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Romanticismo
 

Romanticismo

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Webquest sobre el romanticismo

Webquest sobre el romanticismo

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    Romanticismo Romanticismo Presentation Transcript

    • El Romanticismo A finales del siglo xviii, surgieron en Europa corrientes de pensamiento que defendían principios y valores opuestos a los del Ilustración: Ilustración Razón Dimensión Social Normas Romanticismo Emoción y Sentimiento Individuo Libertad de Conducta y de Creación El movimiento nació en Gran Bretaña y Alemania, pero se extendió rápidamente por toda Europa. Supuso una nueva “ actitud vita l” basada en el “ afán de libertad e individualidad ”
    • Tarea 1: ¿Qué es el Romanticismo?
        • El movimiento del R omanticismo presenta una serie de características muy significativas. En este apartado, vuestra labor consistirá en buscar información al respecto y establecer de manera clara y concisa los principales rasgos de las mismas. La información que recapituléis deberéis plasmarla por escrito en un documento de texto bajo el enunciado: “El Romanticismo: Principales Características”.
        • Para realizar esta tarea os propongo que consultéis la información que encontraréis en los siguientes enlaces:
      • http://es.wikipedia.org/wiki/Romanticismo
      • http://www.rinconcastellano.com/sigloxix/psicol.rom.html #
      • http://www.robertexto.com/archivo13/romanticismo_lit.htm
    • Tarea 2: Romanticismo en España El Romanticismo se desarrolló en España en dos fases: una primera etapa propiamente romántica y una segunda etapa denominada posromanticismo. En este apartado vuestra labor consistirá en buscar en el libro de texto cuáles son los aspectos más característicos de cada una de las etapas y cuáles sus principales representantes. Será necesario realizar una breve introducción a cada uno de estos representantes, es decir, situarlos en el contexto histórico en el que vivieron, así como describir sus personalidades e ideologías. Tendréis que incluir en el documento de texto creado para la tarea 1 un nuevo apartado denominado: “El Romanticismo en España”, en el que desarrollaréis la información que se os pide.
    • Tarea 3: El Teatro Romántico
      • En 1834 se estrenó en España “La Conjuración de Venecia” de José Martínez de la Rosa, que supuso el triunfo del autor y del romanticismo en el teatro.
      Vuestra labor, en este apartado, consistirá en buscar información Sobre los temas que se trataban en las obras teatrales del romanticismo. Así mismo, será necesario que recojáis las características que tenían en común dichas obras y la intención con la que fueron compuestas. Para poder realizar correctamente esta tarea, os podréis ayudar de vuestro libro de texto y de los siguientes enlaces: http://www.nicolacomunale.com/teoria.escenica/teorhistescenic/romantic.html http://www.euskalnet.net/tz/tearoman.htm http://arteescenicas.wordpress.com/2010/01/11/teatro-del-siglo-xix-teatro-romantico-u-ii/
    • Tarea 4: Poesía Romántica
      • Las primeras muestras de poesía romántica son de carácter narrativo y recogen como asunto leyendas, sucesos históricos e historias imaginadas.
      • Entre los poemas más conocidos que han llegado a nuestros días, hay uno escroto por José de Espronceda y denominado “Canción del Pirata”.
      • La Tarea que tenéis que realizar en este apartado es muy sencilla. Copiad el poema en el documento que venís elaborando y realizad un breve comentario en el que deis respuesta a las siguientes preguntas:
              • - ¿Cuál es el ideal de la vida pirata? ¿A qué le concede importancia?
              • - ¿Por qué la canción del pirata es representativa de la poesía romántica? Atiende a los aspectos temáticos y formales estudiados.
    • Tarea 5: La Prosa Romántica
      • Entre las manifestaciones más significativas de la prosa romántica española se encuentra la novel histórica , ambientada en la época medieval y que tomó como modelo la novela de Ivanhoe de Walter Scott y El Señor de Bembibre de Enrique Gil y Carrasco.
              • - Pero, ¿quién fue el prosista más destacado de este periodo en España?
              • - Busca en el libro de texto información sobre este autor y completa esta última tarea realizando una breve redacción en la que presentes al autor, su vida, obras principales y temas que trató.