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f i losóficamente Incapacidad para elegir,  para autodeterminarse
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¿Y qué consecuencias tenemos? <ul><li>¿Relativismo absoluto? </li></ul><ul><li>Hemos perdido la conciencia del mal </li></...
Creencias del homo modernus <ul><li>La ley de la selva (48 leyes del poder) </li></ul><ul><li>La teoría del goteo </li></u...
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Además… “ Ese hombre libre y creador termina siendo esclavo de lo que ha creado” ( Sábato)
Y eso cómo se traduce en México  en   … 1.  pobreza alarmante 2.  apatía tremenda 3.  indiferencia radical 4.  individuali...
¿cómo saldremos de la  p obreza disponiéndonos a pensar en grande e invertir el tiempo en lo mejor:  darnos a los demás
¿cómo saldremos de la  p obreza “ El reto es no permitir por más tiempo que los hijos de la pobreza de hoy, sean los padre...
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Clase 5. Soluciones Para Combatir La Pobreza

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  • Agradecimientos Exposición general para dar a conocer como es que la Pobreza va introduciendo, absorbe a la población a un circulo que muchas veces se asemeja a un laberinto de dificil salida. Exposición: 1. Pobreza, 2. Condiciones Sociales de los Mexicanos, 3. Circulo de la Pobreza, 4. Superación de la Pobreza.
  • Transcript of "Clase 5. Soluciones Para Combatir La Pobreza"

    1. 1. La pobreza…
    2. 2. hambre la P obreza e s falta de techo bajo el cual resguardarse estar enfermo y no poder ser atendido por un médico no tener trabajo y vivir al día perder a un hijo por enfermedades debido al agua impura no poder ir a la escuela no saber leer y no ser capaz de hablar correctamente impotencia, falta de representación y libertad
    3. 3. f i losóficamente Incapacidad para elegir, para autodeterminarse
    4. 4. p nud Situación que impide satisfacer una o más necesidades básicas y participar plenamente en la vida social
    5. 5. P eter t ownsend Las personas calificadas como pobres en países desarrollados, pueden disfrutar de mayores ingresos y comodidades que los grupos considerados no pobres en países menos desarrollados
    6. 6. p or lo t anto: Atenta contra la vida y la dignidad porque obstaculiza la actualización de los potenciales del ser humano
    7. 7. e s una llamada URGENTE a la sensibilización acción humanización
    8. 8. a lgunas d efiniciones
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    23. 23. C írculo de la pobreza desnutrición ignorancia inestabilidad inseguridad violencia hacinamiento conformismo corrupción apatía falta de oportunidades laborales falta de patrimonio carencia de servicios básicos cultura paternalista desintegración adicciones discriminación contaminación desconfianza enfado por la política manipulación política falta de esperanza depresión anonimato crisis de identidad
    24. 24. s ituaciones de precariedad Se acumulan, se instalan, se entretejen y se transmiten de una generación a otra Los síntomas y las causas se confunden, se refuerzan y se retroalimentan, dificultando a veces la propia identificación de las causas que lo han generado
    25. 25. S uperación de la pobreza No es sinónimo de aliviarla, es asumir la lucha contra las causas que la provocan y no solo contra sus consecuencias Buscar la inclusión social de todos los mexicanos con estrategias sustentadas en los principios del orden social
    26. 26. a prendiendo a i nvertir en lo m ejor ¿y cómo vamos a s uperar la pobreza? Para aliviarla, debemos asumir la lucha contra las causas que la provocan y no sólo contra sus consecuencias Debemos promover la inclusión social de todos los mexicanos con estrategias sustentadas en los principios del orden social
    27. 27. b ien común Es el conjunto de condiciones sociales que permiten y favorecen en los seres humanos el desarrollo integral de todos y cada uno de los miembros de la comunidad.
    28. 28. s u bsidiariedad La ayuda debe prestarse cuando sea necesario: E s complementariedad y ayuda escalonada de una comunidad superior a los individuos y comunidades menores en la medida de lo necesario, durante el tiempo necesario, en donde sea necesaria y a quien la necesite
    29. 29. s o lidaridad Es el deber de cada miembro de cuidar y procurar el bien común de la sociedad mientras procura su propio desarrollo
    30. 30. Es dar a cada quien lo que le corresponde j u sticia
    31. 31. Dice Carlos Llano Cifuentes… “ ANTE LOS AMPLIOS Y A VECES COMPLEJOS ESPACIOS DE NUESTRAS DECISIONES … … EL PELIGRO NO ES EL DE QUE ALGUIEN NOS LIMITE LA VISIÓN, EL VERDADERO PELIGRO ES QUE NOSOTROS MISMOS NOS PONGAMOS ESE LÍMITE …
    32. 32. Dice Carlos Llano Cifuentes… <ul><li>Por defectos de atención en factores importantes </li></ul><ul><li>Por impaciencia o precipitación en nuestra acción </li></ul><ul><li>Por ignorancia </li></ul><ul><li>Por afectos excesivos que nos inclinan casi irremediablemente en nuestra conducta </li></ul><ul><li>Por inhibir otros sentidos más prometedores y valiosos” </li></ul>
    33. 33. para pensar G rande Es necesario no padecer la incapacidad funcional para elegir, para autodeterminarse, por encontrarse bajo macroestructuras coercitivas de la plenitud humana
    34. 34. para pensar G rande no tener hambre no carecer de techo bajo el cual resguardarse estar enfermo y ser atendido por un médico tener trabajo y no vivir al día nunca perder a un hijo por enfermedades debido al agua impura poder ir a la escuela saber leer y ser capaz de hablar correctamente no padecer impotencia, falta de representación y libertad nunca perder a un hijo porque fue engullido por roedores
    35. 35. e n r esumen La pobreza es esa sutil sombra venenosa y contagiosa a la que es fácil acostumbrarse y que nos impide ser una gran nación, porque nos coarta el desarrollo individual y colectivo
    36. 36. ¿ y qué impide que hagamos algo? ¿homo modernus?
    37. 37. ¿ M odernismo = P rogreso? Se duda de lo universal y lo trascendente Exaltación del mundo corpóreo Nacimiento y fortalecimiento de los Estados y Naciones (Capitalismo, Comunismo, Fascismo, Nazismo, Liberalismo)
    38. 38. ¿ M odernismo = P rogreso? <ul><li>Maquiavelo </li></ul><ul><li>Guerras de Religión (Protestantismo) </li></ul><ul><li>Pérdida de la unidad europea </li></ul><ul><li>Sacar a Dios de toda explicación (Cientificismo) </li></ul><ul><li>Soluciones emotivistas y utilitaristas (Hume) o rigoristas y subjetivas (Kant) </li></ul>
    39. 39. ¿Y qué consecuencias tenemos? <ul><li>¿Relativismo absoluto? </li></ul><ul><li>Hemos perdido la conciencia del mal </li></ul><ul><li>Somos ilustrados (el mejor mundo al alcance de la razón) </li></ul><ul><li>Ética del consenso </li></ul><ul><li>Vivimos el ‘sin sentido’ </li></ul><ul><li>Somos masa </li></ul><ul><li>‘ Corruptio optima pesima’ </li></ul>
    40. 40. Creencias del homo modernus <ul><li>La ley de la selva (48 leyes del poder) </li></ul><ul><li>La teoría del goteo </li></ul><ul><li>Todo lo puedo ‘hacer’ </li></ul><ul><li>La economía autorregulada </li></ul><ul><li>El culto a la eficiencia </li></ul><ul><li>Mientras más nuevo mejor </li></ul><ul><li>El futuro NO ES asunto nuestro: si me sirve y me place ahora, lo demás es tradición absurda </li></ul>
    41. 41. El hombre moderno <ul><li>Ama a sus hijos pero es INDIFERENTE al destino de la siguiente generación </li></ul><ul><li>Desdeña cosas QUE NO PRODUCEN BENEFICIOS INMEDIATOS o que NO SE MIDEN </li></ul><ul><li>Está dispuesto a luchar por su país, si su país está dispuesto a luchar por él; además, lo hace porque su país ha de sobrevivir en la jungla internacional </li></ul>
    42. 42. El hombre moderno <ul><li>El hombre moderno es un ANIMAL EXTRAÑO , vive en una SELVA </li></ul><ul><li>Beneficia a la humanidad por medio de bienes MATERIALES </li></ul><ul><li>Confía en fuerzas INVISIBLES que remediarán los males </li></ul><ul><li>Rinde culto a la EFICIENCIA ; está dispuesto a FABRICAR, VENDER Y CONSUMIR prácticamente cualquier cosa (sobre todo si es nueva </li></ul>
    43. 43. Además… “ Ese hombre libre y creador termina siendo esclavo de lo que ha creado” ( Sábato)
    44. 44. Y eso cómo se traduce en México en … 1. pobreza alarmante 2. apatía tremenda 3. indiferencia radical 4. individualismo total 5. utilitarismo integral en un laberinto sin fondo…
    45. 45. ¿cómo saldremos de la p obreza disponiéndonos a pensar en grande e invertir el tiempo en lo mejor: darnos a los demás
    46. 46. ¿cómo saldremos de la p obreza “ El reto es no permitir por más tiempo que los hijos de la pobreza de hoy, sean los padres de la pobreza del mañana ” ( F erré)
    1. ¿Le ha llamado la atención una diapositiva en particular?

      Recortar diapositivas es una manera útil de recopilar información importante para consultarla más tarde.

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