Att kritiskt granska en text, en bild
ett uttalande…
• Att ta reda på om en källa är äkta,
oberoende, trovärdig, tendensiös,
aktuell…
• Att komma ihåg: varje källa har en
avsändare och ett budskap
4. Vad säger webbadressen?
• Här syns det direkt vem som står
bakom webbplatsen:
http://www.skolverket.se
• Här måste du veta vad “liu” betyder
http://www.liu.se/
• Här är ser du bara namnet på
webbhotellet, inte på avsändaren
http://members.tripod.com/~galerina/
5. Webbadressers struktur
Så här är en webbadress uppbyggd:
http://www.skolutveckling.se/publikationer/sokochbestall/
Toppdomän
Katalog
Katalog
Domän
Det går att backa i adressfältet för att se
vem som ansvarar för en webbplats http://
www.skolutveckling.se/publikationer
http://www.skolutveckling.se/
men ofta kommer du bara till ett webbhotell
eller en internetleverantör
6. Vem äger domänen?
Du kan ta reda på det genom att
söka i ett domänregister:
• Sök .se-domäner
http://www.iis.se/
• Sök all världens domäner http://
www.allwhois.com
13. Andra sätt att luras
• Härma webbadress, titel, layout
• Manipulera bilder
• Förfalska avsändare
• Felinformera, förfalska eller hacka
• Ta över nedlagd webbadress
• Utnyttja felstavningar (volvo/vovlo)
På Kolla källan hittar du fler exempel
http://kollakallan.skolutveckling.se/kallkritik/lektionsmaterial/
14. Hur är webbsidans text?
•Verkar texten trovärdig och logisk?
•Är texten faktagranskad?
•Finns många slarvfel?
15. Vem har skrivit texten?
•Känd eller auktoritet på området?
•Har skribenten publicerat sig förut i
inom samma ämnesområde?
•Sök på namnet i söktjänst eller i
http://www.bibliotek.se eller i din lokala
bibliotekskatalog
16.
17. Vad innehåller webbplatsen?
• Finns innehållsförteckning eller
webbkarta?
• Är det en bred översikt eller skildras
ämnet på djupet?
• Går fakta att kontrollera?
• Är innehållet vinklat?
18. Hur gammalt är materialet?
• När är webbsidan gjord?
• Står det när den senast uppdaterades?
• Datum ändras ofta automatiskt
och/eller vid smärre ändringar
19. Vem har länkat till webbplatsen?
Vem har länkat till webbplatsen?
20. Jämför! Använd fler källor!
• Jämför med vad du visste innan du
besökte webbsidan!
• Jämför med andra webbsidor och med
tryckt information
• Jämför med vad din lärare eller
bibliotekarie har att säga om ämnet
21. Ange en webbsida i
källförteckning
• Författare / Utgivare
• Titel / Sidrubrik
• Webbadress
• Datum då sidan skapades
• Datum då du hämtade sidan
• Läs mer om att ange källor
http://kollakallan.skolutveckling.se/kallkritik/ange_kallor
