PA 4 - Aula 1 - NT e Inov

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Primeira aula - introdução às facetas da internet

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  • 1. Novas tecnologias e inovação – aula 1 percepções a partir da Internet
  • 2.
    • tecnologia
    redes digital online ciberespaço virtual games google .com web Interatividde
  • 3. Digitalização
    • Dos meios de produção (“criamos conteúdo através de”): word, powerpoint, excel, photoshop, web )
    • Dos suportes (“lugares onde guardamos o conteúdo produzido”): pendrives, DVDs, HDs, CDs, discos virtuais, disquetes...
    • Dos processos: (“executamos tarefas com o auxílio de”): cartões eletrônicos, home-banking, celular, microondas, etc.
  • 4.
    • Comunicação Mediada por Computadores (CMC)
    • Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs)
  • 5. A evolução da computação está ligada ao cálculo e armazenamento.
  • 6. O computador realiza operações. Essa faceta de máquina de processar, calcular, buscar resultados é fundamental para pensarmos a Internet.
  • 7. Internet
    • ARPANET – 1969 (origem militar-acadêmica) – conexão de campi.
    • Anos 70 – Vale do Silício
    • 1983 – divisão Milnet e ARPANET
    • Convívio das idéias de rede, compartilhamento/colaboração e segurança.
  • 8. Enquanto isso...
  • 9. Interface
    • Sistema que faz a mediação de um usuário solicitante com um sistema pré-programado que busca atendar as demandas do primeiro.
    • Duas áreas gostam de lidar muito com a interface: Design + estudos de HCI (Human-computer Interface)
    • Quando temos o Windows e cia, falamos de interfaces gráficas digitais.
  • 10. World Wide Web
    • Criada em 1991 por Tim-Berners Lee
    • Lee propôs a criação de um espaço hipertextual global e aberto, no qual qualquer informação pudesse ser acessada através de um único Universal Document Identifier (Identificador Universal de Documentos).
    • Nem tudo que é Internet, é web.
    • A web fez pela Internet o que o Windows fez pelo computador, tornou a interface “amigável”.
  • 11. Os softwares chamados navegadores, permitem que se acesse os documentos HTML que universalizam a forma de “recepção” do conteúdo que se desejasse fazer circular pela Internet. Textos, imagens, sons, vídeos começam a aparecer nas interfaces gráficas digitais da web. O usuário ao requisitar uma página, faz um “pedido” ao servidor que a disponibilize.
  • 12. Mas a “máquina” continua operando nos “bastidores.”
  • 13. Web
    • Diversos grupos de mídia passam a produzir suas “versões online” quando a Web torna-se, o lado mídia da Internet.
    • Diferentes processos midiáticos ocorrem na web.
    • Remidiation (Bolter & Grusin, 1999)
  • 14. O sujeito deixa marcas.
    • O lado máquina nos mede, mensura, percebe nossos passos e comportamentos.
    • O lado mídia nos oferece ambientes para nos inserirmos em processos gregários, desenvolvermos estratégias identitárias, CONSTRUÍRMOS RELACIONAMENTO.
  • 15. Isso nos faz olhar com mais anteção para entender que:
    • WIKI não é apenas uma enciclopédia
    • Blogs não são só diários abertos
    • YouTube não é TV na Internet
    Conceitos ligados a isso: emergência (sistema organizado e desorganizado simultaneamente), Folksonomia
  • 16. Internet é: Máquina + Mídia + Ambiente de relacionamento
  • 17. O “mercado” se dá conta disso:
  • 18.  
  • 19. Mais idéias importantes:
    • Entre perder-se e manter a coerência dentro da Internet. (pigmentar o “conteúdo”? ARGs e Jogos)
    • Links são uma moeda (os continentes)
    • Web 2.0-> a “máquina” aprende e cresce quanto mais ela é usada.
    • “ Cloud Computing”> meus dados estarão em todo lugar, mobilidade.
  • 20.
    • Pequenas telas,
    • interfaces mais
    • intuitivas?
  • 21. Brasil
  • 22.
    • 40 Milhões de pessoas com acesso a Internet
    • Forte participação da Classe C.
    • Vínculo forte com redes sociais.
    • Um dos maiores volumes de uso (em horas) de Internet no mundo.
    • O IPhone ainda não é vendido legalmente e responde por 50% do acesso móvel à Internet no país.
  • 23. O uso de redes sociais (orkut, myspace, etc) não pára de crescer no Brasil.
  • 24. Tá todo mundo conversando: além de crescer, o Brasil é líder mundial de uso de instant messengers (MSN, etc)
  • 25. A cultura digital, no que diz respeito aos meios de comunicação e seus protagonistas, traz imensa necessidade de reposicionamento. O marketing “decorativo” pode perder espaço para uma persuasão mais “conteudística”, de interações menos reativas e mais ricas.