El iceberg de la comunicación - La experiencia escondida

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  • + atezzil Lizeta Rodríguez 8 months ago
    HE ESTUDIADO TUS PRESENTACIONES SOBRE COMUNICACIÒN, VERDADERAMENTE ÙTILES, Y USADO PARTE DE SU CONTENIDO REFLEXIVO, POR LO CUAL DEBO AGRADECER TU COOPERACIÒN Y LA SOLIDARIDAD DEL CONOCIMIENTO QUE AMABLEMENTE COMPARTES CONMIGO Y CON OTROS. RECIBO EL BENEFICIO CON AGRADO, EN LA SEGURIDAD QUE SEGUIRÀS HACIENDOLO, PORQUE ES EXPRESIÒN DEL ESPÌRITU DE LOS SERVIDORES INCONDICIONALES......!GRACIAS!
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El iceberg de la comunicación - La experiencia escondida - Presentation Transcript

  1. El Iceberg de la Comunicación la experiencia escondida
  2. La Torre de Marfil
    • El mundo académico a espaldas de la realidad latinoamericana
    • La comunicación no corresponde a las necesidades
    • Demandas de un mercado artificial
    • Paradoja de los contenidos importados
    • Desconocimiento del pensamiento propio
  3. Nadie es profeta en su tierra
    • Referentes en los estudios de comunicación: Schramm, Lerner, Rogers
    • Paradigmas creados en laboratorios universitarios de Estados Unidos
    • Realidad comunicacional que corresponde a la pos-guerra
    • Necesidad de expansión de mercados
    • No satisface necesidades de desarrollo
  4. Mirar hacia adentro
    • Reconocimiento del contexto cultural propio
    • Liderazgo en la comunicación mundial
    • Diaz Bordenave, Beltrán, Reyes Matta, Roncagliolo, Alfaro, Prieto Castillo, Kaplún
    • America Latina representa la vanguardia en comunicación para el cambio social
  5. La punta del iceberg
    • Conocemos poco, y lo poco lo miramos en el espejo externo
    • Ejemplos paradigmáticos estudiados por investigadores de Europa o N.A.
    • Muchas experiencias permanecen escondidas, o mueren ignoradas
    • El pensamiento también es clandestino
    • Práctica nutre planteamientos teóricos
  6. Propuestas pioneras
    • Comunicación dialógica (Freire)
    • Comunicación horizontal (Beltrán)
    • Comunicación & educación (Prieto)
    • Comunicación para el desarrollo (Diaz Bordenave, Calvelo, Fraser)
    • Comunicación popular (experiencias)
    • Comunicación alternativa
    • Comunicación participativa
  7. Pensamiento y compromiso
    • Responsabilidades académicas:
    • Investigación & documentación
    • Análisis y difusión
    • Capacitación
    • Apoyo técnico & tecnología
    • Formación de redes
    • Legislación
  8. Investigación & documentación
    • Buscar la parte escondida del iceberg
    • Nuevas experiencias, nuevos ojos
    • Rescate de la memoria en la comunicación
    • Recrear fuentes de investigación, más allá de los textos
    • Atención a los protagonistas y actores
  9. Análisis & Difusión
    • Mirada renovada, punto de vista propio
    • Partir del contexto histórico y político
    • Análisis que conjuga los aspectos sociales, económicos y culturales
    • Tarea universitaria: búsqueda de la verdad
    • Democratización del conocimiento
  10. Capacitación
    • La universidad en un papel más generoso
    • Absorbe el conocimiento disperso en la sociedad, y lo devuelve organizado
    • La comunicación entendida como una herramienta útil, inmediata
    • La investigación debe compartirse y aplicarse a la realidad
  11. Apoyo técnico
    • La universidad goza el privilegio de estar al día con las innovaciones
    • Está por delante de la sociedad civil
    • Puede aportar con su conocimiento de las nuevas tecnologías
    • Contribuye a dimensionar proyectos
    • Facilita referentes teóricos
  12. Formación de Redes
    • Muchas experiencias colapsaron por falta de integración
    • La propuesta alternativa y participativa no tiene por que ser aislada
    • Necesidad de establecer multiples redes
    • Papel de los investigadores y de las instituciones académicas
  13. Legislación
    • Conquistas en la legislación 70’s y 80’s
    • Reconocimiento de una comunicación diferente, comunitaria, cultural
    • Democratización de los medios después del periodo dictatorial
    • 1998 – globalización se impone
    • Privatizaciones anulan legislación
    • Nuevo contexto, nuevos desafíos
  14. Nuevas Tecnologías
    • Convergencias insospechadas entre ICT, radio, vídeo, TV
    • Crecimiento del acceso a redes globales
    • Ventajas y riesgos de Internet
    • Tendencias homogenizadoras
    • Necesidad de reforzar contenidos locales, pertinencia cultural y ling ü ística
    • Lectura crítica Vs. marketing
  15. Compromiso concreto
    • Universidades de A.L. conjugan rigor académico y responsabilidad con la sociedad
    • SECRAD (Bolivia), radios comunitarias
    • Tucumán, proyectos de agricultura
    • Nuevo concepto de “extensión”
    • Comunicación para el cambio social
  16. Comunicación y salud
    • Lo específico de comunicar la salud
    • Tendencia a la masividad inmediata
    • Abandono de principios de participación
    • Reiteración de técnicas gastadas
    • Carencia de un pensamiento crítico
    • Uso indiscriminado de instrumentos
    • Falta de consulta con comunidades
  17. Comunicadores deficitarios
    • Periodistas sin experiencia de campo
    • Falta de sensibilidad y motivación
    • Burócratas asignados a tareas que desconocen
    • Estructura institucional que no valora el papel de la comunicación
    • Mínima asignación de recursos
  18. Perfil requerido
    • Voluntad de intervenir en procesos de desarrollo
    • Capacidad de diálogo y concertación
    • Compromiso Vs. neutralidad
    • Creatividad frente a medios masivos
    • Reforzar capacidad local
    • Disposición para aprender
    • Respeto por la cultura y tradición
  19. Mediaciones Las articulaciones entre las prácticas de comunicación y los movimientos sociales, y la articulación de los diferentes tiempos de desarrollo con la pluralidad de las matrices culturales. Jesús Martín-Barbero
  20.  

+ Alfonso GumucioAlfonso Gumucio, 2 years ago

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