Historia y evolucion de la administracion

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Historia y evolucion de la administracion

  1. 1. HISTORIA Y EVOLUCION DE LA ADMINISTRACION<br />
  2. 2. ADMINISTRACIÓN EN LA PREEHISTORIA<br />Actuar en forma grupal le permitió al hombre sobrevivir a pesar de ser físicamente más débil que el resto de los animales.<br />La caza y la recolección fueron actividades básicas del hombre en la prehistoria <br />
  3. 3. ADMINISTRACIÓN EN LA PREEHISTORIA<br />Las actividades fueron asignadas en función a la capacidad y estatus del individuo.<br />Una de las primeras formas de organización social fue la horda, dirigida por el hombre más fuerte.<br />Cada miembro de la horda cumplía una función especifica; cazar, cuidar el fuego etc.<br />
  4. 4. SUMERIA (5000 a. C.)<br /><ul><li> Primeros en tener escritura, esta fue la base de su progreso.
  5. 5. Revolución Urbana, aparición del estado y estratificación social y económica.
  6. 6. Dualidad Templo-Palacio</li></li></ul><li>EGIPTO (4000-2000 a. C.)<br /><ul><li>Administración se refleja en la coordinación con un objetivo previamente fijado.
  7. 7. Egipto tenía una economía planeada y un sistema administrativo bastante amplio “BUROCRATICO”
  8. 8. Buscaba garantizar el más alto grado de prosperidad.</li></li></ul><li>BABILONIA (2000-1700 a. C.)<br /><ul><li> Estructura política definida
  9. 9. El rey era el máximo absoluto que ejercía el poder legislativo, judicial y ejecutivo.
  10. 10. El Código de Hammurabi </li></li></ul><li>LOS HEBREOS (1200 a. C.)<br /><ul><li>Sociedad íntimamente relacionad con su religión, los diez mandamientos.
  11. 11. Políticamente estaba dividida en 12 tribus
  12. 12. Dedicados a la agricultura y a la ganadería (nómadas)
  13. 13. Luego de asentarse en palestina se dedicaron al comercio</li></li></ul><li>CHINA (500 a. C.)<br /><ul><li>Entre las figuras más importantes de la historia china destaca Confucio.
  14. 14. Es obligación de los gobernantes estudiar un problema para dar así la mas adecuada resolución.
  15. 15. Constitución de Chow
  16. 16. Es imposible que alguien que no se organiza internamente o propiamente sea capaz de llevar la batuta de un estado.</li></li></ul><li>GRECIA (500-200 a. C.)<br /><ul><li>La aportación que dio Grecia a la administración es grande y fue gracias a sus filósofos, algunos conceptos prevalecen aún
  17. 17. SÓCRATES (469-399 a. C.) Utiliza en la organización aspectos administrativos, separando el conocimiento técnico de la experiencia.
  18. 18. PLATON (427-347 a. C.) Habla de las aptitudes naturales de los hombres, da origen a la especialización.
  19. 19. ARISTÓTELES (384-322 a. C.) filosofo que clasificó a la administración publica en: a)Monarquía: Gobierno de uno sólo. b)Aristocracia: Gobierno de la clase alta. c)Democracia: Gobierno del pueblo. </li></li></ul><li>ROMA ( 200 a. C. - 400 d. C.)<br /><ul><li>Una de las civilizaciones que más influyó en el pensamiento administrativo fue el pueblo romano, quien marcó las bases más importantes de la sociedad moderna.
  20. 20. Roma clasifica a las empresas en tres Públicas, Semipúblicas y Privadas
  21. 21. Roma tuvo tres periodos: La república, la monarquía y la caída del imperio</li></li></ul><li>EDAD MEDIALas invasiones<br />Primera destrucción del imperio de occidente y su restauración lograda por Carlomagno.<br />
  22. 22. EDAD MEDIAfeudalismo<br />La tierra se dividió en feudos y los dueños o señores de esos terreno entregaban este a los vasallos para que lo trabajasen en cambio el señor les brindaba protección.<br />
  23. 23. EDAD MEDIALa organización social<br />Terminaría con la toma de Constantinopla por turcos, es el final del Imperio de Oriente.<br />
  24. 24. Edad mediaLA IGLESIA CATOLICA APOSTOLICA Y ROMANA<br />La iglesia católica ha aportado infinidad de principios aplicables tanto a la macro empresa y a la micro empresa.<br />
  25. 25. LA REVOLUCION INDUSTRIAL<br />CHARLES BABAGGE<br />Principios sobre los que descansan las ventajas del sistema de división del trabajo:<br />Tiempo necesario para aprender.<br />Tiempo que se pierde cambiando de una ocupación a otra.<br />Habilidad adquirida por la frecuente repetición de un proceso.<br />La invención de herramientas y maquinarias para realizar los procesos.<br />
  26. 26. ADAM SMITH<br /><ul><li>DIVISION DEL TRABAJO
  27. 27. ACUMULACIÓN DE CAPITAL
  28. 28. EXTENSIÓN DE MERCADO</li></li></ul><li>ADMINISTRACION EN LA EDAD MODERNA<br />
  29. 29. División del poder<br /><ul><li>J. MONTESQUIEU</li></ul>JOHN LOCKE <br />
  30. 30. Escuela de la administración científica<br />FREDERICK W. TAYLOR<br />Philadelphia Marzo 1856 – Marzo 1915.<br />Ing. Mecánico y Administrador.<br />Padre de la Admin. Científica.<br />
  31. 31. LA ADMINISTRACIÓN SEGÚN TAYLOR<br />Organización del Trabajo.<br />Selección y entrenamiento del trabajador.<br />
  32. 32. LA ADMINISTRACIÓN SEGÚN TAYLOR<br />Cooperación y Remuneraciónpor el rendimientoindivual.<br />Responsabilidad y Especialización de los directivos en la planeacion del trabajo.<br />
  33. 33.
  34. 34. ESCUELA DE LA TEORIA CLASICA DE LA ADMINISTRACION<br />HENRI FAYOL<br />Estambul 1841 – Paris 1925.<br />Ingeniero y Teórico de la Administración.<br />Consideradocomouno de los grandespensadores de la Administración.<br />
  35. 35. PRINCIPIOS DE LA ADMINISTRACION DE FAYOL<br />División del trabajo.<br />Disciplina.<br />Unidad de Mando.<br />Unidad de Dirección.<br />Búsqueda del biencomún.<br />Remuneración.<br />
  36. 36. PRINCIPIOS DE LA ADMINISTRACION DE FAYOL<br />Centralización.<br />Jerarquía.<br />Orden.<br />Equidad.<br />Iniciativa.<br />Unión.<br />Estabilidad del Personal.<br />
  37. 37. FORDISMO<br />
  38. 38.
  39. 39.
  40. 40. ESCUELA DE LA CIENCIA DE LA ADMINISTRACION<br />Sólo se debe conceder importancia a los aspectos de la organización que se pueden representar con cifras, olvidándose de la importancia de las personas y las relaciones.<br />
  41. 41. ACTUALIDAD DE LA ADMINISTRACION<br />En la actualidad, la teoría administrativa estudia la administración de empresas y demás tipos de organizaciones desde el punto de vista de la interacción e interdependencia de las cinco variables principales: tarea, estructura, personas, tecnología y ambiente.<br />
  42. 42. GRACIAS<br />
  43. 43. ¿PREGUNTAS…?<br />
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