Este documento describe dos pasos en el proceso de construcción del conocimiento: la observación y la comparación. La observación implica detectar rasgos de un elemento usando los sentidos para conocer hechos, conductas y comportamientos. La comparación consiste en establecer relaciones de semejanza o diferencia entre dos partes para dar una idea viva de una de ellas.

1. PROCESO DE
CONSTRUCCIÓN DEL
CONOCIMIENTO
Grupo #1

2. OBSERVACIÓN
 La observación es una actividad realizada por
un ser vivo (como un ser humano), que detecta
y asimila los rasgos de un elemento utilizando los
sentidos como instrumentos principales. El
término también puede referirse a cualquier
dato recogido durante esta actividad. La
observación, como técnica de investigación,
consiste en "ver" y "oír" los hechos y fenómenos
que queremos estudiar, y se utiliza
fundamentalmente para conocer hechos,
conductas y comportamientos colectivos.

3. La comparación
 Comparación : : Composición consistente en
establecer una relación de semejanza entre
dos partes. Para ello intentamos descubrir sus
relaciones o estimar sus diferencias o
semejanzas, con la idea de dar una idea viva
y eficaz de una de ellas.
 Desde el punto de vista retórico, la
comparación es la suma de dos encomios o
de un encomio y un vituperio para hacer
prevalecer a uno sobre el otro.