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parte da aula da oficina IV do Mestrado em Design Unisinos

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    • (aspectos do
    • audiovisual e da publicidade.)
    S T O R Y B O A R D Gustavo Fischer [email_address] Mestrado Acadêmico DESIGN UNISINOS Oficina IV “ Instrumentos de design estratégico”
  • Dois garotos, amigos de longa data, resolvem treinar um cachorro e conseguem transformá-lo em um perfeito e verdadeiro cão de caça. O resultado da empreitada acaba por causar espanto ao pai de um dos meninos, que não havia dado nada pelos dotes do animal. A pergunta se torna então inevitável: qual o interesse nessa patacoada toda? Mais uma das produções do arsenal do SBT de filmes feitos para a TV.
  • Marisol conversa com Gil. Sandra confessa que Amparo mentiu sobre a morte do garoto. Rodrigo não consegue entender o que está acontecendo. Tomás convida Margarida para jantar. Chico encontra a mãe. Marisol discute com Gil. Ele diz que não gosta dela. Chico conta sua história para dona Margarida, diz que foi para os Estados Unidos e que hoje trabalha em uma grande empresa. Mário discute com Vanessa. Marisol pede explicações à Sandra. Chico conversa com Mimi, diz que quer levá-la para os EUA. Mimi diz que não o ama mais. Maria Bonita leva Sofia. Vanessa, disfarçada de Marisol, vai procurar Rodrigo. Ela tenta seduzi-lo. Ele a expulsa.
  • Uma adolescente está sozinha com o pai em casa quando toca o telefone. É sua mãe que está viajando, pedindo se ela está cozinhando para o pai. Ela diz que sim, que está cozinhando picles, cebola, carne (aparece a imagem dos produtos McDonalds). A mãe pergunta sobre a cozinha e a filha abrindo a porta da mesma diz: “ Está como você deixou. Limpinha!” Em seguida aparece a imagem do pai indo com a filha até o McDonalds.
  • Sinopse ou storyline para cinema e vídeo é um resumo objetivo e impessoal da história em no máximo 5 linhas, no tempo presente, sem adjetivos, com o intuito de despertar o interesse em assistir o filme ou pela leitura do roteiro, pelo leitor ou produtor. (Duarte, 2003)
    • Contar a história “O quê?”
    • Caracterizar os personagens “Quem?”
    • Contextualizar “Onde?”
  • 1º) Sinopse 2º) e/ou Argumento
  • Comercial “Economize Energia – Cerveja Quente” *Homem chega ao bar, tipo boteco. *Homem senta. Homem: “-Solta aquela. Bem quentinha, hein!” Garçom: “-Bem quentinha!” *Garçon traz a cerveja. Homem (enquanto Garçom serve a cerveja): “-Tá bem quente?” Garçom: “-Estupidamente quente.” *Homem toma a cerveja. *Homem está acabando a cerveja. Locutor: “-Se você não economizar energia, sua vida vai ser assim.” *Homem termina a cerveja. Homem: “-Garçom! Solta outra. Bem quente, hein!” *Garçom indo embora pra buscar a cerveja. Fade out do som. Logo da campanha e o Logo do Governo Federal.
  • Sinopse Argumento (“roteiro”) 3º) Roteiro técnico/decupado
    • [cena 1: palácio]
    • [Plano Médio] A loira levanta-se finalmente de seu trono, tocando seus pés descalços no tapete que tem as inscrições “Somos todos filhos de Josefino” {as inscrições não serão visíveis para o público}. Carmélia Morena veste uma camiseta do Mickey e nada mais.
  • Storyboard “Publicitário”
  • Storyboard cinematográfico
  • Um roteiro é uma narrativa, representável pelo storyboard.
    • Com drama, humor, etc - argumentos que levam o espectador a tomar uma decisão:
  • “ QUERO SABER O QUE VEM DEPOIS” Assista online Assista online
  • ABSTRATO -> CONCRETO
  • O modelo dos “gregos” Assista online
    • TESE -> PROVAS -> CALL TO ACTION
    ;) ! ;) ;)
  • Mais?
    • Dicas para criação de storyboard para cinema vídeo 1 – vídeo 2
    • Storyboards Shrek para download (mostrados em aula pelos alunos)