El documento presenta varias propuestas de proyectos de comunicación social, desarrollo social y responsabilidad empresarial enfocados a abordar problemas sociales. Algunas de las propuestas incluyen videos y campañas informativas sobre temas como niños de la calle, adicciones y violencia familiar, así como proyectos de radio y prensa comunitaria. También se mencionan iniciativas para promover la cultura cívica y responsabilidad ambiental a través de publicidad, y proyectos de empresas enfocados en apoyar a comun
Un estudio con aproximación empírica y advocacy como mecanismo paralelo a la normatividad.
Andrea Padilla - Muñoz
Jose Antonio Durán
Fundación Arcángeles
DEMANDAS JUVENILES PROPUESTAS DE JÒVENES DEL PROYECTO QUIÉNES SOMOS.pdfCENTRO SAN ISIDRO
PROYECTO “QUIENES SOMOS”
El proyecto “Quiénes Somos” ejecutado por el Centro San Isidro y Ricerca e Cooperazione y financiado por la delegación de la Unión Europea, trabaja desde el 2010 en la reconstrucción de la historia, la cultura y la tradición de El Plan 3000 y El Alto, mediante un proceso de investigación social participativa, junto a
jóvenes de 16 unidades educativas en cada sede, que pretende favorecer la
protección y promoción de la diversidad cultural, trabajando desde la escuela y relacionándose con el territorio, además de generar espacios de acceso a la cultura así como favorecer el desarrollo de estrategias para la generación
de empleo mediante la vinculación de lo cultural con lo turístico y comunicacional,
posibilitando que los jóvenes asuman protagonismo en la formulación de políticas o programas públicos.
Los jóvenes del Plan 3000 y El Alto han desarrollado 32 investigaciones sociales
participativas sobre sus barrios. En este progreso se formaron como investigadores, poniendo en práctica sus conocimientos en el territorio y en relación estrecha con la comunidad.
Son capaces de:
- Diagnosticar su territorio
- Identificar ejes de investigación
- Elaborar instrumentos para la recopilación de datos (entrevistas, encuestas,
diario de campo)
- Aplicar los instrumentos de la investigación
- Ordenar la investigación.
INVESTIGACIÓN SOBRE DEMANDAS JUVENILES
A continuación, se expone la producción de demandas juveniles llevada a
cabo por jóvenes miembros de “Quiénes Somos”.
Comentario: Este trabajo es el reconocimiento a adolescentes y jóvenes que aportar con sus ideas e inquietudes diferentes propuestas para mejorar su calidad de vida.
El Centro San Isidro, después de estos largos años de trabajo, reconoce la importancia de la promoción del liderazgo y la participación de la niñez y juventud para que se empoderen y transformen su realidad.
Seguimos abriendo las puertas de nuestra casa para que los sueños se conviertan en realidad.
Un estudio con aproximación empírica y advocacy como mecanismo paralelo a la normatividad.
Andrea Padilla - Muñoz
Jose Antonio Durán
Fundación Arcángeles
DEMANDAS JUVENILES PROPUESTAS DE JÒVENES DEL PROYECTO QUIÉNES SOMOS.pdfCENTRO SAN ISIDRO
PROYECTO “QUIENES SOMOS”
El proyecto “Quiénes Somos” ejecutado por el Centro San Isidro y Ricerca e Cooperazione y financiado por la delegación de la Unión Europea, trabaja desde el 2010 en la reconstrucción de la historia, la cultura y la tradición de El Plan 3000 y El Alto, mediante un proceso de investigación social participativa, junto a
jóvenes de 16 unidades educativas en cada sede, que pretende favorecer la
protección y promoción de la diversidad cultural, trabajando desde la escuela y relacionándose con el territorio, además de generar espacios de acceso a la cultura así como favorecer el desarrollo de estrategias para la generación
de empleo mediante la vinculación de lo cultural con lo turístico y comunicacional,
posibilitando que los jóvenes asuman protagonismo en la formulación de políticas o programas públicos.
Los jóvenes del Plan 3000 y El Alto han desarrollado 32 investigaciones sociales
participativas sobre sus barrios. En este progreso se formaron como investigadores, poniendo en práctica sus conocimientos en el territorio y en relación estrecha con la comunidad.
Son capaces de:
- Diagnosticar su territorio
- Identificar ejes de investigación
- Elaborar instrumentos para la recopilación de datos (entrevistas, encuestas,
diario de campo)
- Aplicar los instrumentos de la investigación
- Ordenar la investigación.
INVESTIGACIÓN SOBRE DEMANDAS JUVENILES
A continuación, se expone la producción de demandas juveniles llevada a
cabo por jóvenes miembros de “Quiénes Somos”.
Comentario: Este trabajo es el reconocimiento a adolescentes y jóvenes que aportar con sus ideas e inquietudes diferentes propuestas para mejorar su calidad de vida.
El Centro San Isidro, después de estos largos años de trabajo, reconoce la importancia de la promoción del liderazgo y la participación de la niñez y juventud para que se empoderen y transformen su realidad.
Seguimos abriendo las puertas de nuestra casa para que los sueños se conviertan en realidad.
Intervención de Silvia Bustamante (Técnica de Investigación del Observatorio de la Infancia en Andalucía) en el contexto de la "Jornada de referentes del II Plan de Infancia y Adolescencia de las Delegaciones Territoriales de Igualdad, Salud y Políticas Sociales", el 27 de junio de 2017 en Sevilla.
Intervención de Silvia Bustamante (Técnica de Investigación del Observatorio de la Infancia en Andalucía) en el contexto de "Piando - Jornadas de Participación Infacia y Adolescencia", organizado por la Comisión de Infancia y Adolescencia de la Comunidad de Madrid y ASDE Exploradores de Madrid, el 26 de mayo de 2017 en Madrid.
El espíritu de la conectividad ...desde la perspectiva emprendedoraRedParaCrecer
Presentación realizada por el Prof. José Gregorio (Cheo) Silva en el I Encuentro de Redes Sociales de la Universidad de los Andes (ULA) realizado en Mérida, Venezuela el 19/07/2016.
En el marco de la presentación se conversa sobre humanidad, consciencia, conocimiento, Web 2.0, transcendencia, conectividad, emprendimiento. Se introduce el tema del autismo, la relevancia del mismo y la génesis de RedParaCrecer y su propósito de desarrollar la consciencia, la educación y las redes dentro de la causa del autismo
Intervención de Silvia Bustamante (Técnica de Investigación del Observatorio de la Infancia en Andalucía) en el contexto del "IV Encuentro Red Local de Acción en Salud - Taller 1. Sentirse importantes y prosperar. Participación y Derechos de la Infancia dentro de los Planes Locales de Salud", organizado por la Red Local de Acción en Salud de Andalucía (RELAS), el 26 de octubre de 2017 en Granada.
Presentación Progama de Formación en Derechos Humanos Blue Dreamfundablue
Somera presentación del Proyecto de Derechos Humanos de la Fundación Blue Dream desarrollado bajo convenio con la Institución Educativa El Bosque de la Ciudad de Medellín.
Intervención de Silvia Bustamante (Técnica de Investigación del Observatorio de la Infancia en Andalucía) en el contexto de la "Jornada de referentes del II Plan de Infancia y Adolescencia de las Delegaciones Territoriales de Igualdad, Salud y Políticas Sociales", el 27 de junio de 2017 en Sevilla.
Intervención de Silvia Bustamante (Técnica de Investigación del Observatorio de la Infancia en Andalucía) en el contexto de "Piando - Jornadas de Participación Infacia y Adolescencia", organizado por la Comisión de Infancia y Adolescencia de la Comunidad de Madrid y ASDE Exploradores de Madrid, el 26 de mayo de 2017 en Madrid.
El espíritu de la conectividad ...desde la perspectiva emprendedoraRedParaCrecer
Presentación realizada por el Prof. José Gregorio (Cheo) Silva en el I Encuentro de Redes Sociales de la Universidad de los Andes (ULA) realizado en Mérida, Venezuela el 19/07/2016.
En el marco de la presentación se conversa sobre humanidad, consciencia, conocimiento, Web 2.0, transcendencia, conectividad, emprendimiento. Se introduce el tema del autismo, la relevancia del mismo y la génesis de RedParaCrecer y su propósito de desarrollar la consciencia, la educación y las redes dentro de la causa del autismo
Intervención de Silvia Bustamante (Técnica de Investigación del Observatorio de la Infancia en Andalucía) en el contexto del "IV Encuentro Red Local de Acción en Salud - Taller 1. Sentirse importantes y prosperar. Participación y Derechos de la Infancia dentro de los Planes Locales de Salud", organizado por la Red Local de Acción en Salud de Andalucía (RELAS), el 26 de octubre de 2017 en Granada.
Presentación Progama de Formación en Derechos Humanos Blue Dreamfundablue
Somera presentación del Proyecto de Derechos Humanos de la Fundación Blue Dream desarrollado bajo convenio con la Institución Educativa El Bosque de la Ciudad de Medellín.
Anna Lucia Alfaro Dardón, Harvard MPA/ID.
Opportunities, constraints and challenges for the development of the small and medium enterprise (SME) sector in Central America, with an analytical study of the SME sector in Nicaragua. - focused on the current supply and demand gap for credit and financial services.
Anna Lucía Alfaro Dardón
Dr. Ivan Alfaro
Anna Lucia Alfaro Dardón, Harvard MPA/ID. The international successful Case Study of Banco de Desarrollo Rural S.A. in Guatemala - a mixed capital bank with a multicultural and multisectoral governance structure, and one of the largest and most profitable banks in the Central American region.
INCAE Business Review, 2010.
Anna Lucía Alfaro Dardón
Dr. Ivan Alfaro
Dr. Luis Noel Alfaro Gramajo
PREVENCION DELITOS RELACIONADOS COM INT.pptxjohnsegura13
Concientizar y sensibilizar a los funcionarios, sobre la importancia de promover la seguridad en sus operaciones de comercio internacional, mediante la unificación de criterios relacionados con la trazabilidad de sus operaciones.
Entre las novedades introducidas por el Código Aduanero (Ley 22415 y Normas complementarias), quizás la más importante es el articulado referido a la determinación del Valor Imponible de Exportación; es decir la base sobre la que el exportador calcula el pago de los derechos de exportación.
2. Comunicación social Videos: Informativos-denunciantes sobre determinada situación social (niños de la calle) Héroes CNN Lo que callan las mujeres Promesas Danfur Los proyectos según las destrezas e intereses Banco de ideas
3. Comunicación social Videos: Educativos dieta balanceada-bulimia, anorexia, diabetes, desnutrición valores familiares problema de las adicciones en los menores de edad violencia intrafamiliar Los proyectos según las destrezas e intereses Banco de ideas
4. En Africa se mendiga por comida y en México también
8. Comunicación social Plan informativo, mapa y señalizaciones del: (mercado San Juan de Dios o del tianguis X, la comunidad indígena, etc) Calendario que llame a la reflexión de un problema Cine foro de películas en psiquiátrico asilos-ancianatos Hospital de niños Los proyectos según las destrezas e intereses Banco de ideas
9. Comunicación social Radio comunitaria Prensa o periódico comunitario-informativo de colonia Lo ideal buscar que los proyectos permanezcan en el tiempo y hacer seguimiento de los avances y tropiezos Los proyectos según las destrezas e intereses Banco de ideas
11. Comunicación social Campañas de publicidad en torno a: fomentar la cultura de la responsabilidad social generar conciencia social en el medio camina rallado de las calles-Monta tu cebra-Argentina responsabilidad ambiental (pepenadores, basura) cultura cívica Los proyectos según las destrezas e intereses Banco de ideas
13. Comunicación social En relación a la Responsabilidad social empresarial: Quién es Quién es la responsabilidad social Un proyecto en una empresa-Proyecto Alcatraz-Venezuela Cadena de favores Elaborar página web de dirección de Desarrollo Social Los proyectos según las destrezas e intereses Banco de ideas
14.
15. La foto es la ganadora del “Pulitzer” tomada en 1994 durante la hambruna en Sudan, muestra un niño hambriento herido que se arrastra hacia un campo de alimentos de las Naciones Unidas localizada a kilómetros de allí. El buitre está esperando por la muerte del niño para poder comerlo, este cuadro dejó perplejo al mundo entero, nadie sabe que sucedió con el niño, incluyendo el fotógrafo Kevin Carter quien abandonó el lugar tan pronto como tomo la fotografía. Tres meses después, él se suicido debido a una fuerte depresión Pulitzer 1994, Kevin Carter
16. Administración y finanzas Los proyectos según las destrezas e intereses Banco de ideas Escoger determinada empresa, compañía y según su área de especialización proponer un proyecto donde se destine cierta cantidad de dinero, tiempo y personal para llevarlo a cabo en pro de una comunidad cercana al sitio de trabajo Lentes Delvin Lo de los separadores de la basura
17. Negocios internacionales En relación a la responsabilidad social empresarial: Quién es Quién es la responsabilidad social Un proyecto en una empresa-Proyecto Alcatraz-Venezuela Cadena de favores Establecer iniciativas internacionales a nivel nacional Hacer seguimiento a las metas del milenio Participar en organismos internacionales y promover proyectos y financiamientos para proyectos específicos en la localidad Los proyectos según las destrezas e intereses Banco de ideas
18. Derecho Clínica jurídica Despacho jurídico Trabajo en cárceles Asesoría en Derechos humanos y contacto con los organismos encargados Los proyectos según las destrezas e intereses Banco de ideas
19. Derecho: clínica jurídica Los proyectos según las destrezas e intereses Banco de ideas Objetivo: colaborar en la formación del licenciado en derecho con sentido crítico y formación humanística, social y técnica para el desenvolvimiento del ejercicio digno de su profesión. Además, le proporciona un conjunto de informaciones y experiencias vivenciales que sirven de conocimiento dentro del campo jurídico en la vida profesional.
20. Educación Campañas de educación ciudadana y solidaria Donación de lentes en las ópticas Alfabetización de adultos Los proyectos según las destrezas e intereses Banco de ideas
22. ¿Quién es quién en la RSE a nivel nacional Fundación Telmex Carlos Slim Fundación Azteca Ricardo Salina Phego Fundación Televisa Emilio Azcárraga Cemex Patrimonio Hoy Fundación Cuervo Alfonso Navarro BBV Manuel Arango Bimbo Lorenzo Servitje Comex Alfredo Achar
23. El desarrollo social en la UP Experiencia en Lomas de La Primavera Lo de las sillas de ruedas Carta por carta Lo del servicio social
24. Bases de datos en la UP De experiencias De bibliografías DE ONG´s De expertos en la temática
25. Oportunidades de estudio en la UP Cursos Talleres Diplomados Maestría Asesoramiento Certificaciones
26. Pasos para elaborar un proyecto Identificar la problemática a atender Delimitar espacio y tiempo Contactar a la empresa si es de seguimiento de un proyecto o para sensibilizar en la nueva iniciativa Si es para un concurso ver los requisitos y su posibilidad de cumplimiento Evaluar la posibilidad de realizar el proyecto Contar con la experticia y asesoramiento necesarios