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La EvaluacióN De Materiales DidáCticos En EducacióN 2
 

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    La EvaluacióN De Materiales DidáCticos En EducacióN 2 La EvaluacióN De Materiales DidáCticos En EducacióN 2 Presentation Transcript

    • XXX Jornadas de Profesores Universitarios de Matemática Financiera
      “La evaluación de materiales didácticos en Educación a Distancia: un enfoque cualitativo” 
      Autores: IRIGOYEN Norma B., LOIACONO Mónica
      Departamento de Matemática de la
      Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la
      “Universidad de Morón”
      Año 2009
    • Introducción
      2
      XXX Jornadas Nacionales de Profesores Universitarios de Matemática Financiera
    • Diseño de Evaluación
      • Objeto de Evaluación
      • Criterios
      • Objetivos
      • Proceso-Metodología
      3
      XXX Jornadas Nacionales de Profesores Universitarios de Matemática Financiera
    • Objeto de la Evaluación
      Material didáctico en soporte CD-ROM interactivo, que incluye:
      • Búsqueda de información
      • Aprendizaje simulado
      • Utilización de TIC
      XXX Jornadas Nacionales de Profesores Universitarios de Matemática Financiera
      4
    • Criterios
      5
      • De adecuación a la modalidad.
      • De pertinencia entre el contrato pedagógico y el currículum.
      • Pedagógicos.
      • Didácticos.
      • De adecuación al perfil del destinatario.
      • De estrategias del lenguaje y comunicación
      XXX Jornadas Nacionales de Profesores Universitarios de Matemática Financiera
    • Objetivos
      6
      XXX Jornadas Nacionales de Profesores Universitarios de Matemática Financiera
    • Proceso de Evaluación “Variables e indicadores”
      • Preguntas contenidas en los Anexos I y II para:
      • Alumnos
      • Expertos
      Que se agrupan en categorías
      XXX Jornadas Nacionales de Profesores Universitarios de Matemática Financiera
      7
    • Proceso de Evaluación “Categorías”
      8
      XXX Jornadas Nacionales de Profesores Universitarios de Matemática Financiera
    • Proceso de Evaluación “Atributos”
      9
      XXX Jornadas Nacionales de Profesores Universitarios de Matemática Financiera
    • Etapas del modelo de evaluación
      10
      XXX Jornadas Nacionales de Profesores Universitarios de Matemática Financiera
    • Evaluación de Alumnos
      11
      XXX Jornadas Nacionales de Profesores Universitarios de Matemática Financiera
    • Evaluación de Expertos
      12
      XXX Jornadas Nacionales de Profesores Universitarios de Matemática Financiera
    • El estudio del grado de asociación
      13
      Siendo QE, I = 93 x 64 – 39 x 145 = 0,02558
      93 x 64 + 39 x 145
      Siendo QA, I = 39 x 145 – 93 x 64 = - 0,02558
      39 x 145 + 93 x 64
      XXX Jornadas Nacionales de Profesores Universitarios de Matemática Financiera
    • Análisis de los resultados del coeficiente de asociación
      • El coeficiente de asociación entre Expertos y la categoría I fue de 0,02558
      • El de Alumnos para la categoría I fue de -0,02558
      • En la evaluación realizada la asociación es muy débil (Q → 0). Ello significa que la elección del atributo I es casi independiente del tipo de evaluador.
      14
      XXX Jornadas Nacionales de Profesores Universitarios de Matemática Financiera
    • Comprobación
      15
      XXX Jornadas Nacionales de Profesores Universitarios de Matemática Financiera
    • Comprobación
      16
      XXX Jornadas Nacionales de Profesores Universitarios de Matemática Financiera
    • Conclusiones
      17
      XXX Jornadas Nacionales de Profesores Universitarios de Matemática Financiera
    • Conclusiones según expertos
      18
      XXX Jornadas Nacionales de Profesores Universitarios de Matemática Financiera
    • Sugerencias tendientes a la mejora del material
      19
      XXX Jornadas Nacionales de Profesores Universitarios de Matemática Financiera
    • Evaluación continua
      “Los libros se terminan, las tareas sugeridas por ellos, no” (Prieto Castillo, 2007:175).
      !Gracias¡
      20
      XXX Jornadas Nacionales de Profesores Universitarios de Matemática Financiera