O documento apresenta uma palestra sobre a Teoria do Conhecimento Organizacional de Nonaka e Takeuchi. O palestrante discute como as abordagens mais atuais de gestão do conhecimento se alinham melhor com a teoria de Nonaka do que as abordagens tradicionais, e explica como a criação de conhecimento organizacional possibilita a inovação nas empresas.

1. Artigo:
PODEMOS AINDA APRENDER COM
Apresentação de:
Engº Fernando Goldman
1
PODEMOS AINDA APRENDER COM
NONAKA E TAKEUCHI?
Em 04.11.2010 Duração: 15 minutos

2. Fernando Goldman – pesquisador da Dinâmica do
Conhecimento Organizacional no INCT-PPED, doutorando
em Políticas Públicas, Estratégias e Desenvolvimento pelo
PPED/IE/UFRJ, mestre em Engenharia de Produção da UFF
Quem é o palestrante?
PODEMOS AINDA APRENDER COM
NONAKA E TAKEUCHI?
PPED/IE/UFRJ, mestre em Engenharia de Produção da UFF
e engenheiro eletricista pela UFRJ.
Atualmente é diretor regional (Rio de Janeiro) da SBGC -
Sociedade Brasileira de Gestão do Conhecimento
(www.sbgc.org.br) e engenheiro da Eletrobras Furnas.
Apresentação de:
Engº Fernando Goldman
2GRAMADO - RS

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Apresentação de:
Engº Fernando Goldman
3GRAMADO - RS

4. PODEMOS AINDA APRENDER COM
NONAKA E TAKEUCHI?
Objetivo Central:
contribuir para a melhor compreensão de que a
TCCO, aprofunda as ideias de Schumpeter e dos
autores da Economia da Inovação.
Objetivo Específico:
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à longevidade.
mostrar que o conhecimento tácito é a base da
diferenciação entre as empresas, possibilitando-lhes as
inovações, entendidas como as adaptações necessárias
à longevidade.
Objetivo Específico:

5. ... processo de mutação industrial (...) que
incessantemente revoluciona a estrutura econômica
a partir de dentro, incessantemente destruindo a
Segundo Schumpeter, a competição é o...
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a partir de dentro, incessantemente destruindo a
velha, incessantemente criando uma nova. Esse
processo de Destruição Criativa é o fato essencial
acerca do capitalismo. É nisso que consiste o
capitalismo e é aí que têm de viver todas as empresas
capitalistas. (SCHUMPETER, 1961[1942], p. 112-113)

6. Inovações exigem Knowledge Management ?
Diferentes tipos de abordagens de KM
Abordagens
mais atuais
Abordagens
do Mainstream
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mais atuais
K é visto como estático Dinâmica do K
Não se sustentam sustentáveis
do Mainstream

7. Knowledge Management ?
Abordagens do
Mainstream
de KM
Não conseguem
diferenciar I e K
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Engº Fernando Goldman GRAMADO - RS 7
3 C´s...
Focadas em verbos erradamente entendidos
como processos de KM: criar, descobrir, capturar,
compartilhar, destilar, validar, transferir, aprovar,
adaptar, proteger, aplicar etc.

8. Abordagens do Mainstream de KM ?
Pretendem separar o conhecimento do conhece-
dor, não percebendo o caráter paradoxal do
conhecimento – não entendem o modelo SECI
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Engº Fernando Goldman GRAMADO - RS 8
Não reconhecem o conhecimento organiz. como
algo que emerge - a síntese de vários paradoxos
Não se sustentam, pois acreditam que seu
objeto é o K e não percebem que KM só faz
sentido como um metaprocesso.

9. Abordagens mais atuais de KM
Gestão do Conhecimento de um arranjo organizacional
ou simplesmente Gestão do Conhecimento
Alinhadas c/ Gestão Estratégica e Teoria da firma (VBR,
Capacitações Dinâmicas, Complexidade etc.)
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Apresentação de:
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ou simplesmente Gestão do Conhecimento
Organizacional (KM) é um metaprocesso, que, explícita
e sistematicamente, define ações e práticas de apoio
para melhorar as políticas, programas e processos do
arranjo organizacional, que influenciam a qualidade da
dinâmica do seu Conhecimento Organizacional .

10. O conhecimento é inerentemente paradoxal:
- uma construção humana, dinâmica, pessoal, intangível e
biograficamente determinada, devendo sempre ser
diferenciado da informação, por mais sofisticada que ela seja.
é uma capacitação individualé uma capacitação individual
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Engº Fernando Goldman GRAMADO - RS 10
-- “ As pessoas que interagem , em determinado contexto histórico e
social, compartilham informações a partir das quais constroem o
conhecimento social como uma realidade que, por sua vez, influencia
o discernimento, comportamento e atitude delas” (Berger;Luckmann, 1966)
diferenciado da informação, por mais sofisticada que ela seja.
é um produto socialé um produto social

11. Adaptação da
comunidade
Comunidades
informais
Foco no tácito
Uma visão um pouco diferente do modelo SECI
I I G
I I
I
II
I
O
G
I O
G
G
G G
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Adaptação
organizacional
Aprendizado
individual
Difusão,
aplicação e
realização de valor
Foco no tácito
Organização formal
Foco no explícito

12. Para a TCCO, o que possibilita a inovação é a criação
de conhecimento organizacional
Conhecimento criado por indivíduos é disponibilizado e
amplificado, sendo integrado a um sistema de
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amplificado, sendo integrado a um sistema de
conhecimento da organização, o qual possibilita
inovações em produtos, serviços e sistemas e até
mesmo transformar a própria organização. (Nonaka e
seus coautores)

13. Muito obrigado!
www.kmgoldman.blogspot.com
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Esta apresentação estará disponível em
www.slideshare.net/goldman
Email: fernandogoldman@yahoo.com.br