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Como trabajar las psicotécnicas en un proceso de Orientación Laboral
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  • 1. Como trabajar las PSICOTÉCNICAS en un proceso de ORIENTACIÓN LABORAL
  • 2.
    • OBJETIVOS :
    • Analizar, según el perfil del cargo, que características y/o habilidades se buscaría evaluar aplicando psicotécnicas.
    • Que este análisis sirva para comparar el perfil buscado con el perfil propio y que sirva como autoevaluación, y como elemento decisión acerca de la postulación.
  • 3.
    • Intentar que comprendan el lugar que ocupan, y el peso que tienen, las psicotécnicas en un proceso de selección de personal.
    •  
    • Que se entienda que las psicotécnicas no “se salvan” ni “se pierden”
    •  
    • Que se les pierda el miedo, que puedan enfrentarlas con más seguridad, y por ende, rendir más en las mismas.
  • 4.
    • Que prevean los tiempos y tipos de situación a enfrentar si se les va a aplicar psicotécnicas, desde la citación a entrevista.
    •  
    • Que comprendan la importancia en esta situación (y en muchas otras) de escuchar bien, comprender y acatar la consigna.
    •  
    • Que tengan una idea general de los posibles tipos de psicotécnicas que se les puede aplicar, según la situación y el cargo: de Habilidades o destrezas y de Personalidad.
  • 5. Por ejemplo, se les puede plantear que losTESTS LABORALES PUEDEN SER DE 2 TIPOS : HABILIDADES, DESTREZAS, NIVEL INTELECTUAL RASGOS DE PERSONALIDAD Y CARÁCTER
  • 6. HABILIDADES Inteligencia – Razonamiento - Agilidad mental – Atención – Concentración – Comprensión - Precisión – Memoria – Observación - Motricidad y destreza - Reacciones psicomotrices – Rendimiento – Capacidad mental general. PUEDEN SER :
    • VERBALES
    • Evalúan :
    • La cultura general
    • La memoria
    • Los conocimientos
    • La Información general
    • El vocabulario
    • EJECUTIVOS
    • Evalúan :
    • La atención
    • La organización espacial
    • La rapidez perceptiva
    • La capacidad y el estilo de razonamiento
  • 7. PERSONALIDAD
    • Relacionamiento con los demás.
    • Trato con la autoridad / jefes. Acatamiento de normas.
    • Receptividad de críticas y sugerencias
    • Integración a nuevos equipos de trabajo.
    • Reacciones ante situaciones problemáticas
    • Toma de decisiones
    • Estilos de trabajo: Dependencia – Independencia – Interdependencia
    • Autovaloración de si mismo. Autoestima. Seguridad Personal.
    • Capacidad de seguir aprendiendo. Potencial.
    • Proyección personal en el futuro.
    • Energía. Dinamismo. Motivación.
    • Posibles temas emocionales / afectivos que puedan influir en el trabajo
    • Estabilidad emocional.
  • 8. NIVEL INTELECTUAL HABILIDADES INTERESES PERSONALIDAD  Es decir que cualquier prueba psicotécnica evalúa:
    • Cuidado con los tiempos, ni demasiado rápido ni demasiado lento. Se mide tiempo de reacción, tiempo utilizado en cada parte del ejercicio y tiempo total.
    • Concentrarse – No fijarse en lo que están haciendo los demás.
    • Cuidado con las preguntas o frases que deja sin contestar, posiblemente están adquieran más significación de las que si se contestaron