1. BIBLIOTECOLOGÍA,ARCHÍVISTICA,DOCUMENTACIÒN Y
CIENCIA DE LA INFORMACIÒN
YUDI NAYIBE SANABRIA
DARIO YAIMA
TUTOR: LUZ MARINA ARIAS GONZALEZ
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
Programa de ciencia de la información, documentación,
bibliotecología y archivística
Fundamentos CIDBA
Bogotá D.C
5 de MARZO de 2013

2. Tabla de Contenido
• Introducción
• 1) ¿Qué entiende por Bibliotecología, Archivística, Documentación y
Ciencia de la información y cómo se originaron cada una de ellas?
• 2) ¿Cómo se originó la bibliotecología en Colombia?
• 3) ¿Qué entiende por interdisciplinariedad de la Ciencia de la
información?
• 4) ¿Qué diferencias y semejanzas encuentra entre informática,
computación y Ciencia de la información?
• 5) ¿Con cuál de las denominadas ciencias de la información se
identifica más y porqué? (cada uno de los integrantes)

3. Introducción
Las ciencias de la información siendo una carrera relativamente nueva
y con mucho campo de exploración, es una disciplina en continua
búsqueda de una tesis que sustente sus pilares y que aporte para la
realización de una teoría general que genere su identidad.
Es por esta razón es que sustentaremos cuales son las diferencias y
semejanzas entre cada una de las ramas que desprende esta ciencia y
cual es su origen, con cual nos identificamos mas y por que, también
se definirán y compararan términos como informática, computación y
ciencia de la información que van ligados a esta investigación,
basándonos en teorías que respalden nuestros argumentos.

4. Definiciones
Bibliotecología:
También conocida en otros países como biblioteconomía, es una
disciplina encargada de la organización de libros y bibliotecas.
Es apoyada por otras disciplinas para tener un optimo acceso a la
información, ya que se trata de preservar y organizar colecciones de
literatura, textos, revistas entre otros.
Archivística
Es una ciencia activa, al mismo tiempo que practica: es esencial ya
que tiene una misión social, cultural, investigativa, informativa, y sirve
para apaciguar el desorden de información en cualquier tipo de trabajo
teniendo en cuenta el ciclo vital del documento, surge con la necesidad
de establecer principios sobre diferentes métodos para clasificar y
gestionar los documentos, administrarlos y darles tratamiento técnico
con el fin de generar un fácil acceso a la documentación certificando su
trasparencia en el manejo de los mismos

5. Documentación:
Ciencia que estudia el conjunto de las disciplinas documentales, se
caracteriza por conservar y retener mensajes informativos, incluyendo
análisis de información, servicios de recuperación de información
especializada a fin de que usuario recopile y utilice para la creación y
difusión de un nuevo mensaje.
Ciencia de la información
Es una ciencia interdisciplinaria encargada de contribuir a la sociedad,
que investiga de forma racional y difunde el conocimiento, es auxiliada
por otras disciplinas al hacer que esa información sea accesible y de
uso optimo con relación al origen, colección, organización,
almacenamiento, recuperación, interpretación, trasformación, difusión y
utilización de la misma.

6. ORIGENES
Bibliotecología:
• En el siglo XV con el invento de la imprenta por Johann Gutenberg,
empezó el desarrollo del libro y las bibliotecas.
• En el siglo XIX, que se comienza a pensar en la necesidad de
organizar la biblioteca.
• En 1873 se edita la clasificación decimal de Dewey.
• EL siglo XX aparece n las bibliotecas especializadas, la información
y surge la importancia de los diversos formatos y recursos de
almacenamiento de la información, entre ellos el CD-R, DVD,
filmaciones, microfichas, audio-cassetes, audiovisuales y
microfilmación.

7. Archivística
Es una ciencia nueva, antes empíricamente se organizaban los
documentos, surge a principios del siglo XIX ligada al desarrollo teórico
del principio de procedencia.
En los años 1828 y 1835 apareció en España el concepto de la
archivística como ciencia que denominaron como instrucción y arte de
los archiveros.
Documentación:
Comprendimos que a mediados del año 3000 A.c en la civilización
Sumeria y de la antigua Mesopotamia se utilizó tableta de arcilla como
material escritorio como recurso para la información administrativa,
contable de la civilización.
En el siglo XII y XIX, en Europa, especialmente en Francia, se da lugar
al Enciclopedismo y la ilustración, donde crea obras de referencia de
carácter universal, quedando difícil el control documental de la
información. Paul Otlet en el año 1934 funda la nueva disciplina de la
documentación, que heredara de los métodos y fines de la bibliografía.

8. Ciencia de la información
La Ciencia de la Información es relativamente joven, se originó por la
necesidad de controlar el enorme flujo de información cientifica y
tecnológica ocasionada al finalizar la II guerra mundial.
Surgió para responder a los cambios originados como consecuencia
del progreso científico y tecnológico y a los nuevos retos y
necesidades de información de la sociedad, ante las evidentes
limitaciones de la Bibliotecología y la Documentación.
El año 1962 se ha señalado como de constitución formal de la ciencia
de la información en E.E.U.U

9. BIBLIOTECOLOGIA EN COLOMBIA
Basándonos en las memorias de José Arias, un pionero de la Bibliotecología
en Colombia, a quien al igual que la mayoría de personas que decidimos
enrolarnos en este campo pedagógico es algo nuevo y desconocido y que con
ansias se quiere ir adquiriendo todo el conocimiento conceptual que desarrolla
esta carrera.
En Colombia esta disciplina llega a mediados de los los años 60, el primer
contacto que se tiene es en la escuela interamericana de bibliotecología
ubicada en Medellín, para los primeros estudiantes mas importante que recibir
un titulo, era el proponer, crear y desarrollar un mejor argumento para hacerla
mas eficiente y eficaz para proponerla a la sociedad.
Para esa época no existía una reglamentación o lineamentos que ampararan
el ejercicio de esta practica.
.

10. Las bibliotecas se llegan a ver, en si mismas y como parte integral de
un sistema global, esto da paso a planear a nivel nacional y
latinoamericano una integración de red de bibliotecas, esta propuesta
se adopta por el estado colombiano para implementar un sistema de
bibliotecas universitarias y escolares, y con el tiempo los sistemas
nacionales de información
Se logra participar en reuniones a nivel global para definir las políticas
de las bibliotecas, con diferentes entes de control como la Unesco, la
OEA entre otros.
Gracias a los aportes dados sobre los métodos de la información, en
Colombia en las décadas de los 70 y 80 s se abrieron caminos para
alcanzar logros que aportarían al desarrollo de lo que hoy se
denomina sociedad de la información y el conocimiento.

11. • En los últimos 15 años a evolucionado de una manera titánica, el
fenómeno de la internet a conseguido que las ciencias de la
información apoyen sus bases de datos en sistemas de redes
mundiales, ahora se puede compartir, recuperar, indexar
información entre otros muchos avances que día a día se consiguen
en el amplio mundo de la conservación y organización
documental.

12. Interdisciplinariedad de la ciencia
de la información
• Considerando que la información como recurso de la
sociedad, no puede entenderse solo por un experto del área
del conocimiento y que los enfoques interdisciplinarios son
una necesidad inherente al desarrollo científico e
intelectual. Es el vinculo que ha establecido la ciencia de la
información con otras disciplinas como lo son la lingüística,
matemática, lógica, psicología, bibliotecología,
comunicación, ciencia de la computación, informática, entre
otras.

13. Diferencias y Semejanzas entre informática,
computación y ciencias de la información
• Ciencias de la información: Es el conocimiento de la comunicación
científica y tecnológica, en particular en su dimensión cualitativa.
• Computación: Es el conjunto de conocimientos científicos y técnicos (bases
teóricas, métodos, metodologías, técnicas, y tecnologías ) que hacen
posible el procesamiento automático de los datos mediante el uso de
computadores, para producir información útil y significativa para el usuario.
• Informática: ciencia encargada del estudio de métodos, procesos, técnicas,
desarrollos y utilización de computadoras, con el fin de almacenar, procesar
y transmitir información.
• Diferencias: La computación y la informática no son ciencias de la
información propiamente dichas aunque utilicen y generen información.
• Semejanzas: Son ciencias que continúan en la búsqueda de nuevos
conocimientos; computación, ciencias de la información y informática son
áreas del conocimiento, donde la noción de la información tiene gran
significado.

14. ¿Con cuál de las denominadas ciencias
de la información se identifica más y
porqué? (cada uno de los integrantes)
Yudi Nayibe Sanabria Peña: me identifico mas con la archivística por
que siento que me aporta cada día conocimientos, claridad y
organización mental la cual me facilita realizar actividades diarias de
trabajo, siendo esta una profesión pionera en la ciencias humanas
tratándose de la documentación y esta en expansión buscando nuevas
alternativas de generar tesis para nuevas composiciones conceptuales
hacen que esta carrera tenga mas campo de acción a nivel laboral
dado que todas las entidades publicas como privadas necesitan una
organización documental y una organización de archivos y me ayuda
tanto en la vida personal como profesional.

15. Dario Yaima: La archivística me identifica mas, porque es una
disciplina que tiene mas campo de acción en cuanto a análisis de
información se trata, la pedagogía se puede aplicar demasiado al
tratamiento de los documentos en cuanto a forma y fondo se refiere, la
intervención de fondos acumulados y de archivos de gestión
mancomunado a una tarea estadística y soportada con bases de
datos, la intervención, organización y aplicación de normas técnicas,
hacen mas interesante esta practica, aprender a definir en un campo
real el ciclo vital del documento y aplicarlo para su conservación, la
creación de t.r.d y t.v.d hacen que se conozca con mas propiedad una
entidad productora de documentos y envuelven cada vez mas el
interés de seguir adelante con una profesión tan enriquecedora y
apasionante.